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湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)沙縣九中高三一診考試新高考?xì)v史試卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.殷人祭祀祖先的主要目的是希望通過(guò)取悅先王先公等獲得庇護(hù),與此相比,周人有明顯不同:“夫圣王之制祀也,法施于民則祀之,以死勤事則祀之,以勞定國(guó)則祀之,能御大災(zāi)則祀之,能捍大患則祀之?!鄙讨莒胱嬷贫鹊难葑傾.反映出上古時(shí)期帝王創(chuàng)立祀祖制度旨在社會(huì)教化B.表明商周等早期政權(quán)日益重視以神權(quán)維護(hù)世俗權(quán)C.顯示出早期宗法文化中越來(lái)越多的人文理性因素D.推動(dòng)了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期崇尚君主集權(quán)的法家思想的誕生2.1878年,為解決輪船招商局的燃料問(wèn)題,清政府成立了直隸開(kāi)平礦務(wù)局,每月出煤五六百?lài)崳止└鲝S、局及中外輪船之用外,兼可顧民用。這一時(shí)期,各省興辦的煤礦在十處以上,以臺(tái)灣基隆、直隸門(mén)頭溝等地較具規(guī)模。據(jù)此可知,當(dāng)時(shí)A.重工業(yè)成為民族工業(yè)的主體 B.清政府放寬了民間設(shè)廠限制C.發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)成為社會(huì)共識(shí) D.洋務(wù)企業(yè)助推了經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化3.閱讀下表。據(jù)此可以推知,秦漢至隋唐時(shí)期A.北方農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的衰落B.南方農(nóng)耕技術(shù)更先進(jìn)C.南方地區(qū)得到開(kāi)發(fā)D.經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移到南方4.1871年4月,巴黎公社發(fā)布文告,提出普及免費(fèi)義務(wù)教育,對(duì)下一代進(jìn)行“科學(xué)的完整的教育”和“職業(yè)教育”;1881年-1882年間,法國(guó)政府頒布了兩個(gè)初等教育法案,確定了國(guó)民教育的義務(wù)、免費(fèi)和世俗性三條原則。這反映了A.理性主義成為兩者共同的指導(dǎo)思想 B.工業(yè)革命提出教育改革的要求C.法國(guó)政府完成了巴黎公社未競(jìng)事業(yè) D.一票共和為教育改革掃清障礙5.一則新聞報(bào)道:某國(guó)有一對(duì)來(lái)自不同種姓的青年情侶被村里人處以極刑。以上新聞很可能來(lái)自于A.埃及 B.印度 C.法國(guó) D.美國(guó)6.武帝元光二年(公元前132年),西漢政府開(kāi)始了大規(guī)模反擊匈奴的戰(zhàn)役;元朔二年(公元前127年),漢武帝為加強(qiáng)北方防御筑朔方城,“費(fèi)數(shù)十百巨萬(wàn)”;元朔五年(公元前124年),衛(wèi)青受皇帝賞賜,得“黃金二十余萬(wàn)斤”。漢武帝時(shí)期采取的這一系列舉措A.維護(hù)了邊疆穩(wěn)定 B.改善了道路交通C.加重了財(cái)政負(fù)擔(dān) D.強(qiáng)化了中央集權(quán)7.“人類(lèi)的歷史是文明的歷史。這一歷史穿越了歷代文明,從古代蘇美爾文明和埃及文明到古典文明和中美洲文明再到基督教文明和伊斯蘭文明,還穿越了中國(guó)文明和印度文明的連續(xù)表現(xiàn)形式?!蔽闹刑岬降摹肮诺湮拿鳌碑a(chǎn)生的地區(qū)是A.東亞 B.北非 C.西亞 D.歐洲8.黨的十五大把辛亥革命推翻清王朝稱(chēng)作是20世紀(jì)中國(guó)人民在前進(jìn)道路上經(jīng)歷的第一次歷史性巨大變化。以下民國(guó)時(shí)代的語(yǔ)錄中,最能說(shuō)明這一觀點(diǎn)的是A.“敢有帝制自為者,天下共擊之!”B.“如無(wú)真正之公眾教育,真正之民國(guó)即不能存在”C.“真正自由平等的國(guó)家不是一群奴才建立起來(lái)的?!盌.“吾國(guó)由專(zhuān)制為共和,實(shí)為五族人民之公意”9.1920年12月,毛澤東在致新民學(xué)會(huì)學(xué)員蔡和森的信中說(shuō):“羅素在長(zhǎng)沙演說(shuō),主張共產(chǎn)主義,但反對(duì)勞農(nóng)專(zhuān)政,謂宜用教育的方法使有產(chǎn)階級(jí)覺(jué)悟,可不至要妨礙自由,興起戰(zhàn)爭(zhēng),革命流血……我對(duì)于羅素的主張,有兩句評(píng)語(yǔ),就是理論上說(shuō)得通,事實(shí)上做不到。俄國(guó)就是個(gè)明證,所以我對(duì)于中國(guó)將來(lái)的改造,以為完全適用社會(huì)主義的原理與方法?!辈牧媳砻鳟?dāng)時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨早期組織成員A.認(rèn)為俄國(guó)革命道路要和中國(guó)實(shí)際結(jié)合B.主張思想啟蒙以喚醒中國(guó)民眾C.認(rèn)識(shí)到勞工階級(jí)取得政權(quán)的必要性D.主張用憲政手段改造中國(guó)社會(huì)10.鄭觀應(yīng)強(qiáng)調(diào),在與外國(guó)協(xié)定稅率時(shí),必須堅(jiān)持獨(dú)立自主;在外交交涉中,“異邦客商,一切章程,均南各國(guó)主權(quán)自定。實(shí)與公法吻合”。鄭觀應(yīng)的這一觀點(diǎn)A.體現(xiàn)了近代國(guó)家觀念 B.接受了西方民主政治理論C.已突破“中體西用”的觀念 D.開(kāi)啟了外交觀念的近代化11.有人把我國(guó)建國(guó)后農(nóng)村土地政策歸納為四個(gè)步驟:給農(nóng)民土地——土地收歸公有——提高土地公有化——給農(nóng)民土地經(jīng)營(yíng)權(quán)。對(duì)應(yīng)這種變化的事件順序是A.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制——人民公社運(yùn)動(dòng)——農(nóng)業(yè)合作化——土地改革B.土地改革——人民公社運(yùn)動(dòng)——農(nóng)業(yè)合作化——家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制C.土地改革——農(nóng)業(yè)合作化——人民公社運(yùn)動(dòng)——家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制D.農(nóng)業(yè)合作化——人民公社運(yùn)動(dòng)——土地改革——家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制12.《漢書(shū)地理志》記載漢代各郡設(shè)鐵官44處,而封國(guó)更以冶鐵為利,如“趙國(guó)以冶鐵為業(yè)”。漢武帝時(shí)博士徐偃“矯制使膠東魯國(guó)鼓鑄鹽鐵”,其理由是“欲及春耕種,贍民器也”。這說(shuō)明漢代A.鐵器成為主要生產(chǎn)工具 B.冶鐵業(yè)發(fā)展有利農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C.冶鐵技術(shù)水平大大提高 D.農(nóng)業(yè)已普遍實(shí)現(xiàn)精耕細(xì)作二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)材料宋神宗即位后“志在刷恥”,希望重新樹(shù)立宋朝天朝上國(guó)的威嚴(yán),解除長(zhǎng)期以來(lái)遼朝和西夏帶給宋朝的軍事壓力。熙寧元年(1068年),宋神宗便下詔淘汰年紀(jì)過(guò)大的士兵。二年,下詔“并廢諸軍營(yíng),陜西馬步軍營(yíng)三百二十七,并為二百七十,馬軍額以三百人,步軍以四百人”。五年,神宗“詔于武成王廟置武學(xué)”,制訂了武學(xué)入學(xué)標(biāo)準(zhǔn),入武學(xué)者須先進(jìn)行考試,諸如“武舉進(jìn)士文煥及第,注兩使職官,熙河路準(zhǔn)備差遣侯抱真而下二十三人,授以三班奉職、借職、差使,緣邊差遣”。元豐二年(1079年),神宗下詔“以?xún)?、鄆、齊、濟(jì)、濱、棣、德、博民饑,募為兵,以補(bǔ)開(kāi)封府界、京東西將兵之闕”。將前朝規(guī)定的逃亡士兵三日內(nèi)歸營(yíng)不處罰的時(shí)限,改為了七日,以此爭(zhēng)取因各種原因逃亡的士兵主動(dòng)回營(yíng),對(duì)其他的逃亡士兵“嚴(yán)行收捕,為首人凌遲處斬,余并斬訖”。普遍設(shè)置諸如指使、都教頭之類(lèi)軍官和軍吏,專(zhuān)掌訓(xùn)練事宜——摘編自《宋神宗軍事思想研究》(1)根據(jù)材料,概括宋神宗軍事改革的主要內(nèi)容。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析宋神宗軍事改革的作用。14.(20分)(歷史選修1:歷史上的重大改革回眸)材料公元七世紀(jì)初,松贊干布弱冠嗣位。此時(shí),他所面臨的青藏高原的政治局勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻。對(duì)于已跨入奴隸制社會(huì)的吐蕃王朝來(lái)說(shuō),舊的部落軍制顯然已不能適應(yīng)新興的政治和軍事的需要。松贊干布適應(yīng)時(shí)代趨勢(shì),仿照唐朝的府兵制,在吐蕃建立起一整套嚴(yán)密的軍事組織。他把吐蕃分成四個(gè)“如”,“如”是吐蕃的大軍事區(qū)和行政區(qū)。另外,還有四個(gè)禁軍千戶(hù)所分鎮(zhèn)四如……大將以下各級(jí)官員,都由當(dāng)?shù)氐拇筚F族擔(dān)任,世襲其職,仍須經(jīng)王廷的任命。所有士兵都登記造冊(cè),由朝廷掌管,全國(guó)軍隊(duì)由兵馬都元帥統(tǒng)率,調(diào)動(dòng)以贊普的金箭為憑。經(jīng)過(guò)松贊干布大膽改革后的吐蕃軍隊(duì),成為一支兵農(nóng)合一,集訓(xùn)練、生產(chǎn)、出征于一體的新型軍隊(duì)。有了“強(qiáng)兵”的支柱后,松贊干布大刀闊斧地進(jìn)行了有利于吐蕃經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的各項(xiàng)改革。正是通過(guò)這些改革,吐蕃達(dá)到了鼎盛時(shí)期。——摘編自白壽彝總主編《中國(guó)通史》等(1)根據(jù)材料,概括松贊干布軍事改革的背景。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明松贊干布軍事改革的意義。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、C【解析】從材料中來(lái)看,周代的祭祀活動(dòng)不僅僅是為了祈祝祖先蔭庇后世,更重要是的是從這一系列的活動(dòng)中總結(jié)出的制度與規(guī)范,這對(duì)于王朝的發(fā)展具有重要的意義,是人文因素的體現(xiàn),故本題選擇C選項(xiàng)。A選項(xiàng)材料沒(méi)有體現(xiàn)出“社會(huì)教化”;B選項(xiàng)沒(méi)有理解材料中的真實(shí)含義;D選項(xiàng)無(wú)法從材料中得出結(jié)論。2、D【解析】
輪船招商局、開(kāi)平礦務(wù)局都屬于洋務(wù)企業(yè),根據(jù)“兼可顧民用”、“各省興辦的煤礦在十處以上”等信息可知洋務(wù)企業(yè)助推了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代化,故選D;重工業(yè)始終沒(méi)有成為民族工業(yè)的主體,排除A;清政府放寬民間設(shè)廠限制是在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)以后,排除B;“成為共識(shí)”的說(shuō)法過(guò)于夸張,排除C。故選D。3、C【解析】
南方的畝產(chǎn)不斷增加,面積也增加了,可以看出南方逐漸得到了開(kāi)發(fā),C正確;從材料中看出隋唐時(shí)期北方的畝產(chǎn)和面積較魏晉南北朝都有增加,看不出盛極而衰,A錯(cuò)誤;雖然南北方的畝數(shù)相當(dāng),體現(xiàn)不出耕作技術(shù)先進(jìn),B錯(cuò)誤;古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)重心最終實(shí)現(xiàn)南移是在南宋;D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛:本題難度較大,考查學(xué)生分析理解材料的能力,要搞清楚中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移是從唐中后期開(kāi)始,到南宋時(shí)期基本完成.在這之前,南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展都是為南移做準(zhǔn)備?!驹斀狻?、B【解析】
根據(jù)材料“1871年4月”“科學(xué)的完整的教育”“職業(yè)教育”等信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這是為現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展培養(yǎng)技術(shù)人才,材料“國(guó)民教育的義務(wù)、免費(fèi)和世俗性三條原則”體現(xiàn)了法國(guó)政府確定這些原則的目的是提高法國(guó)國(guó)民整體素質(zhì)以適應(yīng)工業(yè)革命背景下的發(fā)展,因此材料內(nèi)容反映了工業(yè)革命對(duì)教育改革的要求,故B選項(xiàng)正確;材料內(nèi)容強(qiáng)調(diào)的是教育的實(shí)用性,而非理性主義,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;材料內(nèi)容反映的是工業(yè)革命的對(duì)國(guó)民素質(zhì)的客觀要求,兩者的舉措不過(guò)是順應(yīng)時(shí)勢(shì),并沒(méi)有明顯的繼承關(guān)系,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,“一票共和”指的是1875年法蘭西第三共和國(guó)憲法的通過(guò),與材料中的“1871年4月”及“巴黎公社”等信息不符,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。5、B【解析】
材料中涉及的“種姓”與印度存在的種姓制度有關(guān),故B正確。6、C【解析】
根據(jù)材料“漢武帝為加強(qiáng)北方防御筑朔方城,‘費(fèi)數(shù)十百巨萬(wàn)’”“衛(wèi)青受皇帝賞賜,得‘黃金二十余萬(wàn)斤’”可知西漢為了反擊匈奴不但要花費(fèi)大筆的錢(qián)進(jìn)行修筑工事,進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng),同時(shí)對(duì)于功臣的賞賜也花費(fèi)巨大,說(shuō)明對(duì)匈奴的戰(zhàn)爭(zhēng)加劇了漢朝的財(cái)政負(fù)擔(dān),故選C;材料沒(méi)有反映維護(hù)邊疆穩(wěn)定,A錯(cuò)誤;B在材料中沒(méi)有體現(xiàn),排除;材料反映的是對(duì)匈奴的戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有明確在匈奴地加強(qiáng)統(tǒng)治,故D錯(cuò)誤。7、D【解析】
結(jié)合所學(xué)可知,西方學(xué)術(shù)界通常將古希臘、羅馬稱(chēng)之為古典時(shí)代或者古典世界,并將古代希臘、羅馬文化界定為古典文化,因此文中提到的古典文明產(chǎn)生的地區(qū)是歐洲,D正確;東亞、北非、西亞都不屬于古典文明產(chǎn)生的地區(qū),排除ABC項(xiàng)。8、D【解析】
根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)可知,“第一次歷史性巨大變化”指的是辛亥革命,革命推翻了封建君主專(zhuān)制制度,符合民意,順應(yīng)了歷史發(fā)展趨勢(shì),故D項(xiàng)符合題意;A項(xiàng)表述反映辛亥革命后民主共和深入人心,不符合題意,排除;題干與公眾教育無(wú)關(guān),排除B項(xiàng);C項(xiàng)號(hào)召反抗封建專(zhuān)制,追求自由平等,與題干無(wú)關(guān),排除。故選D。9、C【解析】
據(jù)材料“羅素在長(zhǎng)沙演說(shuō),主張共產(chǎn)主義,但反對(duì)勞農(nóng)專(zhuān)政,……我對(duì)于羅素的主張,有兩句評(píng)語(yǔ),就是理論上說(shuō)得通,事實(shí)上做不到?!晕覍?duì)于中國(guó)將來(lái)的改造,以為完全適用社會(huì)主義的原理與方法?!笨梢钥闯雒珴蓶|所代表的中國(guó)共產(chǎn)黨早期組織成員認(rèn)為建立勞農(nóng)專(zhuān)政是必要的,C正確;據(jù)所學(xué)可知,1920年12月,當(dāng)時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨正處于建黨的籌備階段,對(duì)革命的前途、社會(huì)性質(zhì)還沒(méi)有明確的認(rèn)識(shí),A錯(cuò)誤;維新變法運(yùn)動(dòng)對(duì)社會(huì)進(jìn)步有最早的啟蒙作用,而材料中沒(méi)有涉及思想啟蒙,B錯(cuò)誤;主張用憲政手段改造中國(guó)社會(huì)是羅素的主張,D錯(cuò)誤。10、A【解析】
依據(jù)材料信息可知,鄭觀應(yīng)提出在對(duì)外交往之時(shí)應(yīng)獨(dú)立自主,應(yīng)該遵守國(guó)際公法,這實(shí)際上突破了傳統(tǒng)上中國(guó)的夷夏之防觀念,反映出近代國(guó)家觀念的形成,因此A選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料體現(xiàn)的是鄭觀應(yīng)只是接受了國(guó)際外交觀念,沒(méi)有涉及對(duì)西方民主政治的認(rèn)識(shí);C選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料不能表明鄭觀應(yīng)已突破“中體西用”的觀念;D選項(xiàng)錯(cuò)誤,依據(jù)材料信息無(wú)法得出這是中國(guó)外交觀念近代化的開(kāi)始。故正確答案為A選項(xiàng)。11、C【解析】
試題分析:考查了教材基礎(chǔ)知識(shí),結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,給農(nóng)民土地是指建國(guó)初進(jìn)行土地改革,土地收歸公有是指50年代三大改造中的農(nóng)業(yè)合作社,提高土地公有化是指人民公社運(yùn)動(dòng),給農(nóng)民土地經(jīng)營(yíng)權(quán)是指70年代家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。故選C項(xiàng)??键c(diǎn):社會(huì)主義建設(shè)的探索?我國(guó)建國(guó)后農(nóng)村土地政策【詳解】12、B【解析】
材料設(shè)鐵官,“使膠東魯國(guó)鼓鑄鹽鐵”有利于冶鐵業(yè)的發(fā)展,“欲及春耕種,贍民器也”說(shuō)明冶鐵業(yè)的發(fā)展有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),B項(xiàng)正確;材料沒(méi)有漢代生產(chǎn)工具之間的比較,排除A項(xiàng);材料說(shuō)明“封國(guó)更以冶鐵為利”、“鼓鑄鹽鐵”等,沒(méi)有體現(xiàn)冶鐵技術(shù)水平高低,排除C項(xiàng);精耕細(xì)作是中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的特點(diǎn),材料說(shuō)明了漢代鐵官的設(shè)置、原因及作用,排除D項(xiàng)。故選B。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)內(nèi)容:精兵整軍;設(shè)立武學(xué),培養(yǎng)軍事人才;實(shí)行募兵制;加強(qiáng)士兵的管理和訓(xùn)練。(2)作用:改變了軍隊(duì)指揮體制和編制體制;一定程度上減輕了政府的財(cái)政負(fù)擔(dān);使軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力有所提高【解析】
(1)內(nèi)容:根據(jù)材料中“淘汰年紀(jì)過(guò)大的士兵”,“廢諸軍營(yíng),陜西馬步軍營(yíng)三百二十七,并為二百七十……”,“于武成王廟置武學(xué)”,“以?xún)?、鄆、齊、濟(jì)、濱、棣、德、博民饑,募為兵”,“普遍設(shè)置諸如指使、都教頭之類(lèi)軍官和軍吏,專(zhuān)掌訓(xùn)練事宜”等信息,從整頓軍隊(duì)、設(shè)立武學(xué)、實(shí)行募兵制、加強(qiáng)軍事管理與訓(xùn)練等方面,概括宋神宗軍事改革的主要內(nèi)容。(2)作用:根據(jù)以上材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),從軍隊(duì)管理、編制、政府負(fù)擔(dān)和軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力等方面,簡(jiǎn)析宋神宗軍事改革的作用。14、(1)背景:政治局勢(shì)嚴(yán)酷;部落軍制已不能適應(yīng)新興的政治和軍事的需要;(2)意義:加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制;提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力;為其他各項(xiàng)改革奠定了基礎(chǔ);推動(dòng)了吐蕃社會(huì)進(jìn)步;有助于推
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