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文檔簡(jiǎn)介
江蘇省連云港市贛榆區(qū)新高考?xì)v史五模試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.1901年1月,清廷發(fā)布上諭:“世有萬(wàn)古不易之常經(jīng),無(wú)一成不變之治法。……蓋不易者三綱五常,昭然如日星之照世。而可變者令甲令乙,不妨如琴瑟之改弦?!边@里的“改弦”指的是A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.百日維新 C.清末新政 D.預(yù)備立憲2.據(jù)現(xiàn)有的考古資料所知,中華民族的祖先分別在多個(gè)區(qū)域創(chuàng)造了原始文化。這些早期先民的文化區(qū),時(shí)間上有先后,規(guī)模上有大小,水平上有高低,但是它們各有特點(diǎn),自成系統(tǒng),既有個(gè)性,又有共性。這體現(xiàn)了中華文明的起源………()A.以中原地區(qū)為主,逐漸向外輻射 B.呈現(xiàn)八方雄起、豐富多彩的姿態(tài)C.在諸多區(qū)域同時(shí)出現(xiàn),各自發(fā)展 D.各地區(qū)存在延續(xù)不斷的繼承關(guān)系3.中華元典“六經(jīng)”誕生后,先秦諸子皆從中獲取養(yǎng)料,特別是儒家學(xué)者強(qiáng)調(diào)“述而不作,信而好古”,旨在傳承與守護(hù)“六經(jīng)”中所蘊(yùn)含的價(jià)值觀念。這一現(xiàn)象反映出先秦時(shí)期A.價(jià)值觀念日益趨同B.儒學(xué)影響力不斷增強(qiáng)C.統(tǒng)一成為時(shí)代潮流D.文明發(fā)展具有延續(xù)性4.1922年,毛澤東等人在萍鄉(xiāng)創(chuàng)辦了安源路礦工人補(bǔ)習(xí)夜校。工人按文化程度分為高低兩班。晚上憑聽(tīng)課證上課。后來(lái)學(xué)校還設(shè)立了讀書(shū)處,并備有《工人周刊》、《勞動(dòng)周刊》、《大公報(bào)》等報(bào)刊,供工人業(yè)余時(shí)間自由閱覽。工人補(bǔ)習(xí)夜校的創(chuàng)辦A.推動(dòng)了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立B.表明馬克思主義與工人運(yùn)動(dòng)開(kāi)始結(jié)合C.為中國(guó)共產(chǎn)黨成立奠定基礎(chǔ)D.有利于提高工人階級(jí)的政治思想覺(jué)悟5.美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家克魯格曼認(rèn)為:全世界都在努力生產(chǎn)美元能夠購(gòu)買(mǎi)的商品,而美國(guó)則負(fù)責(zé)生產(chǎn)美元……以印刷品的價(jià)格換取石油。造成這種現(xiàn)象的主要原因是A.布雷頓森林體系建立B.世界銀行的成立C.世界貿(mào)易組織的成立D.第二次世界大戰(zhàn)6.1963年戴高樂(lè)訪問(wèn)希臘時(shí)說(shuō):“希臘和法國(guó)可能作出的‘最大貢獻(xiàn)’將是保持獨(dú)立的國(guó)家地位,而不做衛(wèi)星國(guó)?!庇纱丝梢?jiàn),戴高樂(lè)A.想擺脫美國(guó)控制西歐 B.對(duì)美蘇主導(dǎo)下的兩極格局不滿C.對(duì)布雷頓森林體系不滿 D.反對(duì)歐洲共同體大力發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)7.到(漢)武帝,令諸侯得以其地,分封自己的子弟,在平和的手腕中,把“眾建諸侯而少其力”一語(yǔ),徹底實(shí)行了,封建政體反動(dòng)的余波,至此才算解決.作者認(rèn)為這種做法A.違背了歷史潮流 B.確立了思想統(tǒng)一C.削弱了中央集權(quán) D.有利于社會(huì)穩(wěn)定8.陳獨(dú)秀認(rèn)為:“三綱之名詞,雖不見(jiàn)經(jīng),其學(xué)說(shuō)實(shí)質(zhì)是孔教之本意”;有學(xué)者認(rèn)為“雖不見(jiàn)經(jīng)”,但見(jiàn)于“子”,在《韓非子·忠孝》一篇中說(shuō)過(guò)這樣一種說(shuō)法:“臣事君,子事父,妻事夫,三者順則天下治,三者逆則天下亂”。這說(shuō)明A.“三綱”之說(shuō)來(lái)源于法家學(xué)派 B.陳獨(dú)秀對(duì)孔教理解偏頗C.漢代儒學(xué)吸收了其他學(xué)派思想 D.儒家與法家同源9.下表是漢代某一個(gè)階段關(guān)于三個(gè)青銅器的銘文記述。作為史料,這些銘文可以用來(lái)研究漢代出處銘文《元和四年壺》元和四年(公元87年),江陵黃陽(yáng)君作。宜子孫及酒食。吏人得之,致二千石《永和鐘》永和四年(公元139年)正月一日戊辰造□□□鐘,重□□斤。直(值)錢(qián)七千二百。宜用《延熹鐘》延熹元年(公元158年)造作,□□□成雷□□鐘,廿二斤。直(值)錢(qián)二千四百。大吉□□富貴宜田家□意□長(zhǎng)生A.官營(yíng)手工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模B.鹽鐵官營(yíng)的實(shí)施狀況C.手工冶金的生產(chǎn)技藝D.國(guó)家賦稅的征收情況10.1901年美國(guó)聯(lián)邦政府成立國(guó)家規(guī)劃局,設(shè)有科學(xué)試驗(yàn)室,由政府撥款開(kāi)展科學(xué)研究。到1915年全國(guó)已有10多個(gè)工業(yè)研究所和試驗(yàn)站,大力開(kāi)展研究工作。通過(guò)科研及實(shí)驗(yàn),激勵(lì)了發(fā)明,而發(fā)明反過(guò)來(lái)導(dǎo)致了更高精的產(chǎn)品發(fā)展。這表明當(dāng)時(shí)美國(guó)A.政府加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)全面干預(yù) B.壟斷組織促進(jìn)科學(xué)研究C.政府推動(dòng)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步 D.知識(shí)經(jīng)濟(jì)開(kāi)始得到發(fā)展11.據(jù)記載,海神媽祖信仰起源于宋代的福建,到明清時(shí)期遍及德州、濟(jì)寧、山東乃至整個(gè)北方地區(qū),并從海神兼而“河運(yùn)之神”。這一變化是由于A.明清海外貿(mào)易發(fā)達(dá) B.運(yùn)河流域商業(yè)的繁盛C.?huà)屪嫘叛龇闲枨?D.女性地位的逐漸提高12.西方學(xué)者弗里德曼認(rèn)為,全球化包括不可阻擋的市場(chǎng)一體化,民族國(guó)家發(fā)展和科技進(jìn)步達(dá)到前所未有的程度,同時(shí)全球化也會(huì)使某些國(guó)家遭到不公正對(duì)待并遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面,從而在這些國(guó)家出現(xiàn)強(qiáng)烈的反作用。由此可知,該學(xué)者A.指出了全球化帶來(lái)的利弊B.批評(píng)現(xiàn)存的反全球化思潮C.強(qiáng)調(diào)了全球化的消極作用D.提出了應(yīng)對(duì)全球化的策略二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)在進(jìn)入社會(huì)之后,李靚與當(dāng)時(shí)的社會(huì)改革派、慶歷新政的主持者范仲淹建立密切關(guān)系,在思想上政治上受到改革派的深刻影響。此外,古代的傳統(tǒng)文化,又作為思想資料,供李靚吸收汲取。李靚的經(jīng)濟(jì)思想便是在這種社會(huì)條件下形成的。李靚以及比他稍晚的王安石,對(duì)古代典籍之一的周禮都是推崇備至的,他們認(rèn)為,只要按照周禮所制訂的某些原則,便能夠解決當(dāng)代的社會(huì)問(wèn)題。在題為《周禮致太平論》的一組文章中,李靚反復(fù)強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)。他指出,在生產(chǎn)過(guò)程中,土地本身具有的重要作用……從民食和國(guó)稅兩個(gè)方面強(qiáng)調(diào)了土地的作用。土地的作用雖然如此之大,可是在宋代土地自由占有的政策下,到宋真宗、仁宗年間暴露出來(lái)了土地占有不均的問(wèn)題……因此,李靚從這一社會(huì)現(xiàn)實(shí)出發(fā),強(qiáng)調(diào)指出“平土之法”是自古以來(lái)的“王政”之始,成周時(shí)代的井田制是解決土地問(wèn)題的基本方案,即使不能實(shí)行井田制,對(duì)土地的占有也要給以適當(dāng)?shù)南拗啤!幾云醾b《宋代經(jīng)濟(jì)史》(上冊(cè))(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括李靚倡導(dǎo)土地制度改革的的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)李靚的土地改革思想的看法。14.(20分)進(jìn)取與平和材料一長(zhǎng)安代表的東西部之結(jié)合,首都居在最前列,領(lǐng)導(dǎo)著全國(guó)國(guó)力向外發(fā)展的一種斗爭(zhēng)形勢(shì)。洛陽(yáng)代表的是中國(guó)穩(wěn)定狀態(tài),南北的融合;首都居在中央,全國(guó)自然舒展的一種和平形態(tài)?!X(qián)穆《國(guó)史大綱》材料二文化是無(wú)所謂優(yōu)劣的,各種不同的文化各適宜于對(duì)付不同的環(huán)境。但是環(huán)境不能無(wú)變遷,而人們控制環(huán)境的方法卻變遷的沒(méi)有這么快?!獏嗡济恪秴沃袊?guó)近代史》問(wèn)題(1)錢(qián)先生“長(zhǎng)安代表的東西部之結(jié)合;首都居在最前列,領(lǐng)導(dǎo)著全國(guó)國(guó)力向外發(fā)展的一種斗爭(zhēng)形勢(shì)。”的觀點(diǎn),你是否同意上述觀點(diǎn),以你所學(xué)的漢唐歷史說(shuō)明理由。(2)“進(jìn)取”與“平和”也可以用于形容中國(guó)古代文化,例舉相應(yīng)的史實(shí)和相關(guān)文化的時(shí)代背景。古代文化表現(xiàn)(請(qǐng)使用準(zhǔn)確歷史名詞)時(shí)代背景“進(jìn)取”“平和”(3)中國(guó)近代歷史的書(shū)寫(xiě)中呂先生這番話的目的是什么?
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、C【解析】
解答本題的關(guān)鍵詞是“1901年”和“清廷”,可知是清末新政。C正確。2、B【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力,材料中“但是它們各有特點(diǎn),自成系統(tǒng),既有個(gè)性,又有共性”說(shuō)明中華文明的起源是多文明中心共存的特點(diǎn),答案選B,ACD三項(xiàng)與題意要求不符??键c(diǎn):中華文明的起源點(diǎn)評(píng):中華文明遍布各地,呈現(xiàn)了多元發(fā)展、互相滲透、融聚一體的特點(diǎn)。在世界四大文明體系中,中華文明是唯一沒(méi)有中斷和不斷向前發(fā)展的獨(dú)立文明體系,這一早就了中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深的文明特征。3、D【解析】
依據(jù)材料“‘述而不作,信而好古’,旨在傳承與守護(hù)‘六經(jīng)’中所蘊(yùn)含的價(jià)值觀念?!笨芍?,這體現(xiàn)了先秦諸子對(duì)傳統(tǒng)文明的傳承,說(shuō)明先秦時(shí)期文明發(fā)展具有延續(xù)性,因此D選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤,先秦百家諸子價(jià)值觀念并不相同;B選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料主要體現(xiàn)的是先秦諸子對(duì)“六經(jīng)”的傳承與守護(hù),并未說(shuō)明儒學(xué)影響力的不斷增強(qiáng);C選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料并未涉及統(tǒng)一的時(shí)代潮流。故正確答案為D選項(xiàng)。4、D【解析】
材料體現(xiàn)的是以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)工人階級(jí)關(guān)于馬克思主義的宣傳培訓(xùn),有利于提高工人階級(jí)的政治思想覺(jué)悟,D正確;革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立是在國(guó)民黨一大召開(kāi)后,A排除;五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著馬克思主義同工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合,B排除;中共在1921年就已經(jīng)成立,C排除。故選D。5、A【解析】
從“全世界都在努力生產(chǎn)美元能夠購(gòu)買(mǎi)的商品,美國(guó)負(fù)責(zé)生產(chǎn)美元”可知,這種以美元作為世界貨幣的現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是A項(xiàng)所說(shuō)事實(shí);世界銀行以長(zhǎng)期貸款推進(jìn)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和開(kāi)發(fā)B項(xiàng)與題意不符;世界貿(mào)易組織的宗旨是促進(jìn)貿(mào)易的自由化,與美元等同黃金的國(guó)際金融秩序無(wú)關(guān),C項(xiàng)錯(cuò)誤;第二次世界大戰(zhàn)是法西斯與反法西斯進(jìn)行的較量,與材料中的經(jīng)濟(jì)關(guān)系無(wú)關(guān),D項(xiàng)錯(cuò)誤。6、B【解析】
依據(jù)材料時(shí)間“1963年”并結(jié)合當(dāng)時(shí)的國(guó)際局勢(shì)可知,隨著歐洲一體化的發(fā)展,法國(guó)力量不斷增強(qiáng),在外交上不滿美、蘇的霸主地位。B正確;材料只涉及法國(guó)、希臘,不能表示整個(gè)西歐,A錯(cuò)誤;布雷頓森林體系為戰(zhàn)后歐洲的重建起到了巨大的作用,C與題意主旨不符,排除;歐共體成立于1967年,此時(shí)還沒(méi)有歐共體,D錯(cuò)誤。故選B。7、D【解析】
據(jù)材料可知,其強(qiáng)調(diào)漢武帝的“推恩令”通過(guò)“眾建諸侯而少其力”,削弱了諸侯王的實(shí)力,加強(qiáng)了中央集權(quán),使“封建政體反動(dòng)的余波,至此才算解決”,有利于社會(huì)穩(wěn)定,D正確;材料是肯定“推恩令”的作用,A說(shuō)法錯(cuò)誤;材料沒(méi)有涉及思想方面,B錯(cuò)誤;漢武帝的“推恩令”通過(guò)“眾建諸侯而少其力”,削弱了諸侯王的實(shí)力,加強(qiáng)了中央集權(quán),C錯(cuò)誤。8、C【解析】
由“三綱之名詞,雖不見(jiàn)經(jīng),其學(xué)說(shuō)實(shí)質(zhì)是孔教之本意”“雖不見(jiàn)經(jīng)”,但見(jiàn)于“子”及“臣事君,子事父,妻事夫,三者順則天下治,三者逆則天下亂”可知,漢代儒學(xué)吸收了法家等其他學(xué)派思想,故C正確;“三綱”之說(shuō)吸收了法家等其他學(xué)派思想,并非“來(lái)源于”,排除A;陳獨(dú)秀對(duì)孔教理解正確,B錯(cuò)誤;材料無(wú)法體現(xiàn)儒家與法家同源,排除D。9、C【解析】
表格“宜子孫及酒食”“(值)錢(qián)七千二百”說(shuō)明古代手工冶金的技術(shù)和工藝成就較深,故C正確;材料沒(méi)有直接說(shuō)明手工業(yè)的來(lái)源,故A錯(cuò)誤;材料中描述的是冶金,不是鹽鐵官營(yíng),故B錯(cuò)誤;國(guó)家征稅不符合表格主旨,排除D?!驹斀狻?0、C【解析】
根據(jù)材料,美國(guó)聯(lián)邦政府成立規(guī)劃局、實(shí)驗(yàn)室、撥款等激勵(lì)了科研工作的展開(kāi),結(jié)合所學(xué)可知,這表明政府推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)進(jìn)步,C選項(xiàng)符合題意;政府加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的“全面”干預(yù)始于1930年代的羅斯福新政,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;壟斷組織的作用在材料里無(wú)從體現(xiàn),B選項(xiàng)錯(cuò)誤;知識(shí)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展開(kāi)始于20世紀(jì)90年代,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。11、B【解析】
海神信仰在明清時(shí)期遍及德州、濟(jì)寧、山東乃至整個(gè)北方地區(qū),從海神兼而“河運(yùn)之神”,結(jié)合所學(xué)可知,明清時(shí)期運(yùn)河沿岸商品經(jīng)濟(jì)繁榮,因此“河運(yùn)之神”出現(xiàn),B正確;明清實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó),海外貿(mào)易蕭條,排除A;C不是對(duì)原因的表述,排除;明清時(shí)期理學(xué)是官方哲學(xué),男尊女卑,排除D。12、A【解析】由材料信息全球化使“民族國(guó)家發(fā)展和科技進(jìn)步達(dá)到前所未有的程度”,同時(shí)“也會(huì)使某些國(guó)家遭到不公正對(duì)待并遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面”可知,該學(xué)著客觀地指出了全球化帶來(lái)的積極和消極影響,故A項(xiàng)正確;材料沒(méi)有批判反全球化的信息,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)只符合材料部分信息,故錯(cuò)誤;該學(xué)者沒(méi)有提出應(yīng)對(duì)全球化的策略,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)原因:深受范仲淹等社會(huì)改革派的影響;李靚從古代傳統(tǒng)文化中汲取思想;宋代嚴(yán)重的土地兼并地沖擊。(2)看法:為王安石變法在農(nóng)業(yè)方面的改革提供了思想基礎(chǔ);反映了宋代現(xiàn)實(shí)土地關(guān)系的矛盾所在,引起了北宋統(tǒng)治者對(duì)土地問(wèn)題的高度重視;是從維護(hù)地主階級(jí)利益出發(fā)的,既有鮮明的時(shí)代特點(diǎn),又有深刻的階級(jí)烙印【解析】
(1)依據(jù)材料“李靚與當(dāng)時(shí)的社會(huì)改革派、慶歷新政的主持者范仲淹建立密切關(guān)系”來(lái)看,李靚深受范仲淹等改革派的影響;依據(jù)材料“古代的傳統(tǒng)文化,又作為思想資料”來(lái)看,李靚從古代傳統(tǒng)文化中汲取了思想;依據(jù)材料“到宋真宗、仁宗年間暴露出來(lái)了土地占有不均的問(wèn)題”來(lái)看,宋代嚴(yán)重的土地兼并的沖擊導(dǎo)致了李靚倡導(dǎo)土地制度改革。(2)要結(jié)合李靚的土地改革思想與后來(lái)王安石變法的關(guān)系、與宋代時(shí)代發(fā)展的關(guān)系以及存在的局限等方面予以說(shuō)明,言之成理即可。14、(1)同意。西漢:西漢開(kāi)辟了絲綢之路,為了加強(qiáng)對(duì)西域的控制,在河西走廊設(shè)置了河西四郡,天山南北與內(nèi)地聯(lián)為一體,并在西域設(shè)西域都護(hù)府。唐朝:在西域設(shè)置安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府管轄當(dāng)?shù)厥聞?wù),駐軍防守,絲綢之路在交通更加安全順暢的基礎(chǔ)上臻于全盛。(2)古代文化表現(xiàn)時(shí)代背景“進(jìn)取”布衣將相秦漢時(shí)代社會(huì)大變革與諸侯爭(zhēng)霸(大意對(duì)即可)“平和”禮樂(lè)制度西周封建初建時(shí)文化制度建設(shè)(大意對(duì)即可)言之有理即可,如平和——無(wú)為思想,進(jìn)取——經(jīng)世致用都可以(3)解釋或界定文化的含義——適宜于對(duì)付不同的環(huán)境
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