廣東省惠來縣前詹中學高三(最后沖刺)新高考歷史試卷及答案解析_第1頁
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廣東省惠來縣前詹中學高三(最后沖刺)新高考歷史試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.在王莽篡漢之前,一般采用五行相克說。五行交替順序為:黃帝(土)→夏(木)→商(金)→周(火)→秦(水)→漢(土)。王莽篡漢后,采用了劉向父子的五行相生說,并修改漢朝以前諸朝代的德性,交替順序變?yōu)椋狐S帝(土)→夏(金)>商(水)>周(木)>漢(火)。王莽采用五行相生說A.主要受到天人感應學說影響 B.為宣揚儒家以德治國的理念C.出于證明政權(quán)合法性的需要 D.有利于儒家學說深入民間2.20世紀60年代到70年代的中國,不管你住什么地方,居委會老大媽就會喊你,“沒事兒了起來打掃衛(wèi)生”,大家就紛紛出來,打掃自己門前那一塊兒,也包括一些公共的場所……這在農(nóng)村也非常普遍。當時的愛國衛(wèi)生運動A.影響了國人的日常行為 B.表明醫(yī)療體系開始建立C.彌合了城鄉(xiāng)的發(fā)展差距 D.促進了經(jīng)濟的快速發(fā)展3.孟德斯鳩啟蒙思想的核心內(nèi)容是反對專制、提倡法治。他認為,防止專制的根本途徑是A.以權(quán)力制約權(quán)力 B.以教化制約權(quán)力 C.以民意制約權(quán)力 D.以權(quán)利制約權(quán)力4.1936年9月12日,蔣介石致電航空委員會主任周至柔,要求他重新計劃以飛機轟炸軍艦的特種訓練,電稱:“對桂作戰(zhàn)計劃可以取消?!睋?jù)此可知蔣介石()A.擯棄了與桂系之間的矛盾 B.調(diào)整了對內(nèi)與對日本的政策C.為西安督戰(zhàn)做了軍事部署 D.最重視國民政府的空軍訓練5.1895年6月,光緒帝頒布的12道新政詔書遭到抵制,珍妃之兄侍郎志銳及其師文廷式暗助光緒尋求宮外人士支持。次年,珍妃遭慈禧杖責,太監(jiān)寇良才問斬,文廷式等被定為“翁黨”遭貶斥,宮廷關系緊張。這從側(cè)面反映出維新變法A.受制于舊式宮廷政治 B.激化了清廷內(nèi)外朝矛盾C.改變了清廷權(quán)力結(jié)構(gòu) D.開啟政治博弈的新局面6.如圖為1929—1945年美國生產(chǎn)恢復柱狀圖。對圖中信息解釋正確的是A.第二次工業(yè)革命使美國經(jīng)濟在二十年代躍居世界首位B.羅斯福新政實施僅三年就使經(jīng)濟超越大蕭條之前的水平C.二戰(zhàn)破壞導致四十年代經(jīng)濟增長緩慢D.國家宏觀調(diào)控是經(jīng)濟恢復的政策取向7.“他對歐洲浪漫主義文學有較大影響,被評論家稱為是19世紀初‘滿腔熱情地辛辣地諷刺現(xiàn)實社會’的詩人。他積極而勇敢地投身革命,除了支持民主改革外,還十分同情希臘的獨立運動”。下列項中,屬于他創(chuàng)作的是①《悲慘世界》②《唐璜》③《巴黎圣母院》④《恰爾德哈羅德游記》A.①③ B.②④ C.②③ D.③④8.公元前113年,漢武帝下令禁止郡國鑄錢,并把全國各地私鑄的錢幣運到京師銷毀。這種做法A.阻礙了商品的正常交換 B.貫徹了重農(nóng)抑商政策C.改變了諸侯割據(jù)的局面 D.加強了對地方的控制9.羅馬史專家羅斯托夫采夫指出:“羅馬社會的分化,一方面羅馬世家大族與一般百姓之間的隔絕;另一方面由于羅馬世界的都市文化,有城鄉(xiāng)之間的對立。終于,以城市文化為基礎的羅馬,被底層文化拉垮了。”作者認為西羅馬衰亡的原因在于A.世家大族壟斷一切官職B.城鄉(xiāng)文化的隔絕分裂C.落后的外來文化的入侵D.社會與經(jīng)濟發(fā)展失衡10.美國1787年憲法規(guī)定:每個州必須給予所有其他州的公共法令、檔案和司法程序以完全信任;每個州的公民享有(合眾國)諸州公民的所有特權(quán)與豁免權(quán)。這些規(guī)定A.重申了邦聯(lián)制的原則B.彌合了各州間的分歧C.有利于加強州際合作D.保障了各州司法獨立11.東漢士族多以經(jīng)學世家面目出現(xiàn),唐朝高門士族對文學日趨重視,士族家族遂由經(jīng)學世家一變而為文學世家。這一變化的主要原因是A.儒家經(jīng)學已喪失了正統(tǒng)的地位 B.皇權(quán)對門閥士族的打擊C.科舉考試使選官標準發(fā)生變化 D.庶族地主影響力的提升12.“歐洲分成兩個對立的列強集團,這種和平時期的對立集團,是首次出現(xiàn)的新產(chǎn)物”,文中描述的現(xiàn)象出現(xiàn)于A.一戰(zhàn)前 B.一戰(zhàn)后 C.二戰(zhàn)前 D.二戰(zhàn)后13.1930年,毛澤東在《反對本本主義》中指出:“馬克思主義的‘本本’是要學習的,但是必須同我國的實際相結(jié)合。我們需要‘本本’,但是一定要糾正脫離實際情況的本本主義?!痹撚^點A.促成了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的提出 B.有利于馬克思主義的中國化C.意在批判“左”傾冒險主義危害 D.表明中國開始擺脫蘇聯(lián)模式14.《春秋》是經(jīng)孔子整理修訂的魯國史書,記錄春秋時期的重大事件?!洞呵铩酚浭碌恼Z言極為簡練,在記載當時的戰(zhàn)爭時有伐、侵、戰(zhàn)、圍、救、潰、敗等不同的寫法。這反映了A.史書的描寫手法多樣 B.甲編者的歷史評判意識C.春秋時期爭霸戰(zhàn)爭頻繁 D.編者對史實的嚴格考證15.《禮記》載:“武王克殷反商,未及下車,而封黃帝之后于薊?!痹撌妨纤d事件可能發(fā)生在A.公元前2070年 B.公元前1600年C.公元前1046年 D.公元前770年16.20世紀初,梁啟超強調(diào):“國家所最渴望者,為國包資格了鼓吹革命者亦認為:“夫立國于地球之上者,無國民則亡,有國民則強?!痹诋敃r思想家中,“中國自開國以來,未嘗有國民”成為一種共識。這些看法A.有助于民族國家的發(fā)展 B.折射了軍閥割據(jù)的現(xiàn)實C.體現(xiàn)了民族文化的自信 D.推動了國民革命的興起17.1499年7月10日,當達?伽馬船隊返抵里斯本時,大批胡椒從海上到達的消息到處風傳。里斯本的胡椒價格當天下午即跌落一半,經(jīng)營胡椒貿(mào)易的商人紛紛宣告破產(chǎn),產(chǎn)生了所謂“對胡椒的詛咒”。據(jù)此可知A.以西歐為中心的世界市場初步形成B.海外貿(mào)易發(fā)展與民眾生活關聯(lián)增強C.尋找胡椒是新航路開辟的經(jīng)濟根源D.絲綢之路暢通使中國產(chǎn)品遠銷西歐18.1929年4月,毛澤東給中共中央的信中指出:“農(nóng)村斗爭的發(fā)展,小區(qū)域紅色政權(quán)的建立,紅軍的創(chuàng)造和擴.是)促進革命潮流高漲的主要條件?!边@反映出A.中國共產(chǎn)黨革命重心已轉(zhuǎn)向農(nóng)村B.毛澤東初步形成了新的革命思想C.“工農(nóng)武裝割據(jù)"得到全黨認同D.中國革命擺脫了蘇聯(lián)道路的束縛19.地圖可以反映政治形勢,如圖是某時期的一幅世界地圖這可以凸顯出20世紀A.50年代兩大陣營的形成B.60年代兩大軍事組織的對抗C.70年代南北對話的啟動D.80年代第三世界的迅速壯大20.英國1851年的原棉消費量大約相當于1820年的5倍多,但棉產(chǎn)品出口的比例卻變化不大:國內(nèi)咖啡的人均消費量從1793年到1850年上升了927%,茶上升了58%,糖上升了72%。這些現(xiàn)象可以說明19世紀中期英國A.工業(yè)革命完成 B.民眾生活水平有所提高C.貧富差距加大 D.對外貿(mào)易處于入超地位21.地名的變更往往同時代背景有關,長春市有一條南北交通主干道,始建于1934年,被稱為長春市的十里長街。這條大街曾經(jīng)發(fā)生下列名稱的變化①中正大街②大同大街③人民大街④斯大林大街

按照時間順序排列正確的是A.①②③④ B.②①④③ C.③④②① D.④③①②22.從春秋戰(zhàn)國“文字異形”到秦朝“書同文字”的變化(下圖所示),反映出①漢字開始走向成熟②國家從分裂走向統(tǒng)一③中央集權(quán)的大一統(tǒng)趨勢④從百家爭鳴走向文化專制A.①② B.②③ C.①③④ D.②③④23.下表據(jù)許滌新、吳承明編寫的《中國資本主義發(fā)展史》相關內(nèi)容編制,它反映了近代中國產(chǎn)業(yè)資本的發(fā)展變化情況。對其中信息解讀正確的是A.政府的政策推動了1894、1914、1936三年資本總額快速上漲B.中國資本總額最高峰出現(xiàn)在1936年與外資相比優(yōu)勢不明顯C.“實業(yè)救國”思潮有力促進了民間資本在本國資本中占據(jù)優(yōu)勢D.外國輸華資本的下降、時局的動蕩導致1948年資本總額下跌24.第二次工業(yè)革命的核心內(nèi)容是A.“萬能蒸汽機”的研制 B.電機的發(fā)明和運用C.鋼鐵冶煉技術的重大進展 D.交通運輸?shù)男旅婷?5.1902年的某一天,北京城一茶館里四位中國人在聊天。他們聊天的內(nèi)容不符合史實的是:A.甲:“當年我曾經(jīng)和康有為一起參加公車上書?!盉.乙:“我和義和團一起在廊坊打過八國聯(lián)軍?!盋.丙:“我家住在東交民巷,那里有洋人保護著."D.丁:“我讀過梁啟超草擬的京師大學堂章程。”26.據(jù)現(xiàn)有的考古資料所知,中華民族的祖先分別在多個區(qū)域創(chuàng)造了原始文化。這些早期先民的文化區(qū),時間上有先后,規(guī)模上有大小,水平上有高低,但是它們各有特點,自成系統(tǒng),既有個性,又有共性。這體現(xiàn)了中華文明的起源………()A.以中原地區(qū)為主,逐漸向外輻射 B.呈現(xiàn)八方雄起、豐富多彩的姿態(tài)C.在諸多區(qū)域同時出現(xiàn),各自發(fā)展 D.各地區(qū)存在延續(xù)不斷的繼承關系27.“德意志帝國與其說是建立在鐵和血上,不如說是建立在煤和鐵上?!庇?jīng)濟學家凱恩斯的這句話最能說明A.帝國的建立離不開煤鐵資源B.工業(yè)化提供德國統(tǒng)一的物質(zhì)基礎C.從法國奪取了阿爾薩斯和洛林D.普魯士憑借王朝戰(zhàn)爭實現(xiàn)統(tǒng)一28.1978年至1992年全國人大及其常委會制定重要法律230多部,其中主要包括《1982年憲法》《刑法》《民法通則》等。20世紀90年代初期我國出現(xiàn)了一個立法高峰,通過了《公司法》《合伙企業(yè)法》等多部法律。上述法律①保障了從新民主主義向社會主義的過渡②奠定了社會主義民主法制建設的基礎③適應了社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的要求④逐步建成了比較完備的法律體系A.①②B.③④C.②③D.②④29.中國古代某位皇帝“革中書省,歸其政于六部”。他還設置了A.參知政事B.殿閣大學士C.內(nèi)閣D.軍機處30.從適用范圍看,《十二銅表法》是羅馬國家制定的A.適用于所有羅馬人的法律 B.調(diào)整國內(nèi)民族關系的法律C.調(diào)整公民內(nèi)部關系的法律 D.調(diào)整羅馬人與外來人關系的法律二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學知識回答問題。31.(歷史選修4:中外歷史人物評說)材料劉知幾(661年一721年),唐代史學家。生于世代官宦之家書香門第,文才頗佳,尤喜史學,年少時便博覽史籍。唐高宗永隆元年(680年)中進士,長期任職于史館。因史館監(jiān)修制度使其“善惡必書”的實錄理想無法得遂,故退而私撰《史通》,歷九年而成,是中國第一部系統(tǒng)性的史學理論專著。該書較為客觀地論述了唐代以前的史籍源流及前人修史的得失。在中國歷史上,第一次提出了史學家必須具備史才、史學、史識“三長”的論點。史學,即歷史知識;史識,指歷史見解;史才,是研究能力和表述技巧。其中史識是最重要的。史識的核心是忠于歷史事實,秉筆直書。他大膽“疑古惑經(jīng)”,對被奉為儒家經(jīng)典的《春秋》、《尚書》中的記載進行質(zhì)疑,對孔子“春秋筆法”以及后世對孔子和《春秋》等書的盲目崇拜予以批判。他強調(diào)對史學的評價標準,還在于“激揚名教”;好的歷史著述應有文學的映襯,文學功底是影響史學家敘述優(yōu)劣的關鍵因素。其思想對后世經(jīng)史之學產(chǎn)生了深遠影響.——摘編自趙海旺《略論劉知幾史學批評的基本原則》等(1)根據(jù)材料,概括劉知幾的主要史學思想。(2)根據(jù)材料及所學知識,簡析劉知幾史學思想形成的歷史背景。32.(歷史選修1:歷史上重大改革回眸)材料明朝時期,東南各地陸續(xù)出現(xiàn)類似里甲銀制度的改革。如天順年間浙江的“均平銀”(又稱“甲首錢”),成化年間廣東的“均平銀”,成化、弘治之際福建的“綱銀”法,正德以前江西出現(xiàn)的“板榜銀”以及行于南直隸各府的“直日銀”,等等。這些改革雖名稱各異,但有其共同點:一是將原來由里甲承擔的力役部分攤于田地,折銀征收;二是官府征銀后雇人應役,并支應上供物料及里甲多種支費;三是里甲人戶除里長依然應役外,其余甲首不再應役。廣東名儒陳獻章有詩贊新會知縣丁積的“均平錢”法:“長官愿似丁明府,甲首終歲不到衙?!奔资捉K歲不到衙,這意味著里甲改革,通過征收白銀,使全國約有10%的甲首即普通農(nóng)戶從十年一輪的正役中解脫出來?!幾蕴莆幕睹鞔x役制度改革和社會轉(zhuǎn)型》(1)根據(jù)材料,概括里甲銀改革的主要內(nèi)容。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,分析里甲銀改革的歷史意義。33.閱讀材料,回答問題。材料一19世紀的“西進運動”將芝加哥周邊的“大西部”開墾為田地。雨量充沛時,這塊處女地的作物產(chǎn)量驚人。但要將豐收的物產(chǎn)運到東海岸或海外的城市消費者手上,要靠鐵路網(wǎng)和運河將位于大湖區(qū)、密西西比河流域和更西邊地區(qū)的零散農(nóng)田連接起來,這問題才解決……麥考密克將他所發(fā)明的收割機引進芝加哥,并在1847年在該地開設工廠。他的公司進一步改良該收割機,谷物產(chǎn)量跟著收割機銷量一起提高……于是,美國的家庭農(nóng)場花錢購買這省力機器降低生產(chǎn)成本,為美國東部和歐洲的饑餓人口提供便宜的糧食。——摘編自(美)彭慕蘭等《貿(mào)易打造的世界》材料二中國東北地區(qū)由于大豆及其大豆制品在國際市場上走俏,大豆種植面積急劇擴大,1910年大豆種植面積占耕地面積的20%o1927—1929年,南部大豆種植面積占農(nóng)作物播種總面積的23.2%,北部占34.5%o中東鐵路沿線西起薩爾圖,東至牡丹江,南至寬城子,北達松花江支流旺河,幾乎遍地都是大豆,已經(jīng)很少見到高粱。東北傳統(tǒng)農(nóng)作物供自己食用的主糧高粱和玉蜀黍,種植面積從1910年占總種植面積的60%減少到1930年的45%?!幾岳钫疾拧惰F路對近代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的影響》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,說明美國“大西部”地區(qū)農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展的原因。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識,指出與19世紀中期美國“大西部”相比,20世紀前期我國東北農(nóng)業(yè)的特點,并簡析東北農(nóng)業(yè)變化的影響。

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

王莽不是通過暴力手段推翻了漢朝,而是通過篡奪的方式奪取政權(quán),因此他改五行相克為五行相生是為了給自己的政權(quán)提供合法性依據(jù),故選C;五行相生沒有體現(xiàn)天人感應,排除A;王莽是為了尋找政權(quán)合理性依據(jù),而不是宣揚以德治國,排除B;D項與題意主旨不符,排除。故選C。2、A【解析】

由材料信息可知,20世紀六七十年代中國的愛國衛(wèi)生運動廣泛動員了普通民眾。這說明當時的愛國衛(wèi)生運動影響了國人的日常行為,故A正確;醫(yī)療體系早已建立,故B錯誤;材料體現(xiàn)不出彌合城鄉(xiāng)的發(fā)展差距,故C錯誤;材料對經(jīng)濟的快速發(fā)展沒有直接影響,故D錯誤。3、A【解析】

結(jié)合所學可知,孟德斯鳩反對君主專制,提出了“三權(quán)分立”學說,認為國家的權(quán)力應該分為立法權(quán)、行政權(quán)、司法權(quán),他認為防止專制的根本途徑應是三權(quán)分立,彼此制衡,A項正確;孟德斯鳩強調(diào)以權(quán)力制約權(quán)力,而不是以教化制約權(quán)力,也不是以民意制約權(quán)力,更不是以權(quán)利制約權(quán)力,排除B、C、D項。4、B【解析】

根據(jù)材料關鍵信息“1936年9月12日”、“對桂作戰(zhàn)計劃可以取消”和所學知識可知,面對民族危機日益加深的背景下,蔣介石調(diào)整了內(nèi)外政策,抓緊時間備戰(zhàn),B正確;以蔣介石為首的中央政府和地方之間的矛盾是不可能消除的,A排除;材料與西安督戰(zhàn)無關,C排除;材料強調(diào)的是國民政策的調(diào)整,軍事訓練執(zhí)行的政府的政策,且材料無法得出最重視國民政府的空軍訓練的結(jié)論,D排除。故選B。5、A【解析】

光緒帝在尋求宮外人士以支持變法時受到以慈禧太后為代表的舊勢力的打擊,說明維新變法受制于舊式宮廷政治,故選A項;清廷不存在內(nèi)外朝,排除B項;維新變法最終以失敗告終,并沒有改變清廷權(quán)力結(jié)構(gòu)和開啟政治博弈的局面,排除CD項。故選A。6、D【解析】

20世紀二三十年代的經(jīng)濟危機對美國經(jīng)濟破壞很大,羅斯福新政采用國家干預經(jīng)濟,即國家宏觀調(diào)控政策,促使美國逐漸擺脫了經(jīng)濟危機,D正確;材料未體現(xiàn)美國經(jīng)濟與其他國家經(jīng)濟的比較,A錯誤;圖片中1937年經(jīng)濟才恢復到1929年的水平,故B說法錯誤;圖片信息不能看到四十年代美國經(jīng)濟增長緩慢,C錯誤。7、B【解析】

據(jù)“詩人”、“他積極而勇敢地投身革命,除了支持民主改革外,還十分同情希臘的獨立運動”判斷可知他是英國的浪漫主義文學代表拜倫,其作品有《唐璜》和《恰爾德哈羅德游記》,故②④正確,B符合題意;①③是法國浪漫主義代表雨果的作品,排除ACD。故選B。8、D【解析】

漢武帝收繳郡國鑄幣權(quán),且銷毀地方私鑄的錢幣,這強化了對地方的控制,D項正確;漢武帝的這些舉措有利于商品正常交換,A項錯誤;貨幣官鑄是加強中央集權(quán),并非是對重農(nóng)抑商政策的貫徹,排除B;漢武帝時期并未出現(xiàn)諸侯割據(jù)局面,排除C。9、D【解析】材料“羅馬世家大族與一般百姓之間的隔絕”“有城鄉(xiāng)之間的對立”說明羅馬社會和經(jīng)濟出現(xiàn)差距和失衡,這是導致羅馬衰亡的原因,故D項正確;A項說法錯誤,錯在“壟斷一切”;B項包含在D項之中;材料中沒有體現(xiàn)出外來文化的影響,故C項排除。點睛:關鍵信息是“羅馬世家大族與一般百姓之間的隔絕”“有城鄉(xiāng)之間的對立”,從中分析出答案。10、C【解析】

材料“每個州必須給予所有其他州的公共法令、檔案和司法程序以完全信任;每個州的公民享有(合眾國)諸州公民的所有特權(quán)與豁免權(quán)”強調(diào)的是各州的法令應該要適用于聯(lián)邦全體公民,有利于消除州和州之間的交往的障礙,有利于加強各州的合作,故C正確;《1787年憲法》確立的是聯(lián)邦制政體,不是邦聯(lián)制,故A錯誤;B項彌合了分歧說法過于絕對,故B錯誤;材料沒有涉及州的司法獨立的問題,故D錯誤。11、C【解析】

據(jù)材料“文學日趨重視”“由經(jīng)學世家一變而為文學世家”結(jié)合所學知識可知,隋唐時期實行的科舉制通過考試選拔官員,人們可憑借學識和才能進入政府,故C選項正確;儒家這時期沒有喪失其正統(tǒng)地位,故A選項錯誤;這時期重視文學的主要原因是科舉制的制度因素,而不是皇權(quán)對門閥士族的打擊,故B選項錯誤;庶族地主影響力的提升不符合材料和史實,故D選項錯誤。12、A【解析】

和平時期歐洲首次出現(xiàn)的兩個對立的列強集團指的應該是協(xié)約國和同盟國,這兩個集團出現(xiàn)于一戰(zhàn)前,故選A項;一戰(zhàn)后協(xié)約國和同盟國集團均告瓦解,排除B項;同盟國與協(xié)約國和二戰(zhàn)無關,排除CD項。故選A。13、B【解析】

材料中毛澤東反對照搬馬克思主義,提出把馬克思主義與中國實際相結(jié)合,這是要求馬克思主義中國化、民族化的體現(xiàn),故B項正確;“工農(nóng)武裝割據(jù)"早在1928年時就已經(jīng)被提出,材料中的觀點有利于"工農(nóng)武裝割據(jù)”思想的完善,而不是提出,排除A項;“本本主義”實際上是思想保守的體現(xiàn),而不是“左"傾冒險主義的表現(xiàn),排除C項;1927年秋收起義受挫后,毛澤東將革命轉(zhuǎn)向農(nóng)村,中國就已經(jīng)開始擺脫蘇聯(lián)模式,排除D項。14、B【解析】

孔子編撰《春秋》的“春秋筆法”,是我國古代的一種歷史敘述方法和技巧,即在文章的記敘之中表現(xiàn)出作者的思想傾向,推崇周禮,褒善貶惡。對于記載戰(zhàn)爭、殺人等歷史事件用不同的寫法表明其評判立場,體現(xiàn)出來一種評判意識,B正確;題干只列舉了“春秋筆法”,不能反映“手法多樣”,排除A;題干主旨是史書編寫的原則,而非春秋時期的時代特征,排除C;春秋筆法并不包含史料實證,排除D。15、C【解析】

公元前1046年武王伐紂,C時間符合題意,故選C;公元前2070是夏朝建立的時間,公元前1600年是商湯滅夏建立商的時間,公元前770年是西周末年,排除ABD。【點睛】解答本題的關鍵信息是“武王克殷反商”,結(jié)合所學西周建立的歷史分析解答。16、A【解析】

梁啟超、資產(chǎn)階級革命者以及當時思想家都在提倡國民的重要性,這種主張有助于民族國家的發(fā)展,A正確;B與題無關,排除;20世紀初正值民族危機,思想界多主張學習西方,對本民族文化自信心不足,而且國民這一概念也是西方的舶來品,C排除;梁啟超并不主張革命,因此D與國民概念無直接因果聯(lián)系,排除。17、B【解析】

依據(jù)材料信息結(jié)合所學可知,這體現(xiàn)的是新航路開辟的影響。新航路開辟使胡椒等傳統(tǒng)商品大量出現(xiàn)在歐洲市場上,導致胡椒價格下跌,商人破產(chǎn),這說明海外貿(mào)易發(fā)展與民眾生活關聯(lián)增強,因此B選項正確。A選項錯誤,世界市場初步形成是在第一次工業(yè)革命后,與材料時間不符;C選項錯誤,新航路開辟的經(jīng)濟根源是西歐商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義萌芽的出現(xiàn);D選項錯誤,材料體現(xiàn)的是新航路開辟的影響,此時期奧斯曼土耳其帝國阻斷了絲綢之路。故正確答案為B選項。18、B【解析】

材料中的“農(nóng)村斗爭”“紅色政權(quán)”“紅軍"包含了武裝斗爭和根據(jù)地建設,這是毛澤東“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想的重要組成部分,反映了毛澤東革命道路新思想的初步形成,故B正確;材料信息只體現(xiàn)了毛澤東個人的觀點,而不能說明中國共產(chǎn)黨革命重心的變化,排除A;材料信息沒有反映黨內(nèi)對“工農(nóng)武裝割據(jù)”的態(tài)度,不能說明得到全黨認同,且與史實不符,排除C;當時黨內(nèi)的城市中心論仍存在,蘇聯(lián)道路的束縛仍然存在,排除D。故選B。19、B【解析】

地圖中信息反映的政治形勢是以美國為代表的“北約”和以蘇聯(lián)為代表的“華約”兩大軍事對峙集團的國家組成及分布形勢,故B與材料相符;兩大陣營對峙初步形成于二戰(zhàn)結(jié)束后,A說法不準確;C、D與材料無關?!军c睛】材料中的關鍵信息是“政治形式”,考查的是學生對20世紀兩大陣營對峙的特點及時間的掌握,1955年華約的建立,兩大陣營對峙局面形成。20、B【解析】

工業(yè)革命后,英國國內(nèi)大量生產(chǎn)、消費棉產(chǎn)品,銷售,咖啡、茶、糖等副食產(chǎn)品的人均消費量明顯增長等現(xiàn)象,可以用來說明19世紀中期英國民眾生活水平有所提高,B項正確;19世紀中期英國日用商品人均消費量的增多,不能用來說明工業(yè)革命的完成,也不能體現(xiàn)貧富差距加大,AC兩項錯誤;19世紀中期,作為世界工廠的英國在對外貿(mào)易中并不處于“入超”地位,D項錯誤。21、B【解析】根據(jù)材料和所學知識可知,此街始建于1934年,①中正大街是1946年5月下旬,國民黨占領長春之后改名;②大同大街是1938年日本設立的據(jù)溥儀的年號取名;③人民大街是1996年正式更名為人民大街;④斯大林大街是1945年前蘇聯(lián)紅軍進入長春而改;綜上所述,正確順序是②④①③,排除ACD,所以答案為B。22、B【解析】

漢字多樣化到形體的統(tǒng)一,反映了秦代建立統(tǒng)一帝國的內(nèi)在要求,②④符合題意;①甲骨文的出現(xiàn)標志著漢字的成熟,排除;④文字的統(tǒng)一對推動中華文明的發(fā)展產(chǎn)生了積極影響,排除。B正確;ACD三項不符合題意,排除。故選B。23、D【解析】

依據(jù)表格信息分析選項內(nèi)容可知,二戰(zhàn)后資本主義各國普遍衰落、中國國內(nèi)時局的混亂導致1948年資本總額下跌,D選項正確;1894年前清政府尚未放寬民間設廠的限制,政府的政策不是推動1894年資本總額快速上漲的原因,A選項錯誤;中國資本總額最高峰出現(xiàn)在1936年,但仍不占優(yōu)勢,B選項錯誤;依據(jù)表格信息可知,官辦、官僚資本在本國資本中占據(jù)優(yōu)勢,C選項錯誤。24、B【解析】

在第二次工業(yè)革命的成就中,最突出的是電氣、內(nèi)燃機和化工。電能的應用、電氣工業(yè)的興起和發(fā)展是第二次工業(yè)革命的核心內(nèi)容,故B正確;A是第一次工業(yè)革命的成就,排除;鋼鐵冶煉和交通運輸發(fā)明均不是第二次工業(yè)革命的核心內(nèi)容,排除C和D。故選B。25、C【解析】

根據(jù)1901年《辛丑條約》內(nèi)容規(guī)定“劃定東交民巷為使館界,界內(nèi)不準中國人民居住,允許各國派兵保護”,C不符合史實,故答案為C;ABD均符合史實,排除。26、B【解析】試題分析:本題主要考查學生準確解讀材料信息的能力,材料中“但是它們各有特點,自成系統(tǒng),既有個性,又有共性”說明中華文明的起源是多文明中心共存的特點,答案選B,ACD三項與題意要求不符??键c:中華文明的起源點評:中華文明遍布各地,呈現(xiàn)了多元發(fā)展、互相滲透、融聚一體的特點。在世界四大文明體系中,中華文明是唯一沒有中斷和不斷向前發(fā)展的獨立文明體系,這一早就了中華文明源遠流長和博大精深的文明特征。27、B【解析】

“德意志帝國與其說是建立在鐵和血上,不如說是建立在煤和鐵上?!闭f明了工業(yè)發(fā)展和煤炭資源對德意志帝國的重要性,即工業(yè)化為德國統(tǒng)一提供了物質(zhì)基礎,故選B;A項是表面現(xiàn)象,排除;CD沒有體現(xiàn)題意主旨,排除。故選B。28、B【解析】

1978年至1992年全國人大及其常委會制定的法律,適應了我國向社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的要求,逐步建成了比較完備的中國特色社會主義法律體系。③④說法正確,故答案為B項。從新民主主義向社會主義過渡是在1949—1956年,奠定社會主義民主法制建設基礎的是1954年憲法,均與材料信息不符,排除含有①或②的A、C、D項。【點睛】本題屬于組合式選擇題,常見解題方法有肯定法、排除法、求同存異法等。肯定法即憑借對一些基礎知識的牢固掌握,直接作答。排除法即找出一項或兩項不符合題目要求的題肢,排除它,逐步縮小范圍,最后留下正確選項。求同存異法即將備選項中相同的題肢放在一邊不管,而將所剩余相異的題肢加以比較辨析,從而根據(jù)題干的要求得出正確答案。29、B【解析】據(jù)材料“革中書省,歸其政于六部”并結(jié)合所學知識可知,這反映了明太祖廢丞相,權(quán)分六部的史實,明太祖還設殿閣大學士,故B項正確;參知政事屬于宋代,故A項錯誤;內(nèi)閣屬于明成祖時期,故C項錯誤;軍機處屬于清朝,故D項錯誤。故選B。點睛:本題解題的關鍵是緊扣材料關鍵信息“革中書省,歸其政于六部”,學生可以結(jié)合所學知識從明太祖廢丞相的史實入手,注意題干設問的是“他還設置了”,據(jù)此即可進行正確判斷。30、C【解析】試題分析:《十二銅表法》是羅馬公民法,主要是調(diào)整羅馬分民內(nèi)部的關系,C項符合題意;A項本身表述錯誤,羅馬法不適用于奴隸,不合題意;B、D項是羅馬萬民法的內(nèi)容,不合題意。故答案為C項??键c:古代希臘、羅馬的政治制度·羅馬法·《十二銅表法》。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學知識回答問題。31、(1)史學家應秉筆直書;必須具備才、學、識;反對盲目崇拜權(quán)威;主張激揚名教;史家記事應有文學色彩。(2)政治上:實行三省六部制、中央集權(quán)體制得到了進一步的加強;經(jīng)濟上:實行均田制和租庸調(diào)制(隋為租調(diào)制)等經(jīng)濟措施,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有了很大的發(fā)展,出現(xiàn)了“貞觀之治”局面;文化上;多姿多彩,一派繁榮景象;個人因素:劉知幾的出身、素養(yǎng)、職業(yè)有關?!窘馕觥?/p>

(1)據(jù)材料“因史館監(jiān)修制度使其‘善惡必書’的實錄理想無法得遂”可知,主張善惡必書,秉筆直書;據(jù)材料“在中國歷史上,第一次提出了史學家必須具備史才、史學、史識‘三長’的論點?!笨芍穼W家必須具備才、學、識;據(jù)材料“他大膽‘疑古惑經(jīng)’,對被奉為儒家經(jīng)典的《春秋》、《尚書》中的記載進行質(zhì)疑……”可知,反對盲目崇拜權(quán)威,沖破了儒家思想的束縛;據(jù)材料他強調(diào)對史學的評價標準,還在于“激揚名教”可知,主張激揚名教,即激揚風俗,敦促推重禮法;據(jù)材料“好的歷史著述應有文學的映襯,文學功底是影響史學

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