英語人教版選修5同步教學案：Unit 5 Period Three Using Language1

PeriodThreeUsingLanguage

課堂講練

一、重點詞語

ceremonyn?典禮，儀式；禮節(jié)

JohnwaspresentedwithhisawardaJaieremony…在頒獎大會上,約翰被授予獎

賞……（回歸課本）

用法點撥

TheycelebratedEasterwithlavishceremony.

他們用很輔張的禮儀慶祝復活節(jié)。

Theyheldaceremonytohonourthosewhodiedinthewar.

他們?yōu)樵趹?zhàn)爭中犧牲的勇士舉行了紀念儀式。

歸納拓展

withoutceremony隨意地；沒有禮貌地

standon/uponceremony講究客套（而不親切）；客氣；拘于形式

佳句背誦

（l）Dumpingthereportonhisdeskwithoutceremony,sheturnedandwalkedout.

她隨意把報告往他桌上一扔，轉(zhuǎn)身就出去了。

（2）There,snoneedtostandonceremony-comeinandrelax.

不要拘禮，進來放松一下。

[bravery勇敢；勇敢的行為；勇氣

...whichrecognizedthebraveryoftenpeoplewhohadsavedthelifeofanother..........大會共

表彰了搶救他人生命的十個人的勇敢行為。（回歸課本）

用法點撥

Hereceivedanrewardforbravery.

他獲得了勇敢獎。

Theyshowedbraveryinthefaceofdanger.

面對危險他們表現(xiàn)出英勇無畏的精神。

歸納拓展

brave〃石.勇敢的，無畏的

putabraveface/frontonsb.強顏歡笑；對某事裝出滿不在乎的樣子

bravely4曲.英勇地，無畏地

完成句子

（l）EmployeesareDuttingabravefaceomyesterday'snews（裝作不受昨天消息的影響）.

（2）Sheisaverybravelittlegirl（非常勇敢的小女孩）.

3treatv.&n?治療；對待，款待；處理

JohnusedthesetotreatthemostsevereinjuriestoMs.Slade'shands.約翰用這些東西

把斯萊德女士手上最嚴贏M口包扎起來。（回歸課本）

用法點撥

Thefarmerstreateddrylandbyirrigatingitwithwaterfromwells.

農(nóng)民們通過用井水灌溉來治理旱地。

Theytreatedeachotherlikebrothers.

他們親如手足。

歸納拓展

treatsb.as/like把...當作....看待

treatsb./oneselftosth.請某人/自己吃...

treatn.請客，款待

treatmentn.治療；處理；對待

完成句子

（1）1'11treatyouto」unch（吃午飯）.

（2）Thg」atesttreatment（最新的治療）curedhimofhiscancer.

4|叩plyo.涂，敷；應(yīng)用；申請，請求

Heslowedthebleedingbyapplyingpressuretothewoundsuntilthepoliceandambulance

arrived.他使勁地按住傷口，使血流得慢些，一直等到警察和救護車到來。（回歸課本）

用法點撥

Saraappliedherlipstickcarefully.

薩拉仔細地往嘴唇上抹唇膏。

Anyonewhowantstoapplyforthejobcansignintheform.

申請這份工作的人能夠在這張表上簽名。

歸納拓展

applyfor...申請...

applyto...使用，使用

applysth.tosth.把...應(yīng)用到....

applicationn,申請；應(yīng)用；專心

applied時.應(yīng)用的

叩plicanl".申請人

完成句子

（1）1knowshehasappliedallhermoneytoherresearch（已經(jīng)把所有的錢用來做研究

T）.

（2）1haveappliedforascholaiship（申請了獎學金）.

5congratulatev,祝賀，（為成就或成功）感到高興，感到自豪

WhencongratulatingJohn,…在向約翰表示祝賀時...（回歸課本）

用法點撥一

Theycongratulatedhimonhissuccess.

他們祝賀他的成功。

Shecongratulatedherselfonhavingthoughtofsuchagoodidea.

她為自己能想出這樣的好主意而感到高興。

歸納拓展

congratulatesb.onsth./doing祝賀某人某事

congratulationn.慶祝；祝賀

congratulations可單獨用在口語中，表示祝賀常和on連用

完成句子

（1）1congratulateyouoiiwimiiiigthegame（祝賀仿:比賽成功）.

（2）—Ihavepassedthedrivingtest.

—Congratulations（祝賀你）!

6presentv.贈送，授予；展現(xiàn)，呈現(xiàn)；引見，介紹；n.禮物，贈品；adj.

出席的，在場的；現(xiàn)在的，目前的

Johnwaspresentedwithhisawardataceremony…在頒獎大會上，約翰被授予獎賞...（回

歸課本）

用法點撥

Whenheretired,thebosspresentedhimwithagoldwatch.

當他退休的時候，老板贈給他一塊金表。

Theengineerispresentingthenewproductatthehall.

這位工程師正在大廳里展示他的新產(chǎn)品。

歸納拓展

presentsb.withsth.=presentsth.tosb.把...頒發(fā)給....

presentsb.tosb.把某人引見/介紹給某人

atpresent目前

present〃辦表示“出席的，到場的”意思時，常作后置定語

完成句子

(l)Theguestspresent(在場的客人)aremostlyfromabroad.

(2)Thevillagepresentedaquietappearance(呈現(xiàn)出一片安靜的景象).

7|doubtn.懷疑，疑惑；v.懷疑；不確定

Ther￡isnQdoob[]hatJohn'squickthinkingandthefirstaidskillshelearnedat

schoolsavedMs.Slade'slife.毫無疑問，是約翰敏捷的思維和在學校里學到的急救技術(shù)，使

得斯萊德女士的生命得救了。(回歸課本)

用法點撥

Youshouldn,thaveanydoubtabout/ofhisability.

你不應(yīng)該懷疑他的能力。

Nobodydoubtshisconfidenceandpower.

沒人懷疑他的自信和能力。

歸納拓展

doubt后接從句、否定句及疑問句時由that引導，后接肯定句時由whether或if引導。

doubtfuladj.懷疑的

doubtfullyadv.可疑地

doubtlessadv.大概，幾乎肯定地

完成句子

(1)Therejgeo_d()iibtatallthatwedidtherightthing(毫無疑問我們做得對).

(2)1havenodoubtthathewillsucceed(他會獲得成功).

81kliowledge〃.知識，學問；知道，了解|

Itshowsthataknowledgeoffirstaidcanmakearealdifference.這表明簡單的急救知識的

確能發(fā)揮重要作用。(回歸課本)

用法點撥

Wegotoschooltogetknowledgeaboutmanydifferentthings.

我們上學是為了學到許多不同的知識。

ShehasagoodknowledgeofEnglish.

她精通英語。

歸納拓展

haveaknowledgeof知道；了解

英語中有一些不可數(shù)名詞，可在其前加不定冠詞，從而使它們具體化。常見的詞有：

surprise,success,failure,knowledge,help,life,pleasure,honor,shame等。

完成句子

(l)Hehasawideknowledgeofpaintingandmusic.

他在繪畫和音樂方面知識淵博。

(2)Thereisalackofknowledgeaboutthetaxsystem.

大家對稅制確乏亍蓊。

(3)Heisa_successasanactor.

作為演員：他是一個成功者。

(4)rmagoodhelptomymother.

我是媽媽的好幫手。

(5)He'san_honortoourschool.

他是我們學技的驕傲。

9anumberof若干，許多

Heimmediatelyaskedanumberofnearbypeopleforbandages,…他立即向他附近的人

要繃帶，……（回歸課本）

用法點撥

Ihaveseenthemovieanumberoftimes.

這部影片我已看過多次了。

Anumberofstudentshavepart-timejobs.

一些學生有兼職工作。

歸納拓展

anumberof+可數(shù)名詞，謂語動詞用復數(shù)，意為“許多，大量的……”

thenumberof+可數(shù)名詞，謂語動詞用單數(shù)，意為“……的數(shù)目”

完成句子

（l）Thenumberofthestudents（學生人數(shù)）inourschoolis3,000.

（2）Nowadaysalargenumberofwomen，especiallythosefromthecountryside，

workinthefactories（在工廠里工作）.

回Icutoff切掉，切斷；隔開，阻斷

Herhandshadalmostbeencutoff.她的雙手幾乎被砍斷了。（回歸課本）

用法點撥

Theykilledthebisonandcutofftheskins,whichweresentbytherailtocitiestobesold.

他們殺死野牛，割掉它們的毛皮，然后用火車運到城里銷售。

Fallenrockscutofftheonlyaccesstothevillage.

落石阻斷了通往村莊的唯一通道。

歸納拓展

cutdown砍倒，削減

cutacross走捷徑，抄近路

cutin插話；干涉；插入

cutout剪下,剪裁；刪除

cutup切碎，切成小塊

cutthrough穿過；克服；避開；不理睬

完成句子

（l）Thevillagewascutoff（切斷聯(lián)系）fromtheoutsideworldbyheavysnowforamonth.

（2）You'dbettercu刪掉）thatsentence.

1putone，shands

...butwhennobodycouldany,hisfathergotsometeatowelsand

tapefromtheirhouse.當他們都找不到繃帶的時候，他的父親卻從屋里拿出一些擦杯盤的布和

膠帶來。（回歸課本）

用法點撥

1searchedeverywhereformycellphonebutIjustcouldn,tputmyhandsonit.

我到處找遍了，就是找不到我的手機。

Icouldn,tputmyhandsonacopyofhebook.

我無法找到他的一本書。

歸納拓展

havesb./sth.onyourhands照管某人，處理某事

atthehandsofsb.在某人手中

完成句子

（l）Asachild，hewassofondofreadingthathereadeverybook

hjouldpu[hishaiicis9ii（他能找到的）.

（2）TheysuffereddefeatatthehandsoftheFrench（在法國人手下）.

112“getinvolvedin卷入...中

DoyouthinkJohnwassillyorbravetoget_involved_inthesituation?你認為約翰卷入

這起事件中是傻還是勇敢？（回向課本）

用法點撥

Theygotinvolvedinadispute.

他們卷入一場糾紛中。

Wewantalldepartmentstobeinvolved.

我們希望所有部門都能參與其中。

歸納拓展

get/be/becomeinvolvedin卷入...中

involvesb.insth.把某人牽涉（或牽扯）到某事里

beinvolvedwith與...有聯(lián)系，與...有關(guān)

完成句子

（l）Forty-sixvehicleswereinvolvedintheaccident（牽涉到這起事故中）.

（2）Thegoalistoinvolveyorkers（讓工人們參與）inthedecision-makingprocess.

I二、經(jīng)典句型

1ItwasJohn'squickactionandknowledgeoffirstaidthatsavedMs.Slade'slife.正是

約翰敏捷的動作和急救知識救了斯萊德女士的生命。

用法點撥

此句為強調(diào)結(jié)構(gòu)，強調(diào)了主語John'squickactionandknowledgeoffirstaid。

ItisTomwhocanspeakfluentEnglish.

湯姆能夠說一口流利的英語。

ItwasbybusthatwewenttoBeijing.

我們是乘汽車去北京的。

歸納拓展

強調(diào)句型結(jié)構(gòu)為：Itis/was+強調(diào)內(nèi)容+that/who/whom,如果強調(diào)的是人，則既可用that

也可用who/whom。

完成句子

（l）Itwastheoldmanthat/who/whom..Lmet.-in.thepark（我在公園里遇到）.

（2）ItwasintheeveningthatmvtrainarrivedinNanjing（我乘坐的火車到達南京）.

2"ThereisnodoubtthatJohn'squickthinkingandthefirstaidskillshelearnedat

schoolsavedMsSlade'slife.”“毫無疑問，正是約翰敏捷的思維和在學校學到的急救技術(shù)，

使得斯萊德女士的生命得救了?！?/p>

用法點撥

本句是二個復合句，that引導的是同位語從句。

There'snodoubtthatheislying.

毫無疑問，他在撒謊。

Thereislittledoubtthatthemeasureswillbeunpopular.

毫無疑問，這些措施會不得人心。

歸納拓展

同位語從句屬于名詞性從句，大多數(shù)由從屬連詞that引導，常常跟在fact,idea,opinion,

news,hope,belief等名詞后面，同位語從句一般用來解釋或說明這些名詞的具體含義或內(nèi)

容，在邏輯上表現(xiàn)為同位關(guān)系。

完成句子

（l）Theyweredelightedatthenewsthattheirteamhadwon（他們隊獲勝了）.

（2）Hehasneverhiddenthefactthathedoesn't.likeher（他不喜歡她）.

|三、課文譯文賞析

英雄青年獲獎記

17歲的青年約翰?詹森昨晚在里弗鎮(zhèn)的救生員頒獎大會上獲獎，因為他在一次駭人聽聞

的持刀襲擊案件發(fā)生后，為鄰居實施了緊急搶救。

在頒獎大會上，約翰被授予獎賞。大會共表彰了搶救他人生命的十個人的英勇行為。

（那天）約翰正在房里學習，突然聽到一聲尖叫，他和父親趕緊沖出去，發(fā)現(xiàn)一名男子從

現(xiàn)場逃跑，而三個孩子的母親安?斯萊德被人連捅了數(shù)刀。她躺在前花園的地上，血流不止。

她的雙手幾乎被砍斷了。

正是約翰快捷的動作和急救知識救了斯萊德女士的生命。他立即向附近的一些人要繃帶,

當他們都找不到繃帶的時候，他的父親從屋里拿出一些擦杯盤的布和膠帶來。約翰就用這些

東西把斯萊德手上最嚴重的傷口包扎起來。他使勁地按住傷口，使血流得慢些，一直等到警

察和救護車的到來。

約翰說：“我為自己所做的事感到自豪，不過，我所做的都是以前別人教會我做的事?！?/p>

約翰在讀高中時就參加了青年救生員組織。該組織的主任艾倫?薩瑟頓先生在向約翰表示

祝賀時說：“毫無疑問，是約翰敏捷的思維和在學校學到的急救技術(shù)，使得斯萊德女士的生

命得救了。這說明了急救知識的確能發(fā)揮重要的作用?！?/p>

在昨晚獲獎之前，約翰及其他九位參與救援的人出席了由首相專門為此而舉行的招待會。

活頁作業(yè)部分

I.單詞拼寫

1.Don'tputmuchpressure（壓力）onthehandle,whichmaybreak.

2.Ourheadmastermadeawonderfulspeechatthegraduationceremony（典禮）.

3?Alltheambulances（救護車）inSichuanProvincehavebeensentouttosavepeoplein

theearthquake.

4.Hiswifepresented（給..帶來）himwithabrandnewbabygirl.

5.Wemustfacedifficultiesbravely.

6.Manypeopleseriouslyinjuredintheearthquakehavebeensenttothehospitalfor

specialtreatment.

7.Hisapplicationformembershipoftheclubwasrejected.

8.Thenewsmadenodifferencetohisplans.

II.短語填空

putmyhandson,alargenumberof,beproudof,agoodknowledgeof,cutoff,atpresent,be

involvedin,apply…to…

1.OurEnglishteacherhas包_gooa_Knowled2e_9fEnglish.

2.HismotherisDruudofwhathehasachievedinstudy.

3.Thereare”|arQejiiimberofforeignstudentsinmyschool.

4.Ihand」9nmylostwalletatthecornerofthestreet.

5.Thesetouristswerecut_offfromoutsidebecauseofthesnowstorm.

6.Weareverybusyat_present.

7.Wewercjnvolvedjnthenegotiationupuntilthelastminute.

8.Thisisthefirsttimethatthedoctorwill-Ivthistreatmenttocancer.

m.句型轉(zhuǎn)換一-—一

1.Thetempleisworthvisiting.

Itisworthwhiletovisitthetemple.

2.Althoughhewasachild?hesavedtwoofhisclassmatesfromtheruinsafterthe

earthquake.

Childashewas,hesavedtwoofhisclassmatesfromtheruinsaftertheearthquake.

3.1doubtwhetherthemeetingwillbeheldontime.

Thereissomedoubtwhetherthemeetingwillbeheldontime.

4.Thewastewaterfromthechemicalfactorypollutedtheriver.

Itwasthewastewaterfromthatchemicalfactorythatpollutedtheriver.

5.Theseburnsareseriousandwilltakeafewweekstoheal.

Theseburnsaresoseriousthatitwilltakeafewweeksforthemtoheal.

W.完成句子

1.Themayor-resenteQprizas（頒獎）inperson.

2.IsshesufferingfromthcDressurcofwork（工作的壓力）？

3.Ihavenodoiibt（確信）thathewillpasstheexamination.

4.Hisfatheriscutting9ff」hcJ）raiiches（剪樹枝）onthefarm.

5.TheoverseasChineseareoftenDH）iidofthegreatpn）wressofourmotherland（為

祖國的進步而驕傲）.

V.單項填空

1.Thereisnodoubtmanwillconquernaturesomeday.

A.whetherB.whyC.whichD.that

答案D

解析含doubt的句子如果是肯定句，后面的從句用疑問詞引導，如果是否定句，從句

用that引導。Thereisnodoubtthat…毫無疑問....。

2.Thereportaboutthesurprisedallthe.

A.presentsituation；peoplepresent

B.presentsituation；presentpeople

C.situationpresent；peoplewhopresent

D.situationpresent；presentedpeople

答案A

解析thepresentsituation當前/目前的形勢；allthepeoplepresent所有在場/到場的人。

3.—Wasitwhathesaidorsomethingthathedidmadeyoucrysosadly,Sarah?

—No,notreally.

A.whichB.thatC.whenD.what

答案B

解析考查強調(diào)句型。

4.It'salmostthatthegovernmentwilllosethenextelection.

A.sureB.certain

C.nodoubtD.forcertain

答案B

解析It'scertainthat.??句子中只能用certain,不用sure,故選B項。

5?ManypeopleagreethatknowledgeofEnglishisamust

ininternationaltradetoday.

A.a；/B.the；an

C.the；theD./；the

答案A

解析句意為：許多人認為掌握英語在當今的國際貿(mào)易中是必須的。aknowledgeofsth.

知曉，了解。internationaltrade國際貿(mào)易，前面不加冠詞，故選A項。

6.Alargenumberofthestudentsinourclassgirls.

A.areB.wasC.isD.be

答案A

解析alargenumberof許多，大量，后面加復數(shù)名詞，謂語動詞用復數(shù)，而thenumber

of...……的數(shù)量，謂語動詞用單數(shù)。

7.WeofferedhimourcongratulationshispassingtheCollegeEntranceExams.

A.atB.onC.forD.of

答案B

解析congratulatesb.onsth.祝賀某人某事；congratulationsonsth.是口語中常用的祝

賀詞。

8.Hepromisedtomewithabeautifulgift.

A.giveB.presentC.offerD.buy

答案B

解析presentsb.withsth.贈與,授予某人某物；offersb.sth或offersth.tosb.；givesb.

sth?或givesth.tosb.;buysth.forsb.,故選B項。

9.ThefirsttextbooksforteachingEnglishasaforeignlanguagecameoutinthe

16thcentury.

A.havingwrittenB.tobewritten

C.beingwrittenD.written

答案D

解析過去分詞作后置定語表示被動和完成。

10.thatherunsthefastestinhisclass.

A.ItisnodoubtB.Itisdoubtless

C.ThereisnodoubtD.Idon,tdoubtabout

答案C

解析句意為：毫無疑問他在班里是跑得最快的。

VI.閱讀填空

Ihaveafriendwholivesbyathree-wordphilosophy：Seizethemoment.1Toomany

peopleputoffsomethingthatbringsthemjoyjustbecausetheyhaven9tthoughtaboutit,

don,thaveitontheirschedule^didn,tknowitwascomingoraretoostricttodepartfrom

theirroutine.

Ican'tcountthetimesIcalledmysisterandsaid,“2Shewouldgaspand

stammer（結(jié)結(jié)巴巴地說），“Ican,t.Ihaveclothesontheline.Myhairisdirty.IwishIhad

knownyesterday.Ihadalatebreakfast.ltlookslikerain."Andmypersonalfavorite

response："It'sjustMonday.wShediedafewyearsago.Weneverdidhavelunch

together.Fromthenon,I'vetriedtobealittlemoreflexible.

3Thedaysgetshorter,andthelistofpromisemakesourselvesgetlonger.One

morning,weareawoken,andallhavingtoshowforourlivesisrepetitionofaVmgoing

to","Iplanon"and"someday,whenthingsaresettleddownabit.w

Whenanyonecallsmy“seizethemoment"friend,sheisopentoadventureand

availablefortrips.Shekeepsanopenmindonnewideas.Herenthusiasmforlifeis

contagious.4Mylipshavenottouchedicecreamfor10years.Iloveicecream.Theother

day,Istoppedthecarandboughtatriple-decker.Ifmycarhadhitanicebergontheway

home,Iwouldhavediedhappy.

5DosomethingyouWANTto,butnotsomethingonyourSHOULDDOLIST.

A.Nowgoonandhaveaniceday.

B.Justpossibly,shemaybethewisestwomanonthisplanet.

C.