人教版勞動(dòng)一年級(jí)下冊(cè)3.巧手種大蒜（教案）

人教版勞動(dòng)一年級(jí)下冊(cè)3.巧手種大蒜（教案）課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔滩姆治霰竟?jié)課為人教版勞動(dòng)一年級(jí)下冊(cè)3.巧手種大蒜（教案），主要內(nèi)容通過(guò)學(xué)習(xí)種植大蒜的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、親自動(dòng)手的良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。本節(jié)課與學(xué)生的日常生活緊密相連，讓學(xué)生在實(shí)際操作中體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，同時(shí)了解植物生長(zhǎng)的過(guò)程，增長(zhǎng)學(xué)生的生物知識(shí)。教學(xué)過(guò)程中，教師需引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考、交流，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力。在教學(xué)設(shè)計(jì)中，要注重學(xué)生的安全指導(dǎo)，確保學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的安全。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生具備以下核心素養(yǎng)：

1.勞動(dòng)素養(yǎng)：通過(guò)種植大蒜的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、自覺(jué)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的生活實(shí)踐能力。

2.創(chuàng)新素養(yǎng)：在種植過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力，嘗試不同的種植方法，提高學(xué)生的創(chuàng)新思維。

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：學(xué)生在小組合作中，學(xué)會(huì)溝通交流，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高解決問(wèn)題能力。

4.環(huán)保素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，讓學(xué)生在種植過(guò)程中了解到環(huán)保的重要性。

5.觀察與思考：學(xué)生通過(guò)觀察大蒜的生長(zhǎng)過(guò)程，學(xué)會(huì)用心去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，提高觀察與思考能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）種植技巧：掌握大蒜的種植時(shí)間、種植深度、種植密度等基本種植技巧。

舉例：教師通過(guò)展示圖片，對(duì)比不同種植深度的大蒜生長(zhǎng)情況，引導(dǎo)學(xué)生理解種植深度的的重要性。

（2）生長(zhǎng)觀察：了解大蒜的生長(zhǎng)過(guò)程，學(xué)會(huì)觀察并記錄大蒜的生長(zhǎng)變化。

舉例：教師提出觀察任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生定期觀察大蒜的生長(zhǎng)情況，并記錄在觀察日記中。

（3）植物養(yǎng)護(hù)：學(xué)會(huì)給大蒜施肥、澆水、除草等基本養(yǎng)護(hù)方法。

舉例：教師通過(guò)實(shí)物演示，講解施肥、澆水、除草的正確方法，學(xué)生跟隨操作。

（4）收獲與保存：了解大蒜的收獲時(shí)間，學(xué)會(huì)正確收獲并保存大蒜。

舉例：教師講解收獲大蒜的季節(jié)和收獲方法，學(xué)生參與收獲過(guò)程，體驗(yàn)勞動(dòng)成果。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）種植深度：理解并掌握合適的種植深度，避免種植過(guò)深或過(guò)淺。

舉例：教師通過(guò)實(shí)踐操作，讓學(xué)生體驗(yàn)不同種植深度的效果，引導(dǎo)學(xué)生掌握合適的種植深度。

（2）生長(zhǎng)觀察：培養(yǎng)學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間觀察、記錄植物生長(zhǎng)的耐心和細(xì)心。

舉例：教師提出觀察任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生定期觀察大蒜的生長(zhǎng)情況，并記錄在觀察日記中。

（3）養(yǎng)護(hù)方法：理解并掌握給植物施肥、澆水、除草等基本養(yǎng)護(hù)方法。

舉例：教師通過(guò)實(shí)物演示，講解施肥、澆水、除草的正確方法，學(xué)生跟隨操作。

（4）收獲技巧：學(xué)會(huì)正確收獲大蒜，避免損傷大蒜球莖。

舉例：教師講解收獲大蒜的季節(jié)和收獲方法，學(xué)生參與收獲過(guò)程，體驗(yàn)勞動(dòng)成果。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.實(shí)踐教學(xué)法：通過(guò)親自動(dòng)手種植大蒜，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)種植技巧，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

2.問(wèn)題驅(qū)動(dòng)法：教師提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考和探索，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

3.小組合作法：學(xué)生分組進(jìn)行種植實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：利用多媒體設(shè)備展示大蒜的生長(zhǎng)過(guò)程和種植技巧，直觀地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

2.教學(xué)軟件輔助：運(yùn)用教學(xué)軟件進(jìn)行種植模擬操作，提供互動(dòng)式學(xué)習(xí)體驗(yàn)，提高學(xué)生的參與度和興趣。

3.實(shí)物觀察與展示：展示大蒜實(shí)物，讓學(xué)生觀察和觸摸，加深對(duì)植物生長(zhǎng)的直觀感受，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4.觀察日記：鼓勵(lì)學(xué)生定期記錄大蒜的生長(zhǎng)情況，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和細(xì)心程度。

5.評(píng)價(jià)與反饋：利用多媒體設(shè)備進(jìn)行學(xué)生種植成果的展示和評(píng)價(jià)，給予及時(shí)的反饋，促進(jìn)學(xué)生的改進(jìn)和提高。五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解種植大蒜的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)種植技巧和植物生長(zhǎng)過(guò)程做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)種植技巧的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的種植基礎(chǔ)知識(shí)，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為新的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解種植大蒜的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞種植技巧展開(kāi)討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在知識(shí)講解和實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)種植大蒜的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)種植知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決難題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與種植相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合種植內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的種植知識(shí)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的種植內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-種植視頻教程：提供一些種植大蒜的視頻教程，讓學(xué)生更直觀地了解種植過(guò)程和技巧。

-植物生長(zhǎng)模擬軟件：推薦學(xué)生使用一些植物生長(zhǎng)模擬軟件，通過(guò)虛擬種植體驗(yàn)，加深對(duì)植物生長(zhǎng)過(guò)程的理解。

-農(nóng)業(yè)知識(shí)網(wǎng)站：介紹一些農(nóng)業(yè)知識(shí)網(wǎng)站，提供更多關(guān)于植物種植、養(yǎng)護(hù)的知識(shí)，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

-觀察日記模板：提供一些觀察日記的模板，幫助學(xué)生規(guī)范記錄大蒜的生長(zhǎng)情況，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和細(xì)心程度。

2.拓展建議：

-開(kāi)展校園種植活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生在校園內(nèi)開(kāi)展種植活動(dòng)，親身體驗(yàn)種植、養(yǎng)護(hù)、收獲的過(guò)程，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

-參觀農(nóng)業(yè)科普館：組織學(xué)生參觀農(nóng)業(yè)科普館，了解農(nóng)業(yè)發(fā)展歷史、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)等，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

-開(kāi)展家庭種植項(xiàng)目：鼓勵(lì)學(xué)生在家與父母一起開(kāi)展種植項(xiàng)目，如種植大蒜、蔬菜等，培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感和動(dòng)手能力。

-參與社區(qū)綠化活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生參與社區(qū)綠化活動(dòng)，了解城市綠化的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。

-研究不同作物種植方法：學(xué)生可以自行選擇其他作物，如蔬菜、水果等，研究其種植方法，比較與大蒜種植的異同，提高學(xué)生的研究能力。

-制作種植知識(shí)手冊(cè)：學(xué)生可以分組合作，搜集各種植物的種植知識(shí)，制作種植知識(shí)手冊(cè)，增強(qiáng)學(xué)生的信息整理和分享能力。

-觀察不同季節(jié)的植物生長(zhǎng)：鼓勵(lì)學(xué)生觀察不同季節(jié)植物的生長(zhǎng)情況，了解季節(jié)對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，提高學(xué)生的觀察力。

-探索植物與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系：引導(dǎo)學(xué)生思考植物與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，了解植物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，培養(yǎng)學(xué)生的生態(tài)意識(shí)。

-開(kāi)展植物種植比賽：組織學(xué)生開(kāi)展植物種植比賽，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力，嘗試不同的種植方法，提高學(xué)生的創(chuàng)新思維和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①種植技巧的講解：

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：種植時(shí)間、種植深度、種植密度

-關(guān)鍵詞：適時(shí)種植、淺播深植、合理密度

-板書設(shè)計(jì)：種植時(shí)間→適時(shí)種植；種植深度→淺播深植；種植密度→合理密度

②生長(zhǎng)觀察的指導(dǎo)：

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：大蒜的生長(zhǎng)過(guò)程、生長(zhǎng)變化記錄

-關(guān)鍵詞：生長(zhǎng)期、成長(zhǎng)變化、觀察記錄

-板書設(shè)計(jì)：生長(zhǎng)過(guò)程→生長(zhǎng)期；生長(zhǎng)變化→成長(zhǎng)變化；觀察記錄→觀察日記

③植物養(yǎng)護(hù)的方法：

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：施肥、澆水、除草的時(shí)機(jī)和方法

-關(guān)鍵詞：施肥時(shí)機(jī)、澆水量、除草方法

-板書設(shè)計(jì)：施肥→施肥時(shí)機(jī)；澆水→澆水量；除草→除草方法

④收獲與保存的技巧：

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：收獲時(shí)間、收獲方法、保存方法

-關(guān)鍵詞：收獲季節(jié)、安全收獲、保存技巧

-板書設(shè)計(jì)：收獲時(shí)間→收獲季節(jié)；收獲方法→安全收獲；保存方法→保存技巧

⑤實(shí)踐操作的體驗(yàn)：

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：種植實(shí)踐、養(yǎng)護(hù)體驗(yàn)、收獲體驗(yàn)

-關(guān)鍵詞：動(dòng)手操作、養(yǎng)護(hù)責(zé)任、收獲喜悅

-板書設(shè)計(jì)：種植實(shí)踐→動(dòng)手操作；養(yǎng)護(hù)體驗(yàn)→養(yǎng)護(hù)責(zé)任；收獲體驗(yàn)→收獲喜悅

⑥知識(shí)應(yīng)用的拓展：

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：種植知識(shí)應(yīng)用、環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)、生活聯(lián)系

-關(guān)鍵詞：知識(shí)應(yīng)用、環(huán)保意識(shí)、生活聯(lián)系

-板書設(shè)計(jì)：知識(shí)應(yīng)用→種植知識(shí)應(yīng)用；環(huán)保意識(shí)→環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)；生活聯(lián)系→生活聯(lián)系實(shí)際八、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

1.種植技巧的總結(jié)：回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的種植技巧，包括種植時(shí)間、種植深度、種植密度等，強(qiáng)調(diào)適時(shí)種植、淺播深植、合理密度的概念，幫助學(xué)生鞏固記憶。

2.生長(zhǎng)觀察的強(qiáng)調(diào)：強(qiáng)調(diào)生長(zhǎng)觀察的重要性，提醒學(xué)生定期觀察大蒜的生長(zhǎng)變化，并記錄在觀察日記中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和細(xì)心程度。

3.植物養(yǎng)護(hù)的指導(dǎo)：總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的植物養(yǎng)護(hù)方法，包括施肥、澆水、除草的時(shí)機(jī)和方法，強(qiáng)調(diào)正確的養(yǎng)護(hù)方法對(duì)植物生長(zhǎng)的重要性。

4.收獲與保存的技巧：總結(jié)收獲與保存的技巧，強(qiáng)調(diào)收獲時(shí)間和方法，以及保存方法的重要性，幫助學(xué)生了解收獲和保存的正確流程。

5.實(shí)踐操作的體驗(yàn)：回顧本節(jié)課的實(shí)踐操作，強(qiáng)調(diào)動(dòng)手操作的重要性，提醒學(xué)生在實(shí)踐中注意安全，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和責(zé)任感。

6.知識(shí)應(yīng)用的拓展：強(qiáng)調(diào)種植知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于家庭種植中，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和生活聯(lián)系。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.種植技巧的檢測(cè)：通過(guò)選擇題或填空題，檢測(cè)學(xué)生對(duì)種植技巧的掌握情況，包括種植時(shí)間、種植深度、種植密度等。

2.生長(zhǎng)觀察的檢測(cè)：通過(guò)填空題或判斷題，檢測(cè)學(xué)生對(duì)生長(zhǎng)觀察的理解，包括生長(zhǎng)過(guò)程、生長(zhǎng)變化記錄等。

3.植物養(yǎng)護(hù)的檢測(cè)：通過(guò)選擇題或填空題，檢測(cè)學(xué)生對(duì)植物養(yǎng)護(hù)方法的掌握，包括施肥、澆水、除草的時(shí)機(jī)和方法。

4.收獲與保存的檢測(cè)：通過(guò)選擇題或填空題，檢測(cè)學(xué)生對(duì)收獲與保存的技巧的掌握，包括收獲時(shí)間、收獲方法、保存方法。

5.實(shí)踐操作的體驗(yàn)：通過(guò)填空題或判斷題，檢測(cè)學(xué)生對(duì)實(shí)踐操作的體驗(yàn)的理解，包括動(dòng)手操作、養(yǎng)護(hù)責(zé)任、收獲喜悅等。

6.知識(shí)應(yīng)用的拓展：通過(guò)選擇題或填空題，檢測(cè)學(xué)生對(duì)知識(shí)應(yīng)用的拓展的理解，包括種植知識(shí)應(yīng)用、環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)、生活聯(lián)系等。課后作業(yè)1.種植實(shí)踐：請(qǐng)學(xué)生在家庭中選擇一個(gè)合適的容器，嘗試種植大蒜，記錄種植過(guò)程和生長(zhǎng)變化，下周課上分