七年級(jí)生物上冊(cè) 第3單元 第1章 第2節(jié)《種子植物》教案 （新版）新人教版

七年級(jí)生物上冊(cè)第3單元第1章第2節(jié)《種子植物》教案（新版）新人教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為人教版七年級(jí)生物上冊(cè)第3單元第1章第2節(jié)《種子植物》的內(nèi)容。主要內(nèi)容包括：

1.了解種子的結(jié)構(gòu)和成分，掌握單子葉植物和雙子葉植物種子的異同。

2.掌握種子植物的分類(lèi)依據(jù)，了解裸子植物和被子植物的特點(diǎn)。

3.通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，探究種子植物的生殖過(guò)程，理解種子植物的繁衍方式。

4.分析種子植物在自然界和人類(lèi)生活中的重要作用。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的生命觀念和科學(xué)思維，通過(guò)探究種子植物的結(jié)構(gòu)、分類(lèi)、生殖過(guò)程及其在自然界和人類(lèi)生活中的作用，提升學(xué)生的科學(xué)探究能力和對(duì)生物學(xué)的熱愛(ài)。具體包括：

1.生命觀念：使學(xué)生理解種子植物的特點(diǎn)及其在生態(tài)系統(tǒng)中的地位，形成對(duì)植物生命過(guò)程的認(rèn)知。

2.科學(xué)思維：通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)等方法，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的思維方式探討種子植物的奧秘。

3.科學(xué)探究：引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂討論和實(shí)驗(yàn)操作，提高學(xué)生的觀察、實(shí)驗(yàn)、分析、推理等科學(xué)探究能力。

4.科學(xué)態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生物學(xué)、尊重生命的情感態(tài)度，樹(shù)立保護(hù)生態(tài)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）種子結(jié)構(gòu)和成分：種皮、胚乳、子葉、胚根、胚芽等部分的功能和特點(diǎn)。

（2）種子植物的分類(lèi)：裸子植物和被子植物的區(qū)別，單子葉植物和雙子葉植物的分類(lèi)依據(jù)及特點(diǎn)。

（3）種子植物的生殖過(guò)程：有性生殖和無(wú)性生殖的概念，種子植物的有性生殖過(guò)程及特點(diǎn)。

（4）種子植物在自然界和人類(lèi)生活中的作用：氧氣產(chǎn)生、食物來(lái)源、木材供應(yīng)、環(huán)境保護(hù)等方面。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）種子結(jié)構(gòu)的三維模型構(gòu)建：理解并能夠構(gòu)建種子結(jié)構(gòu)的三維模型，直觀地展示種子的各個(gè)部分及其功能。

（2）種子植物分類(lèi)的依據(jù)：掌握種子植物分類(lèi)的微觀和宏觀特征，理解分類(lèi)的依據(jù)和原則。

（3）種子植物的有性生殖過(guò)程：理解種子的形成過(guò)程，掌握傳粉、受精、種子發(fā)育等環(huán)節(jié)。

（4）種子植物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：理解種子植物在生態(tài)系統(tǒng)中的地位，分析其在氧氣產(chǎn)生、食物來(lái)源、木材供應(yīng)、環(huán)境保護(hù)等方面的作用。

針對(duì)以上重點(diǎn)和難點(diǎn)，教師應(yīng)采用多種教學(xué)方法，如圖片展示、實(shí)物模型、視頻動(dòng)畫(huà)、實(shí)驗(yàn)操作等，以生動(dòng)形象的方式幫助學(xué)生理解和掌握知識(shí)。同時(shí)，通過(guò)課堂討論、小組合作等互動(dòng)形式，激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的參與度，從而有效突破教學(xué)難點(diǎn)。四、教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

（1）講授法：通過(guò)講解種子植物的基本概念、分類(lèi)依據(jù)、生殖過(guò)程等知識(shí)，使學(xué)生掌握種子植物的主要特征。

（2）討論法：組織學(xué)生就種子植物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用、保護(hù)植物多樣性等話(huà)題進(jìn)行課堂討論，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

（3）實(shí)驗(yàn)法：安排學(xué)生進(jìn)行種子結(jié)構(gòu)的觀察、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)等，讓學(xué)生親身體驗(yàn)和探究種子植物的奧秘，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

2.教學(xué)手段：

（1）多媒體設(shè)備：利用PPT、視頻動(dòng)畫(huà)等展示種子植物的結(jié)構(gòu)、分類(lèi)、生殖過(guò)程等圖像信息，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受，提高學(xué)習(xí)興趣。

（2）教學(xué)軟件：運(yùn)用生物學(xué)教學(xué)軟件，模擬種子植物的生殖過(guò)程，讓學(xué)生更直觀地理解有性生殖的特點(diǎn)。

（3）實(shí)物模型：提供種子植物的實(shí)物模型或標(biāo)本，讓學(xué)生觸摸、觀察，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)物感知，加深對(duì)種子植物結(jié)構(gòu)的理解。

（4）網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜集有關(guān)種子植物的資料，拓寬知識(shí)視野，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：提供PPT、視頻等預(yù)習(xí)資料，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：提出關(guān)于種子植物結(jié)構(gòu)、分類(lèi)和生殖過(guò)程的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)在線(xiàn)平臺(tái)或微信群，跟蹤學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)展。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：理解種子植物的基本概念和結(jié)構(gòu)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：分析種子植物的分類(lèi)依據(jù)和生殖方式。

-提交預(yù)習(xí)成果：提交預(yù)習(xí)筆記或思維導(dǎo)圖。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和自學(xué)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線(xiàn)平臺(tái)和微信群，促進(jìn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生初步了解種子植物，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)一個(gè)有趣的種子植物故事，激發(fā)學(xué)生的興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解種子植物的結(jié)構(gòu)、分類(lèi)和生殖過(guò)程。

-組織課堂活動(dòng)：分組討論種子植物的特點(diǎn)，進(jìn)行種子解剖實(shí)驗(yàn)。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生的疑問(wèn)，進(jìn)行解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：關(guān)注老師講解的內(nèi)容，積極思考問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：小組討論，觀察種子結(jié)構(gòu)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。

-提問(wèn)與討論：提出疑問(wèn)，參與課堂討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：確保學(xué)生掌握種子植物的核心概念。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)種子結(jié)構(gòu)的理解。

-合作學(xué)習(xí)法：小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

作用與目的：

-確保學(xué)生對(duì)種子植物的知識(shí)點(diǎn)有深入理解。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生的動(dòng)手操作能力。

-培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：設(shè)計(jì)有關(guān)種子植物的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)成果。

-提供拓展資源：推薦一些關(guān)于種子植物的書(shū)籍和網(wǎng)站。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，提供反饋。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：完成并提交課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-拓展學(xué)習(xí)：查閱推薦資源，進(jìn)行深入研究。

-反思總結(jié)：回顧學(xué)習(xí)過(guò)程，進(jìn)行自我評(píng)估。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固課堂上學(xué)到的知識(shí)，加強(qiáng)知識(shí)應(yīng)用。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的研究能力。

-引導(dǎo)學(xué)生自我反思，促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源

（1）紀(jì)錄片：《植物的世界》、《種子的秘密》等紀(jì)錄片，通過(guò)視覺(jué)影像，展示種子植物的多樣性、生態(tài)適應(yīng)性和生殖過(guò)程。

（2）科普?qǐng)D書(shū)：如《植物的奧秘》、《生命的奇跡》等，深入淺出地介紹種子植物的分類(lèi)、結(jié)構(gòu)和生態(tài)作用。

（3）網(wǎng)絡(luò)資源：科普網(wǎng)站、在線(xiàn)課程、學(xué)術(shù)文章等，提供豐富的種子植物相關(guān)知識(shí)，如國(guó)家地理、BBC科普頻道等。

（4）實(shí)驗(yàn)材料：如種子植物的實(shí)物標(biāo)本、種子解剖顯微鏡等，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)種子植物結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。

2.拓展建議

（1）觀看相關(guān)紀(jì)錄片，加深對(duì)種子植物在自然界中作用的理解，并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行觀后感的撰寫(xiě)。

（2）閱讀科普?qǐng)D書(shū)，了解種子植物的最新研究成果，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論。

（3.）利用網(wǎng)絡(luò)資源，查找種子植物的相關(guān)知識(shí)，如種子植物的進(jìn)化、分布等，擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)視野。

（4）參與種子植物的觀察和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，如種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)、植物種植等，親身體驗(yàn)種子植物的生長(zhǎng)過(guò)程。

（5）開(kāi)展校園植物調(diào)查，了解校園內(nèi)種子植物的種類(lèi)和分布，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

①種子的結(jié)構(gòu)和成分：種皮、胚乳、子葉、胚根、胚芽等部分的功能和特點(diǎn)。

②種子植物的分類(lèi)：裸子植物和被子植物的區(qū)別，單子葉植物和雙子葉植物的分類(lèi)依據(jù)及特點(diǎn)。

③種子植物的生殖過(guò)程：有性生殖和無(wú)性生殖的概念，種子植物的有性生殖過(guò)程及特點(diǎn)。

④種子植物在自然界和人類(lèi)生活中的作用：氧氣產(chǎn)生、食物來(lái)源、木材供應(yīng)、環(huán)境保護(hù)等方面。

2.板書(shū)設(shè)計(jì)

①種子的結(jié)構(gòu)

-種皮：保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)

-胚乳：儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)

-子葉：轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)

-胚根：發(fā)育成根

-胚芽：發(fā)育成莖和葉

②種子植物的分類(lèi)

-裸子植物：種子裸露，如松樹(shù)

-被子植物：種子包裹，如花草

-單子葉植物：種子有一片子葉，如小麥

-雙子葉植物：種子有兩片子葉，如大豆

③種子植物的生殖過(guò)程

-有性生殖：花粉管傳粉、受精、種子形成

-無(wú)性生殖：營(yíng)養(yǎng)器官繁殖，如扦插、嫁接

④種子植物的作用

-氧氣產(chǎn)生：光合作用釋放氧氣

-食物來(lái)源：提供糧食、蔬菜、水果等

-木材供應(yīng)：提供建筑、家具材料

-環(huán)境保護(hù)：吸收二氧化碳，維持碳氧平衡

3.教學(xué)內(nèi)容邏輯關(guān)系

①種子的結(jié)構(gòu)和成分是了解種子植物的基礎(chǔ)，通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生直觀地理解種子的各個(gè)部分及其功能。

②種子植物的分類(lèi)是生物學(xué)中的重要知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習(xí)分類(lèi)依據(jù)和特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生物多樣性的認(rèn)識(shí)。

③種子植物的生殖過(guò)程是理解植物生命周期的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)學(xué)習(xí)有性生殖和無(wú)性生殖的特點(diǎn)，讓學(xué)生掌握植物的繁衍方式。

④種子植物在自然界和人類(lèi)生活中的作用是認(rèn)識(shí)植物在生態(tài)系統(tǒng)中的地位和價(jià)值，通過(guò)實(shí)例分析，讓學(xué)生了解種子植物在氧氣產(chǎn)生、食物來(lái)源、木材供應(yīng)、環(huán)境保護(hù)等方面的重要作用。八、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

1.種子的結(jié)構(gòu)和成分：通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生掌握種子的各個(gè)部分及其功能，如種皮保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，胚乳儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)，子葉轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)，胚根發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉。

2.種子植物的分類(lèi)：學(xué)習(xí)裸子植物和被子植物的區(qū)別，單子葉植物和雙子葉植物的分類(lèi)依據(jù)及特點(diǎn)，如裸子植物種子裸露，被子植物種子包裹，單子葉植物種子有一片子葉，雙子葉植物種子有兩片子葉。

3.種子植物的生殖過(guò)程：理解有性生殖和無(wú)性生殖的概念，掌握種子植物的有性生殖過(guò)程及特點(diǎn)，如花粉管傳粉、受精、種子形成。

4.種子植物的作用：分析種子植物在自然界和人類(lèi)生活中的作用，如氧氣產(chǎn)生、食物來(lái)源、木材供應(yīng)、環(huán)境保護(hù)等方面。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.請(qǐng)簡(jiǎn)要描述種子的結(jié)構(gòu)和成分。

2.請(qǐng)解釋種子植物的分類(lèi)依據(jù)及特點(diǎn)。

3.請(qǐng)簡(jiǎn)述種子植物的有性生殖過(guò)程。

4.請(qǐng)舉例說(shuō)明種子植物在自然界和人類(lèi)生活中的作用。

5.請(qǐng)選擇正確的答案：

（1）以下哪種植物屬于裸子植物？

A.松樹(shù)

B.玫瑰

C.稻谷

（2）以下哪種植物屬于被子植物？

A