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小學五年級中秋節(jié)的作文【五篇】小學五年級中秋節(jié)的作文(1)今天是中秋節(jié),一個闔家團圓的日子,也是一個月圓之夜。六點,我們全家早早地開始吃飯。吃過飯,靜待天邊月亮的出現(xiàn)。六點半,月亮緩緩地從地平線升起,逐步浮上星空,像一輪玉盤嵌在蔚藍的的天幕中。不禁讓人想起古往今來的千古詩詞:李白“小時不識月,呼作白玉盤”,蘇軾“明月幾時有,把酒問青天”……又不禁浮想聯(lián)翩:嫦娥姐姐和玉兔在廣寒宮過得怎么樣?會不會孤獨?眾仙會不會在廣寒宮齊聚一堂,吃月餅呢?我還是第一次如此細致地觀察月亮。它的表面有一些暗淡的斑點,周圍散發(fā)著皎潔的月光??茨兀舸蟮男强罩挥性聝汗陋毜貟熘?,滿天星斗不知所蹤,恐怕是畏懼月兒的光華,唯恐被月亮一襯托,微弱極了吧?即使有繁星點點,那也是眾星拱月,月兒在其中也是獨樹一幟,鶴立雞群。想到這兒,月兒已掛在半空,皎潔的月光灑遍大地,望著金黃的月兒又情不自禁地想起:地球能源已為數(shù)不多,天文學家已經設計將來人類能夠移居月球,現(xiàn)在看著,如果真能實現(xiàn),那么我們將來的星球在太陽作用下會發(fā)光,這是多么讓人興奮的事!但是,我們還是要盡我們所能保護地球!“但愿人長久,千里共嬋娟”。月照中秋,祝大家合家歡樂,萬事如意!小學五年級中秋節(jié)的作文(2)今天是個特別的日子,你們猜是什么日子?今天是中秋節(jié),人月團圓這是一美事。晚上,我們全家一起共度中秋佳節(jié)。為了迎接中秋,奶奶和爸爸做了一大桌豐富的飯菜.飯桌上,我們一邊說說笑笑,一邊吃著豐富的飯菜。大人們總少不了喝酒,所以爸爸他們便互相祝福。我們小孩不能喝酒,便喝飲料,互相祝福.濃濃的親情在飯桌上傳遞。吃完飯后,我們吃著月餅,坐在門外賞月。別人都說十五的月亮十六圓。而今年是十五的月亮十五圓。今天的月亮猶如一個銀白色的大玉盤,高高的掛在幽靜的空中。星星開心地眨了眨眼睛,像是在送給我們祝福。皎皎的月光讓我想起一首詩。湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺。月光照亮了整個天空,仿佛月亮是一盞明燈,照亮了整個天空。我愛中秋的月亮,更愛這美好的中秋。小學五年級中秋節(jié)的作文(3)等啊,盼啊,又一年的中秋節(jié)到來了。今天的月亮像個圓圓的大玉盤。照射著皎潔的月光,在高高的夜空中普照著大地,給賞月的人們多么美好的遐想啊!望著月亮,仿佛能夠看到嫦娥、玉兔和吳剛就在月亮上。瞧,他們正在桂花樹下吃月餅呢!凡間,出來賞月的人們,也陪伴著嫦娥、玉兔和吳剛一起品嘗著香甜的月餅。團團圓圓一家人,和遙遙天上的仙人一起共進美食,每個人的臉上都樂開了花。夜晚,在那空曠的草地上,很多的人們或蹲著、或站著、或坐著,或走著,呼吸著這中秋月夜柔和的風,享受著風里夾著的月餅那濃濃的香味,真是讓人心曠神怡!我想,就算是在夢中,也會有這月亮和這月餅,在中秋月夜的夢呵,一定是個甜美的夢。?。∶髟?,我想登上高山親近你,不過你卻不在地球里。假如你來到了地球,那嫦娥、玉兔和吳剛一定會和地球上的人們一起分享月餅,一定也會很開心,那世界上的每個人都會度過一個難忘的中秋月夜!小學五年級中秋節(jié)的作文(4)又是一年一度的中秋節(jié)了。這是我過的的第九個中秋節(jié)。我的表姐和表妹們都來這里過中秋節(jié)了。這個中秋節(jié)我和表姐們一起去放燈籠。傍晚時分,我們看到了很多人擺出了各式各樣的燈籠,有喜羊羊與灰太狼的,有果寶特攻的,還有憤怒的小鳥的,真是琳瑯滿目,真想現(xiàn)在就選一個漂亮的燈籠玩一玩。吃過晚飯,燦爛的太陽已經落下了山崗,月亮姐姐已經披著銀色大衣上了“崗位”,我和表姐們一起沖出家門,異口同聲的說道:“我們終于能夠放燈籠了!”街上非常熱鬧,幾乎每一個小孩都提著燈籠,每一個小孩臉上都洋溢著幸福的笑容。我們也一樣是那么的開心。大家都選了一個自己喜歡的燈籠,我選的是憤怒的小鳥的燈籠。點好蠟燭以后,我們各自提著自己的燈籠跑出了家門。起初我們跑得很快,后來考慮到燈籠的“生命”安全,我們逐步慢了下來,最后我們停了下來,不跑了。平常我們出去玩都是走大路,在燈光的照耀下,我們都變成了一個個“小銀人”了,但我們這次是走黑黑的小道,我們又變成了“小黑人”了,但在燈籠的照耀下,我們又變成了“小黃人”了!不過沒過一會兒,蠟燭就沒了,我們只好提著一個“空燈籠”回家了。轉眼間已經到了11點了,我?guī)е鹈赖男θ葸M入了夢鄉(xiāng)。小學五年級中秋節(jié)的作文(5)今天,是八月十五,和往年一樣,我回到了奶奶家,過中秋節(jié),但是作天,我被診斷出感冒,原因是太能吃,但是今天,我還是吃的很多。但,最有趣的是上房頂,我在床上看電視,弟弟叫我上房頂,我立刻穿鞋,但是因為我的鞋太難穿了,穿好了鞋,也有五六分鐘了,我正準備上,我的妹妹思蕓搶先了,他要上去,我們只好照顧她

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