2024年全國教師招聘之小學教師招聘考試絕密預(yù)測題（附答案）

姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 密封線 全國教師招聘考試重點試題精編注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。一、選擇題

1、多種能力的獨特結(jié)合稱為（）A.技能B.技巧C.天才D.才能

2、學生在閱讀《紅巖》時，腦海中浮現(xiàn)出江姐形象。這種想象屬于（）A.創(chuàng)造想象B.無意想象C.再造想象D.幻想

3、以下觀點錯誤的是（）A.片面發(fā)展的本質(zhì)特征是腦力勞動與體力勞動的分離和對立B.人口的分布、增長及年齡結(jié)構(gòu)等，都對學校教育制度的建立、改革有直接或間接的影響C.學制的建立沒有必要參考外國學制的經(jīng)驗D.教育目的的本質(zhì)是培養(yǎng)社會所需要的人，是社會需求的集中反映

4、根據(jù)下面資料，回答Itiswellthatyoungmenshouldbeginatthebeginningandoccupythemostsubordinatepositions.ManyoftheleadingbusinessmenofPittsburghhadaseriousresponsibilitythrustuponthemattheverythresholdoftheircareer.Theywereintroducedtothebroom,andspentthefirsthoursoftheirbusinesslivessweepingouttheoffice.Inoticewehavejanitorsandjanitressesnowinoffices,andouryoungmenunfortunatelymissthatsalutarybranchofbusinesseducation.Butifbychancetheprofessionalsweeperisabsentanymorning,theboywhohasthegeniusofthefuturepartnerinhimwillnothesitatetotryhishandatthebroom.Itdoesnothurtthenewestcomertosweepouttheofficeifnecessary.Iwasoneofthosesweepersmyself.Assumingthatyouhaveallobtainedemploymentandarefairlystarted,myadvicetoyouis"aimhigh".Iwouldnotgiveafigfortheyoungmanwhodoesnotalreadyseehimselfthepartnerortheheadofanimportantfirm.Donotrestcontentforamomentinyourthoughtsasheadclerk,orforeman,orgeneralmanagerinanyconcern,nomatterhowextensive.Saytoyourself,"Myplaceisatthetop."Bekinginyourdreams.Andhereistheprimeconditionofsuccess,thegreatsecret:concentrateyourenergy,thought,andcapitalexclusivelyuponthebusinessinwhichyouareengaged.Havingbeguninoneline,resolvetofightitoutonthatline,toleadinit,adopteveryimprovement,havethebestmachinery,andknowthemostaboutit.Whichofthefollowingisclosestinmeaningtotheunderlinedword"threshold"inParagraph1?A.directionB.destinationC.positionD.beginning

5、研究表明，感覺能力與閾限在數(shù)上呈（）A.正比關(guān)系B.反比關(guān)系C.冪系數(shù)D.對數(shù)函數(shù)

6、著有《普通教育學》被西方譽為“科學教育之父”的教育家是（）。A.亞里斯多德B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.杜威

7、（）開創(chuàng)了元明清寫意人物畫的先河。A.梁楷B.李公麟C.趙孟頫D.公望

8、趙老師本來是個優(yōu)秀的教師，但最近變得情緒低落，食欲不振，失眠多夢，總是從消極方面看事情，做事被動，缺乏熱情，以往能勝任的工作現(xiàn)在卻感到無法應(yīng)對，覺得自己特沒用，這種狀況已嚴重影響到她的生活和工作效率，該教師的行為表現(xiàn)具有（）。A.偏執(zhí)傾向B.強迫傾向C.抑郁傾向D.自閉傾向

9、陳瑄列傳陳瑄，字彥純，合肥人?，u少從大將軍幕，以射雁見稱。永樂元年命瑄充總兵官，總督海運，輸粟四十九萬余石，餉北京及遼東。宋禮既治會通河成，朝廷議罷海運，仍以瑄董漕運。議造淺船二千余艘，初運二百萬石，浸至五百石，國用以饒。時江南漕舟抵淮安，率陸運過壩，逾淮達清河，勞費其鉅。十三年，瑄用故老言，自淮安城西管家湖，鑿渠二十里，為清江浦，導(dǎo)湖水入淮，筑四閘以時宣泄。又緣湖十里筑堤引舟，由是漕舟直達于河，省費不訾。其后復(fù)潛徐州至濟寧河。又以呂梁洪險惡，于西別鑿一渠，置二閘，蓄水通漕。又筑沛縣刁陽湖、濟寧南旺湖長堤，開泰州白塔河通大江。又筑高郵湖堤。于堤內(nèi)鑿渠四十里，避風濤之險。又自淮至臨清，相水勢置閘四十有七，作常盈倉四十區(qū)于淮上，及徐州、臨清、通州皆置倉，便轉(zhuǎn)輸。慮漕舟膠淺，自淮至通州置舍五百六十八，舍置卒，導(dǎo)舟避淺。復(fù)緣河堤鑿井樹木，以便行人。凡所規(guī)畫，精密宏遠。身理漕河者三十年，舉無遺策。宣宗即位，命守淮安。督漕運如故。宣德四年言：“濟寧以北，自長溝至棗林淤塞，計用十二萬人疏濬，半月可成。”帝念瑄久勞，命尚書黃福往同經(jīng)理。六年，瑄言：“歲運糧用軍十二萬人，頻年勞苦。乞于蘇、松諸郡及江西、浙江、湖廣別僉民丁，又于軍多衛(wèi)所僉軍，通為二十四萬人，分番迭運。又江南之民，運糧赴l(fā)臨清、淮安、徐州，往返一年，失誤農(nóng)業(yè)，而湖廣、江西、浙江及蘇、松、安慶軍士，每歲以空舟赴淮安載糧。若令江南民拔糧與附近衛(wèi)所，官軍運載至京，量給耗米及道里費，則軍民交便。”帝命黃福及侍郎王佐議行之。更民運為兌運，自此始也。八年十月卒于官，年六十有九。追封平江侯，贈太保，謚恭襄。下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（??）。A.陳瑄任總督海運時，成效卓著；后來管理漕運，更是建立了不可磨滅的功業(yè)。為便利漕運.先后開鑿了會通河、清江浦、白塔河等B.為了節(jié)省漕運的費用，陳瑄采納年高而見識廣的人的建議，開鑿了二十里長的清江浦，引湖水進入淮河，并修閘筑堤，從此，漕運船只可以直達黃河C.陳瑄治理漕運，籌劃周密：設(shè)置水閘，利于船只通行；建造糧倉，用于轉(zhuǎn)運糧食；設(shè)館置卒，避免船只擱淺；鑿井植樹，方便行路之人D.陳瑄鎮(zhèn)守淮安期間，向宣宗皇帝進言，建議變民運為兌運，認為這樣可節(jié)省人力財力，既方便軍士，也便利百姓

10、當前,我國經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變是指（）A.由速度型向效益型轉(zhuǎn)變B.由外延型向內(nèi)涵型轉(zhuǎn)變C.由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變D.由數(shù)量型向質(zhì)量型轉(zhuǎn)變

11、Anambulancemusthavepriorityasitusuallyhastodealwithsomekindof__A.crisisB.emergencyC.urgencyD.emergence

12、算式1×2×3×…×100的計算結(jié)果，其末尾有多少個連續(xù)的零?()A.21B.24C.11D.14

13、我國教學的基本組織形式是（）A.分組教學B.合作教學C.復(fù)式教學D.班級教學

14、Ayoungmanwasgettingreadytograduatefromcollege,formanymonthshehadadmiredabeautifulsportscarinadealer'sshowroom,and21hisfathercouldwellaffordit,hetoldhimthatwasallhewanted．Onthemorningofhisgraduationday,hisfathercalledhimintohisownstudyandtoldhimhow22hewastohavesuchafineson.Hehandedhissonabeautifulgiftbox.Curiousbutslightlydisappointed,theyoungman23theboxandfoundalovelybook.Angrily,heraisedhisvoiceathisfatherandsaid．"24allyourmoneyyougivemeabook?"Andrushedoutofthehouseleavingthebookinthestudy.Hedidnotcontacthisfatherforawholeyear25onedayhesawinthestreetanoldmanwholookedlikehisfather.Herealizedhehadtogobackhomeandseehisfather.Whenhearrivedathisfather'shouse,hewastoldthathisfatherhadbeeninhospitalforaweek.Themomenthewasaboutto26thehospital.Hesawonthedeskthestillnewbook,justashehadleftitone27ago.Heopeneditandbegantoturnthepages.Suddenly,acarkey28fromanenvelopetapedbehindthebook,ithadatagwithdealer'sname,thesamedealerwhohadthesportscarhehad29onthetagwasthedateofhisgraduation,andthe30:PAIDINFULL.A.encourageDB.comfortableC.proudD.moved

15、對于那些“明知故犯”“知行不一”的學生，應(yīng)著重加強的是（）。A.鍛煉道德意志B.激發(fā)道德情感C.掌握道德概念D.提高道德認識

16、APeopledonotanalyzeeveryproblemtheymeet.Sometimestheytrytorememberasolutionfromthelasttimetheyhadasimilarproblem.Theyoftenaccepttheopinionsorideasofotherpeople.Othertimestheybegintoactwithoutthinking.Theytrytofindasolutionbytrialanderror.However,whenallthesemethodsfail,thepersonwithaproblemhastostartanalyzing.Therearesixstagesinanalyzingaproblem.Firstthepersonmustrecognizethatthereisaproblem.Forexample,Sam’sbicycleisbroken,andhecannotreadittoclassasheusuallydoes.Sammustseethatthereisaproblemwithhisbicycle.Nextthethinkermustdefinetheproblem.BeforeSamcanrepairhisbicycle,hemustfindoutthereasonwhyitdoesnotwork.Forinstance,hemustdetermineiftheproblemiswiththegears,thebrakes,ortheframe.Hemustmakehisproblemmorespecific.Nowthepersonmustlookforinformationthatwillmaketheproblemclearerandleadtopossiblesolutions.Forinstance,supposeSamdecidedthathisbikedoesnotworkbecausethereissomethingwrongwiththegearwheels.Atthistime,hecanlookinhisbicyclerepairbookandreadaboutgears.Hecantalktohisfriendsatthebikeshop.Hecanlookathisgearscarefully.Afterstudyingtheproblem,thepersonshouldhaveseveralsuggestionsforapossiblesolution.TakeSamasanillustration.Hissuggestionsmightbe:putoilonthegearwheels;buynewgearwheelsandreplacetheoldones;tightenorloosenthegearwheels.Eventuallyonesuggestionseemstobethesolutiontotheproblem.Sometimesthefinalideacomesverysuddenlybecausethethinkersuddenlyseessomethingneworseessomethinginanewway.Sam,forexample,suddenlyseesthatthereisapieceofchewinggumbetweenthegearwheels.Heimmediatelyrealizesthesolutiontohisproblem:hemustcleanthegearwheels.Finallythesolutionistested.SamcleansthegearwheelsaA.SixStagesforRepairingSam’sB.cycleBPossibleWaystoProblem-solvingC.NecessitiesofProblemAnalysisD.SuggestionsforAnalyzingaProblem

17、計劃安排每天自習時間表，屬于學習策略中的（）。A.組織策略B.認知策略C.精細加工策略D.資源管理策略

18、法官判案要能理性、客觀，而不能受情緒和個人偏好的影響，這是對其思維（）的要求。A.廣闊性B.獨立性C.批判性D.深刻性

19、有的孩子認識到拿人家的東西不對，也為此感到羞愧，但還是抵擋不住一些好東西的誘惑,從而出現(xiàn)了偷竊行為，對這樣的孩子應(yīng)加強培養(yǎng)的是（）。A.道德認識B.道德信念C.道德情感D.道德意志

20、歌曲《義勇軍進行曲》選自電影（）。A.《風云兒女》B.《血戰(zhàn)湘江》C.《南昌起義》D.《南征北戰(zhàn)》

21、“教育不應(yīng)再限于學校的圍墻之內(nèi)。”這是（）推崇的教育理想。A.非制度化教育B.制度化教育C.形式化教育D.非形式化教育

22、前蘇聯(lián)教育家贊可夫反對傳統(tǒng)教學只重知識技能技巧的掌握，主張教學應(yīng)當促進學生發(fā)展。為此他提出（）。A.五步教學法B.四階段教學理論C.發(fā)現(xiàn)法D.發(fā)展教學論

23、數(shù)學被譽為自然科學的皇冠，是其他科學研究的主要工具。數(shù)學學習對于青少年思維訓練和全面發(fā)展具有重要作用。而數(shù)學競賽只是促進數(shù)學學習的一種方式。如果把數(shù)學競賽本身看做最終目的，一葉障目不見泰山，把它與學生升學、教師評優(yōu)等密切掛鉤，進而大肆追捧，不但會加重學生負擔，打亂教學秩序，扭曲教育理念，造成拔苗助長的惡果，也有可能把社會對數(shù)學教育的認識和關(guān)注過度吸引到賽事上，反而無法認識數(shù)學的價值所在。為了競賽拿金牌而開展“魔鬼訓練”，更可能適得其反，讓學生對數(shù)學產(chǎn)生厭煩情緒，扼殺創(chuàng)造性學習的興趣和動力。這段文字主要說明了（）。A.過度關(guān)注數(shù)學競賽可能適得其反B.數(shù)學是科學研究的工具和基礎(chǔ)C.在競賽中拿到金牌，才能體現(xiàn)數(shù)學的價值D.大部分學生缺乏數(shù)學的思維

24、學習“工作總量=工作效率X工作時間”，這是（）A.規(guī)則學習B.概念學習C.辨別學習D.解決問題的學習

25、人的精神力量、意志、情緒狀態(tài)對整個機體能起到調(diào)節(jié)作用，幫助人戰(zhàn)勝疾病和殘缺，使身心依然得到發(fā)展。這一現(xiàn)象說明了個體身心發(fā)展具有__________。A.順序性B.階段性C.不均衡性D.互補性

26、小花爸爸開商店，商店倉庫的一個大桶里面混合裝有3種不同口味的糖，每天小花都會偷偷拿三顆糖吃，因為倉庫很黑，所以拿糖時只能隨機亂拿而不能挑選，請問，至少要過（）天，才能保證小花有三天所吃的糖的類型完全相同？A.21B.11C.22D.23

27、教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是（）A.敬業(yè)愛業(yè)B.為人師表C.團結(jié)協(xié)作D.熱愛學生

28、“學會如何學習”實質(zhì)上是指（）A.培養(yǎng)對學習的濃厚興趣B.學會在適當?shù)臈l件下應(yīng)用適當?shù)膶W習策略C.掌握系統(tǒng)的科學概念與原理D.掌握大量而牢固的言語信息

29、如果曲線Y=f(x）在點（x，y)處的切線斜率與x2成正比，并且此曲線過點(1，-3)和(2，11)，則此曲線方程為（）．A.Y=3-2B.Y=2x3-5C.Y=x2-2D.Y=2x2-5

30、根據(jù)下面資料，回答B(yǎng)umrateisthespeedatwhichastartupbusinessconsumesmoney.Myratewouldbe$50,000amonthwhenmynewmediacompanystarted.So,Ibeganlookingaroundforindividualswhowouldbemyfirstinvestors."Angelmoney"itwascalled.ButwhenIreviewedmylistofacquaintancestofindthosewhomightbeabletohelp,Ifoundthenumbergotsmall.Withnootherchoices,Ibeganmeetingwiththeventure-capitalcompanies.ButIwaswarnedtheytookahugeshareofyourcompanyforthemoneytheyputin.Andifyoustruggled,theycoulddropyoucold.AsIwassearchingfor"angelmoney",IstartedtobuildateamwhotrustedmeeventhoughIdidn′thavemoneyforpayingchecksyet.BillBeckerwasanexpertincomputerprogrammingandimageprocessingataveryfamousMediaLabatM.I.T.Withhisarrival,mycompanysuddenlyhadamajortechnology"guy"in-house.KatherineHenderson,afilmmakerandaformerreal-estatedealer,joinedusasourdirectorofmarketresearch.SteveWhitecameonasoperatingoffice.Hehadworkedforthedeveloperofahome-financesoftware,Quicken.Wegrabbedhim.Wehadsomereallygoodpeople,butwestilldidn′thaveenoughmoney.Onenight,myneighbor,LouiseJohnson,cameforavisit.SheandIwereonlynoddingacquaintances,butherboysandourswereconstantcompanions.Sheranaverygoodbusinessatthetime.Louisewasbrilliantandmissednothing.Shehadbeenwatchingmyprogressclosely.SheknewIwasdyingformoneyandIhadprospectsbutcouldoffernoguaranteesofsuccess.Shetoldmethatherattorneyhadtalkedtomineandthetermshadbeenagreedupon.Shehandedmeanenvelope.Insidewasacheckfor$500,000.Ialmostfelldown.Iheardhervoiceasiffromheaven."Ihaveconfidenceinyourplan,"shesaid."You′lldowell.You′regoingtoworkforit,butit′ssatisfyingwhenyoubuildyourowncompany."WhoA.shewantedtojoinhiscompanyB.sheknewhewouldbuildateamC.sheknewhisplanwouldsucceedD.shewantedtohelppromotehissales

31、每逢重大考試，“花式祈福”總是媒體少不了的報道內(nèi)容之一。比如高考期間，送考媽媽們會穿旗袍寓意“旗開得勝”；家長會給孩子吃一根油條、兩個雞蛋，希望孩子考100分；淘寶甚至推出了“VIP智商充值卡”“掛科險”等令人啼笑皆非的產(chǎn)品。有需求就有市場，強烈的考試求過的心態(tài)，催生了各種安慰式的商品和服務(wù)。買了“智商充值卡”就能智商暴漲嗎？媽媽穿身旗袍就能幫孩子考高分嗎？相信任何智商正常的人都不會當真吧！但為什么還有市場？因為焦慮是最好的營銷手段，而“儀式”則是最簡單易行的心靈安撫法。近年來，“儀式感”成為網(wǎng)文愛用的熱詞之一，似乎日常生活中的任何事情都能與“儀式”扯上關(guān)系。作者接下來可能說什么（）A.到底什么是“儀式”B.抨擊安慰式的商品和服務(wù)C.考前學生和家長的焦慮感從何而來D.“儀式感”對人心的安撫作用

32、對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.第一聯(lián)用簡潔的語言勾畫出了李凝居處的環(huán)境，并暗示出他隱者的身份。B.“僧敲月下門”句以響襯靜，與名句“鳥鳴山更幽”有異曲同工之妙。C.中間兩聯(lián)重在敘事和寫景，首尾兩聯(lián)都明確寫出了作者對隱逸生活的向往。D.全詩所寫之事雖然不大，感情亦無跌宕，但由于注重煉字，故讀來回味無窮。

33、《福建省中小學教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》規(guī)定，教師職業(yè)道德考核結(jié)果將按一定的權(quán)重計入教師績效考核結(jié)果。該權(quán)重不低于__________。A.10%B.20%C.30%D.40%

34、品德是個體依據(jù)一定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的心理特征和傾向,它是（）A.比較不穩(wěn)定的B.受先天因素制約的C.時穩(wěn)時變的D.比較穩(wěn)定的

35、使用“會聲會影”軟件編輯影片時，時間軸上不能導(dǎo)入的文件類型是（）A.視頻B.音頻C.圖像D.文本

36、學生在做問答題時所使用的記憶過程主要是（）A.識記B.保持C.再認D.回憶

37、初中生除了有思維的深刻性，還具有了（）A.獨創(chuàng)性和廣闊性B.敏捷性和靈活性C.廣闊性和敏捷性D.獨創(chuàng)性和批判性

38、《義務(wù)教育體育與健康課程標準（2011版）》中‘體驗運動樂趣與成功’屬于以下哪個領(lǐng)域？（）A.運動參與B.運動技能C.身體健康D.心里健康和社會適應(yīng)

39、校本課程開發(fā)的理念是（）A.以學生為本B.以學校為本C.以知識為本D.以成績?yōu)楸?/p>

40、我國第一個正式頒布的現(xiàn)代學制是（）A.壬寅學制B.癸卯學制C.壬子癸丑學制D.新學制

41、肘關(guān)節(jié)受傷后用繃帶包扎，應(yīng)選用（）。A.環(huán)形包扎B.螺旋形包扎C.轉(zhuǎn)折形包扎D.“8”字形包扎

42、下列各組概念屬于屬種關(guān)系的是()。A.菱形和平行四邊形B.銳角三角形和鈍角三角形C.平行四邊形和梯形D.菱形和長方形

43、某服裝店準備打折出售一批連衣裙，每條連衣裙若按照定價的五折出售，將賠50元，若按定價的八折出售將賺70元，則該批連衣裙每條的定價為（）A.300B.350C.400D.450

44、為了維護自身心理健康，教師不應(yīng)使用的宣泄方式是（）A.有氧運動B.向朋友傾訴C.寫情緒自己D.批評或攻擊學生

45、形象聯(lián)想的學習策略屬于（）。A.復(fù)述策略B.精細加工策略C.組織策略D.問題解決策略

46、2015年中國電子商務(wù)市場交易規(guī)模16.4萬億元，增長22.7%。其中網(wǎng)絡(luò)購物增長36.2%，在線旅游增長39.9%，本地生活服務(wù)O2O增長38.3%。2015年中國移動網(wǎng)購市場交易規(guī)模達2.1萬億元，同比增長123.8%。圖12011-2018年中國電子商務(wù)市場交易規(guī)模圖22015年中國電子商務(wù)市場細分行業(yè)構(gòu)成2015年中國移動網(wǎng)購市場交易規(guī)模占網(wǎng)絡(luò)購物的比重約為（）。A.49%B.53%C.55%D.57%

47、地理老師講到地形時，使用彩色圖片的效果比只用黑白圖片的效果好，這主要體現(xiàn)了知覺的（）。A.整體性B.選擇性C.理解性D.恒常性

48、下列說法中，正確的是（）A.美國心理學家杜威以實用主義的“從做中學”為信條，對教學實踐活動進行改革，對教育產(chǎn)生了深遠的影響B(tài).英國心理學家布魯納等重視教育心理學理論與教育教學實際的結(jié)合，強調(diào)為學校教育服務(wù)，發(fā)起了課程改革運動C.蘇聯(lián)心理學家維果斯基提出了以學生為中心的主張D.人本主義心理學家羅杰斯強調(diào)教育與教學在兒童發(fā)展中的主導(dǎo)作用，并提出了“文化發(fā)展論”和“內(nèi)化說”

49、古希臘學者阿基米德在浴缸洗澡時突然發(fā)現(xiàn)浮力定律，解決了“王冠之謎”。這種思維是__________。A.直覺思維B.常規(guī)思維C.分析思維D.抽象思維

50、學科標準是指課程計劃中每門學科以綱要的形式編寫的、有關(guān)學科教學內(nèi)容的指導(dǎo)性文件，也稱（）A.教學目標B.教學計劃C.教學課程D.教學大綱二、多選題

51、下述所列的遷移說中哪一種被認為是缺乏科學根據(jù)的？（）A.形式訓練遷移說B.共同要素遷移說C.經(jīng)驗類化遷移說D.認知結(jié)構(gòu)遷移說

52、行為主義的主張是（）A.主張研究意識B.人的本質(zhì)是好的，善良的C.重視對異常行為的分析D.用實驗的方法研究行為

53、WhichofthefollowingEnglishsoundsisNOTbilabial?A.[b]B.[m]C.[p]D.[f]

54、教育史上最早出現(xiàn)的教學組織形式是（）。A.個別教學B.班級授課制C.復(fù)式教學D.小組教學

55、關(guān)于建立學生檔案的環(huán)節(jié)，以下描述正確的是（）A.收集一整理一保管一鑒定B.管理一收集一鑒定一保管C.收集一整理一鑒定一保管D.收集一鑒定一保管一整理

56、青少年期一般指（）歲。A.6～12B.11～18C.6～18D.10～20

57、對黑猩猩做“頓悟?qū)嶒灐钡氖牵ǎ〢.苛勒B.托爾曼C.桑代克D.巴甫洛夫

58、2013年6月11日，我國成功發(fā)射的首次應(yīng)用性飛行的載人飛船是（）。A.神舟一號B.神舟五號C.神舟八號D.神舟十號

59、對多方面的事物或活動具有的興趣是（）A.直接興趣B.間接興趣C.中心興趣D.廣闊興趣

60、下面關(guān)于文學常識的表述，錯誤的一項是（）（3分）A.“初唐四杰”是指王勃、盧照齡、駱賓王和楊炯。B.三教九流：“三教”：儒教、佛教、道教；“九流”：儒家、道家、陰陽家、法家、名家、墨家、縱橫家、雜家、農(nóng)家。C.《阿里巴巴和四十大盜》《白雪公主》《青蛙王子》《不萊梅真的音樂家》《勇敢的小裁縫》都來自于《格林童話》。D.《一千零一夜》也叫《天方夜譚》，是阿拉伯著名的民間故事，主要反映中古時代阿拉伯和亞洲一些國家的社會制度和風土人情。

61、以問題解決為中心，注重學生獨立活動，著眼于創(chuàng)造性思維能力和意志力培養(yǎng)，教學模式為（）A.傳遞-接受教學模式B.自學-輔導(dǎo)教學模式C.引導(dǎo)-發(fā)展教學模式D.情境-陶冶教學模式

62、關(guān)于“圓的直徑是它半徑的兩倍”學習是（）A.概念學習B.認知策略C.規(guī)則或原理學習D.下位學習

63、小學教育在義務(wù)教育中的地位主要體現(xiàn)在（）。A.基礎(chǔ)性、強制性、義務(wù)性B.普及性、強制性、義務(wù)性C.普及性、強制性、基礎(chǔ)性D.基礎(chǔ)性、普及性、義務(wù)性

64、初創(chuàng)時期的教育心理學著作，內(nèi)容多是以（）的原理闡釋實際的教育問題，主要是一些有關(guān)學習的資料。A.兒童心理學B.教學心理學C.普通心理學D.學習心理學

65、小說的“三要素”是（）。A.人物、時間、地點B.人物、情節(jié)、環(huán)境C.時間、地點、情節(jié)D.時間、情節(jié)、環(huán)境

66、“知識并不是對現(xiàn)實世界的絕對正確的表征，而只是一種關(guān)于各種現(xiàn)象的較為可靠的解釋或假設(shè)?！背诌@種知識觀的是（）。A.建構(gòu)主義學習理論B.信息加工學習理論C.符號學習理論D.生成學習理論

67、在參與或者認識的過程中，學生們習得遵守一些社會規(guī)范，如遵守法規(guī)主題班會活動、“零用錢怎么花”主題班會活動、學會自理活動等。這屬于班級活動的（）類型。A.思想道德引領(lǐng)類活動B.學習提高類活動C.個性發(fā)展類活動D.社會適應(yīng)類活動

68、因材施教的教學原則反映了人的身心發(fā)展的（）。A.順序性B.個別差異性C.不平衡性D.階段性

69、以下屬于問題解決的是（）A.欣賞音樂B.每天練太極拳C.做幾何證明題D.對黑暗的適應(yīng)

70、根據(jù)下面資料，回答IgrewupinacommunitycalledEstepona.Iwas16whenonemorningmyDadtoldmeIcoulddrivehimintoa16villagecalledMijas,onconditionthatItookthecarintobe17atanearbygarage.Ireadilyaccepted.IdroveDadintoMijas,and18topickhimupat4p.m.thendroppedoffthecaratthe19.Withseveralhourstospare,Iwenttoatheater20,whenthelastmoviefinished,itwassix.Iwastwohourslate!IknewDadwouldbeangryifhe21I′dbeenwatchingmovies.SoIdecidednottotellhimthetruth.WhenI22thereIapologizedforbeinglate,andtoldhimI′d23asquicklyasIcould,butthatthecarhadneededamajorrepairs.I′llneverforgetthe24hegaveme."I′mdisappointedyou25youhavetolietome,Jason."Dadlookedatmeagain."Whenyoudidn′t26,Icalledthegaragetoaskiftherewereany27,andtheytoldmeyouhadn′tyetpickedupthecar."Ifelt28asIweaklytoldhimtherealreason.A29passedthroughDadashelistenedattentively."I′mangrywith30.IrealizeI′vefailedasafather.I′mgoingtowalkhomenowandthinkseriouslyabout31I′vegonewrongalltheseyears.""ButDad,it′s18miles!"Myprotestsandapologieswere32.Dadwalkedhomethatday.Idrovebehindhim,33himalltheway,buthewalkedsilently.SeeingDadinsomuch34andemotionalpainwasmymostpainfulexperience.However,itwas35themostsuccessfullesson.Ihaveneverliedsince.第（25）題選A.findB.decideC.believeD.feel

71、“己欲立而立仁，己欲達而達人”告訴教師，對待同事和學生要做到（）A.相互尊重與體諒B.相互競爭與合作C.相互交流與溝通D.相互團結(jié)與友愛

72、根據(jù)下面資料，回答Igrewupseeinghandwrittennotesasthebestexpressionoflove.Myroomoften16small,squarepapersonthebedformetofind.Sometimesitwasjustasmiley17,othertimesshesimplywrotethewords"loveyou"18ordinaryballpointpen,butitwasmorethanenough.Startinginelementaryschool,mymom19metowritenotestomygrandmawholivedafewhoursaway.Grandma20wroteback.TheexcitementIfeltwhenIlookedinthe21andsawaletterinmygrandma′sshakylettersnever22.Bystudyingherhandwriting,Icouldalmost23howshe′dbeenfeelingthatday.Thosenotesarenowtreasures.Thewords,"Youmakeme24,"frommydadwhenIgotmyfirstprizeandbirthdaynotesfromfriendsarealllifelinesIcan′tbearto25.However,mygreatestlifelinescamefrommydaughter,Avery.OnedayIputayellownoteonher26notrealizingtherewasablankone27toit.WhenIcleanedoutherlunchboxthatnight,thenumberofmynoteshad28.IcriedwhenIsawshe′dwrittenthesamethingasme."Iloveyou.Avery."Ireachedupandstuckmydaughter′s29onthecabinetwherethesandwichbreadwasstoredasasourceofdaily30.ThenlateranotherinmyclothesclosetwhereIgot31,andanotheronthebathroommirrorwhereIbrushedmy32."Iloveyou.Iwill.loveyouformywholelife."Untiltodaymydaughterstill33postslifelinestome.Nowtheyarenotsomuchforencouragement34theyarereminders--remindersthattimeisflying.Becausetheuntraditionalspellinghasbecome35,lettersarenolongergigantic,butrathersmallanddainty(優(yōu)美的).Butthelove,theloveisstillthere.第（34）題選A.asifB.evenifC.althoughD.as

73、教育學生的基本途徑是（）A.學校教育B.課外教育C.校外教育D.家庭教育

74、“樂極生悲”“破涕為笑”“喜極而泣”等成語說明了人的情緒的兩極（）A.不可調(diào)和性B.因一定條件而相互轉(zhuǎn)化C.具有社會性，可以相互調(diào)節(jié)和控制D.可以找到平衡點

75、學生解出一道難題，感到無比的興奮，內(nèi)心充滿輕松愉悅的體驗，這屬__________。A.道德感B.理智感C.美感D.幸福感

76、現(xiàn)代學校教育制度最早產(chǎn)生于__________。A.中國B.印度C.美洲D(zhuǎn).歐洲

77、新課程強調(diào)教師向?qū)W生學習，傾聽學生的觀點和看法，這主要要求師生之間建立的關(guān)系是（）。A.民主平等B.尊師愛生C.心理相容D.教學相長

78、設(shè)△ABC的內(nèi)角A，B，C的對邊分別為a，b，c，且a=bcosC+csinB,則∠B等于()。A.π/6B.π/4C.π/3D.π/2

79、課堂上，學生不再取悅老師而是取悅同伴，有些學生甚至開始檢驗和否定權(quán)威，最常表現(xiàn)出這種行為的學生處于（）。A.小學低年級和中年級階段B.小學中年級和高年級階段C.小學高年級和初中階段D.初中和高中階段

80、在埃里克森看來，學齡期(6~12歲)兒童心理發(fā)展困難容易導(dǎo)致其產(chǎn)生（）。A.孤獨感B.羞恥感C.自卑感D.內(nèi)疚感

81、（）是最早顯示“中國”兩個字。A.毛公鼎B.后母戊鼎C.何尊D.四羊方尊

82、IleftuniversitywithagooddegreeinEnglishLiterature,butnosenseofwhatIwantedtodo.Overthenextsixyears,Iwastreadingwater,justtryingtoearnanincome.Itriedjournalism,butIdidn’tthinkIwasanygood,thenfinance,whichIhated.Finally,Igotajobasarightsassistantatafamouspublisher.Ilovedworkingwithbooks,althoughthejobthatIdidwasdull.Ihadenoughsavingstotakeayearoffwork,andIdecidedtotrytosatisfyadeep-downwishtowriteanovel.AttendingaNovelWritingMAcoursegavemethestructureIneededtowritemyfirst55,000words.Ittakesconfidencetomakeanewstart—there’sadarkperiodin-betweenwhereyou’reneitheronethingnortheother.You’reoutfordinnerandpeopleaskwhatyoudo,andyou’retooashamedtosay,“Well,I’mwritinganovel,butI’mnotquitesureifI’mgoingtogetthere.”Myconfidencedived.Believingmynovelcouldnotbepublished,Iputitaside.ThenImetanagentwhosaidIshouldsendmynovelouttoagents.So,Ididand,tomysurprise,gotsomewonderfulfeedback.IfeltalittlehopethatImightactuallybecomeapublishedwriterand,aftersigningwithanagent,Ifinishedthesecondhalfofthenovel.Thenextproblemwasfindingapublisher.Aftertwo-and-a-halfyearsofnoincome,justwaitingandwondering,apublisherofferedmeabookdeal—thatpublisherturnedouttobetheoneIonceworkedfor.Itfeelslikeanunbelievablestrokeofluck—offate,really.Whenyousetouttodosomethingdifferent,there’snoendinsight,sotofindmyselfinapositionwhereInowhavemyownnameonacontractofthepublisher—tobeapublishedwriter—isunbelievablyrewarding.Howdidthewriterfeelhalfwaywiththenovel?A.DisturbedB.AshamedC.ConfidentD.Uncertain

83、以往習得的經(jīng)驗對當前活動有影響,這種現(xiàn)象屬于（）A.定勢B.功能固著C.原型啟發(fā)D.遷移

84、ItwastheafternoonofDecember24,butIhadtowork.TheonlythingthatbrightenedmydaywasthebeautifullydecoratedChristmastreeandagift—adozenlong-stemmedred___21___.AsIwascleaningmyoffice，aladyurgentlyneededtotalktome.Inoticedayoung，___22___womanwithababyinherarmsnervously，sheexplainedthatherhusband,aprisoner，wasmynextpatient.Shetoldmeshewasn't___23___tovisitherhusbandinprisonandthathehadneverseenhisson.Shewishedtolettheboy'sfathersitinthewaitingroomwithheraslongaspossible___24___Icalledhimforhisappointment.Sincemytimetablewasn'tfull，Iagreed.___25___,itwasChristmasEve.Ashorttimelater,herhusbandarrived.Thewoman'stiredface___26___likeourlittleChristmastreewhenherhusbandtookaseatbesideher.Ikeptpeeling（偷看）outtowatchthemlaugh,cry,andsharetheirchild.Attheendoftheappointment,IwishhimaMerryChristmasadifficultthingtosaytoamanheadingbacktoprison.Hesmiledandthankedme.Healsosaidhefelt___27___bythefactthathehadn'tbeenabletogethiswifeanythingforChristmas.___28___hearingthis，Iwasinspiredwithawonderfulidea.I'llneverforgetthe___29___onboththeirfacesastheprisonergavehiswifethebeautifulroses.I'mnotsurewhoexperiencedthemostjoy-thehusbandingiving,thewifeinreceiving，ormyselfinhavingtheopportunitytoshareinthisspecial___30___.此處選擇（）A.remindedB.askedC.demandedD.allowed

85、“Theresearchersforeseeaworldwhereself-drivingelectriccarsasafe,efficientandflexiblepersonaltransportationsystem”.Thefunctionoftheunderlinedpartinthesentenceis.A.anadverbialclauseB.anobjectclauseC.anattributiveclauseD.asubjectclause

86、Numbersenseisnottheabilitytocount.Itistheabilitytorecognizea__16__innumber.Humanbeingsarebornwiththisability.__17__,experimentsshowthatmanyanimalsare,too.Forexample,manybirdshavegoodnumbersense.Ifanesthasfoureggsandyouremoveone,thebirdwillnot__18__.However,ifyouremovetwo,thebird__19__leaves.Thismeansthatthebirdknowsthe__20__betweentwoandthree.Anotherinterestingexperimentshowedabird's__21__numbersense.Amanwastryingtotakeaphotoofacrowthathadanestinatower,butthecrowalwaysleftwhenshesawhimcoming.Thebirddidnot_22__untilthemanleftthetower.Themanhadan__23__.Hetookanothermanwithhimtothetower.Onemanleftandtheotherstayed,buttheydidnot__24__thebird.Thecrowstayedawayuntilthesecondmanleft,too.Theexperimentwas__25__withthreemenandthenwithfourmen.Butthecrowdidnotreturntothenestuntilallthemenwere__26__.Itwasnotuntilfivemenwentintothetowerandonlyfourleftthattheywere__27__abletofoolthecrow.Howgoodisahuman'snumbersense?It'snotverygood.Forexample,babiesaboutfourteenmonthsoldalmostalwaysnoticeifsomethingistakenawayfroma__28_group.Butwhenthenumbergoesbeyondthreeorfour,thechildrenare__29__fooled.Itseemsthatnumbersenseissomethingwehaveincommonwithmanyanimalsinthisworld,andthatourhuman__30__isnotmuchbetterthanacrow's.空白處選擇A.ImportantlyB.SurprisinglyC.sappointedlyD.Fortunately

87、一圓形水池外沿鋪了一條2米寬的鵝卵石小路，又在小路外沿一周種了60棵柳樹，每兩棵樹間距1.57米，則該鵝卵石小路占地（）平方米。（π取3.14）A.152.36B.169.45C.175.84D.189.58

88、IfyouaskwhyIplantostudyintheUnitedStates,theonlyansweristhatitisa（n）_____forme.A.puzzleB.advantageC.challengeD.average

89、教育評價的主要功能是（）A.診斷功能B.鑒定功能C.導(dǎo)向功能D.改進功能

90、馬斯洛的需要層次理論認為，人類需要的最高層次是（）。A.歸屬B.自我實現(xiàn)C.尊重D.生理

91、教師職業(yè)的特殊要求是必須具有（)A.教育能力B.管理能力C.研究能力D.控制能力

92、唐三彩的基本顏色是（）。A.黃、白、綠B.黃、藍、綠C.黑、白、綠D.黃、綠、藍

93、根據(jù)下面資料，回答Today,peopleallovertheworldaremovingoutofsmallvillagesinthecountrytogoandliveinbig,noisycities.Theyaremovingfromthepeacefulhills,mountains,fields,riversandstreamsofthecountrysidetothebusyworldofstreets,buildings,trafficandcrowds.Thismovementfromruralareastourbanareashasbeengoingonforovertwohundredyears.Inmanycountries,themainreasonwhypeoplecometoliveintownsandcitiesiswork.Afteroneortwolargefactorieshavebeenbuiltinornearatown,peoplecometofindwork,andsoonanindustrialareabeginstogrow.Thereisusuallyaresidentialareanearby,wherethefactoryworkerscanlive.Thefamiliesoftheseworkersneedschools,hospitalsandshops,somorepeoplecometoliveintheareatoprovidetheseservicesandacitygrows.Ineverymajorcityintheworld,thereisabusinessdistrictwherethebigcompanieshavetheirmainoffices.IntheUnitedStates,thisareaisusuallyinthecitycentre.Itisherethatyoucanseethehugeskyscraperofficeblocks.Thepeoplewhoworkhereoftentravelalongwaytoworkeachday.Manyofthemliveinthesuburbsofthecity,farawayfromtheindustrialareaandthecitycentre.Somesuburbsareverypleasant,withnicehousesandbiggardens.Thereareusuallyparksforchildrentoplayinandlargedepartmentstoreswhereyoucanbuyallyouneed.Butwhatisthefutureofthebigcities?Willtheycontinuetogetbigger?Perhapsnot.Somemajorcitieshaveactuallybecomesmallerinthelasttenyears,anditisquitepossiblethatonedaywewillseepeoplemovingoutofthemajorcitiesandbackintosmallertownsandvillages.IntheUnitedStatesmanypeopleworkinthecentreofabigcity______________.A.whilelivingonthefarawayedgeofthecityB.andlivethereC.butliveinanothercityD.butlivefarawayoutofthecity

94、下列不屬于綜合實踐活動的學習活動根本特征的是（）A.綜合性B.開放性C.統(tǒng)一性D.實踐性

95、學生品德形成的基礎(chǔ)是__________。A.道德認識B.道德情感C.道德意志D.道德行為

96、展示學校辦學宗旨和特色的課程是（）A.地方課程B.校本課程C.國家課程D.學科課程

97、下列句子中劃線的熟語運用不正確的一項是（）。A.到了太平天國時期，兩塊碑石在戰(zhàn)火中損壞慘重，雖幸存殘石，也有拓本，但和未損之前已完全無法同日而語了。B.倘若胸中無物，勉強作文，勢必文思滯混，詰屈聱牙；如果胸有成竹，詩興勃發(fā)，那就可以一揮而就，滿紙云霞。C.這位衛(wèi)冕冠軍在男子10米移動靶比賽中的表現(xiàn)也差強人意，因在速射中只打了237環(huán)而最終列資格賽最后一名。D.政府“十大惠民工程”著眼點高，落腳點實，從大處著眼，小處著手，既順應(yīng)形勢的需要，又緊貼老百姓的心理。

98、有關(guān)研究表明，教育對當代國民收入增長的貢獻率顯著提高。這說明教育具有__________。A.政治功能B.經(jīng)濟功能C.科技功能D.文化功能

99、古希臘雕刻中.…是在（）奠定基礎(chǔ)的。A.古風時期B.羅馬時期C.古典時期D.荷馬時期

100、下列選項的說法有誤的一項是（）。A.《巴黎圣母院》集中體現(xiàn)了雨果的“美丑對照原則”。愛斯梅拉達的美貌與卡西莫多的丑陋、卡西莫多的善良與弗洛羅的狠毒、愛斯梅拉達的鐘情與弗比斯的輕薄都形成了極為鮮明的對比B.哈姆雷特已知殺父娶母的實情而遲遲不采取復(fù)仇行動的心理與相關(guān)情節(jié)構(gòu)成《哈姆雷特》中著名的“延宕”，體現(xiàn)了主人公復(fù)雜、矛盾的心理C.意識流小說以心理時間作為敘述的主要時序，代表作品有《墻上的斑點》《追憶逝水年華》等，斯特林堡的《半張紙》也有一點意識流的味道D.《堂吉訶德》是意大利小說家塞萬提斯創(chuàng)作的長篇小說，堂吉訶德這個人物形象地反映了較強的批判現(xiàn)實的精神三、判斷題

101、具體運算階段的兒童的思維是以命題形式進行的。()

102、學習排球正面下手發(fā)球時，練習者兩腳應(yīng)左右開立

103、學校培育和踐行社會主義核心價值觀，要使其內(nèi)容入眼、入耳、入腦