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親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你有一位母親，在一場(chǎng)大地震中不幸遇難。搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)沒(méi)有了呼吸，救援人員在她身子底下發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著。而包裹孩子的被子里有一部手機(jī)，手機(jī)屏幕上顯示著編輯好的一條信息。讓我們一起回到2008年去看一看中小學(xué)課件站創(chuàng)作背景：2008年汶川大地震是中華民族歷史上一次沉痛的災(zāi)難，時(shí)至今日，人們?nèi)栽谔蝮轮蟮厮毫训膭?chuàng)傷，相互撫慰滴血的心靈，追懷逝者的靈魂。2009年，在大地震周年紀(jì)念之際，作曲家關(guān)峽和詞作家劉麟、宋小明，經(jīng)過(guò)一年的嘔心瀝血，完成了這部《大地安魂曲》，以悼念逝去的人們，并鼓舞人們重建家園、裝點(diǎn)山河。大愛無(wú)疆（片段）——選自《大地安魂曲》第三樂(lè)章樂(lè)隊(duì)與合唱大

愛無(wú)疆（片段）

----選自《大地安魂曲》第三樂(lè)章這個(gè)樂(lè)曲的表現(xiàn)形式是什么？（樂(lè)隊(duì)與合唱）

問(wèn)題一：

聽完音樂(lè)你仿佛看到了什么？

問(wèn)題二：

是哪些音樂(lè)要素使你有這些感覺(jué)？長(zhǎng)笛雙簧管小提琴仔細(xì)聆聽：這段音樂(lè)的主奏樂(lè)器是什么？聽辨出先后演唱的人聲類別愛吧相愛吧愛吧相愛吧愛吧相愛吧愛吧相愛吧讓小愛匯成大愛讓大愛溫暖人間

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