編講故事題目及范文(篇一)

編講故事題目及范文(篇一)編講故事題目及范文(篇一)每當(dāng)我睡覺的時(shí)候，總會(huì)看到墻上自己的一幅大照片，那是我第一次參加講故事比賽時(shí)拍的。

學(xué)前班的時(shí)候，我講話總是吐詞不清，從來不敢在大家面前講話。爸爸就給我報(bào)名參加了青少年活動(dòng)中心的故事班。后來有個(gè)孫敬修杯故事比賽，爸爸鼓勵(lì)我去參加比賽，我不想去。

爸爸說：“這是鍛煉你的大好機(jī)會(huì)啊！不過你別著急，還有幾天時(shí)間才參賽呢，爸爸和你一起練?！蔽衣犃耍判牧?。我把老師教我的故事《母雞數(shù)蛋》告訴了爸爸。

晚飯后，爸爸讓我先把這個(gè)小故事試著讀幾遍，讀熟后，又讓我把它背下來，不知道背了多少次，我才把這個(gè)故事背了下來?？蓩寢層肿屛壹觿?dòng)作，這下可把我難壞了。有時(shí)，我只顧講故事，忘了加動(dòng)作。有時(shí)老想著加動(dòng)作，故事講得又不連貫了。就這樣一句一句地訓(xùn)練，幾天后，我終于能自如地講故事了。

參賽那天，到我上場(chǎng)了，我看見臺(tái)下幾十名觀眾，真怕講不好，心七上八下跳個(gè)不停，可我還是穩(wěn)了穩(wěn)神，壯著膽子，放開聲音講了起來。剛開始，還有點(diǎn)怕，可是講著講著，我忘記了害怕，就像在家里訓(xùn)練那樣繪聲繪色地講。贏得了陣陣掌聲。后來我知道，自己得了94分，雖然沒有得獎(jiǎng)，但排名在好多大哥哥、大姐姐前面呢！

后來，我慢慢地愛上了朗讀，講話也清楚了，上臺(tái)表演也不膽怯了，越來越自信了。

編講故事題目及范文(篇二)今天，我要參加區(qū)總工會(huì)組織的講故事比賽，這可是我頭一次參加這么大場(chǎng)面的活動(dòng)，心里別提有多緊張了。昨天晚上，我興奮的睡不著覺，連夜都在背課文，心里就像有一百只老鼠在撓，七上八下。

第二天早上，我早早來到了總商會(huì)大廈。一到比賽現(xiàn)場(chǎng)，整個(gè)場(chǎng)地里人山人海的，非常熱鬧。個(gè)個(gè)選手精心準(zhǔn)備，有的在化裝，有的在緊張地練習(xí)，還有的正在抓緊時(shí)間換衣服，甚至有的正積極地沖向廁所……要抓鬮了，我抓到一個(gè)32號(hào)，心里很高興，總算不是第一個(gè)。接著，緊張而激烈的比賽開始了?？矗彝嗤瑢W(xué)蔡依洋也在，她講的是《事不關(guān)己》，還挺自然的……還有幼兒園同學(xué)傅朗逸，他講的是《六十六歲的劉老六》，只見他講得繪聲繪色，表情十分豐富，動(dòng)作非常自然，一下子就把觀眾吸引住了。這時(shí)，賽場(chǎng)里鴉雀無聲，大家好像都屏住了呼吸，靜得連一根針掉在地上都聽得見。他剛一講完，賽場(chǎng)里就響起雷鳴般的掌聲，最后他拿了一個(gè)的高分。但是，也有講得不好的，有好幾個(gè)小朋友講著講著就忘詞了，有的過了幾秒鐘才想起來。終于輪到我了，我鼓起勇氣，不慌不忙、大大方方地走上講臺(tái)，開始講《狐假虎威》的故事。我一邊講，一邊配著動(dòng)作，把故事里動(dòng)物的表情、聲音都仔仔細(xì)細(xì)、清清楚楚地講了出來，故事講完了，我也累出了一身汗。奶奶說：不錯(cuò)，不錯(cuò)。

這次的講故事比賽真是太有意義了，不僅鍛練了我的膽量，還豐富了我的經(jīng)驗(yàn)。雖然沒進(jìn)入總決賽，但我還是挺高興的.，因?yàn)槲冶纫郧案佑赂伊耍?/p>

編講故事題目及范文(篇三)昨天，我們?nèi)w五年級(jí)舉行了第五屆講故事比賽，我們的心里很開心。

我們起床了以后在小廣場(chǎng)聽主任說進(jìn)場(chǎng)順序，聽完以后我們就去五樓報(bào)告廳走去聽別人講故事了，我們每個(gè)班出場(chǎng)兩個(gè)人，我們班出場(chǎng)的是王浩然和曲姿諭，讓我最喜歡的是王浩然的，我喜歡的理由是王浩然說話又大又大方，不像曲姿諭說話有點(diǎn)小，王浩然選的故事是抗戰(zhàn)時(shí)期少年岳飛的故事，王浩然說了當(dāng)年岳母把岳飛生下來的時(shí)候不知給岳飛起一個(gè)什么名字，忽然天上有一只大鵬鳥飛過，岳母就知道起什么名字，就叫岳飛吧！

有一次岳家起了一次洪水就把岳家沖沒了，后來他們又找到了一個(gè)地方建了一個(gè)家，岳飛家中從小家就貧窮，常常吃不起飯，有一次加個(gè)朋友想帶著岳飛攔路搶劫，可是岳飛不想，眾兄弟再三勸說可是岳飛還堅(jiān)決不去，岳飛想等到岳母回來的時(shí)候告訴岳母，岳母知道后給岳飛說這種事情咱可干不了，不知過了多久日寇開始進(jìn)攻岳飛呆在那個(gè)地方，月奴給岳飛說咱們?cè)趺崔k呀？岳飛只說：“上場(chǎng)殺敵，金忠報(bào)國(guó)?！痹滥敢o岳飛的背上刻上金忠報(bào)國(guó)這四個(gè)字，讓岳飛永遠(yuǎn)記住，岳母說完，岳飛就脫下上衣請(qǐng)?jiān)滥赶箩?，岳母說：“你不怕痛嗎？”岳飛又說：“有點(diǎn)痛我還克制不了我還怎么上場(chǎng)殺敵”說完岳母就刻了起來。

從那時(shí)起，金忠報(bào)國(guó)這四個(gè)字永遠(yuǎn)的留在岳飛的背上了。

編講故事題目及范文(篇四)星期天，妹妹老是纏著媽媽，讓媽媽給她講故事。媽媽正在做家務(wù)，忙得不可開交，哪兒有時(shí)間給妹妹講故事呀！我自告奮勇地說：“媽媽，今天就讓我給妹妹講故事吧！”妹妹使勁地親著我的手，說：“還是姐姐好?！?/p>

我坐在小板凳上，講起了童話故事《團(tuán)結(jié)就是力量》。我講到有一只大灰狼正鬼鬼祟祟地偷東西時(shí)，妹妹生氣地說：“大灰狼是大壞蛋，我不要和它玩，姐姐，你也不要和它玩，知道嗎？”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)往下講。當(dāng)我講到小豬被大灰狼抓走時(shí)，妹妹抬起頭，著急地說：“大灰狼真可惡，嘟嘟熊，快來救小豬呀！”當(dāng)我講到大家終于把小豬救出來時(shí)，妹妹拍著小手，開心地說：“嘟嘟熊，你可真聰明，我要和你交朋友，好嗎？”

故事講完了，可妹妹卻意猶未盡，我決定每天寫完作業(yè)都要給妹妹講幾個(gè)故事。這樣不僅鍛煉了我的口語表達(dá)能力，還拉近了我和妹妹的距離，減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)，真是一舉多得

編講故事題目及范文(篇五)我的弟弟將近4歲了，他會(huì)給我講故事了。

弟弟拿出一本故事書說：“姐姐，坐沙發(fā)上，我要給你講故事了?！闭f完弟弟又說：“今天，我要講的故事是【小老鼠借書】。”

故事的內(nèi)容就是：小老鼠寧寧非常喜歡看書?？墒羌依镆槐緯矝]有，只有一些破碎的紙片。一天，隔壁搬來了山羊一家，山羊爺爺是位博士，他家什么樣的書都有。寧寧來到山羊爺爺家里，想找山羊爺爺借書。山羊爺爺遞給他一本新的圖畫書，寧寧看得津津有味。天快黑了，山羊爺爺說：“寧寧你把書帶回去看吧！明天還給我?！睂帉幐吲d地說：“太好了！謝謝山羊爺爺。”就飛快地跑回家了。第二天晚上，山羊爺爺去找寧寧要書，寧寧說放在學(xué)校了。第三天，寧寧紅著臉，低著頭，偷偷地把書放在山羊爺爺門前的凳子上，就跑開了。山羊爺爺開門一看，不禁皺起了眉頭，寧寧怎么看的，把書都弄臟了，還給撕破了！山羊爺爺翻開來一看更生氣了，“怎么里面最精*的部分還給撕掉了呢？”寧寧躲在樹后都聽見了，臉更紅了。過了很長(zhǎng)時(shí)間，寧寧都沒敢登山羊爺爺家的門。寧寧只好一個(gè)人悶悶地呆在家里，

弟弟講了很長(zhǎng)時(shí)間，中間有隔句的，掉字的?？傊v的意思大概對(duì)了。我和媽媽都表揚(yáng)了他。最有趣的是：弟弟講完故事說：“小老鼠太壞了，不是一個(gè)誠實(shí)的孩子，我才不要跟它一樣呢！”一句話把我和媽媽逗的哈哈大笑

編講故事題目及范文(篇六)這是一個(gè)炎熱的夏天，周圍聽到知了的叫聲，直到下午才慢慢涼爽起來，不管白天再忙，晚上也要休息納涼。

今晚我向往常一樣洗完澡拿著涼席就來到了爺爺家的平頂上，鋪起涼席，放好爺爺?shù)乃戎鵂敔斏蟻碇v故事，這可是每天晚上必須做的一件事，爺爺講的故事可好聽了，記得有一次爺爺向平常一樣來到平頂，我拉著爺爺?shù)氖纸兴v故事，奶奶也在旁邊，我躺在奶奶的懷里，聽著爺爺開始講故事，爺爺哼著故事神秘的聲音，總是把我?guī)нM(jìn)故事的世界里，我沉浸在故事的海洋，爺爺講的故事總是積極向上的，從故事里我能學(xué)到很多東西，看著爺爺那布滿皺紋的臉龐，和嘴巴上面長(zhǎng)滿的白胡子，總是想著等我長(zhǎng)大了，我也講故事給爺爺聽，也能讓爺爺開心快樂，隨著時(shí)間的流逝。

夜已經(jīng)深了，周圍的傳來蟋蟀和青蛙的聲音，我們也結(jié)束了今晚的納涼，爺爺?shù)墓适乱仓v完了可我還是意猶未盡，但是奶奶已經(jīng)催我們睡覺了，我?guī)еб鈦淼酱采?，不一?huì)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，還夢(mèng)見了爺爺故事里面的人物，真的是回味無窮，爺爺一直是我最尊敬的人，爺爺對(duì)我的恩情我一輩子都不能忘記。

編講故事題目及范文(篇七)星期五下午，我們進(jìn)行了第五屆“英華少年杯”講故事比賽。

我們滿懷信心的期待著！講故事比賽終于開始了！我們班的曲姿諭和王浩然代表我們班去參加比賽，曲姿諭是第25個(gè)，王浩然是第11個(gè)，曲姿諭講的是《注視的眼睛》，王浩然講的是《岳飛刺字——精忠報(bào)國(guó)》。我們五年級(jí)一共有28個(gè)人講故事。終于到王浩然了！王浩然一上臺(tái)，氣勢(shì)高大，開始講了！王浩然最后的得分是分。

給我留下印象最深的是五（7）班楊云涵講的《三袋米的故事》。這個(gè)故事呢，主要講的是：“我”的媽媽讓我考上重點(diǎn)大學(xué)，然而那個(gè)學(xué)校每個(gè)月初都要給學(xué)校送一袋米，“我”們家里很窮，沒有錢去買米，“我”的媽媽更沒有力氣去耕田。媽媽每次去給米庫的熊師傅送米，第一次媽媽帶的米被熊師傅留了下來，第二次媽媽帶的迷也被留了下來，到了第三次，熊師傅告訴媽媽：“你這次怎么還是雜碎米？”媽媽哭著說道：“因?yàn)槲覀兗腋F，每天我都是早晨早早得起來去村的外討米，到天黑很晚我才回家。熊師傅也被感動(dòng)了。

我也被這個(gè)故事深深地所感動(dòng)。楊云涵是講故事的第一名。

編講故事題目及范文(篇八)今天，我們下午去了五樓報(bào)告廳，看了講故事比賽，一共有28位選手。

開始講故事了，一號(hào)選手講得非常的生動(dòng)，簡(jiǎn)直就像和真的發(fā)生了這件事一樣！講完以后，二號(hào)選手就登場(chǎng)了，和一號(hào)選手將的都很好，都感情充沛……一直到了十幾號(hào)選手，我們班的一位選手——王浩然就登場(chǎng)了，王浩然講的是《岳飛》這個(gè)故事，王浩然的聲音非常響亮，非常的有精神，里面的主要內(nèi)容是岳飛要金忠報(bào)國(guó)，上前線殺敵的原因。后來，一直到了二十幾號(hào)選手，就到了我們班的另一位選手——曲姿愈，她講的是《注釋的眼睛》，里面講的是一位婦女得到了一位老人的寬容。又有五六位選手講了故事后，比賽就結(jié)束了。

比賽終于結(jié)束了，排完名次后，我知道了已經(jīng)過去了三節(jié)副課了，有微機(jī)課、音樂課和課外活動(dòng)課。我今天又高興又不高興。

編講故事題目及范文(篇九)活動(dòng)背景：

在平時(shí)的教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)孩子在講述時(shí)的語言表達(dá)能力不好，尤其是一些孩子比較內(nèi)向，不敢表達(dá)自己，不知道怎么表達(dá)等情況。所以，為了提高幼兒的口語表達(dá)能力，用活潑有趣的方式達(dá)到刻意練習(xí)的目的。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖片，根據(jù)圖與圖之間的關(guān)系，排列出圖片的順序，并學(xué)會(huì)清楚、完整的語句表述。

2、感受助人為樂的愉悅情感，懂得干事情要?jiǎng)幽X筋，想辦法。

活動(dòng)過程：

1、引出課題，提出故事內(nèi)容。

師：你們喜歡小兔嗎？（喜歡），看看我這里的小兔，他怎么啦？

2、嘗試將圖片進(jìn)行排序，并看圖編講故事

（1）引導(dǎo)幼兒看圖排序故事并進(jìn)行編講故事，重點(diǎn)幫助幼兒講完故事并注意故事的完整性。

師：你們想知道后來發(fā)生了什么事情？下面就請(qǐng)小朋友把桌子上的圖試著去排一排，說一說。不過，在編的時(shí)候要注意：一是每一個(gè)小組必須合作完整地將一個(gè)故事講完；二是故事中要用好聽的詞語和句子

（2）每組幼兒排圖，編故事，師巡回幫助幼兒將故事講完

（3）每組幼兒將編好的故事講給大家聽?zhēng)煟汗适戮幒昧藛?？把你們編好的故事讓大家分享好嗎？哪組先來？（可讓幼兒小組合作講，也可邀請(qǐng)其中的一位幼兒講故事）

（4）集體講評(píng)故事：

師：他們好在哪里？大家提一個(gè)意見好嗎？你們喜歡故事中的哪些詞和句子？他們表情怎樣？（重點(diǎn)指出各組比較好的方面如：表情、語氣、詞匯、連貫、流利、合作）

3、假設(shè)性思考。

師：如果你是小兔，你會(huì)怎么做？（重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說出正確的營(yíng)救方法）

4、給故事起名字。

師：現(xiàn)在我們一起給這個(gè)故事起一個(gè)名字，我也給故事起個(gè)題目，你們覺得怎樣？，我們一起把這個(gè)故事講給更多的人聽好嗎？（可在幼兒起的題目中挑一個(gè)比較好的題目）

編講故事題目及范文(篇十)昨天，我聽媽媽說今天我講故事比賽前，要給我化妝、換蒲公英衣服，我很高興。今天，我擔(dān)心媽媽忘了，早上我去媽媽辦公室去了一次，提醒媽媽別忘了給我化妝、換衣服。媽媽說：“放心吧！你回教室，中午我會(huì)去找你的?！焙呛恰曳判牧恕?/p>

中午，媽媽果然來找我了，我真高興?。寢屜冉o我換上蒲公英衣服，再給我化了妝。我好開心。媽媽把我?guī)У蕉嵌喙δ芙淌?，講故事比賽的小朋友都在了呢！我是最后一個(gè)講的。

輪到我了，我剛上臺(tái)，腳底一滑，我摔了一跤，哈哈，我趕緊爬起來，開始講起了故事：“有一天，一朵小小的蒲公英被大風(fēng)吹到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……”快講完時(shí)，我又不小心滑了一下，哈哈，大家都笑了，我也笑了。

原來講故事比賽這么有趣呀！我以后還要參加講故事比賽呢！

編講故事題目及范文(篇十一)(1)確保故事簡(jiǎn)短、完整

在開場(chǎng)白中，故事應(yīng)該簡(jiǎn)短，不應(yīng)篇幅太長(zhǎng)，否則，容易給聽眾造成喧賓奪主的感覺。同時(shí)，故事也應(yīng)該完整。故事發(fā)生在什么時(shí)候，故事的主人公是誰，故事的情節(jié)怎樣，故事有什么樣的原因與結(jié)局，這些都應(yīng)該一一告訴聽眾。如果故事不完整，則會(huì)容易造成故事指涉不明確、意圖難以呈現(xiàn)、揭示不了主題的情況。

(2)使用故事性的語言

使用故事性的語言是指在講故事時(shí)，注意多使用描述性的語言，而少用邏輯性語言;多用通俗易懂的詞匯，少用艱澀難懂的詞匯;多用簡(jiǎn)單易懂的故事邏輯，少用復(fù)雜隱晦的故事邏輯。

(3)不要過分謙虛的開場(chǎng)

講故事時(shí)要保持高度的自信心，不要表現(xiàn)得過分謙虛。故事還沒開講，就說“我講的故事可能并不精彩”等，會(huì)直接打擊對(duì)方繼續(xù)聽下去的信心，對(duì)方會(huì)產(chǎn)生“你自己都覺得沒意思，那我聽下去也沒什么意義了”的想法。

而聽眾這樣一想，演講也就失敗了一大半。所以，講故事的開場(chǎng)要反其道而行之。甚至就算是一個(gè)很簡(jiǎn)單、稱不上精彩的故事，你也要提前告訴聽眾“這是一個(gè)精彩之極的故事”“這是我喜歡的一個(gè)故事”“這是我所知道的有意思的故事”等等，只有這樣，聽眾才會(huì)更容易對(duì)你的講故事式開場(chǎng)白充滿興趣。

(4)說好故事的第一句話

如果你的聽眾是崇拜你的人，那么隨便怎樣開頭說故事，對(duì)方都可以欣然接受，并饒有興味地聽下去;可如果對(duì)方一開始根本就不了解你，對(duì)你還沒有信心，那么這個(gè)時(shí)候，要想讓對(duì)方對(duì)你的故事感興趣，聽你講下去，就需要你在故事的第一句話上多下一些功夫。

編講故事題目及范文(篇十二)今天是講故事比賽，我非常非常的緊張。為什么呢？因?yàn)槲沂侵v故事比賽的選手。還有一件事情也讓我非常的緊張，那就是，我的故事還沒有背的太熟。不過經(jīng)過媽媽給我的指導(dǎo)，我相信我還是可以取得一個(gè)好成績(jī)。

我是第十一個(gè)上場(chǎng)的，打了我上場(chǎng)的時(shí)候我心跳如雷，腿都在顫抖，好像馬上就站不起來了。該我上場(chǎng)了，我做了好幾個(gè)深呼吸，終于使自己的情緒不緊張了，說不緊張，其實(shí)還是有一點(diǎn)兒緊張。到了中間的時(shí)候，我有一個(gè)句給說錯(cuò)詞了，正在這時(shí)，我想起了媽媽說的話：忘詞了千萬不要停頓，就算編，也要把它編下去。于是我把這個(gè)故事編了下去，后來漸漸的，我又想起了我的故事。到了最后一個(gè)自然段的時(shí)候，我背的是一首名字叫滿江紅的詞，我背的詞是這樣的：怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。因?yàn)閶寢屨f過這首詞背的時(shí)候要有氣勢(shì)，所以我背的非常有氣勢(shì)。

這次，我獲得的分?jǐn)?shù)是分，得了個(gè)第二名，今天我太高興了！

編講故事題目及范文(篇十三)要說難忘的事，就要數(shù)那次講故事比賽了

那還是我上幼兒園大班的時(shí)候，老師要求我們每人都準(zhǔn)備一個(gè)故事，我準(zhǔn)備的故事是《方方和圓圓》。這個(gè)故事很長(zhǎng)，至少要講10分鐘，可到了講故事比賽的前一天，我才知道故事得控