精彩詩(shī)歌朗誦稿范文

精彩詩(shī)歌朗誦稿范文第一篇精彩詩(shī)歌朗誦稿范文第一篇《相信未來》

當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀

我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼

用秀麗的雪花寫下：相信未來

當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水

當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷

我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤

在凄涼的大地上寫下：相信未來

我要用手指那涌向天邊的排浪

我要用手掌那托住太陽的大海

搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿

用孩子的筆體寫下：相信未來

我之所以堅(jiān)定地相信未來

是我相信未來人們的眼睛

她有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛

她有看透歲月篇章的瞳孔

不管人們對(duì)于我們腐爛的皮肉

那些迷途的惆悵、失敗的苦痛

是寄予感動(dòng)的'熱淚、深切的同情

還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷

我堅(jiān)信人們對(duì)于我們的脊骨

那無數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功

必須會(huì)給予熱情、客觀、公正的評(píng)定

是的，我焦急地等待著他們的評(píng)定

朋友，堅(jiān)定地相信未來吧

相信不屈不撓的努力

相信戰(zhàn)勝死亡的年輕

相信未來、熱愛生命

精彩詩(shī)歌朗誦稿范文第二篇【幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃書一】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。

2、享受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。

3、萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情。

活動(dòng)人員：大班全體幼兒及班級(jí)教師

活動(dòng)地點(diǎn)：班級(jí)活動(dòng)室和幼兒園操場(chǎng)

活動(dòng)準(zhǔn)備：充氣玩具、幼兒紀(jì)念冊(cè)、西瓜、照相機(jī)、錄像機(jī)

活動(dòng)過程：

1、播放園歌《小太陽》。

大家齊拍手，等待其他小朋友入場(chǎng)坐好。

老師發(fā)言：在這熟悉而又親切的歌聲中，我們大班的全體小朋友們迎來了盼望已久的畢業(yè)典禮。此時(shí)此刻，我們?nèi)w教師的心情非常凝重，因?yàn)槲覀兇蠹叶忌岵坏秒x開你們，聽?wèi)T了每個(gè)早晨的聲聲問候，看慣了每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，彼此眷戀。我親愛的孩子們，無論你們走到哪里，老師都會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，做你們永遠(yuǎn)的老師媽媽!

2、齊唱園歌《小太陽》。

全體教師和幼兒一起演唱園歌

教師發(fā)言：讓我們彼此都能記住三年中的快樂時(shí)光，讓這美好的歌聲為我們留下最難忘的回憶。

3、幼兒發(fā)言。

教師發(fā)言：現(xiàn)在請(qǐng)每位小朋友上前向大家說一句自己的心里話，來表達(dá)心中依依不舍的離別之情。

(如：祝大家快快長(zhǎng)大!祝大家越長(zhǎng)越漂亮!祝大家每天都高高興興!祝小朋友別長(zhǎng)得太胖!)

4、頒發(fā)紀(jì)念冊(cè)，幼兒留言紀(jì)念。

教師發(fā)言：三年的快樂時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，為了讓我們大家記住這難忘的幼兒園生活，小朋友彼此之間在紀(jì)念冊(cè)上簽名留言，并互留電話、聯(lián)系地址。

5、照相合影留念。

教師帶領(lǐng)大家到操場(chǎng)上選景照相合影留念，讓幼兒在活動(dòng)中感受同伴之間濃濃的純真友誼。

6、游戲《揪尾巴》。

幼兒在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲活動(dòng)，快樂的游戲留給大家快樂的回憶。

教師發(fā)言：祝愿孩子們?cè)诳鞓返挠螒蛑薪】党砷L(zhǎng)，去迎接嶄新的小學(xué)生活，希望你們能在快樂的游戲中學(xué)會(huì)合作互助，去攀登自己的人生高峰!

7、贈(zèng)送畢業(yè)禮物。

教師代表幼兒園向幼兒贈(zèng)送畢業(yè)禮物。

幼兒之間互贈(zèng)畢業(yè)禮物。

8、品嘗水果。

小朋友一起圍坐在活動(dòng)室品嘗西瓜。

9、唱畢業(yè)歌。

教師發(fā)言：望著陪伴我們?nèi)甑暮⒆蛹磳㈦x開，我們的心情也都非常激動(dòng)，畢業(yè)典禮即將接近尾聲，孩子們，祝愿你們?cè)谝院蟮娜兆永锝〗】悼担炜鞓窐?，別忘了有空常回幼兒園來看看我們。大班畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束!

活動(dòng)延伸

教師將典禮過程及幼兒照片制成光碟，送給幼兒留作畢業(yè)紀(jì)念。

【幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃書二】

活動(dòng)主題：再見了，親愛的幼兒園

活動(dòng)目標(biāo)：

1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)，與老師、同伴、幼兒園的惜別之情。

2.通過演出表達(dá)對(duì)幼兒園生活的熱愛與感恩，留下美好回憶。

活動(dòng)時(shí)間：20**年6月30日

活動(dòng)地點(diǎn)：東營(yíng)區(qū)第二實(shí)驗(yàn)幼兒園北邊戶外場(chǎng)地、多功能活動(dòng)廳

參與對(duì)象：畢業(yè)班全體教師、幼兒及家長(zhǎng)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.幼兒：正裝(男孩白色短袖襯衣、黑褲子、紅領(lǐng)結(jié)、黑皮鞋;女孩白色連衣裙、白皮鞋)、自制自畫像

2.家長(zhǎng)：正裝

3.教師：幼兒畢業(yè)證、活動(dòng)條幅、自制畢業(yè)照底板、紅毯、活動(dòng)音樂等

活動(dòng)流程：

當(dāng)天幼兒正常時(shí)間入園(上午8:00)，在家吃早飯。

一、戶外部分走紅毯(上午8:30開始)

1.播放入場(chǎng)音樂，以班為單位，幼兒和家長(zhǎng)一起走紅毯，其余班級(jí)列隊(duì)紅毯兩側(cè)。

2.走到紅毯的盡頭，幼兒和家長(zhǎng)在本班的畢業(yè)照底板上將準(zhǔn)備好的自畫像貼到相應(yīng)的位置，貼完后進(jìn)入多功能廳。

3.制作完成的集體畢業(yè)照移至多功能廳作為活動(dòng)背景。

二、室內(nèi)部分畢業(yè)典禮(上午9:00開始)

1.由主持人帶領(lǐng)入場(chǎng)的幼兒做簡(jiǎn)單的律動(dòng)，直至幼兒全部坐好。各班級(jí)由一位負(fù)責(zé)老師組織幼兒入座，安排家長(zhǎng)在后方觀禮，維持本班幼兒及家長(zhǎng)秩序。

2.典禮開始，主持人致歡迎辭。

3.園長(zhǎng)講話。

4.家長(zhǎng)代表發(fā)言。

5.親子舞蹈《愛的華爾茲》。

6.幼兒代表發(fā)言。

7.全體幼兒合唱《畢業(yè)歌》。

8.教師代表詩(shī)朗誦《永遠(yuǎn)的守巢人》。

9.以班為單位，上臺(tái)由園長(zhǎng)頒發(fā)畢業(yè)證書。

10.活動(dòng)結(jié)束，組織離場(chǎng)、清場(chǎng)。

11.幼兒和家長(zhǎng)離園，正式畢業(yè)。

任務(wù)分工：

一、班級(jí)任務(wù)

1.將活動(dòng)方案發(fā)布至班級(jí)博客，通知幼兒、家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、基本流程、著裝要求及注意事項(xiàng)。

精彩詩(shī)歌朗誦稿范文第三篇回首人生

人生如一場(chǎng)夢(mèng)，

我時(shí)時(shí)沉迷在迷幻之中。

過往如同夢(mèng)境，

沉迷在夢(mèng)境中的我，

不敢輕易的醒來。

我怕！

怕現(xiàn)實(shí)會(huì)擊碎我的夢(mèng)。

夢(mèng)中的美好令我陶醉，

夢(mèng)中的滋味令我眷戀。

然而，心中有個(gè)聲音在響：

醒來吧！

勇敢地走出夢(mèng)境來，

你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在夢(mèng)境外，

你可以欣賞如夢(mèng)如煙的風(fēng)景；

可以傾聽青花吟唱那千年的往事；

可以用清素的色彩，

勾勒出一片屬于自己的藍(lán)天！

那時(shí)，

你再回首往事，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，

原來，一切的一切都是值得的！

精彩詩(shī)歌朗誦稿范文第四篇經(jīng)典詩(shī)歌朗誦稿（一）

回憶，是一泓清泉，

它能滋潤(rùn)我們的心房；

回憶，是一片白云，

它能裝扮我們的天空；

回憶，是一縷陽光，

它能照亮我們的前方；

回憶，是一顆種子，

它能生長(zhǎng)出我們的大樹，

為我們遮風(fēng)擋雨，

回憶，是一棵小草，

它能為我們的世界

增添一份愛的綠意

回憶，是一陣清風(fēng)，

它能吹走我們心靈的

回憶，是一首人生的曲子，

它能記錄我們的美好

回憶，是一把鑰匙，

它能打來我們囚禁的已久的心

回憶，是最美好的東西。

經(jīng)典詩(shī)歌朗誦稿（二）

回首人生

人生如一場(chǎng)夢(mèng)，

我時(shí)時(shí)沉迷在*之中。

過往如同夢(mèng)境，

沉迷在夢(mèng)境中的我，

不敢輕易的醒來。

我怕！

怕現(xiàn)實(shí)會(huì)擊碎我的夢(mèng)。

夢(mèng)中的美好令我陶醉，

夢(mèng)中的滋味令我眷戀。

然而，心中有個(gè)聲音在響：

醒來吧！

勇敢地走出夢(mèng)境來，

你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在夢(mèng)境外，你

可以欣賞如夢(mèng)如*的風(fēng)景；

可以傾聽青花吟唱那千年的往事；

可以用清素的**，

勾勒出一片屬于自己的藍(lán)天！

那時(shí)，

你再回首往事，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，

原來，一切的一切都是值得的！

經(jīng)典詩(shī)歌朗誦稿（三）

早起的晨

早起的晨，

用晚間留下的風(fēng)梳洗，

一絲絲，一抹抹，一丁丁，

睡不醒的夢(mèng)似幻似真。

我的夢(mèng)，你的夢(mèng)，

還有他的夢(mèng)，

交疊一處如霓虹，

無端被路過的蟲兒拾去，

掛在鳥兒的嘴邊。

沿著那晨，

萬物的呼吸被牽引，

一聲聲，一縷縷，一淳淳。

一片小葉子，

囈語般撫摸著冬日的冷，

思緒依然熱氣騰騰。

霧氣偷笑著，

將世界再一次藏起。

覓尋的號(hào)角響起，

大自然的顏*都亂紛紛，

找不著了美麗。

就連路人的腳步都打濕了，

迷失在晨留下的秘境。

沒了倦意的晨，

索*_一滴滴，

濕了鳥兒的翅膀，

潤(rùn)了路邊的花語。

歡快的晨，

像雨又像云，

雨是點(diǎn)綴心情的花邊，

云是惡作劇的書信。

拈來，

信中，

金*的光芒一大片，

難怪是*天，

太陽在遠(yuǎn)方耕耘！

精彩詩(shī)歌朗誦稿范文第五篇回憶，是一泓清泉，

它能滋潤(rùn)我們的心房；

回憶，是一片白云，

它能裝扮我們的天空；

回憶，是一縷陽光，

它能照亮我們的前方；

回憶，是一顆種子，

它能生長(zhǎng)出我們的大樹，

為我們遮風(fēng)擋雨，

回憶，是一棵小草，

它能為我們的世界

增添一份愛的綠意

回憶，是一陣清風(fēng)，

它能吹走我們心靈的

回憶，是一首人生的曲子，

它能記錄我們的美好

回憶，是一把鑰匙，

它能打來我們囚禁的已久的心

回憶，是最美好的東西。

精彩詩(shī)歌朗誦稿范文第六篇本文為大家準(zhǔn)備了關(guān)于教師節(jié)的校園廣播稿范本參考，希望能滿足大家的閱讀需求，更多精彩的內(nèi)容更新盡在，敬請(qǐng)期待。

女：告別了炎炎的夏日，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;

男：告別了假期的安靜與沉寂，美麗的校園又充滿了歡聲笑語。

女：九月對(duì)于學(xué)校、老師和我們每一個(gè)同學(xué)來說都是一個(gè)激動(dòng)人心的日子。

男：新學(xué)期的開始，帶著新的希望，帶著新的憧憬，我們踏入了收獲的季節(jié)。

合：xx小學(xué)校園廣播又和大家見面啦!

女：歡迎大家收聽本期節(jié)目，我是xxx

男：我是xx。今天的節(jié)目由我們兩人主持，希望大家能夠喜歡。本期的主要內(nèi)容有：

女：新聞直通車

男：心心詩(shī)朗誦。

女:跟大嘴巴說英語。

男:好書推薦。

女：首先請(qǐng)關(guān)注本周新聞。

男：九月十號(hào)是教師節(jié)，xx小學(xué)全體師生迎來了第28個(gè)教師節(jié)。

女：十號(hào)清晨，伴著朝陽，全體教師在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓，立志成為一名優(yōu)秀的xx教師。

女：緊接著xx的小花童們排著整齊的隊(duì)伍為每一位教師獻(xiàn)上了鮮花，表達(dá)了所有孩子對(duì)老師的一份感謝之情。

男：最后小朋友們獻(xiàn)上了一首詩(shī)朗誦，上午的活動(dòng)圓滿結(jié)束。

女：我們對(duì)老師的愛不是僅用花朵就能表達(dá)的，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《老師，我們永遠(yuǎn)愛您》

女：你獻(xiàn)上一朵花，

男：我獻(xiàn)上一朵花，

合：讓我們編織個(gè)大花環(huán)，獻(xiàn)給親愛的老師。

女：是您給了種子，太陽般的溫暖;

男：是您用汗水，把幼苗澆灌。

女：您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華;

男：您的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。

女：無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的情;

男：無論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。

女：無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛;

男：無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。

合：老師，我們永遠(yuǎn)愛您!

女：接下來是“跟大嘴巴學(xué)英語”同學(xué)們，你們知道教師節(jié)快樂用英語怎么說嗎?

男：happyteachers’day!

女：請(qǐng)跟我們一起說吧：happyteachers’day!

男：下一個(gè)教師節(jié)，我們也可以用這句話祝福老師了。

甲：到了“好書推薦”的時(shí)間。本期為大家推薦的書是《小男生杜歌飛》

女：《小男生杜歌飛》描寫了一個(gè)小男生在學(xué)校和家庭中的生活故事以及心理威長(zhǎng)故事。

男：這些故事是生活在當(dāng)下的每一個(gè)孩子都可能經(jīng)歷和遇到的事情，充滿了真實(shí)而活潑的兒童生活情趣。

女：這本書里有許多閃光的細(xì)節(jié)，默默散發(fā)著女作家母愛般的情感光輝。

男：那就是：對(duì)童心的悉心愛護(hù)與尊重，對(duì)小孩子自由、頑皮、無拘無束天性的無聲的呵護(hù)與鼓勵(lì)。

女：時(shí)間過得真快，又到說再見的時(shí)候了。

男：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：xx小學(xué)校園廣播能成為你的良師益友。

女：愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去成長(zhǎng)的的歡樂。

男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

合：最后，讓我們?cè)谶@首《老師，老師》的歌聲中說再見吧。

精彩詩(shī)歌朗誦稿范文第七篇當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀

我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼

用美麗的雪花寫下：相信未來

B：當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水

當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷

我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤

在凄涼的大地上寫下：相信未來

A：我要用手指那涌向天邊的排浪

我要用手撐那托住太陽的大海

搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿

用孩子的筆體寫下：相信未來

B：我之所以堅(jiān)定地相信未來

是我相信未來人們的眼睛

她有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛

她有看透歲月篇章的瞳孔

A：不管人們對(duì)于我們腐爛的皮肉

那些迷途的惆悵、失敗的苦痛

是寄予感動(dòng)的熱淚、深切的同情

還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷

B：我堅(jiān)信人們對(duì)于我們的脊骨

那無數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功

一定會(huì)給予熱情、客觀、公正的評(píng)定

是的，我焦急地等待著他們的評(píng)定

合：朋友，堅(jiān)定地相信未來吧

相信不屈不撓的努力

相信戰(zhàn)勝死亡的年輕

相信未來，熱愛生命

精彩詩(shī)歌朗誦稿范文第八篇《學(xué)?！?/p>

小時(shí)候，學(xué)校

掛在高高的藍(lán)天空上

望見她，聽到她

就仿佛

擁抱著滿天的星星，都是

我的向往

入學(xué)了，學(xué)校

擠進(jìn)了我重重的書包里

也愛她，也恨她

就仿佛

追隨著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，讓我歡樂也

讓我迷茫

畢業(yè)了，學(xué)校

長(zhǎng)在了一棵茂盛的大樹上

回味她，品嘗她

就仿佛

告別著一位初戀的人兒，竟也令我

黯然神傷

如今阿，學(xué)校最終

貼進(jìn)了我美妙的生活畫卷中

無論離她近，也無論離她遠(yuǎn)

都仿佛

高揚(yáng)著成熟感情的風(fēng)帆

向著那火紅的太陽

在飛翔

精彩詩(shī)歌朗誦稿范文第九篇《青春》

青春是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋。

深遠(yuǎn)遼闊，富于幻想。

青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。

充滿無限生機(jī)和活力。

青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽。

朝氣蓬勃，充滿期望，愿把光和溫暖無私地奉獻(xiàn)。

青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無瑕。

猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫最新最美的圖畫。

青春是無色的。像風(fēng)變幻無窮，像霧絢麗迷人。

放縱它，遺憾終生；駕馭它，乘風(fēng)破浪。

青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。

青春是一首秀麗的詩(shī)，是一支動(dòng)聽的歌。

讓我們真誠(chéng)地把握住它，讓青春之花綻放四季。

精彩詩(shī)歌朗誦稿范文第十篇我們班是很團(tuán)結(jié)的，但即便如此，整隊(duì)帶到指定位置，放椅子，坐下，這一系列活還是費(fèi)了姜笑文不少勁，趙老師不知為什么中午午休時(shí)就沒影。這會(huì)兒更甭說。

“張若然，你管管班啊，我嗓子喊不過來?。∵€有孫源你也是，記錄委員??！負(fù)責(zé)。”

我四下看了看，李翼是大隊(duì)委，第一節(jié)課剛下課就跑大隊(duì)部背發(fā)言稿去了，而蘇欣，大概是那個(gè)什么詩(shī)朗誦吧？忽然就想到自己五年級(jí)時(shí)也有這么一次，代表全年級(jí)發(fā)言，那時(shí)還很幼稚，站在臺(tái)上緊張的不知所措，咽了好幾口口水才算把話說順了。

“我知道了，你也得管一下！”我回應(yīng)著。正在這時(shí)，主席臺(tái)上主持人開始試話筒，喂喂幾聲后，上課鈴響起來了。于是全操場(chǎng)立刻安靜下來了，偶爾有咳嗽聲也是極小心的。

兩個(gè)主持人開始報(bào)幕，好像是一個(gè)五年級(jí)的女生，一個(gè)六年級(jí)的男生。

“在這樣一個(gè)特別的日子里，我們迎來了有一個(gè)學(xué)期的開始……”主持人照例開始說著千篇一律的臺(tái)詞，就是覺得語言有點(diǎn)假惺惺，但主持人的語氣還是很到位的。

“我們期盼了好久的新學(xué)期終于到來了！”這句話主持人說的很有韻味，但我就是不知道該說什么來評(píng)論。怎么能說期盼好久？終于？還用了個(gè)感嘆號(hào)做結(jié)尾。不知其他人是怎么想的，反正我是不覺得，開學(xué)就開學(xué)，只是象征著又一學(xué)期開始了，至于帶著什么感情，我說不出，討厭？喜歡？都不是，要非用個(gè)詞的話，就是平平淡淡吧?！霸~語搭配不當(dāng)”聽著這句話的我只能這么說。雖然怎么看都有點(diǎn)對(duì)不起寫串詞的人。

“下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦——太陽從東方升起”很多句華麗的裝飾詞作為鋪墊，而真正有用的只有這一句。直接說不就好了？我這樣想。

臺(tái)下一片掌聲，在操場(chǎng)上巡視的趙主任正走到六年級(jí)這邊?！霸贌崃倚?。”趙主任一邊鼓掌一邊沖我們說。于是掌聲更響了，幾個(gè)（2）班后排的男生甚至跺氣了腳。

看得見趙主任想說些什么，但聲音被掌聲淹沒了，估計(jì)她自己也聽不見吧。

“張若然你看，那不是蘇欣嗎？”后面的女生忽然拍我的肩膀。我還在注視著趙主任的表情，頭依然朝向一旁擺著?！翱吹搅藛幔俊?/p>

“嗯，嗯嗯，看到了。”我胡亂應(yīng)著，直到趙主任的身影走出了我的視線。

“蘇欣？”才回過神來。我抬頭，看到了臺(tái)上的蘇欣，看不是特清楚，但我知道此時(shí)的她正一臉得意，按捺不住的咧開了嘴。

“有那么囂張嗎？”聲音從后面?zhèn)鬟^來，是我們班幾個(gè)高個(gè)的女生。

“那表情真是的?！庇钟腥烁胶?。

我繼續(xù)保持沉默。不去發(fā)表意見，雖然那表情確實(shí)讓人看了不舒服。

精彩詩(shī)歌朗誦稿范文第十一篇敬禮！煤氣化男：輕輕的我向你走來，

女：輕輕的我向你走來；

男：走在你滿是汗水和足跡的路上，

女：走在你充滿生機(jī)和活力的路上；

合：走在你鋪滿掌聲、鮮花和歌聲的路上！

男：輕輕的我向你走來，

女：輕輕的我向你走來；

男：走在這花園般的廠區(qū)，

女：每一朵綻放的鮮花，

男：每一顆蔥郁的樹木，

女：每一草、每一石都在向我講述，講述你真實(shí)感人的故事。

男：曾記否，你黃煙滿天，灰塵滿面，千瘡白孔，負(fù)債累累，

女：300xxxx萬元的債務(wù)，使你舉步維艱，工人的焦慮、不滿，壓的你喘不過氣來。

合：煤氣化啊，內(nèi)外交困，你多需要一個(gè)人領(lǐng)大伙走出困境，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；你多渴望一雙手力挽狂瀾,托起創(chuàng)業(yè)之重荷。

男：來啦，他向你走來，

女：來啦，他向你走來；

男：肩負(fù)著公司的重托，

女：踏著堅(jiān)實(shí)的步伐；

男：頂著初春肆虐的寒風(fēng)，女：滿懷憧憬，向你走來。

合：就像一顆種子，撥散下收獲的希冀；就像一把火炬，點(diǎn)燃了你騰飛的夢(mèng)！

男：憑著一腔熱血，

女：憑著超凡的膽識(shí)；憑著堅(jiān)定的意志；憑著求實(shí)的態(tài)度；

合：披荊斬棘，義無反顧

男：多少次不眠的夜晚，

女：多少次艱難撥涉；

男：多少個(gè)整改措施，

女：多少個(gè)未來規(guī)劃。

男：領(lǐng)導(dǎo)沒有雙休日，上班早到一小時(shí)，是你鐵定的紀(jì)律，

女：無情管理，有情回報(bào)是你治廠的宗旨；

合：為了你啊，煤氣化，

男：年輕的廠長(zhǎng)，

女：瘦了！

男：廠領(lǐng)導(dǎo)班子，

女：強(qiáng)了！

男：工人的眼睛，

女：濕了。

合：為了你啊，煤氣化，

男：維護(hù)正義的董金平身負(fù)重傷，

女：堅(jiān)守崗位的申雙魚病倒在焦場(chǎng)，

男：銷售業(yè)務(wù)員lp杰住在5元的車馬大店，

女：司磅員蘆芳上交賄賂款風(fēng)格高尚

合：為了你啊，煤氣化，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀員工無怨無悔地灑下了汗水，淌下熱淚，奉獻(xiàn)出青春和夢(mèng)想。

男：啊，你終于揚(yáng)眉吐氣，使理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，

女：4年多的奮斗，使你長(zhǎng)滿荒草的廠區(qū)，變成花團(tuán)錦簇的花園，銷售收入突破億元。

男：失落，消沉，屈辱，

女：拼搏，奮進(jìn)，歡歌。

合：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！

男：更難忘啊，女：更難忘。

合：二期改擴(kuò)建工程的前夕，

男：聲音嘶啞的領(lǐng)導(dǎo)、職工，女：眼睛熬紅的職工、領(lǐng)導(dǎo)。

男：高溫爐前,涌動(dòng)的是青春熱血,女：燃燒的是創(chuàng)業(yè)激情！

男：啊煤氣化，有這樣運(yùn)籌帷幄和工人同甘共苦的堅(jiān)定領(lǐng)導(dǎo)班子，

女：啊煤氣化，有這樣敢于拼搏不畏艱險(xiǎn)的職工隊(duì)伍

男：有公司和礦領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與大力支持，

女：有各界朋友的密切配合和鼎力相助，

合：年輕的煤氣化有什么闖不過的激流險(xiǎn)灘，有什么跨不過的坎！

男：啊，煤氣化，

女：逆浪敢行舟，會(huì)拼才會(huì)贏是你不屈的信念，

男：務(wù)實(shí)，創(chuàng)新，競(jìng)爭(zhēng)，超越是你永遠(yuǎn)的目標(biāo)。

女：啊，多好，煤氣化，

男：你春光明媚，充滿陽光，

女：你博采眾長(zhǎng)，踏浪飛歌，

合：你是我們中國(guó)潞安的驕傲！

男：輕輕的我向你走來，

女：輕輕的我向你走來，

男：我豪情萬丈，

女：我激情滿懷，

男：敬禮，煤氣化的職工、領(lǐng)導(dǎo)、新時(shí)代最可愛的人，

女：敬禮，煤氣化的堅(jiān)強(qiáng)后盾，尊敬的各位來賓，

合：敬禮，中國(guó)潞安大集團(tuán)煤焦化產(chǎn)業(yè)！

精彩詩(shī)歌朗誦稿范文第十二篇天使的希望

（旁白）一個(gè)初春的夜晚，外二科的護(hù)士上夜班，病房里有一位重度燒傷的年輕的病人，護(hù)士用她的歌聲和愛陪伴患者，唱響天使的希望。

（女a(chǎn)）那是一個(gè)春天的夜晚漫天的雪花竟然在冬天之外飄揚(yáng)

（女b）你靜靜地躺在病床上看著你我眼里滿含淚水你的傷也是我的痛你的淚水同樣也流在我的臉上

（女c）無情的大火將你燒得遍體鱗傷再也找不回昔日的模樣

（女d）我無法想象在這場(chǎng)劫難中你是如何掙扎和頑強(qiáng)

（女e）我無從知道你是怎樣一直堅(jiān)撐難以承受的創(chuàng)傷

（男）是的我的眼睛已無法再看一眼美麗的世界可我分明看到了你亮晶晶的眼神像天使般親切、慈祥

（女合）生死不離我們堅(jiān)定信念我們真情服務(wù)我們凝聚希望

（旁白）時(shí)間一分一秒地過去，周圍很靜，靜得只有呼吸機(jī)的聲音，還有窗外“簌簌”的，雪落下的聲響。

（女a(chǎn)）醫(yī)生說你可能熬不過今夜可你才剛滿20歲呀身后還有很多鳥語花香

（女b）你的體表滲液很多我強(qiáng)忍心痛幫你清理吸痰、清瘡盡最大力為你療傷

（女c）我想跟你說說話俯身湊到你的耳旁聽到我在和你說話嗎“你在肥城中醫(yī)院這里是你最信賴的避風(fēng)港”我說得很慢很輕很堅(jiān)強(qiáng)

（女d）我還告訴你這里技能精湛護(hù)理周詳服務(wù)優(yōu)異醫(yī)德高尚

（女e）眼睛熬紅我們不在乎通宵奮戰(zhàn)我們不在乎只要你重新綻放光彩只要你的希望不再渺茫

（男）我的頭微微動(dòng)了一下我感受到了你天使般的微笑讓我不再恐慌黑夜里我不是孤獨(dú)的流浪

（女合）我們奉獻(xiàn)一絲溫情一滴汗水一份真情一方晴朗

（旁白）可敬的白衣天使啊，有多少個(gè)日日夜夜，你們加班加點(diǎn)；多少個(gè)節(jié)日假日，你們?cè)诰人婪鰝?。而那個(gè)漫天大雪的夜晚，你們用關(guān)懷呼喚病人的希望，黑夜不再漫長(zhǎng)。

（女a(chǎn)）鄰床的病人說這年輕人恐怕不行了不我仍堅(jiān)信真情能迸發(fā)奇跡的力量

（女b）我怕你睡著就不再醒來我的手掌有節(jié)奏地輕拍著你的臂膀輕輕地哼唱

（女c）你似乎很喜歡聽我唱歌我試著停下幾次每次你都會(huì)抬手以示反對(duì)我就繼續(xù)小聲的唱

（女d）即使你沉默著我也能感覺到你對(duì)生活的熱愛和向往

（女e）只要你在聽只要是我會(huì)的通通唱了個(gè)遍我知道你在聽我就一直往下唱你也一直有生命的跡象

（男）我的頭又緩慢動(dòng)了一下我分明感覺到窗外漫天的雪花為我歌唱病房?jī)?nèi)你用歌聲換回我的信心就算風(fēng)雨再大我也堅(jiān)強(qiáng)如鋼

（女合）生死不離創(chuàng)造奇跡我們急病人之安危盼病人之安康

（旁白）以病人為中心，視患者如親人，挽救每個(gè)患者的生命，我們都是一家人。

（女a(chǎn)）聽到了嗎我們?cè)谝黄鹣Ｍ軇?chuàng)造奇跡讓我們彼此鼓勵(lì)

（女b）聽到了嗎我們是一家人血脈能創(chuàng)造奇跡想著生活繼續(xù)

（女c）聽到了嗎我們?cè)谝黄饜坌哪軇?chuàng)造奇跡相信生命不息

（女d）聽到了嗎我們是一家人溫暖能創(chuàng)造奇跡彩虹在風(fēng)雨后升起

（女e）聽到了嗎我們?cè)谝黄鹫媲槟軇?chuàng)造奇跡等待你明天站起

（男）我的脈搏正在升起一個(gè)無法訴說的沖動(dòng)你們是人間的天使照亮別人燃燒自己

（女合）全心全意服務(wù)奉獻(xiàn)護(hù)理事業(yè)振興中醫(yī)發(fā)展我們加倍努力我們矢志不移

（旁白）愛我醫(yī)院、展我風(fēng)采。中醫(yī)院的護(hù)士有著過硬的護(hù)理技能，有著良好的職業(yè)道德。那個(gè)夜晚，連漫天的雪花也為天使歌唱。

精彩詩(shī)歌朗誦稿范文第十三篇男：在無數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中

我擁有寶石般閃亮的職業(yè)--

我驕傲，我是一個(gè)老師！

在無數(shù)奉獻(xiàn)和進(jìn)取的篇章中

我擁有金子般閃亮的一頁(yè)--

我驕傲，我是一個(gè)老師！

女：我是一個(gè)老師

我把神圣而崇高的理想之燈

在我的心中點(diǎn)亮

高高掛在我的頭頂

讓它燃燒我的詩(shī)意和激情

讓它照亮我的心靈和行程

讓它點(diǎn)燃我的機(jī)智和活力

讓它升騰我的恒心和愛心！

男：我是一個(gè)老師

我把手中的紅燭高高舉起

只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天

只要我的雛鷹能鵬程萬里

只要我的信念能堅(jiān)如磐石

只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕

我情愿燃燒我的每一寸軀體

讓我的青春乃至整個(gè)的生命

在跳動(dòng)的燭火中升華

在血液的鮮紅中奔騰。

我驕傲，

我是一個(gè)老師！

女：我是一個(gè)老師

我在春天的土地上播種4

我栽培美的幼芽，等待它繁花似錦

我埋下知識(shí)的種子，盼望它碩果滿枝

我播種優(yōu)秀品格

我播種高貴感情

我用語言播種

我用彩筆耕耘

我用汗水澆灌

我用心血滋潤(rùn)

只要我的幼苗能長(zhǎng)成參天大樹

我不悔粉筆灰染白我的雙鬢

只要我的希望能把他們的前路照亮

我寧愿把自己化作灰塵

男：我是一個(gè)老師

三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái)

白色粉筆是我的人生畫筆

因?yàn)闊釔郏疑钋榈匮堇[著我的人生

因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望擦去功利

因?yàn)闊釔?，忍看桃熟流丹，李熟枝?/p>

因?yàn)閳?zhí)著，選擇詩(shī)滿人間，畫滿人間

為什么我的眼中總是飽含淚水

為什么我的心里總是波濤洶涌

因?yàn)椋业膼廴绱松畛?/p>

我的執(zhí)著早已在土地中扎根

女：我驕傲

我是一個(gè)老師

我是火種

將學(xué)子們的心靈之火點(diǎn)燃

我是石子

將學(xué)子們的道路鋪平

我是階梯

將學(xué)子們高高托起。

如果我可以是陽光

我會(huì)讓溫暖充滿每一個(gè)心靈空間

如果我可以是春風(fēng)

我會(huì)讓真情開遍每一個(gè)心靈花園

如果我可以是雨露

我會(huì)讓每一棵小草都笑容滿面

如果我可以是泉水

我會(huì)讓每一次成功和失敗都化為甘甜

男：我不會(huì)用金錢的尺子來丈量我的價(jià)值

因?yàn)槲抑?/p>

我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁

我不會(huì)讓我知識(shí)的清泉變?yōu)橐惶端浪?/p>

因?yàn)槲抑?/p>

我不是未來，但我的事業(yè)是未來

在高大的灌木面前我不曾悲哀

因?yàn)榇蟮夭粫?huì)忘記小草的綠色

在寬闊的海洋面前我不曾氣餒

因?yàn)槲覔碛写蠛Ｒ粯拥男貞眩?/p>

女：我驕傲，

我是一個(gè)老師！

男：我是一個(gè)老師

我無怨于自己的奉獻(xiàn)

女：我是一個(gè)老師

我無悔于自己的選擇

男：我是一個(gè)老師

我無愧于自己的稱號(hào)

女：我驕傲

精彩詩(shī)歌朗誦稿范文第十四篇《春節(jié)詩(shī)歌朗誦稿》

長(zhǎng)大了

為了生活，為了生存

常年在外面漂泊

只能在過年時(shí)回家看看

背上沉重的`行李

踏上熟悉的火車

聽著火車的奏響聲

慢慢地向家里走近

在那個(gè)火車上

看著許多陌生的面孔

一個(gè)又一個(gè)迫切想到家的愿望

人人都很興奮

只能望著窗外

看著廣闊的田野的荒蕪

看著萬里群山的孤寂

看著村莊的人為過年做準(zhǔn)備

時(shí)鐘走得太慢

拿著手機(jī)插上耳機(jī)

聽著動(dòng)聽的旋律

得到心里的一種欣慰

等待著

等待著

盼到何時(shí)才能到家

當(dāng)汽車快到村莊的路口

爸媽早已望著家鄉(xiāng)的馬路

看著父母在家門口等待著

看著家鄉(xiāng)的親戚朋友

家門口爸媽幫忙拿好行李

那一刻的心終于放下

原來回家真好

然后一家坐在一起吃飯

那時(shí)才真正體會(huì)到家的溫馨

也感受到有家的溫暖?幸福

過年時(shí)

天天在親戚朋友家拜年，吃飯

走的腳酸了，也累了

有時(shí)看書，聽音樂，看電視等等

能夠陪我走過寒冷的春節(jié)

還經(jīng)常出去看著大雪的紛飛

看著梅花盛開的美景

看著小孩子打雪仗，堆雪人

看著自然的寬廣

享受自然的優(yōu)美

看著孩童享受天真無暇的快樂

自己也想有那種快樂

但畢竟不能回到從前

因?yàn)樽约洪L(zhǎng)大了

不能像孩子那樣天天玩著

作為自我

要承擔(dān)社會(huì)負(fù)義我們的責(zé)任

朝著我們?nèi)松哪繕?biāo)前進(jìn)

向著我們的理想走近

勇敢飛向那片不知未來的天翼

今晚的月亮很美，快要圓了

時(shí)間飛快

就快要出去外面

又要背著厚厚的行李

踏上熟悉的火車

真舍不得那深愛的家鄉(xiāng)

在外面

看不到家鄉(xiāng)大雪紛飛的場(chǎng)景

看不到家鄉(xiāng)梅花盛開的畫面

看不到家鄉(xiāng)孩童天真無暇的快樂

過年回家

才能感受到有一種愛

一直存在我們的身邊

才能體會(huì)到家的溫暖

有家快樂，快樂有家

推薦專題：詩(shī)歌朗誦稿

精彩詩(shī)歌朗誦稿范文第十五篇《運(yùn)動(dòng)詩(shī)歌》

趁我們還年輕

朋友們，當(dāng)時(shí)間的車輪碾到今日的時(shí)候，當(dāng)掛歷上赫然顯示12月9好的時(shí)候，身為青年的我們，我相信，我們中的沒一個(gè)人都不會(huì)忘記這一天，十二月九日

十二月九日

一個(gè)普通但不平凡的日子

時(shí)間倒流

回溯到一九三五年

陽光依然懶懶散散

冬日依舊寒冷凄清

但空氣卻急速的流動(dòng)

在北平——?dú)v史的故都

發(fā)生了驚天動(dòng)地的事件——

為反對(duì)投降和壓迫掀起了學(xué)生總運(yùn)動(dòng)

到處是掛滿的標(biāo)語

到處是飄舞的紙單

到處是舞動(dòng)的小旗

到處是怒吼的口號(hào)

到處是浴血沸騰的青年

這一天

白云為之翻涌

大海為之咆哮

黃河長(zhǎng)江為之怒吼

中華大地為之震顫

一個(gè)蹂躪不屈的民族

在蘇醒

一個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家

在抗?fàn)?/p>

我們不會(huì)忘記，不會(huì)忘記這一天，六十九年前的這一天：我們更不會(huì)忘記，更不會(huì)忘記那些在敵人的恐怖下高呼著口號(hào)散發(fā)著傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的青年，可敬可愛的青年。

精彩詩(shī)歌朗誦稿范文第十六篇《朗誦者之歌》

（一）

我想明白

為什么晨風(fēng)吹醒大地

露珠就會(huì)睜亮晶瑩的眼睛

誰能告訴我

為什么月光揮舞清紗

夜空就會(huì)點(diǎn)燃滿天的星星

我想明白

為什么藍(lán)天飄飛白云

山川就會(huì)蕩起遙遠(yuǎn)的歌聲

誰能告訴我

為什么太陽對(duì)著雨霧微笑

彩虹就會(huì)飄舞七彩的衣裙

我想明白

為什么海天遙隔的思念

在月光下就會(huì)格外溫馨

誰能告訴我

為什么漫天飛舞的雪花

落在樹枝就變成一種精神

我想明白

為什么打開靈魂的窗戶

起伏的心潮就難以平靜

誰能告訴我

為什么思緒飛向遠(yuǎn)方

往昔的回憶就變得年輕

讓我來告訴你，朋友，

因?yàn)槲覀兊穆曇?/p>

把文字的琴弦撥響

美妙的情感就叩擊我們的心襟

讓我來告訴你，朋友

因?yàn)槲覀兊男撵`

讓藝術(shù)的靈魂在舞蹈

精神的家園就遍布綠樹濃蔭！

（二）

我們從泥土的芬芳中走來

借著竹簡(jiǎn)和甲骨文的幽光

照亮象形文字的神奇

領(lǐng)略金木水火土的風(fēng)采！

我們從諸子百家的卷冊(cè)中走來

跟著先人踱出的方步

尋覓唯物論和辯證法的河床

把天地君親師一一叩拜

我們從春秋戰(zhàn)國(guó)的鼓點(diǎn)中走來

順著千軍萬馬的足跡

憑吊合縱連橫的血色黃昏

在文韜武略的傳說中感懷！

我們從秦磚漢瓦的苔蘚中走來

踏著河山一統(tǒng)丈量出的豪邁

把人心的向背砌進(jìn)萬里長(zhǎng)城

在帝王將相的風(fēng)云際會(huì)中感慨！

我們從唐詩(shī)宋詞的墨香中走來

舉著盛滿葡萄美酒的夜光杯

聽邊寨角聲吹響征婦的寒夜哀唱

讓離愁別緒把江心的一輪秋月漂白

我們從元曲羌笛的音韻中走來

望著古道西風(fēng)中搖響的風(fēng)鈴

總也喚不回天涯孤旅的斷腸人

失伴的鴛鴦把六月哭成白雪皚皚！

我們從明清小說的情節(jié)中走來

跋山涉水，一座座險(xiǎn)峰留在身后

穿街走巷，一場(chǎng)場(chǎng)夢(mèng)幻化為云煙，

登堂入室，一群群狐仙置之度外！

我們從“五四”的白話文中走來

穿過十里洋場(chǎng)的擁擠和喧囂

駐足山鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的店鋪和客棧

在兵荒馬亂的流離中把歲月剪裁！

我們就這樣一路走來

走進(jìn)文學(xué)的殿堂，走進(jìn)聲音的精彩

在心靈與心靈的撞擊中

我們自有我們的情懷！

我們就這樣一路走來

踏上靈魂的凈土，踏上藝術(shù)的舞臺(tái)

在情感與情感的對(duì)話中

我們自有我們的氣概！

（三）

我們朗誦高山

繚繞的云霧就飛向遠(yuǎn)方

我們朗誦云霧

幽深的峽谷就豁然開朗

我們朗誦江河

飛舞的浪花就歡聲歌唱

我們朗誦浪花

沉默的風(fēng)帆就張開翅膀

我們朗誦太陽

嫩綠的禾苗就煥發(fā)榮光

我們朗誦禾苗

收獲的季節(jié)就走進(jìn)輝煌

我們朗誦月亮

徐徐的清風(fēng)就陣陣飄香

我們朗誦清風(fēng)

沉靜的夜色就柔美芬芳

我們朗誦藍(lán)天

清脆的鴿哨就凌空鳴響

我們朗誦鴿哨

和平的福音就傳向四方

我們朗誦鮮花

輕盈的蜜蜂就辛勤奔忙

我們朗誦蜜蜂

飽滿的種籽就播撒期望

我們朗誦田野

深厚的土地就爆發(fā)力量

我們朗誦土地

旺盛的生命就蓬勃成長(zhǎng)

我們朗誦森林

呼嘯的松濤就澎湃激蕩

我們朗誦松濤

林間的百鳥就鳴唱著夢(mèng)想！

我們就這樣朗誦著

走過昨日，走到今日

在詩(shī)韻美文的字里行間放飛心境

在人生春秋的大道上蕩氣回腸

我們就這樣朗誦著

走過歲月，走過風(fēng)雨

在山重水復(fù)的旅途上一路歌唱

讓心路歷程灑滿五彩的陽光

（四）

你帶著黑土地的渴望

朗誦著白樺林和冰凌花

長(zhǎng)長(zhǎng)的滑雪板飛過

濺起白玉蘭和野薔薇的清香！

你帶著草原的向往

朗誦著藍(lán)天和白云

悠悠的馬頭琴在小道旁響起

飄過來美酒和奶茶的芬芳

你帶著浩瀚沙海的狂放

朗誦著風(fēng)暴和驕陽

跋涉者的腳印一路延伸

胡楊的精神把心中的綠洲照亮！

你帶著椰風(fēng)柳韻的柔腸

朗誦著沙灘和海浪

精彩詩(shī)歌朗誦稿范文第十七篇一日為師，終身為師，下面整理兩篇小學(xué)生教師節(jié)廣播稿，歡迎閱讀。

小學(xué)生教師節(jié)廣播稿一

播放開播曲：《男：一季季的花開花謝女：一年年的光陰荏苒合：難以磨滅的情懷見證了我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴男：回想聆聽教誨的樂趣此時(shí)此刻的我

女：只想點(diǎn)燃一盞心燈照亮您風(fēng)雨兼程的路途

男：耕耘和收獲的滿足

女：驅(qū)除了您疲憊的身軀

男：桃季滿園的欣慰

女：美麗了講臺(tái)上的分分秒秒

合：還有那神圣的職業(yè)道德讓忙碌的您辛勤耕耘那三尺講臺(tái)

男：辛酸苦辣您咽下

女：艱難險(xiǎn)阻腳下踩

合：待到春色滿園時(shí)您在叢中笑

[合]紅領(lǐng)巾廣播站園丁頌――慶祝第教師節(jié)特別節(jié)目現(xiàn)在開始!插播歌曲：《長(zhǎng)大后我就成了你》――15秒左右

男：又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步子已經(jīng)緩緩走進(jìn)我們對(duì)恩師的感念之中。對(duì)于每一個(gè)人來說，從天真頑皮的童年到青澀懵懂的少年，再到風(fēng)華正茂的青年，在我們的生命歷程中，無論何時(shí)，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們?nèi)缫粻T微火，燃盡了自己，卻照亮了和永遠(yuǎn)照亮著我們的人生。

女：無論是誰，都不應(yīng)忘記，在濃得化不開的秋意中醞釀著這樣一個(gè)充滿著思念與感激的節(jié)日;每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中，更多的人想到了校園，想到了講臺(tái)平凡中流露著偉大，讓我們按耐不住去敬慕去緬懷：過去的，現(xiàn)在的，將來的，每一位教師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。

插播歌曲：《感恩的心》

男：耕耘著未來，讓光榮的職業(yè)充滿陽光;播種著希望，讓崇敬的目光充滿感恩。那種全人類的仰望，總會(huì)在您的虔誠(chéng)、淡泊和質(zhì)樸中生長(zhǎng)出無限感動(dòng)，之后把您崇敬為真的種子，善的信使，美的旗幟

女：三尺的講臺(tái)，承載了您人生的四季;靈魂的塑造，折射了您永恒的光輝;愛的陽光，閃耀了您芬芳的情懷;智慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情

男：粉筆點(diǎn)撥了知識(shí)王國(guó)的迷津，教鞭指點(diǎn)了通向理想的道路，黑板記下了您的無限深情，講臺(tái)輝映出您的艱辛。您不倦地撒播著文明火種，孜孜地孕育著光明人生，彰顯出的云水胸襟和松柏情操，令人肅然

女：歲月染白了頭發(fā)，汗水潤(rùn)育了桃李。經(jīng)年中，用心靈的付出，讓花朵竟相開放，讓幼苗茁壯成長(zhǎng)，讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲

合：您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿園春色;您是紅燭，燃燒著自己，照亮了別人;您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風(fēng)化雨中，把春華寫成秋實(shí)，把平凡寫成偉大!

女：請(qǐng)聽詩(shī)朗誦：《沁園春園丁頌》

沁園春園丁頌

華夏文明，重教興科，掃盡野蠻。任筆行山水，板連天地;鞭揮日月，規(guī)尺方圓。藍(lán)注紅批，青絲銀鬢，葉茂果熟枝落殘。鞠躬瘁，盡一生

心血，青勝于藍(lán)。

樹人端品為先。桃李下、成蹊自不言。贊通今博古，淵深似海;培桃育李，恩重如山。校苑人生，陽光事業(yè)，塑造靈魂登頂攀。千秋業(yè)，

看講臺(tái)世界，五彩斑斕。

插播歌曲：《每當(dāng)我經(jīng)過老師的窗前》童聲版――整首

合：老師，我們每天不知要稱呼多少次，老師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師，是祖國(guó)大花園的園丁。

男：有人說，老師塑造著未來祖國(guó)的棟梁。而我認(rèn)為;老師就是當(dāng)代的棟梁，沒有他們今天無私的奉獻(xiàn)，怎么會(huì)有祖國(guó)未來的騰飛和輝煌。

女：老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。他們默默地奉獻(xiàn)著，直到淚始干。

男：老師是樹根。他們把源源不斷的知識(shí)輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。

女：老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)微，比友情更純潔。當(dāng)我們失敗時(shí)，是老師給我們以鼓勵(lì);當(dāng)我們成功時(shí)，又是老師與我們共同分享成功的喜悅;當(dāng)我們迷惑不解時(shí)，老師象航燈，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們前進(jìn)中掃平障礙。

男：老師是平凡而偉大的職業(yè)。他們甘為人梯。猶如石階，一階一階地把我們送往知識(shí)的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影，三尺講臺(tái)上，他們揮灑著晶瑩的汗水;黑板上，他們書寫著知識(shí)的篇章。

合：春蠶雖然不漂亮，可晶瑩的蠶絲是它們創(chuàng)造的;蚌很容易被人們遺忘，可它們磨礪出了珍貴的珍珠;老師也是一樣，滿園的桃李是他們的勞動(dòng)成果。

合：在教師節(jié)即將來臨之際，你一定有許多話想對(duì)老師說。把所有的情懷都在這里釋放，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福!為自己崇敬的他們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意老師，您辛苦了!

播放歌曲：《長(zhǎng)大后我就成了你》――整首

女：小時(shí)候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣;小時(shí)候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己，長(zhǎng)大后我就成了你。我就成了你。

男：借著這首曲子表達(dá)我們每位學(xué)生的心聲，也請(qǐng)老師們放心，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好知識(shí)，做一名優(yōu)秀的接班人!

合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，再見!

小學(xué)生教師節(jié)廣播稿二

女：告別了炎炎的夏日，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;

男：告別了假期的安靜與沉寂，美麗的校園又充滿了歡聲笑語。

女：九月對(duì)于學(xué)校、老師和我們每一個(gè)同學(xué)來說都是一個(gè)激動(dòng)人心的日子。

男：新學(xué)期的開始，帶著新的希望，帶著新的憧憬，我們踏入了收獲的季節(jié)。

合：xx小學(xué)校園廣播又和大家見面啦!

女：歡迎大家收聽本期節(jié)目，我是xxx

男：我是xx。今天的節(jié)目由我們兩人主持，希望大家能夠喜歡。本期的主要內(nèi)容有：

女：新聞直通車

男：心心詩(shī)朗誦。

女:跟大嘴巴說英語。

男:好書推薦。

女：首先請(qǐng)關(guān)注本周新聞。

男：九月十號(hào)是教師節(jié)，xx小學(xué)全體師生迎來了第28個(gè)教師節(jié)。

女：十號(hào)清晨，伴著朝陽，全體教師在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓，立志成為一名優(yōu)秀的xx教師。

女：緊接著xx的小花童們排著整齊的隊(duì)伍為每一位教師獻(xiàn)上了鮮花，表達(dá)了所有孩子對(duì)老師的一份感謝之情。

男：最后小朋友們獻(xiàn)上了一首詩(shī)朗誦，上午的活動(dòng)圓滿結(jié)束。

女：我們對(duì)老師的愛不是僅用花朵就能表達(dá)的，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《老師，我們永遠(yuǎn)愛您》

女：你獻(xiàn)上一朵花，

男：我獻(xiàn)上一朵花，

合：讓我們編織個(gè)大花環(huán)，獻(xiàn)給親愛的老師。

女：是您給了種子，太陽般的溫暖;

男：是您用汗水，把幼苗澆灌。

女：您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華;

男：您的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。

女：無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的情;

男：無論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。

女：無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛;

男：無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。

合：老師，我們永遠(yuǎn)愛您!

女：接下來是跟大嘴巴學(xué)英語同學(xué)們，你們知道教師節(jié)快樂用英語怎么說嗎?

男：happyteachersday!

女：請(qǐng)跟我們一起說吧：happyteachersday!

男：下一個(gè)教師節(jié)，我們也可以用這句話祝福老師了。

甲：到了好書推薦的時(shí)間。本期為大家推薦的書是《小男生杜歌飛》

女：《小男生杜歌飛》描寫了一個(gè)小男生在學(xué)校和家庭中的生活故事以及心理威長(zhǎng)故事。

男：這些故事是生活在當(dāng)下的每一個(gè)孩子都可能經(jīng)歷和遇到的事情，充滿了真實(shí)而活潑的兒童生活情趣。

女：這本書里有許多閃光的細(xì)節(jié)，默默散發(fā)著女作家母愛般的情感光輝。

男：那就是：對(duì)童心的悉心愛護(hù)與尊重，對(duì)小孩子自由、頑皮、無拘無束天性的無聲的呵護(hù)與鼓勵(lì)。

女：時(shí)間過得真快，又到說再見的時(shí)候了。

男：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：xx小學(xué)校園廣播能成為你的良師益友。

女：愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去成長(zhǎng)的的歡樂。

男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

合：最后，讓我們?cè)谶@首《老師，老師》的歌聲中說再見吧。

精彩詩(shī)歌朗誦稿范文第十八篇男瑞雪飄香花枝俏

女寒梅羞點(diǎn)新春到

男在新春佳節(jié)到來之際

女在新春佳節(jié)來臨之時(shí)

合祝愿大家節(jié)日好!

男新春來臨之際，我們?cè)谟盟械拿篮镁幙椫鴫?mèng)想，青春時(shí)代所有的真切浮現(xiàn)在眼前，深情溫暖心底，它讓我們珍視和品味一生

女新春到來之際，我們想起我們所珍惜的生命歷程中精心尋找到的事業(yè)、家庭和友誼，它讓我們感到生命的充實(shí)和生活的美好

男新年伴隨著瑞雪而來，那么多的雪，是那么多的新年快樂，落在屋頂上，落在樹葉上，也落在我們對(duì)新一年的期盼里

女新年伴隨著感恩而來，我們沒有忘記別人，別人也沒有忘記我們，讓靈魂充滿善意，讓心靈充滿陽光

男新年它將笑意寫在臉上，寫在歡快的樂曲中，寫在裝滿美酒的杯子里

女新年它將祝福愛我們的人和我們所愛的人，為了這僅有一次的生命

男新的目標(biāo)、新的計(jì)劃、新的措施，每一個(gè)新的后面都有一個(gè)春天的故事

女新的工作、新的生活、新的友情，每一個(gè)新的后面都會(huì)有一個(gè)秋天的傳奇

男新的微笑、新的風(fēng)景、新的希望，每一個(gè)新的后面都有一片明朗的天空

女從自身做起，每一件事都能讓新年感到新鮮

男從點(diǎn)滴做起，第一分鐘都能讓新年感受新穎

女從現(xiàn)在做起，每一個(gè)人都能讓新年感到新奇

男親愛的朋友，緣讓你我相聚于溫馨的家園，真誠(chéng)的交流沖淡了陌生的情感，溫暖的關(guān)愛慰藉了沉睡的心靈，時(shí)代的節(jié)奏引領(lǐng)了前行的航程

女親愛的朋友，或許因工作的壓力和生活的沉重，我們沒有太多的時(shí)間增進(jìn)了解，但我們卻用簡(jiǎn)單的問候表述著心聲，用誠(chéng)摯的關(guān)愛傳遞著溫暖，用最美的真情架起橋梁

男我們?cè)鵀橐淮涡撵`的碰撞而興奮，我們?cè)鵀橐痪渚实拿罟P而驚嘆，我們?cè)鵀橐环葑砣说男老捕袆?dòng)，我們?cè)鵀橐淮悟溔说某煽?jī)而自豪

女我們只有懂得欣賞，才能領(lǐng)略到百花的馨香，我們只有懂得珍愛，才能贏得到友誼的情長(zhǎng)，我們只有歷經(jīng)風(fēng)雨，才能在風(fēng)口浪尖歌唱

男當(dāng)飛逝的時(shí)光輕輕滑過我們的指尖，帶著水晶般透明的心，我們一同走進(jìn)新一年的春天

女當(dāng)斬新的歲月輕輕走近我們的身旁，懷著新的希望和熱情，我們一同迎接新一輪的嬌陽

男新年的鐘聲即將敲響，敲落塵埃往事，也敲打著歲月的新窗

女新年的鞭炮即將點(diǎn)燃，點(diǎn)燃嶄新航程，也迎接著明媚的陽光

男又是一個(gè)新年

女又是一個(gè)新的開始

男新的一年，我們用盡心血和汗水兌現(xiàn)自己的承諾和別人對(duì)自己的良好祝愿，在春天的細(xì)雨中采摘美麗的花朵

女新的一年，我們帶著對(duì)明天的美好憧憬和對(duì)昨天綺麗記憶的獨(dú)家珍藏，在如煙的往事中采摘明媚的陽光

男新的一年我們迎接新的挑戰(zhàn)，讓四季的輪回承載著美麗的夢(mèng)想

女新的一年我們迎來新的希望，讓生命的能量迸發(fā)出激情的光芒

男讓我們?cè)诨仡櫡此贾衅床?/p>

女讓我們?cè)诿篮闷诖袏^進(jìn)

合放飛旖旎的夢(mèng)想，暢想明天的輝煌!

精彩詩(shī)歌朗誦稿范文第十九篇=================

女：那是赤壁的驚濤拍岸/那是長(zhǎng)白山的松濤林海／那是仁人志士的悲天憫人？

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珍藏在人生冊(cè)頁(yè)中的青春花瓣

我們的夢(mèng)想在鮮艷的黨旗里不斷飛揚(yáng)，

志愿踐行價(jià)值觀，行動(dòng)助力中國(guó)夢(mèng)。

男：今夜/你入我夢(mèng)來/攜著伏羲老祖的故事

合：當(dāng)雄雞在那遙遠(yuǎn)的東方高唱的時(shí)候/中華民族騰飛的捷報(bào)必須會(huì)頻頻傳揚(yáng)

女：中國(guó)_的艱辛奮斗，讓千年古國(guó)煥發(fā)了青春的容顏

寄語：朗，即聲音的清晰、響亮;誦，即背誦。朗誦，就是用清晰、響亮的聲音，結(jié)合各種語言手段來完善地表達(dá)作品思想感情的一種語言藝術(shù)。詩(shī)歌朗誦稿精選八篇由我們收錄，歡迎閱讀，中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。

精彩詩(shī)歌朗誦稿范文第二十篇【李瑞英】雪在下，雪在下，雪在下，

從三九過后一直下到臘月二十八。

【康輝】從北向南，不分晝夜，垂直傾灑，

冰凌黃河，雨雪長(zhǎng)江，凍顫三湘大地，直撲珠三角，

不見了花城那含苞欲放的迎春花。

【于洋】低溫，嚴(yán)寒，凍雨，冰掛，

突如其來，突如其來，逼近年關(guān)。

【王剛】逼近年關(guān)吶，我那郁郁蔥蔥的南國(guó)家園，

在漫天冰雪的籠罩下，迎來了2008。

【宋春麗】到處都是皚皚白雪，白雪皚皚，

高速公路，封道;

車站旅客，滯留;

空港，被迫關(guān)閉。

貫穿南北的電氣化大動(dòng)脈，因斷電而癱瘓。

【陳道明】華東、華中、華南、

湘鄂粵、蘇浙皖、云貴川，

電力告急、煤炭告急、食品告急，

災(zāi)區(qū)的老百姓的生活遭遇了前所未有的挑戰(zhàn)。

【徐俐】還有，成千上萬的父老鄉(xiāng)親兄弟姐妹，

被這場(chǎng)突如其來的天災(zāi)，擋在了回家過年的路上。

【魯健】寒風(fēng)凍僵了他們登車返鄉(xiāng)的笑臉，

雨雪冰封了他們渴望團(tuán)圓的喜悅。

【鞠萍】那一刻，整個(gè)中國(guó)都在牽掛，都在牽掛，

從黨和_，到普通的百姓人家。

【侯勇】牽掛著成千上萬個(gè)寒風(fēng)中的你，

牽掛著成千上萬個(gè)在路上的他。

【張國(guó)立】一方有難，八方支援，

迎戰(zhàn)暴風(fēng)雪，讓災(zāi)區(qū)人民過上一個(gè)歡樂祥和的春節(jié)。

【濮存昕】_、_，一聲令下，

一場(chǎng)前所未有的抗災(zāi)救災(zāi)行動(dòng)，

與2008年春運(yùn)，齊頭并發(fā)。

【徐靜蕾】看那千里冰封的京廣線上，

真情融化冰雪，溫暖把愛心送達(dá)。

【陳建斌】看那萬里雪壓的受災(zāi)城鄉(xiāng)，

黨旗在飄揚(yáng)，振奮民心，凝聚力量。

【撒貝寧】黨和_親臨第一線，

坐陣指揮，運(yùn)籌帷幄，

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，

與人民群眾和衷共濟(jì)共度難關(guān)。

【姜文】我們看到了，

大雪封門的野戰(zhàn)帳篷里，

子弟兵端上的那一碗碗熱騰騰的面，

那一杯杯暖徹心扉的茶。

【黃曉明】我們看到了，

因斷電而黑暗的城市街道，

人民警察用車燈照亮行人的歸途。

【王小丫】我們看到了，

志愿者為孤寡老人點(diǎn)亮的那一根根蠟燭;

無數(shù)的自發(fā)的綠絲帶行動(dòng)，

用平凡的行動(dòng)詮釋了什么叫愛心大聯(lián)盟。

【李瑞英】我們聽到了，

一個(gè)又一個(gè)的城市，對(duì)滯留的旅客說：

留下來吧，這里就是你的家。

【于洋】來吧!和我們一起過年吧!

讓我們彼此溫暖，緊緊相依!

【姜文】天災(zāi)終將過去，中華兒女在風(fēng)雪中，

傲然挺立!

【濮存昕】大雪可以冰封天地，卻永遠(yuǎn)無法阻擋愛的春天，

無法阻擋破冰化雪，那蓬勃而起的春潮訊息。

【宋春麗】今晚是除夕，真的過年了，

也許此刻的你已經(jīng)回家。

如果你還在歸途中趕路，

【張國(guó)立】那就請(qǐng)放心的前行吧!

前方的冰雪已經(jīng)被親人的祝福融化!

【陳道明】這場(chǎng)大風(fēng)雪，

我們相信許多人都難以忘記，

要感謝的人有許多，其中包括你自己。

【康輝】【李瑞英】因?yàn)楸娭境沙牵?/p>

【眾】彰顯了和諧中國(guó)的力量!

【_】【徐靜蕾】因?yàn)楸娭境沙?

【眾】我們迎來了溫暖2008最美麗的春光!

精彩詩(shī)歌朗誦稿范文第二十一篇2017年新年聯(lián)歡會(huì)主持稿1

男：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

各位來賓，各位朋友，

女：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，

合：下午好!

男：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

女：伴隨著冬日里紛飛的雪花，××年即將離我們而去，××年即將到來;

男：在這辭舊迎新的日子里，在這溫馨和暖的xx大酒店里，我們歡聚一堂，共同感受一年來的豐收喜悅，一起度過這美好的時(shí)光。

女：首先讓我們一起祝在座各位：

合：身體健康、工作順利、生活幸福、合家歡樂!

男：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。

女：這是我們xxxx事業(yè)的春天;

男：這是我們xxxx這個(gè)大家庭的春天;

女：這更是我們每個(gè)人的春天。

男：我們相約在這里，享受冬日詳和，享受節(jié)日歡樂;

女：我們相聚在這里，用心感受真情，用愛融化冰雪;

男：我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;

女：我們相聚在這里，相互交流感情，共同促進(jìn)友誼。

男：今天的聯(lián)歡會(huì)我們采用游戲節(jié)目和文藝節(jié)目穿插的形式進(jìn)行，希望大家能踴躍參加。下面我們先請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我們作新年賀詞。大家掌聲歡迎!

一、領(lǐng)導(dǎo)講話

男：下面請(qǐng)?jiān)斣敿?xì)細(xì)偶像派歌星×××為大家獻(xiàn)上一曲：《》。掌聲有請(qǐng)!

二、女聲獨(dú)唱《》

女：感謝應(yīng)歌星為我們帶來的美妙歌聲。下面我們要做一個(gè)游戲。游戲的名字叫“做動(dòng)作猜成語”。游戲規(guī)則如下：

下面我們抽出位朋友分成組上來參加這個(gè)游戲。最終獲勝的組我們將獎(jiǎng)給他們每人一份獎(jiǎng)品。

三、游戲：做動(dòng)作猜成語

男：下面我們請(qǐng)臺(tái)下的朋友來“腦袋急轉(zhuǎn)彎”。大家注意聽好，誰最先猜出我們也將獎(jiǎng)給他一份獎(jiǎng)品。

四、游戲：腦袋急轉(zhuǎn)彎

女：玩好了游戲，我們下面來輕松一下。在水保站，有一位被譽(yù)為xxxx音樂王子的人，這位王子外表溫文爾雅、風(fēng)度翩翩，特別是對(duì)音樂情有獨(dú)鐘，各種樂器是隨手掂來、無所不精，是我們xxxx一位不可多得的人才。在xxxx元旦聯(lián)歡會(huì)上，他以一曲琵琶獨(dú)奏征服了全場(chǎng)。今天他將為我們表演葫蘆絲獨(dú)奏《婚誓》。所謂“婚誓”，也就是“婚姻的誓言”，看來這位音樂王子用情很專一。他是誰呢，大家把他的名字大聲叫出來，再用掌聲把請(qǐng)他出來，好不好?

五、葫蘆絲獨(dú)奏《婚誓》

男：一個(gè)單位要有團(tuán)結(jié)的精神，大家在一起工作要有互相協(xié)作的觀念。下面這個(gè)游戲就是要考驗(yàn)大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，游戲的名稱叫“齊心協(xié)力同舟共濟(jì)”。游戲的規(guī)則如下：

下面我們抽出位朋友分成組上來參加這個(gè)游戲。

六、游戲：齊心協(xié)力同舟共濟(jì)

女：下面我們要做的一個(gè)游戲叫“夾乒乓”。游戲的規(guī)則如下：

下面我們抽出位朋友上來參加這個(gè)游戲。

七、游戲：夾乒乓

男：下面我們有請(qǐng)xxxx實(shí)力派歌星xxx為大家獻(xiàn)歌。掌聲有請(qǐng)x先生上臺(tái)。

八、男聲獨(dú)唱：《》

下面我們抽出位朋友分成組上來參加這個(gè)游戲。

九、游戲：頭頂汽球

男：游戲就進(jìn)行到這里。下面我們將進(jìn)行幸運(yùn)抽獎(jiǎng)，共抽出一等獎(jiǎng)位，二等獎(jiǎng)位，三等獎(jiǎng)位?，F(xiàn)在有請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)上來為大家抽獎(jiǎng)。

十、幸運(yùn)抽獎(jiǎng)

女：祝賀抽中幸運(yùn)獎(jiǎng)的朋友們，同時(shí)也感謝局領(lǐng)導(dǎo)上來抽獎(jiǎng)。

男：但愿在新的一年里，幸運(yùn)會(huì)伴隨著在座的每一位朋友，伴隨著我們的每一天。

女：衷心祝愿xxx干部職工：生活奔小康、收入達(dá)富康、身體更健康、全家都安康!

男：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家的光臨。各位朋友，再見!

女：再見

2017年新年聯(lián)歡會(huì)主持稿2

音樂起(開場(chǎng)白)

女：伴隨著冬日的暖陽，滿懷著喜悅的心情，20xx年新年如約而至

男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去

女：新年的祝福與期待不期而至

男：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

女：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，新年染紅了我們快樂的生活男：新年截取下了四季的片段，新年給了我們?nèi)松腻谙肱航裉?，我們歡聚一堂、載歌載舞

男：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

女：今天，我們送去我們的祝福

男：帶著祝愿、帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅女：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

男：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律

女：這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的

男：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

女：各位老師，各位家人

男：“放飛夢(mèng)想”劍橋教育20xx年新年晚會(huì)(音樂起超越夢(mèng)想)合：現(xiàn)在開始

(掌聲)

女：今天來到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的來嘉賓有：劍橋教育領(lǐng)頭人吳校長(zhǎng);劍橋教育周校長(zhǎng)男：和平校區(qū)的家人們廣源校區(qū)的家人

女：還有園林校區(qū)城子河校區(qū)滴道校區(qū)的家人們

男：歡迎你們的到來。

女：我是主持人xx

男：我是主持人xx

女：新的鐘聲

男：新的一年

女：新的祝福

男：新的期待

女：在這里我們祝大家新年快樂，一帆風(fēng)順

男：同時(shí)也通過你們，向你們的家人，向一直關(guān)懷、關(guān)注著學(xué)校的友人們，表示新年的問候祝他們新年快樂新的一年里祝所有的家人們——————好運(yùn)連連，有請(qǐng)劍橋總部的家人們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮眠\(yùn)來

結(jié)束語

女：在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。

男：我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。

女：新年的陽光灑在我們的身上

男：新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上

女：面對(duì)人生嶄新的一頁(yè)，激情與歡樂相逢，愿望與夢(mèng)想齊飛。

女：面對(duì)紛繁的大千世界，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，勝利與眼淚共生。

男：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲!

女：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書寫人生的精彩!

男：所有的日子都來吧，讓我編織你們

女：讓我編織你們，用青春的金線，

男：讓我編織你們，用燃燒的信念女：編成絢麗的歲月

男：編成遐思的年華

女：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前男：愿雨里有你的收獲，

女：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)

男：陽光中我為你祝福，

女：月光下我為你祈禱

男：歲歲年年，年年歲歲

女：放飛夢(mèng)想****20xx年xx晚會(huì)

男：到此結(jié)束，家人們

合：再見

2017年新年聯(lián)歡會(huì)主持稿3

一、開幕詞

女、尊敬的老師

男、親愛的小朋友們

合、大家合：新年好

女、今天，我們相約在這里，共同歡慶新年的到來

男、今天，我們相聚在這里，感受緣分帶來的歡樂

合、今天，我們相聚在這里，敞開心扉，釋放激情

合：在新年到來之際，祝大家，一年開開心心，一生快快樂樂，一世平平安安，一家和和睦睦。現(xiàn)在，20xx年新年聯(lián)歡現(xiàn)在開始。

二、節(jié)目串詞

(一)歌舞《新年好》

合、有請(qǐng)大三班小朋友帶來的開場(chǎng)舞《新年好》

(二)手指謠《菊花》

男、新的一年到來了，我們小班的小朋友又長(zhǎng)大了。他們也為我們帶來了節(jié)目，下面請(qǐng)欣賞小二班帶來的手指謠《菊花》

(三)歌曲《小螺號(hào)》

女、小螺號(hào)，滴滴地吹，吹起螺號(hào)心里美。這是中二班小朋友在新年獻(xiàn)給大家的禮物《小螺號(hào)》請(qǐng)欣賞

(四)朗誦《我們的祖國(guó)真大》

女、你知道我們的祖國(guó)叫什么嗎?

男、我們的祖國(guó)叫中國(guó)

女、哪你知道我們的祖國(guó)有多大嗎?

男、這，，我可不知道

女、下面，我們來聽一聽大二班小朋友帶來的朗誦《我們的祖國(guó)真大》

(五)歌曲《恭喜恭喜》

合、快看，我們小小班的小朋友聰明、可愛，他們也為我們帶來了節(jié)目《恭喜恭喜》

(六)教師舞蹈《泉水叮咚》

女、我們的老師溫柔似水

男、我們的老師多才多藝，不信，你瞧!

(七)舞蹈《手拉手》

合、在新的一年里，讓我們手拉手，快樂走，請(qǐng)欣賞由小一班帶來的舞蹈《手拉手》

(八)詩(shī)朗誦《如果我是一片雪花》

女、如果你是雪花，你會(huì)干什么?我們一邊想，一邊欣賞中一班的朗誦串燒《如果我是一片雪花》《歡歡喜喜過大年》

(九)手語《彩虹的約定》

男、彩虹是美麗的，她把微笑送給了陽光，今天，大一班小朋友和彩虹有個(gè)約定，讓我們一起來欣賞一下《彩虹的約定》

(女0)歌表演《小小蛋兒把門開》

合、母雞下蛋來，母雞下蛋了，我們一起來看看從蛋里鉆出了什么?請(qǐng)欣賞小二班帶來的歌表演《小小蛋兒把門開》

(女女)手指謠《小手拍拍》

女、小手小手拍拍，把你的小手伸出來，讓我們和小一班的小朋友一起來《小手拍拍》

(女男)教師舞蹈《套馬桿》

男、我們的老師充滿激情

合、我們的老師活力四射，不信，你看!

(女合)歌表演《小毛驢》

女、下面，中一班的小朋友，為大家?guī)沓蓯鄣男∶H，我們一起來聽聽。

(女4)舞蹈《星星的心》

男、聽到我們過新年，星星也來湊熱鬧，讓我們一起來欣賞，大三班的表演《星星的心》

(女5)詩(shī)歌《露珠》

合、不只是星星來了，連露珠也來了，請(qǐng)欣賞中二班帶來的詩(shī)歌《露珠》

(女6)歌表演《小海軍》

女、童年是歡樂的時(shí)光，童年充滿了理想，大一班小朋友都有一個(gè)理想，那就是長(zhǎng)大要當(dāng)《小海軍》，請(qǐng)欣賞歌表演《小海軍》

(女7)教師獨(dú)唱《紅塵情歌》

(女8)舞蹈《暖暖》

合、在這個(gè)充滿愛的集體里，我們的心是暖暖的，請(qǐng)欣賞由大二班帶來的《暖暖》

三、活動(dòng)結(jié)束

女、男0女合即將離去，在過去的一年里，我們有很多歡樂

男、我們的幼兒園變大了，變美了，我們的環(huán)境更好了

合、充滿希望的20xx正向我們走來，我相信，在老師的呵護(hù)下，我們會(huì)茁壯成長(zhǎng)，現(xiàn)在，新年聯(lián)歡會(huì)

合：到此結(jié)束。

20xx歡度新年節(jié)目單

一、開幕詞

二、領(lǐng)導(dǎo)講話

三、節(jié)目安排

(一)歌舞《新年好》大三班

(二)手指謠《菊花》小二班

(三)歌曲《小螺號(hào)》中二班

(四)朗誦《我們的祖國(guó)真大》大二班

(五)歌曲《恭喜恭喜》小小班

(六)教師舞蹈《泉水叮咚》

(七)舞蹈《手拉手》小一班

(八)詩(shī)朗誦《如果我是一片雪花》中一班

(九)手語《彩虹的約定》大一班

(十)歌表演《小小蛋兒把門開》小二班(十一)手指謠《小手拍拍》小一班(十二)教師舞蹈《套馬桿》(十三)歌表演《小毛驢》中一班(十四)舞蹈《星星的心》大三班(十五)詩(shī)歌《露珠》中二班(十六)歌表演《小海軍》大一班(十七)教師獨(dú)唱《紅塵情歌》(十八)舞蹈《暖暖》大二班

三、活動(dòng)結(jié)束

2017年新年聯(lián)歡會(huì)主持稿4

開場(chǎng)詞：

1：中國(guó)中央電視臺(tái)——

2：中國(guó)中央電視臺(tái)——

3：現(xiàn)場(chǎng)和電視機(jī)前的觀眾朋友們，

4：這里是中央電視臺(tái)綜合頻道、中文國(guó)際頻道、英文國(guó)際頻道、西班牙國(guó)際頻道、呼和浩特地稅頻道，正在直播的20xx年XXXX局新年聯(lián)歡會(huì)的演出現(xiàn)場(chǎng)。

1：在這萬象更迭、辭舊迎新的時(shí)刻，我們向呼和浩特各族人民

2：向XX區(qū)、XX區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)，向XXXXX局的領(lǐng)導(dǎo)和同仁

3：向戰(zhàn)斗在一線的稅收干部，向支持稅收事業(yè)的稅干家屬

4：向我分局遠(yuǎn)在大洋彼岸的美國(guó)同胞、塞浦路斯同胞，道一聲：

合：新年好!

1：祝大家——

合：新春快樂!萬事如意!

我們?cè)诖私o大家拜年了!

我是央視主持人，我是體育頻道主持人，

我是英文頻道主持人，我是娛樂頻道主持人，

今天的晚會(huì)，我們準(zhǔn)備了動(dòng)聽的歌曲、好玩的游戲，還有豐厚的獎(jiǎng)品，相信大家一定能夠收獲意外的驚喜，讓一年的好運(yùn)伴隨左右。

今天我們很榮幸地向大家介紹出席晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是——

我們很高興地和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同志們和諧牽手，舉杯暢飲共敘友誼!

這是我們的榮幸，我們感到驕傲和自豪，掌聲歡迎你們的光臨!

下面我宣布：晚會(huì)正式開始!

1、(介紹詩(shī)朗誦)今天，是收獲的喜悅讓我們相聚在一起，在過去的一年里，在兩個(gè)區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在XX的大力支持下，分局上下扎實(shí)工作、積極進(jìn)取，克服困難，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)，順利完成全年工作部署。在這里，我們真誠(chéng)的說一聲：“各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，你們辛苦了!”請(qǐng)大家欣賞由分局稅干原創(chuàng)的詩(shī)朗誦——《》，表演者：

2、游戲

3、男生四重唱《紅河谷》

4、游戲

5、小品《神圣的國(guó)徽》

6、游戲

7、陪你一起看草原

8、兩個(gè)游戲

9、小提琴和電子琴合奏《雪絨花》

10、游戲

11、合唱《明年再相會(huì)》

結(jié)束語：

這是最溫馨的時(shí)刻，歌聲正唱著最誠(chéng)摯的祝福

這是最激情的時(shí)刻，地稅之光正展示迷人的風(fēng)采

這是最難忘的時(shí)刻，友誼之花開的更加鮮艷

愿我們明年再相見!!

1、讓理想插上音符的翅膀

2、讓我們記住這幸福的時(shí)刻

3、舉杯吧朋友

4、為昨天、為今天、為明天，干杯

合：愿明年的今天，我們?cè)傧嗑?

精彩詩(shī)歌朗誦稿范文第二十二篇《多情自古江南雨》

都說雨中的江南最有味道。

我在蒙蒙細(xì)雨中，徹底感受到江南水鄉(xiāng)的神韻。

站在廊棚下，聽滴滴答答的雨打在古老的琉璃瓦上，打在青石板上，

總有一種平平仄仄的韻律感。

看柔柔的雨絲順著屋檐串串珠兒似地灑落，

淅淅瀝瀝地落在煙雨蒙蒙的河里，感覺別有一番風(fēng)味。

江南的雨，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密而斜斜，綿綿而瀟瀟，

似煙似霧，似幻似夢(mèng)，為江南披上了一層神秘的面紗。

詩(shī)人們是從來都不會(huì)錯(cuò)過這擦肩而過的靈感。

戴望舒的一首《雨巷》，把梅雨時(shí)節(jié)江南小巷渺茫朦朧的美

渲染得淋漓盡致。

江南的雨愁悵委婉。

綿綿的雨絲像扯不完的銀線，淅淅瀝瀝從早到晚下個(gè)不停。

這樣的時(shí)候，很容易勾起人們對(duì)如煙往事的懷戀。

雨中的沈園，帶來潮濕的憂思和惆悵，

那經(jīng)久不衰的凄婉的感情故事，總會(huì)浮此刻眼前。

還有那座在夢(mèng)里走過千百次的斷橋，

那些雨中靜默著的依依楊柳，

總會(huì)告訴人們一個(gè)個(gè)千古流傳，永不褪色的情感故事。

江南的雨輕盈柔和，

像一種淡淡的香氣，不斷彌散開來。

“一方水土養(yǎng)一方人”。

江南女孩在雨的滋潤(rùn)下，變得柔聲細(xì)語，美麗動(dòng)人。

她們淡雅而不失芬芳，帶著雨的晶瑩和剔透，甜甜的走入您的心里。

江南的雨淡雅縹緲，

您放眼看去，整個(gè)天地籠在裊裊的煙霧里。

當(dāng)柔柔細(xì)雨飄過江南古樸的小鎮(zhèn)，

小鎮(zhèn)便有了一種古典的憂郁，美得讓您心動(dòng)。

當(dāng)您泛舟西湖上，體會(huì)著“山色空蒙雨亦奇”味道時(shí)，

即使您不是詩(shī)人，也會(huì)被這詩(shī)意的景象所感染，

空靈的天幕，無垠的湖面，纏綿的煙柳，都如詩(shī)如畫。

江南的雨是婉約的雨。

江南的雨，如夢(mèng)，如詩(shī)，如歌，如韻！

精彩詩(shī)歌朗誦稿范文第二十三篇老師，您好!

金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。

老師的節(jié)日，今天又來到。

老師為我們的成長(zhǎng)，不知付出了多少辛勞。

老師對(duì)我們的撫愛，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

老師，您好!

人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。

教師是太陽底下崇高的事業(yè)。

老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。

老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。

老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。

老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。

老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。

溫柔的春雨，就是老師對(duì)我們的撫愛。

老師的言傳身教，像春雨潤(rùn)物細(xì)無聲。

老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。

老師是一片綠葉，樂于默默奉獻(xiàn)。

綠葉的綠色象征著老師青春常在。

當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。

老師像大樹，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。

老師是大樹，為世界帶來一片春色。

老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。

小樹長(zhǎng)成棟梁材，不忘園丁培育恩。

是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，

老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好。

不曾忘卻的記憶

時(shí)間的魔術(shù)師

真的令人眼花繚亂，

起伏跌宕的歲月魔箱中，

靚麗女孩兒變成老嫗銀發(fā)斑斑。

往事如煙，一晃五十年，

那時(shí)您大學(xué)畢業(yè)當(dāng)了教員，

年輕，質(zhì)樸，和善，

穿著天藍(lán)色的衣衫。

您成了第一任班主任，

一群乳臭未干的孩子，

懷揣著夢(mèng)想、渴望、期盼，

成了您的第一批學(xué)員。

五年的相處，

一千八百多天，

您的音容笑貌，

您的孜孜不倦，

您的苦口婆心，

您的無悔無怨。

歷歷在目，苦辣酸甜。

我們見證了那個(gè)瘋狂的時(shí)代，

我們也曾是追夢(mèng)的熱血青年。

您一生執(zhí)教桃李滿天下，

您無私奉獻(xiàn)是我們心中的典范。

人的一生有時(shí)感覺很漫長(zhǎng)，

我們相處的時(shí)間卻太短;

人的一生有時(shí)感覺太匆忙，

您教育的知識(shí)卻終生相伴。

當(dāng)聽到您病重的噩耗時(shí)，

我們的心和您一樣痛苦煩亂，

您頑強(qiáng)的和病魔作斗爭(zhēng)，

和時(shí)間比賽，又呈現(xiàn)了昔日的容顏。

日月交替走過了一萬八千圈，

回首往事悲歡離合已成笑談，

夕陽唱晚常夢(mèng)見少年的玩伴，

還有不曾忘卻的師生情緣。

親愛的王老師，

祝您教師節(jié)快樂，

祝您闔家歡顏，

祝您身體早日康健!

精彩詩(shī)歌朗誦稿范文第二十四篇“感恩20__”紀(jì)念12．9運(yùn)動(dòng)系列活動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景

1935年12月9日，在北平爆發(fā)的12．9運(yùn)動(dòng)，是廣大青年愛國(guó)學(xué)生在中國(guó)_地下黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的一次偉大的抗日救亡運(yùn)動(dòng)。它在全國(guó)人民中，廣泛地宣傳了中國(guó)_關(guān)于停止內(nèi)戰(zhàn)一致抗日的政治主張，表達(dá)了中華民族的共同意志和要求，推動(dòng)了全國(guó)人民抗日救亡運(yùn)動(dòng)的新高潮的蓬勃興起。12．9運(yùn)動(dòng)是中國(guó)_領(lǐng)導(dǎo)的青年學(xué)生愛國(guó)救亡運(yùn)動(dòng)。長(zhǎng)期以來,學(xué)生們的愛國(guó)熱忱和奮不顧身的救國(guó)行動(dòng),激勵(lì)了一代又一代青年為振興中華而奮斗。20__年發(fā)生的雪災(zāi)、_、地震、北京奧運(yùn)會(huì)、神七飛天等等，每一幢都蘊(yùn)含著無數(shù)教育契機(jī)，每一件都讓世界見證了中國(guó)的偉大，詮釋了中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)的決心。

二、活動(dòng)目的及宗旨

為紀(jì)念12．9運(yùn)動(dòng)七十三周年，弘揚(yáng)愛國(guó)主義、集體主義的光榮傳統(tǒng)，用優(yōu)秀的民族精神熏陶學(xué)生，用優(yōu)秀的校園文化引導(dǎo)學(xué)生，用典型事跡激勵(lì)學(xué)生，大力倡導(dǎo)感恩社會(huì)、感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩親人、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩英雄等感恩----20__系列活動(dòng)，反映新世紀(jì)廣大師生健康向上精神風(fēng)貌，營(yíng)造積極向上、健康成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)主題

感恩20__

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年12月中上旬

五、活動(dòng)內(nèi)容和具體要求

1．圍繞“感恩---20__”為主題出制一期黑板報(bào)（手抄報(bào)）。

2．舉辦以“感恩”為主題的詩(shī)詞朗誦會(huì)。

時(shí)間：20__年12月9日

要求：（1）各班可以進(jìn)行個(gè)人朗誦，也可組隊(duì)參賽；

（2）詩(shī)歌內(nèi)容已以20__年發(fā)生重大事件為主題；

（3）建議配樂詩(shī)朗誦

3、舉行“感恩----20__”紀(jì)念歌詠比賽

時(shí)間：20__年12月9日

要求：（1）以班級(jí)為單位組織參賽；

（2）歌曲內(nèi)容要健康，以革命歌曲為主；

（3）要有朗誦、指揮、配樂。

4．舉辦“我為20__喝彩”個(gè)人才藝展示。

時(shí)間：20__年12月9日

要求：展示內(nèi)容自定，以各種形式展現(xiàn)新時(shí)期少年兒童、團(tuán)員青年的精神風(fēng)貌，每班不少于1人。

5、舉辦征文活動(dòng)

征文主題：我身邊感恩事例（題目自擬）

征稿時(shí)間：20__年12月8日－12月20日。

精彩詩(shī)歌朗誦稿范文第二十五篇《南方的夜》

我們靜靜地坐在湖濱，

聽燕子給我們講講南方的靜夜。

南方的靜夜已經(jīng)被它們帶來，

夜的蘆葦蒸發(fā)著濃郁的熱情——

我已經(jīng)感到了南方的夜間的陶醉，

請(qǐng)您也嗅一嗅吧這蘆葦叢中的濃味。

您說大熊星總像是寒帶的白熊，

望去使您的全身都覺得凄冷。

這時(shí)的燕子輕輕地掠過水面，

零亂了滿湖的星影——

請(qǐng)您看一看吧這湖中的星象，

南方的星夜便是這樣的景象。

您說，您疑心那邊的白果松，

總仿佛樹上的積雪還沒有消融。

這時(shí)燕子飛上了一棵棕櫚，

唱出來一種熱烈的歌聲——

請(qǐng)您聽一聽吧燕子的歌唱，

南方的林中便是這樣的景象。

總覺得我們不像是熱帶的人，

我們的胸中總是秋冬般的平寂。

燕子說，南方有一種珍奇的花朵，

經(jīng)過二十年的寂寞才開一次——

這時(shí)我胸中忽覺得有一朵花兒隱藏，

它要在這靜夜里火一樣地開放！

精彩詩(shī)歌朗誦稿范文第二十六篇《邁著青春的腳步，走進(jìn)21世紀(jì)》

女生領(lǐng)：也許，世界上所有的美麗都集中在那里了。

男生領(lǐng)：也許，最燦爛的陽光都撒在了那里。

女生：新世紀(jì)的第一個(gè)春天里，花兒開得愈加美麗。男生：萬物生機(jī)勃勃，在這春意盎然的日子里。

女生：我們帶著期望跨進(jìn)二十一世紀(jì)。

男生：我們懷著追求去設(shè)計(jì)世界和人生。

女生：聽！一個(gè)聲音在路前召喚

女生A：新世紀(jì)，我心中的太陽。我們是二十一世紀(jì)的學(xué)生。

合：我們是二十一世紀(jì)的學(xué)生。

女生B：我們是一個(gè)很特殊的群體，我們也是內(nèi)力最足的開拓者。

男生C：我們是先驅(qū)，也是未來。我們永遠(yuǎn)是時(shí)代的縮影。

女生D：我們是極端的，在屬于我們的極端中，實(shí)現(xiàn)著自我的價(jià)值，我們無悔地奉獻(xiàn)著青春。

合：我們無悔地奉獻(xiàn)著青春。

女生領(lǐng)：我們的青春正激蕩于綿綿無休的洪流中，追逐洪流，便是我們的愉悅，飛躍平凡，便是我們的成功。我們?yōu)榍啻憾湴痢?/p>

男生領(lǐng)：青春？

二合：青春。

合：青春，青--春。

女生：青春就是我們。

男生：我們就是青春。

A：青春是一個(gè)夢(mèng)。

B：青春是一棵小草。男生：青春是一團(tuán)烈火。

女生領(lǐng)：青春真好。

女生：青春真美。

合：青春真棒。

女生E：青春是一片鮮嫩的綠葉，在清新的晨風(fēng)中，總是帶著一臉的露珠盡情地歡笑；

女生F：青春是一首飛揚(yáng)的旋律，在跳動(dòng)的琴鍵上，總是踏著輕快的步伐歡樂的歌唱。

女生E：當(dāng)人們眼中飄過這凋零的枯葉，才會(huì)想起那滿目的蒼翠；

女生F：當(dāng)人們耳邊響起那古老的歌曲，才會(huì)憶起這往日的活力。

女生E：而青春的日記，僅有抹上鮮艷的色彩，并寫下奮斗的艱辛，

女生F：再打上成功的烙印，

兩人合：我們才能無悔青春！

女生領(lǐng)：青春的腳步活潑輕快，富有朝氣；正如呼嘯不盡的風(fēng)，飛弛千里永不倦怠。當(dāng)陣陣挫折向我襲來，我沒有彷徨，沒有退縮，而是堅(jiān)定著一個(gè)信念----

合：要做強(qiáng)者，要做強(qiáng)者，要做強(qiáng)者。

男生G：擁有一份歡樂的好心境很難得，

合：很難得，很難得

男生G：我們需要它如同水和空氣，但如果天天有驚喜平凡地降臨，就此一切會(huì)變得平淡無奇，哦，我不需要--幸福不真實(shí)的美麗

合：我不需要幸福不真實(shí)的美麗。

男生H：對(duì)著鏡子偶然發(fā)現(xiàn)一張愁眉苦臉才逗人。淚痕還未干睫毛卻掛著彩虹。