統(tǒng)編版2024年新版七年級(jí)上冊(cè)歷史第四單元達(dá)標(biāo)測試卷（含答案）

第第頁統(tǒng)編版2024年新版七年級(jí)上冊(cè)歷史第四單元達(dá)標(biāo)測試卷一、選擇題(本大題共15小題，每個(gè)小題2分，共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求)1.辛棄疾所作《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》中有一名句：“天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀?！边@里的“曹”的主要貢獻(xiàn)是()A.完成了北方統(tǒng)一 B.結(jié)束了州郡割據(jù)的局面C.改善了民族關(guān)系 D.加強(qiáng)了大陸與臺(tái)灣的聯(lián)系2.《三國演義》是我國古代四大名著之一，書中“草船借箭”“苦肉計(jì)”“借東風(fēng)”等故事千百年來一直為人們津津樂道。這些故事都與哪一著名戰(zhàn)役有關(guān)()A.官渡之戰(zhàn) B.赤壁之戰(zhàn)C.淝水之戰(zhàn) D.桂陵之戰(zhàn)3.1954年夏，毛澤東在北戴河吟誦曹操《觀滄?！芬辉姾螅瑢?duì)身邊工作人員說：“曹操是了不起的政治家、軍事家，也是個(gè)了不起的詩人?！辈懿贋橄铝心囊徽?quán)的建立奠定了基礎(chǔ)()A.東漢 B.魏 C.蜀 D.吳4.諸葛亮在《隆中對(duì)》中指出：“今操已擁百萬之眾，挾天子以令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世……此可用為援而不可圖也……將軍……若跨有荊、益……外結(jié)孫權(quán)，內(nèi)修政理……則大業(yè)可成，漢室可興矣?！毕铝心軌蜃C明其策略正確性的是()A.三國鼎立局面的形成 B.西晉的統(tǒng)一C.東晉十六國的對(duì)峙 D.南北朝并立5.歷史示意圖是對(duì)客觀歷史進(jìn)程直觀而簡明的反映。下圖有助于我們了解()A.東漢末年軍閥割據(jù) B.三國鼎立的局面C.統(tǒng)一趨勢不斷加強(qiáng) D.西晉統(tǒng)一了全國6.史書記錄了西晉時(shí)大臣石崇和國舅王愷斗富的故事，它反映了西晉王朝滅亡的原因之一是()A.皇族爭權(quán)奪利，引發(fā)“八王之亂”B.被統(tǒng)治者揭竿而起，反抗暴政C.統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部生活奢侈腐化D.皇帝暴病而亡7.三國兩晉南北朝時(shí)期，北方各族不斷內(nèi)遷，他們與當(dāng)?shù)貪h人錯(cuò)居雜處，交流日益密切，我國北方出現(xiàn)了各民族的大交融。這些可反映當(dāng)時(shí)推動(dòng)民族交融的因素是()A.北魏孝文帝改革 B.人口的遷移C.社會(huì)動(dòng)蕩不安 D.江南地區(qū)的開發(fā)8.420—589年，我國南方政權(quán)更迭頻繁，相繼出現(xiàn)宋、齊、梁、陳四個(gè)王朝，被統(tǒng)稱為“南朝”。這四個(gè)王朝都定都于()A.長安 B.建康 C.咸陽 D.安陽9.三國兩晉南北朝時(shí)期，能證明“人民群眾是物質(zhì)生產(chǎn)的主要承擔(dān)者和歷史的創(chuàng)造者”這一觀點(diǎn)的是()A.西晉滅吳，統(tǒng)一全國 B.江南地區(qū)的開發(fā)C.前秦、東晉淝水之戰(zhàn) D.北魏孝文帝改革10.東晉南朝時(shí)期，除了大小城市中列肆販賣、擺攤設(shè)點(diǎn)的正規(guī)“市”之外，還有農(nóng)民臨時(shí)集市的“草市”，軍隊(duì)設(shè)的“軍市”，與周邊民族進(jìn)行貿(mào)易的“互市”等，星羅棋布，遍布各地。這反映出當(dāng)時(shí)()A.商業(yè)貿(mào)易活動(dòng)的頻繁B.長期分裂局面的結(jié)束C.市突破了時(shí)間的限制D.重農(nóng)抑商政策的廢除11.淝水之戰(zhàn)中，前秦苻堅(jiān)自恃兵多勢強(qiáng)，可以乘東晉軍隊(duì)渡河時(shí)發(fā)動(dòng)突然襲擊，一舉獲勝，沒想到一潰千里，打了敗仗。此戰(zhàn)告訴我們()A.暴政亡國 B.驕兵必?cái).臥薪嘗膽 D.仁政興國12.《資治通鑒》載：魏主下詔，“北人謂土為拓，后為跋。魏之先出于黃帝，以土德王，故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，萬物之元也。宜改姓元氏?！蔽褐鞲母锏拇胧┦?)A.說漢話 B.改漢姓 C.通婚姻 D.易漢服13.早在中國古代，就有科學(xué)家對(duì)天體運(yùn)行展開探索，其中有一位科學(xué)家，是世界上第一個(gè)把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)以后的第七位數(shù)字的人，月球上有一座環(huán)形山也以他的名字命名?！八笔?)A.賈思勰 B.祖沖之 C.王羲之 D.鍾繇14.北魏統(tǒng)治者重視書法藝術(shù)，流傳下來的魏碑書體成為中國書法藝術(shù)的一種重要形式。這種書體帶有漢隸筆法，融溫文爾雅與粗獷彪悍于一體，結(jié)體方嚴(yán)，筆畫沉著，變化多端，美不勝收。(如下圖所示)這表明魏碑藝術(shù)()A.是我國北方民族交融的時(shí)代結(jié)晶B.是書法開始成為專門藝術(shù)的標(biāo)志C.被稱譽(yù)“飄若浮云，矯若驚龍”D.其書法名家的代表為鍾繇和胡昭魏碑《張猛龍碑》（拓片）15.下面是我國古代朝代更替示意圖(局部，圖中數(shù)字表示年份)，據(jù)此可知此時(shí)期的特點(diǎn)是()A.政權(quán)分立 B.文明的起源 C.繁榮開放 D.社會(huì)變革二、非選擇題(本大題共3小題，16題10分，17題10分，18題10分，共30分)16.閱讀下列材料，回答問題。(10分)材料一西晉初年，晉武帝大封同姓諸王。諸王手握重兵，掌管民事，勢力日益強(qiáng)大。晉惠帝在位時(shí)，手握重兵的八個(gè)宗室親王為了爭奪中央政權(quán)，先后起兵，相互混戰(zhàn)。這場戰(zhàn)亂對(duì)社會(huì)造成巨大災(zāi)難，物價(jià)飛漲，人民飽受痛苦，成為西晉由盛而衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?！幾浴吨袊鴼v史》七年級(jí)上冊(cè)(1)材料一中西晉的“這場戰(zhàn)亂”指的是哪一歷史事件？(1分)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括這一事件產(chǎn)生的影響。(2分)材料二三國以前，中國的政治、經(jīng)濟(jì)中心大多在北方，長江以南的地區(qū)還非常落后。東晉南朝時(shí)期，長江中下游一帶的農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速。許多水利工程被修建，大片的荒地被開墾為良田，生產(chǎn)技術(shù)也得到了很大提高。——摘編自蔡立雄《閩西商史》(2)根據(jù)材料二，歸納東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具體表現(xiàn)。(3分)材料三魏晉以來，原居中原的客家先民不堪戰(zhàn)亂離苦和災(zāi)荒，紛紛從黃河流域向南逃往長江流域，最后定居在閩粵贛交界地區(qū)。他們帶來了中原先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)，并與原居的越族長期相處，逐漸成為客家人?！幾圆塘⑿邸堕}西商史》(3)根據(jù)材料三，概括魏晉以來江南地區(qū)得到開發(fā)的主要原因。(2分)(4)綜合以上材料及問題，請(qǐng)你為“有效推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展”提出合理化建議。(兩點(diǎn)即可，2分)17.改革是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。閱讀下列材料，回答問題。(10分)材料一鮮卑姓氏演變表鮮卑服漢服材料二(南朝)梁武帝派大臣陳慶之出使北魏，他在宴會(huì)上大言不慚：“魏朝甚盛，猶曰五胡。正朔相承，當(dāng)在江左?！毖栽~中充滿對(duì)北魏的蔑視，自以為長江以南才是“正朔”的所在。但是當(dāng)他目睹洛陽舊貌換新顏，一派欣欣向榮的景象，回到梁朝后觀點(diǎn)大變“昨至洛陽，始知衣冠士族，并在中原，禮儀富盛，人物殷阜”，承認(rèn)南朝自愧不如?！幾苑畼渲尽秶肥v》材料三孝文帝遷都、漢化使洛陽再次成為北方文化中心，也為以后形成和發(fā)展的盛唐文明奠定了基礎(chǔ)。在融入漢文化的同時(shí)，鮮卑文化的精華成了漢文化的一部分。鮮卑族盡管因此而不再作為一個(gè)單一民族而存在，但在另一個(gè)民族大家庭中得到了永生。——摘編自葛劍雄《蓋世英雄還是千古罪人——元(拓跋)宏及其遷都和漢化》(1)材料一體現(xiàn)了北魏孝文帝改革的哪些措施？(2分)你還能列舉出其他改革措施嗎？(兩項(xiàng)即可，2分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，比較孝文帝改革前后北魏社會(huì)的變化。(2分)(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括材料三的觀點(diǎn)。(2分)(4)綜合上述材料，談一談北魏孝文帝改革留給我們?cè)鯓拥膯⑹尽?2分)18.閱讀下列材料，回答問題。(10分)材料一在列國爭雄戰(zhàn)爭的過程中，春秋時(shí)的百余國到戰(zhàn)國中期，便只有七個(gè)大國了。七國本身都是地區(qū)性的多民族國家。齊國內(nèi)有原來的東夷各族，秦國內(nèi)有義渠、大荔等西戎各族，燕國內(nèi)有原來的狄族、北戎……七國疆域內(nèi)的各少數(shù)民族與華夏族交往十分密切，大多逐漸與華夏族融合起來，處于七國周圍地區(qū)的各少數(shù)民族與七國的關(guān)系既有對(duì)抗也有和平交往?！幾詮堌M之主編《中國歷史·先秦卷》材料二自東漢末年至魏晉之際，原居西北至東北邊遠(yuǎn)地區(qū)的許多少數(shù)民族紛紛入居內(nèi)地……內(nèi)遷各族人口眾多，廣泛分布于北方各地……魏晉南北朝時(shí)，由于戰(zhàn)亂頻仍，大批中原人聚集宗族鄉(xiāng)里組成流民群，向南遷徙?！幾圆窇椚旱取逗喢髦袊鴼v史讀本》材料三北方草原的游牧民族是以“食肉飲酪”著稱的。乳酪制品是北方草原民族的發(fā)明創(chuàng)造。中原上古時(shí)代也有“酪”，但和乳酪不是一回事……隨著農(nóng)耕、游牧兩大經(jīng)濟(jì)文化區(qū)的形成和相互交流的展開，草原牧民的飲食習(xí)俗也逐漸傳入中原。到了北朝，羊肉乳酪竟然被稱之為“中國之味”?！幾岳罡础稄摹待R民要術(shù)〉看少數(shù)民族對(duì)中國科技文化發(fā)展的貢獻(xiàn)——〈齊民要術(shù)〉研究的一個(gè)新視角》(1)根據(jù)材料一，歸納春秋戰(zhàn)國時(shí)期各地區(qū)、各族人民加強(qiáng)聯(lián)系的方式。(2分)(2)根據(jù)材料二，概括東漢末年至南北朝時(shí)期人口流動(dòng)的特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其影響。(4分)(3)材料三反映了什么歷史現(xiàn)象?(2分)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從時(shí)代背景、中華民族發(fā)展等角度談一談你對(duì)“中國之味”的理解。(2分)

答案答案速查123456789101112131415ABBACCBBBABBBAA1.A點(diǎn)撥：由材料中的“天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這里的“曹”指的是曹操。曹操通過官渡之戰(zhàn)，殲滅了袁紹軍隊(duì)，為日后統(tǒng)一北方打下基礎(chǔ)。赤壁之戰(zhàn)后，曹操轉(zhuǎn)而經(jīng)營關(guān)中，掃平關(guān)中的割據(jù)勢力，完成了北方的統(tǒng)一，A項(xiàng)正確；曹操只是統(tǒng)一了北方，并沒有結(jié)束州郡割據(jù)的局面，排除B項(xiàng)；改善了民族關(guān)系的是諸葛亮，排除C項(xiàng)；加強(qiáng)了大陸與臺(tái)灣的聯(lián)系的是孫權(quán)，排除D項(xiàng)。4.A點(diǎn)撥：根據(jù)題干和所學(xué)知識(shí)可知，諸葛亮在《隆中對(duì)》中分析了當(dāng)時(shí)的天下形勢，認(rèn)為曹操占有北方，挾天子以令諸侯，劉備暫時(shí)不能與之抗衡，而孫權(quán)占據(jù)江東，劉備可以與孫權(quán)結(jié)盟，占據(jù)荊州、益州等地，再圖統(tǒng)一中國、復(fù)興漢室，而最能夠證明其策略正確性的是赤壁之戰(zhàn)后魏蜀吳三國鼎立局面逐漸形成，A項(xiàng)正確。5.C點(diǎn)撥：根據(jù)材料示意圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，第一幅圖反映的是東漢末年軍閥割據(jù)局面，第二幅圖反映的是三國鼎立局面，第三幅圖反映的是西晉統(tǒng)一，這反映了我國在這一時(shí)期由分裂走向統(tǒng)一的趨勢，C項(xiàng)正確9.B點(diǎn)撥：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，江南地區(qū)得到開發(fā)的主要原因是北民南遷給江南地區(qū)輸送了大量的勞動(dòng)力，帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)，以及人民的辛勤勞作，這體現(xiàn)了人民群眾是物質(zhì)生產(chǎn)的主要承擔(dān)者和歷史的創(chuàng)造者，B項(xiàng)正確；A、C、D三項(xiàng)中的歷史無法證明“人民群眾是物質(zhì)生產(chǎn)的主要承擔(dān)者和歷史的創(chuàng)造者”這一觀點(diǎn)，排除。10.A點(diǎn)撥：根據(jù)材料“市”遍布各地并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這反映出當(dāng)時(shí)商業(yè)貿(mào)易活動(dòng)的頻繁，A項(xiàng)正確；東晉南朝時(shí)期的時(shí)代特征是政權(quán)并立與民族交融，排除B項(xiàng)；C、D兩項(xiàng)在材料中沒有涉及，排除。14.A點(diǎn)撥：根據(jù)材料中的“這種書體帶有漢隸筆法，融溫文爾雅與粗獷彪悍于一體，結(jié)體方嚴(yán)，筆畫沉著，變化多端，美不勝收”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，北魏時(shí)期，孝文帝改革促進(jìn)了漢族與少數(shù)民族的交融，體現(xiàn)在書法上，造成書體帶有漢隸筆法，同時(shí)蒼勁厚重，粗獷雄渾，A項(xiàng)正確；東漢以后，紙的改進(jìn)應(yīng)用，促進(jìn)了書法藝術(shù)的發(fā)展，書法已經(jīng)成為專門的藝術(shù)供人們欣賞，排除B項(xiàng)；王羲之的《蘭亭集序》被稱譽(yù)“飄若浮云，矯若驚龍”,排除C項(xiàng)；材料信息體現(xiàn)的是魏碑藝術(shù)有民族交融的特點(diǎn)，與書法家無關(guān)，排除D項(xiàng)。16.(1)事件：八王之亂。(1分)影響：對(duì)社會(huì)造成巨大災(zāi)難，成為西晉由盛而衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；出現(xiàn)我國古代歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙。(答出任意一點(diǎn)即可得2分)(2)興修水利工程；開墾荒地；生產(chǎn)技術(shù)提高。(一點(diǎn)1分，共3分)(3)北方人南遷，給南方帶來了充足的勞動(dòng)力、先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)。(2分)(4)重視人才引進(jìn)；大力發(fā)展科技等。(答出任意兩點(diǎn)，言之有理即可得2分)17.(1)措施：改鮮卑姓為漢姓；以漢服代替鮮卑服。(一點(diǎn)1分，共2分)改革措施：鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻；使用漢語；遷都洛陽等。(答出任意兩點(diǎn)即可得2分)(2)改革前：社會(huì)制度落后，生產(chǎn)生活方式落后，仍保持鮮卑族的習(xí)俗。(意思相近即可得1分)改革后：民族交融，文化繁榮，社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，北魏實(shí)力增強(qiáng)等。(意思相近即可得1分)(3)北魏孝文帝改革促進(jìn)了北方地區(qū)的民族交融，豐富了中華民族的物質(zhì)文化和精神文化，為隋唐時(shí)期統(tǒng)一多民族的封建國家的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。(意思相近即可得2分)(4)改革要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流；改革中領(lǐng)導(dǎo)者要起到表率作用；改革要結(jié)合具體國情，實(shí)事求是；學(xué)會(huì)借鑒，為我所用。(圍繞