![用心悼念范文100字對(duì)聯(lián)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/39/26/wKhkGWahRuaAXd99AAKHRPKMwMc331.jpg)
![用心悼念范文100字對(duì)聯(lián)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/39/26/wKhkGWahRuaAXd99AAKHRPKMwMc3312.jpg)
![用心悼念范文100字對(duì)聯(lián)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/39/26/wKhkGWahRuaAXd99AAKHRPKMwMc3313.jpg)
![用心悼念范文100字對(duì)聯(lián)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/39/26/wKhkGWahRuaAXd99AAKHRPKMwMc3314.jpg)
![用心悼念范文100字對(duì)聯(lián)_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/39/26/wKhkGWahRuaAXd99AAKHRPKMwMc3315.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
用心悼念范文100字對(duì)聯(lián)第一篇用心悼念范文100字對(duì)聯(lián)第一篇陳佩秋老師去世那天,我住進(jìn)了醫(yī)院,不能去家中悼念,也無(wú)法核對(duì)資料寫紀(jì)念文章,頗感不安。一段時(shí)間,看了很多朋友寫的悼念文章,回想與陳老師的交往,往事歷歷在目。
我第一次見到陳老師是在1985年10月。那天下午,我們朵云軒在上海展覽中心舉辦85周年回顧展,拿出了很多精彩的藏品。汪道涵、劉靖基以及劉海粟、朱屺贍、謝稚柳等先生都出席了開幕式。陳佩秋老師也來了。記得她戴一副墨鏡,派頭與眾不同,一來就坐在空無(wú)一人的貴賓席中。我不知道她是誰(shuí),想上去核對(duì)一下貴賓名單?,F(xiàn)場(chǎng)總指揮岑久發(fā)對(duì)我說,“她是陳佩秋,謝先生的夫人,個(gè)性很強(qiáng)的,你不要去問,讓她坐著吧?!遍_幕式后,我注意到陳老師一直在獨(dú)自看畫,看得特別仔細(xì)。這就是我的第一個(gè)印象。
后來,我慢慢知道了陳老師是位才女,她有個(gè)性,正是她與眾不同的地方。記得有一次朵云軒在洛杉磯長(zhǎng)青書局辦畫展,請(qǐng)了陳老師來剪彩,主持人介紹道,今天我們請(qǐng)來了謝稚柳的夫人陳佩秋來剪彩。這一介紹令陳老師很生氣,她剪完彩,把剪刀一丟,說了一句,“我要靠他(指謝先生)出場(chǎng)嗎?”這就是陳老師!她討厭人家稱她謝夫人,也討厭人家稱她女畫家。這次很多悼念文章都不約而同地講到了這一點(diǎn),就是陳老師的奇、俠之處,特有大丈夫氣概。她年輕時(shí)見識(shí)過榮華富貴,在浙江美院讀書拜的是黃賓虹、黃君璧和潘天壽這些大家,進(jìn)上海中國(guó)畫院后是上海后起之秀的代表,志存高遠(yuǎn)、心氣很大。
用心悼念范文100字對(duì)聯(lián)第二篇20世紀(jì)90年代,陳先生新派作品的推廣,朵云軒拍賣行和海內(nèi)外藏界給予了積極配合。香港的一批藏家大量收藏謝稚柳、陳佩秋的作品,并于1998年支持他們夫婦由香港藝術(shù)館舉辦大型畫展,出版《謝稚柳、陳佩秋的藝術(shù)》兩本畫冊(cè)。
我們得到陳老師同意與香港藝術(shù)館的授權(quán),在2000年出版了這兩本畫冊(cè),同時(shí)在慶祝朵云軒100周年的活動(dòng)中,舉辦了“陳佩秋書畫展”。最近,我和李年才兄回憶,這大概是陳老師在上海的第一個(gè)書畫展。
陳佩秋撰寫《我與朵云軒——半個(gè)世紀(jì)的情誼》
在畫院工作收入是不高的。20世紀(jì)60年代朵云軒就把陳佩秋的畫掛在店堂展賣,她的一幅六平尺的《蜀葵野鴨》被日本客戶買去,售價(jià)80元。這幾乎相當(dāng)于當(dāng)時(shí)一幅齊白石的價(jià)格了。畫賣得好不只是錢的收入,它表明社會(huì)對(duì)畫家的價(jià)值認(rèn)可。
2018年春節(jié),我去看望陳老師,當(dāng)時(shí)她大病初愈,聽我說那年是香港集古齋成立60周年,她二話不說,當(dāng)場(chǎng)裁紙、折紙,為集古齋大幅題詞以表祝賀和紀(jì)念,還蓋了五方印章。也就是這次,我進(jìn)一步懂得了什么是大家。題好詞,陳老師說,“1979年,我和謝先生聯(lián)合在香港xxx旗下的集古齋辦畫展,也是通過朵云軒組織的。130余幅書畫是我們50年代以來的積累,朵云軒付給我們13000元稿費(fèi),朵云軒賣給集古齋5萬(wàn)多,你們這么多人上班,總要賺點(diǎn)的,香港展覽賣了30多萬(wàn)元?!泵繌堉毁u100元,讓我聽起來心酸,陳老師還說感謝朵云軒、集古齋。記得我出門把這段文字記下來,發(fā)給定偉兄(陳佩秋之子),說你媽媽身體不錯(cuò),記憶力太好了!在記這一段史實(shí)時(shí),我在想,我們老一輩的畫家太不容易了,100元一張賣出去,受益的是他人啊!
這20多年,我們那批拍賣行的老員工都與陳老師保持密切的聯(lián)系。我離開朵云軒以后,很多事情仰仗她老人家的支持,如籌備召開世界華人收藏家大會(huì)時(shí),陳老師應(yīng)聘擔(dān)任顧問鼎力相助,有請(qǐng)必到。
我最后一次去看她是去年8月14日下午,那天我陪洛杉磯的幾位貴客去拜訪陳老師,包括于右任的兒子于中令、洛杉磯長(zhǎng)青書局創(chuàng)始人劉冰等。謝稚柳先生曾任于右任秘書6年之久,小于右任一輩(小36歲),所以于中令拜會(huì)陳佩秋是于謝兩家同輩的一次重要會(huì)面。謝老和陳老師在洛杉磯時(shí),喜歡去長(zhǎng)青書局看書,與劉冰先生也熟識(shí)。陳老師那天特別高興,與遠(yuǎn)道而來的客人親切交談,拍照留念。于中令向陳老師贈(zèng)送了“造化為師”的題詞,陳老師也為于中令、劉冰帶來的《于右任草書千字文》題了詞,并且一直將客人送到門口。
因?yàn)橐咔?,今年春?jié)未能去給陳老師拜年。這是多年來唯一的一次缺席,心有遺憾。但想到去年8月見到的陳老師精神那么好,總以為機(jī)會(huì)很多,不想高山流水,忽斷琴弦,我們?cè)僖惨姴坏骄磹鄣年惱蠋熈耍?/p>
陳老師過世以后,人們對(duì)她的尊稱有泰斗、大師、宗師等等,而我還是喜歡稱她為“一代大家”。古人認(rèn)為,博采眾長(zhǎng),自成一家,“家”是了不起的人??!我們熟知的“唐宋八大家”“宋四家”“元四家”等等,幾百年才出幾個(gè)人,足見分量之重。陳老師人品、藝術(shù)、俠氣和影響力兼?zhèn)?,堪稱一代大家。
欄目主編:黃瑋
用心悼念范文100字對(duì)聯(lián)第三篇陳老師對(duì)人十分和藹、慈祥親切。我們作為小輩與她交談,她也十分客氣。記得2009年12月,我陪香港大業(yè)出版公司董事長(zhǎng)張應(yīng)流先生去拜訪陳老師,張應(yīng)流先生就是當(dāng)年從張大千手里拿了畫回到香港,再親自送來上海的經(jīng)手人,也是謝老和陳老師的朋友。老友相逢,陳老師特別高興。那天,我們主要聽陳老師講古代的繪畫理論“六法”,她不是做文言文翻譯,而是用自己的理解,通俗地講了“六法”每一法的要義,并進(jìn)行了中外美術(shù)理論比較。那次說得高興,我代張先生提出,希望陳老師為他寫一副對(duì)聯(lián)。張先生說,原來謝稚柳先生書桌后掛的一副對(duì)聯(lián)是陳佩秋寫的,“何愁白發(fā)能添老,須信黃金不買閑”,自己很喜歡這對(duì)聯(lián)的內(nèi)容。陳老師當(dāng)場(chǎng)答應(yīng)為他寫。
此時(shí)我又借機(jī)把從朵云軒買來的兩幅木版水印張大千潑彩山水拿出來,希望她題詞。因?yàn)橹x家收到張大千贈(zèng)送的這幅畫后,曾交給朵云軒有限復(fù)制了木版水印。張應(yīng)流是此事經(jīng)手人,叫陳老師題詞意義很不一般。陳老師答應(yīng)下來,為我和張先生分別題了。我的那幅上題詞為:“此朵云軒木刻水印圖,原作有謝稚柳、陳佩秋上款,此為君波先生所得囑為記之。己亥冬日健碧識(shí)。”右下角是張大千款“庚申六月八十二叟大千”(庚申為1980年)??梢婈愊壬砟旰苣钆f、重情義。
用心悼念范文100字對(duì)聯(lián)第四篇業(yè)界對(duì)陳老師的書法都贊美有加。記得在朵云軒時(shí),發(fā)生過這樣一件事。20年前,有位年輕人定了陳老師100副四尺整紙對(duì)聯(lián),總價(jià)15萬(wàn)元,但是遲遲不來付款。李年才兄獲悉后向我報(bào)告,我們當(dāng)即決定全部收下存朵云軒。這批作品后來價(jià)格不菲,有50至100倍的增值??梢娢覀兊南矚g,是對(duì)的!
陳佩秋自作詩(shī)手稿
說起陳老師的書法,也可以講出一整套理論,而陳老師跟我說,最難是草書,“xxx”中她曾得到過一本《智永草書千字文》,反復(fù)臨寫、反復(fù)背誦?!霸陂_批斗會(huì)、學(xué)習(xí)班時(shí),太無(wú)聊了,我手別在背后用右食指在左手掌心寫一個(gè)個(gè)草書,草書也是有法度的,不能亂寫?!笨梢娝牟輹總€(gè)字及筆畫都按智永千字文默記在心里。后來,又臨過懷素,吸收了靈動(dòng)飄逸的氣息,再加上以“蘭花”筆意入書而成。我很多次看她寫字,感覺她寫字像畫蘭葉,問過她,回答說有點(diǎn)這意思。以前光知道書畫同源是最高境界,如吳昌碩以書法入畫,但像陳老師的書法滲入蘭花筆法,柔中有剛,卻是不多見的。
陳老師也會(huì)寫詩(shī),這點(diǎn)大家說得比較少。大約在15年前,我把自己在朵云軒收藏的一些舊信箋拿出來,請(qǐng)一些名家寫點(diǎn)信札、詩(shī)抄。陳老師為我寫了一些詩(shī)抄,我拿回家一看,書法以外還親筆附注文,都是她20世紀(jì)60年代的自作詩(shī),共有七開四首。如《獨(dú)住》:“獨(dú)住小園西,鄰芳香襲衣。聽琴臨暮色,開卷對(duì)晨暉。身著孤榻臥,心隨眾鳥飛。悠然塵世外,飄渺入天畿?!薄杜憽罚骸按芭嫌胸懩?,翛然成茂林。垂垂發(fā)珠果,冉冉沐秋陰。修干侵蠟雪,萌花讬素心。風(fēng)霜顏不改,恒見葉青新?!钡鹊???梢娝膶W(xué)養(yǎng)是多方面的。湯哲明教授的紀(jì)念文章說到她是近代繪畫史最后一位大家,是一個(gè)句號(hào),對(duì)此我是很同意的。這個(gè)句號(hào)所反映的不是一個(gè)人的美術(shù)作品,而是這個(gè)人所代表的一種歷史。詩(shī)、書、畫、鑒賞、做人,是一個(gè)人整體的氣息,這不是學(xué)得到的,這是經(jīng)風(fēng)雨而修成的。
陳佩秋自作詩(shī)手稿
謝先生過世以后,陳老師把生命的一半時(shí)間,放到了書畫鑒定的研究上。業(yè)界有人不甚理解,但我多次向她請(qǐng)教,始知這是她的情懷、責(zé)任使然。20世紀(jì)末,在美國(guó)大都會(huì)博物館發(fā)生了關(guān)于董源《溪岸圖》真?zhèn)蔚挠懻摚断秷D》由張大千帶往美國(guó),后由王季遷收藏,王先生最后捐給了大都會(huì)博物館。這是鑒定界的一件大事。陳老師說,張大千臨終前曾有信給謝稚柳,希望謝老能繼續(xù)對(duì)董源作品包括《瀟湘圖》進(jìn)行研究。謝老過世以后,陳老師自覺擔(dān)負(fù)起研究宋畫的責(zé)任。其實(shí)她以前對(duì)鑒定也是有根底的,只是不到說的時(shí)候。近一二十年,我去拜訪她,聽她經(jīng)常說的主題就是繪畫“六法”和書畫鑒定。書畫家未必是鑒定家,但我國(guó)大咖級(jí)的書畫鑒定家也幾乎都是書畫家。陳老師在傳統(tǒng)上的深厚功底,豐富的閱歷,從張大千、謝先生身上得到的傳承,自然使她有激情和責(zé)任走向鑒定的舞臺(tái)。只是,我們沒有想到她這么執(zhí)著,這么認(rèn)真細(xì)致。我多次去她家,看到她的案頭也有一套勞繼雄主編我經(jīng)手在東方出版中心出版的《中國(guó)古代書畫鑒定實(shí)錄》(九卷),并且一本一本攤開在桌上,夾了很多貼條在查看。上海大學(xué)還成立了陳佩秋書畫鑒定中心,成立時(shí)我們都去了,中心還聘請(qǐng)了傅申和張子寧先生擔(dān)任特邀研究員,可見陳老師眼界之高。
進(jìn)入新世紀(jì)以后,陳老師作為20世紀(jì)碩果僅存的一代大家,她的事業(yè)達(dá)到了新境界,得到了業(yè)內(nèi)外的廣泛認(rèn)同。
陳佩秋
《游魚圖》
用心悼念范文100字對(duì)聯(lián)第五篇20世紀(jì)90年代初,朵云軒創(chuàng)辦了國(guó)內(nèi)首家拍賣公司,謝稚柳先生作為顧問為我們敲響了第一槌,后來我與陳老師的接觸就越來越多了。先是向她要拍賣作品,謝先生故世后,我們又請(qǐng)陳老師擔(dān)任顧問,為拍品質(zhì)量把關(guān)。當(dāng)時(shí)徐建融教授也在拍賣行上班,他將陳老師技法創(chuàng)新的青綠山水以及新派花鳥介紹給我們,大大拓展了我們的藝術(shù)視野,而我對(duì)陳老師的人品、才華也有了新的認(rèn)識(shí)。最近,我特地查了朵云軒20世紀(jì)90年代的拍賣圖錄,1994年春開始拍賣她的畫,每次一二幅,到了后期,每次多達(dá)七八幅,她已成海派藝術(shù)的亮點(diǎn)。如1995年秋的《春山白云圖》、1996年春的《荷鄉(xiāng)納涼圖》特別精彩,從中可以看出陳老師的畫風(fēng)發(fā)生了質(zhì)的飛躍,早先宋元風(fēng)格的傳統(tǒng)山水已逐漸被具有現(xiàn)代氣息的新山水所取代。中國(guó)畫畫家最怕的是沒有傳統(tǒng)根底、有了傳統(tǒng)根基以后又怕跳不出來。好畫家如張大千、齊白石都是來自傳統(tǒng)又跳出傳統(tǒng)的。陳老師的亮點(diǎn)就是具有宋元的傳統(tǒng)功底深厚,但七八十歲時(shí)又推陳出新,畫出自己的新境界。
那一階段,她時(shí)常與我們交流,講述她為什么這樣創(chuàng)作。20世紀(jì)八九十年代,她曾在美國(guó)加州生活過幾年。她不止一次地對(duì)我說,“加州四季如春,各種各樣的花開不敗,太美了。在美國(guó),又有機(jī)會(huì)看歐洲大師的作品,特別是莫奈、凡·高等印象畫派,他們的用色、畫法對(duì)我影響很大。中國(guó)畫顏色淡,西洋畫顏色厚重,我就考慮要把兩者結(jié)合進(jìn)來。另外,去美國(guó)各地游歷、寫生,尤其是美國(guó)西部的黃石公園、大草原,那種緩緩的、大片的草地,是中國(guó)少見的,我也盡收眼底,融入其中。”陳老師注重學(xué)宋元打好基本功,但她晚年不保守,不死守宋元,而是將西方的、現(xiàn)代的美術(shù)理念,融入繪畫之中營(yíng)造出嶄新的時(shí)代氣息。她后期的山水,與早年的完全不同,形成了獨(dú)有的藝術(shù)符號(hào),滿構(gòu)圖,山勢(shì)舒緩,峰巒相連,晴翠相疊。用色深沉、厚實(shí),不同于林風(fēng)眠、吳冠中用大排筆刷出來的效果,而是用毛筆一層一層染上去的。染而不粘,這是功力之所在。
陳佩秋《春山白云圖》
與山水變法相仿,她的花鳥畫也發(fā)生了很大的變化,滿構(gòu)圖,但有透氣的地方。她的花鳥筆墨有透明的感覺,充滿靈氣,用筆果斷,工寫結(jié)合,但是筆筆、層層有交代,有水墨淋漓的效果。像1997年春的《鷺鷥圖》、1999年秋的《游魚圖》,只有她這樣的高手才畫得出來。尤其是《游魚圖》色彩絢爛,用色厚實(shí),有油畫的韻味,是中西融合的范例。
謝家與張大千有很深的淵源,陳老師與我多次說起過張大千。她說,張大千派頭很大,來的都是客,坐下就吃喝,在朋友身上花錢如流水。她說,張大千技藝高超,他畫的荷花很少人能超過,很長(zhǎng)的荷
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)改造合同范本
- 2025年中國(guó)智能化節(jié)能裝置行業(yè)市場(chǎng)需求預(yù)測(cè)及投資戰(zhàn)略規(guī)劃報(bào)告
- 中介房子銷售合同范例
- 農(nóng)村電廠維修合同范本
- 業(yè)主委托拍攝合同范例
- 出售移動(dòng)廠房合同范本
- 供應(yīng)發(fā)票合同范本
- 中國(guó)一次性注射器市場(chǎng)全面調(diào)研及行業(yè)投資潛力預(yù)測(cè)報(bào)告
- 產(chǎn)品外銷合同范本
- 冷庫(kù)銷售安裝合同范本
- 政治校本課程
- 川2020J146-TJ 建筑用輕質(zhì)隔墻條板構(gòu)造圖集
- (完整)讀歌詞猜歌名
- 八年級(jí)下開學(xué)第一課主題班會(huì)
- 初中英語(yǔ)人教版 八年級(jí)上冊(cè) 單詞默寫表 漢譯英
- pcs-9611d-x說明書國(guó)內(nèi)中文標(biāo)準(zhǔn)版
- GB/T 1634.1-2004塑料負(fù)荷變形溫度的測(cè)定第1部分:通用試驗(yàn)方法
- 無(wú)人機(jī)航拍技術(shù)理論考核試題題庫(kù)及答案
- T∕CMATB 9002-2021 兒童肉類制品通用要求
- 工序勞務(wù)分包管理課件
- 暖通空調(diào)(陸亞俊編)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論