讀書筆記寫作格式范文

讀書筆記寫作格式范文第一篇讀書筆記寫作格式范文第一篇《安徒生童話》是偉大的丹麥作家—漢斯·克里斯蒂安·安徒生的經(jīng)典童話作品匯編圖書，它給我們帶來了很多的感觸。在這個(gè)暑假里，我重新品嘗起來自童話大師的精美之作。

這本書里，我喜歡的故事有很多，比如《皇帝的新裝》，愚蠢的國(guó)王被兩個(gè)大騙子騙得什么也沒穿就上街了，而老百姓為了為讓別人嘲笑自己蠢，也不敢說實(shí)話，最后還是一個(gè)天真的小孩大聲說出了真話。如《賣火柴的小女孩》因?yàn)闆]人向她買火柴，怕爸爸罵，又不敢回家，結(jié)果活活凍死在街頭……其中我最喜歡的是《小鬼和小商人》。這個(gè)故事講的是:一個(gè)窮學(xué)生向一小商人買黃油，當(dāng)看到小商人用一張寫著詩的紙包著黃油，愛學(xué)習(xí)的窮學(xué)生便又用黃油換了那一整本舊詩集。半夜，生活在商人家的小鬼從學(xué)生家的門縫里看到了一個(gè)奇異的景象。只見書中了長(zhǎng)出了一根明亮的光柱，長(zhǎng)出了一棵樹，樹上的葉子那么翠綠，每朵花兒都似一位美女，每個(gè)果子都那樣金光閃閃的。此外，屋子里還飄蕩著優(yōu)美的樂曲。突然，這些神奇的景象都沒了，原來是學(xué)生合上書了。不久，這個(gè)城市發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)，商人拿走了股票和現(xiàn)金，商人妻子帶走了金耳環(huán)，每個(gè)人都在這生死關(guān)頭找出了對(duì)自己而言最珍貴的東西。小鬼卻跑到學(xué)生那里拿走了那本舊詩集。它想:小商人能給我一碗粥，而學(xué)生給我的卻是精神食糧。我也不能舍去啊!是啊，知識(shí)是會(huì)開出智慧的花朵，會(huì)震撼我們的心靈，會(huì)給我們精神上的滿足。

從這篇文章中我明白了知識(shí)是我們一生的寶藏，知識(shí)是打開成功之門的鑰匙。多讀書能充實(shí)我們的生活，能愉悅我們的身心，能給我們帶來真正的快樂!

讀書筆記寫作格式范文第二篇打開一本書，上面記載著四個(gè)人九九八十一難的故事，這本書是西游記，里面有孫悟空、豬八戒、沙和尚和他們的師傅唐僧。孫悟空可了不起，他不僅是美猴王，還是齊天大圣呢!天上沒有哪個(gè)神仙敢對(duì)他兇，連玉皇大帝都不敢，這個(gè)呀，還多虧了那個(gè)金箍棒，那個(gè)定海神針。別說，還真厲害，孫悟空就是拿著它消滅一個(gè)個(gè)可惡的妖精，再說和悟空一起打妖精的豬八戒，雖然沒悟空厲害，但他畢竟是天篷元帥，也打死過許多妖精，可他也有壞習(xí)慣，譬如：一、整天好吃懶做，就說這件，他呀，在地里偷了個(gè)瓜，吃了一半才給唐僧、孫悟空和沙僧他們?nèi)顺?，真是個(gè)貪吃鬼。二、師傅被妖精抓走后，他就吵著要分行李。瞧瞧人家沙僧，他是個(gè)卷簾大將，又老實(shí)又忠厚，整天扛著重重的行李也不說累，多好的人啊!一股男子漢氣概。但他們?nèi)齻€(gè)都沒有唐僧好，因?yàn)樗恍南蚍穑瑥牟幌胪崮?，把連玉帝都教不好的孫悟空都教的服服帖帖，如果沒有他，那孫悟空還不鬧翻了?

這四個(gè)人勇敢地經(jīng)歷了這八十一難，成了佛，我也要勇敢地面對(duì)困難去克服和戰(zhàn)勝。

讀書筆記寫作格式范文第三篇睡前，我總會(huì)拿起我熟悉的書本細(xì)細(xì)的品讀一番。然后，我關(guān)上書，坐在窗前……望著窗外的風(fēng)景，我不禁微微一笑。這就是我讀朝花夕拾后的感受!

魯迅寫朝花夕拾這本書是早已步入中年，回憶著那童年時(shí)的一壇壇老酒，好像該是時(shí)候拿出來細(xì)細(xì)品味品味啦!

幾十年的光陰就這么過去了，是漫長(zhǎng)，是回味，是滿滿的不舍啊!當(dāng)年已不再是當(dāng)年，但現(xiàn)在還是現(xiàn)在。時(shí)間早已把他們給遺留了，歲月早已拋棄了他們!

這便是魯迅先生給我人生的一個(gè)教誨——那便是要珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在身邊的一切。

魯迅先生的這本散文集里便告訴了我們他自己當(dāng)時(shí)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的看法和不滿。在《從百草園到三味書屋》中看出了魯迅兒時(shí)的歡樂生活。

兒時(shí)的魯迅與昆蟲為伴，與花草為伍。捕蟲，捉蛐蛐，挖仙草……全部都是童真與歡樂。

直到后來到了三味書屋，遇到了一位古板的先生。從此，魯迅少了許多的笑聲，少了樂趣與歡樂，這段說明了魯迅對(duì)方是殘暴兒童的極度不滿。

就這樣，我坐在窗前想了許久許久……

讀書筆記寫作格式范文第四篇假期里，跟媽媽一起去書店買回了老師推薦的《安妮日記》，看完后，我心情十分沉重。

在第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，有八個(gè)人為了躲避德國(guó)人的逮捕和屠殺，在朋友的幫助下躲進(jìn)了一家公司大樓的一處密室，做了“隱匿者”。其中就有安妮一家。安妮是一個(gè)13歲的猶太少女，本來有一個(gè)幸福的家庭，過著富裕、舒適的生活?？墒?，由于戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，她不得不生活在與外界隔離的小屋里，過著無聊、寂寞、充滿恐懼的日子。這時(shí)安妮得到一個(gè)日記本，從此開始記日記。正是這個(gè)日記本陪伴安妮度過了最困難的時(shí)光。

從安妮的日記中，我感受到安妮是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛思考的女孩。在那樣惡劣的生活環(huán)境里，她還堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語、代數(shù)、歷史等知識(shí)。從安妮的日記中，我感受到安妮是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)、非常有個(gè)性的女孩，她能在痛苦的時(shí)候調(diào)整自己的心態(tài)，從容面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不屈服于失敗。從安妮的日記中，我還感受到安妮對(duì)生活的熱愛，她用精神上的充實(shí)來彌補(bǔ)肉體上饑餓，從不抱怨。從她的日記中，我看到了一個(gè)擁有超強(qiáng)想象力、創(chuàng)作力的安妮，正像“譯本前言”中說的“假如不是黑暗勢(shì)力扼殺了這個(gè)弱小生命，今天，世界上可能會(huì)多了一位出色的作家?！?/p>

當(dāng)我合上《安妮日記》這本書，我為安妮的悲慘命運(yùn)而惋惜，我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，痛恨侵略者。

親愛的安妮，你已永遠(yuǎn)活在我們的心中!

讀書筆記寫作格式范文第五篇曾幾何時(shí)，我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)陌生名字――魯濱遜。

小時(shí)候，看了他的故事，我的心中充滿了疑惑，為什么他可以在孤島上存活下來呢?現(xiàn)在，我終于找到了答案，那就是――自立自強(qiáng)。

自立自強(qiáng)，對(duì)一個(gè)人的一生來說是至關(guān)重要的。尤其是我們中學(xué)生更要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，從小就應(yīng)具備和培養(yǎng)這種能力。只有具備了這種自立自強(qiáng)能力，才能使我們?cè)谀婢持胁粩噙M(jìn)取，努力成長(zhǎng)。

然而，現(xiàn)在的家長(zhǎng)哪一個(gè)不溺愛自己的孩子。他們都是獨(dú)生子女，誰不心疼?誰不愛護(hù)?但是家長(zhǎng)也不能過于寵愛孩子呀!如果孩子遇到了象魯濱遜這種情況怎么辦呢?他既不會(huì)生活，又不會(huì)修建房屋，也不會(huì)打獵。那么他該如何生存下去呢?就拿一個(gè)不會(huì)剝雞蛋的小孩這個(gè)故事來說吧!從前，有一個(gè)小孩，他每天都要吃一個(gè)雞蛋，雞蛋都是他媽媽給他剝好的。但是有一天，他拿了雞蛋來一天都沒有吃，他的同學(xué)感到十分疑惑，便問他：“你為什么不吃雞蛋呢?”他說：“雞蛋沒有剝殼，我怎么吃呀?”這種不會(huì)剝雞蛋的孩子，在現(xiàn)代社會(huì)里大有人在。他們正因?yàn)橐晃兜乜扛改福瑳]有學(xué)會(huì)自立。所以，我也告誡家長(zhǎng)們，讓孩子獨(dú)立吧!你們又能照顧孩子多少年呢?十年，二十年，或許更多，但孩子的路，還是要靠自己來走!你們不要過多的照顧，過多的遷就，這樣會(huì)把孩子慣壞的，更不利于孩子成長(zhǎng)進(jìn)步。

魯濱遜這種自立自強(qiáng)、不甘于現(xiàn)狀、努力去探索的拼搏精神，我們難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎?在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有一些人只會(huì)貪小財(cái)小惠，根本不懂得去干一番大事業(yè)。命運(yùn)給他了機(jī)會(huì)，而他卻不知珍惜。我有一個(gè)哥哥，他就是這樣的人。他是一家小商店的老板。有一次，商業(yè)上來了轉(zhuǎn)機(jī)，他大賺了一筆。人家都勸他把錢拿去開一家規(guī)模更大的大型商店，賺更多的錢，而可他卻把錢拿去買了汽車，衣服、等，他只滿足于現(xiàn)狀，不求上進(jìn)，最后，他終于破產(chǎn)了。因此，我們每個(gè)人千萬不能滿足于現(xiàn)狀，要有一種不斷追求上進(jìn)的精神，努力去創(chuàng)造，去拼搏，要倍加珍惜命運(yùn)和機(jī)會(huì)。

魯濱遜有一顆善良的心，他救了野人，所以野人星期五才會(huì)跟隨他的。這樣的事例在現(xiàn)實(shí)生活中不是很多的嗎?大歌星――叢飛，他也有一顆善良而美好的心靈。他不為財(cái)，不為利，只為了掙更多的錢去支助貧困學(xué)生。他給“希望工程”捐了不計(jì)其數(shù)的錢，他的一生捐助了無數(shù)名上不起學(xué)的貧困學(xué)生。他去逝后，還把自己的一雙眼角膜也捐給了國(guó)家。美好的心靈有時(shí)真的可以決定人的一生，也可以給人生帶來希望和勝利的。報(bào)紙上曾報(bào)道過許多這樣的事例。有一家公司招聘工作人員，有很多大學(xué)生去應(yīng)聘，在這家公司的大門口有一只受傷的小狗，只有一位大學(xué)生把它抱了進(jìn)來，經(jīng)理一看，立即決定把他錄用并安排到了重要職務(wù)上工作。因此，我們就應(yīng)該向魯濱遜、叢飛和這位有愛心的大學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們美好的心靈，善良的精神，高尚的品德;學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)拼搏、不斷進(jìn)取的精神和在絕境中能夠生存奮起的意志，以此來彌補(bǔ)自己的不足，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短之目的。

魯濱遜，我很敬佩你，因?yàn)槟阌泻芏嘀档梦覀儗W(xué)習(xí)的東西。

讀書筆記寫作格式范文第六篇寒假期間，我看了一本書叫《水滸傳》，我看了很久才看完。

《水滸》這一本書，有世界上所有的俠士豪情，包含了天地間全部的英雄氣概。如及時(shí)雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風(fēng)李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮等等，都是非常好的例子。他們有的粗俗豪放、暴躁固執(zhí)，有的義氣深重、性情耿直，有的聰明伶俐、足智多謀，有的仗義疏財(cái)、公正忠義……總而言之，只要是在梁山上的，那就個(gè)個(gè)都是“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”的真英雄、真好漢。

《水滸》里值得學(xué)習(xí)的東西，那可太多了。機(jī)智勇敢、知錯(cuò)能改、忠心耿耿、仗義疏財(cái)……然而，水滸里有一種更可貴的精神講義氣。在水滸里，最貴重的東西，就是義氣?！端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟，哪個(gè)不是為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，他們這樣做只為了一個(gè)“義”字，他們?yōu)槿嗣癯┌擦?，出生入死，也只為一個(gè)“義“字。這些好漢，不都是因?yàn)樗谓热肆x氣深重，才上梁山泊的嗎?在平日里，我們對(duì)朋友也要重情重義。這樣，友情才能長(zhǎng)久。

讀了這本書我不禁為水滸英雄們的反抗精神和正義精神而贊嘆，水滸的英雄你們的精神是偉大。

讀書筆記寫作格式范文第七篇在閱讀時(shí)，人們或摘錄各種精彩詞句、至理名言，或歸納書中的重點(diǎn)內(nèi)容，或表達(dá)對(duì)文章內(nèi)容的感受體會(huì)，形式多樣。

范文：《谷歌是如何運(yùn)營(yíng)的》讀書筆記與讀后感心得體會(huì)

今天有幸看了埃里克和喬納森合著的《谷歌是如何運(yùn)營(yíng)的》，感觸還是頗多的。谷歌看似舒適的辦公環(huán)境（泳池、健身房、室內(nèi)橄欖球等各種設(shè)施辦公場(chǎng)所一應(yīng)俱全），并不是為了給你家的舒適。

他們只是想通過這種舒適的環(huán)境，擁擠的環(huán)境，讓你能夠更好的發(fā)揮自己的創(chuàng)意，勞逸結(jié)合，突發(fā)更多更好的商業(yè)創(chuàng)意和企業(yè)建言。公司很多的創(chuàng)意和創(chuàng)新是在員工休閑的時(shí)候想到的。

國(guó)內(nèi)的很多企業(yè)，無論是大小事務(wù)，都是領(lǐng)導(dǎo)吩咐，下屬去執(zhí)行。而谷歌告訴你，職場(chǎng)中不要去聽“河馬”的。

河馬是指職場(chǎng)中的高薪有經(jīng)驗(yàn)的人士，因?yàn)楹玉R是種危險(xiǎn)的動(dòng)物，他們的速度很快。要不把你踩死要不就把你吃了，谷歌的觀念是大家平等的發(fā)表個(gè)人的意見，用數(shù)據(jù)說話，最后誰的更合理更靠譜公司才會(huì)采納誰的建議和方案，同時(shí)項(xiàng)目方案也是如此。

比如谷歌的電子圖書館項(xiàng)目，地圖街景項(xiàng)目，埃里克想到以后自己去街道拍攝照片，進(jìn)行上傳計(jì)算時(shí)間來衡量項(xiàng)目的可行性和用時(shí)，而不是直接以河馬的身份安排下面的人員去執(zhí)行。

職場(chǎng)管理中很容易出現(xiàn)羊群效應(yīng)即很多公司在招聘和用人的過程中只會(huì)聘用比自己弱的，因?yàn)樗麄兒ε履阋坏┢饋砹俗约旱牡匚痪筒槐Ａ恕９雀柙谡衅溉瞬诺臅r(shí)候很嚴(yán)格，他們會(huì)把人才分為A/B/C/D，每一次招聘都必須嚴(yán)格控制是A類人才。另外所有的員工都是創(chuàng)意精英，都是A類人才，也從側(cè)面去影響新人。

再有就是公司企業(yè)文化的管理，公司的口號(hào)必須是身體力行的，切合實(shí)際的，如果連你自己都不相信，那么這就不是公司的企業(yè)文化，企業(yè)的文化不是人為的營(yíng)造出來的，是長(zhǎng)期形成的。而這種天然的形成是很難人為控制的。另外企業(yè)文化的成功是除了領(lǐng)導(dǎo)層去推廣自己企業(yè)的文化，其他所有的員工層也在推廣自己企業(yè)的文化。

另外書中還講了很