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文檔簡(jiǎn)介

肇慶公務(wù)員面試范文第一篇肇慶公務(wù)員面試范文第一篇面試考場(chǎng)內(nèi)提供物品

(1)草稿紙:每人提供一張

(2)筆:每人提供一支

(3)桌椅擺放:一字型,稍微帶一點(diǎn)點(diǎn)弧度

(4)鐘表/計(jì)時(shí)器:有,電子計(jì)時(shí)器,每人桌上一個(gè)

(5)題本:沒有明確說明,但是考生勾畫以后沒有影響分?jǐn)?shù)

引導(dǎo)語:類模擬時(shí)的內(nèi)容;有特殊說明,例如“不能舉手表決”等;每個(gè)階段的過渡考官有引導(dǎo)。

考官情況

(1)考官人數(shù):沒數(shù),至少8個(gè),還有另外一兩個(gè)坐在講臺(tái)上維持秩序和引導(dǎo)入場(chǎng)的考官。

(2)特殊情況:考官全程非常嚴(yán)肅。

經(jīng)驗(yàn)分享

1.不要冷場(chǎng),過程中要進(jìn)行充分的討論,討論過程中可扣緊了開頭確立的選擇標(biāo)準(zhǔn)。

2.一是要有大局意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力;二是要自信,與考官和組員進(jìn)行眼神交流。

肇慶公務(wù)員面試范文第二篇(1)要謙虛謹(jǐn)慎。面試和面談的區(qū)別之一就是面試時(shí)對(duì)方往往是多數(shù)人,其中不乏專家、學(xué)者,求職者在回答一些比較有深度的問題時(shí),切不可不懂裝懂,不明白的地方就要虛心請(qǐng)教或坦白說不懂,這樣才會(huì)給用人單位留下誠(chéng)實(shí)的好印象。

(2)要機(jī)智應(yīng)變。當(dāng)求職者一人面對(duì)眾多考官時(shí),心理壓力很大,面試的成敗大多取決于求職者是否能機(jī)智果斷,隨機(jī)應(yīng)變,能當(dāng)場(chǎng)把自己的各種聰明才智發(fā)揮出來。首先,要注意分析面試類型,如果是主導(dǎo)式,你就應(yīng)該把目標(biāo)集中投向主考官,認(rèn)真禮貌地回答問題;如果是答辯式,你則應(yīng)把目光投向提問者,切不可只關(guān)注甲方而冷待乙方;果是集體式面試,分配給每個(gè)求職者的時(shí)間很短,事先準(zhǔn)備的材料可能用不上,這時(shí)最好的方法是根據(jù)考官的提問在腦海里重新組合材料,言簡(jiǎn)意賅地作答,切忌長(zhǎng)篇大論。其次要避免尷尬場(chǎng)面,在回答問題時(shí)常遇到這些情況:未聽清問題便回答,聽清了問題自己一時(shí)不能作答,回答時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤或不知怎么回答的問題時(shí),可能使你處于尷尬的境地。避免尷尬的技巧是:對(duì)未聽清的問題可以請(qǐng)求對(duì)方重復(fù)一遍或解釋一下;一時(shí)回答不出可以請(qǐng)求考官提下一個(gè)問題,等考慮成熟后再回答前一個(gè)問題;遇到偶然出現(xiàn)的錯(cuò)誤也不必耿耿于懷而打亂后面問題的思路。

(3)要揚(yáng)長(zhǎng)避短。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和不足,無論是在性格上還是在專業(yè)上都是這樣。因此在面試時(shí)一定要注意揚(yáng)我所長(zhǎng),避我所短。必要時(shí)可以婉轉(zhuǎn)地說明自己的長(zhǎng)處和不足,用其他方法加以彌補(bǔ)。例如有些考官會(huì)問你這樣的問題:“你曾經(jīng)犯過什么錯(cuò)誤嗎?”你這時(shí)候就可以選擇這樣回答:“以前我一直有一個(gè)粗心的毛病,有一次實(shí)習(xí)的時(shí)候,由于我的粗心把公司的一份材料弄丟了,害的老總狠狠地把我批評(píng)了一頓。后來我經(jīng)常和公司里一個(gè)非常細(xì)心的女孩子合作,也從她那里學(xué)來了很多處理事情的好辦法,一直到現(xiàn)在,我都沒有因?yàn)榇中脑俜甘裁村e(cuò)?!边@樣的回答,即可以說明你曾經(jīng)犯過這樣的錯(cuò)誤,回答了招聘官提出的問題,也表明了那樣的錯(cuò)誤只是以前出現(xiàn),現(xiàn)在已經(jīng)改正了。

(4)顯示潛能。面試的時(shí)間通常很短,求職者不可能把自己的全部才華都展示出來,因此要抓住一切時(shí)機(jī),巧妙地顯示潛能。例如,應(yīng)聘會(huì)計(jì)職位時(shí)可以將正在參加計(jì)算機(jī)專業(yè)的業(yè)余學(xué)習(xí)情況”漫不經(jīng)心’地講出來,可使對(duì)方認(rèn)為你不僅能熟練地掌握會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),而且具有發(fā)展會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的潛力;報(bào)考秘書工作時(shí)可以借主考官的提問,把自己的名字、地址、電話等簡(jiǎn)單資料寫在準(zhǔn)備好的紙上,順手遞上去,以顯示自己寫一手漂亮字體的能力等。顯示潛能時(shí)要實(shí)事求是、簡(jiǎn)短、自然、巧妙,否則也會(huì)弄巧成拙。

肇慶公務(wù)員面試范文第三篇一、背景材料

1.群眾保護(hù)和傳承的意識(shí)不足

2.非遺文物遭破壞,非遺傳承和保護(hù)缺乏載體

3.年輕人不了解,國(guó)外文化的沖擊

4.非遺人才青黃不接,傳承人不足,無人可傳

5.傳承人員水平不足

6.一些非遺能收益好、發(fā)展好,一些民間文學(xué)、音樂面臨資金不足

7.一些地區(qū)對(duì)非遺過度商業(yè)化,甚至對(duì)非遺物質(zhì)文化篡改

8.缺失

9.宣傳內(nèi)容、形式單一

10.政府重申報(bào),輕保護(hù),對(duì)于后續(xù)文物保護(hù)不夠重視

11.財(cái)政資金不足

二、任務(wù)

1、從11個(gè)選項(xiàng)中選擇三項(xiàng)問題,并說明理由,

2、確定3項(xiàng)問題,然后就每個(gè)問題提出1~2條措施

三、要求

1.閱讀材料和思考問題10分鐘;

2.考生按考號(hào)從小到大依次就任務(wù)進(jìn)行個(gè)人陳述,每人時(shí)間3分鐘;

3.小組成員就任務(wù)進(jìn)行討論,達(dá)成一致意見,討論時(shí)間9人50分鐘。(6-7人40分鐘)

4.考生按照考號(hào)從大到小依次進(jìn)行總結(jié)陳詞,每人時(shí)間為2分鐘。

肇慶公務(wù)員面試范文第四篇一、背景材料

廣東粵菜師傅工程,某縣地處山區(qū),要打造“名廚之鄉(xiāng)”,實(shí)現(xiàn)以廚興縣,提出了8項(xiàng)措施:

1.辦本地美食節(jié)和美食大賽,以宣傳本地美食

2.美食一條街之類的

3.出菜譜,設(shè)立美食標(biāo)準(zhǔn),打造品牌

4.在本地大型酒店酒駕合作,打造培訓(xùn)基地,免費(fèi)培訓(xùn)本土人才

5.大力宣傳粵菜師傅,宣傳名廚培訓(xùn)就業(yè)幫扶政策

6.與大型餐飲企業(yè)合作,開展培訓(xùn),打通人才傳輸渠道

7.挖掘鄉(xiāng)村本土文化特色,建設(shè)旅游文化節(jié)

8.給符合條件的粵菜師傅發(fā)放創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼,對(duì)名廚創(chuàng)業(yè)者提供補(bǔ)助

二、任務(wù)

任務(wù)一:8選3

任務(wù)二:8選3并排序

三、要求

1.閱讀材料和思考問題10分鐘;

2.考生按考號(hào)從小到大依次就任務(wù)進(jìn)行個(gè)人陳述,每人時(shí)間3分鐘;

3.小組成員就任務(wù)進(jìn)行討論,達(dá)成一致意見,討論時(shí)間9人50分鐘。(6-7人40分鐘)

4.考生按照考號(hào)從大到小依次進(jìn)行總結(jié)陳詞,每人時(shí)間為2分鐘。

肇慶公務(wù)員面試范文第五篇1、學(xué)習(xí)需要沉下心來,貴在持之以恒,重在學(xué)懂弄通,不能心浮氣躁、淺嘗輒止、不求甚解。

2、學(xué)史可以看成敗、鑒得失、知興替;學(xué)詩可以情飛揚(yáng)、志高昂、人靈秀;學(xué)倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非。

3、讀書可以讓人保持思想活力,讓人得到智慧啟發(fā),讓人滋養(yǎng)浩然之氣。

4、學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題,也是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)。

5、有人說,每個(gè)人的世界都是一個(gè)圓,學(xué)習(xí)是半徑,半徑越大,擁有的世界就越廣闊。

6、以韋編三絕、懸梁刺股的毅力,以鑿壁借光、囊螢映雪的勁頭,努力擴(kuò)大知識(shí)半徑

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