藥學(xué)系宣傳工作計(jì)劃

藥學(xué)系宣傳工作計(jì)劃第1篇藥學(xué)系宣傳工作計(jì)劃第1篇（1）將加強(qiáng)青年學(xué)生思想建設(shè)和學(xué)習(xí)提升作為中心任務(wù)。堅(jiān)持正確的思想導(dǎo)向，創(chuàng)新方式，注重實(shí)效，培養(yǎng)社會主義的可靠接班人。開展促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升工作，積極參與到我系學(xué)生服務(wù)于管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)當(dāng)中，培養(yǎng)社會主義的合格建設(shè)者。

（2）在2022年里，積極組織開展藥學(xué)系第十一屆遠(yuǎn)志杯籃球賽。通過分層設(shè)計(jì)，形成濃厚體育健身互動(dòng)氛圍，幫助同學(xué)形成健康體魄、培育團(tuán)隊(duì)意識和拼搏精神、倡導(dǎo)健康生活方式；預(yù)計(jì)下一學(xué)期學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率達(dá)到95%；同時(shí)在新生軍訓(xùn)中入手在軍訓(xùn)期間就要磨練其意志。

（3）創(chuàng)新校園文化品牌內(nèi)涵。加強(qiáng)對革命文化、傳統(tǒng)文化、社會主義先進(jìn)文化的宣傳力度，創(chuàng)新形式載體，根據(jù)我系發(fā)展需要、結(jié)合大學(xué)生實(shí)際，科學(xué)謀劃，打造一批有實(shí)效、可持續(xù)、有特色的品牌活動(dòng)。例如，以我系專業(yè)為支柱開展“九九重陽日，濃濃敬老情”為主題的中藥香囊敬老活動(dòng)。同時(shí)積極參與校園文化建設(shè)、構(gòu)建各類文化產(chǎn)品展示平臺，擴(kuò)大優(yōu)秀校園文化成果輻射面與影響力。

（4）開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。遴選、培育優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀項(xiàng)目參加2022年職業(yè)生涯規(guī)劃、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等比賽，力爭取得好成績。

（5）著力豐富社會實(shí)踐新內(nèi)涵。圍繞高等職業(yè)教育改革、助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)、健康中國戰(zhàn)略，設(shè)計(jì)項(xiàng)目，打造團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮優(yōu)勢，組織大學(xué)生開展社會實(shí)踐活動(dòng)，提升服務(wù)實(shí)效。積極組織參加學(xué)院“三下鄉(xiāng)”暑期社會實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持傳承與創(chuàng)新相結(jié)合，強(qiáng)化長效機(jī)制建設(shè)和實(shí)踐品牌建設(shè)。

（6）推動(dòng)大學(xué)生志愿服務(wù)制度化、日?；?、便利化開展。加強(qiáng)“藥學(xué)系蒲公英”志愿服務(wù)社團(tuán)日常規(guī)范化建設(shè)，落實(shí)好開展好“雷鋒月”、“環(huán)保伴我行，實(shí)事在身邊”、“防控疫情，踐行青年使命”為主題的各類型實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)。同時(shí)要將志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)和志愿者個(gè)人的實(shí)名注冊、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)及引導(dǎo)保障工作。加強(qiáng)志愿服務(wù)項(xiàng)目供需對接，積極開展扶貧幫困、環(huán)境保護(hù)、社區(qū)服務(wù)等各類志愿服務(wù)活動(dòng)。

藥學(xué)系宣傳工作計(jì)劃第2篇一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為中心，以教育局開展的常規(guī)教學(xué)管理“3+1”為主線，以學(xué)校的“三實(shí)、三精、三細(xì)、三化”理念為工作指南，真抓實(shí)干細(xì)管，使我校教育教學(xué)水平再上新臺階。

二、工作目標(biāo)

1、常規(guī)管理求明求細(xì)。

2、校本教研求真求實(shí)。

3、師生賽事求精求簡。

4、辦學(xué)特色求質(zhì)求效。

5、教學(xué)質(zhì)量求高求優(yōu)。

三、具體措施

（一）明確常規(guī)要求，細(xì)致常規(guī)管理。

1、備課。集體備課要認(rèn)真落實(shí)：首先，每位教師要根據(jù)備課組長制定的備課計(jì)劃分工要求，按規(guī)定時(shí)間并且只可提前不可推后的上交教案，要保證教案的質(zhì)量，要尊重同組其他教師的認(rèn)真付出，也與同樣的態(tài)度認(rèn)真?zhèn)浜米约簯?yīng)備的每一課，教案與課件有關(guān)的，必須同時(shí)附上課件；其次，集體備課決不能起于組長分工，止于個(gè)人備課，最關(guān)鍵的是要組織集體研討教案，集體敲定教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、作業(yè)設(shè)計(jì)及拓展，集體研討確定重難點(diǎn)的解決與突破辦法，研討前一定要認(rèn)真研讀他人教案，研討時(shí)不要怕得罪人，不要顧慮太多，切記研討只對教案的質(zhì)量負(fù)責(zé)，對教案中的疑難點(diǎn)或覺得不理想的環(huán)節(jié)，每位教師都要毫不保留地積極地出謀獻(xiàn)策，真正發(fā)揮集體的力量，確保集體備課的質(zhì)量，彰顯集體的智慧；最后，各位教師執(zhí)教后要及時(shí)記錄、反思與評價(jià)該教案的優(yōu)缺點(diǎn)（課課都要反思），備課組長要利用教研時(shí)間組織教師們對上周備課情況進(jìn)行簡要回顧與交流，共同肯定好的，指出不足或有爭議的地方，以提高之后同類問題的設(shè)計(jì)與處理能力，不斷提升教學(xué)設(shè)計(jì)水平。綜合組同學(xué)科教師要互相學(xué)習(xí)檢查對方教案，有疑問的要提出來共同商討解決辦法。

2、上課。努力打造高效課堂，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量：第一，每位教師應(yīng)嚴(yán)格遵照我校常規(guī)細(xì)則與教師績效考核細(xì)則關(guān)于上課的要求，認(rèn)真貫徹執(zhí)行，不得違反；第二，要關(guān)注課堂常規(guī)的落實(shí)，關(guān)注良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，關(guān)注學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，如良好的坐姿、正確的寫姿、專注的學(xué)習(xí)、積極的思考、文明的發(fā)言與討論、勤學(xué)好問等；第三，要關(guān)注人格培養(yǎng)。結(jié)合教學(xué)教育學(xué)生時(shí)刻關(guān)注社會，關(guān)注生活，關(guān)注他人，做個(gè)管得住自己的人，做個(gè)有愛心的人，做個(gè)有責(zé)任感的人，做個(gè)懂得感恩的人，做個(gè)文明的人。

3、作業(yè)布置與批改。各師應(yīng)堅(jiān)決貫徹減負(fù)精神，精心布置作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)。第一，作業(yè)量適中，低年級語數(shù)1天的作業(yè)總量應(yīng)控制在1小時(shí)之內(nèi)；第二，認(rèn)真批改規(guī)定的必改作業(yè)，批改符號要統(tǒng)一規(guī)范，由備課組長于期初第一次教研時(shí)間以書面稿形式做統(tǒng)一說明與要求，各位教師應(yīng)嚴(yán)格遵照執(zhí)行，如迎檢過程中再次發(fā)現(xiàn)問題，將追究個(gè)人責(zé)任；第三，作業(yè)應(yīng)有二次批改，直至學(xué)生訂正過關(guān)為止。對于第一次批改發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)題以畫底線或圈出方式告知學(xué)生，一律不使用“×”。

4、輔導(dǎo)學(xué)生。第一，要學(xué)會見縫插針，利用早讀、午讀、午寫等時(shí)間段進(jìn)行個(gè)別的培優(yōu)輔差；第二，既要關(guān)注知識與方法的輔導(dǎo)，也要關(guān)注心理方面的疏導(dǎo)；第三，科學(xué)安排輔導(dǎo)時(shí)間，除特殊情況外，輔導(dǎo)學(xué)生不得遲于清校時(shí)間，以確保學(xué)生安全；第四，要做好家校聯(lián)系，征得家長的同意與支持，切忌引起家長不滿，吃力不討好。

5、考試。第一，單元考試盡量在同一天進(jìn)行；第二，嚴(yán)格考場紀(jì)律，重視良好考試習(xí)慣養(yǎng)成教育；第三，考后及時(shí)批改，評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)盡量一致，由備課組長確定；第四，改后及時(shí)交流考試情況，及時(shí)了解平行班的情況，及時(shí)尋找差距，及時(shí)反思教學(xué)得失，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法。

6、評價(jià)。堅(jiān)持科學(xué)評價(jià)原則：第一，作業(yè)批改、計(jì)劃記錄使用等級評價(jià)，單元考試、質(zhì)量檢測使用分?jǐn)?shù)加等級評價(jià)；第二，評價(jià)方式要靈活多樣，以人為本，富有個(gè)性，敢于創(chuàng)新；第三，經(jīng)常使用激勵(lì)性評價(jià)語；第四，評估手冊中的等級評價(jià)要考慮學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，重結(jié)果更重過程，過程比例應(yīng)占60%以上，以引導(dǎo)學(xué)生正視平時(shí)的表現(xiàn)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

以上六方面的常規(guī)工作要求，各師要認(rèn)真落實(shí)。同時(shí)，教學(xué)組人員自本學(xué)期起也將合理分工與合作，采取走廊巡視、定期檢查與隨機(jī)抽檢等方式進(jìn)行細(xì)致管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋、整改與跟蹤，檢查情況如實(shí)記錄，作為期末各種無記名評選項(xiàng)目的參考依據(jù)，最終以教師民主評選推薦與教學(xué)組集中推薦相結(jié)合方式評定結(jié)果，摒除一切均分評選項(xiàng)目你有我有大家都有的消極做法，真正發(fā)揮評選與考核的促進(jìn)作用，真正發(fā)揮優(yōu)秀班級、優(yōu)秀教師正能量的輻射、引領(lǐng)作用。

（二）完善教研活動(dòng)，提高教研質(zhì)量。綜觀之前的教研，積極性、主動(dòng)性、嚴(yán)肅性、有效性等都有待進(jìn)一步加強(qiáng)。為嚴(yán)肅教研活動(dòng)，提高教研質(zhì)量，特對今后的教研活動(dòng)做如下要求和完善：

1、制度重申。第一，行政人員以身作則制；第二，備課組長負(fù)責(zé)制；第三，提前準(zhǔn)備制，第四，不遲到制；第五，點(diǎn)名與親筆簽名制（時(shí)間一到馬上點(diǎn)名）；第六，積極研討學(xué)習(xí)制（不做與教研無關(guān)的事情）；第七，如實(shí)記錄教研情況制；第八，不早退制；第九，集體備課研討為先制；第十，請假制（教學(xué)組批假后告知備課組長）。

2、活動(dòng)完善。第一，集體備課活動(dòng)不變，且要保質(zhì)保量；第二，增加回顧、反饋、評價(jià)上周備課情況環(huán)節(jié)；第三，單周增加同組教師圍繞一個(gè)小主題進(jìn)行開課、聽課、評課活動(dòng)——每單周教研時(shí)間前，由主備者執(zhí)教，同組教師自行調(diào)課到場聽課，教研時(shí)間再組織評課，每學(xué)期每位主備者各在組內(nèi)執(zhí)教一次，活動(dòng)由備課組長負(fù)責(zé)組織；第四，增加讀書交流研討活動(dòng)。今年是豐澤區(qū)開展“立足提升隊(duì)伍素質(zhì)，深入開展讀書教研交流提升”活動(dòng)第一年，我校也已出臺相應(yīng)的活動(dòng)實(shí)施方案，根據(jù)要求，每位教師每學(xué)年要閱讀3本書籍，其中由教育局指定的兩本分上、下學(xué)期讀完，另一本由學(xué)校指定，一年內(nèi)讀完，同時(shí)做不少于10000字的教學(xué)筆記，撰寫2篇以上的讀后感或教研論文。今年學(xué)校指定閱讀書籍是蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，其余兩本由各備課組商定。全體教師要充分利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)，各備課組要組織集中學(xué)習(xí)研討，每學(xué)期組織一次組內(nèi)的讀書心得交流活動(dòng)。學(xué)校網(wǎng)站將開設(shè)讀書論壇，提供學(xué)習(xí)資料，同時(shí)，每學(xué)期舉辦一次全校性的讀書交流評比活動(dòng)，表彰讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人和備課組，并選派表現(xiàn)突出的教師參加區(qū)讀書交流研討活動(dòng)；第五，其余教研時(shí)間增加觀看課例活動(dòng)，觀看要有主題、有交流、有研討。第六，增強(qiáng)課題研究融入研討活動(dòng)意識。每一次、每一周的研討都要有意識地圍繞我校課題“服務(wù)型的教師行為和個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式”開展相關(guān)的微型課題研究，使研究落于實(shí)處，以有意識地研究引領(lǐng)我們的智慧教學(xué)，以教帶研，以研促教。

以上活動(dòng)，各備課組長制定計(jì)劃時(shí)都要按要求安排，并精心組織與開展，確保每一次教研真實(shí)有效，逐漸提高教研質(zhì)量。

（三）精簡師生賽事，有效促進(jìn)成長。經(jīng)常聽老師們說我校的賽事特多，正常教學(xué)秩序無法得到保證。細(xì)細(xì)反思有多方面的原因：一是學(xué)校各職能組組織的賽事綜合起來看顯得多了；二是教師們對每學(xué)期要舉行的賽事心中無底，臨時(shí)匆忙準(zhǔn)備，也就感覺多了，三是賽事沒有規(guī)律，顯得繁雜，也令人感覺多了。為此，特附上經(jīng)過研究與精簡的常規(guī)賽事一覽表（教學(xué)組），以供全體教師參考。

藥學(xué)系宣傳工作計(jì)劃第3篇（1）加強(qiáng)藥學(xué)系團(tuán)總支的組織建設(shè)，建立“黨總支—團(tuán)總支—團(tuán)支部—團(tuán)員青年”大手拉小手四級聯(lián)動(dòng)、黨建帶團(tuán)建的組織體系，健全和完善團(tuán)的各項(xiàng)制度貫徹落實(shí)機(jī)制，夯實(shí)硬基礎(chǔ)，提升軟實(shí)力。

（2）本學(xué)年我系將繼續(xù)開展第三、四季“黨建帶團(tuán)建，大手拉小手”黨史教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。在力求將我系廣大新時(shí)代的青年學(xué)子黨史學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性完全調(diào)動(dòng)起來的同時(shí)，我系將預(yù)計(jì)開展十次各類型思政教育相關(guān)活動(dòng)引領(lǐng)青年政治思想進(jìn)一步提升。

藥學(xué)系宣傳工作計(jì)劃第4篇20xx年，我科將根據(jù)醫(yī)院的總體要求，結(jié)合科室的具體情況，努力在原有基礎(chǔ)上，攻堅(jiān)克難。我們的工作設(shè)想是：

一、全科人員將認(rèn)真貫徹執(zhí)行醫(yī)院文件精神，遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度。

提高窗口服務(wù)為己任，以質(zhì)量第一、病人第一的理念全心全意為病人服務(wù)，做好一線窗口藥劑科服務(wù)工作。

二、盡可能完善工作流程，提高工作效率，方便病人。

藥房是藥劑科直接面對病人的重要窗口，希望院部改造窗口并改變藥劑科目前人員結(jié)構(gòu)，給西藥房增加藥師5名，中藥房增加有藥學(xué)資質(zhì)人員1名。這樣調(diào)配后，就能做到雙人雙核對發(fā)藥，減少差錯(cuò)的產(chǎn)生。藥庫增加藥師1名，合理調(diào)整工作崗位，完善工作流程，充分調(diào)動(dòng)全體人員的積極性。

三、嚴(yán)格執(zhí)行藥品網(wǎng)上集中招標(biāo)采購，保證臨床患者用藥供應(yīng)及時(shí)。

了解各臨床科室藥品需求動(dòng)態(tài)及掌握藥品使用后的信息反饋，確保臨床藥品的合理性、安全性、患者滿意性供應(yīng)。

四、加強(qiáng)藥品儲存與養(yǎng)護(hù)的管理

藥品儲存和養(yǎng)護(hù)易受外界因素的影響，如溫度、濕度光照等，直接或間接引起藥物質(zhì)量，影響臨床療效，因此給西藥房、中藥房添一臺空調(diào)，保持西藥房、中藥房內(nèi)適宜的溫度。

五、發(fā)揮藥品質(zhì)量監(jiān)控小組的作用

定期對科內(nèi)工作流程及各崗位的工作質(zhì)量進(jìn)行抽查，并督促科室工作人員認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)藥品質(zhì)量管理，在購進(jìn)驗(yàn)收、入庫養(yǎng)護(hù)等環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理，每月召開科質(zhì)控會議，將檢查結(jié)果匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)妥善處理，保障患者用藥安全。杜絕因藥品過期造成重大醫(yī)療事故和醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)損失。

六、希望院部配備專職臨床藥師，定期開展門診處方評定和歸檔病歷合理用藥分析，并予以通報(bào)，并開展藥品不良反應(yīng)的檢測、報(bào)告和分析工作，并做好記錄。設(shè)立《藥訊》及《藥學(xué)園地》，每季度定期更換宣傳內(nèi)容。

藥學(xué)系宣傳工作計(jì)劃第5篇一、指導(dǎo)思想

對照學(xué)校工作思路和教學(xué)工作計(jì)劃，教導(dǎo)處工作人員要努力把自己鍛煉成服務(wù)意識強(qiáng)、創(chuàng)新意識強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的四強(qiáng)人員，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，要有較真的意識，與其他部門一起齊抓共管落實(shí)學(xué)校全員育人的方針政策，確保各項(xiàng)規(guī)劃的工作落到實(shí)處，并公正透明處理涉及教師利益的問題。認(rèn)真規(guī)劃落實(shí)好每一項(xiàng)工作，于細(xì)微處展示自己的實(shí)力。

二、自身素質(zhì)的提高

1、教務(wù)主任作為行政會議成員，要扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的各項(xiàng)要求，做好各項(xiàng)工作的帶頭履行及工作落實(shí)。要求教師做到的，自己首先要做到，并且要接受來自全體教師的監(jiān)督。

2、每周堅(jiān)持聽至少兩節(jié)課，及時(shí)做到了解教師的教學(xué)狀態(tài)。

3、作為教務(wù)主任，主抓教務(wù)但也關(guān)系到教學(xué)，平時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真整理學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)筆記不得低于教師的要求。并注意保質(zhì)保量。

4、做到在其位謀其政,對于學(xué)校交付的各項(xiàng)工作，不推諉扯皮，要積極主動(dòng)承擔(dān)完成。做好各項(xiàng)服務(wù)工作。

三、常規(guī)工作以及具體工作設(shè)想

1、精細(xì)流程管理，扎實(shí)做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理。

利用好每天課堂教學(xué)常規(guī)檢查工作，確保課堂教學(xué)的良好效果及有效課堂的促進(jìn)。表揚(yáng)工作認(rèn)真努力、積極向上的教師，激勵(lì)他們更有干勁，鞭策暫時(shí)落后的、不慎事的教師，讓他們心頭有壓力，并能迎頭而上行動(dòng)起來。讓教師對自己當(dāng)前應(yīng)該做什么，怎樣做一清二楚，明明白白。思路清，工作力度才會有保障。

2、每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查，對于做的好的，及時(shí)表揚(yáng)反饋，發(fā)現(xiàn)問題的及時(shí)通知整改，并通過教師大會予以反饋。

3、每天的6節(jié)課，教導(dǎo)處人員每天至少抽查2—3節(jié)課，重點(diǎn)查教師是否有遲到、課堂組織情況、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、無教案上課等等教學(xué)行為等。并對檢查情況進(jìn)行記載，于下班前進(jìn)行公示。將檢查情況納入考核，在績效工資方案中進(jìn)行體現(xiàn)。

4、繼續(xù)落實(shí)做好教育局上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)及時(shí)完成所要上報(bào)的各類數(shù)據(jù)。

5、認(rèn)真安排組織好各項(xiàng)考試（包括校內(nèi)的小知識競賽以及校外的各類競賽活動(dòng)）的系列工作，確?？荚嚫鱾€(gè)環(huán)節(jié)不出問題，實(shí)行責(zé)任追究制，把細(xì)節(jié)做實(shí)做細(xì)。真正做到以考促教，以抓考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，營造風(fēng)清氣正、比學(xué)幫趕超的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

6、本學(xué)期對學(xué)生至少要進(jìn)行一次問卷調(diào)查，及時(shí)了解教師在學(xué)生心目中的形象。每個(gè)教師可以隨機(jī)抽取一個(gè)班，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，滿意率在95%以上的教師在教學(xué)常規(guī)考核中加5分，滿意率在85%以上的考核加3分，滿意率低于50%的扣3分，滿意率低于30%的扣5分，教導(dǎo)主任要找其談話，制定整改措施。

7、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)籍管理，完善學(xué)生電子檔案。任何教師不得以任何理由勸學(xué)生退學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)，同時(shí)也不得私自接收學(xué)生入班學(xué)習(xí)，接收學(xué)生必須由校長簽字批準(zhǔn)。

8、做好師生的各類檔案，重視教務(wù)工作檔案的收集和整理。

9、及時(shí)安排好各項(xiàng)工作，如課務(wù)、書本、資料等日常事務(wù)工作。

10、對于各功能用室的管理，要責(zé)任到人，分工明確，每天做好各項(xiàng)常規(guī)工作，在確保正常使用的前提下，還要保證各種臨時(shí)檢查不出問題。

11、教導(dǎo)處工作實(shí)行臺帳制度，每天明確當(dāng)天的事務(wù)，并在當(dāng)天進(jìn)行落實(shí)。

12、組織一次至兩次全校學(xué)生家長會。

四、做好畢業(yè)班畢業(yè)生的常規(guī)工作

1、要充分發(fā)揮畢業(yè)班班主任的核心作用，加大學(xué)生的培養(yǎng)力度，切實(shí)加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，既要加強(qiáng)平時(shí)的指導(dǎo)，又要注重測試后的分析，從中指出薄弱環(huán)節(jié)。

2、因材施教，分層教學(xué)，給其較充裕的時(shí)間“自主學(xué)習(xí)”。對學(xué)生實(shí)行“錯(cuò)題整理制度”。對培優(yōu)補(bǔ)潛過程進(jìn)行考勤和考核。

3、配合畢業(yè)班班主任對學(xué)生齊抓共管，適期召開六年級組教育研討會。

4、注重非智力因素的培養(yǎng)，協(xié)同大隊(duì)部對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行心理專題講座和心理咨詢活動(dòng)，確保學(xué)生能夠正常發(fā)展個(gè)性。培養(yǎng)六年級學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣和良好的心理素質(zhì)。

5、做好畢業(yè)生的去向工作，以及安排和組織好畢業(yè)會考工作。

五、重視教師的業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)，有效利用學(xué)校資源

學(xué)校以及成為省合格學(xué)校，有了比較好的硬件條件，在本期將對教師進(jìn)行信息技術(shù)的培訓(xùn)，組織教師集中在規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。切實(shí)提高運(yùn)用電教手段教學(xué)的能力，并達(dá)到一定的使用率。教務(wù)處對培訓(xùn)情況進(jìn)行考勤，對培訓(xùn)效果進(jìn)行跟蹤。

藥學(xué)系宣傳工作計(jì)劃第6篇（1）健全針對困難學(xué)生的多樣化、常態(tài)化幫扶機(jī)制。加大對經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)業(yè)困難、心理問題、人際溝通困難、上進(jìn)心不足及畢業(yè)未就業(yè)等學(xué)生群體的幫扶力度，做好節(jié)假日送溫暖等工作。

（2）大力協(xié)助學(xué)院在每學(xué)期開展的心理普查工作，落實(shí)心理普查工作同時(shí)，我系也自主開展各類型心理健康活動(dòng)例如“倡導(dǎo)和諧心態(tài)，崇尚健康心理”等活動(dòng)讓全系學(xué)子參與進(jìn)來,大力開展大學(xué)生心理健康教育工作，組織學(xué)生全面參與院系兩級開展的心理健康教育工作。

藥學(xué)系宣傳工作計(jì)劃第7篇為了提高教學(xué)工作質(zhì)量，加強(qiáng)人才培訓(xùn)進(jìn)程和梯隊(duì)建設(shè)，根據(jù)科室工作需要，特制定帶習(xí)帶教工作計(jì)劃：

一、帶教目標(biāo)：

（1）熟悉醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度及職責(zé)。

（2）熟悉醫(yī)療相關(guān)法律知識，并做到知法、懂法、用法。

（3）強(qiáng)化理論知識，做到理論聯(lián)系實(shí)際，并很好的指導(dǎo)實(shí)踐。

（4）熟悉藥劑各項(xiàng)工作流程和操作規(guī)程。

（5）培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣及良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

二、帶教內(nèi)容：

（1）科室管理制度及職責(zé)。

（2）藥劑各項(xiàng)工作流程和操作規(guī)程。

（3）《處方管理辦法》、《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》、《不良反應(yīng)監(jiān)測管理辦法》和《麻醉、精神的藥品管理制度》等相關(guān)法律法規(guī)。

（4）醫(yī)患溝通基本原則和技巧。

（5）醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的培養(yǎng)。

三、實(shí)施措施：

（1）實(shí)習(xí)生由醫(yī)務(wù)科統(tǒng)一安排就位后，由科主任安排帶教老師，并由帶教老師對其進(jìn)行崗前培訓(xùn)。

（2）帶教老師針對所帶實(shí)習(xí)生，結(jié)合實(shí)際情況制定具體帶習(xí)帶教計(jì)劃，并做好帶習(xí)帶教記錄。

（3）科室每個(gè)月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及“三基”培訓(xùn)，每月1次服務(wù)培訓(xùn)、法律法規(guī)知識學(xué)習(xí)等活動(dòng)時(shí)要求實(shí)習(xí)生參加。

（4）帶教老師負(fù)責(zé)監(jiān)管所帶實(shí)習(xí)生，包括勞動(dòng)紀(jì)律和工作學(xué)習(xí)。

（5）完成實(shí)習(xí)周期后，有帶教老師及實(shí)習(xí)生本人對帶教進(jìn)行評價(jià)，并完成出科考核，由科主任簽署意見。

藥學(xué)系宣傳工作計(jì)劃第8篇1、獲批立項(xiàng)國家自然科學(xué)基金1項(xiàng)，省級課題4項(xiàng)，結(jié)項(xiàng)省級課題3項(xiàng)，橫向1項(xiàng)。

2.獲省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

3、發(fā)表論文29篇，其中SCI16篇（一區(qū)2篇），重要6篇，核心4篇，省級3篇。

4、獲授權(quán)發(fā)明專利5項(xiàng)。

5、森林醫(yī)學(xué)科研團(tuán)隊(duì)積極開展工作，2篇論文獲評2021海峽管理論壇征文二等獎(jiǎng)，公開發(fā)表核心論文2篇，出版編著1部。

六、對外交流

積極推進(jìn)校企聯(lián)合，與北京賽賦、凱萊英藥業(yè)初步達(dá)成合作協(xié)議開展人才培養(yǎng)、科研合作等工作。學(xué)院承辦吉林省科協(xié)——吉林省微量元素科學(xué)研究會會議2次，擴(kuò)大了我院的社會影響力。

七、社會服務(wù)

森林醫(yī)學(xué)科研團(tuán)隊(duì)無償為敦化雁鳴湖溫泉度假景區(qū)進(jìn)行森林康養(yǎng)環(huán)境監(jiān)測，完成吉大校長一行對接項(xiàng)目的匯報(bào)工作。

八、其他工作

積極參加學(xué)校教工登山比賽和校運(yùn)動(dòng)會。

藥學(xué)系宣傳工作計(jì)劃第9篇在過去一年的工作中，我們藥劑科存在的困難與不足之處是：藥房窗口沒有執(zhí)行大窗口發(fā)藥，是傳統(tǒng)的發(fā)藥模式，容易發(fā)錯(cuò)藥；工作事多人少，疲勞上班，容易差錯(cuò)。目前西藥房藥師職稱的人只有1人，無法開展雙人雙核對發(fā)藥想要改變?yōu)殡p人雙核對發(fā)藥的模式，所以要增加藥師，緩解工作壓力；沒有開展臨床用藥指導(dǎo)工作；沒有配備專職臨床藥師，藥品不良反應(yīng)監(jiān)測與報(bào)告開展不夠全面、處方點(diǎn)評工作開展流于形式；個(gè)別時(shí)候臨床藥品的供應(yīng)有脫節(jié)的現(xiàn)象存在；人員參加學(xué)術(shù)機(jī)會少。這些都是我科有待改進(jìn)的問題。

20xx年，我科將根據(jù)醫(yī)院的總體要求，結(jié)合科室的具體情況，努力在原有基礎(chǔ)上，攻堅(jiān)克難。我們的工作設(shè)想是：

一、全科人員將認(rèn)真貫徹執(zhí)行醫(yī)院文件精神，遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度。提高窗口服務(wù)為己任，以質(zhì)量第一、病人第一的理念全心全意為病人服務(wù)，做好一線窗口藥劑科服務(wù)工作。

二、盡可能完善工作流程，提高工作效率，方便病人。藥房是藥劑科直接面對病人的重要窗口，希望院部改造窗口并改變藥劑科目前人員結(jié)構(gòu)，給西藥房增加藥師5名，中藥房增加有藥學(xué)資質(zhì)人員1名。這樣調(diào)配后，就能做到雙人雙核對發(fā)藥，減少差錯(cuò)的`產(chǎn)生。藥庫增加藥師1名，合理調(diào)整工作崗位，完善工作流程，充分調(diào)動(dòng)全體人員的積極性。

三、嚴(yán)格執(zhí)行藥品網(wǎng)上集中招標(biāo)采購，保證臨床患者用藥供應(yīng)及時(shí)。了解各臨床科室藥品需求動(dòng)態(tài)及掌握藥品使用后的信息反饋，確保臨床藥品的合理性、安全性、患者滿意性供應(yīng)。

四、加強(qiáng)藥品儲存與養(yǎng)護(hù)的管理，藥品儲存和養(yǎng)護(hù)易受外界因素的影響，如溫度、濕度光照等，直接或間接引起藥物質(zhì)量，影響臨床療效，因此給西藥房、中藥房添一臺空調(diào)，保持西藥房、中藥房內(nèi)適宜的溫度。

五、發(fā)揮藥品質(zhì)量監(jiān)控小組的作用，定期對科內(nèi)工作流程及各崗位的工作質(zhì)量進(jìn)行抽查，并督促科室工作人員認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)藥品質(zhì)量管理，在購進(jìn)驗(yàn)收、入庫養(yǎng)護(hù)等環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理，每月召開科質(zhì)控會議，將檢查結(jié)果匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)妥善處理，保障患者用藥安全。杜絕因藥品過期造成重大和醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)損失。

六、希望院部配備專職臨床藥師，定期開展門診處方評定和歸檔病歷合理用藥分析，并予以通報(bào)，并開展藥品不良反應(yīng)的檢測、報(bào)告和分析工作，并做好記錄。設(shè)立《藥訊》及《藥學(xué)園地》，每季度定期更換宣傳內(nèi)容。

藥學(xué)系宣傳工作計(jì)劃第10篇（一）發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“自主管理、全員育人”的氛圍。

（二）根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范教育、法制教育、安全健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德素養(yǎng)。

（三）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

（四）繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)，打造有特色的“綠色”學(xué)校和“綠色”班級。

（五）組織學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。

（六）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校、社會、家庭三位一體的德育建設(shè)，使學(xué)生的道德素質(zhì)得到鞏固和發(fā)展。

藥學(xué)系宣傳工作計(jì)劃第11篇（一）加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展

把德育教育放在首位，充分尊重學(xué)生的主體地位，把學(xué)生的能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā)，做到務(wù)實(shí)、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時(shí)時(shí)育人，處處育人。

（二）規(guī)范學(xué)校德育工作的治理。

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，定期召開班主任會議，通過交流、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力。樹立班主任的服務(wù)意識，著力打造一支品行好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。

（三）抓好常規(guī)管理。

1、抓好班級文件建設(shè)。繼續(xù)推行“完美教室”建設(shè)，樹立班訓(xùn)、班規(guī)，推選小小朗讀員，規(guī)范“教室三表”，爭創(chuàng)班級特色。各班成立“自管小組”，指派專人對班級紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生和行為習(xí)慣等方面進(jìn)行管理，營造良好的班級氛圍。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)的培訓(xùn)與管理。繼續(xù)規(guī)范加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查，加強(qiáng)對學(xué)生的儀表儀容、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、教室清潔區(qū)、餐廳衛(wèi)生、集會站隊(duì)等情況的檢查。繼續(xù)進(jìn)行班級常規(guī)管理評比，每月表彰公布五星班級評比情況。

3、規(guī)范升旗儀式紀(jì)律，保證國旗下講話質(zhì)量，進(jìn)行有成效的國旗下教育活動(dòng)。

4、落實(shí)班主任常規(guī)工作的檢查，早晨到班、晨檢、早中餐、陽光體育、夕會、班隊(duì)活動(dòng)等常規(guī)工作的落實(shí)。每月開展一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，交流管理經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，共同提高。

5、利用夕會時(shí)間交流一天來班集體中的閃光點(diǎn)，對好的人和事提出表揚(yáng)；同時(shí)找出集體存在的問題，開展批評與自我批評，樹立班級正氣。

（四）抓好行為習(xí)慣教育、文明禮儀教育

1、抓好開學(xué)初的禮訓(xùn)工作，主要學(xué)習(xí)《西齋小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》；各班成立“自管小組”，掛牌上崗，對本班各項(xiàng)工作進(jìn)行自主管理。

2、學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)《西齋小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，進(jìn)行學(xué)生心理健康教育。利用夕會、班會時(shí)間加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

3、規(guī)范行為，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。上下樓梯秩序，用餐紀(jì)律和放學(xué)路隊(duì)紀(jì)律等是我校本學(xué)期行為規(guī)范教育工作的重點(diǎn)。

4、弘揚(yáng)中華美德，評選“孝心少年”進(jìn)行表彰。

（五）加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的立體德育網(wǎng)絡(luò)。

1、關(guān)愛留守學(xué)生，開展“彩虹橋”活動(dòng)；

2、管理好家校通，切實(shí)服務(wù)好學(xué)生；

3、建立班級qq群，加強(qiáng)家校聯(lián)系；繼續(xù)做好學(xué)生的家訪工作。

4、除了做好常規(guī)性的家校聯(lián)系工作以外，還要把學(xué)校的很多新的做法及學(xué)校對學(xué)生的要求都告知家長，同時(shí)讓家長了解學(xué)生的一些學(xué)習(xí)生活情況，共同探討和制定對學(xué)生的教育措施。

（六）加強(qiáng)心理健康教育和法制安全教育

1、心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，認(rèn)真組織心理健康教育講座，增加班主任的心理健康教育知識，提高心理健康教師的實(shí)際工作水平和能力。

2、加強(qiáng)法制、安全教育，通過講座、思品課、班隊(duì)課、國旗下講話等形式進(jìn)行法制安全教育，交通安全知識教育等，加強(qiáng)防范意識教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念。

3、班主任要結(jié)合班隊(duì)具體情況，開展以“平安和諧校園”建設(shè)為主題的活動(dòng)，要注意觀察學(xué)生的情緒、思想，注意發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)、合理地處理班級偶發(fā)事項(xiàng)，提高家長、社會對學(xué)校的信任度。定期進(jìn)行安全演練，豐富安全教育內(nèi)容，拓寬安全教育的領(lǐng)域。

4、健全門衛(wèi)值班、巡邏等各項(xiàng)安全管理制度，嚴(yán)格管理，做到出入登記，閑雜人等一律不得進(jìn)入校園。

藥學(xué)系宣傳工作計(jì)劃第12篇三月份：

1、制定德育工作計(jì)劃；

2、各班制定班主任工作計(jì)劃；

3、舉行開學(xué)典禮；

4、召開班主任工作交流、培訓(xùn)會；

5、紅領(lǐng)巾廣播站開播；紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、禮儀崗上崗；

6、各班“自管小組”，掛牌上崗；

7、對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育和安全教育，進(jìn)行上下樓梯秩序?qū)ｍ?xiàng)整治。

8、“三八”婦女節(jié)慶祝及“彩虹橋”活動(dòng)啟動(dòng)儀式；

9、大力開展“學(xué)雷鋒好榜樣”活動(dòng)；

10、向全校學(xué)生發(fā)出關(guān)于評選“孝心少年”的倡議書；

11、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”黑板報(bào)；

四月份：

1、政教工作資料歸檔；

2、開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會；

3、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育和安全教育活動(dòng)。

4、開展一次安全演練活動(dòng)；

五月份：

1、開展慶祝“母親節(jié)”感恩系列活動(dòng)；

2、開展慶五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)；

3、召開班主任工作交流會。

4、準(zhǔn)備慶祝“六、一”活動(dòng)；

六月份

1、開展慶?！傲?、一”兒童節(jié)系列活動(dòng)；

2、組織新少先隊(duì)員入隊(duì)；

3、慶“六、一”為主題的黑板報(bào)；

4、召開學(xué)生座談會。

七月份

1、期末總結(jié)表彰；

2、班主任填寫成長手冊；

3、學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)。

藥學(xué)系宣傳工作計(jì)劃第13篇一、指導(dǎo)思想

圍繞教研室的中心工作，以“優(yōu)質(zhì)、均衡、持續(xù)發(fā)展”為主題、以課程改革為導(dǎo)向、以提高質(zhì)量為核心、以課堂教學(xué)為中心、以隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)、以提高辦學(xué)品位為目標(biāo)，全面推進(jìn)小學(xué)段教學(xué)管理的規(guī)范化、科學(xué)化的建設(shè)。切實(shí)履行工作職能，全力打造石首陽光教育。

二、工作要點(diǎn)

1、深化課程改革，打造陽光教育。不斷加強(qiáng)陽光學(xué)校、陽光教師、陽光學(xué)生、陽光課堂等方面的理論研究、實(shí)踐引導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)交流、總結(jié)提煉，促進(jìn)石首小學(xué)教育陽光發(fā)展。力爭在兩年內(nèi)，依據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，討論并制定出符合我市實(shí)際，具有可操作性的《石首市小學(xué)各學(xué)科地方課程標(biāo)準(zhǔn)》，有效地推進(jìn)并規(guī)范各學(xué)科課程改革。

2、強(qiáng)化課程建設(shè)，提高教學(xué)效率。大力推進(jìn)“以學(xué)定教、學(xué)思結(jié)合”的教學(xué)模式，大膽嘗試讓學(xué)生“愿學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)”的課堂教學(xué)。積極推進(jìn)繡林小學(xué)的“自主課堂”、文昌小學(xué)的“幸福課堂”、實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“高效課堂”教學(xué)模式的構(gòu)建和推廣。

3、嚴(yán)格視導(dǎo)程序，完善教學(xué)管理。落實(shí)“每周一校、每校聽2～3節(jié)課、一學(xué)期聽課議課40節(jié)以上”的制度，確保教學(xué)視導(dǎo)的效度、廣度和深度。繼