福建省福安市一中高三下學期第一次聯(lián)考新高考歷史試卷及答案解析

福建省福安市一中高三下學期第一次聯(lián)考新高考歷史試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．中國古代某位皇帝“革中書省，歸其政于六部”。他還設置了A．參知政事B．殿閣大學士C．內閣D．軍機處2．1982年鄧小平會見印度代表團時說，中國有句話：愈富的人愈慳吝。要富國多拿點錢出來，它不肯，技術轉讓更不愿意。所以，第三世界僅寄希望于南北問題（發(fā)展中國家與發(fā)達國家的矛盾）的解決是不夠的，南南之間還要進行合作。鄧小平的話指出了A．要加快世界經濟全球化的發(fā)展步伐B．新中國重返世貿組織的迫切性C．推翻現存的世界政治秩序的必要性D．發(fā)展中國家加強合作的重要性3．1915年10月.北洋政府農商部在北京舉辦了規(guī)模盛大的國貨展覽會。全國18個省都選派產品參加，展出的國貨產品約10萬件，展覽會的游覽人數每日不下萬人，國民“參觀約買爭先恐后”。這一現象A．折射出國民物質生活的豐富 B．緣于北洋政府杜絕洋貨的流通C．表明民族工業(yè)結構漸趨合理 D．反映了廣大民眾愛國熱情高漲4．張豈之在《中國歷史十五講》中說道：“辛亥革命時期的人文思潮，雖然有對人的價值的發(fā)現，但它的靈魂不是對個人理性的弘揚，而是將個人價值的實現與國家和民族的獨立解放緊密結合在一起?！边@一特點形成的主要原因是A．民族資本主義經濟發(fā)展不夠充分 B．民族資產階級自身的局限性C．中國民族危機和社會危機深重 D．西方思想對中國社會的沖擊5．兩宋時期，人口迅速增長，土地使用程度有了很大提高，加劇了土地用養(yǎng)的矛盾。對養(yǎng)地投入需求的增加推動了長期租佃制的逐漸盛行。南宋時期農民逐漸擁有了土地的永佃權，且可將租佃權在土地市場上交換轉讓。土地租佃制的發(fā)展A．減少了對土地的掠奪式經營B．消除了土地用養(yǎng)的矛盾C．強化了農民的人身依附關系D．加劇了地主和農民矛盾6．有學者寫道：“為求侵華列強饒恕，不惜強迫中國四億五千萬人，每人出銀一兩，換取她回鑾北京充當女皇的地位?！痹撗哉撝饕罁铝心囊粭l約A．《南京條約》B．《北京條約》C．《馬關條約》D．《辛丑條約》7．有學者說：“光榮革命自身也就成為一種傳統(tǒng)，為以后的英國人們提供歷史依據。”該學者意在說明光榮革命A．清除了政治體制中的君主殘余 B．開啟了保守而漸進的民主之路C．推動了代議制民主的迅速發(fā)展 D．完成了國家權力中心成功轉移8．1980年《人民日報》發(fā)表元旦社論《迎接大有作為的年代》，認為"80年代是光明的，充滿希望的＂。下列選項中，能夠印證這一觀點的是①鄧小平提出了“一國兩制”的偉大構想②中國迎來第三次建交高潮③中共中央發(fā)出加強和完善農業(yè)生產責任的文件④中國進入國際衛(wèi)星發(fā)射市場A．①② B．①③ C．①④ D．③④9．1937年8月，云南提出修建滇緬公路計劃，得到中央大力支持。1938年8月底，公路提前通車，成為了戰(zhàn)爭時期中國與外部世界聯(lián)系的唯一的運輸通道。滇緬公路的修建A．減輕了英美在歐洲戰(zhàn)場的壓力B．促進抗日民族統(tǒng)-戰(zhàn)線正式形成C．為抗戰(zhàn)戰(zhàn)略相持發(fā)揮重要作用D．是世界反法西斯同盟形成的產物10．1939年底至1940年初，毛澤東先后發(fā)表了《共產黨人發(fā)刊詞》《中國革命和中國共產黨》和《新民主主義論》等重要著作。毛澤東的這些著作A．使馬克思主義中國化完成 B．堅定了國人抗日必勝信心C．建立在革命實踐基礎之上 D．發(fā)展了社會主義建設理論11．“然而歐美強矣，其民實困，觀大同盟罷工與無政府黨、社會黨之日熾，社會革命其將不遠（孫文：《<民報>發(fā)刊詞》）?！睘楸苊庵氐肝鞣礁厕H，文章作者覺得必須實行A．民主主義 B．民族主義C．民權主義 D．民生主義12．1914年9月《中華小說界》雜志刊出一幅題為“世界將來之偉人”的圖片（下圖），圖案是中心一小圓，外圍一大圓。小圓中為中國男孩，外圈12小圓各有一小孩，分別標為英、俄、意、美、法、德、比、日等12國名。這種思想產生的原因是A．民族資本主義的產生激勵人心B．新文化運動的開展解放了思想C．民主共和制的建立提升了民族自信心D．馬克思主義的傳播找到新發(fā)展方向13．如圖是遼國貴族大墓中的壁畫《備茶圖》。據此推測，該墓最可能發(fā)現于A．河西敦煌 B．燕云諸州 C．開封郊外 D．臨安附近14．作為法蘭西第五共和國（1959年開始）的總統(tǒng)，戴高樂決心恢復法蘭西應有的光榮……，但是歷史已經清楚地表明：像路易十四和拿破侖那樣的軍事征服都不可能使法國獲得長久穩(wěn)定的大國地位。戴高樂說，進步是維護國家獨立的唯一條件，一個經濟衰弱的法國，不可能在世界上真正立足。正是在戴高樂時代，法國的經濟全面復蘇?！胺▏洕娜鎻吞K”主要得益于①馬歇爾計劃的援助②西歐一體化進程加快③法國政府的干預④經濟自由主義影響A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④15．據統(tǒng)計，甲午戰(zhàn)爭期間，日本共派出從軍記者114名，還有15名畫師、攝影師連篇累牘地報道戰(zhàn)爭的進展狀況、戰(zhàn)斗經過、雙方死傷人數、俘獲戰(zhàn)利品、俘虜處置及戰(zhàn)地情形等，戰(zhàn)爭爆發(fā)后僅一個月，有17名西方記者獲得了隨日軍采訪的許可。而清政府則拒絕外國記者隨軍采訪，拒絕外國武官隨軍觀戰(zhàn)。這一差異突出反映了A．日本發(fā)動戰(zhàn)爭蓄謀已久 B．中日近代化程度差距巨大C．日本借機宣揚軍國主義 D．輿論宣傳左右了戰(zhàn)爭進程16．“史學便是史料學”，近代史學家傅斯年先生此語意在突出A．了解歷史的首要前提 B．史學等同于史料學C．“一分證據說一分話” D．思考的邏輯和方法17．在二戰(zhàn)后的民族解放浪潮中，亞非拉地區(qū)誕生了一大批新興民族國家。六七十年代，韓國、新加坡等經濟高速增長，成為新興工業(yè)化國家；90年代以來，國際社會將大約30個經濟快速增長、市場潛力大的國家和地區(qū)稱為“新興市場”、“新興經濟體”。從以上變化可以看出A．新興力量重塑著戰(zhàn)后世界秩序 B．區(qū)域經濟集團的影響擴大C．發(fā)展問題是戰(zhàn)后世界的首要問題 D．經濟全球化加大了南北差距18．1958年，全國掀起了大招工的浪潮，職工總數從上年度的3100萬劇增至5194萬。1961年，中央又作出大幅度精簡職工的決策。隨后兩年，全國共減少城鎮(zhèn)職工2546萬人。這一變化A．不利于社會主義工業(yè)化建設B．是“左”傾錯誤發(fā)展的結果C．導致了中央對國民經濟的調整和整頓D．說明當時生產力不足以支撐快速城市化19．英國經濟學家羅納德·科斯教授在解釋中國市場化過程時，認為中國的市場化變革是由體制外的邊緣革命推動的，如安徽風陽縣小崗村18家農戶一致同意分田單干，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)引進了農村的工業(yè)化，個體戶打開了城市私營經濟之門等。作者意在說明A．邊緣力量在政治變革中的強勢地位B．政府在經濟體制改革中處于被動地位C．民間力量推動我國的經濟體制改革D．市場經濟體制是經濟體制改革的目標20．唐朝時，唐高宗、武則天修《氏族志》:“使軍功入五品者，皆入士流”。這改變A．促進了社會階層流動 B．強化了門閥士族政治C．引發(fā)了選官制度變革 D．確立了官僚政治體系21．1980年以來，中國茶葉消費端從需要使用“茶票”來控制消費，到各種營銷廣告刺激消費；自由的市場環(huán)境中，就需要營業(yè)人員首先在形象氣質上能給消費者帶來好感，同時還需要具備更多的引導技能。茶葉營銷的這些變化顯示出A．經濟體制的轉軌 B．民眾生活消費觀念的變化C．經濟結構的變遷 D．農村經濟體制改革的成功22．著名學者白壽彝指出：以往人們稱三家分晉是晉國政權封建化的標志。但是出土的《孫子》一書記載了此前六卿分晉及其田制與稅制的封建化改革，據此可以得出的結論是（）A．六卿分晉導致分封制瓦解 B．三家分晉是新興地主階級爭權斗爭C．封建制度最早確立于晉國 D．《孫子》的出土否定了晉國社會歷史23．柏拉圖認為：在理想的社會中，有正義感和理性的“賢人”統(tǒng)治國家，武士們保衛(wèi)國家，農民和手工業(yè)者負責生產。據此我們可以推斷，柏拉圖這一認識體現了其（）A．對雅典民主政治持肯定態(tài)度 B．對抽簽選舉持反對態(tài)度C．主張按照人的出身來確定社會分工 D．主張民眾的直接民主24．“對于歐洲或北美之一個或數個締約國之武裝攻擊，應視為對締約國全體之攻擊，每一締約國應協(xié)助被攻擊之一國或數國以恢復并維持北大西洋區(qū)域之安全。”上述內容出自A．《開羅宣言》B．《大西洋憲章》C．《聯(lián)合國憲章》D．《北大西洋公約》25．《紅星畫報》是紅軍總政治部編輯出版的第一份畫報。如圖是該報曾刊登的一副宣傳畫《支部應成為游擊隊中的火車頭》。畫面上是一列行進中的火車，車頭或車廂分布寫著“支部”和“游擊隊”，意味著黨支部建在連隊上。該宣傳畫反映了《支部應成為游擊隊中的火車頭》A．中共在敵后戰(zhàn)場艱苦抗戰(zhàn) B．中共注重加強黨對軍隊的領導C．全民族抗戰(zhàn)局面已經形成 D．工農武裝割據政權的廣泛建立26．隋唐君主為加強統(tǒng)治，致力于削弱門閥勢力，唐初曾將民間聲望最高的崔氏降格為第三等姓氏，武則天提高進士科地位以打擊擅長明經科的世族。到了晚唐時，唐文宗欲把公主下嫁給門閥世族時感慨：“我家二百年天子，顧不及崔、盧耶！”這反映出隋唐時A．宗法制與封建專制互為表里B．科舉制對士族產生的影響很小C．社會結構的改變十分緩慢D．九品中正制與科舉制并行27．希臘城邦的公共建筑包括宗教建筑、娛樂建筑和行政建筑，三者的用途通常彼此交錯。比如雅典城邦市政廣場的母親神圣殿同時又是公共檔案館，城邦所有的法律法令、公民大會和500人會議的決議都存放于此。露天劇場又并非只是觀看戲劇的娛樂場所，也常用作政治活動的空間，如舉行公民大會等。其目的在于A．增強公民參政的意識B．保障民主政治的實施C．宣揚神權至上的觀念D．維護統(tǒng)治階級的利益28．系統(tǒng)總結6世紀以前黃河中下游地區(qū)農牧業(yè)生產經驗的著作是A．《夢溪筆談》 B．《氾勝之書》 C．《齊民要術》 D．《農政全書》29．漢武帝初，中央政府特別發(fā)行了一種區(qū)別于地方的銀錫合鑄的大額貨幣，稱為“白金幣”，形狀為圓形龍幣，方形馬幣，橢形龜幣，分別等值于在市面上流通的三千、五百、三百銅錢，面值遠遠高于當時普遍流通的銀、銅的自然比價。朝廷這種做法A．增加了政府財政收入 B．實現了對地方的控制C．使中央壟斷了鑄幣權 D．保障了商品市場穩(wěn)定30．俗語即方言。但丁認為拉丁語是人工的，而俗語是自然的，俗語要比拉丁語高貴。但是，但丁認可的“光輝的俗語”必須是中樞的、宮廷的，而下層人民的俗語則是低劣的。材料說明A．俗語成為思想解放重要依托 B．人文主義開始廣泛傳播C．拉丁語成為斗爭的主要矛頭 D．文藝復興帶有階級局限二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．閱讀材料，回答問題。希羅多德在《歷史》中寫道：“這樣雅典人的力量與日俱增，不只在一個方面，而且在所有方面都表明平等是一件多么好的事。當雅典人處在僭主統(tǒng)治之下時，他們在戰(zhàn)爭中的表現并不比他們的鄰邦強，但在推翻僭主之后，他們成了最好的戰(zhàn)士。這說明，當他們受到壓制時，他們故意裝出懦弱，就如同奴隸為主人勞作一樣；而當他們獲得自由之時，每個人甘愿為了自己的事業(yè)而竭盡全力。”（1）歐洲語言文字中的“歷史”的原意是什么？（2）材料中，希羅多德主要強調的思想核心是什么？為實現該核心思想雅典人在制度層面做了怎樣的努力？結合材料，概述這種努力的歷史意義？32．閱讀材料，回答下列問題。材料一第二次世界大戰(zhàn)結束后，中東地區(qū)先后爆發(fā)了十余次大規(guī)模戰(zhàn)爭，成為發(fā)達國家使用新型戰(zhàn)略武器的試驗場。1991年的海灣戰(zhàn)爭爆發(fā)，多國部隊動用戰(zhàn)艦、裝甲車、艦載“戰(zhàn)斧”式導彈、“敲擊”型遠距離投擲的激光、電視制導炸彈，阿帕奇直升機等現代尖端技術式器，分別從500公里的寬大正面上對伊拉克發(fā)動海，陸、空軍事進攻，顛覆了二戰(zhàn)以來形成的傳統(tǒng)戰(zhàn)爭觀念。2020年1月6日，美國動用中空長航時“死神”無人機和地獄火氣導彈斬殺伊朗高級將領蘇菜曼尼?！八郎瘛睙o人機使用渦輪螺旋槳梁發(fā)動機，在數千米高空飛行，幾公里外的地面很難覺察其存在；“地獄火”導彈將高級制導系統(tǒng)植入標準的AGM——114R的彈體中，從直升機和無人機上進行發(fā)射，采用“伸縮刀片”殺傷軟目標降低附帶損傷。這一事件使得美國在中東陷入本世紀以來最為嚴重的孤立?！幾匀私贪妗?0世紀的戰(zhàn)爭與和平·教師用書》、《環(huán)球時報》材料二中東地區(qū)的特殊位置和盤根錯節(jié)的矛盾導致中東地區(qū)和中東國家沖突頻仍；海灣石油是西方工業(yè)的“生命線”，海灣國家因自身的種種局限，依賴西方開發(fā)石油資源。20世紀70—80年代以前，海灣國家反抗西方殖民化的政治軍事斗爭主要表現在東西方文化沖突上。隨著西方殖民主義體系解體、東方民族獨立國家體系形成，中東地區(qū)的矛盾更多地直接表現為傳統(tǒng)與現代市場經濟之間的矛盾，尤其是突出地表現為傳統(tǒng)價值觀與現代市場經濟發(fā)展所帶來的價值觀念之間的矛盾。“9.11”事件后，美國拋出重塑中東新秩序和推動中東民主化的“大中東計劃”。美國總統(tǒng)布什上臺后把伊朗列為邪惡軸心國之一，視伊朗為美國的最大威脅。美國的政策違背多數中東國家的意愿而遭到強烈抵制或拒斥，導致中東政局更加動蕩不定。——摘編自錢乘旦主編《世界現代化歷程·中東卷》（1）根據材料一并結合所學知識，概括美國在中東地區(qū)發(fā)動現代戰(zhàn)爭的特點。（2）根據材料二并結合所學知識，簡述“9.11”事件后，美國推行“大中東計劃”的實質和原因。33．拿破侖執(zhí)政時期，非常重視國家教育的發(fā)展。閱讀下列材料：材料一拿破侖于1802年頒布了《國民教育計劃》，該法令明確了法國中等教育的改革……1806年頒布了《有關帝國大學的構成法》，規(guī)定：以帝國大學名義，建立一個專門負責整個帝國國民教育的機構?！?808年3月，拿破侖政府又頒布了《大學組織令》……拿破侖還創(chuàng)辦和扶持了十幾所新型高等?？茖W校?！苊艟辍赌闷苼龅慕逃母锼枷胩轿觥凡牧隙Y本主義政治、經濟的發(fā)展，必然要求教育上的發(fā)展與之相適應?！闷苼稣J為，如果沒有一個具有堅定不移的原則的教育機構，那么政治上也決不能有穩(wěn)定性,若人們不是從孩提時起就懂得他們應當屬于共和派或保王派，應當是天主教徒或懷疑論者，那么，這個國家機構便不能組織起一個真正的國家?！缝o寰《拿破侖與帝國大學》完成下列要求：（1）據材料一，概括拿破侖時期法國教育改革的措施，并歸納其特征。（2）綜合材料一、二并結合所學知識，簡要評價拿破侖的教育改革思想與實踐。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】據材料“革中書省，歸其政于六部”并結合所學知識可知，這反映了明太祖廢丞相，權分六部的史實，明太祖還設殿閣大學士，故B項正確；參知政事屬于宋代，故A項錯誤；內閣屬于明成祖時期，故C項錯誤；軍機處屬于清朝，故D項錯誤。故選B。點睛：本題解題的關鍵是緊扣材料關鍵信息“革中書省，歸其政于六部”，學生可以結合所學知識從明太祖廢丞相的史實入手，注意題干設問的是“他還設置了”，據此即可進行正確判斷。2、D【解析】

根據所學可知，南北問題是發(fā)達國家與發(fā)展中國家的問題，南南問題屬于發(fā)展中國家的問題。鄧小平強調“第三世界僅寄希望于南北問題的解決是不夠的，南南之間還要進行合作”，這指出了發(fā)展中國家加強合作的重要性，故D正確；材料信息和加快世界經濟全球化的發(fā)展步伐無關，故A錯誤；世貿組織建立是在1995年，故B錯誤；材料信息涉及的是現存的世界經濟秩序，不知政治秩序，故C錯誤。3、D【解析】

根據材料可知1915年北洋政府舉辦國貨展覽會，廣大群眾爭相購買國貨，反映了廣大民眾愛國熱情高漲，故選D；A不符合材料主旨，排除；B明顯錯誤，說法絕對化，排除；C在材料中沒有體現，排除。4、C【解析】

材料觀點強調了辛亥革命時期的人文思潮并不注重個人理性的弘揚，而是突出“將個人價值的實現與國家和民族的獨立解放緊密結合”，結合所學知識可知，辛亥革命的背景是中國民族危機嚴重以及資產階級以實現國家和民族獨立為目標，故選C；材料沒有體現民族資本主義發(fā)展狀況和民族資產階級的狀況，排除AB；材料沒有涉及歐美政治、思想對中國社會的影響，排除D。5、A【解析】

租佃制的不斷發(fā)展，尤其是從長佃到永佃的發(fā)展，可以使農民更好地去協(xié)調用地與養(yǎng)地的矛盾，在一定程度上可以減少甚至避免實行短期契約的分租制帶來的對土地的掠奪式經營，故A項正確。但是土地租佃制的發(fā)展不能消除土地用養(yǎng)矛盾，故B項錯誤；農民長期甚至永久租種土地，并且可以轉讓租佃權，會使得農民對土地的使用自主性增強，有利于弱化農民的人身依附關系，也有利于緩解地主和農民矛盾，故C、D兩項錯誤。6、D【解析】從題干中可知，賠款數額為4.5億兩白銀，可以判斷為八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后，強迫清政府簽訂的《辛丑條約》，慈禧太后希望借此來保住自己的地位。所以D正確。7、C【解析】

據材料“光榮革命自身也就成為一種傳統(tǒng)，為以后的英國人們提供歷史依據。”可知，“光榮革命”后資產階級正常的統(tǒng)治秩序確立，為代議制民主的迅速發(fā)展奠定了基礎，C正確；據所學可知英國政體中保留了“君主”，A說法與史實不符；開啟了保守而漸進的民主之路應該是1660年的斯圖亞特王朝復辟開始，B與題意不符；據所學可知，1689年《權利法案》頒布后，立法權由國王轉移到議會，D說法錯誤。8、B【解析】

結合所學可知，1981年鄧小平在北京會見港臺知名人士時,首次公開提出解決臺灣、香港問題的“一國兩制”構想；1980年9月,中共中央發(fā)出加強和完善農業(yè)生產責任制的文件，故①③正確，B項符合題意；20世紀70年代中國迎來第三次建交高潮；1990然后中國進入國際衛(wèi)星發(fā)射市場，故②④錯誤，ACD均不符合題意，排除。故選B。9、C【解析】

據材料“成為了戰(zhàn)爭時期中國與外部世界聯(lián)系的唯一的運輸通道”可知，中國通過滇緬公路獲取外國提供的戰(zhàn)略物資，為抗戰(zhàn)戰(zhàn)略相持發(fā)揮重要作用，C項正確；滇緬公路是中國與外部世界聯(lián)系的通道，無法減輕歐洲戰(zhàn)場的壓力，A項錯誤；滇緬公路與建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線沒有直接聯(lián)系，B項錯誤；世界反法西斯同盟形成于1942年，D項錯誤。10、C【解析】

1939年底至1940年初，中國共產黨已經經歷過了國民大革命、土地革命，正在進行抗戰(zhàn)，毛澤東正是對在對中國革命經驗進行系統(tǒng)總結的基礎上，發(fā)表了這些重要著作，形成了新民主主義理論，C正確；馬克思主義中國化是一個階段性的理論創(chuàng)新過程，不同時期的新理論都可以作為馬克思主義中國化構成部分，如毛澤東思想、鄧小平理論等，以毛澤東思想為例，其最終提出是在中共七大，排除A；這些著作并非宣傳抗日必勝，百團大戰(zhàn)堅定了國人抗戰(zhàn)必勝的信心，排除B；這一時期尚處于革命階段，排除D。11、D【解析】試題分析：本題主要考查的是對材料的理解分析能力。根據材料“社會革命其將不遠”并結合所學知識可知，材料主要體現了民生主義。所以答案選D。考點：近代中國的民主革命·辛亥革命·三民主義12、C【解析】材料“1914年9月”“這張圖里中國小孩居世界中心”并結合所學知識可知，由于辛亥革命一舉推翻千年帝制而成為亞洲第一個共和國的信心與自豪，故C項正確；A項錯誤，民族資本主義產生于19世紀六七十年代；新文化運動對東西方文化存在著錯誤的認識，故B項錯誤；1917年十月革命后，馬克思主義傳入中國，故D項錯誤。點睛：圖片型選擇題以歷史文物、人物、事件、漫畫的圖片為依托，綜合性地考查了多項能力，既有圖片的處理能力，也有原因分析的歷史闡釋的能力，對考生認識歷史發(fā)展特征和邏輯推理能力也有較高的要求。做好這類選擇題的前提是審題，特別是突出對題目提供的圖片進行仔細分析，這要求做到“三看三思”：1、對圖片要“三看”：一看圖片的時間、空間，界定答題范圍；二看圖片反映的問題實質，確定答題方向；三看圖片的關鍵信息，明確內涵、外延。2、對被選項要“三思”：一思考每一個被選項是否符合歷史史實，排除不符合圖片反映的史實的選項；二思考是否符合題干要求，排除不符合題干要求的；三思考是否與題干有必然的邏輯聯(lián)系，排除與題干無關緊要的。13、B【解析】

遼國貴族的墓穴正常只能在自己的國家的領土之內，燕云十六州在后晉時期開國皇帝石敬瑭將它送給了遼國，故這個墓可能在燕云諸州，答案為B；河西敦煌不在遼國版圖內，A錯誤；開封是北宋的都城，C錯誤；臨安在南宋時期為都城，當時遼國已經滅亡，D錯誤。14、A【解析】

結合所學可知，戴高樂時代指1959年至1969年其任職法國總統(tǒng)時期，由于推行國家壟斷資本主義，加強國家對經濟干預，同時借助美國馬歇爾計劃對西歐的援助，加之1967年加入歐共體，使法國經濟不斷復蘇，故①②③均正確，A項符合題意；戰(zhàn)后法國實行計劃指導經濟，并未采取經濟自由主義，故④項錯誤，BCD均不符合題意，排除。故選A。15、B【解析】

甲午戰(zhàn)爭中，中日政府在隨軍記者采訪問題上采取的不同態(tài)度，反映了雙方對戰(zhàn)爭信息掌控和媒體作用的認識不同，體現了兩國在近代化程度上的巨大差距，B項正確；是否允許記者隨軍報道、觀點，與戰(zhàn)爭有無準備無關，A項錯誤；記者特別是西方記者對中日戰(zhàn)爭進程的報到，不能說明日本在宣揚軍國主義，C項錯誤；輿論宣傳不能左右戰(zhàn)爭進程，D項錯誤。16、C【解析】

“史學便是史料學”強調的是史學研究需要有史料證據，論從史出，“一分證據說一分話”，故C正確；材料主旨與了解歷史的前提無關，排除A項；二者不能等同，排除B項；材料主旨與邏輯無關，排除D項。17、A【解析】

從新興民族國家到新興工業(yè)化國家，再到一些國家成為新興市場和經濟體，這些新興力量沖擊著戰(zhàn)后舊的世界秩序，故選A；材料反映的是一些經濟快速增長、市場潛力大的國家和地區(qū)稱為“新興市場”、“新興經濟體”，并非都是區(qū)域經濟集團，排除B；材料反映的是二戰(zhàn)后新興民族國家的發(fā)展情況，并非強調戰(zhàn)后世界的首要問題是發(fā)展問題，排除C；材料沒有涉及發(fā)達國家發(fā)展情況，無法體現南北差距加大，排除D。18、D【解析】

結合所學知識可知，隨著大躍進運動的開展，城市化進程加快，嚴重超過了城市承受能力，因此，1961年，中又作出大幅度精簡職工的決策，D正確；A不合題干主旨，排除；B是糾正“左”傾錯誤的表現，排除；C是糾正“左”傾錯誤的具體措施，排除。19、C【解析】

根據材料“安徽風陽縣小崗村18家農戶一致同意分田單干，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)引進了農村的工業(yè)化，個體戶打開了城市私營經濟之門”可知，作者認為民間的改革推動了我國的經濟體制改革，故C項符合題意；材料反映邊緣革命推動我國經濟體制改革，無法體現邊緣力量的強勢地位，排除A；材料無法體現政府在經濟體制改革中處于被動地位，排除B；材料信息沒有涉及經濟體制改革的目標，排除D?！军c睛】解答本題的關鍵信息是“安徽風陽縣小崗村18家農戶一致同意分田單干，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)引進了農村的工業(yè)化，個體戶打開了城市私營經濟之門”，緊扣關鍵信息并聯(lián)系所學我國經濟體制改革的史實分析解答。20、A【解析】

根據題干信息“使軍功入五品者，皆入士流”可以看出，這些措施有利于擴大土族范圍，促進了社會階層流動，起到了削弱舊門閥士族地位的作用，故選A；唐朝時期“使軍功入五品者，皆入士流”的規(guī)定削弱了舊門閥士族的地位，B錯誤；題干信息和選官制度無關，C錯誤；官僚政治體系確立于秦朝，D錯誤。21、A【解析】

材料信息是，1980年以來，中國茶葉消費經歷了從需要使用“茶票”來控制消費，到各種營銷廣告刺激消費，再到各種營銷手段的使用。依據所學知識可知，茶葉營銷的這些變化顯示出市場化的色彩越來越濃，這反映了中國經濟體制的轉軌，故A正確；材料信息未涉及民眾生活消費觀念的變化，故B錯誤；材料和經濟結構的變遷無關，故C錯誤；材料也無法體現農村經濟體制改革，故D錯誤。22、B【解析】

依據材料信息可知，六卿在分晉后進行封建化改革成為新興地主階級，說明三家分晉是新興地主階級的爭權斗爭，因此B選項正確；六卿分晉是分封制逐漸瓦解的表現，并非原因，A選項錯誤；材料并未將晉國與其他國家進行比較，無法得出C選項，排除；D選項表述過于絕對化，排除。故選B。23、B【解析】

試題分析：“有正義感和理性的“賢人”統(tǒng)治國家”說明柏拉圖主張精英治國，反對雅典民主政治的輪番而治等做法，故B正確，A不對；C不對，柏拉圖主張按照人的素質和職業(yè)來確定社會分工，而不是根據其出身；D不對，柏拉圖的主張剛好相反。24、D【解析】

根據條約的內容可知，該條約是由歐洲和北美國家共同簽訂，在軍事上實行集體防御原則，故可以知道是《北大西洋公約》，D正確?！堕_羅宣言》內容是宣示了協(xié)同對日作戰(zhàn)的宗旨，承諾了處置日本侵略者的安排。A與題意不符，錯誤?！洞笪餮髴椪隆肥怯擅绹陀鴥蓚€國家簽訂的，與材料“數個締約國”矛盾，B錯誤?！堵?lián)合國憲章》是處理國際關系、維護世界和平與安全的基本原則和方法，與材料軍事性原則不符，C錯誤。25、B【解析】

“黨支部建在連隊上”意在強調黨對軍隊的領導，故選B；《紅星畫報》是紅軍總政治部編輯出版的畫報，可確定時間為國共十年對峙時期，故排除AC選項；D選項不符合題意，排除。故選B。26、C【解析】

中國古代政治發(fā)展是一個由貴族政治向成熟官僚政治制度演化的過程，也是一個社會結構緩慢變化的過程，材料反映了隋唐時期對門閥勢力的打擊，但從“我家二百年天子，顧不及崔、盧耶”可知這一變化過程是十分緩慢的，故答案選擇C項。魏晉南北朝時宗法制與門閥制度相聯(lián)系，隋唐時期興科舉，廢除九品中正制，沉重打擊了門閥制度，故A項不正確；科舉制的實施打擊了士族勢力，故B項不正確；隋唐時期實施科舉，廢除九品中正制，故D項不正確。27、A【解析】

根據材料中雅典城市將法律、法令、決議存放于母親神的圣殿里以供公民查詢，體現了雅典民主的公開化、透明化，有利于增強公民參政意識，故A項正確。將法律、法令、決議存放于母親神的圣殿的目的不是宣揚神權也并非保障民主政治的實施，故B、C排除。D項，題干現象旨在激發(fā)公民參政積極性，并非強調對統(tǒng)治階級利益的維護，排除。28、C【解析】試題分析：本題主要考查學生對教材知識的記憶和理解的能力以及對材料的解讀能力?！洱R民要術》大約成書于北魏末年（公元533年-544年），是北朝北魏時期，南朝宋至梁時期，中國杰出農學家賈思勰所著的一部綜合性農學著作，也是世界農學史上最早的專著之一。是中國現存最早的一部完整的農書。A是北宋沈括的；B《氾勝之書》是西漢晚期的一部重要農學著作，也是中國現存最早的一部農學專著。書中記載黃河中游地區(qū)耕作原則、作物栽培技術和種子選育等農業(yè)生產知識，反映了當時漢族勞動人民的偉大創(chuàng)造。D是明朝徐光啟?？键c：古代中國的科學技術與文學藝術?科技成就????農學29、A【解析】

材料中銀錫合鑄“白金幣”的面值遠遠高于當時普遍流通的銀、銅的自然比價，這是通過變相的通貨膨脹掠奪財富，但有利于增加了政府財政收入，故A符合題意；材料沒有涉及通過貨幣手段實現對地方的控制，故B不符合題意；材料沒有涉及是否只有中央才能鑄造貨幣，故C不符合題意；材料的做法不利于商品市場穩(wěn)定，故D不符合題意。故選A。30、D【解析】

據材料可知，但丁認為中樞的、宮廷的俗語是光輝的，下層人民的俗語則是低劣的，說明其思想具有階級局限性，故D選項正確；俗語不是思想解放重要依托，材料并未體現，故A選項錯誤；材料沒有涉及人文主義的傳播，故B項錯誤；材料主要體現的是文藝復興的局限性，而不是體現拉丁語成為斗爭的主要矛頭，故C選項錯誤。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）經過調查研究的紀事。（2）平等、自由；貴族與平民經過長期斗爭最終確立的民主政治。在民主制度下，當時雅典人獲得了一定程度上的自由與平等權利，調動了雅典人的積極性和創(chuàng)造性；對后世倡導的民主平等思想，為日后的文藝復興、宗教改革提供依據?！窘馕觥?/p>

（1）據材料“當雅典人處在僭主統(tǒng)治之下時，他們在戰(zhàn)爭中的表現并不比他們的鄰邦強，但在推翻僭主之后，他們成了最好的戰(zhàn)士。這說明，當他們受到壓制時，他們故意裝出懦弱，就如同奴隸為主人勞作一樣；而當他們獲得自由之時，每個人甘愿為了自己的事業(yè)而竭盡全力?！钡拿枋隹芍獨v史的原意就是對歷史事件進行調查研究，從而得出“歷史”的原意是經過調查研究的紀事（2）思想核心：依據材料“而且在所有方面都表明平等是一件多么好的事”、“而當他們獲得自由之時，每個人甘愿為了自己的事業(yè)而竭盡全力”可以得出核心思想是平等、自由。努力：結合雅典民主政治建立歷程可知，努力是貴族與平民經過長期斗爭，最終確立了民主政治。歷史意義：結合雅典民主政治的影響可知，雅典民主政治的建立使當時雅典人獲得了一定程度上的自由與平等權利，調動了雅典人的積極性和創(chuàng)造性；對后世倡導的民主平等思想，為日后的文藝復興、宗教改革提供依據。32、（1）特點：高技術、低強度，采取電子戰(zhàn)和空襲戰(zhàn)推動戰(zhàn)爭進程，速