論文引用范文(篇一)

論文引用范文(篇一)論文引用范文(篇一)嵌引的方法通常有兩種：一是把要引用的一句詩分成幾部分嵌入到一句話的不同位臵并使其成為句子的某一成分。這樣可使語言更加靈活多變，生動(dòng)形象而有文采。二是把要引用的詩句整句嵌入到一句話中，加上引號(hào)使這個(gè)嵌入的詩句成為整個(gè)句子的一個(gè)成分。如江蘇鹽城一滿分作文《魯迅改變了我》中寫道：

“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”是魯迅決心以滿腔熱血澆醒世人的決心和意志的真情流露；“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！笔囚斞笇橙藞?jiān)決斗爭的態(tài)度和對人民無限深情的真實(shí)寫照；“謀生無奈日奔馳，有弟偏教各別離”是魯迅對斗爭的殘酷的最清醒的認(rèn)識(shí)；“忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩”是魯迅面對敵人殘酷殺害革命青年無比仇恨的最有力的回?fù)簟囚斞?，是魯迅筆下深刻的詩歌改變了我，無論在何種情況下，我都應(yīng)該有一種敢于面對現(xiàn)實(shí)、敢于絕地奮擊的能力與勇氣。小考生從四個(gè)角度分別引用魯迅的詩句，從對國、對敵、對親、對友的層面全方位抒寫魯迅的愛憎情感，層次井然，梯度分明。在這里，魯迅的詩句全被引用來做分句的主語。真是“承上啟下，穿針引線”。

論文引用范文(篇二)修改重復(fù)率或抄襲率論文經(jīng)驗(yàn)：

CNKI連續(xù)字?jǐn)?shù)相同能超過13字萬方連續(xù)字?jǐn)?shù)相同能超過15字否則會(huì)標(biāo)注出來算進(jìn)重復(fù)率我們學(xué)校規(guī)定CNKI檢測重復(fù)率能超過30%.兩種數(shù)據(jù)庫檢測重復(fù)率會(huì)有結(jié)上誤差般CNKI會(huì)更嚴(yán)格點(diǎn)先用萬方檢測下對照重復(fù)段落句子反復(fù)修改下用CNKI檢測下放心了

、查重原理

2、上傳論文系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)檢測該論文章節(jié)信息有自動(dòng)生成目錄信息系統(tǒng)會(huì)論文按章節(jié)分段檢測否則會(huì)自動(dòng)分段檢測

（4）參考文獻(xiàn)引用也要算重復(fù)率（包括學(xué)校要求X%內(nèi)）所引用人家文獻(xiàn)時(shí)候好用自己改寫下

好選擇用萬方先預(yù)查改完通過率般較高

1、引用引用標(biāo)號(hào)要輕易使用句號(hào)寫了句號(hào)句號(hào)面剽竊了（盡管自已認(rèn)引用）所引用沒有結(jié)束前盡量使用分號(hào)有些人引用上標(biāo)放了句號(hào)面對應(yīng)該句號(hào)之前

2、文字轉(zhuǎn)換表格表格邊框隱藏

3、看外文多由外文自己翻譯過來引用人認(rèn)需要尾注當(dāng)做自己因查重?cái)?shù)據(jù)庫只字符匹配無法做文和英文匹配

特別需要注意問題：

面總結(jié)幾常見問題：

所抄書本前幾年有人抄過還會(huì)被測因此大家會(huì)選擇近兩年出版新書來抄新書也能存抄別人或者被別人抄現(xiàn)象另外論文評審時(shí)候評審專家經(jīng)驗(yàn)和理論水平比較豐富大段引用能被些老專家們發(fā)現(xiàn)時(shí)候結(jié)悲催了

連續(xù)13字相同能檢測出來把原文內(nèi)容用新文字表達(dá)出來意思相似了好用聯(lián)想法看遍用自己語敘述出來要做專業(yè)性同義詞盡量用專業(yè)術(shù)語代替要做字同意思相同例主動(dòng)句改成被動(dòng)句句式換了用同意詞或用專業(yè)術(shù)語代替等等還要注意論文框架

降低抄襲率率方法：

1劃分多小段落來降低抄襲率

2.多書籍沒有包含檢測數(shù)據(jù)庫比論著摘抄3.章節(jié)變換能降低復(fù)制率

4.論文參考文獻(xiàn)引用符號(hào)抄襲檢測軟件例篇文章有5000字,文章1%50字抄襲了多于50即使加了參考文獻(xiàn)也會(huì)被判定抄襲

只要多于20單位字?jǐn)?shù)匹配致被認(rèn)定抄襲修改方法：

首先詞語變化文章專業(yè)詞匯保留盡量變換同義詞；其次改變文描述方式例倒裝句、被動(dòng)句、主動(dòng)句；打亂段落順序抄襲原文時(shí)分割段落并重組

、各數(shù)據(jù)庫論文檢測系統(tǒng)比較和選擇

國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫

國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文

全文數(shù)據(jù)庫國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫

國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫國專利全文數(shù)據(jù)庫

1．看了下系統(tǒng)介紹有疑問套系統(tǒng)對于文字復(fù)制鑒別還錯(cuò)對于其方面內(nèi)容呢比數(shù)據(jù)圖表能檢出來檢出來還沒用

學(xué)術(shù)端各種行文字復(fù)制普遍和嚴(yán)重目前本檢測系統(tǒng)對文字復(fù)制檢測已經(jīng)達(dá)相當(dāng)高水平對于圖表、公式、數(shù)據(jù)抄襲和篡改等行檢測目前正研發(fā)當(dāng)且取得了比較大進(jìn)展歡迎各位繼續(xù)關(guān)注本檢測系統(tǒng)進(jìn)展并多提批評性及建設(shè)性意見和建議

2．按照系統(tǒng)39%下都顯示黃色,否意味著容忍限度內(nèi)呢?近看對上海大學(xué)某教師國家社科基金課題被撤消消息,原因其發(fā)表兩篇論文有抄襲行,分別占25%和30%.請明示超過多少算警戒線

百分比只描述檢測文獻(xiàn)重合文字所占比例大小程度并指該文獻(xiàn)抄襲嚴(yán)重程度只能說百分比越大重合字?jǐn)?shù)越多存抄襲能性越大否屬于抄襲及抄襲嚴(yán)重程度需由專家審查決定

3．何防止學(xué)位論文學(xué)術(shù)端行檢測系統(tǒng)成人報(bào)復(fù)平臺(tái)

也我們認(rèn)真考慮事情目前套檢測系統(tǒng)還只機(jī)構(gòu)級用戶使用我們制定了套嚴(yán)格管理流程同時(shí)技術(shù)上我們也采取了多種手段來大能防止惡意行包括系列嚴(yán)格身份認(rèn)證日志記錄等

4．小檢測單位句子每句里改動(dòng)兩字檢測出來了

我們對句子也有相應(yīng)處理有句子相似性算法并句子完全樣才判斷相同句子有句子級相似算法段落有段落級相似算法計(jì)算篇文獻(xiàn)段否與其文獻(xiàn)文字相似此基礎(chǔ)上綜合得出

5．從相關(guān)書籍上摘下來原此已經(jīng)被數(shù)據(jù)庫相關(guān)文獻(xiàn)也抄了進(jìn)去也說前面文章也從相關(guān)書籍上摘了相同我論文標(biāo)注段來自相關(guān)書籍算算學(xué)術(shù)抄襲

檢測系統(tǒng)下結(jié)論抄襲還有人工審查關(guān)所您描述種情況專家會(huì)有相應(yīng)判斷我們系統(tǒng)只提供各種線索和依據(jù)讓人能夠快速掌握檢測文獻(xiàn)信息

學(xué)術(shù)端文獻(xiàn)檢測系統(tǒng)并下結(jié)論即檢測系統(tǒng)并對檢測文獻(xiàn)定性只檢測文獻(xiàn)與其已發(fā)表文獻(xiàn)雷同部分陳列出來列出客觀事實(shí)而篇檢測文獻(xiàn)否屬于學(xué)術(shù)端需專家做審查確認(rèn)

因檢測結(jié)權(quán)威所要收費(fèi)

免費(fèi)論文檢測系統(tǒng)般由人或其公司開發(fā)因系統(tǒng)沒有被高校所采納所算檢測結(jié)比收費(fèi)系統(tǒng)準(zhǔn)也能成權(quán)威

論文查重,參考文獻(xiàn)引用內(nèi)容還算萬方上查重出現(xiàn)綠字引用參考文獻(xiàn)內(nèi)容論文查重時(shí)算重復(fù)率

要看索引字?jǐn)?shù)及們學(xué)校規(guī)定索引字?jǐn)?shù)要太多好要大段大段引用而且也得看們學(xué)校規(guī)定有學(xué)校查重時(shí)候只看抄襲率有時(shí)引用自己也算抄襲確無奈有學(xué)校查重時(shí)候會(huì)看引文出處有出處算了所關(guān)鍵還要看學(xué)校會(huì)辦

論文引用范文(篇三)只限于自己閱讀過并引用的文獻(xiàn)（必須是公開發(fā)行的刊物），按文內(nèi)引用順序排列寫在文后，文內(nèi)按1、2、3……順序在引用處標(biāo)出右上角碼，如在右上角標(biāo)注[1]或[1—3]或[1，4]最好是著重引用近年的（3—5年）期刊文獻(xiàn)。醫(yī)學(xué)論文參考文獻(xiàn)的書寫格式多采用溫哥華式。

例楊亞輝。國內(nèi)外胸心血管外科進(jìn)展臨床醫(yī)學(xué)1995；15（6）：36

楊亞輝，等。國內(nèi)外胸心血管外科進(jìn)展臨床醫(yī)學(xué)1995；15（6）：36一38

例張學(xué)禮主編，怎樣撰寫醫(yī)學(xué)論文第一版，北京：中國醫(yī)藥科技出版社，1990：82—90

外文資料西文只用姓，不用全稱，其它順序同期刊。

參考文獻(xiàn)不宜過多，論著8條、綜述20條以內(nèi)為宜。引用的文獻(xiàn)必須具有價(jià)值，引用的論點(diǎn)必須準(zhǔn)確無誤。取其精華，引用部分要恰到好處，寧少勿濫。

論文引用范文(篇四)在引用時(shí)，可引用最小的單位——詞或短語。但此時(shí)可能會(huì)有質(zhì)疑之聲：詞或短語本身不能獨(dú)立存在，如何安置在自己的論文中？需知，詞或短語在論文中大多數(shù)情況下主要表達(dá)概念。此時(shí)，詞或短語便并非主體，多數(shù)情況下是為了與更大的單位合并。也即，因表達(dá)需要，不方便直接引用原始語料中的語句，便常從句中摘用表達(dá)學(xué)者觀點(diǎn)的關(guān)鍵詞語。從而使其與自己的論文融合在一起。如下文的片段。

在古代白話小說中，我們常會(huì)發(fā)現(xiàn)一種重復(fù)使用的習(xí)套式詞組或短語。它們的使用極其廣泛，在出現(xiàn)的時(shí)機(jī)和表現(xiàn)形式上又出現(xiàn)出某些固定的特點(diǎn)，即總是在又類似的敘述需求之時(shí)以“習(xí)套式”結(jié)構(gòu)出現(xiàn)，因此被視為“套語”。

自古漢語就具備“貴于順序”的特征,正如《文心雕龍·章句》所說:“章句在篇,如繭之抽緒。原始要終,體必鱗次。啟行之辭,逆萌中篇之意;絕筆之言,追媵前句之旨,是以搜句忌于顛倒,裁章貴于順序。”這一特征在古代白話小說中發(fā)揮到了極致:敘述者與聽(讀)者的位置和態(tài)度都相當(dāng)固定,規(guī)范化的價(jià)值觀使整個(gè)敘述過程、主體的各層次都保持著一種使敘述暢通的姿態(tài),形成了一種獨(dú)特的虛擬互動(dòng)的認(rèn)知語境,也形成了開篇或者情節(jié)發(fā)展的每一段落都有基本固定的“啟行之辭”引起下文,以達(dá)到指引路線、便于認(rèn)知的作用。

可見，對文獻(xiàn)的引用大可不必按照最原始的方式，如“針對‘說書套語’，不同的學(xué)者有不同的看法。王凌認(rèn)為，…….。盧惠惠認(rèn)為，…….?！边@種形式雖未嘗不可，但相較而言，直接摘取詞或短語既能節(jié)約篇幅，又可簡約明了，是簡單易行的摘取方式。

論文引用范文(篇五)我們談文獻(xiàn)綜述，首先從文獻(xiàn)開始。文獻(xiàn)又叫參考文獻(xiàn)，標(biāo)注在論文后置部分。使用參考文獻(xiàn)的目的是，讓論文言之有據(jù)。具體來說，有三個(gè)方面作用。

一是作為研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)材料。研究現(xiàn)狀位于引言的第二部分。在開展研究之前，需要梳理分析已有研究情況，發(fā)現(xiàn)有待進(jìn)一步研究之處，從而確定自己的研究出發(fā)點(diǎn)。

如，《限速值對信號(hào)交叉口交通安全的影響分析》一文中，使用了SSAM模型，故在論文中引用了《Surrogatesafetyassessmentmodelandvalidation》中關(guān)于交通沖突的標(biāo)準(zhǔn)，作為自己研究的依據(jù)。

三是作為討論、論證時(shí)參考。完成論文、形成論點(diǎn)之后，可能還需要對論點(diǎn)進(jìn)展開討論，此時(shí)可能需要參考觀點(diǎn)。這些觀點(diǎn)既可能是與論文觀點(diǎn)一致，作為論證的佐證；也可能與論文觀點(diǎn)相反，從而成為論文駁論的對象；但也可能對論文觀點(diǎn)所有補(bǔ)充，共同構(gòu)成一個(gè)完整的觀點(diǎn)。

如，郭文匯等人在介紹研究結(jié)果——「高認(rèn)知需要的個(gè)體更容易受到理性訴求廣告的影響，而高情感需要的個(gè)體更容易受到恐懼訴求廣告的影響」后，指出「與Haddock等人［7］的研究結(jié)果是一致的」，對自己的研究結(jié)果進(jìn)行佐證。

在以上三個(gè)方面中，最重要還是第一個(gè)作用，這就本章所要講的內(nèi)容。

關(guān)于參考文獻(xiàn)，還需要做兩點(diǎn)說明。

一是，使用參考文獻(xiàn)，是因?yàn)樾枰谡撐囊盟说挠^點(diǎn)。但如果所引用內(nèi)容是專業(yè)內(nèi)的基礎(chǔ)性、常識(shí)性的知識(shí)，就不需要引用。如，有的學(xué)生寫到「交通系統(tǒng)包括人、車、路三要素[1]?！惯@是一個(gè)常識(shí)，完全沒有必要的。

二是引用他人的觀點(diǎn)有三種表達(dá)方式。第一種是直接引用原文，此時(shí)需要用引號(hào)將原文內(nèi)容標(biāo)出；第二種是對原文進(jìn)行歸納總結(jié)，提煉出主要思想，大部分學(xué)術(shù)論文都是采用這種方式；第三種則是尊重原文的意思，對它作進(jìn)一步解讀。這三種表達(dá)方式，參見《高效寫作的秘密》。

論文引用范文(篇六)1.正文規(guī)范

為了做到層次分明、脈絡(luò)清晰，常常將正文部分分成幾個(gè)大的段落。這些段落即所謂邏輯段，一個(gè)邏輯段可包含幾個(gè)小邏輯段，一個(gè)小邏輯段可包含一個(gè)或幾個(gè)自然段，使正文形成若干層次。每一邏輯段可冠以適當(dāng)標(biāo)題。標(biāo)題末一般不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(問號(hào)、嘆號(hào)、省略號(hào)除外)。自然段的呈現(xiàn)方式最好使用規(guī)范段的呈現(xiàn)方式。

論文的層次不宜過多，一般不超過五級。

一般說來，論文的層次可按順序“一、(頓號(hào))”、“(一)”、“1.(實(shí)心下圓點(diǎn))”、“(1)”形式的標(biāo)題序號(hào)。論文的層次序號(hào)不宜與注釋號(hào)相同。

2.參考文獻(xiàn)的規(guī)范及其作用

引文應(yīng)以原始文獻(xiàn)和第一手資料為原則。所有引用別人的觀點(diǎn)或文字，無論曾否發(fā)表，無論是紙質(zhì)或電子版，都必須注明出處或加以注釋。凡轉(zhuǎn)引文獻(xiàn)資料，應(yīng)如實(shí)說明。對已有學(xué)術(shù)成果的介紹、評論、引用和注釋，應(yīng)力求客觀、公允、準(zhǔn)確。偽注、偽造、篡改文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)等，均屬學(xué)術(shù)不端行為。

論文中引用文獻(xiàn)原文應(yīng)加引號(hào);若引用原意，文前用冒號(hào)或逗號(hào)，不用引號(hào)。對于較完整的長段引文應(yīng)獨(dú)立成段，即在冒號(hào)后另起一段，書寫時(shí)整體縮進(jìn)兩格(首行相對正文縮進(jìn)四格)，采用楷體小五號(hào)字書寫，引文頭尾處不必再加引號(hào)。

論文引用范文(篇七)一、論文題目。論文題目應(yīng)能概括整個(gè)論文最重要的內(nèi)容，言簡意賅，引人注目，一般不宜超過20個(gè)字。畢業(yè)論文的標(biāo)題一般分為總標(biāo)題、副標(biāo)題、分標(biāo)題幾種。

二、目錄。既是論文的提綱，也是論文組成部分的小標(biāo)題，應(yīng)標(biāo)注相應(yīng)頁碼。

四、關(guān)鍵詞或主題詞。關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個(gè)詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“摘要”的左下方。主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時(shí)，要對論文進(jìn)行主題，依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語。

五、引言(或序言)。內(nèi)容應(yīng)包括本研究領(lǐng)域的國內(nèi)外現(xiàn)狀，本論文所要解決的問題及這項(xiàng)研究工作在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展等方面的理論意義與實(shí)用價(jià)值。

六、正文。正文是論文的主體，正文應(yīng)包括論點(diǎn)、論據(jù)、論*過程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容:a。提出-論點(diǎn);b。分析問題-論據(jù)和論*;c。解決問題-論*與步驟;d。結(jié)論。論文結(jié)論要求明確、精煉、完整，應(yīng)闡明自己的創(chuàng)造*成果或新見解，以及在本領(lǐng)域的意義。

七、參考文獻(xiàn)和注釋。按論文中所引用文獻(xiàn)或注釋編號(hào)的順序列在論文正文之后，參考文獻(xiàn)之前。圖表或數(shù)據(jù)必須注明來源和出處。

參考文獻(xiàn)是期刊時(shí)，書寫格式為:

參考文獻(xiàn)是圖書時(shí)，書寫格式為:

八、附錄。包括放在正文內(nèi)過份冗長的公式推導(dǎo)，以備他人閱讀方便所需的輔助*數(shù)學(xué)工具、重復(fù)*數(shù)據(jù)圖表、論文使用的符號(hào)意義、單位縮寫、程序全文及有關(guān)說明等。

[案例型學(xué)位論文大綱]

**企業(yè)的營銷戰(zhàn)略、競爭戰(zhàn)略……

1緒論

1。1研究的背景

1。2研究目的和意義

1。3國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述

2案例正文

2。1企業(yè)概況

2。2企業(yè)所在行業(yè)或市場背景描述

2。3案例描述

3案例分析

3。1案例分析的理論依據(jù)

3。2案例分析的方法

3。2案例綜合評述

3。2案例主要價(jià)值點(diǎn)提煉

3。3案例主要價(jià)值點(diǎn)分析

3。4案例涉及的有關(guān)問題的改進(jìn)建議

4結(jié)論與展望

4。1結(jié)論

4。2展望

[企業(yè)診斷型學(xué)位論文大綱]

被診斷企業(yè)**問題的診斷

1緒論

1。1研究的背景

1。2研究目的和意義

1。3國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述

2被診斷企業(yè)**問題現(xiàn)狀

2。1被診斷企業(yè)概況

2。2被診斷企業(yè)**問題現(xiàn)狀

3被診斷企業(yè)**問題的分析

3。1被診斷企業(yè)**問題分析的理論依據(jù)

3。2被診斷企業(yè)**問題分析的方法

3。3被診斷企業(yè)**問題的分析

3。4被診斷企業(yè)診斷意見

3。5被診斷企業(yè)**問題改進(jìn)方案和措施

4結(jié)論與展望

4。1結(jié)論

4。2展望

[調(diào)查報(bào)告型論文大綱]

被調(diào)查企業(yè)**問題的調(diào)查

1緒論

1。1研究的背景

1。2研究目的和意義

1。3國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述

2被調(diào)查企業(yè)**問題現(xiàn)狀

2。1被調(diào)查企業(yè)概況

2。2被調(diào)查企業(yè)**問題現(xiàn)狀和特征

2。3被調(diào)查企業(yè)現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)和做法

3被調(diào)查企業(yè)**問題分析

3。1被調(diào)查企業(yè)**問題分析的理論依據(jù)

3。2被調(diào)查企業(yè)**問題分析方法

3。3被調(diào)查企業(yè)調(diào)查內(nèi)容和過程

3。4被調(diào)查企業(yè)調(diào)查結(jié)論

3。5被調(diào)查企業(yè)**問題改進(jìn)方案和措施

4結(jié)論與展望

4。1結(jié)論

4。2展望

[專題型學(xué)位論文大綱]

某類工商管理問題的研究等

1緒論

1。1研究的背景

1。2研究目的和意義

1。3國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述

2企業(yè)**問題現(xiàn)狀

2。1企業(yè)概況

2。2企業(yè)**問題現(xiàn)狀和特征

3企業(yè)**問題分析

3。1企業(yè)**問題分析的理論依據(jù)

3。2企業(yè)**問題分析方法

3。3企業(yè)**問題具體分析

4企業(yè)**問題改進(jìn)方案和措施

5結(jié)論與展望

5。1結(jié)論

5。2展望

論文引用范文(篇八)1、做學(xué)問前先做人

具體怎么做人，做一個(gè)受歡迎的人，本人還在不斷摸索，但最近經(jīng)歷的一些事，讓我深刻體會(huì)到，做任何事前都要謹(jǐn)言慎行、謙虛謹(jǐn)慎、尊重他人以及考慮他人的感受。這和學(xué)術(shù)論文寫作一樣：

(1)寫論文時(shí)，引用別人觀點(diǎn)時(shí)，不能斷章取義，要客觀地反映前人的研究成果。

(2)寫論文時(shí)，不能過分夸大自己的研究意義;要借鑒前人學(xué)者的觀點(diǎn)時(shí)，必須引用別人的觀點(diǎn)，不然就是抄襲，就是學(xué)術(shù)不端。

(4)論文的引言、理論框架、研究方法、結(jié)果與討論、結(jié)論都是一脈相承的、互相依存的，而不是單獨(dú)孤立的。因此，在論文寫作中，應(yīng)該注重邏輯銜接，增強(qiáng)文章的可讀性，減少讀者的閱讀負(fù)擔(dān)。

2、大量閱讀文獻(xiàn)

讀文獻(xiàn)的目的主要有兩個(gè)：

(1)站在巨人的肩膀上，了解當(dāng)前研究現(xiàn)狀，寫論文前常常沒思路，或者卡殼的主要原因是文獻(xiàn)讀得太少。楊絳先生曾經(jīng)說過，你的問題是想太多，而書讀得太少，其實(shí)學(xué)術(shù)研究也是一樣的道理。上周末四川外國語大學(xué)的王寅教授來我校參加第二屆全國英漢對比翻譯研究學(xué)科建設(shè)高層論壇，王老師就在會(huì)上指出，現(xiàn)在很多學(xué)者書讀得太少，理論沒有吃透，就瞎說話，寫文章，誤人子弟。

(2)找出前人的不足之處。不足之處，可以是研究方法的問題，如語料選取不夠科學(xué)，不具可比性;也可以是研究視角的問題。

在寫論文前，盡可能地將所有要閱讀的國內(nèi)外文獻(xiàn)搜集到(主要包括理論框架、研究對象的綜述文章、利用理論框架分析研究對象的期刊文章)，然后取之精華(國外、國內(nèi)核心期刊、博士論文)，棄之糟粕(一般刊物、碩士論文)。但也要與時(shí)俱進(jìn)，多去期刊閱覽室看看，及時(shí)跟進(jìn)最新文獻(xiàn)，將最新的研究成果引用到自己文章中。

好的文章一定要多讀，邊讀邊做筆記邊寫作，把文章的研究目的、研究問題、研究方法和研究結(jié)果都記錄下來，哪怕是文章里的圖表也要仔細(xì)分析一下，看看為什么柱狀圖，餅狀圖?再用一句話概括，總結(jié)不足之處(當(dāng)然有時(shí)候之處不是立馬就能看出來的，可能在文獻(xiàn)閱讀量達(dá)到一定量后才有效果;不同時(shí)間段讀論文的重心也不同，在寫研究方法時(shí)，多模仿前人研究方法的寫作風(fēng)格，取百家所長。

3、多與導(dǎo)師溝通

在論文寫作過程中，如遇到瓶頸，要及時(shí)和導(dǎo)師溝通，導(dǎo)師的每句話可能都會(huì)給我們打開寫作思路，讓我們少走彎路，所以要珍惜每次和導(dǎo)師溝通的機(jī)會(huì)。熟悉導(dǎo)師的寫作風(fēng)格，可以不了解導(dǎo)師寫的具體內(nèi)容，但一定要對導(dǎo)師的論文進(jìn)行“體裁分析”。

4、提高使用工具的能力

由于現(xiàn)在期刊基本接受電子版論文，所以務(wù)必提高一些常用辦公軟件的使用，如：提高工作效率和論文的“顏值”。例如：Word中的繪制各種圖表(柱狀圖、條形圖)、SmartArt的方法、表格的邊框底紋、特殊符號(hào)的使用，比如“→”等一些常用符號(hào);Excel中相對引用和絕對引用F4的技巧;基本求和函數(shù)的使用;學(xué)會(huì)運(yùn)用360云盤，可以保證在寫作過程中實(shí)時(shí)更新，論文寫作過程就像進(jìn)行一個(gè)項(xiàng)目，風(fēng)險(xiǎn)管理很重要!

5、每天寫一點(diǎn)，持之以恒

最好保持每天寫作的習(xí)慣，不然當(dāng)我們有事耽擱了，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)之前的思路有些模糊了，再要重新拾起來就要花更多的時(shí)間。

很多人讀研并不是為了將來畢業(yè)后從事科學(xué)研究，相信多數(shù)人只是為了拿一張碩士研究生的證書，然后給就業(yè)增加砝碼。但其實(shí)做學(xué)術(shù)研究的過程，可以培養(yǎng)很多嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲衅焚|(zhì)，“悟”出其中的道，對今后一生的工作和生活都會(huì)大有裨益。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

論文引用范文(篇九)“ThisfigureisreproducedwithpermissionfromGutierrezetal.[3]”

網(wǎng)站內(nèi)容引用

未發(fā)表數(shù)據(jù)引用

有時(shí)候，您可能想引用您自己的或同事的尚未發(fā)表的實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)。若引用您自己的實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)，正確的引用方式如下：

“Thisisconsistentwithobservationsfromourlaboratory(unpublisheddata).”

若引用您同事的實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)，您可以按如下方式確認(rèn)來源：

“Thisisconsistentwithobservationsmadeinacloselyrelatedorganism(T.Watanabe,personalcommunication,10October2019).”

雖然引用其他來源材料的具體格式可能有所不同，但最重要的是來源的標(biāo)注應(yīng)保持透明和直接。

論文引用范文(篇十)1、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目

畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的題目由學(xué)院提供參考題目，學(xué)生可根據(jù)自己的實(shí)際情況和興趣選擇論文(設(shè)計(jì))題目。學(xué)生也可根據(jù)自己學(xué)生、工作中的體會(huì)或遇到的實(shí)際問題提出畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的題目，報(bào)學(xué)院批準(zhǔn)。

畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的題目應(yīng)是現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)、生活中有價(jià)值的問題，題目應(yīng)側(cè)重于理論應(yīng)用類型或理論研究類型，要有個(gè)*化。

2、對畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))撰寫的基本要求

1。文獻(xiàn)資料的查閱

根據(jù)選定的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目，查閱、檢索有關(guān)的國內(nèi)、國外文獻(xiàn)資料，充分了解本領(lǐng)域內(nèi)的現(xiàn)狀與發(fā)展。在查閱文獻(xiàn)資料過程中，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析、比較鑒別、判斷歸納的能力。

2。撰寫要求

①在論文(設(shè)計(jì))撰寫過程中，應(yīng)體現(xiàn)勤于思考，善于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，要運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)去解釋、解決社會(huì)現(xiàn)實(shí)生少右或生產(chǎn)活動(dòng)中，或個(gè)人工作中的實(shí)際問題。論文應(yīng)層次分明、數(shù)據(jù)可靠，說理透徹、推理嚴(yán)謹(jǐn)、立論正確。

②計(jì)算機(jī)應(yīng)用，動(dòng)物科學(xué)，食品科這等*的學(xué)生可做畢業(yè)設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)有設(shè)計(jì)圖紙的要求，需要進(jìn)行試驗(yàn)的，要有試驗(yàn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)方案，試驗(yàn)數(shù)據(jù)的采集、整理、分析。

③不可將畢業(yè)論文寫成“調(diào)查報(bào)告”，“工作總結(jié)”，主要反映實(shí)際現(xiàn)狀與問題，缺乏理論深度，與所學(xué)*知識(shí)缺乏有機(jī)聯(lián)系。

④文字表述。注意畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)，層次應(yīng)清楚。語言要樸實(shí)、簡練，注意學(xué)習(xí)使用科研論文特有的科學(xué)語言，不可過于繁瑣，不可使用過于夸張?zhí)擄?、?采過于濃重的文學(xué)語言。

④規(guī)格

論文引用范文(篇十一)即文中的內(nèi)容提要，指用最扼要的文字概括說明研究概況、目的及意義，綜述類論文模板。字?jǐn)?shù)一般在200-300字以內(nèi)。，簡述所選擇主題的歷史背景、發(fā)展過程、現(xiàn)狀、爭論焦點(diǎn)、應(yīng)用價(jià)值和實(shí)踐意義，同時(shí)還可限定綜述的范圍．使讀者對綜述的主題有一個(gè)初步的印象。這部分約

關(guān)鍵詞

前言：闡明綜述該選題的目的、意義，包括有關(guān)概念的界定、目前存在的問題或?qū)χ饕獑栴}爭論的焦點(diǎn)、本文綜述的范圍、必要性等。字?jǐn)?shù)一般限制在200-300字左右。

參考文獻(xiàn)：。

①參考文獻(xiàn)是綜述的重要組成部分。因?yàn)榫C述以文獻(xiàn)為基礎(chǔ)，因此，參考文獻(xiàn)應(yīng)力求新、全面、有權(quán)威性文獻(xiàn)引用準(zhǔn)確，盡量避免間接引用，以3-5年以內(nèi)的為主。

③正確標(biāo)引參考文獻(xiàn)，多次引用統(tǒng)一著者的同一文獻(xiàn)，只需編1個(gè)首次引用時(shí)的序號(hào)，若每次引文的頁碼不相同時(shí)，將頁碼置于“[]”外（當(dāng)“[]”在行文中時(shí)，則頁碼置于“[]”的上角標(biāo)處），但在最后“參考文獻(xiàn)”中不用再標(biāo)注頁碼范圍，個(gè)人簡歷《綜述類論文模板》。

示例：孫玉文等[4]15-17......孫玉文等[4]55認(rèn)為......根據(jù)文獻(xiàn)[4]101-105......

[1]孫玉文.漢語變調(diào)構(gòu)詞研究

.北京：北京大學(xué)出版社，20xx.

④按規(guī)范格式著錄。

（Ⅱ）專著析出文獻(xiàn)。[標(biāo)引順序號(hào)]析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者.析出文獻(xiàn)題（篇）名[文獻(xiàn)類型標(biāo)志].析出其他責(zé)任者//專著主要責(zé)任者.專著題名.出版地：出版者，出版年：析出頁碼.

示例：[1]白書農(nóng).植物開花研究

//李承森.植物科學(xué)進(jìn)展.北京：高等教育出版社，1998：146-163.

.版次（第1版可省略）.出版地：出版社，年：起止頁碼。

科研基金資助項(xiàng)目，請注明基金名稱（全稱）及編號(hào)，并將該項(xiàng)基金的復(fù)印件一并寄來。例

如：國家衛(wèi)生部教學(xué)改革研究項(xiàng)目（課題號(hào)：J

論文引用范文(篇十二)情境任務(wù)類作文較為忌諱傳統(tǒng)議論文的“名家開會(huì)”。那么，寫作中，該怎樣使用名人事例和名言警句呢？既然是議論文，肯定離不開名人名言，否則就如“巧婦難為無米之炊”。只是，考生在運(yùn)用時(shí)，不能如傳統(tǒng)作文那樣，盡情揮灑堆砌，而要“適度舉例，合理引用”。那么，該怎樣用呢？原則有三：其一，引用的內(nèi)容要與核心話題高度吻合；其二，把名人名言融入自己的論述之中；其三，引用的數(shù)量、長度恰到好處。

范本示例：蘇軾在《賀歐陽少師致仕啟》中寫道：“大勇若怯，大智如愚。”他還曾作詩《洗兒》曰：“人皆養(yǎng)子望聰明，我被聰明誤一生。惟愿孩兒愚且魯，無災(zāi)無難到公卿?！闭缭娭兴f，父母養(yǎng)子女，莫不是望子成龍、望女成鳳，為什么精通詩詞書畫，聰明絕頂?shù)奶K軾偏偏一反世俗所望，希望兒子“愚且魯”呢？這其實(shí)是“被聰明誤一生”的他的無奈吶喊。他不是希望兒子“愚且魯”，而是想他忠厚、實(shí)誠，更確切地說是“務(wù)本”。

論文引用范文(篇十三)1、這篇議論文觀點(diǎn)明確，題記就亮明自己的看法，正文部分運(yùn)用引用論證、舉例論證、