英語(yǔ)應(yīng)用文范文模板

英語(yǔ)應(yīng)用文范文模板第1篇英語(yǔ)應(yīng)用文范文模板第1篇【篇首句】介紹自己，說(shuō)明寫作目的：投訴。

1.I’mLiHua.IfeelbadtotroubleyoubutI’mafraidthatIhavetomakeacomplaintaboutyourrestaurant.

我是李華。很不想給你添麻煩。但是，恐怕我不得不對(duì)你們餐館進(jìn)行投訴。

2.I’mwritingtoyoutocomplainabout...

我寫信是投訴......

3.IwanttoexpressmydissatisfactionaboutthewoolenscarfIboughtfromyourcompany.

我想要表達(dá)我對(duì)從你們公司買的羊毛圍巾的不滿。

【篇中句】說(shuō)明投訴問(wèn)題、后果，并提出合理建議。

1.Inthefirstplace,thefoodistoosaltyandthewaterisn'tservedintime.Inaddition,themusicyoubroadcastistoonoisy.Underthesecircumstances,Ifindithardtositherehavingdinnerquietly.

首先，食物太咸，水沒(méi)有及時(shí)端上來(lái)。而且，你們播放的音樂(lè)太吵了。在這樣的環(huán)境下，我很難安靜的坐在這里吃飯。

2.WhileIwasonholidayinHongKongaboutaweekago,Iboughtagreenshirtfor300HKdollarsinyourshop,butthereseemstobesomethingwrongwithit.Whenit'swashed,itfadesincolour.NowIcan'twearit.

大概一周前我在香港度假的時(shí)候，我在你們店里花300港元買了一件綠色襯衫，但是看上去似乎有一些狀況。當(dāng)被洗的時(shí)候，它會(huì)掉色?，F(xiàn)在，我不能穿了。

3.Itarrivedontimethedaybeforeyesterday.ButwhenIcheckedit,Ifoundaholeinthemiddle.IwasastonishedbecausetheholewasobviousandIdidn'tthinkyoushouldneglectthisdeficiency(缺陷).

它是前天按時(shí)到的。但是當(dāng)我檢查時(shí)，我發(fā)現(xiàn)中間有個(gè)洞。我很震驚，因?yàn)檫@個(gè)洞和明顯，我認(rèn)為你們不應(yīng)該忽略這個(gè)缺陷。

4.Ihavedialedyourservicenumberforseveraltimesbutitwasalwaysbusy.

我多次撥打你們的服務(wù)電話，但它總是占線。

5.Nowthisproblemkeepsworryingme.

現(xiàn)在這個(gè)問(wèn)題一直在困擾我。

6.Toimprovethesituation,youcantakethefollowingmeasures.

為了改善狀況，你們可以采取下面的措施。

【篇尾句】希望給予考慮，并期待對(duì)方盡快回復(fù)。

1.Thanksforyourconsideration.

感謝你的考慮。

2.Ihopeyouwillgivedueattentiontothismatter.

我希望你給予此事應(yīng)有的重視。

3.Ibelieveyouwilltakemycomplaintseriously.

我相信你會(huì)認(rèn)真考慮我的投訴。

4.I’llappreciateitifmydemandismet.

如果我的要求被滿足，我會(huì)非常感激。

5.I’mlookingforwardtoyourearlyreply.

期待著你早日答復(fù)。

英語(yǔ)應(yīng)用文范文模板第2篇《英語(yǔ)應(yīng)用文寫作》書信格式

fullblock(齊頭式)AmE.

GuoQiang(Stamp)

ForeignLanguagesDepartment

ShaoguanUniversity

Shaoguan,GuangdongProvince,51

Prof.ChongminWong

DepartmentofAppliedLinguistics

SouthernRhodeIslandUniversity

Besachpoint,RI12901

indentedform(縮行式)BrE.

GuoQiang(Stamp)

ForeignLanguagesDepartment

ShaoguanUniversity

Shaoguan,GuangdongProvince,512005

Prof.ChongminWong

DepartmentofAppliedLinguistics

SouthernRhodeIslandUniversity

Besachpoint,RI12901

1．組成:

Heading信頭

InsideAddress信內(nèi)地址(多用于公務(wù),商業(yè)信件)

Salutation稱呼

BodyofLetter信的正文

ComplimentaryClose結(jié)束語(yǔ)

Signature簽名

Enclosure附件

Postscript再啟

Superscription信封的寫法

其中信頭到簽名是主要部分

2.書信各部分格式

①信頭

包括地址,電話號(hào)碼,電子函件號(hào)碼,電傳號(hào)碼,電報(bào)號(hào)碼等以及發(fā)信日期.位置在信紙的右上角,可以從靠近信紙的中央寫起.先寫發(fā)信人地址,后寫日期.地址按由小到大的規(guī)則.日期即可月,日,年,又可日,月,年.

②信內(nèi)地址

即收信人的姓名,職務(wù),地址.按英,美習(xí)慣,凡屬公務(wù)商洽或商業(yè)往來(lái)的信件,都必須有此內(nèi)容.而寫給親友,熟人的信件則可省.它位于信紙左側(cè)低于信頭一二行處.頂格寫,其順序可先寫職位姓名,再寫地址.

③稱呼

即收信人的稱呼.寫于信內(nèi)地址下一二行處.在左側(cè)頂格寫.最常用的稱呼有:Dear+姓名,或DearMr./Mrs./Miss+姓.

④信的正文

即信的內(nèi)容.位于收信人稱呼下方,隔兩行.在左稱呼對(duì)齊處后移3—5個(gè)字母處開(kāi)頭.另起段時(shí)與第一行對(duì)齊.但第一段亦可頂格,而以下各段則要留空格.一封好的英文書信的標(biāo)準(zhǔn)是:內(nèi)容清楚,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,謙虛禮貌.

⑤結(jié)束語(yǔ)

寫信人對(duì)收信人的謙稱即客套語(yǔ).結(jié)束語(yǔ)在正文下兩三行的位置.大都從信紙中間寫起.第一個(gè)字母要大寫,末尾用逗號(hào).在非正式的社交信中常用Yourssincerely.若收信人是親密朋友,可用Yours,Yourstruly,Sincerely等.

⑥簽名

即寫信人署名.位置在結(jié)束語(yǔ)下面,偏向右下角.

⑦附件

如果書信還有附件,應(yīng)在簽名下方左下角注明Encl.或Enc.:Invoices4(附發(fā)票四張),Encl.:Name-listofstudents(附學(xué)生名單一份).

⑧再啟

補(bǔ)敘遺漏的話.常以P.S縮寫形式出現(xiàn).寫于信箋的左下角.比較正式的信件最好少用或不用.

⑨信封

信封左上角寫發(fā)信人姓名和地址.收信人姓名,地址要居信封中央(或稍右),上邊比下邊多空些.每行末尾最好不用標(biāo)點(diǎn).要注意與信紙里的地址寫法一致.

⑩Z字形折信

四事務(wù)信函(BusinessLetters)

事務(wù)信函概述

不同的事務(wù)信函要達(dá)到的目的各不相同，例如求職信、拒聘信、

詢問(wèn)信、投訴信等等。事務(wù)信函書寫的好壞關(guān)系到事務(wù)洽談的成敗。因此，寫事務(wù)信函時(shí)，要具有高超的駕馭語(yǔ)言的.能力，按固定格式寫。

事務(wù)信函的格式由八個(gè)部分構(gòu)成：

發(fā)信人公司名稱和地址（信頭）；收信人公司名稱和地址（信內(nèi)地址）；稱呼；信體；結(jié)束語(yǔ)；落款；發(fā)文編號(hào)；附言.

●信頭包括發(fā)信人所在單位的名稱、地址、郵政編碼、電話、電傳、電子郵件信箱及發(fā)信日期，寫在信紙的右上方。

●信內(nèi)地址包括收信人所在單位的名稱或收信人的地址，必須同左邊的空白處取齊，與信頭間隔二行至四行的距離為佳。

●書信開(kāi)頭客氣稱呼的方式取決于寫信人與收信人之間的關(guān)系。規(guī)范的稱呼通常是：DearSir,DearMadam,DearMr.Smith,DearMissGreen,DearMrs.Brown,DearMs.Jane，Gentlemen。

●信的主體可由一段或多段組成，全從左邊空白處寫起或縮行二個(gè)字母至四個(gè)字母的距離。

●常用的書信結(jié)尾有：Yourstruly,Yourssincerely,Yourscordially,Yoursrespectfully。

●

貿(mào)易關(guān)系用：Yourstruly,Yourssincerely

英語(yǔ)應(yīng)用文范文模板第3篇1.外籍教師Lynne任教期滿準(zhǔn)備回國(guó)，學(xué)校答應(yīng)派車送她去機(jī)場(chǎng)。她在臨行前一天寫了張便條提醒辦公室李老師：

1)．請(qǐng)檢查(checkon)明天的車是否落實(shí)，提醒司機(jī)(remindsb.ofsth.提醒某人做某事)。

2)．她之所以要確定一下，是因?yàn)樘绮缓媒谐鲎廛嚒?)．感謝費(fèi)心，并感謝一年來(lái)的關(guān)心。

4)．在學(xué)校一年來(lái)，生活愉快、難忘，很可能再來(lái)。

5)．留下一些英語(yǔ)書給貴校圖書館，希望對(duì)學(xué)生有用。

字?jǐn)?shù)：100―120個(gè)詞。

Hi,Mr.Li,

Couldyoupleasecheckonthecartotakemetotheairport?Pleaseremindthecardriverofthis.Iwanttobesureofthiscar,becauseitwillbetooearlyinthemorningtocallataxiiftheschoolcardoesn’tshowup.Iamsorrytotroubleyouagain.HereIthankyouagainforallthatyouhavedoneformeduringmystayinyourschool.Ireallyenjoyteachinghere,andwillneverforgetthedayIspentwithmystudents.ProbablyIwillcomebacksomeday.IleavesomeEnglishbookstoyourlibrary.Ihopetheywillbeusefultoyourstudents.

Yours

Lynne

2.假設(shè)你是李華，最近國(guó)內(nèi)一家英文報(bào)紙正在討論北京動(dòng)物園是否應(yīng)遷出市區(qū)。以下是你所在班級(jí)討論的情況。請(qǐng)你給該報(bào)寫一封信，反映討論結(jié)果。

贊成遷出：

反對(duì)遷出：

①．游客多，交通堵塞

①．建于19，中外聞名

②．郊區(qū)環(huán)境好

②．搬遷易造成動(dòng)物死亡

注意：1)．詞數(shù)100字左右，信的`開(kāi)頭已為你寫好。

2)．可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

3)．參考詞匯：郊區(qū)―suburb

June3,2005

DearEditor,

Recently,ourclasshavehadaheateddiscussionaboutwhethertheBeijingZooshouldbemovedoutofthecity.Someofmyclassmatesareinfavorofthemove.Theysaylargecrowdsoftouriststothezoowillresultintrafficjams.Theyalsosaythatoncemoved,animalswillhavemorespaceandbetterlivingconditionsinthesuburbs.However,otherstudentsareagainsttheidea,sayingthattheBeijingZoo,builtin1906,hasahistoryof100years,andiswellCknownathomeandabroad.Soitshouldremainwhereitis.What’smore,movingmaycausethedeathofsomeanimals.Tomoveornot,thisisabigdecisionwhichhastobemadebypeopleinBeijing.

Yourstruly,

LiHua

3.假設(shè)你的英文名為Jack，是英國(guó)諾丁漢大學(xué)的中國(guó)留學(xué)生。你負(fù)責(zé)為在該校就讀的32名中國(guó)學(xué)生籌劃圣誕節(jié)期間的蘇格蘭之行，為期7天，請(qǐng)你給諾丁漢的STA（Students’TravelAgency）經(jīng)理Phil發(fā)一封電子郵件，聯(lián)系有關(guān)事宜。要點(diǎn)如下：

（1）希望能夠派車接送；

（2）需要一名說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)，并非常熟悉蘇格蘭的導(dǎo)游；

（3）請(qǐng)求告知旅行日程及就餐、旅館、費(fèi)用等情況；

（4）你的聯(lián)系方式：電子郵箱地址：Jackwang@或電話號(hào)碼：07747745007

注意：（1）詞數(shù)：100詞左右；（2）開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫出，不計(jì)入總詞數(shù)；

（3）參考詞匯：旅館住宿accommodation；旅行日程安排itinerary；長(zhǎng)途客車coach

Hi,Phil,

I’dlikeyoutoorganizeatriptoScotlandforus.Ihavehereagroupof32ChinesestudentsstudyinginNottinghamUniversity,whowanttogoonaseven-daytourduringtheChristmasdays.IhopewecanhaveacoachwhichwilltakeustoScotlandandthenbringusbacktoNottingham.WealsoneedaguidewhospeaksstandardEnglishandknowsScotlandwell.Iwouldbeverygratefulifyoucanworkoutanitineraryassoonaspossibleandtellmeaboutouraccommodation,mealsaswellashowmucheachofushastopay.Ifyouhaveanyinformation,pleaseeitheremailmetoJackwang@orcallmeat07747745007.

Lookingforwardtoyourearlyreply.

YoursTruly.

Jack

4.加拿大高中生David在互聯(lián)網(wǎng)上登出啟事notice，希望結(jié)識(shí)一位中國(guó)朋友，以便學(xué)習(xí)中國(guó)的語(yǔ)言、文化。假設(shè)你是重慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)的李華，請(qǐng)?jiān)诳吹竭@則啟事后，用英文給David發(fā)出一封電子郵件。主要內(nèi)容包括：

①.你怎樣得知他的愿望

②.你愿意成為他的朋友

③.你打算如何幫助他

④.你盼望他的回復(fù)

注意：詞數(shù)：100詞左右

DearDavid，

IamLiHua.IamgladtoreadyournoticeontheinternetandIknowyouwanttomakefriendswithaChineseinordertolearntheChineselanguageandculture.Iwanttobeyourfriend.NowI’dliketointroducemyselftoyou.IwasborninChongqingin1990，IstudyintheExperimentalMiddleSchoolofChongqingandIamgoodatEnglish.

IthinkIcanhelpyoutoknowaboutChinabysending’smore，wecanhavechatsontheInternetinChineseorEnglishandI’lltellyouthecustoms，thefestivals，thefoods，etc.oftheChinese.Ihopewecankeepintouchwitheachother.

Iamlookingforwardtoyourreply.

Yours,

LiHua

5.假如你是一名大學(xué)生叫李華，對(duì)近年來(lái)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況頗有已見(jiàn)，請(qǐng)根據(jù)下面提供的信息向報(bào)社寫信談?wù)勀愕目捶?。字?jǐn)?shù)100左右。開(kāi)頭已給出。

學(xué)生心態(tài)向往城市，不愿下鄉(xiāng)。

就業(yè)現(xiàn)狀城市人才過(guò)剩；農(nóng)村渴求人才。

就業(yè)前景農(nóng)村天地廣闊，可施展才華。

Deareditor,

Iamwritingtoyoutotalkabouttakingupoccupationsforcollegegraduates.Nowadaysmanygraduatesarelookingforwardtoobtainingemploymentinbigcities,notwillingtoworkinthecountryside.

Asamatteroffact,therearenotenoughopportunitiestosatisfymostofthehuntersinbigcitieswhileinthecountrysidetalentedpeoplearebadlyneededandalotofpostsarewaitingforus.Ruralareasareavastworld,whereyoucanputyourabilitiestogooduseandyou’llbeabletomakegreatercontributionstothebuildingofnewcountryside.

Therefore,Ibelievewecanhaveasbrightafutureinthecountryaswehaveinthecity.

英語(yǔ)應(yīng)用文范文模板第4篇應(yīng)用文寫作格式

新聞的樣式很多，下面簡(jiǎn)介一下簡(jiǎn)訊的格式：

（1）標(biāo)題概括簡(jiǎn)訊的主要內(nèi)容。

（2）導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)語(yǔ)是簡(jiǎn)訊開(kāi)頭的一段話，要求用極簡(jiǎn)明的話概括簡(jiǎn)訊的最基本內(nèi)容。

（3）主體主體是簡(jiǎn)訊的主要部分，要求具體清楚，內(nèi)容翔實(shí)，層次分明。

（4）結(jié)尾是對(duì)簡(jiǎn)訊內(nèi)容的小結(jié)。

廣播稿

廣播稿的格式和一般報(bào)刊用稿的格式?jīng)]有什么區(qū)別。但要注意收聽(tīng)效果，語(yǔ)言要通俗口語(yǔ)化（書面語(yǔ)改為口頭語(yǔ)，文言改為白話），避免因音同字不同造成誤解，也不要因念不出標(biāo)點(diǎn)而產(chǎn)生誤解，如“？希望小學(xué)？每個(gè)學(xué)生都有本《家長(zhǎng)捐資助學(xué)調(diào)查》。

申請(qǐng)書

寫申請(qǐng)書的目的是通過(guò)向上級(jí)或有關(guān)主管部門提出自己明確而具體的某種要求并申明理由，以期得到批準(zhǔn)。

一般書信（包括請(qǐng)柬）包括五個(gè)部分：

（1）稱呼。信紙第一行頂格寫，后面加冒號(hào)。

（2）正文。第二行空兩格寫起，轉(zhuǎn)行頂格?？捎腥舾啥温?。

（3）結(jié)尾。正文寫完，如果正文最后一行空格比較多，可以接著寫“此致”、“?！钡仍~語(yǔ)，否則，另起一行空兩格或四格寫“此致”、“?！钡仍~語(yǔ)。然后另起一行頂格寫“敬禮”、“進(jìn)步”等祝頌語(yǔ)。（4）署名。一般寫在祝頌詞下行的后半行。（5）日期。

請(qǐng)柬除具有書信的.特點(diǎn)外，還要特別寫明出席的具體時(shí)間、地點(diǎn)。

啟事的寫法是：第一行正中寫啟事的名稱，如“征文啟事”。第二行空兩格起，寫啟事內(nèi)容。末尾右下方分兩行寫署名、日期。啟事的有些內(nèi)容要十分具體明確，如地址、時(shí)間、聯(lián)系辦法等。

通知的一般格式是：第一行居中寫“通知”二字。第二行頂格寫被通知方的名稱，加冒號(hào)（如果正文已明確了通知的對(duì)象，被通知方的名稱也可略去）。下行空兩格起寫正文，如果正文內(nèi)容較多，可分條寫，以便讀者把握內(nèi)容要點(diǎn)。

在電報(bào)專用紙上按要求逐項(xiàng)填寫收?qǐng)?bào)人的姓名、地址。電文一般不加稱呼，不點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)，不留空格。署名緊接正文，可用對(duì)方熟知的略語(yǔ)表示。數(shù)字一般用阿拉伯?dāng)?shù)字表示，每一格最多可寫四位數(shù)。

英語(yǔ)應(yīng)用文范文模板第5篇Directions:

Youliveinaroomincollegewhichyousharewithanotherstudent.Youfinditverydifficulttoworktherebecauseyourroommatealwayshasfriendsvisiting.He/Shehaspartiesintheroomandsometimesborrowsyourthingswithoutaskingyou.

WritealettertotheAccommodationOfficeratthecollegeand:

1）askforanewroomnextterm,

2）youwouldpreferasingleroom,

3）explainyourreasons.

Don’tsignyourownnameattheendofyourletter,using“LiMing”instead.

DearSirorMadam,

Iamwritingtoexpress/airdissatisfaction/disappointment/concernregardingaccommodation.Iwouldprefertomoveintoasingleroomnextsemester,asIfindthepresentsharingarrangementinconvenient.

Imustexplainthatthereasonformydissatisfactionismyroommate’sinconsideratebehavior.Foronething,hisfriendsareconstantlyvisitinghim;foranother,heregularlyholdsnoisyparties.

Tosolvethisdifficulty/surmountthisdifficulty/improvethissituation/crackthishardnut,Ihopetodrawtheattentionoftheauthoritiesconcerned.Iamsureyouwillagreethattheonlysolutionformeistomoveintoaroomofmyown.Therefore,Iwouldbegratefulifyoucouldfindasingleroomforme,preferablynotinthesamebuildingbutasneartothecollegecampusaspossible.

Yourssincerely,

LiMing

（136words）

（128words）

英語(yǔ)應(yīng)用文范文模板第6篇Dear______,

①Iam______（自我介紹）.②IfeelbadtotroubleyoubutIamafraidthatIhavetomakeacomplaintabout.

③Thereasonformydissatisfactionis______（總體介紹）.④Inthefirstplace,______（抱怨的第一個(gè)方面）.⑤Inaddition,______（抱怨的第二個(gè)方面）.⑥Underthesecircumstances,Ifindit______（感覺(jué)）to______（抱怨的方面給你帶來(lái)的后果）.

⑦Iappreciateitverymuchifyoucould______（提出建議和請(qǐng)求）,preferably______（進(jìn)一步的要求）,andIwouldliketohavethismattersettledby______（設(shè)定解決事情最后期限）.⑧ThankyouforyourconsiderationandIwillbelookingforwardtoyourreply.

英語(yǔ)應(yīng)用文范文模板第7篇Dear______,

①Youhaveaskedmeformyadvicewithregardto______,andIwilltrytomakesomeconductivesuggestionshere.

②Inmyhumbleopinion,youwouldbewisetotakethefollowingactions:______（建議的內(nèi)容）.

③Ihopeyouwillfindtheseproposalsuseful,andIwouldbereadytodiscussthismatterwithyoutofurtherdetails.

Yourssincerely,

LiMing

英語(yǔ)應(yīng)用文范文模板第8篇南京師范大學(xué)編

江蘇省高等教育自學(xué)考試委員會(huì)辦公室

Ⅰ課程性質(zhì)與課程目標(biāo)

一、課程性質(zhì)和特點(diǎn)

《英語(yǔ)應(yīng)用文寫作》課程介紹了以書信為主的英語(yǔ)應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，提供各類應(yīng)用文的常用句型與表達(dá)方式，并通過(guò)實(shí)例說(shuō)明每種寫作原則與注意事項(xiàng)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)多種商務(wù)信函的寫作，包括建立商業(yè)關(guān)系、詢價(jià)、投訴及理賠、推銷信、致謝信、邀請(qǐng)信、求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷、便函、會(huì)議記錄、報(bào)告等。課程還通過(guò)豐富的練習(xí)，幫助學(xué)生全面提高英語(yǔ)應(yīng)用文寫作能力與英語(yǔ)語(yǔ)言溝通技巧。

二、課程目標(biāo)（評(píng)價(jià)目標(biāo)）

通過(guò)英語(yǔ)應(yīng)用文寫作課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練使用基本的應(yīng)用文寫作方法和技巧，能獨(dú)立撰寫意思清晰，用詞恰當(dāng)，條理清楚、符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的各類英語(yǔ)應(yīng)用文。

英語(yǔ)應(yīng)用文寫作課程設(shè)置的目標(biāo)是使得考生能夠：1、熟悉并學(xué)會(huì)使用英語(yǔ)應(yīng)用文常用詞匯和語(yǔ)句；

2、了解并熟悉國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)應(yīng)用文，特別是商業(yè)書信和其它文件格式和通行規(guī)范；

3、掌握在涉外商務(wù)和其它國(guó)際交往中必備的書面表達(dá)技能技巧；4、拓寬有關(guān)涉外業(yè)務(wù)的文化知識(shí)與英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)。

三、與相關(guān)課程的聯(lián)系與區(qū)別

本課程可以幫助學(xué)生掌握英語(yǔ)應(yīng)用文寫作的要求以及常用表達(dá)文本格式，辨別英語(yǔ)應(yīng)用文在語(yǔ)言文體上的特點(diǎn)，從而更好地掌握英語(yǔ)語(yǔ)言。英語(yǔ)應(yīng)用文寫

作課程的先修課程是基礎(chǔ)英語(yǔ)、英語(yǔ)寫作、英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)口語(yǔ)等。本課程所學(xué)基本詞匯和基本句型與基礎(chǔ)英語(yǔ)、英語(yǔ)寫作、英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)口語(yǔ)的基本詞匯和基本句型相互滲透，相輔相成。通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，學(xué)生的實(shí)際語(yǔ)言運(yùn)用能力能夠得到提高，且能為后續(xù)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

四、課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)

見(jiàn)課程內(nèi)容與考核要求。

Ⅱ考核目標(biāo)

本大綱在考核目標(biāo)中，按照識(shí)記、領(lǐng)會(huì)、應(yīng)用三個(gè)層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。三個(gè)能力層次是遞進(jìn)關(guān)系，各能力層次的含義是：

1、識(shí)記：能知道有關(guān)的名詞、概念、知識(shí)的含義，并能正確認(rèn)識(shí)和表述，是低層次的要求。

2、領(lǐng)會(huì)：在識(shí)記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。

3、應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運(yùn)用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學(xué)過(guò)的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)分析和解決有關(guān)的理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題，是最高層次的要求。

Ⅲ課程內(nèi)容與考核要求

第一單元商務(wù)英語(yǔ)寫作規(guī)范Unit1BUSINESSSTYLE

一、學(xué)習(xí)目的與要求

本單元主要講述英語(yǔ)應(yīng)用文中最重要的部分商務(wù)英語(yǔ)寫作的基本概念，商務(wù)英文寫作的文體風(fēng)格，語(yǔ)言特點(diǎn)。要求學(xué)生掌握應(yīng)用文，特別是商務(wù)英語(yǔ)寫作所要求的“5C”基本原則，即Clarity清楚,Conciseness簡(jiǎn)潔,Correctness正確,Concreteness具體,和Courtesy禮貌。同時(shí)，還要求學(xué)生了解商務(wù)英語(yǔ)寫作的組織步驟。

二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）

1.5Cs’PrincipleofBusinessWriting

ClarityConciseness

CorrectnessConcretenessCourtesy

2．OrganizationofBusinessLetter

IntroductionBodyClosing

三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求識(shí)記：5C原則

clarity（清晰性）conciseness（簡(jiǎn)潔性）correctness（正確性）concreteness（具體性）courtesy（禮貌性）應(yīng)用：5C原則指導(dǎo)下的商務(wù)英語(yǔ)寫作四、本章關(guān)鍵問(wèn)題

商務(wù)英語(yǔ)寫作的基本要求。

第二單元信函格式Unit2LETTERFORMAT

一、學(xué)習(xí)目的與要求

本單元主要介紹商務(wù)信函的組成要素、格式、寫作要求和英文信封的寫法以及打印方式。要求學(xué)生能夠：

1．掌握商務(wù)信函的組成部分及格式與布局。2．掌握不同格式下商務(wù)信函各組成部分的位置。

3．掌握商務(wù)信函中日期、地址、稱呼、結(jié)尾敬語(yǔ)的寫法。4．熟悉商務(wù)信函的撰寫與普通信函的異同。5．掌握英文商務(wù)書信信封的寫法。二、課程內(nèi)容

StructureofaBusinessLetter商務(wù)書信結(jié)構(gòu)

Letterhead,Date,InsideNameandAddress,AttentionLine,Salutation,Subjectline,Body,ComplimentaryClosing,Signature,Reference,Enclosure,CarbonCopy.

2.TheLayoutofaBusinessLetter商務(wù)書信格式

Full-Block,Blocked,Semi-Blocked,Simplified.3.AddressinganEnvelope信封寫法

三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

識(shí)記：英文商務(wù)書信格式和組成部分。

應(yīng)用：書寫格式正確完整的英文商務(wù)書信，以及信封。四、本章關(guān)鍵問(wèn)題

英文商務(wù)書信格式和組成部分。

第三單元建立商業(yè)關(guān)系

Unit3ESTABLISHINGBUSINESSRELATIONS

一、學(xué)習(xí)目的與要求

了解寫作建立商業(yè)關(guān)系信函的目的，了解建立商業(yè)關(guān)系的幾種常用途徑。掌握建立貿(mào)易關(guān)系信函的寫法、相關(guān)術(shù)語(yǔ)和表達(dá)以及一些常用語(yǔ)句。掌握公司介紹的方法。

二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）1．Introduction

PurposeofestablishingbusinessrelationsCompanyIntroductiona)Openingb)Bodyc)Closing3.SampleLetters

4.UsefulSentencesandExpressions:三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

識(shí)記：①什么是商務(wù)貿(mào)易關(guān)系，建立商貿(mào)關(guān)系的重要性；

②建立商貿(mào)關(guān)系信函的寫法；③如何進(jìn)行公司介紹。

應(yīng)用：寫作建立商務(wù)貿(mào)易關(guān)系的信函。四、本章關(guān)鍵問(wèn)題

如何寫好建立商務(wù)關(guān)系的信函，如何介紹公司單位。

2．Structureoftheletterofestablishingbusinessrelations

第四單元詢問(wèn)信函Unit4REQUESTLETTERS

一、學(xué)習(xí)目的與要求

了解詢問(wèn)求助信函的寫作目的，掌握寫作技巧和策略，寫作詢問(wèn)求助信函常用語(yǔ)以及回復(fù)函的寫法。能夠以買家或求助者的角色寫詢問(wèn)信函，尋求各種信息或幫助。掌握有關(guān)詢問(wèn)商品價(jià)格及答復(fù)的各種商業(yè)術(shù)語(yǔ)和表達(dá)方法。二、課程內(nèi)容1．Introduction

Inquiry

InquiryReply

2．Structure

a)Openingb)Bodyc)Closing3.SampleLetters

4.UsefulSentencesandExpressions三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

識(shí)記：詢問(wèn)信的寫作目的和要素。要求出口商報(bào)價(jià)和回復(fù)報(bào)價(jià)的常用術(shù)語(yǔ)。應(yīng)用：根據(jù)要求，寫出格式正確，信息完整，語(yǔ)言清晰簡(jiǎn)潔的詢價(jià)信函和回復(fù)函。四、本章關(guān)鍵問(wèn)題

詢問(wèn)信及詢價(jià)信函的寫作目的和要素及常用術(shù)語(yǔ)。

第五單元報(bào)盤與還盤信函

Unit5QUOTATION,OFFERANDCOUNTER-OFFER

一、學(xué)習(xí)目的與要求

了解國(guó)際商業(yè)貿(mào)易中有關(guān)商品報(bào)價(jià)實(shí)盤和虛盤的區(qū)別，報(bào)盤的組成部分，報(bào)盤的各種條款。掌握對(duì)外貿(mào)易信函中報(bào)盤的相關(guān)表達(dá)方法，常用術(shù)語(yǔ)。二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）1．Introduction

QuotationandOffer

FirmOfferandNon-firmOfferCounter-Offer2．Structure

a)Opening

b)Bodyc)Closing3.TermsandConditions

a)Termsofpriceb)Termsofpayment

4．SampleLetters

4.UsefulSentencesandExpressions:三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

識(shí)記：報(bào)價(jià)Quotation,實(shí)盤FirmOffer,虛盤Non-firmOffer,返盤Counter-Offer,報(bào)價(jià)條款TermsandConditions(FOB,CIF,C&F,L/C,etc.)應(yīng)用：根據(jù)要求，寫出格式正確，信息完整，語(yǔ)言清晰簡(jiǎn)潔的報(bào)價(jià)、報(bào)盤和返盤等國(guó)際貿(mào)易信函。四、本章關(guān)鍵問(wèn)題

報(bào)價(jià)Quotation,實(shí)盤FirmOffer,虛盤Non-firmOffer,返盤Counter-Offer,報(bào)價(jià)條款。

第六單元訂購(gòu)與合同

Unit6ORDERANDCONTRACT

一、學(xué)習(xí)目的與要求

了解國(guó)際貿(mào)易中訂貨信函的主要內(nèi)容，掌握此類信函的典型句型和常用表達(dá)。掌握訂單的相關(guān)知識(shí)和寫作方法；了解怎樣進(jìn)行訂單、確認(rèn)訂單、取消訂單；掌握與訂單相關(guān)的重點(diǎn)詞匯和詞句。了解定購(gòu)合同和銷售合同的內(nèi)容和書寫格式，掌握相關(guān)的內(nèi)容及常用的固定搭配及慣用語(yǔ)句。二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）1．Introduction

PlacingOrderPurchasingOrderOrderAcknowledgementSalesConfirmation2．Structure

a)Openingb)Bodyc)Closing

3.SampleLetters

4.UsefulSentencesandExpressions三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

識(shí)記：訂貨信函的主要內(nèi)容，訂單，確認(rèn)訂單以及合同的書寫格式，常用語(yǔ)句。應(yīng)用：根據(jù)要求寫出格式正確，信息完整，語(yǔ)言清晰簡(jiǎn)潔的訂貨信函、訂單、確認(rèn)訂單和合同。四、本章關(guān)鍵問(wèn)題

訂貨信函的主要內(nèi)容，訂單，確認(rèn)訂單以及合同的書寫格式。

第七單元支付與催款

Unit7PAYMENTANDCOLLECTIONLETTERS

一、學(xué)習(xí)目的與要求

熟悉并掌握不同的付款方式：付款交單、承兌交單、信用證方式付款。熟練掌握信用證付款方式的有關(guān)知識(shí)和寫作方法。掌握與付款、催款相關(guān)的重點(diǎn)詞匯和表達(dá)方式。

二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）1．Payment

Remittance匯付Collection托收LetterofCredit信用證

CreditApplicationLetters信用申請(qǐng)信函2．CollectionLetters催款函3.SampleLetters

4.UsefulSentencesandExpressions三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求本單元不作為考核內(nèi)容。四、本章關(guān)鍵問(wèn)題

不同的付款方式；信用申請(qǐng)信函的內(nèi)容與寫作方法；催款函的主要內(nèi)容和寫

作方法。

第八單元投訴、索賠與理算

Unit8COMPLAINTS,CLAIMSANDADJUSTMENTS

一、學(xué)習(xí)目的與要求

了解投訴、索賠和理賠的前提、內(nèi)容及方式。掌握投訴、索賠和理賠中的相關(guān)術(shù)語(yǔ)、語(yǔ)言特征和表達(dá)技巧。掌握投訴、索賠和理賠的信函結(jié)構(gòu)，寫作方法和英語(yǔ)常用語(yǔ)句。

二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）1．Complaints投訴

a)Complaintaboutdelay

b)Complaintaboutbrokenmerchandisec)Complaintaboutpoorpackingd)Complaintaboutmissinggoods

2．Claims索賠

a)Claimaboutirregularitywithorderb)Claimaboutdefectsinmerchandise

3.Adjustments理賠

a)Grantingadjustmentb)Gratingpartialadjustmentc)Refusingadjustment

4.SampleLetterStudy

4.UsefulSentencesandExpressions:三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

識(shí)記：①投訴的原因、投訴信函的寫作目的和寫作方法。

②索賠的原因、索賠信函的寫作目的和寫作方法。③理賠的種類與方法，理賠信函的寫作要點(diǎn)。

應(yīng)用：根據(jù)要求寫出格式正確、信息完整、語(yǔ)言清晰簡(jiǎn)潔、語(yǔ)氣適當(dāng)?shù)耐对V、索賠和理賠信函。四、本章關(guān)鍵問(wèn)題

投訴、索賠和理賠信函寫作的內(nèi)容及方法。

第九單元推銷信函Unit9SALESLETTERS

一、學(xué)習(xí)目的與要求

了解推銷信函的內(nèi)容、寫作特點(diǎn)以及推銷信函寫作的基本結(jié)構(gòu)要求。掌握推銷信的內(nèi)涵與功能、語(yǔ)言特征、文本格式、推銷信常用語(yǔ)句。二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）1．Introduction

PurposeofSalesLetterFouressentialelementsFollow-upLetter

2．StructureandWritingSuggestions

a)Openingb)Bodyc)Closing3.SampleLetter.

4.UsefulSentencesandExpressions三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求識(shí)記：①推銷信函的類型和功能；

②推銷信函的結(jié)構(gòu)特征；

③推銷信函的寫作技巧和常用語(yǔ)句。

應(yīng)用：根據(jù)要求寫出格式正確、信息完整、語(yǔ)言清晰簡(jiǎn)潔、有說(shuō)服力的推銷信函。四、本章關(guān)鍵問(wèn)題

推銷信函的基本要素和功能，銷售信函的寫作方法，推銷信函常用語(yǔ)句。

第十單元求職信與求職簡(jiǎn)歷

Unit10JOBAPPLICATIONANDRESUME

一、學(xué)習(xí)目的與要求

了解寫作求職信和求職簡(jiǎn)歷的主要內(nèi)容、格式規(guī)范等基本要求，掌握求職信和求職簡(jiǎn)歷以及與求職相關(guān)的信函寫作方法，信函結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言特征，掌握英文求

職信函常用語(yǔ)句。

二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）1．ApplicationLetters

Whatisagoodapplicationletter?

a)Attractthereader’sattention

b)Interestthereaderinyouasaprospectiveemployee.c)Makethereaderwanttohireyoud)Leadtoapersonalinterview

WritingSuggestionsSampleLetters2．Resume

FormatsandContentsSamples

3.LettersofReferenceandRecommendation4.UsefulSentencesandExpressions三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

識(shí)記：①求職信的寫作目的與主要內(nèi)容；

②求職簡(jiǎn)歷的內(nèi)容構(gòu)成和常見(jiàn)格式；③求職信函常用語(yǔ)句。

應(yīng)用：①寫作語(yǔ)法正確，格式規(guī)范的個(gè)人簡(jiǎn)歷；

②寫作格式正確、信息完整、語(yǔ)言清晰簡(jiǎn)潔、有說(shuō)服力的求職信函。

四、本章關(guān)鍵問(wèn)題

求職信的寫作目的與主要內(nèi)容，求職簡(jiǎn)歷的內(nèi)容構(gòu)成和常見(jiàn)格式。

第十一單元社交信

Unit11SOCIALBUSINESSLETTERS

一、學(xué)習(xí)目的與要

了解常用社交信函的寫作目的和類型，社交信函的功能以及基本要求。了解致謝信、祝賀信、邀請(qǐng)信、請(qǐng)柬、公告、慰問(wèn)信等的寫作方法。掌握商務(wù)社交信

函的范疇、語(yǔ)言特征、文本格式、國(guó)際通行的社交慣例、常用社交信函用語(yǔ)。二、課程內(nèi)容

1.LetterofThanks（致謝信）WritingSuggestions

SampleLetter

2.LetterofCongratulations（祝賀信）

WritingSuggestionsSampleLetter

3.Invitations（邀請(qǐng)信、請(qǐng)柬）FormalInvitationInformalInvitation4.Announcements（公告）

5.LetterofCondolenceorSympathy（吊唁或慰問(wèn)信）

WritingSuggestionsSampleLetter

6.UsefulSentencesandExpressions三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求識(shí)記：①致謝信；

②祝賀信；③邀請(qǐng)信和請(qǐng)柬；④社交信函常用語(yǔ)句。

應(yīng)用：根據(jù)要求寫出格式正確、信息完整、語(yǔ)言清晰簡(jiǎn)潔、語(yǔ)氣適當(dāng)，體現(xiàn)社交禮儀的商務(wù)社交信函（致謝信、祝賀信、邀請(qǐng)信和請(qǐng)柬）。四、本章關(guān)鍵問(wèn)題

商務(wù)社交信函的類型與功能，各種社交信函的寫法，語(yǔ)言特征，格式規(guī)范。

第十二單元備忘錄和會(huì)議記錄Unit12MEMOSANDMINUTES

一、學(xué)習(xí)目的與要求

了解備忘錄或便函，會(huì)議記錄的功能，了解其內(nèi)涵、特點(diǎn)、要素、使用范圍。掌握備忘錄和會(huì)議記錄的規(guī)范格式和寫作基本要求，掌握備忘錄和會(huì)議記錄的寫作方法。二、課程內(nèi)容

1．InterofficeMemos備忘錄(便函)

ThePurposeofWritingaMemoMemoFormatOrganizationofMemoSampleMemosWritingSuggestions2．Minutes會(huì)議記錄

WritingSuggestionsSampleMinutes三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

識(shí)記：①備忘錄的格式，組成部分，語(yǔ)言特點(diǎn)；

②會(huì)議記錄的格式和構(gòu)成部分；③備忘錄與會(huì)議記錄常用語(yǔ)。

應(yīng)用：寫作格式規(guī)范、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、內(nèi)容完整的備忘錄和會(huì)議記錄。四、本單元關(guān)鍵問(wèn)題

備忘錄或商務(wù)便函和會(huì)議記錄的功能、特點(diǎn)、要素、使用范圍、文本格式和寫作方法。

第十三單元報(bào)告

Unit13BUSINESSREPORTS

一、學(xué)習(xí)目的與要求

了解商業(yè)報(bào)告的特點(diǎn)，了解商務(wù)報(bào)告的不同類型和結(jié)構(gòu)，區(qū)分信息式報(bào)告和分析式報(bào)告，了解正式報(bào)告和非正式報(bào)告的構(gòu)成要素及其差別。掌握商業(yè)報(bào)告寫作的方法和基本結(jié)構(gòu)要求，掌握英文商務(wù)報(bào)告常用語(yǔ)句。

二、課程內(nèi)容

1．ThePartsofaReport報(bào)告的組成部分

MemoorletteroftransmissionTableofcontents

ListoftablesandillustrationAcknowledgementsSummaryBodyofthereportRecommendationsAppendixes

2．KindsofReport報(bào)告的類型

InformationalreportAnalyticalreport

3.FormatsofReports報(bào)告的格式

ReportinmemoformReportinletterformShortinformalreportLongformalreport

4.WritingSuggestions三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求本單元不作為考核內(nèi)容。四、本章關(guān)鍵問(wèn)題

商務(wù)報(bào)告的主要類型和文本特征。

Ⅳ關(guān)于大綱的說(shuō)明與考核實(shí)施要求

一、自學(xué)考試大綱的目的和作用

課程自學(xué)考試大綱是根據(jù)專業(yè)自學(xué)考試計(jì)劃的要求，結(jié)合自學(xué)考試的特點(diǎn)而確定。其目的是對(duì)個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和課程考試命題進(jìn)行指導(dǎo)和規(guī)定。

課程自學(xué)考試大綱明確了課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及深廣度，規(guī)定了課程自學(xué)考試的范圍和標(biāo)準(zhǔn)。因此，它是編寫自學(xué)考試教材和輔導(dǎo)書的依據(jù)，是社會(huì)助學(xué)組織

進(jìn)行自學(xué)輔導(dǎo)的依據(jù)，是自學(xué)者學(xué)習(xí)教材、掌握課程內(nèi)容知識(shí)范圍和程度的依據(jù)，也是進(jìn)行自學(xué)考試命題的依據(jù)。

二、課程自學(xué)考試大綱與教材的關(guān)系

課程自學(xué)考試大綱是進(jìn)行學(xué)習(xí)和考核的依據(jù)，教材是學(xué)習(xí)掌握課程知識(shí)的基本內(nèi)容與范圍，教材的內(nèi)容是大綱所規(guī)定的課程知識(shí)和內(nèi)容的擴(kuò)展與發(fā)揮。課程內(nèi)容在教材中可以體現(xiàn)一定的深度或難度，但在大綱中對(duì)考核的要求一定要適當(dāng)。

大綱與教材所體現(xiàn)的課程內(nèi)容應(yīng)基本一致；大綱里面的課程內(nèi)容和考核知識(shí)點(diǎn)，教材里一般也要有。反過(guò)來(lái)教材里有的內(nèi)容，大綱里就不一定體現(xiàn)。（注：如果教材是推薦選用的，其中有的內(nèi)容與大綱要求不一致的地方，應(yīng)以大綱規(guī)定為準(zhǔn)。）

三、關(guān)于自學(xué)教材

《新編商務(wù)英語(yǔ)寫作教程》，王曉英、楊靖主編，東南大學(xué)出版社，版。

四、關(guān)于自學(xué)要求和自學(xué)方法的指導(dǎo)

本大綱的課程基本要求是依據(jù)專業(yè)考試計(jì)劃和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)而確定的。課程基本要求還明確了課程的基本內(nèi)容，以及對(duì)基本內(nèi)容掌握的程度。基本要求中的知識(shí)點(diǎn)構(gòu)成了課程內(nèi)容的主體部分。因此，課程基本內(nèi)容掌握程度、課程考核知識(shí)點(diǎn)是高等教育自學(xué)考試考核的主要內(nèi)容。

為有效地指導(dǎo)個(gè)人自學(xué)和社會(huì)助學(xué)，本大綱已指明了課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)，在章節(jié)的基本要求中一般也指明了章節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

四、自學(xué)方法指導(dǎo)

1、在開(kāi)始閱讀指定教材某一單元之前，先翻閱大綱中有關(guān)這一單元的考核知識(shí)點(diǎn)及對(duì)知識(shí)點(diǎn)的能力層次要求和考核目標(biāo)，以便在閱讀教材時(shí)做到心中有數(shù)，有的放矢。

2、閱讀教材時(shí)，要逐段細(xì)讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)基本概念必須深刻理解，對(duì)基本理論必須徹底弄清，對(duì)基本方法必須牢固掌握。3、在自學(xué)過(guò)程中，既要思考問(wèn)題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對(duì)問(wèn)題的認(rèn)知、理解和記憶，以利于突出

重點(diǎn)，并涵蓋整個(gè)內(nèi)容，可以不斷提高自學(xué)能力。

4、完成書后作業(yè)和適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)練習(xí)是理解、消化和鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題及提高能力的重要環(huán)節(jié)，在做練習(xí)之前，應(yīng)認(rèn)真閱讀教材，按考核目標(biāo)所要求的不同層次，掌握教材內(nèi)容，在練習(xí)過(guò)程中對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行合理的.回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實(shí)際和具體問(wèn)題具體分析，解題時(shí)應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性，

針對(duì)問(wèn)題圍繞相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行層次（步驟）分明的論述或推導(dǎo)，明確各層次（步驟）間的邏輯關(guān)系。五、應(yīng)考指導(dǎo)

1.如何學(xué)習(xí)

很好的計(jì)劃和組織是你學(xué)習(xí)成功的法寶。如果你正在接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)，一定要跟緊課程并完成作業(yè)。為了在考試中做出滿意的回答，你必須對(duì)所學(xué)課程內(nèi)容有很好的理解。使用“行動(dòng)計(jì)劃表”來(lái)監(jiān)控你的學(xué)習(xí)進(jìn)展。你閱讀課本時(shí)可以做讀書筆記。如有需要重點(diǎn)注意的內(nèi)容，可以用彩筆來(lái)標(biāo)注。如：紅色代表重點(diǎn)；綠色代表需要深入研究的領(lǐng)域；黃色代表可以運(yùn)用在工作之中?？梢栽诳瞻滋幱涗浵嚓P(guān)網(wǎng)站，文章。

2.如何考試

卷面整潔非常重要。書寫工整，段落與間距合理，卷面賞心悅目有助于教師評(píng)分，教師只能為他能看懂的內(nèi)容打分。回答所提出的問(wèn)題。要回答所問(wèn)的問(wèn)題，而不是回答你自己樂(lè)意回答的問(wèn)題！避免超過(guò)問(wèn)題的范圍。

3.如何處理緊張情緒

正確處理對(duì)失敗的懼怕，要正面思考。如果可能，請(qǐng)教已經(jīng)通過(guò)該科目考試的人，問(wèn)他們一些問(wèn)題。做深呼吸放松，這有助于使頭腦清醒，緩解緊張情緒?？荚嚽昂侠砩攀?，保持旺盛精力，保持冷靜。

4.如何克服心理障礙

這是一個(gè)普遍問(wèn)題！如果你在考試中出現(xiàn)這種情況，試試下列方法：使用“線索”紙條。進(jìn)入考場(chǎng)之前，將記憶“線索”記在紙條上，但你不能將紙條帶進(jìn)考場(chǎng)，因此當(dāng)你閱讀考卷時(shí)，一旦有了思路就快速記下。按自己的步調(diào)進(jìn)行答卷。為每個(gè)考題或部分分配合理時(shí)間，并按此時(shí)間安排進(jìn)行。

六、對(duì)社會(huì)助學(xué)的要求

1、應(yīng)熟知考試大綱對(duì)課程提出的總要求和各單元的知識(shí)點(diǎn)。

2、應(yīng)掌握各知識(shí)點(diǎn)要求達(dá)到的能力層次，并深刻理解對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的考核目標(biāo)。3、輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為基礎(chǔ)，不要隨意增刪內(nèi)容，以免與大綱脫節(jié)。

4、輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，宜提倡“認(rèn)真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動(dòng)爭(zhēng)取幫助，依靠自己學(xué)通”的方法。

5、輔導(dǎo)時(shí)，要注意突出重點(diǎn)，對(duì)考生提出的問(wèn)題，不要有問(wèn)即答，要積極啟發(fā)引導(dǎo)。

6、注意對(duì)應(yīng)考者能力的培養(yǎng)，特別是自學(xué)能力的培養(yǎng)，要引導(dǎo)學(xué)生逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)，在自學(xué)過(guò)程中善于提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，做出判斷，解決問(wèn)題。7、要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個(gè)能力層次中會(huì)存在著不同難度的試題。

8、助學(xué)學(xué)時(shí)：本課程共4學(xué)分，建議總課時(shí)72學(xué)時(shí)，其中助學(xué)課時(shí)分配如下：

七、對(duì)考核內(nèi)容的說(shuō)明

1.本課程要求考生學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容都作為考核的內(nèi)容。課程中各章的內(nèi)容均由若干知識(shí)點(diǎn)組成，在自學(xué)考試中成為考核知識(shí)點(diǎn)。因此，課程自學(xué)考試大綱中所規(guī)定的考試內(nèi)容是以分解為考核知識(shí)點(diǎn)的方式給出的。由于各知識(shí)點(diǎn)在課程中的地位、作用以及知識(shí)自身的特點(diǎn)不同，自學(xué)考試將對(duì)各知識(shí)點(diǎn)分別按四個(gè)認(rèn)知（或叫能力）層次確定其考核要求。

2.在考試之日起6個(gè)月前，由全國(guó)_和_頒布或修訂的法律、法規(guī)都將列入相應(yīng)課程的考試范圍。凡大綱、教材內(nèi)容與現(xiàn)行法律、法規(guī)不符的，應(yīng)以現(xiàn)行法律法規(guī)為準(zhǔn)。命題時(shí)也會(huì)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科技文化發(fā)展的重大方針政策的變化予以體現(xiàn)。（注：一般會(huì)涉及到公共政治課、公共管理類、經(jīng)濟(jì)管理類、法律等社會(huì)科學(xué)有關(guān)專業(yè)的相關(guān)課程，其內(nèi)容所占比例約為10%―15%。涉及這方面內(nèi)容的課程大綱，要在本大綱里提醒個(gè)人自學(xué)者、社會(huì)助學(xué)組織在學(xué)習(xí)過(guò)程中關(guān)注此事。）

3.按照重要性程度不同，考核內(nèi)容分為重點(diǎn)內(nèi)容、次重點(diǎn)內(nèi)容、一般內(nèi)容，在本課程試卷中對(duì)不同考核內(nèi)容要求的分?jǐn)?shù)比例大致為：重點(diǎn)內(nèi)容占60%，次重點(diǎn)內(nèi)容占30%，一般內(nèi)容占10%。

八、關(guān)于考試命題的若干規(guī)定

1、考試方法為閉卷考試，考試時(shí)間150分鐘。

2、本大綱各章所規(guī)定的基本要求、知識(shí)點(diǎn)及知識(shí)點(diǎn)下的知識(shí)細(xì)目，都屬于考核的內(nèi)容?？荚嚸}既要覆蓋到章，又要避免面面俱到。要注意突出課程的重點(diǎn)、章節(jié)重點(diǎn)，加大重點(diǎn)內(nèi)容的覆蓋度。

3、命題不應(yīng)有超出大綱中考核知識(shí)點(diǎn)范圍的題，考核目標(biāo)不得高于大綱中所規(guī)定的相應(yīng)的最高能力層次要求。命題應(yīng)著重考核自學(xué)者對(duì)基本概念、基本知識(shí)和基本理論是否了解或掌握，對(duì)基本方法是否會(huì)用或熟練。不應(yīng)出與基本要求不符的偏題或怪題。

4、本課程在試卷中對(duì)不同能力層次要求的分?jǐn)?shù)比例大致為：識(shí)記占40%，

應(yīng)用占60%。

5、試題的難度可分為：易、較易、較難和難四個(gè)等級(jí)。每份試卷中不同難度試題的分?jǐn)?shù)比例一般為：2:3:3:2。

6、課程考試命題的主要題型一般有單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、填空題、重組題、簡(jiǎn)答題、翻譯題、寫作題等題型。

7、在命題工作中必須按照本課程大綱中所規(guī)定的題型命制，考試試卷使用的題型可以略少，但不能超出本課程對(duì)題型規(guī)定。

附錄：題型舉例

1.填空

Fillintheblankswithcorrectitems:

Agoodwritingmustcarryqualitiesof_____,_____,______,______,and.(5C’s)2.簡(jiǎn)答

Answerthefollowingquestions自考英語(yǔ)應(yīng)用文寫作:1)

Whatarethedifferencesbetweenfull

adjustmentandpartial

adjustmentwhendealwithacomplaintorclaim?

2)Whatarethecommoncomponentsofabusinessminutes?3.重組

Rearrangethefollowingphrasessothattheycomposeaproperletterofthanks:

1)DearMr.Karl

2)Wehavealwaysvaluedthehappyworkingrelationship.

3)howmuchweappreciatetheunusuallylargeorderyouplacedwithusyesterday,

4)Ijustwanttowritetoyoupersonallytosayandtothankyou5)thathasexistedoversomanyyearsbetweenourtwofirms,

6)Yourssincerely,

7)andshalldoourbesttomaintainit.

8)Believeme,itisagreatpleasuretoserveyouagain.9)foryourcontinuedconfidenceinus.4.翻譯

TranslatethefollowingletterintoEnglish:

請(qǐng)寄一份“永久牌”自行車的商品目錄和最新價(jià)目表。我們對(duì)男女式自行車均感興趣。本地區(qū)的自行車需求量很大。由于汽油昂貴，很可能越來(lái)越多的人將使用自行車而取代汽車。如果貴公司的自行車質(zhì)量令人滿意并且價(jià)格由競(jìng)爭(zhēng)性，我公司將長(zhǎng)期大量訂購(gòu)。5.寫作

Practicalwritingtest:

1)Writeanapplicationletterofyourselfseekingasecretarypositioninanadvertisingcompany.

2)Writeaninvitationbasedonthefollowinginformation:被邀請(qǐng)人：Mr.HenryJames邀請(qǐng)人：ABC公司出席：晚宴

原因：慶祝ABC公司成立60周年

時(shí)間：12月31日（星期六）晚8：30地點(diǎn)：世界貿(mào)易中心大廈10樓

英語(yǔ)應(yīng)用文范文模板第9篇【篇首句】說(shuō)明寫信目的。

1.I'msorrytohearthatyouarehavingtroublefittinginyournewschool.Suchproblemsarequitenormal.Perhapsthefollowingsuggestionsarehelpful.

很遺憾聽(tīng)說(shuō)你在適應(yīng)新學(xué)校方面有困難。這樣的問(wèn)題是很正常的?？赡芟旅娴慕ㄗh會(huì)有一些幫助。

2.IhavereceivedyourlettersayingyouplantoplayavisittoChinafortendaysnextmonth.Perhapsthefollowingsuggestionsarehelpfultoyou.

我已經(jīng)收到了你的來(lái)信。信上說(shuō)你打算下個(gè)月來(lái)參觀中國(guó)十天?？赡芟旅娴慕ㄗh對(duì)你是有幫助的。

3.I'mwritingtoyoutopresentwhatIthinkonthefurtherimprovementofourhotelsoastoattractmoreclients(顧客).

我給你寫信是想說(shuō)明一下我對(duì)于進(jìn)一步改善我們旅館的一些想法，以吸引更多顧客。

4.YouhaveaskedmeformyadvicewithregardtohowtolearnChinese,andIwilltrytomakesomesuggestionshere.

你關(guān)于如何學(xué)習(xí)漢語(yǔ)詢問(wèn)我的建議，那么我就在這里給出一些建議。

5.I'mverygladtoreceiveyourletteraskingformyadviceonhowtofitinthenewschoollife.Hereareafewsuggestions.

很高興收到你的來(lái)信，信上詢問(wèn)我關(guān)于如何適應(yīng)新的學(xué)校生活。下面是我的一些建議。

6.I'mverygladtohavereceivedyoure-mail.NowI'mwritingtogiveyousomeadviceonhowtolearnEnglishwellinhighschool.

很高興收到你的電子郵件?，F(xiàn)在，關(guān)于如何在高中學(xué)好英語(yǔ)，我寫信給你一些建議。

【篇中句】介紹詳情、提出具體建議。

1.I'dliketosuggestthat...

我想要建議......

2.Inmyopinion,...

在我看來(lái)，......

3.IfIwereyou,Iwould...

如果我是你，我會(huì)......

4.You'dbetterdo.../notdo...

你最好/最好不......

5.It'snecessaryforyoutoreadsomebooksabouttheseplacesbeforeyoucometoseethemwithyourowneyes.Withmoreknowledgeabouttheseplaces,youwillhaveabetterunderstandingofChinesehistoryandculture.

在你來(lái)親眼看到這些地方之前，你有必要讀一些關(guān)于這些地方的書。有了關(guān)于這些地方更多的知識(shí)，你將會(huì)更好的理解中國(guó)的歷史和文化。

6.Firstofall,youshouldlistentotheteachercarefullyandtakenotesinclasssothatyoucangooveryourlessonsassoonasyoucanafterclass.

首先，你應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)老師講課。上課做好筆記，以便下課后可以及時(shí)復(fù)習(xí)。

【篇尾句】提出希望采納建議，并祝福。

1.Ihopethesesuggestionswillbeofusetoyou.Remember:wherethereisawill,thereisaway(有志者事竟成).

我希望這些建議會(huì)對(duì)你有用。記?。河兄菊呤戮钩?。

2.Ihopethesesuggestionswillbeofusetoyou.Remember:Themanwhohasmadeuphismindtowinwillneversay“impossible”(一個(gè)決心要成功的人從來(lái)不說(shuō)“不可能”).

我希望這些建議會(huì)對(duì)你有用。記?。阂粋€(gè)決心要成功的人從來(lái)不說(shuō)“不可能”。

3.Bestwishes!

(給你)