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記者職業(yè)分析論文范文第一篇記者職業(yè)分析論文范文第一篇豐富的知識(shí)
新聞?dòng)浾咴诓稍L的過(guò)程中不僅要接觸到形形色色的人、行業(yè)和事等,新聞?dòng)浾咭邆湟侣剬I(yè)知識(shí),為了新聞報(bào)道的準(zhǔn)確性及新聞分析的深度和廣度,新聞?dòng)浾弑厝灰哂胸S富的知識(shí)儲(chǔ)備。新聞?dòng)浾卟粩嗤ㄟ^(guò)閱讀、增加社會(huì)閱歷等方式提升自身的知識(shí)素養(yǎng),提升自身的文學(xué)素養(yǎng),通過(guò)新聞?lì)}目、新聞內(nèi)容等方面的知識(shí)呈現(xiàn),展現(xiàn)新聞?dòng)浾哓S富的專業(yè)知識(shí)和文學(xué)素養(yǎng)。
敏銳度新聞洞察力和捕捉力
無(wú)論是正常的新聞采訪還是對(duì)突發(fā)事件的緊急報(bào)道,新聞?dòng)浾叨夹枰邆涿翡J度新聞洞察力和捕捉力,這是新聞?dòng)浾弑貍涞穆殬I(yè)素養(yǎng)之一。在常規(guī)采訪中,對(duì)于受訪人的采訪內(nèi)容并非都是在可控范圍之內(nèi)的,優(yōu)秀的新聞?dòng)浾咄ㄟ^(guò)對(duì)于新聞的敏銳觀察力,在受訪人的隨意發(fā)揮或者意外之語(yǔ)中發(fā)掘新的新聞價(jià)值。而在突發(fā)事件的采訪中,更要求新聞?dòng)浾咴诤翢o(wú)準(zhǔn)備的情況下趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行新聞采訪和報(bào)道。那么對(duì)于新聞事件的發(fā)展、新聞價(jià)值的挖掘乃至新聞?shì)浾搶?dǎo)向,全由新聞?dòng)浾咦杂砂芽?,這對(duì)新聞?dòng)浾叩拿翡J度、洞察力和捕捉力提出了較高的要求。因此,對(duì)于新聞事件的敏銳觀察、快速反映、快速分析、快速處理能力是作為一名出色的新聞?dòng)浾叩谋貍渎殬I(yè)素養(yǎng)。
專業(yè)的新聞采編能力
記者職業(yè)分析論文范文第二篇電提高視新聞?dòng)浾叩穆殬I(yè)素養(yǎng),要從實(shí)際出發(fā),注重多方面措施的實(shí)施。加強(qiáng)對(duì)電視新聞?dòng)浾叩穆殬I(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)工作,以及在行業(yè)自律方面進(jìn)行規(guī)范化,本文制度上以及法律上的約束規(guī)范,保障電視新聞的良好發(fā)展。通過(guò)從理論層面對(duì)電視新聞?dòng)浾呗殬I(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)進(jìn)行了研究分析,希望能對(duì)行業(yè)的實(shí)際發(fā)展起到積極作用。
參考文獻(xiàn):
[1]孫偉.如何提升廣播新聞?dòng)浾叩穆殬I(yè)素養(yǎng)[J].新聞窗,2015(5):52.
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[3]張吉昌.加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),提升新聞?dòng)浾咚仞B(yǎng)[J].青春歲月,2014(23):66.
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記者職業(yè)分析論文范文第三篇今年暑期,我有幸在家鄉(xiāng)的電視臺(tái)新聞部做了一個(gè)月的實(shí)習(xí)記者,用自己的親身經(jīng)歷真切感受了生動(dòng)鮮活的新聞事件帶來(lái)的興奮和激動(dòng),真切感受了新聞?dòng)浾邆儾晃菲D苦、敬業(yè)奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)某绺呔瘛?/p>
家鄉(xiāng)的電視臺(tái)是全縣的新聞媒體,是當(dāng)?shù)厝罕姭@知大政方針、重要信息,享受精神文化生活的重要途徑,有新聞、專題等10余檔電視節(jié)目,30多個(gè)節(jié)目還獲得過(guò)中省大獎(jiǎng);新聞部有七、八名記者叔叔,艱苦的工作環(huán)境和高強(qiáng)度的工作節(jié)奏歷練了他們忠于職業(yè)操守、勇于擔(dān)當(dāng)重任的素養(yǎng)和品質(zhì)。
通過(guò)老師的耐心指點(diǎn)和自己的學(xué)習(xí)分析,我逐漸懂得,一篇優(yōu)秀的新聞稿件,一檔精彩的新聞節(jié)目,好的題材固然重要,但文字、影像如何完美組合,遠(yuǎn)、中、近景怎樣合理搭配,畫面角度、時(shí)長(zhǎng)怎樣恰當(dāng)運(yùn)用,都是非常重要的環(huán)節(jié),都必須處置得相當(dāng)精到。第三個(gè)階段是跟隨老師學(xué)習(xí)采訪。
短短的幾天時(shí)間,我跟著幾位老師,先后在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)會(huì)場(chǎng)、抗洪救災(zāi)募捐現(xiàn)場(chǎng)、民生八大工程建設(shè)工地進(jìn)行采訪報(bào)道。采訪的過(guò)程中,老師不斷教導(dǎo)我:不但要用善良的眼睛觀察社會(huì),更要用智慧的筆、鏡頭記錄社會(huì);要注意捕捉中心人物的關(guān)鍵語(yǔ)言、行動(dòng)甚至短暫的表情,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),洞察豐富內(nèi)涵;一定要學(xué)會(huì)溝通和交流,在采訪時(shí)有話可說(shuō),因勢(shì)利導(dǎo),正確引導(dǎo)并成功勾起被采訪對(duì)象的傾訴欲,這樣才算是成功的采訪,圓滿的采訪。
當(dāng)然,新聞節(jié)目最重要的是要堅(jiān)持正確的導(dǎo)向,因此,我實(shí)習(xí)的第四個(gè)階段就是跟著老師學(xué)習(xí)主要從政策關(guān)、導(dǎo)向關(guān)、時(shí)效關(guān)、效應(yīng)關(guān)等方面審查一篇新聞稿件、一期新聞節(jié)目的優(yōu)劣成敗,只有真正做到態(tài)度精誠(chéng),策劃精細(xì),鏡頭精到,語(yǔ)言精煉,配音精確,制作精美,編審精密,才能達(dá)到效果精彩,滿堂喝彩。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間匆匆而逝,收獲頗豐,感觸頗深,正所謂紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。尚未走出象牙塔的我們,平時(shí)多重視理論學(xué)習(xí),忽視了實(shí)踐環(huán)節(jié),到具體工作中運(yùn)用時(shí)往往會(huì)與理想相去甚遠(yuǎn),不能夠發(fā)揮自如。只有通過(guò)具體工作的磨練和實(shí)踐,才能使所學(xué)的理論知識(shí)得到鞏固、提高和完善,才能真正檢驗(yàn)出自己的實(shí)際水平。
謝謝你們!
記者職業(yè)分析論文范文第四篇我一直十分崇拜邵飄萍先生。在我看來(lái),要當(dāng)好一名記者那是需要天賦的,而邵飄萍先生擁有當(dāng)記者的所有天資。他交際能力極強(qiáng),上達(dá)總統(tǒng)、總理,下至仆役、百姓,他都與之靠得攏,談得來(lái),因而耳目眾多。他聰慧機(jī)靈,“守若處女,動(dòng)若脫兔,有鬼神莫測(cè)之機(jī)”,隨機(jī)應(yīng)變的能力極強(qiáng)。他懂得采訪對(duì)象的心理,會(huì)打心理戰(zhàn)。有人說(shuō)過(guò),優(yōu)秀的新聞?dòng)浾咝枋峭ú?,邵飄萍先生便是通才。在這次的報(bào)社實(shí)習(xí)中,我深深感到,要成為一名優(yōu)秀的新聞?dòng)浾?,有太多太多東西需要學(xué)習(xí)了。
首先,記者需了解各行各業(yè)的知識(shí),這一點(diǎn),我深有體會(huì)。我去采訪洪山區(qū)評(píng)選“花王”,那些退休老爺爺把養(yǎng)花當(dāng)成他們晚年的愛好,他們愛花如命,他們養(yǎng)花養(yǎng)出了門道,養(yǎng)出了藝術(shù),讓我欽佩。我多希望自己能多了解一些花藝方面的知識(shí),這樣能與他們有更多可聊的,也能挖掘更多有趣的信息。我去采訪附一社區(qū)京劇班,兩名骨干都是省人名醫(yī)院的退休職工,愛好京劇,看到她們聊起京劇來(lái)精神矍鑠,神采飛揚(yáng),我真的希望我能多知道一點(diǎn)京劇方面的知識(shí)。老人們說(shuō)個(gè)什么紅娘,西廂,我絲毫不了解,真為自己捏一把冷汗。我向法學(xué)院教授咨詢房產(chǎn)證的解決辦法,我多希望我能懂一點(diǎn)法學(xué)知識(shí),這樣我問(wèn)的問(wèn)題就能更深一點(diǎn),獲得的信息也能更有效一些。我去采訪外教進(jìn)社區(qū)教孩子英語(yǔ),我多希望我的英語(yǔ)能在好點(diǎn),這樣與外教交流暢通無(wú)阻,也能獲得一些更有效的信息。
我更覺(jué)得新聞?dòng)浾邞?yīng)該是“心理學(xué)家”,要懂得采訪對(duì)象的心理,才能知道什么該問(wèn),什么不該問(wèn),什么該相信,什么不該相信。有一次我去社區(qū)采訪小朋友,當(dāng)我說(shuō)我是記者后,小朋友變得非常拘謹(jǐn),好像上課回答老師問(wèn)題一樣,我就后悔了,以后采訪小朋友我一定不自報(bào)身份了。還有,老師跟我說(shuō)采訪商販時(shí),最好先買點(diǎn)東西,他們才樂(lè)意回答你的問(wèn)題。
記者是一個(gè)通才,什么都需要懂。
但我覺(jué)得有一個(gè)最重要的東西,它是當(dāng)好記者的制勝法寶。它叫勇氣。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事,一名外國(guó)的女記者,工作成績(jī)平平,但一次特殊的經(jīng)歷卻徹底改變了她的事業(yè)。那是甲殼蟲樂(lè)隊(duì)去美國(guó)演出,由于時(shí)間緊,樂(lè)隊(duì)不打算接受專訪。但這位女記者鼓起勇氣給樂(lè)隊(duì)經(jīng)紀(jì)人電話,獲得了短暫采訪的機(jī)會(huì)。當(dāng)她見到甲殼蟲樂(lè)隊(duì)是,她非常緊張,因?yàn)樗龔奈磪⑴c過(guò)如此重要的采訪。她盡量鎮(zhèn)定,完成了采訪后,她長(zhǎng)吁了一口氣。第二天,這條新聞作為獨(dú)家頭條刊登在報(bào)紙上。女記者得到了領(lǐng)導(dǎo)的器重。從此以后,她得到了許多重要的采訪機(jī)會(huì)。
這個(gè)故事體現(xiàn)了勇氣對(duì)于一個(gè)記者的重要性,有時(shí)候,你僅僅需要比別人多一點(diǎn)勇氣就夠了。閭丘露薇,水均益這些戰(zhàn)地記者都因他們難得的勇氣而成名。
說(shuō)實(shí)話,我是一個(gè)缺乏勇氣的人,但我想一次次的鼓起勇氣之后,我的膽子會(huì)大一些。我不知道我將來(lái)會(huì)不會(huì)當(dāng)記者,也許我也和那位外國(guó)女記者一樣平庸,但如果我真的當(dāng)了記者,我會(huì)一次次的鼓起勇氣,也許有一天,我的膽子就練大了。
有很多時(shí)候,都覺(jué)得自己這個(gè)小記者的力量很弱小,面對(duì)社會(huì)上形形色色的人,要懂得察言觀色,要懂得保護(hù)自己。在被拒絕采訪,在被被采訪者取笑時(shí),我都會(huì)覺(jué)得自己很脆弱。還有記者這個(gè)職業(yè)對(duì)體力要求很大。在搭公交搭錯(cuò)直到采訪結(jié)束才到采訪地點(diǎn)時(shí),在頂著火辣辣的太陽(yáng)找不到公交車站時(shí),在夜深人靜獨(dú)自一人走在陌生的地點(diǎn),擔(dān)心搭不到最后一班公交時(shí),我都感到很絕望。不過(guò),趁年輕,多吃點(diǎn)苦,也是好事,至少得到了鍛煉。
說(shuō)白了,記者是一個(gè)折騰人的職業(yè)。不過(guò)人生本來(lái)就是折騰,總有事情折騰你。不過(guò),有些人心甘情愿為記者這個(gè)職業(yè)折騰,邵飄萍不就是嗎?他天生就是就當(dāng)記者的料,不當(dāng)就可惜了。在那個(gè)風(fēng)起云涌的時(shí)代,他像弄潮兒一樣,天不怕,地不怕,書生意氣,揮斥方遒啊!這是何等的磅礴大氣!相比之下,我們就差遠(yuǎn)了,學(xué)識(shí),體力,勇氣都遠(yuǎn)遜與于邵飄萍。在那樣一個(gè)時(shí)代,邵飄萍冒著生命危險(xiǎn)做新聞。而在這樣一個(gè)和平年代,我們卻因記者太累而不做新聞。這是個(gè)有趣的現(xiàn)象。
在我們這樣一個(gè)時(shí)代,記者應(yīng)該肩負(fù)起怎樣的社會(huì)責(zé)任?我覺(jué)得邵飄萍的話依然受用。他認(rèn)為,記者是“布衣之宰相,無(wú)冕之王”,是“社會(huì)之公人”,是居于統(tǒng)治者與被統(tǒng)治者之外的“第三者”,新聞事業(yè)是超然于統(tǒng)治階級(jí)與被統(tǒng)治階級(jí)的第三種社會(huì)因素,因而,它的作用是“比使政府聽命于正當(dāng)民意之前”,代表人民監(jiān)督政府。可是,我們做到了嗎?
記者職業(yè)分析論文范文第五篇二、新聞?dòng)浾呗殬I(yè)精神的自我培養(yǎng)和踐行
1.樹立馬克思主義新聞?dòng)^,培養(yǎng)正確的新聞職業(yè)精神
2.注意新聞?dòng)浾叩目傮w人格培育
(1)端正工作態(tài)度,培養(yǎng)良好的新聞職業(yè)作風(fēng)
(2)嚴(yán)格恪守新聞職業(yè)道德
“新聞職業(yè)道德是指新聞?dòng)浾咴谛侣剬?shí)踐中所應(yīng)遵循的一種具有普遍意義的新聞從業(yè)的行為規(guī)范和職業(yè)操守,用于調(diào)整新聞行業(yè)內(nèi)外的矛盾關(guān)系,規(guī)范新聞傳播職業(yè)行為的一種道德”.新聞職業(yè)精神并不等于新聞職業(yè)道德,二者是統(tǒng)一的、相輔相成的.前者是后者的內(nèi)涵和動(dòng)力,后者是前者的外在表現(xiàn)和保障.即一名新聞從業(yè)人員有什么樣的職業(yè)精神,他就有什么樣的職業(yè)道德;而他在工作中所表現(xiàn)出的職業(yè)態(tài)度、職業(yè)情感和職業(yè)作風(fēng),通常也是他的職業(yè)精神在實(shí)際中的一種體現(xiàn)和反映.
新聞?dòng)浾叩穆殬I(yè)道德,是衡量他們社會(huì)形象和社會(huì)地位的重要標(biāo)準(zhǔn).加強(qiáng)新聞?dòng)浾叩膷徫坏赖屡嘤?xùn),對(duì)新聞?dòng)浾哌M(jìn)行職業(yè)道德規(guī)范訓(xùn)練,避免以職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)代替職業(yè)道德培訓(xùn)的做法,要通過(guò)嚴(yán)格的道德培訓(xùn)和崗前、崗中培養(yǎng),讓新聞?dòng)浾咭肿C上崗,以德立崗.
3.提高新聞職業(yè)技能,化“技”為“道”
新聞?dòng)浾咴谧W(xué)習(xí),講整治,樹正氣的基礎(chǔ)上,還要有熟練的新聞業(yè)務(wù)才能,這是培養(yǎng)新聞職業(yè)精神的最基本、最根本的要求.新聞工作的性質(zhì)和職業(yè)特點(diǎn),都決定了新聞?dòng)浾咭邆錁O強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力.新聞?dòng)浾卟煌谧骷?必須和社會(huì)上不同類型的人打交道、做朋友,新聞?dòng)浾弑仨毦邆湎喈?dāng)?shù)幕顒?dòng)能力,才能找到線索和采訪對(duì)象.不僅如此,新聞?dòng)浾哌€要有強(qiáng)烈的精品意識(shí)、頭條意識(shí).不僅如此,隨著現(xiàn)代傳媒的不斷發(fā)展,對(duì)新聞從業(yè)人員的要求也越來(lái)越高,要求記者不僅是采編一體的復(fù)合型人才還要是有特長(zhǎng)的專用型人才.只有具備了熟練、精湛的業(yè)務(wù)才能,我們才能談得上培養(yǎng)新聞職業(yè)精神,才能更好地為黨和人民服務(wù).
4.倡導(dǎo)新聞?dòng)浾邔?duì)職業(yè)道德的自覺(jué)踐行
與其它職業(yè)道德一樣,新聞職業(yè)道德是一種知行合一,卻又知易行難的實(shí)踐性道德,其實(shí)踐的品格蘊(yùn)含著道德主體躬行的律令.這就要求新聞?dòng)浾弑仨毰θゾ礃I(yè)、樂(lè)業(yè)、勤業(yè),在新聞職業(yè)道德踐行中,要貫徹全心全意為人民服務(wù)的宗旨,夯實(shí)職業(yè)道德根基,只有這樣,才能培養(yǎng)出良好的新聞職業(yè)精神.首先,在從業(yè)前應(yīng)當(dāng)把職業(yè)道德內(nèi)化為從業(yè)者的主體素質(zhì)和發(fā)自內(nèi)心深處的實(shí)踐愿望,是從業(yè)動(dòng)機(jī)與德行品操的統(tǒng)一.其次,在新聞實(shí)踐中,應(yīng)當(dāng)把職業(yè)道德融入新聞實(shí)踐中,并通過(guò)新聞報(bào)道表現(xiàn)出來(lái),實(shí)現(xiàn)人品與文品的統(tǒng)一.最后,新聞?dòng)浾邞?yīng)當(dāng)定期收集自己的職業(yè)行為的社會(huì)效果反饋,以便及時(shí)調(diào)整和校正自己的職業(yè)道德行為,以確保其職業(yè)道德踐行的恒久勢(shì)態(tài)和正確走向,實(shí)現(xiàn)自律與他律,個(gè)人慎獨(dú)與社會(huì)約束的現(xiàn)實(shí)統(tǒng)一.
總之,內(nèi)因是事物發(fā)展的根本因素,切實(shí)加強(qiáng)新聞?dòng)浾叩淖月墒顷P(guān)鍵.同時(shí),這又是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,不可能一蹴而就,社會(huì)也必須建立長(zhǎng)久有效的體制和機(jī)制作為其有利的保障.只有這樣,才能切實(shí)培養(yǎng)好當(dāng)前媒介環(huán)境下新聞?dòng)浾叩穆殬I(yè)精神.
參考文獻(xiàn)
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②孫小臨,《人品與文品俱美——和青年朋友談?wù)劼殬I(yè)精神和職業(yè)道德》,《中國(guó)記者》,2004(9)
③論文范文:《堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^,弘揚(yáng)新聞職業(yè)精神》,2005年11月9日,http://news.xinxxx.com/zgjx/2007-01/16/content_5612060.htm
④鄭保衛(wèi),《簡(jiǎn)論新聞?dòng)浾呗殬I(yè)精神與職業(yè)道德建設(shè)》,《新聞戰(zhàn)線》,2004(5)
記者職業(yè)分析論文范文第六篇院系:新聞與傳播學(xué)院班級(jí):____姓名:____學(xué)號(hào):________實(shí)習(xí)單位:___電視臺(tái)時(shí)間:20__年11月5日
2.實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
(1).學(xué)習(xí)新聞采訪及新聞稿寫作
實(shí)習(xí)前期,我主要參與戶外的采訪活動(dòng),經(jīng)常與外部新聞活動(dòng)打交道,開始是郭增才老師帶我,郭老師教我如何在凌亂的現(xiàn)在進(jìn)行有序的新聞采訪,如何臨亂不驚,如何在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)各種新聞事件進(jìn)行采訪,在新聞稿寫作方面,他教我對(duì)寫新聞稿要有認(rèn)真、謹(jǐn)慎的態(tài)度,同時(shí)幫我修改了數(shù)篇新聞稿,直至我對(duì)新聞稿寫作有了真正正確的把握和認(rèn)識(shí),郭老師還教會(huì)我要采集一篇有意的新聞報(bào)道,必須深入群眾,深入社會(huì),只有充分了解群眾的生活及所想,寫群眾所感,才能寫出人民喜聞樂(lè)見的新聞,工作之余,郭老師專門找了一些相關(guān)新聞稿件讓我修改,這充分提高了我的新聞敏感性。
區(qū)別,我們同時(shí)認(rèn)為報(bào)紙永遠(yuǎn)不會(huì)消亡,也永遠(yuǎn)不可能被新興媒體所取代,報(bào)紙永遠(yuǎn)具有其他媒介所沒(méi)有的價(jià)值,那就是其強(qiáng)大的保存性,閱讀性,報(bào)紙是一種輿論工具,它對(duì)于社會(huì)輿論導(dǎo)向產(chǎn)生重大影響,特別是在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型和攻關(guān)階段,報(bào)紙內(nèi)容堅(jiān)持的四個(gè)基本點(diǎn)——時(shí)政新聞是支點(diǎn),娛樂(lè)新聞是亮點(diǎn),社會(huì)新聞是賣點(diǎn),經(jīng)濟(jì)新聞是看點(diǎn),而電視有聲色全貌的優(yōu)勢(shì),通俗易懂,受眾范圍較廣,所以在輿論引導(dǎo)和信息傳遞以及教育作用方面的作用更明顯,但是電視有轉(zhuǎn)瞬即逝的弱點(diǎn)。這些使我對(duì)了解媒介的作用是極大的。
(2).對(duì)攝影器材的使用
李映輝老師是另一位對(duì)我?guī)椭容^大的老師,在采訪過(guò)程中,李老師認(rèn)真耐心的對(duì)我講解了攝影機(jī)的使用,在李老師的幫助下,我充分掌握了幾種電視臺(tái)基本攝像機(jī)的裝卸及使用,了解了相關(guān)專業(yè)知識(shí),并采集了多條有用的新聞素材,在有不懂的地方,李老師總是耐心的對(duì)我講解,把他知道的毫無(wú)保留的告訴我,李老師教會(huì)我的攝影技巧是“一快二穩(wěn)三跟進(jìn)”,“一快”即首先要迅速找到新聞事件的攝影切入點(diǎn),迅速找到重要線索,馬上按下攝入,“二穩(wěn)”即在拍攝過(guò)程中要注意平穩(wěn),手不要抖,身體要保持平衡,只有這樣,才能保證高品質(zhì)的素材,才能保證素材的有效,“三跟進(jìn)”即拍攝過(guò)程中要及時(shí)跟上被攝對(duì)象,要隨時(shí)保持拍攝對(duì)象和攝像機(jī)相應(yīng)的位置,這樣才能保證拍攝鏡頭的完整性及統(tǒng)一。
新聞部總編楊繼華老師教會(huì)了我對(duì)于拍攝專題片過(guò)程中要用一種全面的整體的眼光來(lái)審視全場(chǎng),尋找最佳攝影角度,在遇到問(wèn)題時(shí)要及時(shí)糾正,只要這樣才能制作出對(duì)觀眾負(fù)責(zé)任的作品,李利民老師教會(huì)了我對(duì)于搖臂攝像機(jī)的運(yùn)用以及攝像機(jī)在推拉跟進(jìn)、鏡頭切換等的技巧,李弘啟老師教會(huì)了我在大型現(xiàn)場(chǎng)直播中終端機(jī)、切換機(jī)、監(jiān)視器等的運(yùn)用。
記者職業(yè)分析論文范文第七篇當(dāng)我第一天踏進(jìn)電視臺(tái)的大門時(shí),心中懷揣著些許忐忑與不安,不知道自己是否能夠順利的融入到工作之中,能否得到周圍人的認(rèn)可,但是接下來(lái)半個(gè)月的實(shí)習(xí)生活卻完全打消了我心中的顧慮,在這里,我不僅從同事們身上學(xué)到很多東西,和他們成為朋友,更重要的是,實(shí)習(xí)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我經(jīng)歷了一個(gè)逐漸成熟的心路歷程,這將是我一生的財(cái)富。
我進(jìn)入的是總編室,在去之前聽過(guò)很多關(guān)于實(shí)習(xí)生的傳聞,說(shuō)他們?cè)趩挝灰幢划?dāng)成透明人,要么就凈干些雜活,于是有點(diǎn)擔(dān)心自己會(huì)和他們一樣。
踏進(jìn)辦公室,只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就和同事們打成一片,我擔(dān)心變成“透明人”的事情根本沒(méi)有發(fā)生。我想,應(yīng)該是我的真誠(chéng),換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友,也愿意把工作分配給我。
其實(shí),不僅待人要“真誠(chéng)”,對(duì)事也要“真誠(chéng)”。
總編室在八樓,每當(dāng)工作不多比較清閑的時(shí)候,我常常跑到五樓的“民生360°”欄目組,到那里去進(jìn)一步感受節(jié)目的錄制過(guò)程,從錄制到后期制作,再到最后將節(jié)目呈現(xiàn)在觀眾面前,這其中蘊(yùn)含著許許多多需要我去觀察和學(xué)習(xí)的知識(shí)。即使不能完全成為其中的工作人員,我也總是以一顆真誠(chéng)的心去面對(duì)。
節(jié)目組的攝像師在進(jìn)行節(jié)目錄制的時(shí)候,有幾個(gè)鏡頭總覺(jué)得不滿意,但又想不出好的修改方法,我于是把自己的意見誠(chéng)心誠(chéng)意的提出來(lái)。沒(méi)想到,他竟欣然的接受了。在攝像師面前,我只是一個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的小字輩,甚至不是欄目組的工作人員,但是他非但沒(méi)有流露出不屑的神情,反而接受了我的意見,這讓我深切體會(huì)到,對(duì)待工作我們不應(yīng)該論資談?shì)?,有意見或建議,只要對(duì)工作有利,都應(yīng)該誠(chéng)懇的說(shuō)出來(lái),大家一起探討。其實(shí),只要你是真誠(chéng)的,誰(shuí)會(huì)在乎你資歷小,又有誰(shuí)會(huì)小看你呢?
在欄目組里,我認(rèn)識(shí)了一位剛剛結(jié)束試用期正式工作的姐姐,她只比我大幾歲,但是已經(jīng)很有工作經(jīng)驗(yàn),過(guò)不久就要上手進(jìn)行節(jié)目主持了,我從她的身上學(xué)到了很多知識(shí)。她告訴我,要想當(dāng)“民生360°”的主持人可不是那么簡(jiǎn)單的,不僅要去跑新聞寫新聞,還要在主持時(shí)把所有新聞串聯(lián)在一起,進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡并且從中挖取深層次內(nèi)涵做出評(píng)論,這不僅需要好的口才,更需要有見地有內(nèi)涵的頭腦。這讓我進(jìn)一步明白了理論知識(shí)的重要性,也更加堅(jiān)定了我要努力學(xué)好理論知識(shí)的信念。
理論知識(shí)固然重要,但只有將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)才會(huì)讓我們學(xué)到更多。有時(shí)候我會(huì)跟隨總編室的記者去跑新聞,從城市居民區(qū)到周邊的村子,烈日炎炎下,讓我真切的感受到了記者的辛苦。
在跟隨采訪的過(guò)程中,我接觸到了各個(gè)階層的人群,在與他們打交道的同時(shí),自己也學(xué)到了以前所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的東西,那就是交流,溝通。這兩個(gè)詞看似簡(jiǎn)單,而且人人都會(huì),重要的是如何交流如何溝通。作為記者,要善于把新聞事件背后的故事挖掘出來(lái),要讓被采訪對(duì)象能夠信任你,把積壓在心里的話向你傾訴,這樣才能使一條新聞能夠豐滿起來(lái),而不至于只是個(gè)骨架沒(méi)有內(nèi)容。除了要善于交流溝通外,還要對(duì)別人真誠(chéng),只要你拿出真誠(chéng)對(duì)待他人,尊重別人,別人也會(huì)諒解你,配合你。
在一次采訪中,采訪對(duì)象是一位80多歲的老人,由于老人的耳朵不靈活,很難聽見我們?cè)谡f(shuō)些什么,甚至出現(xiàn)文不對(duì)題的情況,但是我們并沒(méi)有放棄,而是慢慢的將問(wèn)題說(shuō)給老人聽,努力配合著老人,最終順利完成了此次采訪任務(wù)。我想,要成為一名優(yōu)秀的記者,不僅要有好的口才和清晰地思路,更要有充足的耐心,任何新聞都不是從天上掉下來(lái)的,任何采訪也都不會(huì)是一帆風(fēng)順的,這時(shí)就需要我們擁有一顆不焦躁的心,不能急功近利,只有這樣,才會(huì)更容易和人們溝通,做出的新聞。
記者職業(yè)分析論文范文第八篇從x月xx日開始,截至x月xx日,我在南方日?qǐng)?bào)東莞站實(shí)習(xí)了45天。我的專業(yè)是小學(xué)英語(yǔ)教育,但來(lái)到報(bào)社實(shí)習(xí)做文字記者,我并不覺(jué)得矛盾,反而發(fā)現(xiàn)兩者有許多共性。比如,教育是一種傳播,新聞也是一種傳播。搞教育要因材施教,考慮受教育者的身心發(fā)展特點(diǎn);做新聞也要“因材施教”,搞黨報(bào)的時(shí)刻記著自己在對(duì)黨和領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話,辦都市報(bào)的總想著老百姓關(guān)注什么。
45天,洗去了我的書生意氣。新聞對(duì)我而言已不再是純粹的文字功夫,而是對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的記錄和反映。新聞?dòng)械赜蛑?新聞人有國(guó)界之分;新聞機(jī)構(gòu)不可能不考慮公共利益、民族利益和社會(huì)影響。從新聞線索的獲取,到根據(jù)報(bào)紙的定位和風(fēng)格判斷新聞價(jià)值,再到采寫編評(píng),每個(gè)環(huán)節(jié)都要考慮周全。
但是,作為一名實(shí)習(xí)記者,我考慮更多的是如何寫好新聞。令我感受更深的是,如果沒(méi)有博爾特般的行動(dòng)速度,就趕不上日?qǐng)?bào)的出版進(jìn)度;如果新聞敏感性不強(qiáng),就會(huì)因錯(cuò)失新聞而捶胸頓足;如果沒(méi)有駕輕就熟的采訪技巧,就算找到了知情人,也可能無(wú)功而返;如果社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和閱讀經(jīng)驗(yàn)不足,就會(huì)影響記者的創(chuàng)造力。
截至8月24日,我發(fā)表了28篇文章,近4萬(wàn)字,涉獵了許多題材,如現(xiàn)象、會(huì)議、報(bào)料等。會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)我跑了許多次,如東莞擬增加出租車聽證會(huì)、特約研究員會(huì)議等,慢慢跳出了對(duì)會(huì)議的膚淺認(rèn)識(shí),即某某單位召集某某人在某某地就某某事開某某會(huì),然后打個(gè)腹稿,在會(huì)議消息主體部分寫上某某領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),或某某與會(huì)人說(shuō)。
工作后跟會(huì),我會(huì)先把工具箱備好——若干支不同顏色的筆、筆記本、錄音筆、名片、筆記本電腦等——然后思考為什么突然召開這次會(huì)議,發(fā)生什么事情了,會(huì)議中有哪些新聞,新聞背后有沒(méi)有新聞。一方面,我會(huì)盡量搜集全面的新聞材料,另一方面,寫作時(shí)根據(jù)事實(shí)本身,采用最優(yōu)處理方法。這種工作模式或許有些理想化和完美主義,但是記者的大腦每天都在激蕩,不就是為了做好新聞嗎?
除了會(huì)議新聞,這些日子還接觸了現(xiàn)象報(bào)道,如《公路綠化樹過(guò)高竟引來(lái)車禍?》、《買本雜志真的好難》、《暑期學(xué)生打工頻遇陷阱》等。
現(xiàn)象報(bào)道曾一度令我倍感頭疼,因?yàn)槲也粏螣o(wú)法像報(bào)道會(huì)議一樣輕易獲知何時(shí)何地何人做了何事,還時(shí)常懷疑它的真實(shí)性。如在采寫《酒店影樓不搶“七夕”蛋糕》一文時(shí),我撥打了幾個(gè)酒店和影樓的電話了解“七夕”和“九九”婚宴和婚紗攝影預(yù)訂的情況。最后發(fā)現(xiàn),這些酒店影樓并不重視這兩個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。當(dāng)段老師打上“酒店影樓不搶‘七夕’蛋糕”的標(biāo)題時(shí),我立馬困惑了。因?yàn)槲矣X(jué)得它的真實(shí)性是模糊而不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。東莞可能有上百家酒店影樓,而我只采訪了不到十家,這可能只是局部事實(shí),而非整體事實(shí)。沒(méi)有任何一個(gè)權(quán)威的調(diào)查告訴我,酒店影樓真不搶。隨后,在與段老師的交談中,我第一次認(rèn)識(shí)了微觀真實(shí)和宏觀真實(shí),也更堅(jiān)信新聞?wù)鎸?shí)性是做一切新聞的出發(fā)點(diǎn)。
當(dāng)然,在實(shí)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)自己讀的書太少了,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)太淺了,采寫編過(guò)程留下了一些遺憾。比如,
跑報(bào)料新聞時(shí),一次遇到珠寶店盜竊事件,我像一艘航行的船迷失在茫茫的霧海中,四周圍找知情人,最后得到的是殘缺的事實(shí)。
這次實(shí)習(xí)讓我增長(zhǎng)了業(yè)務(wù)知識(shí),體會(huì)到了新聞采編的艱辛,自己的新聞敏感性和社會(huì)責(zé)任感都有了很大的提高。我真心的感謝報(bào)社的每一位前輩,尤其是帶我的郭老師,曾指導(dǎo)和幫助過(guò)我的馬老師、譚老師、歐老師、段老師、劉老師等。這段難得的經(jīng)歷,讓我看到了今后的奮斗目標(biāo),必將充實(shí)我今后的人生。
記者職業(yè)分析論文范文第九篇記得我剛進(jìn)入學(xué)校第一次接觸專業(yè)知識(shí)的時(shí)候,聽到的第一句話是:多聽多看多感受。當(dāng)時(shí)理解得很淺顯,但通過(guò)這一個(gè)月時(shí)間的磨練,我知道這一句看似簡(jiǎn)單的話所涵蓋的東西很多。對(duì)于新聞而言,就是了解事件的現(xiàn)象,挖掘事件的背景,探究事件的本質(zhì)。
在實(shí)習(xí)期間,作為記者,我下了城郊,去過(guò)國(guó)企、各政府職能部門、氣象局……生平第一次參加了新聞發(fā)布會(huì),居然還見到了諸如謝霆鋒,陸毅這樣的大明星。這些時(shí)光曾經(jīng)讓我垂頭喪氣,但也更讓我的專業(yè)技能迅速成長(zhǎng)。
進(jìn)入《百姓連線》欄目組老師交給我們的第一個(gè)任務(wù)就是接聽觀眾的熱線電話。說(shuō)實(shí)話我剛開始有點(diǎn)不以為然,這么簡(jiǎn)單的事情給我做不是有點(diǎn)大材小用嗎?慢慢的我發(fā)現(xiàn)了熱線電話對(duì)于我們《百姓連線》的重要性。因?yàn)槲覀兪且?、檔民生類欄目,我們的工作就是通過(guò)與觀眾的交流來(lái)為老百姓排憂解難。我們大部分的新聞信息都來(lái)自于觀眾的“爆料”,它是我們做新聞的第一步,可以稱得上是我們的生命線。這也是我們欄目叫做百姓“連線”的緣由。
經(jīng)歷一段時(shí)間最基本的接線工作后,慢慢的老師開始帶我們采訪了,這可是我們一直夢(mèng)寐以求的??!一直以為自己在語(yǔ)言表達(dá)方面很有天賦。但是,在經(jīng)過(guò)第一次寫稿完上交就被大幅度刪減之后,我開始覺(jué)得,我在語(yǔ)言表達(dá)方面是有問(wèn)題的??偟恼f(shuō)來(lái)就是:語(yǔ)言不精練,需要言簡(jiǎn)意賅。這可能是我很久以來(lái)養(yǎng)成的習(xí)慣,凡是講道理,就喜歡掰碎了說(shuō),條分縷析,非常注重形式上的完整。而有時(shí)候,這些xxx分析xxx是不必要的,有些看上去很華麗很工整的句子實(shí)際上是完全可以刪除的。
以前年少輕狂的我總想著語(yǔ)不驚人死不休,很多題材總希望能鉆牛角尖進(jìn)行猛烈的抨擊。但我很快發(fā)現(xiàn),這樣的文章是鐵定被斃的。我開始翻看舊新聞,學(xué)習(xí)老師們?cè)趺磳懶侣剤?bào)道。漸漸地,我開始明白,電視臺(tái)作為傳播最廣的媒體,具有無(wú)與倫比的影響力,同時(shí)也承擔(dān)著巨大的社會(huì)責(zé)任。這就決定了政府新聞必須有一些條條框框,有自己獨(dú)特的運(yùn)作規(guī)律。首先必須以正面報(bào)道為主,負(fù)面報(bào)道少一些;接著,帶有批評(píng)性質(zhì)或監(jiān)督性質(zhì)的報(bào)道必須小心措辭,務(wù)必做到有理有據(jù),不溫不火。任何差錯(cuò)都可能導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。
慢慢的,我的報(bào)道就寫上路了。以前我只知道我想說(shuō)什么,但現(xiàn)在我還知道了該怎么去說(shuō)。
電視臺(tái)是一個(gè)很好的平臺(tái),在這里,可以走訪很多地方,什么樣的人都有機(jī)會(huì)碰到。這些經(jīng)歷對(duì)增長(zhǎng)見聞、開拓視野大有裨益。
因?yàn)椴稍L,我接觸了許多我以前不可能接觸的到的地方和人。實(shí)習(xí)期間接觸的人,有普通市民,有農(nóng)村村民;有企業(yè)家,有律師;有各部委的領(lǐng)導(dǎo),有政府官員;還有各媒體的新老記者等等。
我采訪過(guò)的大人物、經(jīng)歷過(guò)的大場(chǎng)面并不多,但十幾次寶貴的采訪經(jīng)歷,讓我在公眾場(chǎng)合不再怯場(chǎng),學(xué)會(huì)很平靜地與各種人交談,搜集我需要的信息。
我會(huì)采訪嗎?以前我自以為我會(huì)。但是,當(dāng)我真正實(shí)施的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我所謂的會(huì),只不過(guò)是能夠把想要問(wèn)的問(wèn)題說(shuō)清楚而已,從不考慮怎樣把新聞事件背后的故事挖掘出來(lái),也不考慮如何引導(dǎo)被采訪對(duì)象說(shuō)出新聞主題。
我們有次做了一條政府慰問(wèn)部分困難企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部的新聞。被采訪對(duì)象都是身患疾病而家庭經(jīng)濟(jì)較為不好的軍轉(zhuǎn)干部,市政府在每年八一都組織到他們家里進(jìn)行慰問(wèn)。在采訪的過(guò)程中,被采訪對(duì)象由于礙于臉面,一直不肯說(shuō)自己的經(jīng)濟(jì)困難,總是敷衍我。如果一直這樣下去,這個(gè)采訪就沒(méi)辦法用。于是老師教我這樣處理,讓我問(wèn)他有沒(méi)有像冊(cè),能不能讓我們看看。
他給我們拿出來(lái),我便故意問(wèn)他這些溫馨的照片是什么時(shí)候拍的,最近怎么不再拍了。問(wèn)到這他沉默了,我看見他的眼眶開始濕潤(rùn),慢慢的落下淚。他說(shuō),自從企業(yè)困難后,家里就省吃儉用了,哪還能拍照啊……順著他的話,我接著問(wèn),遇到這么多的困難,政府有沒(méi)有什么幫扶的措施?這樣就水到渠成地把采訪的主題引了出來(lái),讓他觸景生情,這種有感而發(fā)的情緒才是真實(shí)的。這就是一個(gè)新聞老手和新聞新手的不同。
老師不僅能快速把握要說(shuō)的內(nèi)容,更能找出最巧妙的方式,使一個(gè)本來(lái)很不易表達(dá)的內(nèi)容變得深刻形象。慢慢地我體悟到,功夫,就在點(diǎn)滴間顯現(xiàn)。
記者職業(yè)分析論文范文第
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