讀后感范文1000字

讀后感范文1000字第1篇讀后感范文1000字第1篇“我會(huì)好好地活著?！睆母ＹF的嘴里說(shuō)出來(lái)，堅(jiān)定而又悲涼，在讀完《活著》后，我的心情沉重且壓抑，尤其讀到有慶被活生生地抽干了血而死去。我是一個(gè)代入感極為強(qiáng)烈的人，很難想象，自己的兒子處在最好的年紀(jì)以這種方式死去，而福貴，接受了身邊人一個(gè)個(gè)的離別。

他在晚年講述往事時(shí)，沒(méi)有逃避，沒(méi)有失聲痛哭，沒(méi)有一蹶不振，他用輕快平靜的語(yǔ)氣講述他所經(jīng)歷的一個(gè)悲痛的故事，我時(shí)常想，他不難過(guò)嗎？是怎么做到熱情講述自己的傷痛的。直到后來(lái)，我有了另一層感悟。

他怎么會(huì)不難過(guò)呢？最愛(ài)的人都離開(kāi)，晚年只剩他和一頭老牛相依，他的笑容，是坦然，是無(wú)奈，是心酸后的沉默，也是放過(guò)了自己，讓自己不再糾結(jié)，何嘗不是種解脫呢？

在我們的生活中，也有許多例子，只是不同程度不同經(jīng)歷罷了，許多自然災(zāi)害帶走了他們的家園和親人，那么他們的余生就以淚洗臉悲痛度日嗎？書(shū)中福貴說(shuō)：“我會(huì)好好的活著?！痹谖艺J(rèn)為是對(duì)逝去親人們的寄托，是完成他們未完成的心愿，是回憶，是安慰。但這份勇氣卻很難得，經(jīng)歷了許多挫折和滄桑后，又有幾人能真正做到淡然微笑呢？

我的外公在我六年級(jí)時(shí)因病離開(kāi)了人世，他在世時(shí)最疼愛(ài)我，外公生前是個(gè)很善良的'人，他樂(lè)于助人，和鄰居們的關(guān)系很好，所以他逝去時(shí)，鄰里鄉(xiāng)親都泣不成聲。外婆更是悲痛，偌大的房子里，只剩她一人和無(wú)盡的思念在盤(pán)旋，外公去世后，她時(shí)常對(duì)著門口發(fā)呆，后來(lái)她種了許多花，擺在客廳、廚房、房間，反常的是，她愈發(fā)熱愛(ài)生活，為什么呢？明明前幾天還那么傷心，為什么那么大的變故幾天時(shí)間就緩過(guò)來(lái)了？外婆不愛(ài)外公嗎？

直到后來(lái)，外婆告訴我，她很愛(ài)很愛(ài)外公，外公在世時(shí)喜歡花，可是知道外婆怕蟲(chóng)子沒(méi)有種，外公去世了，外婆便開(kāi)始種花她告訴我，她的愛(ài)寄托在那一束束花里，“所以，才要更堅(jiān)定地好好活下去?！彼l(fā)著呆，口中喃喃道。

“我會(huì)好好的活著。”后面的話是，“代替有慶、家珍還有那些逝去的親人?！蔽遗宸?，我又想起了一句話：只有在飽經(jīng)滄桑后，還能淡然微笑面對(duì)生活的，才是強(qiáng)者。

讀后感范文1000字第2篇《西游記》是一部講述唐僧師徒四人西天取經(jīng)的歷險(xiǎn)記。他們必須堅(jiān)強(qiáng)得跨越過(guò)九九八十一難才能順利取得真經(jīng)，普渡眾生。在這取經(jīng)途中，妖魔鬼怪會(huì)處處刁難著他們，艱難險(xiǎn)阻會(huì)時(shí)刻伴隨著他們，是什么讓他們最終戰(zhàn)勝一切，取得真經(jīng)呢?是團(tuán)結(jié)!是四個(gè)人的團(tuán)結(jié)將他們凝聚在了一起，是四份力量的融合讓他們不畏艱險(xiǎn)，戰(zhàn)勝重重困難.俗話說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”，而《西游記》不正是更加深刻地證明了這一點(diǎn)嗎?

有人說(shuō)過(guò)：“一滴水如何才能不干涸?放入大海。只有溶入大海，水才會(huì)長(zhǎng)流不息。唐僧師徒就是團(tuán)結(jié)的化身，是團(tuán)結(jié)讓他們排除萬(wàn)難。我們現(xiàn)在不應(yīng)該如此嗎?在學(xué)習(xí)、生活中，我們時(shí)時(shí)刻刻都需要團(tuán)結(jié)。當(dāng)今時(shí)代，處處講究合作精神，只有合作才能發(fā)揮出更大的功效，才能迎接更大的挑戰(zhàn)，才能戰(zhàn)勝更大的困難。國(guó)與國(guó)如此，人與人也如此。

相信看過(guò)《西游記》的人，一定會(huì)對(duì)“孫悟空三打白骨精”的故事印象深刻。白骨精變成了三種摸樣，成功地騙過(guò)了唐僧、豬八戒和沙僧，但唯獨(dú)沒(méi)有騙過(guò)齊天大圣的火眼金睛。孫悟空為大家而戰(zhàn)，為生命而戰(zhàn)，為正義而戰(zhàn)，可結(jié)果卻換來(lái)了被驅(qū)趕的.下場(chǎng)。我相信在孫悟空滿懷委屈離去的那一刻，一定讓很多人感到震撼，讓很多人感到憤怒，也讓很多人感到傷心，我就是這其中的一員。

我是一個(gè)勇敢的男孩，但是從小到大，每次看到孫悟空無(wú)奈離去的時(shí)候，我就會(huì)情不自禁地流下淚水。心中充滿了對(duì)唐僧的氣憤，對(duì)白骨精的憎恨和對(duì)孫悟空的同情。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，從這一章中，我明白了一個(gè)道理：眼見(jiàn)未必為實(shí)。

村姑、老奶奶、老爺爺，他們的表面都是那么得樸實(shí)，那么得善良，可實(shí)質(zhì)上卻是一個(gè)狡猾邪惡的白骨精，通過(guò)這件事，“眼見(jiàn)為實(shí)”這句古訓(xùn)還真得讓人重新審視呢!尤其是在當(dāng)今如此雜亂的社會(huì)，欺騙的手段愈發(fā)高明，欺騙的行徑愈加猖獗。

面對(duì)這些繁雜的事物，我們不該只看它的表面現(xiàn)象，而要去通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。要相信科學(xué)，現(xiàn)實(shí)真理。要知道，任何的謊言在科學(xué)面前都會(huì)自露馬腳，任何的欺騙在科學(xué)面前都會(huì)原形畢露。讓我們理智冷靜地看待事物，那么我堅(jiān)信，每個(gè)人都會(huì)遠(yuǎn)離虛偽，遠(yuǎn)離欺騙。

《西游記》讓我看到了現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)與謊言，“孫悟空三打白骨精”教會(huì)我遇到任何事情，都要通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。

一部《西游記》，它讓我學(xué)到的又何止這些呢?堅(jiān)持不懈、永不言棄等等，都是《西游記》中蘊(yùn)含著的道理。一部《西游記》，一部空前絕后的曠世奇作，不愧是四大名著之一!!!

讀后感范文1000字第3篇“希望遲遲不來(lái)，苦死了等的人?！?/p>

懷著一顆好奇的心，我讀完了愛(ài)爾蘭作家貝克特的這本曾獲諾爾文學(xué)獎(jiǎng)的《等待戈多》。閉上眼，腦中一片混亂。目光茫然，再次翻開(kāi)這本書(shū)，一遍遍讀著這句話，直到嘴唇干裂，腳已經(jīng)站麻了，感到累了。坐在騰椅上，手中傳來(lái)杯子的余溫。午后的陽(yáng)光懶懶散散，靜靜地等待著，瞇起眼，思緒在不安的空氣中越行越遠(yuǎn)。

黃昏，寂寞的天空有飛鳥(niǎo)掠過(guò)，了無(wú)痕跡。不知名的大樹(shù)下，兩個(gè)老人呆呆的坐著。已經(jīng)有一段時(shí)間了，就這樣望著遠(yuǎn)方彼此不語(yǔ)。偶爾傳來(lái)毫無(wú)意義的對(duì)白，卻仍是等待著。沒(méi)有思緒的等待著，直到天黑離去?？谥袇s還念念不忘，明天，他會(huì)來(lái)的。

我冷笑了，‘戈多’真的會(huì)來(lái)么?兩個(gè)老流浪漢只要一直等就可以了么?真是可笑，真是荒誕的無(wú)可救藥!現(xiàn)實(shí)世界的混亂、丑惡和可怕，使人的希望難以實(shí)現(xiàn)。他們的處境是悲哀的，只能等待，一天又一天，在等待中迎來(lái)，又在等待中逝去。而我的‘戈多’，他真的存在么?‘戈多’不過(guò)是等待對(duì)象的一種象征，或許根本就不存在，即使是上帝，那也過(guò)于遙遠(yuǎn)。可為何我們還是等待著，等待被解救，等待著希望。

忽然想去小時(shí)候，常常和姐姐跑到郊外的田野等爸爸。也是黃昏，天空的顏色卻是異樣的美好。那里種著好多好多的向日葵，夕陽(yáng)下，一片一片明晃晃的，溫暖得讓人想要落淚。我們一直等一直等。天漸漸黑了，四周安靜得可怕。于是，我們就在那一片花海中輕輕歌唱。企圖打破這黑夜來(lái)臨前的恐懼。其實(shí)我一直都很懷念那時(shí)的我們，兩個(gè)女孩，在空曠的田野上執(zhí)著的等待，她們的頭頂是金燦燦的葵花。一直到最后，我們也沒(méi)等到爸爸。我不知道當(dāng)初自己為何會(huì)在等待中唱起歌兒，因?yàn)槲乙恢倍己ε麻L(zhǎng)時(shí)間的等待。只是姐姐說(shuō)，向日葵總是朝著太陽(yáng)在轉(zhuǎn)，大概我是在那時(shí)鼓起了勇氣。于是，習(xí)慣了等待。

這真的很像在樹(shù)下長(zhǎng)時(shí)間等待著的老人們，他們的臉上是經(jīng)歷時(shí)間所留下的滄桑。而我們，只是單純的等待著，等待著所愛(ài)者的歸來(lái)。

不久以前，我也曾陷入深深的等待。日思夜想，而當(dāng)自己終于踏上了回家的那輛公車，等待的心頓時(shí)安靜了下來(lái)。車窗外的景色不斷更改著，熟悉的畫(huà)面映入眼簾。剎那的感動(dòng)，有淚溢出。，在等待中看到了希望。只是，有些時(shí)候，有些人在等待的最后只剩下麻木和絕望。愛(ài)斯特拉岡和弗拉季米爾著兩個(gè)老流浪漢，他們把生命寄托在等待中，他們活著的唯一意義就是等待‘戈多’。然而，‘戈多’遲遲不來(lái)，反倒等來(lái)了奴隸主波卓和他的奴隸‘幸運(yùn)兒’。莫非現(xiàn)實(shí)的世界真的如此殘酷，覺(jué)得黑夜還不夠黑暗，于是又狠狠潑上一桶冰水，澆滅那散發(fā)著溫暖與光明的火焰。

其實(shí)，我是很不了解的。為什么寧愿毫無(wú)結(jié)果的去等一個(gè)毫不知情的人，而不主動(dòng)去尋找所謂的‘戈多’?有人說(shuō)，人對(duì)自己生存的世界和對(duì)自己的命運(yùn)是不可知的，‘等待’就是人類的生存狀態(tài)。但是，一味盲目的被動(dòng)等待，人是否會(huì)一直幸福?答案是否定的。至少，我以為命運(yùn)是掌握在自己手中的，而不是一味的去等呀，等呀，等。雖然，報(bào)信的小男孩會(huì)給等的人帶來(lái)幸福，但消極的等待比不上積極的尋找。在尋找中等待，快樂(lè)的等待，等待的過(guò)程會(huì)變得幸福。

起身，打開(kāi)窗戶，外面的世界鳥(niǎo)語(yǔ)花香。音樂(lè)響起的時(shí)候，空氣竟也變得暖洋洋。只要記得，曾經(jīng)，我們頭頂著葵花唱歌。

讀后感范文1000字第4篇孩子能夠健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，這是每個(gè)父母最大的心愿。但是對(duì)于孩子的教育方式，卻不盡相同。幸福、和諧的家庭氛圍給孩子的成長(zhǎng)制造了有利的環(huán)境，因?yàn)榧彝コ蓡T之間的情感是一種特殊的、奇妙的、復(fù)雜且難以解釋的感情。孩子是慢慢長(zhǎng)大的，望子成龍、望女成風(fēng)的迫切心情，常常使得“拔苗助長(zhǎng)”的教育方式在許多父母的眼中得認(rèn)可。其實(shí)，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)教育，父母就是孩子最好的.老師。好的教育理念，并不一定適合每一個(gè)孩子，若要引用，只能借鑒，不能完全套用。孩子是慢慢養(yǎng)大的?！奥B(yǎng)”，并不代表放任孩子，而是能夠給孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，找到最好的自己。如此一來(lái)，家，就是孩子生命力的來(lái)源，家也才能為孩子的人生加分。每一個(gè)家庭中的孩子都不一樣，有的是父母眼中的“乖小孩”，對(duì)于父母的教育言聽(tīng)必從，而有的則被冠名“壞小孩”，調(diào)皮、搗蛋、叛逆樣樣俱到。所謂的“好孩子”就是很會(huì)念書(shū)且又聽(tīng)話的孩子，而所謂的“壞孩子”行為則相反，難道這就是父母?jìng)儗?duì)于“好孩子”與“壞孩子”的定義嗎?一句話就替一個(gè)孩子定性了，這樣公平嗎?這是令人深思的一個(gè)問(wèn)題。其實(shí)我們不應(yīng)該用現(xiàn)在的狀況來(lái)判斷孩子將來(lái)的好壞，現(xiàn)在小孩功課可能很好，但不一定保證孩子未來(lái)就會(huì)功成名就，而現(xiàn)在也許孩子功課很爛、留級(jí)或甚至可能交了一些壞朋友，但將來(lái)他可能會(huì)成為一個(gè)很杰出的人，不要現(xiàn)在就替自己孩子的一生下定論!孩子的教養(yǎng)應(yīng)該要慢慢來(lái)，給他們多一些空間，讓他們慢慢形塑自己的人生藍(lán)圖。

這學(xué)期真覺(jué)得事物繁多，這兩天才能靜下心看看書(shū)，真是一種享受。

友人推薦了“滴答”吉他版，該曲中略帶沙啞而又舒緩的女聲，伴著悠揚(yáng)的吉他聲，帶著我的思緒仿佛緩緩進(jìn)入久已逝去的歲月，伴著“嘀答”，和友人聊天似的寫(xiě)著郵件，談?wù)勛约簩?duì)《慢養(yǎng)》的感受。

這兩天囫圇吞棗的把《慢養(yǎng)》讀完了。這本書(shū)以講故事的形式將養(yǎng)育孩子的諸多方法、哲理蘊(yùn)育期間，以小見(jiàn)大。內(nèi)容組織精心、主線清晰，給為人父母者無(wú)限啟迪。有些方法不僅適用于孩子，對(duì)家人、朋友甚或同事也是適用的。

不過(guò)書(shū)中鋪天蓋地的植入了軟廣告(卡內(nèi)基教育)，這就猶如在電影中無(wú)處不在地植入軟廣告一樣有引人厭煩之感。

總的說(shuō)來(lái)，這本書(shū)還是值得一看的，盡管很多思想方法要等寶寶大了后才能一一運(yùn)用驗(yàn)證。

讀后感范文1000字第5篇童年是每個(gè)人必經(jīng)的一個(gè)階段，它可能是美好的，也可能是艱難的，不幸阿廖沙就是在苦難中長(zhǎng)大的。自從我讀過(guò)《童年》這本書(shū)，我便對(duì)他越來(lái)越同情，也越來(lái)越敬佩。

阿廖莎四歲喪父后寄居在外祖父家里。外祖父卡西林是一個(gè)小染坊主，家境已經(jīng)敗落。嚴(yán)酷的生活使得這個(gè)本來(lái)就性情乖戾、吝嗇的小老頭變得愈加貪婪、古怪、暴躁，他喜怒無(wú)常，脾氣極壞，經(jīng)常謾罵甚至毒打親人和幼小的孩子。兩個(gè)舅舅米哈依爾和雅科夫也是極其自私、粗野的市儈。

阿廖沙就是生活在這種黑暗的、令人恐怖的環(huán)境中度過(guò)了自己的童年，身邊那一切層出不窮的`丑事和暴行壓得他喘不過(guò)氣來(lái)了：“一種無(wú)法抗拒的苦悶令我窒息好像身邊注滿了沉重的東西，好像長(zhǎng)久地住在一個(gè)黑暗的深坑里，失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和一切感覺(jué)，像一個(gè)瞎子和半死不活的人……..”是的，阿廖沙在外祖父家，在自己的周圍目睹了并且感受到了那么多的丑陋、污穢、殘忍，即使是一個(gè)成年人的心靈也會(huì)受到腐蝕和摧殘的。但是，阿廖沙并沒(méi)有被這些黑暗的丑事和腐蝕人心靈的惡勢(shì)力所壓倒、所毀滅，反而鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和富有同情心的真正的人，這是因?yàn)?，在這個(gè)現(xiàn)實(shí)中除黑暗勢(shì)力外，還有許多善良、正直的人們，是他們給予了他力量，給了他溫暖，使他看到了光明?！昂⑻釙r(shí)，我想象自己是一個(gè)蜂窩，各種不同的普通的粗人都像一個(gè)蜂窩，各種不同的普通的粗人都像蜜蜂似的把自己的蜜-----生活的知識(shí)和思想送進(jìn)蜂窩里，他們盡可能地、慷慨地豐富著我的心靈?！?/p>

有幸相對(duì)于高爾基的童年，我要比他幸福得多。

我從小就擁有爸爸媽媽的呵護(hù)，雖然爸爸一直在外掙錢，不經(jīng)常見(jiàn)面。但我總能收到爸爸對(duì)我的愛(ài)，無(wú)論他身在何處。媽媽一直都很嬌慣我，我要的東西，只要她能弄得，就一定要把它給我。我?guī)缀跏窃谀鐞?ài)中長(zhǎng)大的，沒(méi)有丑陋，沒(méi)有污穢，更沒(méi)有殘忍，唯有和諧、溫馨和歡樂(lè)。

而現(xiàn)在的我并沒(méi)有阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)、勇敢……如此，還有幾人與阿廖沙的童年往事相似？已不多了。

《童年》是一部具有深刻教育意義和極大藝術(shù)魅力的優(yōu)秀作品。在談及這部作品的重要意義時(shí)，德國(guó)進(jìn)步女作家羅莎.盧森堡曾深刻指出：“只有讀過(guò)高爾基的《童年》的人，才能正確地評(píng)價(jià)高爾基驚人的歷程。他從社會(huì)的底層上升到具備當(dāng)代文化修養(yǎng)，天才的創(chuàng)作藝術(shù)和科學(xué)的世界觀這樣一個(gè)陽(yáng)光普照的頂峰。在這一方面，高爾基個(gè)人的命運(yùn)，對(duì)于俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)來(lái)說(shuō)，是有象征意義的。”

讀后感范文1000字第6篇看過(guò)小說(shuō)《幻城》這本書(shū)的人想必都有一種同樣的感受：無(wú)聲的震撼。

這本書(shū)與其它的書(shū)籍最大不同點(diǎn)是，不管是網(wǎng)絡(luò)、還是其它地方的書(shū)籍，主要注重的是寫(xiě)愛(ài)情，而小說(shuō)《幻城》則是注重寫(xiě)親情(例如：卡索和櫻空釋;星舊和星軌;蝶澈和遲墨;封天和卡索等)，對(duì)愛(ài)情寫(xiě)的并不多，只是開(kāi)頭一次，結(jié)尾一次。

這本書(shū)中，我并不討厭星軌——以暗殺為主攻的西方護(hù)法。反而為她的情而感動(dòng)，為了能永遠(yuǎn)地守護(hù)在哥哥身邊，她寧可不要名譽(yù)，當(dāng)上了令人厭惡、恐懼的西方護(hù)法。在生命的最后時(shí)刻，她想的仍是自己的哥哥，希望星舊能原諒她。

卡索渴望自由，但命中注定著，他要繼承王位，而櫻空釋知道這一切后，拼命的替他擋去王位，哪怕?tīng)奚约旱男悦?，也要給卡索自由，在他生命的最后時(shí)刻，他惋惜的不是快要死了，而是他沒(méi)有如愿給卡索自由，這種愛(ài)讓人感動(dòng)。

我很欣賞蝶澈，不光是因?yàn)樗拿利?，最重要的是他?duì)遲墨的感情，在他找到遲墨，看見(jiàn)她將被折磨而死的小哥哥遲墨時(shí)，斷然選擇了放棄，不顧后果地親手殺死了她最愛(ài)的哥哥遲墨。即使是日后感到愧疚也在所不惜。她的愛(ài)和她的絕世琴音最終竟然感動(dòng)了傳說(shuō)中無(wú)敵冰冷的.嘆息墻。

皇析把給卡索的防護(hù)結(jié)界和自己的生命聯(lián)系在一起，除非人死了，屏障才會(huì)消除。從而證明，皇柝是那么的忠心……

淵祭實(shí)為令人厭惡，她的快樂(lè)是凌駕于他人的痛苦之上的(誰(shuí)叫她那么不可戰(zhàn)勝呢!)她操縱著卡索和櫻空釋的命運(yùn)，從第一世的霰雪鳥(niǎo)和囚犯到第二世的兩位皇子，到第三世的罹天燼和卡索，一切的悲哀都是淵祭一手操縱，只為了她所謂的“快樂(lè)”……

不過(guò)，古語(yǔ)說(shuō)的好：人無(wú)完人，金無(wú)足赤?；贸且灿绣e(cuò)誤的地方啦!

第一，幻雪帝國(guó)是常年飄雪的，沒(méi)有春天。而文中多次提及櫻花，櫻花是三月才會(huì)開(kāi)的花呀!

第二，既然星軌那么弱，淵祭還怎么可能請(qǐng)她去當(dāng)西方護(hù)法呢?即使她有極其強(qiáng)大的靈力，也是弱不禁風(fēng)啊!文中還提到，星軌救過(guò)熵裂，星軌整日待在宮殿的最底層，弱不禁風(fēng)，怎么可能有機(jī)會(huì)去提醒熵裂大禍臨頭呢?

也就這么多了，每部作品都有瑕疵，幻城也不例外，不過(guò)總體來(lái)說(shuō)，我還是挺喜歡這部書(shū)的，這本書(shū)有很多地方還是值得細(xì)細(xì)品位的!

讀后感范文1000字第7篇在這個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，學(xué)校組織了一個(gè)“愛(ài)心助成長(zhǎng)，優(yōu)秀兒童進(jìn)校園”的大型公益行文藝演出。上網(wǎng)、出走、早戀……這些現(xiàn)實(shí)生活中的青春故事，在邱建秀老師編排的話劇《檸檬黃的味道》里得到真實(shí)地再現(xiàn)。

這是個(gè)有關(guān)青春，成長(zhǎng)與溝通的故事。中學(xué)生米未因?yàn)榕c媽媽發(fā)生誤會(huì)而離家出走，傷心的她對(duì)網(wǎng)友“卡布其諾”訴說(shuō)自己的事情來(lái)，故事也通過(guò)聊天和記憶的方式逐步展開(kāi)，可米未怎么也沒(méi)有想到這個(gè)網(wǎng)友竟是自己的媽媽。媽媽最后知道讓她發(fā)火的那句寫(xiě)在紙條上的“最愛(ài)的人”原來(lái)就是自己，而女兒也發(fā)現(xiàn)無(wú)話不談的知心網(wǎng)友居然是自己不愿搭理的媽媽。雙方對(duì)彼此的愛(ài)一直都存在，而且非常的濃烈，只是她們母女欠缺的其實(shí)只是一座溝通的橋梁;米未、Kiddy、苗可、卉伊、夏木，五個(gè)少男少女在一起組成了一個(gè)演唱“組合”，激情迸發(fā)中他們唱出了自己的心聲，歌聲傳達(dá)著他們純真的友誼，也表達(dá)了年輕人對(duì)美好生活的夢(mèng)想與追求，臺(tái)下觀眾為米未們的“青春之歌”而鼓掌。我認(rèn)為《檸檬黃的味道》這部話劇揭示了老師和學(xué)生、家長(zhǎng)之間的溝通這一無(wú)法回避的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。這個(gè)年齡孩子的家長(zhǎng)在一起的時(shí)候都有一個(gè)共同的話題，就是和自己孩子的交流障礙。這部舞臺(tái)劇告訴大家，只要用愛(ài)去寬容對(duì)方，就能發(fā)現(xiàn)對(duì)方的愛(ài)。同時(shí)，通過(guò)故事的描寫(xiě)與人物形象的塑造，折射出時(shí)代的特點(diǎn)，展示出全新的生活觀念。作為一部青春劇，《檸檬黃的味道》貼近真實(shí)的學(xué)生生活，自然而不說(shuō)教，也不程式化。劇中的一句臺(tái)詞如“看什么看？沒(méi)見(jiàn)過(guò)靚女嗎？”充滿著時(shí)代和青春的氣息，臺(tái)下觀眾發(fā)出了會(huì)心的笑聲。這部劇始終向人展示著青春的美麗，讓人不知不覺(jué)地被劇中人物的青春活力所感染。

劇中那些年輕的中學(xué)生們剛剛進(jìn)入青春的躁動(dòng)期，他們自覺(jué)的或不自覺(jué)地希望，從心理的和生理的、生活的和社會(huì)的不同層面探究“青春”的奧秘以及種種困惑。他們經(jīng)過(guò)每一段小小的生活沖擊、體驗(yàn)之后，他們找到了這樣答案：“青春是檸檬黃的味道！”用他們的語(yǔ)言說(shuō)：檸檬黃是淡淡的，是純純的;它很清新，很連心。如果細(xì)細(xì)地品味的話，有幾絲酸酸的，甜甜的;還有一點(diǎn)苦澀的味道。它就是青春的味道！

讀后感范文1000字第8篇當(dāng)我翻開(kāi)“我們要跨越”這本書(shū)，第一感覺(jué)，這是一本華僑城未來(lái)發(fā)展的藍(lán)圖，書(shū)中涵蓋著未來(lái)華僑城發(fā)展的方向和發(fā)展理念，也是指引我們未來(lái)工作方向的一盞明燈。

通過(guò)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)華僑城企業(yè)未來(lái)發(fā)展的謀劃，從華僑城在深圳第一個(gè)作品“錦繡中華”至今，勵(lì)精圖治，華僑城人經(jīng)歷著不斷自我超越的過(guò)程，同時(shí)也秉承華僑城的創(chuàng)想精神，以“打造世界一流的連鎖主題公園”為目標(biāo)，創(chuàng)造了歡樂(lè)谷事業(yè)大發(fā)展的輝煌。隨著天津第六個(gè)歡樂(lè)谷主題公園的運(yùn)營(yíng)，結(jié)合歡樂(lè)谷多年潛心總結(jié)的“服務(wù)理念”及主題連鎖的運(yùn)營(yíng)模式，使歡樂(lè)谷主題公園走向更加輝煌的明天。

2017年是華僑城發(fā)展的一年，公司集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)緊跟國(guó)家發(fā)展趨勢(shì)，同時(shí)結(jié)合本企業(yè)特點(diǎn)，大膽改革，建立新體制，制定跨越發(fā)展新目標(biāo)，帶領(lǐng)華僑城走向“文化+旅游+城鎮(zhèn)化”理念，實(shí)現(xiàn)多行業(yè)協(xié)同、跨越發(fā)展。只有把每一次企業(yè)的發(fā)展看作是一場(chǎng)戰(zhàn)役，制定關(guān)鍵線路，才能按照線路的內(nèi)容逐一落實(shí)，最終實(shí)現(xiàn)勝利。華僑城做為央企的一員，肩負(fù)著無(wú)比重大而又繁重的責(zé)任，又在中央提出的“四個(gè)全面”及“五味一體”的要求下，公司又更加細(xì)化提出“中國(guó)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)引領(lǐng)者”的目標(biāo)，更為公司發(fā)展指明了方向。

“向明天出發(fā)”的號(hào)角已經(jīng)吹響，“擼起袖子加油干”的時(shí)候已經(jīng)到來(lái)，在華僑城各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，只有緊跟公司發(fā)展趨勢(shì)及發(fā)展方向，上下一心，根據(jù)實(shí)際情況，結(jié)合自身工作特點(diǎn)，立足本崗，每個(gè)人、每個(gè)崗位將工作落到實(shí)處，兢兢業(yè)業(yè)完成本職工作，不忘初心，砥礪前向，才能完成公司的偉大目標(biāo)。

作為華僑城歡樂(lè)谷的一名員工，我對(duì)我的工作感到無(wú)比自豪和驕傲，因?yàn)樵谖业那胺揭呀?jīng)有了一條非常爍亮的前景，公司有著明確的發(fā)展方向，跟著公司奔著同一個(gè)夢(mèng)想而努力。通過(guò)學(xué)習(xí)公司未來(lái)發(fā)展方向及領(lǐng)導(dǎo)管理的思想，讓我充滿動(dòng)力。我只有乘勢(shì)而上，再鼓干勁，才能把未來(lái)的工作越做越好，才能把天津歡樂(lè)谷建設(shè)的更加成熟。我堅(jiān)信，通過(guò)不斷的努力和創(chuàng)新，華僑城必將追趕、超越迪士尼、環(huán)球影城、萬(wàn)達(dá)等行業(yè)的領(lǐng)跑者，成為“中國(guó)第一連鎖主題公園”，成為全國(guó)的“繁華都市開(kāi)心地”而努力。

讀后感范文1000字第9篇有些路，只能一個(gè)人走，那些邀約好同行的人，一起相約雨季，走過(guò)年華，但有一天終究會(huì)在某個(gè)渡口離散。

——題記

“一身詩(shī)意千尋瀑，萬(wàn)古人間四月天”，茫茫塵世，曾有這樣一個(gè)女子，她美麗、純潔，亦有才氣。她是人間的四月天，那個(gè)讓徐志摩懷想一生，讓梁思成寵愛(ài)一生，讓金岳霖默默記掛了一生的女子。她，叫林徽因。

她的清醒與理智使得她終究選擇了與梁思成攜手共度一生。人生所要面臨的選擇就如天上的星星一般，多得數(shù)不清，但選擇之后必定要承受它所帶來(lái)的一切后果。大家閨秀的林徽因，美麗如蝶的林徽因，才氣橫溢的林徽因，注定做不了一個(gè)平凡的女子?？禈蚪^戀之后，她又放棄了徐志摩，選擇了梁思成，這也意味著她將與浪漫無(wú)緣，而擁有簡(jiǎn)單的幸福;面對(duì)紅塵，她又放棄做一個(gè)平凡的女子，選擇踏入煙火俗世，但誓做一個(gè)清高的人;即使在與病魔對(duì)抗的日子，她依舊放棄安心靜養(yǎng)，選擇繼續(xù)創(chuàng)作，繼續(xù)為她的建筑事業(yè)而奮斗，創(chuàng)下了得病之后在世十載的奇跡。沒(méi)錯(cuò)，她就是這般的奇女子，一生都活得如此灑脫，置身紅塵卻有一顆出淤泥而不染的心……

記得是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：“面臨抉擇的時(shí)候，最能相信的只有硬幣了，倒不是說(shuō)硬幣能替你決定什么，只是在硬幣拋向空中的時(shí)候，你的心里已經(jīng)明白了自己要走的路是什么了。”這非相信了命運(yùn)之說(shuō)，只是多給了自己一條做決定的路。

走在人生的道路上豈能一帆風(fēng)順，雖不求大風(fēng)大浪，但至少也要一波三折，畢竟只有經(jīng)歷過(guò)了方可知其中的百般滋味。人生路上的岔道口又豈止一處，要面臨的選擇亦不會(huì)只有一次，只不過(guò)有時(shí)是你選擇了結(jié)果，有時(shí)有可能是結(jié)果選擇了你。一直很佩服那些無(wú)論發(fā)生什么都能做到收放自如、懂得取舍的人，他們以一種清雅斷然的姿態(tài)漫步云間，讓人仰望一生。此時(shí)，你不禁會(huì)問(wèn)道：“因?yàn)槭裁?，到底是因?yàn)槭裁床拍茏龅竭@樣？”答案很簡(jiǎn)單，就只有兩個(gè)字：選擇。

同樣的問(wèn)題放在兩個(gè)人的面前，一個(gè)選擇了面對(duì)，喜歡迎難而上;另一個(gè)人選擇了逃避。顯然，就算結(jié)果還未出來(lái)，可勝負(fù)已然知曉。贏家，永遠(yuǎn)可以堅(jiān)定地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn);輸者只會(huì)在原地躊躇，他不會(huì)選擇，更不懂如何選擇……林徽因教會(huì)了我很多，白落梅亦讓我知道了不少。其實(shí)人生本就像一盤(pán)棋，每一子就像每一個(gè)選擇，只要子落對(duì)了，自然就有了預(yù)期的結(jié)果。

相信選擇，無(wú)悔選擇，不枉今生。

讀后感范文1000字第10篇從疫病來(lái)襲后，人們突然變得渴求信仰，變得虔誠(chéng)，開(kāi)始積極地望彌撒，唱圣歌，還懇請(qǐng)神父為他們布道開(kāi)惑中我得出世俗生活中的人是假的信徒，他們只有在面對(duì)無(wú)能為力的困難時(shí)才突然變得虔誠(chéng)，希望這臨時(shí)的信仰能讓上帝庇佑他們，其實(shí)這不是信仰，而是他們的私欲，為了滿足自己的需要為了順利渡過(guò)眼前的厄運(yùn)而欺騙自己并欺騙不存在的上帝。

從鼠疫降落到一個(gè)無(wú)辜的孩子頭上這件事我得出神父所說(shuō)的鼠疫之所以出現(xiàn)是為了警醒并懲戒那些不尊重上帝且犯下罪行的人們這句話是并不真實(shí)的。牧師神父等神職人員會(huì)嘗試解釋每一件事情使其變得有理有據(jù)可現(xiàn)實(shí)是上帝并不存在所謂的懲戒只是神父為了宣示上帝的神威并拉攏信徒去堅(jiān)持信仰的手段罷了。上帝的使者親口說(shuō)鼠疫是為懲戒罪人而來(lái)，可疫病卻帶走了一個(gè)無(wú)辜且純潔的孩子的生命。這更加證明了上帝并不存在，所以也不會(huì)告訴神父所發(fā)生的一切是為什么。鼠疫不是上帝的武器，它僅僅是現(xiàn)實(shí)中的一場(chǎng)災(zāi)難。

從里厄醫(yī)生與眾人開(kāi)會(huì)討論如何采取防范措施，采取怎樣程度的防范措施中我得出，重要的不是拘泥于形式，而是從實(shí)際出發(fā)，當(dāng)眾人在爭(zhēng)論這是不是鼠疫的時(shí)候，里厄告訴大家，不管這是不是鼠疫，我們都應(yīng)該立刻采取行動(dòng)，因?yàn)檫@和眾人的安危密切相關(guān)。當(dāng)有一種傳染性疫病正威脅公眾的生命時(shí)，我們?cè)趺催€能去細(xì)究它是不是鼠疫呢？當(dāng)務(wù)之急是積極應(yīng)對(duì)才是。里厄直面人生，實(shí)事求是的品質(zhì)是值得學(xué)習(xí)。

從“這才是真正的不幸，習(xí)慣于絕望的處境比絕望的處境本身還要糟”這句話我得出，可怕的不是一時(shí)的失敗，一時(shí)的困難，可怕的是失去了繼續(xù)前進(jìn)的勇氣。對(duì)一切苦難都逆來(lái)順受比苦難本身要糟糕的多，所以應(yīng)該正確地看待所面臨的困境并努力打破厄運(yùn)的枷鎖，從而追求光明與幸福。

“當(dāng)一個(gè)鼠疫患者是很累人的，但是要想不當(dāng)鼠疫患者就更累人了”這句話我得出，當(dāng)疫病來(lái)襲時(shí)處于它魔爪之下的.患者會(huì)發(fā)高燒打寒戰(zhàn)還會(huì)全身酸痛難忍地躺在病床上痛苦地呻吟哀嚎。用盡僅剩的一絲力氣去與病魔斗爭(zhēng)。而那些沒(méi)有患上鼠疫的人他們要日日夜夜地被疫魔那血紅的雙眼凝望著，這種不詳?shù)哪屗麄儾缓?。一顆心最累的時(shí)候不是患上鼠疫的時(shí)候，而是清醒地認(rèn)識(shí)到此刻健康的自己正被鼠疫惦記著的時(shí)候。所以我得出一場(chǎng)疫病爆發(fā)時(shí)，人們的苦難是雙重的，患者要承受疾病之苦，而健康的人則時(shí)刻為那未知的明天而忍受著煎熬。

讀后感范文1000字第11篇快樂(lè)就在我們身邊——讀了《活著》，留給我印象最深的除了可愛(ài)的有慶、堅(jiān)韌的福貴，那就要數(shù)家珍了。家珍是個(gè)具有中國(guó)傳統(tǒng)色彩的女性，她的表現(xiàn)也許并不引人注目，只是一個(gè)傳統(tǒng)的賢妻良母的形象，但是她以她獨(dú)有的存在形式闡釋了一個(gè)眾所皆知的道理——知足常樂(lè)。很多人都知道這個(gè)道理，但是真正能夠懂得并應(yīng)用的卻很少。

還記得狄德羅效應(yīng)，哲學(xué)家丹·狄德羅很喜歡友人送的高級(jí)睡袍，但當(dāng)他穿上之后，開(kāi)始覺(jué)得家里的家具和裝飾都顯得粗陋庸俗，于是把舊的東西一件件更新，最終也不覺(jué)得開(kāi)心，他發(fā)現(xiàn)“自己竟然被一條睡袍脅迫了”。所謂知足常樂(lè)，其實(shí)就是要克制自己追求一些并沒(méi)有多少價(jià)值的、虛無(wú)縹緲的東西的欲望，欲望是永遠(yuǎn)不能填滿的黑洞，過(guò)于追求一些對(duì)自己并沒(méi)有多少意義的東西，只會(huì)讓不完美的感覺(jué)對(duì)自己越纏越緊。

人性有很多弱點(diǎn)，人之所以痛苦，是因?yàn)樽非罅隋e(cuò)誤的東西；人之所以郁悶，是心中裝進(jìn)了許多雜質(zhì)，不但不清理，還越裝越多。于是更加迷茫，并不知道自己真正追求的是什么，越陷越深，最終淪為自己貪欲的奴隸。知足常樂(lè)，說(shuō)到底就是一種與世無(wú)爭(zhēng)、順其自然的心境，不過(guò)分的去強(qiáng)調(diào)什么、不過(guò)分的追求什么，只是做好自己該做的，明確自己的追求，拋棄貪欲的羈絆，從而達(dá)到一種平和的心境，這就是知足常樂(lè)。想要做到知足常樂(lè)，并不是一件容易的事，這需要人生閱歷的積累和生命的沉淀，沒(méi)有足夠的人生感悟，想要做到知足常樂(lè)是困難的。因此，我們一般看到的活的知足快樂(lè)的人，大多數(shù)是老人，這并不是說(shuō)老年人沒(méi)有了追求，這恰恰說(shuō)明在經(jīng)歷了人生的歷練、磨礪之后，人的欲望會(huì)降低，至少不會(huì)像年輕人那樣有火一般的追求，人生會(huì)磨掉一個(gè)人初生時(shí)的`燥氣、狂妄的追求以及內(nèi)心的熾焰，留下的是金子般珍貴的經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)時(shí)候的人往往是最睿智的，看透人生大起大落之后，他們學(xué)會(huì)了知足常樂(lè)。這時(shí)候，他們的最大的愿望無(wú)非是合家歡樂(lè)，僅此而已。

除了歲月能教會(huì)人知足常樂(lè)，人生的巨大打擊、災(zāi)難，同樣會(huì)讓人明白知足常樂(lè)，當(dāng)然，也有可能致使人崩潰。就像家珍，經(jīng)歷了家庭破敗、二老去逝、身染頑疾、喪子之痛之后，唯一的愿望就是可以和福貴安安生生的過(guò)日子，這就是她最大的快樂(lè)。當(dāng)然，對(duì)于我們，都不會(huì)為了學(xué)會(huì)體會(huì)快樂(lè)而期盼打擊，所以，為了學(xué)會(huì)體會(huì)快樂(lè)我沒(méi)要做的就是不斷提高自己的修養(yǎng)、文化素養(yǎng)、道德水平，提高自己的認(rèn)知水平，學(xué)會(huì)將平常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都當(dāng)做一種收獲

讀后感范文1000字第12篇《活著》是一個(gè)讓人讀完后痛哭流涕的故事。它給人留下的除了悲情，還有深深的無(wú)奈，以及在絕望之中若有若無(wú)的希望。

主人公名叫福貴，名字很是喜慶。他原是一個(gè)富家公子，卻因吃喝嫖賭輸光了家產(chǎn)，最后成了佃農(nóng)。青年時(shí)一次上街，被_壓走當(dāng)雜役；中年時(shí)，女兒鳳霞因病成了聾啞人，兒子有慶因?yàn)槌檠^(guò)度而悲慘離世，他目睹了這一切，卻無(wú)能為力；步入老年，相濡以沫的夫人家珍得了軟骨病，最后病死在家里；女兒鳳霞在生產(chǎn)時(shí)因難產(chǎn)失血過(guò)多而去世，女婿二喜也被水泥板砸死了；鳳霞的兒子苦根成了他最后的希望，卻因?yàn)槌远棺訐嗡懒?。多么熱鬧的開(kāi)頭，又是多么凄慘的結(jié)尾！最后，福貴牽著一頭衰老的老牛，走在鄉(xiāng)間的泥路上，當(dāng)夕陽(yáng)的殘輝落在他們身后時(shí)，是多么的蒼白啊。

福貴顛沛流離起起落落的人生遭遇，正應(yīng)了那句老詩(shī)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！鄙羁傁矚g制造缺憾，總像在欺騙著福貴。一個(gè)人最難過(guò)的，并不是自己已將要面臨死亡，而是身邊的至親一個(gè)又一個(gè)的死去，自己卻活著。活著，難道一定是最好的選擇嗎？對(duì)，福貴是這么說(shuō)的，我也是。

宗璞在《紫藤羅瀑布》里說(shuō)過(guò)一句令我記憶猶新的話：“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的?！被钕氯?，才是最棒的.選擇。無(wú)數(shù)的困難與挫折，是這輩子來(lái)人間走一道的“調(diào)味劑”啊。

抬起頭，我看見(jiàn)了窗外的那棵盛開(kāi)著無(wú)數(shù)粉色花朵的夾竹桃，它曾經(jīng)被調(diào)皮的孩子折斷過(guò)枝椏，也曾遭受颶風(fēng)、驚雷和暴雨的折磨，但是，無(wú)論是在怎樣惡劣的環(huán)境下，它都能頑強(qiáng)生長(zhǎng)。即使成了兩半，也會(huì)像蚯蚓一樣，反而要以雙倍的熱情堅(jiān)強(qiáng)生存。正應(yīng)正了沙爽的一句話：“原始生物本性往往是潑辣的，反襯出人類的矯情。”人是高級(jí)動(dòng)物，在擁有思想的同時(shí)，卻也忘記了最原始的本能。

前兩個(gè)月我去鄉(xiāng)下玩，我看見(jiàn)一個(gè)老農(nóng)，皮膚因?yàn)殚L(zhǎng)期被太陽(yáng)照射而黝黑黝黑的，身旁跟著一頭老牛，他走到一個(gè)土包前坐了下來(lái)，土包里似乎是他的親人，他咿咿呀呀地唱著小曲兒，伴著月色來(lái)臨?？粗挠白?，我似乎看到了福貴。

人的這一生，就是由無(wú)數(shù)個(gè)悲歡離合組成的，不管在什么樣的境遇里，活下去，才能看到明天的陽(yáng)光，才能看到希望。挫折帶來(lái)的不應(yīng)僅僅是絕望，在粗糲的生活中，我們應(yīng)該像福貴一樣，即使一無(wú)所有，依然能夠放聲高歌：“少年去游蕩，中年想掘藏，晚年做和尚?！?/p>

讀后感范文1000字第13篇前段時(shí)間，我再次閱讀了《中庸》，讀后再次感到頗有所獲。更深的體會(huì)到高中的物理老師的話“每次讀諸子百家的東西都會(huì)有新的收獲，其中尤其是《老子》、《中庸》、《孟子》、《荀子》為最?！?/p>

記得最早看《中庸》還是在初中的時(shí)候，那時(shí)候處于懂事和不懂事之間的狀態(tài)，朦朦朧朧中依稀能夠窺探到《中庸》中所闡述的思想的一角，后來(lái)在老師的影響下，我一次又一次的重讀《中庸》每一次都會(huì)有新的感覺(jué)。漸漸的我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每次在遇到我自己很難克服的困難，或者是自己遇到挫折的時(shí)候就會(huì)把自己關(guān)在自己的小書(shū)房里面，泡上一杯清茶，靜靜的讀一讀這些中國(guó)古典思想的精華，慢慢的自己的心情就會(huì)好起來(lái)，就會(huì)又是豪情萬(wàn)丈，身上充滿了克服困難的力量和勇氣。

這一次是因?yàn)樵谟?xùn)練院辯論隊(duì)的新隊(duì)員的時(shí)候，我真的是不知道自己該怎么做了，覺(jué)得他們的實(shí)力和我的預(yù)計(jì)相差太遠(yuǎn)，很多很多的東西都要從頭開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的教，一點(diǎn)一點(diǎn)的練，但是辯論賽又迫在眉睫。那幾天的我一直在思考我應(yīng)該怎么做，是應(yīng)該放棄還是應(yīng)該堅(jiān)持。分析了很多很多之后我得到的結(jié)果就是我自己事情不少，考研、找工作，現(xiàn)在在加上這樣的辯論隊(duì)的訓(xùn)練。放棄的話我自己不愿意，畢竟我當(dāng)初答應(yīng)了他們，一定會(huì)堅(jiān)持到帶領(lǐng)他們打完比賽，不放棄我又實(shí)在不知道最后等待我的結(jié)果會(huì)是什么。

翻開(kāi)《中庸》開(kāi)篇的話就讓我迅速感覺(jué)到眼前一片豁然開(kāi)朗?！白映套釉唬翰黄^中，不易之謂之庸；中者，天下之正道，庸者，天下之定理?！狈艞売杏秀Ｓ凇坝埂?，為了自己的的一點(diǎn)事情，放棄了辯論隊(duì)那么多的師弟師妹的期望有悖于“中”。我應(yīng)該做的是堅(jiān)持做好我應(yīng)該做好的所有事情。一切的一切我只要盡力去完成就好了，結(jié)果遠(yuǎn)不及過(guò)程重要。之后我明白了我需要做的'是什么，我們需要的不是急于求成，不是急功近利。順其自然，按部就班的完成現(xiàn)在應(yīng)該做的所有訓(xùn)練，新生杯的比賽只是為了明年的院際杯的預(yù)演，一切都是為了今后的事情的鋪墊。我們應(yīng)該把眼光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，不要為了眼前一點(diǎn)問(wèn)題而煩惱。

之后我在辯論隊(duì)中給他們的訓(xùn)練就是很簡(jiǎn)單的要求，首先是完善自己，做好一些表面的工作。同時(shí)還要提高自己的文學(xué)修養(yǎng)。多讀多看多學(xué)，這樣正好是符合人類千年以來(lái)總結(jié)的成功的經(jīng)驗(yàn)的。

讀后感范文1000字第14篇今天，我讀完了《小王子》。它的語(yǔ)言樸素又平實(shí)，而背后隱含的道理和智慧卻如此深刻。小王子，那個(gè)永遠(yuǎn)不回答別人的問(wèn)題、自己所問(wèn)的問(wèn)題沒(méi)有答案就會(huì)一直問(wèn)下去的小王子，那個(gè)有著金色頭發(fā)、面帶無(wú)邪微笑的小王子，那個(gè)來(lái)自外星球、有著憂郁而明凈純潔眼神的小王子，幫助我們重新認(rèn)識(shí)我們的世界和我們自己。

到底以什么樣的眼光來(lái)看待世界呢，用世俗的權(quán)力、金錢、和理論教條，還是用純真的童心和善良的人性，小王子告訴了我們答案。我們?nèi)找姑β?，我們追逐名利，我們行色匆匆，我們關(guān)心得失，我們卻越來(lái)越孤獨(dú)，越來(lái)越寂寞，象文中所說(shuō)得那樣“風(fēng)把他們吹散了，他們沒(méi)有根，活得很辛苦?！蔽覀兒茈y再像孩子那樣容易快樂(lè)、容易滿足，我們用欲望埋葬了自己孩童時(shí)豐富的想象力和單純的心地。

而文中最讓我動(dòng)容的是狐貍與小王子的一段對(duì)話。當(dāng)小王子以為他的玫瑰花是獨(dú)一無(wú)二的，而卻發(fā)現(xiàn)在地球上有無(wú)數(shù)這樣的花朵時(shí)，他是那樣傷心，覺(jué)得自己受了欺騙，狐貍卻告訴他，通過(guò)“馴養(yǎng)”會(huì)使人們建立起關(guān)系。狐貍是這樣說(shuō)的“對(duì)我而言，你只不過(guò)是個(gè)小男孩兒，就像其他千萬(wàn)個(gè)小男孩兒一樣。我不需要你，你也同樣用不著我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是只狐貍，就跟其他千萬(wàn)只狐貍一樣。然而，如果你馴養(yǎng)我，我們將會(huì)彼此需要。對(duì)我而言，你將是宇宙間唯一的了，我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是世界上唯一的了?！毙⊥踝用靼琢?，他的那朵玫瑰花雖然和別的玫瑰長(zhǎng)得很象，但是她卻是世界上獨(dú)一無(wú)二的玫瑰，因?yàn)樗Z養(yǎng)了她，她是他的玫瑰花，“她只要一朵就勝過(guò)你們?nèi)俊?。狐貍還告訴小王子，“只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì)，真正重要的.東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的?！薄氨仨殞?duì)那些你所馴養(yǎng)的東西負(fù)責(zé)，你必須對(duì)你的玫瑰花負(fù)責(zé)?！?/p>

小王子明白了，記住了。在那一刻，我也明白了，記住了，這就是愛(ài)的真諦，世界那么大，他是那么平凡，但卻是唯一的，獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)檫@種“馴養(yǎng)”的關(guān)系，付出，負(fù)責(zé)，才會(huì)給對(duì)方帶來(lái)幸福，自己才會(huì)得到幸福。

小王子為了回去陪伴他的玫瑰花，舍棄了肉體，看到這里，我的眼淚無(wú)聲地流了下來(lái)，他找到了自己真正追尋的東西?！拔視?huì)住在這其中的一顆星星上面，在某一顆星星上微笑著，每當(dāng)夜晚你仰望星空的時(shí)候，就會(huì)像是看到所有的星星都在微笑一般！”

我情不自禁的走到窗前，抬頭望著星空，小王子就在那上邊，所有的星星都在溫柔的笑……

讀后感范文1000字第15篇當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》的著作是被譽(yù)為“英國(guó)小說(shuō)之父”丹尼爾·笛福在59歲時(shí)寫(xiě)的。主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠(yuǎn)向，越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無(wú)數(shù)險(xiǎn)情，后來(lái)整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒無(wú)

他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。

曾有人說(shuō)過(guò)，“作為一個(gè)人，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的便是如何生存。”魯濱遜并未做出什么驚天動(dòng)地的事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯濱孫同困境對(duì)抗的過(guò)程，而這些困境又是幾乎每個(gè)人都曾體會(huì)到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨(dú)。魯濱孫的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樵谝粋€(gè)特定的環(huán)境中，困境被放大了，對(duì)抗困境的時(shí)間被拉長(zhǎng)了。

如果我是他，當(dāng)船遇到暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因?yàn)槲覜](méi)有自信。

如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人