資助六個一工作計劃

資助六個一工作計劃第1篇資助六個一工作計劃第1篇尊敬的各位**、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫xx，是一名普通的大學(xué)生。今天能有機會站在這里作為受助學(xué)生**發(fā)言，我感到無比的高興和激動！多年來，區(qū)委*部、區(qū)****聯(lián)合會以及各宗教團體，對我們****貧困生伸出了無數(shù)次援助之手，為我們營造了一片溫暖的天空，在這里，我要鄭重地向一直以來關(guān)心我們學(xué)習(xí)和生活的**、老師和民族宗教界愛心人士說一聲：謝謝你們！（鞠躬）

我是來自一個農(nóng)村山區(qū)的****家庭，地區(qū)偏遠，那里經(jīng)濟發(fā)展相對滯后，家里祖祖輩輩都是農(nóng)民，父母一直是靠務(wù)農(nóng)來維持家庭經(jīng)濟，收入很微薄，我在大學(xué)期間的學(xué)費和生活費對我家來說都是一筆很大的數(shù)字。而父母總是說：孩子，沒事，只要你好好讀書，我們累點無所謂。每每聽到這樣的話，心里真的'很不好受，于是便默默告訴自己，一定要好好學(xué)習(xí)。我也知道，也只有通過好好學(xué)習(xí)來將來才能報答他們。來到大學(xué)后，我們這些家庭困難的****學(xué)生受到了來自學(xué)校和社會的關(guān)愛，特別是區(qū)**戰(zhàn)線愛心助學(xué)活動，解決了我們的燃眉之急，讓我們重新拾取對生活的熱情，為我們的理想插上翅膀。

今年我是第二次獲得愛心資助，在過去的一年里，我時時會感受到這份資助凝聚著許多人的關(guān)愛和期盼，這激勵我勤奮努力，從不敢懈怠，在學(xué)**我勤奮認真，一絲不茍，獲得了學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎。在生活中，我艱苦樸素，從不奢侈浪費，同時盡自己的能力幫助同學(xué)，獲得精神文明獎。

各位**，各位老師，你們無私的幫助如雪中送炭解決了我們的經(jīng)濟困難；你們的關(guān)心更似春風化雨滌除了我們心頭的灰暗；你們的撫慰像大海中的航標，指引著我們在生活的海洋里遠航！你們不僅幫助我們解決了生活、學(xué)**的困難，也深深地慰藉了我們的心靈。

這份愛心資助，不僅是物質(zhì)上的，而且是精神上的鼓勵和鞭策，因為我們深知它所承載著很多關(guān)心我們的人的期望，在它幫助我們實現(xiàn)大學(xué)夢的同時也將一份厚重的責任交到我們的肩上，那就是將愛如火炬?zhèn)鬟f一樣接力下去，去用心感恩，去回饋社會。我們在這里鄭重承諾，今后將積極參加社區(qū)志愿者活動，用實際行動回報社會、傳遞愛心。

請你們相信我們，明天，我們一定會做得更好，爭取做一個對社會有用的人。那時，我們不但永遠感恩你們，而且也會學(xué)習(xí)你們，用自己微薄的力量去關(guān)心愛護身邊每個需要溫暖的人。

謝謝大家！

資助六個一工作計劃第2篇一、工作目標：

加強**，完善措施，落實各項資助**，認真實施國家資助這項民生工程。

二、主要內(nèi)容：

（一）完善國家助學(xué)金**

中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金資助范圍：具有全日制正式學(xué)籍并在校就讀的一、二年級涉農(nóng)專業(yè)和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。第三年實行學(xué)生工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)。

根據(jù)《*農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要（20xx-2020年）有關(guān)精神，對于我省境內(nèi)的安慶市潛山縣、太湖縣、宿松縣、岳西縣、望江縣、阜陽市的潁上縣、臨泉縣、阜南縣，六安是的霍邱縣、壽縣、金寨縣、利辛縣戶籍的學(xué)生，一律享受國家助學(xué)金資助**。

資助標準每生每年1500元，資助期限為兩年。

（二）擴大免學(xué)費范圍

從20xx年秋季學(xué)期起，民辦中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍一、二年級在校生中所有農(nóng)村（含縣鎮(zhèn)）學(xué)生、城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和家庭經(jīng)濟困難學(xué)生**學(xué)費，（藝術(shù)類相關(guān)表演專業(yè)學(xué)生除外），免學(xué)費標準按照當?shù)赝愋屯瑢I(yè)公辦中等職業(yè)學(xué)校**學(xué)費標準給予補助。學(xué)費標準高于補助部分，學(xué)?？梢园匆?guī)定繼續(xù)向?qū)W生收取。

（三）進一步完善校內(nèi)貧困學(xué)生資助措施

從學(xué)校收入中足額提取5%的校內(nèi)資助經(jīng)費，主要用于學(xué)費減免、校內(nèi)獎學(xué)金、校內(nèi)助學(xué)金、勤工助學(xué)、特殊困難補助等。校內(nèi)資助經(jīng)費實行分賬核算、確保?？顚Ｓ?，并切實做好**工作。

三、工作原則：

堅持公正、公開、公*的原則，嚴格實行三級評審、兩級公示**。并做到資料及時上報，文件及時歸檔。

四、工作措施：

（一）加強**，健全**

首先，學(xué)校成立以校長梁常青為組長的資助**小組；并設(shè)辦公室，余梅同志兼任辦公室**；還成立以班**為組長的資助評定小組。其次，學(xué)習(xí)文件，掌握**。學(xué)生資助工作**小組定期召開會議，學(xué)習(xí)文件，加深**理解，準確把握**，及時研究解決學(xué)生資助工作中的問題。再次，規(guī)范工作流程，建立資料庫，健全學(xué)生資助檔案，按時足額規(guī)范發(fā)放。

（二）、提高認識，強化宣傳

中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助工作，是學(xué)生期待已久的德政工程、民生工程。做好這項民生工程，不僅能起到穩(wěn)定學(xué)生情緒，調(diào)動困難學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的作用，更重要的是體現(xiàn)了*和*對學(xué)生的關(guān)愛和*特色******的優(yōu)越性。因此，我們充分認識到做好這項工作的重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。認識提高了，做好工作的自覺性、主動性和創(chuàng)造性也就增強了。在宣傳上，我校會根據(jù)縣教育局的要求，在資助宣傳月制定宣傳方案。

(三)、嚴格程序，完善**

加強對資助學(xué)生對象的評定工作。嚴格執(zhí)行國家資助**，規(guī)范辦事程序，完善各項手續(xù)。經(jīng)過嚴格履行個人申請、班級評定、學(xué)校審核、上報審批等程序，保證資助**落到實處，真正讓符合條件的學(xué)生享受到國家資助的優(yōu)惠**，最大限度地發(fā)揮資助功能。

（四）、嚴明紀律，強化**

對這項民生工程，我們制定了嚴明的紀律，對符合助學(xué)金、免學(xué)費的學(xué)生嚴格把關(guān)，做到了不截留、挪用或虛報冒領(lǐng)，實行嚴格的管理責任制和責任追究制。為了廣泛聽取群眾意見，接受社會**，我們制作了了舉報了舉報投訴箱，設(shè)立了公示欄，公布學(xué)校舉報電話，長期受理群眾的舉報投訴。由于健全了內(nèi)部約束和外部**機制，保證了資助工作公開、公*、公正。

在下一步的工作中，我校將積極按照上級教育主管部門部署和安排，努力把職業(yè)教育做大做強，與服務(wù)社會、服務(wù)家鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)方面發(fā)揮更大作用，做出更大貢獻。

——學(xué)生資助工作計劃10篇

資助六個一工作計劃第3篇近幾年，隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大，在校生中家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生人數(shù)也不斷增加。這些學(xué)生入學(xué)后在學(xué)習(xí)、生活、心理上都面臨巨大的壓力。因此，我校非常重視對經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作，特別是20xx年秋季以來國家對普通高中實施了助學(xué)金發(fā)放**，為學(xué)校教育的發(fā)展增添了動力。為保證每個學(xué)生都能順利完成學(xué)業(yè)，我校加強了國家助學(xué)金發(fā)放工作的管理，完善了獎助學(xué)金，學(xué)費減免等各項**，逐步形成了以國家助學(xué)金為主，困難補助、學(xué)費減免相結(jié)合的資助體系?，F(xiàn)將我校20xx年國家助學(xué)金工作開展情況匯報如下：

一、基本情況

1、目前我校高中在校學(xué)生3800余人，20xx春享受資助的學(xué)生616人;20xx秋享受資助的學(xué)生730人。

2、20xx秋季享受資助的學(xué)生730人中：

按戶口分：農(nóng)業(yè)戶口652人，非農(nóng)業(yè)戶口78人;

按年級分：高一年級241人，高二年級253人，高三年級236人。目前，享受國家助學(xué)金資助的730人的檔案資料全部收繳齊全，助學(xué)金全部發(fā)放到位。

3、20xx年度我校事業(yè)收入(截至11月30日)萬元;校內(nèi)各類資助363人，金額萬元;校內(nèi)資助占事業(yè)收入的%，符合上級規(guī)定。

校內(nèi)資助中，其中減免學(xué)費14人,萬元;特殊困難減免167人，萬元;獎學(xué)金72人，萬元。其他項目110人，萬元。

4、其他社會資助活動：

1)20xx暑期**彩票基金大學(xué)生新生入學(xué)資助項目：31人，省內(nèi)21人，每人500元;省外10人，每人1000元;共計發(fā)放資金20500元。

2)20xx秋**彩票基金助學(xué)項目---滋蕙計劃，73人，每人20xx元，共計萬元。

二、學(xué)生資助工作開展情況

1、成立學(xué)生資助**機構(gòu)，制定實施方案。

我校認真貫徹落實《宿州市普通高*家助學(xué)金管理暫行辦法》和安徽省《關(guān)于普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助有關(guān)問題的通知》等文件精神，結(jié)合我校實際情況，始終把學(xué)生資助工作擺在管理的重要位置上，成立了學(xué)生資助管理工作**小組。邵建波校長為組長，為第一責任人，其它行政**為成員。**小組下設(shè)學(xué)生資助工作辦公室，實行***親自抓，分管**具體抓，制定了嚴謹?shù)膶嵤┓桨?。做到分工明確，責任到人，機構(gòu)健全，**嚴密，確保學(xué)生助學(xué)金按**按時、足額，準確發(fā)放，切實推進和落實國家助學(xué)金**。

2、認真**，求真務(wù)實，嚴格執(zhí)行三級機構(gòu)評議認定原則。

由于普通高中只20%的學(xué)生享受國家助學(xué)金，所以在具體評審過程中，無論是校級**，資助辦公室人員還是班**，必須本著“公*、公正、公開，透明”、“實事求是、客觀務(wù)實”的原則，認真**實施受助學(xué)生的評審工作。

我們多次召開了高中年級組長和班**會議，把宿州市教育局教民生20xx(15)號文件印發(fā)與每一位班**，讓班**真正理解文件中每一句話的意義，每一步操作的程序。在會上我們明確要求，在會上我們明確要求，每一位班**要按文件辦事、按要求辦事，除宣傳方式外不允許創(chuàng)新、不允許變通。

班級操作由學(xué)生本人寫助學(xué)金申請書，并附家庭經(jīng)濟情況證明等材料，交班**上報學(xué)校審核;學(xué)生材料上報學(xué)校資助辦公室后，由資助辦公室專人對上報學(xué)生基本情況進行**落實;資助辦公室**完畢后上報學(xué)校**小組，**小組專門開會研究。研究后上榜公示。為了使該項工作切實做到公*、公正，對貧困學(xué)生名單在班內(nèi)和學(xué)校分別進行了為期5天和5個工作日的張榜公示，并公示舉報電話及信箱，主動接受廣大師生及社會的**。

3、準確把握資助范圍。

規(guī)范申請和審批程序根據(jù)宿州市教育局有關(guān)文件，首先印發(fā)“致家長一封信”，在學(xué)生和家長中中大力宣傳，并把相應(yīng)的**規(guī)定和要求印發(fā)給班**，特別要求班**老師積極宣傳，讓每一位學(xué)生都知道自己是否符合資助，確保資助對象界定準確。其次，要求符合條件的學(xué)生自愿提出申請，填寫申請表并附身份證、戶籍材料復(fù)印件(戶籍原件班**必須審核)以及家庭經(jīng)濟困難的相關(guān)材料，以班級為單位匯總，經(jīng)班級評議小組初審并簽署意見后報學(xué)校資助管理辦公室。資助管理辦公室對學(xué)生信息進行匯總、審核、批準，并在校內(nèi)公示不少于5個工作日。公示無異議后，學(xué)校資助管理辦公室將有關(guān)信息，上傳至教育局民生辦，同時上報紙質(zhì)材料。學(xué)校資助管理辦公室將學(xué)生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建立專門資助檔案。

4、嚴格國家助學(xué)金的.發(fā)放使用和統(tǒng)計管理。

為確保國家助學(xué)金及時準確無誤的發(fā)放到每位學(xué)生手中，我校配合上級部門和銀行為受資助學(xué)生每人辦理一張銀行卡并叮囑學(xué)生及時更改密碼，妥善保管好銀行卡和密碼，要求學(xué)生把領(lǐng)取助學(xué)金的情況及時告知家長，確保助學(xué)金用在改善學(xué)生學(xué)習(xí)和生活上。同時告知家長助學(xué)金≠獎學(xué)金，助學(xué)金≠班費，助學(xué)金≠貸款。是不需要任何“好處費”的陽光**。為確保受資助學(xué)生及時足額的領(lǐng)取助學(xué)金，學(xué)校選派了思想覺悟高，責任心強的人員負責受助學(xué)生資助數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和信息管理工作，及時上報資助工作動態(tài)信息，使資助數(shù)據(jù)統(tǒng)計準確、及時，無錯報、漏報、重報情況出現(xiàn)。

5、切實落實校內(nèi)資助經(jīng)費的提取和使用

為了落實校內(nèi)資助經(jīng)費的使用，學(xué)校每學(xué)期均從教育事業(yè)收費中提取不低于3%的經(jīng)費，用于在校學(xué)生的資助。校內(nèi)資助范圍廣，資助形式多種多樣。例如：每學(xué)期騰飛獎、優(yōu)秀學(xué)生**獎、特別困難學(xué)生學(xué)費減免等。確保這部分資助資金及時足額地發(fā)放到學(xué)生手中，我校從未出現(xiàn)過用物品抵償助學(xué)金情況，使品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生得到獎勵，家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生得到適當?shù)难a貼。學(xué)生資助管理工作**性強，惠及面廣，信息量大。幾年來，我校嚴格執(zhí)行上級有關(guān)精神，扎實做好學(xué)生國家助學(xué)金和免學(xué)費評審、發(fā)放和管理工作。

6、孤兒免學(xué)費工作：我校按照上級文件精神，制定了《宿州學(xué)院附屬實驗中學(xué)孤兒免學(xué)費實施方案》，成立了以校長邵建波同志為組長的**小組。明確各級責任，其中校長為第一責任人。經(jīng)審核，有李娜、張久莉、馬傳宗三位同學(xué)符合免學(xué)費條件。免學(xué)費、書本費、住宿費共計3290元。

7、**彩票基金大學(xué)新生入學(xué)交通資助工作：我校按照上級文件精神，印發(fā)與張貼上級這一惠民**。召開學(xué)校、資助辦、年級組、班**多層次的多次會議。共計資助31人，其中省內(nèi)21人，每人500元;省外10人，每人1000元;共計發(fā)放資金20500元。

8、**彩票基金滋蕙計劃工作：我校按照上級文件精神，與國家助學(xué)金工作同步成立了**小組，并召開多層次的多次會議。按照文件要求進行校內(nèi)公示，共計資助73人，每人20xx元;共計發(fā)放資金萬元。

9、學(xué)生資助工作百千萬走訪活動：為進一步擴大學(xué)生資助惠民**的影響力，廣泛聽取家長

等群眾意見，我們制定了《宿州學(xué)院附屬實驗中學(xué)20xx年學(xué)生資助工作“百千萬”走訪活動實施方案》。學(xué)校校級**、中層**、班**均參與了走訪活動，訪問了10多個家庭及學(xué)生。訪后效果良好，提高群眾對資助**的知曉度、滿意度。

三、存在問題

20xx年學(xué)生資助工作，項目多、**性強、要求嚴，由于時間緊，還要確保質(zhì)量，所以仍感到有不少力不從心的問題。

1、檔案歸類方面：要求的內(nèi)容多，項目細，且**性強，所以助學(xué)金的工作量很大。由于工作人員都是兼職，難免在時間上、材料的細節(jié)上不出現(xiàn)紕漏。

2學(xué)生資助系統(tǒng)的錄入較為繁瑣，特別是貧困生和校內(nèi)資助的錄入。因校內(nèi)資助是在不斷的發(fā)生著，這就要求資助系統(tǒng)也要同步更新，而使得其他的數(shù)據(jù)都要不斷的調(diào)整，這個錄入工作帶來了不便。

資助六個一工作計劃第4篇20xx年度我校學(xué)生資助工作將在縣*、縣教育局資助中心、學(xué)校的正確**下，全面貫徹國家和省對高中學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的各項資助**，通過獎、助、勤、補等形式開展資助工作，確保每一位家庭經(jīng)濟困難學(xué)生都能夠順利完成學(xué)業(yè)，為學(xué)生創(chuàng)建營造**穩(wěn)定的校園環(huán)境。

一、加大力度，認真做好資助**的宣傳工作

建立健全學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助**體系，充分體現(xiàn)了*和國家對學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)懷，是一項極好的利民**，是全社會普遍關(guān)注的熱點。我們要通過各種渠道，運用學(xué)生喜聞樂見的形式，切實抓好宣傳工作，使廣大師生員工人人皆知國家以及學(xué)校的資助**體系，個個熟悉資助程序與辦法，確保我校學(xué)生資助工作順利有序地開展。

（一）要利用入學(xué)通知、校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國家各項資助**及學(xué)校貫徹落實各項**具體的實施辦法。在入學(xué)教育中**各班新生進行專門的學(xué)習(xí)。

（二）在學(xué)校墻報上宣傳學(xué)校各項資助**及工作動態(tài)，并開展經(jīng)常性的交流，解決學(xué)生提出的問題，隨時接受師生對我校學(xué)生資助工作的**。通過宣傳，正確引導(dǎo)**導(dǎo)向，形成良好的**氛圍。

倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢群體，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生樹立信心、克服困難，積極樂觀地學(xué)習(xí)和生活。

二、完善**，規(guī)范程序，確保學(xué)生資助工作**化、規(guī)范化開展

（一）為了保證國家各項資助**和措施的貫徹執(zhí)行，確保我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作的**化、規(guī)范化開展，本學(xué)年將在總結(jié)上一學(xué)年資助工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，突出各項**的可操作性，增***的指導(dǎo)性，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。

（二）緊緊抓住學(xué)生資助的貧困認定環(huán)節(jié)，規(guī)范認定程序，堅持班級**評議、班**初審認定、學(xué)生資助管理辦公室復(fù)審，校內(nèi)公示，確定貧困的認定程序。加強認定過程的規(guī)范管理，進一步細化經(jīng)濟困難學(xué)生貧困認定辦法，規(guī)范認定程序，建立經(jīng)濟困難學(xué)生檔案庫，為我校學(xué)生資助工作的開展奠定堅實的基礎(chǔ)。

（三）要繼續(xù)堅持“逐級認定、分段審核、分批公示、過程**”的評審程序和辦法，做好各類資助的評定工作。要認真總結(jié)上一學(xué)年資助審核工作的成功經(jīng)驗，進一步完善分批公示、全過程**的操作程序，逐步形成具有我校特色的學(xué)生資助管理體系，使我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽光工程。

三、認真部署，扎實推進，做好20xx年度學(xué)生資助的審核發(fā)放工作

國家助學(xué)金資金量大，惠及學(xué)生數(shù)多，故做好20xx年國家助學(xué)金的審核發(fā)放和家庭貧困學(xué)生**了解工作是做好我校學(xué)生資助工

作的關(guān)鍵。

（一）認真做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的基本信息的收集和管理工作。3月份，學(xué)生向班**上交戶籍復(fù)印件、身份證復(fù)印件、村里出具的家庭貧困證明等證明材料，并上交《國家助學(xué)金申請表》，班**根據(jù)學(xué)校**安排，對本班提出申請的學(xué)生材料進行**核實，并側(cè)面了解學(xué)生提供材料的真實性，核實學(xué)生戶籍性質(zhì)結(jié)合學(xué)生的日常表現(xiàn)、生活消費等方面的情況對學(xué)生進行全面綜合認定是否為城市家庭困難學(xué)生，在《國家助學(xué)金申請表》中簽字確認后，報學(xué)生資助管理辦公室**，學(xué)生資助管理辦公室逐班進行復(fù)審，建檔歸檔后，造冊公示。

（二）堅持公*、公正、公開的工作原則，認真做好學(xué)生資助的評定工作。通過查看貧困學(xué)生家庭相關(guān)證件，**了解學(xué)生日常表現(xiàn)、生活消費等方面情況的基礎(chǔ)上，嚴格規(guī)范程序，重點做好受助學(xué)生公示和全過程**，通過公示，有效化解矛盾，了解學(xué)生日常生活開支情況等，實現(xiàn)評定工作的合理與公*；同時，要堅持對整個評定工作實行全過程**，通過下發(fā)指導(dǎo)性文件，規(guī)范評定程序；通過公布公示**電話，及時聽取師生對評定工作的意見及投訴，及時快速地對學(xué)生投訴予以協(xié)調(diào)處理；**各班**就評定工作進行研討，總結(jié)經(jīng)驗，形成較為系統(tǒng)的六類學(xué)生資助評定規(guī)范和模式。

（三）嚴格審核，做好資助信息系統(tǒng)的網(wǎng)上填報工作，確保資助信息上報的準確、及時。

1、配合學(xué)籍管理人員認真審核，嚴把新生學(xué)籍信息的錄入關(guān)，

確保學(xué)生個人信息錄入的準確性、完整性。

2、嚴格按照《國家助學(xué)金實施方案》和《關(guān)于加強學(xué)生國家資助管理的`通知》的要求，認真審核，確定受助學(xué)生名單及資助資金。每月月底前完成信息系統(tǒng)上的當月受助、當月增加、減少學(xué)生的填報，做到不少報、多報、錯報一人，確保信息的準確性。

3、及時提交受助學(xué)生名單到財務(wù)科，及時為受助學(xué)生辦理好銀行卡。加強對各類資助發(fā)放的管理。

（四）進一步加大對各類資助資金發(fā)放管理的力度，確保各類資助資金及時發(fā)放到學(xué)生的手中，同時**學(xué)生對助學(xué)金的消費情況。

四、開源節(jié)流，廣開渠道，統(tǒng)籌好校內(nèi)外各種社會資源，開展多種形式的學(xué)生資助活動

（一）進一步拓寬渠道，增設(shè)勤工助學(xué)崗位，為更多需要幫助的同學(xué)提供勤工儉學(xué)的機會。

（二）**學(xué)生參加課外的實踐勞動，既能讓學(xué)生得到鍛煉，又可以讓他們體會生活的艱辛，教育他們常懷對國家的感恩。

以上就是我校對20xx年資助工作的計劃，我們會吸取經(jīng)驗，不斷的努力進步，爭取把資助工作做的更好。

資助六個一工作計劃第5篇20xx年，我校學(xué)生資助辦公室在校長的直接**下，認真負責開展學(xué)生資助工作，堅持公正、公開、透明的原則，嚴格程序，規(guī)范操作，健全體系，提升水*，努力把“好事辦好”，使有限的救助資金發(fā)揮更大的育人綜合效益?，F(xiàn)將我校學(xué)生資助情況報告如下：

一、基本情況

學(xué)校是區(qū)內(nèi)一所較大規(guī)模的重點高中，20xx年在校生人數(shù)2229人，在職教職工總數(shù)166人，共有38個教學(xué)班。學(xué)生很多為進城務(wù)工農(nóng)民工和城市低收入家庭子女，生活較為困難。這使得學(xué)校的學(xué)生資助工作較區(qū)內(nèi)其他高中學(xué)校繁重。

（一）國家助學(xué)金

20xx年春季的學(xué)生資助工作是一次性發(fā)放20xx-20xx學(xué)年度的資助款，全校受資助學(xué)生169人，總金額2*萬元。按照上級文件要求，資助劃分為生均1000元/年和生均20xx元/年兩個標準，資助金以銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)生領(lǐng)卡后簽字，按手印。學(xué)校嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，完備手續(xù)，符合上級文件要求，此項工作已圓滿完成。受資助學(xué)生名冊在校園網(wǎng)公示，無異議。并已交區(qū)學(xué)生資助中心和區(qū)財政局網(wǎng)上公示。

20xx年秋季的學(xué)生資助工作已經(jīng)啟動，共收到學(xué)生申請材料180余份，經(jīng)認真、嚴格核實學(xué)生情況，擬資助學(xué)生157人，金額總計萬元，已報區(qū)學(xué)生資助中心審核。

20xx年度的畢業(yè)生摸底**也已經(jīng)完成，共有89人上交《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生情況**表》，并交區(qū)學(xué)生資助中心備案，作為大學(xué)新生入學(xué)生源地貸款的重要依據(jù)。

（二）學(xué)校資助

按照上級有關(guān)文件要求，公辦高中學(xué)校用于學(xué)生資助的資金應(yīng)占單位事業(yè)收入之4%或三限生收入10%。我校20xx-20xx學(xué)年三限生收入171萬元，10%即萬元。

20xx年2月到20xx年11月上旬，學(xué)校共動用校內(nèi)資助款約萬元，資助學(xué)生人數(shù)共計166人，其中，學(xué)費減免共104人，金額萬元；校內(nèi)獎助學(xué)金共54人，金額萬元；特殊困難補助8人，金額萬元。（詳見財務(wù)賬目報表）

（三）社會資助

20xx年8月間，按照上級《關(guān)于做好20xx年彩票公益金資助普通高校家庭經(jīng)濟困難新生入學(xué)項目的通知》（鄂學(xué)助[20xx]10號）文件精神，我校**了家庭經(jīng)濟困難大學(xué)新生入學(xué)資助的工作，經(jīng)過嚴格評審，我校符合文件標準的共計10名同學(xué)，每人獲得資助500元，共計5000元，已打入受助學(xué)生賬戶。（詳見相關(guān)賬目報表）

二、工作成績與經(jīng)驗

第一、加強****，抓好責任落實學(xué)校****學(xué)生資助工作，成立了以校長為組長的學(xué)生資助管理工作**小組，以切實做好學(xué)生資助管理工作，確保學(xué)生資助資金按**按時、足額、準確發(fā)放。學(xué)生資助具體工作由德育副校長分管，校長辦公室、政教處、財務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助工作，負責受助學(xué)生資格**、復(fù)審、公示、人數(shù)統(tǒng)計上報，做到“專款、專賬、專人、?？ā?，分工明確，責任到人。

學(xué)生資助工作**小組名單如下：組長：校長

副組長：*總支*德育副校長教學(xué)副校長成員：總務(wù)**支部**政教**教務(wù)**。

聯(lián)絡(luò)員：資助管理員報賬員學(xué)籍管理員檔案管理員。

第二、制定完善方案，實行規(guī)范管理

學(xué)校學(xué)生資助小組在認真研究省市及江岸區(qū)教育局學(xué)生資助工作的文件基礎(chǔ)上，制定、修訂了《學(xué)校學(xué)生資助工作實施方案》和《校內(nèi)資助辦法》，形成具有學(xué)校特色的學(xué)生資助體系。在**的指導(dǎo)下，學(xué)生資助工作得到了有序開展。

在具體評審過程中，嚴格按照《湖北省普通高*家助學(xué)金管理暫行辦法》規(guī)定的標準，本著“公*、公正、公開、透明”、“實事求是、客觀務(wù)實”的原則，認真**實施了受助經(jīng)濟困難學(xué)生的評審工作。學(xué)校建立學(xué)生資助檔案，內(nèi)容包括受助學(xué)生《湖北省普通高*家助學(xué)金申請表》、《湖北省普通高*家助學(xué)金匯總表》、各級各類貧困證明材料，材料不充分者令其限時補交材料，做到檔案資料完備、翔實。

受助學(xué)生材料由班**、學(xué)校審核通過后在學(xué)校學(xué)生資助櫥窗中進行公示，公示無異議的交區(qū)資助中心復(fù)核通過。

按照上級“應(yīng)助盡助”精神，我們本著對每一位同學(xué)負責的態(tài)度去對待這項工作，涉及問題不推，不避，不急不燥，耐心地宣傳、解釋。經(jīng)過不懈的宣傳、努力，我校學(xué)生資助工作始終運行*穩(wěn)。

第三，進行感恩勵志教育，發(fā)揮育人綜合效益

我校在資助學(xué)生過程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能，教育學(xué)生“知識改變命運”。實現(xiàn)經(jīng)濟上資助學(xué)生，精神上培育學(xué)生，能力上鍛煉學(xué)生，加強對所有受資助學(xué)生的心理健康教育，保證他們有一個健康的的心理，勇敢面對貧困，輕松愉快地投入學(xué)習(xí)、生活。通過行之有效的措施，對受資助的學(xué)生進行知恩、感恩、報恩教育，使之成才后反哺社會，報效祖國。

值得一提的是，20xx年2月，我校一同學(xué)突患重疾，同年級同學(xué)，在自己的QQ空間上發(fā)帖，呼喚大家發(fā)現(xiàn)愛心，同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)帖，學(xué)校美術(shù)班、演播班、主持班同學(xué)，紛紛自發(fā)行動起來，連夜趕繪作品、排練歌舞，在市區(qū)廣場以義演和義賣自己繪畫作品等形式為同學(xué)募捐，創(chuàng)造了一個多小時現(xiàn)場募得捐款萬元的神奇。一場以學(xué)生自發(fā)**為主的“愛心接力”，贏得了社會各界的關(guān)注和大力幫助，終于募得捐款11萬余元，拯救了這個同伴如花般的生命?！堕L江日報》、《湖北日報》、中新網(wǎng)、荊楚網(wǎng)等**紛紛進行跟蹤報道。同學(xué)們在活動中表現(xiàn)出的愛心和優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，也是對學(xué)校學(xué)生資助感恩教育工作的一次展示和檢閱。

三、存在的問題和今后的打算

學(xué)校學(xué)生資助工作總體上是好的，但也存在一些問題，這些問題有些是體制上的，也有些是工作方法上的。

首先，學(xué)生資助工作責任大、任務(wù)重、環(huán)節(jié)多，財務(wù)上更是不容絲毫差錯，加之如前文所述，我校是一所兩所學(xué)校合并而來的學(xué)校，學(xué)生資助工作相當繁重；但是，因為沒有相關(guān)文件規(guī)定，學(xué)生資助工作并不能算作正式工作量，這方面的工作只能算作義務(wù)性的。

再有，就是工作上分工合作的問題，學(xué)生資助工作一方面需要直接與班**、學(xué)生及學(xué)生家長打交道，名額的分配，受助資格的認定等等都是**性很強的工作，另一方面又與財會工作密不可分，必須嚴謹而不能出差錯；此外，由于國家助學(xué)金發(fā)放對象的嚴格要求，學(xué)籍審定也極為重要；所以，學(xué)生資助工作主要應(yīng)由政教處、學(xué)生會負責，由財務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助。我校這方面的**建設(shè)今后要繼續(xù)完善。

還有，結(jié)合國家助學(xué)金受理發(fā)放各個環(huán)節(jié)，學(xué)生的感恩、勵志教育還要進一步加強，這方面也應(yīng)由政教處負責的同志和班**在今后的工作中繼續(xù)完善。

資助六個一工作計劃第6篇為了進一步做好我校經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作，在學(xué)校*委的正確**下，在學(xué)校各相關(guān)部門、各學(xué)院的大力**下，在社會各界的愛心幫扶下，學(xué)校20xx-20xx學(xué)年中，在我校原有的資助體系上，進一步健全了管理機構(gòu)，完善了規(guī)章**，拓寬了資助渠道，加大了資助力度，深化了勵志教育，形成了以“獎、助、貸、勤、減、補”為主要方式的資助，以心理健康疏導(dǎo)、勵志奮發(fā)成才的教育，“揚帆計劃”培訓(xùn)提升家庭經(jīng)濟困難學(xué)生核心就業(yè)競爭力三位一體、互為依補的，全方位家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助保障體系，確保了我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的在校學(xué)習(xí)生活?，F(xiàn)在就沈陽建筑大學(xué)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作的自查情況做以概述，對于自查報告中的不當或遺漏之處請給予批評指正。

一、學(xué)校及家庭經(jīng)濟困難學(xué)生概況

學(xué)校原隸屬于國家*，20xx年劃歸遼寧省管理，實行“省部共建、以地方管理”為主的體制；20xx年，住房和城鄉(xiāng)*與遼寧省人民*簽署共建沈陽建筑大學(xué)協(xié)議，實行省部共建。學(xué)校建校歷史追溯到1948年成立的東北兵工專門學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)位于沈陽渾南新區(qū)，校內(nèi)設(shè)有14個學(xué)院，有教職工1400余人，全日制在校生16000人，是以建筑土木學(xué)科為優(yōu)勢，集工、管、理、文、農(nóng)、法等學(xué)科門類的多科性大學(xué)。學(xué)校校園獲國家“20xx年*人居環(huán)境范例獎”。

在20xx年，學(xué)校被教育部批準為聯(lián)合培養(yǎng)博士學(xué)位研究生工作單位。20xx年，學(xué)校被*學(xué)位委員會批準為新增博士學(xué)位授權(quán)立項建設(shè)單位?，F(xiàn)有1個博士點，6個一級碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，30個二級碩士學(xué)科點，41個本科專業(yè)，是建筑學(xué)碩士、工程碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)單位，是國家教育部確定的培養(yǎng)高水*運動員試點單位之一。學(xué)校招生范圍

覆蓋31個省區(qū)，其中在14個省區(qū)進入一批次錄取，在省內(nèi)有16個專業(yè)和方向進入一批次錄取。學(xué)校本科畢業(yè)生初次就業(yè)率在遼寧省高校一直名列前茅。

目前，我校共有全日制本科學(xué)生11637人，其中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生3589人，占全校學(xué)生數(shù)的。學(xué)校按照家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的困難情況劃分為一般困難、困難、特殊困難三個等級。其中，一般困難等級學(xué)生820人，占全校學(xué)生總數(shù)的7%，困難等級學(xué)生1548人，占全校學(xué)生數(shù)的，特殊困難等級學(xué)生1221人，占全校學(xué)生總數(shù)的。通過國家獎助學(xué)金、助學(xué)貸款、學(xué)校獎助學(xué)金和各項資助**保障及社會愛心人士的捐助等，學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生都可以得到一定形式的有效資助，資助覆蓋率達到xx0%。

二、學(xué)校資助工作管理工作的基礎(chǔ)建設(shè)情況

1、**重視，機構(gòu)健全，資金到位，資助工作有效展開

多年來，學(xué)校*委對資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生一直給予了高度的重視。學(xué)校*委*等學(xué)校**經(jīng)常走訪困難學(xué)生定餐窗口、陽光超市等，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)生活。定期參加學(xué)校、學(xué)院**召開的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生座談會、見面會、總結(jié)交流會等，了解學(xué)生資助管理情況，及時指導(dǎo)學(xué)校資助管理工作。

學(xué)校的資助工作一直在學(xué)校*委的**下，由主管學(xué)生工作的學(xué)校**分管，由團委具體負責，20xx年學(xué)校將資助工作劃到學(xué)生工作部。在教育部教人[20xx]6號文件下達后，學(xué)校根據(jù)國家和省教育廳的精神，在原有的學(xué)生資助工作基礎(chǔ)上，進一步明確了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作職責，調(diào)整并成立了由學(xué)校*委副*為組長的、新的學(xué)生資助管理工作**小組。在20xx年組建了沈陽建筑大學(xué)學(xué)生資助管理中心這一專職工作部門，與學(xué)生工作部合署辦公，增撥了工作經(jīng)費，專門負責學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作。聘任了資助管理中心**（由學(xué)校學(xué)生工作部副**兼任），配備了專職人員，

具體負責學(xué)校資助管理工作。同年，還**成立了大學(xué)生勵志服務(wù)中心這一學(xué)生**，具體學(xué)生勤工助學(xué)等服務(wù)學(xué)生的工作，起到學(xué)生與學(xué)校溝通的橋梁紐帶作用。

學(xué)校在資助工作的資金劃撥投入方面，一直給予大力的**和保障。在《*、教育部關(guān)于印發(fā)的通知》（財教[20xx]92號）、關(guān)于印發(fā)《遼寧省普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理暫行辦法》的通知（遼財教[20xx]575號）兩文件下達后，學(xué)校對照文件規(guī)定進行了認真的審核、梳理，在原有的學(xué)校學(xué)生獎學(xué)金、助學(xué)金等的學(xué)生資助工作基礎(chǔ)上，進一步加大了學(xué)生勤工助學(xué)經(jīng)費的投入，20xx-20xx年總投入萬元，落實了國家、省*的有關(guān)**，遠超過****的4%-6%的上限規(guī)定。

2、建章立制，嚴格落實，規(guī)范管理，資助工作有序進行

學(xué)校根據(jù)國家和省里的文件精神，結(jié)合學(xué)校的實際情況，建立并及時下發(fā)了“沈陽建筑大學(xué)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生工作規(guī)定”、“沈陽建筑大學(xué)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助管理辦法”、“沈陽建筑大學(xué)學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法”、“沈陽建筑大學(xué)國家、省*助學(xué)、獎學(xué)金管理辦法”以及“沈陽建筑大學(xué)國家助學(xué)貸款實施細則”等資助工作管理文件，并于20xx年匯編成冊，保障了學(xué)校各項資助工作的有序開展。同時，學(xué)校還根據(jù)國家和遼寧省每年資助工作精神的調(diào)整，及時對各項文件進行修訂完善，基本形成了適合學(xué)校情況的、較為完備的規(guī)章**。

在學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認定工作中，學(xué)校根據(jù)《遼寧省高等學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定暫行辦法》和《沈陽建筑大學(xué)學(xué)生資助管理規(guī)定》的規(guī)定，狠抓程序管理，嚴格落實。學(xué)校在每學(xué)年進行一次家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作，學(xué)年中期進行一次認定調(diào)整。在認定工作中，以學(xué)院為單位分別成立相應(yīng)的認定工作**小組，負責認定的具體**工作。經(jīng)學(xué)生個人提交申請、評議小組認定，學(xué)院認定小組對結(jié)果進行審核，結(jié)果

無異議將以適當?shù)姆绞皆谶m當?shù)姆秶鷥?nèi)予以公示，并建立家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的信息檔案，最后報學(xué)校學(xué)生資助管理中心進行最終審批并錄入我校學(xué)生工作管理信息系統(tǒng)。

在每項資助**落實過程中，學(xué)校建立家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助情況公示**，陽光評比、規(guī)范管理，使家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助做到公開、公*、公正。如學(xué)校師生對認定結(jié)果有異議，可在公示期間通過電話等有效方式相本學(xué)院認定工作組提請復(fù)議。認定工作組應(yīng)在接到復(fù)議申請后的3個工作日內(nèi)予以答復(fù)。如對學(xué)院認定工作的答復(fù)仍有異議，可通過有效方式向?qū)W校學(xué)生資助管理中心提請復(fù)議。學(xué)校學(xué)生資助管理中心在接到復(fù)議申請后的3個工作日內(nèi)予以答復(fù)。

在各項資助金的發(fā)放過程中，學(xué)校嚴格執(zhí)行文件規(guī)定。對于一次性發(fā)放的，如國家、省*、學(xué)校的各類獎學(xué)金等，在資金到位后，及時發(fā)放到學(xué)生手中；對于資助學(xué)生學(xué)習(xí)生活性的，如國家助學(xué)金、學(xué)校的各類助學(xué)金等，按月打入學(xué)生就餐卡中，保障學(xué)生生活需要。

3、形式豐富，活動多樣，針對性強，構(gòu)建全方位資助工作體系

到20xx年，我校開展資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生工作已走過19個年頭。學(xué)校在國家、省、市以及社會各界的**和幫助下，積極開展家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作，通過評定獎學(xué)金、發(fā)放助學(xué)金、成立助學(xué)基金、開設(shè)訂餐窗口、設(shè)立勤工儉學(xué)崗、開放陽光超市，發(fā)放越冬棉衣、接受社會捐助等多種資助形式，保障了我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的在校學(xué)習(xí)生活，確保了我校沒有一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而離校失學(xué)。

學(xué)校在做好生活資助工作的同時，還加強貧困學(xué)生的勵志教育和心理疏導(dǎo)工作，引導(dǎo)他們貧困不失志，知恩報學(xué)習(xí)。每年，學(xué)校都**多場受資助學(xué)生與社會愛心人士的見面會、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生**座談會、報告會等，宣傳優(yōu)秀家庭經(jīng)濟困難學(xué)生矢志不移勤奮學(xué)習(xí)的感人事跡，對學(xué)生進行感恩教育和愛心傳遞的引導(dǎo)。每年六月，學(xué)校都舉

辦沈陽建筑大學(xué)自立自強之星評選活動。通過活動，進一步號召廣大同學(xué)以自立自強之星為榜樣，把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進步的重要階梯，把深入實踐作為成長成才的必由之路，把奉獻社會作為不懈追求的優(yōu)良品德，努力成長為*特色****的合格建設(shè)者和可靠**人。同時，學(xué)校還將經(jīng)濟困難學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作作為思想教育的重點、要點，寫入工作計劃中，并要求輔導(dǎo)**師要經(jīng)常到學(xué)生中了解并掌握經(jīng)濟困難學(xué)生的心理狀況，及時排解他們出現(xiàn)的心理危機。

學(xué)校為提高家庭經(jīng)濟困難學(xué)生核心就業(yè)競爭力，還有針對性的開展“揚帆計劃”培訓(xùn)活動。“揚帆計劃”是為我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供綜合能力拓展而開展的培訓(xùn)活動。通過聘請從事職業(yè)規(guī)劃、素質(zhì)拓展培訓(xùn)多年的優(yōu)秀教師，圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃、個體角色的開發(fā)與創(chuàng)造，提高自信心和人際交往能力等方面對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生展開輔導(dǎo)。是我校全面落實以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，完善資助工作體系的重要舉措之一。已經(jīng)有近百名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生從中受益。

現(xiàn)在學(xué)?；拘纬闪艘浴蔼?、助、貸”為主，以“勤、減、補”為輔的資助，以心理健康疏導(dǎo)、勵志奮發(fā)成才的教育，“揚帆計劃”培訓(xùn)提升家庭經(jīng)濟困難學(xué)生核心就業(yè)競爭力三位一體、互為依補的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生工作體系，保障家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的在校健康、快樂的學(xué)習(xí)生活。

4、傾注愛心，扎實工作，成效顯著，資助工作獲得肯定

學(xué)校各項資助工作的有效開展，體現(xiàn)了******的優(yōu)越性，傾注了*和國家對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的無私關(guān)愛，調(diào)動了全校廣大家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主動性。很多特困學(xué)生被評為省、市、學(xué)校的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生**、文明大學(xué)生等榮譽稱號；很多特困學(xué)生獲得了省、市、學(xué)校的各級獎學(xué)金；很多同學(xué)還光榮地加入了***。獲獎比例遠遠高于普通學(xué)生。

資助六個一工作計劃第7篇一、指導(dǎo)思想

為弘揚**民族扶危濟困的美德，我校計劃倡導(dǎo)在2017年全校教師中開展對學(xué)生“結(jié)對子、送溫暖”活動，為學(xué)生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因身體殘疾或家庭困難而失去求學(xué)機會，而成為未來孤立無援的社會弱勢者。通過全體教師的大力**和學(xué)生自己的努力，促進他們健康成長，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、扶助力度

1、繼續(xù)爭取**扶持，拓展資金來源。

2、廣泛宣傳，進一步加大社會各單位、團體和個人捐贈。

3、發(fā)動本校教師捐款捐物。

三、扶助方式

1、倡導(dǎo)全體學(xué)校教師與學(xué)生結(jié)對幫扶，每人扶助一名學(xué)生;

2、具體活動由學(xué)校**進行，學(xué)校教師自愿扶助，扶助名單學(xué)校**安排;

3、扶助包括思想上解惑、生活上資助、學(xué)**幫助提高。

四、扶助內(nèi)容

1、思想上解惑

鑒于我校學(xué)生的家庭特殊，有的是父母長年患病，無經(jīng)濟來源;有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)**關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。

許多殘疾生往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強;要讓他們認識到每個人都是*等的，命運是可以改變的，進而激發(fā)他們的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理;幫扶者*時要把學(xué)生當成是自己的孩子或弟妹一樣看待，*時多與班**、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑摹?/p>

2、生活上資助

我校學(xué)生來自家庭的生活費用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當?shù)馁Y助，幫助他們渡過難關(guān)，使他們安心地投入學(xué)習(xí)。

3、學(xué)**幫助提高

這些殘疾學(xué)生由于客觀條件的影響，往往成績不如人意。而他們要在真正改變現(xiàn)狀，提高成績，為未來人生打好底色，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)**慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻自己的聰明才智。因此扶助方要從學(xué)**去幫助，幫助他們學(xué)好功課，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)。

五、扶助要求

1、扶助工作自愿進行。熱忱歡迎并提倡廣大教職工積極參與此項活動，并落實到具體行動上;

2、扶助工作應(yīng)保持持續(xù)性、穩(wěn)定性;

3、扶助工作要營造良好的社會氛圍，幫扶與被幫扶者要互相自愿，共同做好幫扶解困工作。

4、建立學(xué)生檔案。學(xué)校計劃將每學(xué)期學(xué)生情況登記表和捐款情況表及時收存。建立完整規(guī)范的學(xué)生檔案，一是確保被幫扶學(xué)生的經(jīng)濟**，二是對每年一度的新生通過**摸底重新確定入檔，使全體學(xué)生管理工作落筆有蹤、起始有序。

資助六個一工作計劃第8篇為扎實穩(wěn)步推進本學(xué)期學(xué)生資助工作，認真貫徹落實好上級的部署和要求，圓滿完成本學(xué)年資助工作任務(wù)，特制定本學(xué)期工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以*的*精神為指導(dǎo)，認真貫徹落實“堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)”的新任務(wù)、新要求，以幫扶資助貧困學(xué)生、提升貧困學(xué)生素質(zhì)為首要工作任務(wù)。

二、主要工作及措施

1、認真落實精準扶貧**，核查農(nóng)村建檔立卡貧困戶學(xué)生，對所有貧困學(xué)生信息進行收集、整理、審核、評定；

2、做好XX年秋季國家助學(xué)金的評定、審核、公示、審批、發(fā)放等工作；

3、為一年級新生辦理中職資助卡，在“全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)”中錄入卡號；

4、做好XX年秋季免學(xué)費受助學(xué)生的審核工作，并在“全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)”中提交名單；

5、實時更新、維護“全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)”數(shù)據(jù)，按月審核、提交受助學(xué)生名單，核查大齡學(xué)生；

6、對享受住校生生活補助和營養(yǎng)餐補助的學(xué)生進行信息統(tǒng)計、整理匯總，核實上報、審批及發(fā)放資助金；

7、完善學(xué)生資助檔案管理的規(guī)范和標準，從嚴、從細、科學(xué)地歸類匯總；

8、通過家長會、校內(nèi)宣傳欄、班級微信群等途徑積極宣傳資助**；

9、及時完成有關(guān)資助工作的臨時任務(wù)；

10、加強與上級主管部門的溝通，及時與主管部門聯(lián)系，認真領(lǐng)會相關(guān)**精神和操作規(guī)程，為我校資助管理提供**依據(jù)和技術(shù)**。

——學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié)10篇

資助六個一工作計劃第9篇20xx年度我校學(xué)生資助工作在市教育局和學(xué)校*委的正確**下，全面貫徹國家和省對普通高中學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的各項資助**，順利完成了高*家助學(xué)金的各項工作?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、基本情況

20xx年我校學(xué)生2100余人，春季享受助學(xué)金學(xué)生人數(shù)898人，占學(xué)生人數(shù)，享受助學(xué)金額達萬元，其*家助學(xué)金60萬元，學(xué)校勵志生減免學(xué)費萬，滋蕙計劃助學(xué)金18萬元，特困生生活補助萬。秋季享受助學(xué)金學(xué)生人數(shù)967人，占在校生，享受助學(xué)金額達萬元，其*家助學(xué)金萬元，學(xué)校勵志生減免學(xué)費萬，高校新生入學(xué)資助金2萬元。

(一)20xx年**公益金滋蕙計劃助學(xué)金發(fā)放工作

20xx年**公益金濨蕙計劃，我校共有**惠等90名同學(xué)獲得18萬元的資助。學(xué)校資助辦于20xx年元月17日舉行了助學(xué)金發(fā)放儀式，用現(xiàn)金方式發(fā)放到學(xué)生個人手中。

(二)20xx年春普通高*家助學(xué)金發(fā)放工作

我校資助工作嚴格按照大冶市教育局資助中心的安排，及時、足額把20xx年春季享受國家助學(xué)金學(xué)生800人，金額60萬元，發(fā)放到位。在整個助學(xué)金資助了發(fā)放過程中，學(xué)校本著公開、公*、公正原則，完成春季學(xué)期國家助學(xué)金資助工作。

(三)20xx年國家開發(fā)銀行生源地貸款工作

按照教育局工作安排，20xx年5月，我校啟動了20xx年度國家開發(fā)銀行畢業(yè)生生源地貸款申請工作，共為396名畢業(yè)生辦理了生源地貸款申請工作。

(四)20xx年高校新生入學(xué)資助工作

根據(jù)大冶市教育局關(guān)于普通高中貧困生助學(xué)金發(fā)放管理工作相關(guān)文件的要求，我校于20xx年8月底順利完成了20xx年高中高校新生入學(xué)資助的各項工作。我校畢業(yè)生共有35名學(xué)生獲得高校新生入學(xué)資助，其中省內(nèi)30名，省外5名，資助金額2萬元。

(五)20xx年秋季普通高*家助學(xué)金申請、評審工作

教育局學(xué)生資助管理中心于12月初已經(jīng)下達《關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期普通高國家助學(xué)金初評工作的通知》，我校享受國家助學(xué)金學(xué)生人數(shù)達870人，金額達萬元。

(六)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生減免學(xué)費工作

20xx年春季，學(xué)校為94名勵志生減免學(xué)費萬，特困生生活補助萬。20xx年秋季，學(xué)校為62名勵志生減免學(xué)費萬。

二、學(xué)生資助工作開展情況

(一)成立學(xué)生資助**機構(gòu)，制定實施方案。

我校認真貫徹落實《大冶市普通高*家助學(xué)金管理暫行辦法》和湖北省《關(guān)于普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助有關(guān)問題的通知》等文件精神，結(jié)合我校實際情況，始終把學(xué)生資助工作擺在管理的重要位置上，成立了學(xué)生資助管理工作**小組。胡梅校長為組長，為第一責任人，其它校委會**為成員。**小組下設(shè)學(xué)生資助工作辦公室，實行***親自抓，分管**具體抓，制定了嚴謹?shù)膶嵤┓桨浮Ｗ龅椒止っ鞔_，責任到人，機構(gòu)健全，**嚴密，確保學(xué)生助學(xué)金按**按時、足額，準確發(fā)放，切實推進和落實國家助學(xué)金**。

(二)實行了陽光操作**

學(xué)校認真**，求真務(wù)實，嚴格執(zhí)行三級機構(gòu)評議認定原則。由于普通高中40%的學(xué)生享受國家助學(xué)金，所以在具體評審過程中，無論是校級**，資助辦公室人員還是班**，必須本著“公*、公正、公開，透明”、“實事求是、客觀務(wù)實”的原則，認真**實施受助學(xué)生的評審工作。

我們召開校委會和班**會議，根據(jù)大冶市教育局[20xx(7)號]文件結(jié)合我校實際下發(fā)通知給每一位班**，讓班**真正理解文件中每一句話的意義，每一步操作的程序。在會上我們明確要求，每一位班**要按文件辦事、按要求辦事，除宣傳方式外不允許創(chuàng)新、不允許變通。

班級操作由學(xué)生本人寫助學(xué)金申請書，并附家庭經(jīng)濟情況證明等材料，交班**上報學(xué)校審核;學(xué)生材料上報學(xué)校資助辦公室后，由資助辦公室專人對上報學(xué)生基本情況進行**落實;資助辦公室**完畢后上報學(xué)校**小組，**小組專門開會研究;研究后上榜公示。為了使該項工作切實做到公*、公正，對貧困學(xué)生名單在班內(nèi)和學(xué)校分別進行了為期5天和5個工作日的張榜公示，并公示舉報電話及信箱，主動接受廣大師生及社會的**。公示無異議后，學(xué)校資助管理辦公室將有關(guān)信息，上傳至教育局資助辦，同時上報紙質(zhì)材料。學(xué)校資助管理辦公室將學(xué)生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建立專門資助檔案。

(三)規(guī)范了資助檔案工作

根據(jù)我市出臺了資助檔案建設(shè)專項文件，進一步推進了我校資助檔案建設(shè)工作。一是建章立制，規(guī)范檔案管理，對辦理完畢的文件集中管理，及時收集、定時清理、年終復(fù)查，保證文件材料收集完整、齊全，嚴防遺失和泄密;二是注重收存，科學(xué)合理歸檔，分類整理裝訂成冊;三是存放有序、方便查找利用;四是以查促建，整改提高，結(jié)合資助檢查對檔案材料進行補缺補漏，自我完善;20xx年，我校資助檔案建設(shè)被市教育局評為先進單位。

在以后工作中，我們會全力以赴，扎實工作。把各項學(xué)生資助**貫徹好，落實好，為促進教育公*和社會公*，促進**社會建設(shè)而不懈努力。

資助六個一工作計劃第10篇對于大學(xué)生村官開展踐行黨的群眾路線“六個一”活動，我個人的理解是：以走訪一遍全村農(nóng)戶，記錄一本民情筆記，寫好一份調(diào)研報告，作出一份公開承諾，聯(lián)系一戶困難家庭，和辦好一些惠民實事為具體工作行動，深入基層、深入實際、深入群眾，從而達到牢固樹立為群眾服務(wù)的宗旨意識和提高群眾工作能力的目的，使人民群眾真心擁護、熱心支持、得到實惠。具體心得體會有如下幾點。

一、大學(xué)生村官的工作崗位在村里，堅持駐村工作，是最基本的事情，思想認識要到位。

1.心平氣和地對待駐村工作。

不去計較個人榮辱得失，不等、不靠、不應(yīng)付糊弄，克服一切困難，去駐村工作，是對個人勇氣、智慧、意志力的一種考驗和挑戰(zhàn)，能磨練出個人堅韌不拔、勇于進取的精氣神，也能促進個人磨練意志和樹立崇高的理想信念。某種意義上來說，駐村工作受益多多，這份工作讓人工作在第一線、感受著最基層人民群眾的脈搏與氣息，是最接地氣了。

2.在平凡的崗位上做平凡的事，不怕無所回報，只求于心無愧。

害怕許多年后會悔恨自己當初的碌碌無為和虛度年華，害怕無言以對那些父老鄉(xiāng)親真誠、善良、淳樸的眼神與言語，害怕不能光彩地把自己的過去講給兒女能聽，害怕自己的良心會愧對這份不多不少的工資，害怕辜負了上級組織和父老鄉(xiāng)親們的殷切期望，所以我認認真真地做好今天的每一件事、踏踏實實、坦坦蕩蕩地過好每一天，不求混混烈烈，但求無愧于心。

3.用心去做好每一件小事，堅持下來，就是一件了不起的大事。

正所謂一屋不掃何以掃天下。駐村工作面對的就是那些小的不能再小的小人物和小事情了，但貴在堅持。因為，農(nóng)村的工作雖然細微，但事事處處關(guān)系黨和國家的大政方針;農(nóng)村的事務(wù)雖然繁瑣，但樁樁件件關(guān)系人民群眾的切身利益。

4.既來之，則安之，用踏踏實實的腳步，走出一條不安于現(xiàn)狀的拼搏之路。

既然進了這個行業(yè)，掙了這份工資，就得安心把工作做好，否則你就是一個沒有擔當和不負責的人，是不值得托付重任的人。要做就做一個敢于追逐夢想，敢于為逐夢而拼搏奮斗，但同時卻又不脫離實際，不浮躁狂熱的人。去為那夢中的渴望狂奔!

二、堅持駐村工作，以村為第二故鄉(xiāng)，以群眾為父老鄉(xiāng)親，做群眾的好親人。

1.盡自己最大的力氣與智慧，改善第二故鄉(xiāng)

想盡一切辦法使父老鄉(xiāng)親們致富、增收，生活質(zhì)量提高。努力改善村民的人居環(huán)境，使村民們的日子一天比一天過得好。群眾就是自己的親人，村落就是自己的第二故鄉(xiāng)，懷著無比的感情來建設(shè)新農(nóng)村，設(shè)身處地的思謀發(fā)展大計，不貪圖豐功偉績，只求對得起親人們的一片赤誠托付，換來美好的新家園。

2.用好惠農(nóng)政策，讓黨的溫暖關(guān)懷澤披人民

當前國家的惠民政策是史無前例。太陽能路燈亮化了巷陌小道;自來水告別了天天挑水吃、吃雨水的苦楚;紅白宴會理事廳、磨面房、理發(fā)房、健身器材讓生活變成了享受;種糧補貼、良種補貼是村民們地好種了、糧好賣了;計劃生育獨生子女獎勵金讓養(yǎng)兒防老不再是沒法的法了;九年義務(wù)教育讓孩子們接受了好的教育;暖心煤讓冬天不再那么寒冷了;新型農(nóng)村養(yǎng)老保險、五保讓人們對養(yǎng)老沒了后顧之憂;低保、扶貧救濟讓村民們生活不再因七災(zāi)八難而無路可走了;新型農(nóng)村合作醫(yī)療讓人們看得起病了。總之當前黨和國家是想方設(shè)法地為老百姓謀利益，政策一個比一個更于民于利，作為大學(xué)生村官我們要積極貫徹落實黨和國家的惠民政策，讓人民群眾真真實實得利益。

3.讓群眾對黨、國家、歷史、現(xiàn)狀、未來、生活等概念有個正確的、主流的認識。村民們的思想認識水平還是很低的，尤其是那些常年四季在村務(wù)農(nóng)，很少出村的鐵桿農(nóng)民。他們的信息來源主要是以道聽途說來的，平日因生活單調(diào)乏味，對稀奇古怪的事情特別關(guān)注，也往往以獵奇消除繁重的農(nóng)事勞累。因此他們對一些概念的的理解很大程度上可笑至極，多夾雜著一些封建迷信、個人崇拜、帝王將相的宿命論。在駐村工作時要客觀地對待這種意識狀態(tài)的存在，但也要積極地進行正確的引導(dǎo)。

三、用自己的時尚潮流和現(xiàn)代化氣息展示一個“城市讓生活更美好、鄉(xiāng)村讓城市更向往”的美好時代新生活。

1.村里人的生活也離不開網(wǎng)絡(luò)、通信、科技現(xiàn)代化。親親們現(xiàn)在已習(xí)慣于在QQ視頻上與家人溝通與交流。再遠的距離也不再用寫信的方式聯(lián)系了，一個電話撥過去，縱然你在天涯海角或大洋彼岸，也當做天涯若比鄰。

2.農(nóng)村不是傻帽、土里土氣的代名詞?，F(xiàn)在誰要說農(nóng)村是落后的象征，那就錯了，年青人們把外面的繁華和時尚一趟趟地帶回村里。逢年過節(jié)時你會看到不是有小轎車出出進進平日寂寥的小村。還有那花紅柳綠的時髦扮相更是讓人在疑惑是城郊還是山溝。痛惡了都市的霧霾后你會覺得農(nóng)村的天更藍，空氣更新鮮。農(nóng)村沒有“柏油馬路”，但有村村通和戶戶通的水泥硬化路和磚砌路。

四、實現(xiàn)了社會價值，個人價值才體現(xiàn)的更燦爛輝煌

農(nóng)村并不是荒蕪、缺乏生機活力的死氣成成。相反，農(nóng)村也能成為成就夢想的廣闊天地。只要我們用好黨和國家的惠農(nóng)政策，以市場為風向標，在發(fā)展建設(shè)農(nóng)村事業(yè)的時候，也是成就我們個人事業(yè)的時候。

五、農(nóng)村是一塊沒人守卻又不得不守的陣地

村里人不在村里住;城里人，根根在村里。我所在的村全村戶籍人口500多，但平日在村的就百八十個，清一色的因各種原因離不開村子的老弱病殘，能出村打工的都出去了。村里見不到一個小孩子、年輕媳婦，都跟上男人們出去了，舉家而走。外面的世界燈紅酒綠，城市的日子熱熱鬧鬧，慢慢地對農(nóng)村的家已了無牽掛，無所思念。但農(nóng)村人終究是割不了農(nóng)村尾巴的。走的再遠，還是有根線拉著一樣，把你和農(nóng)村的根和城市的苗連在一起。農(nóng)村將要成為一塊被遺忘的記憶，一片守不住卻又不得不守的陣地。

資助六個一工作計劃第11篇自學(xué)校號召全校教師開展六個一活動以來，根據(jù)本人是年輕教師黨員的實際情況，我選擇了其中對提高教學(xué)水平有極大幫助的搞好一項教學(xué)科研項目投入了時間，精力。以下是本人對此項科研活動的情況說明和總結(jié)。

試驗的對象：20xx年入學(xué)的初一學(xué)生，共計290人

一．課題依據(jù)：

基礎(chǔ)教育階段的課程任務(wù)。學(xué)生能就簡單話題提供消息，表達簡單觀點和意見，參與討論，能與他人溝通信息，在口頭表達中進行適當?shù)淖晕倚拚?，能有效地詢問信息和請求幫助，能根?jù)話題進行情景對話，用英語表演短劇，并語調(diào)自然，語氣恰當。

不同年齡段學(xué)生生理和心理的需求和特點。

外語教學(xué)中教育學(xué)。

二．階段目標

初一階段目標

培養(yǎng)學(xué)生對英語的好奇心和持續(xù)興趣及初步的自信心，讓學(xué)生能聽讀懂小故事和簡單的材料，能意識到語言交際中存在文化差異。

初二階段目標

讓學(xué)生對英語學(xué)習(xí)表現(xiàn)出較強的自信心，能在交際中進行簡單的英語信息交流，主要到中外文化的差異。

初三階段目標

讓學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)動機和積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，能進行話題陳述并參與討論，能利用多種教育資源進行學(xué)習(xí)，進一步增強對文化差異的理解與認識。

三．課題的成果形式：

1．試驗報告

2．學(xué)生檔案袋

3．教師論文

4．學(xué)生閱讀及寫作評價表

5．學(xué)生口語評價表

資助六個一工作計劃第12篇六個一，是預(yù)選團員走進共青團的第一步。做好六個一，我們才有資格加入共青團。所以，一定要理解它，認識它，并從思想上、能力上得到提高。

一、定一個近期奮斗目標

任何人在做一件事情之前，必然要有一個目標。只有明確了目標，才會知道自己將要向哪個方向前進。沒有目的地前行，換來的只是兩手空空，一無所獲。所以，確定一個近期的奮斗目標，并有計劃，有安排地去實施，必將是邁向成功的必經(jīng)之路。

二、爭取一點進步

在人的一生中，應(yīng)該時時刻刻不斷進步，這樣會讓我們逐漸成熟，不斷完善。作為預(yù)選團員，我們應(yīng)該多多爭取進步，總結(jié)自己從前做過的事情，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，填補空缺。這樣才有助于我們不斷進步，讓我們變得更完善，也能更好地為別人服務(wù)，做出積極帶頭作用。

三、幫助一名思想后進生

作為預(yù)選團員，我們應(yīng)該清楚，要想成為一名合格的團員，應(yīng)該為周圍的人們做些什么，這就是能夠幫助別人，幫助國家，幫助社會。不過凡事都要從點滴做起，想做大事，就要先從小事開始實踐。我們現(xiàn)在需要做的是幫助思想后進生，讓他們端正態(tài)度，正視問題，盡快和其他同學(xué)一樣快樂，健康，積極向上。這樣才能達到真正幫助他人的目的。

四、一件好事

人人都做好事，就會讓我們的世界變得和諧，充滿愛。做好事是必然的，作為預(yù)選團員的我們做好事就更是應(yīng)該的。為了讓周圍的世界變得溫暖，我們就應(yīng)該多做好事，為身邊的事物貢獻出自己的一份力量。

五、改正一個缺點

金無足赤，人無完人，任何人都會存在著或多或少的缺點。所以，改正缺點，就成為了致關(guān)重要的一步。為了完善自我，就要克服困難，以改正缺點。我們作為預(yù)選團員，應(yīng)該在加入共青團以前盡力改正缺點，以更好的面貌加入共青團。

六、參加一個活動

共產(chǎn)主義青年團，是為了讓我們在實踐中得到鍛煉，而參加活動，就是對我們最好的鍛煉。為了提高，預(yù)選團員們都應(yīng)積極參加社會實踐活動，以響應(yīng)“在實踐中學(xué)習(xí)”的方針政策。

六個一，是所有預(yù)選團員加入共青團以前的鍛煉和預(yù)熱。六個一能做好，才真正成為有資格加入共青團的預(yù)選團員，才能在入團后對身邊的世界做出更大，更積極的作用。我也在努力完成這六個一中的內(nèi)容，希望早日加入共青團，投身更高一級的奮斗之中。

初一（20）班

解xx

資助六個一工作計劃第13篇為進一步加強校園安全工作，積極營造平安、和諧的教育環(huán)境，確保師生生命和校園財產(chǎn)安全，根據(jù)市教育局《關(guān)于教育系統(tǒng)深入開展安全教育“六個一”活動的通知》文件精神，結(jié)合我校實際，以創(chuàng)建“智慧陽光，幸福蓼?！睘槟繕?，以“一生幸福，安