大班美術(shù)教案合集

【必備】大班美術(shù)教案合集教案名稱(chēng)：《大班美術(shù)教案合集》一、教學(xué)內(nèi)容：1.第一章：繪畫(huà)基礎(chǔ)線條的運(yùn)用形狀的描繪2.第二章：顏色認(rèn)知基本顏色的識(shí)別顏色混合技巧3.第三章：圖案設(shè)計(jì)重復(fù)圖案的創(chuàng)造對(duì)稱(chēng)與不對(duì)稱(chēng)圖案的設(shè)計(jì)4.第四章：手工制作折紙藝術(shù)廢舊物品的創(chuàng)意利用二、教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣和愛(ài)好，激發(fā)創(chuàng)美潛能。2.提高幼兒的繪畫(huà)技巧和手工制作能力。3.培養(yǎng)幼兒的顏色認(rèn)知和圖案設(shè)計(jì)能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握繪畫(huà)基礎(chǔ)、顏色認(rèn)知、圖案設(shè)計(jì)和手工制作技巧。難點(diǎn)：顏色混合、對(duì)稱(chēng)與不對(duì)稱(chēng)圖案的設(shè)計(jì)、廢舊物品的創(chuàng)意利用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備：1.教具：黑板、粉筆、繪畫(huà)教材、畫(huà)紙、畫(huà)筆、顏色盤(pán)、調(diào)色板、剪刀、膠水等。2.學(xué)具：畫(huà)紙、畫(huà)筆、顏色盤(pán)、調(diào)色板、剪刀、膠水、廢舊物品等。五、教學(xué)過(guò)程：1.實(shí)踐情景引入：展示一幅美麗的畫(huà)作，引導(dǎo)幼兒觀察和欣賞，激發(fā)興趣。2.線條的運(yùn)用：講解線條的種類(lèi)和作用，示范線條的運(yùn)用技巧，讓幼兒進(jìn)行線條練習(xí)。3.形狀的描繪：講解形狀的種類(lèi)和描繪方法，示范形狀的繪制技巧，讓幼兒進(jìn)行形狀練習(xí)。4.顏色認(rèn)知：講解基本顏色的名稱(chēng)和特點(diǎn)，示范顏色混合技巧，讓幼兒進(jìn)行顏色練習(xí)。5.圖案設(shè)計(jì)：講解重復(fù)圖案的創(chuàng)造和對(duì)稱(chēng)與不對(duì)稱(chēng)圖案的設(shè)計(jì)，示范圖案制作技巧，讓幼兒進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)練習(xí)。6.手工制作：講解折紙藝術(shù)和廢舊物品的創(chuàng)意利用，示范制作技巧，讓幼兒進(jìn)行手工制作練習(xí)。7.課堂展示：讓幼兒展示自己的作品，大家共同欣賞和評(píng)價(jià)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)：1.線條的種類(lèi)和作用2.形狀的描繪方法3.顏色混合技巧4.圖案設(shè)計(jì)方法5.手工制作技巧七、作業(yè)設(shè)計(jì)：1.作業(yè)題目：用畫(huà)筆和顏色盤(pán)畫(huà)出自己喜歡的動(dòng)物。答案：幼兒根據(jù)自己的喜好，運(yùn)用畫(huà)筆和顏色盤(pán)，畫(huà)出自己喜歡的動(dòng)物，可自由發(fā)揮。2.作業(yè)題目：用廢舊物品制作一個(gè)創(chuàng)意作品。答案：幼兒利用廢舊物品，如紙盒、塑料瓶等，制作一個(gè)創(chuàng)意作品，可自由發(fā)揮。八、課后反思及拓展延伸：2.拓展延伸：鼓勵(lì)幼兒在課后繼續(xù)進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，參加繪畫(huà)比賽或手工制作活動(dòng)，展示自己的才華。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：一、教學(xué)內(nèi)容1.繪畫(huà)基礎(chǔ)：線條的運(yùn)用和形狀的描繪是繪畫(huà)的基礎(chǔ)，對(duì)幼兒繪畫(huà)技巧的提升至關(guān)重要。2.顏色認(rèn)知：基本顏色的識(shí)別和顏色混合技巧，有助于培養(yǎng)幼兒對(duì)顏色的敏感度和運(yùn)用能力。3.圖案設(shè)計(jì)：重復(fù)圖案的創(chuàng)造和對(duì)稱(chēng)與不對(duì)稱(chēng)圖案的設(shè)計(jì)，鍛煉了幼兒的審美和創(chuàng)新能力。4.手工制作：折紙藝術(shù)和廢舊物品的創(chuàng)意利用，提高了幼兒的動(dòng)手能力和環(huán)保意識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)主要包括：1.培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣和愛(ài)好，激發(fā)創(chuàng)美潛能。2.提高幼兒的繪畫(huà)技巧和手工制作能力。3.培養(yǎng)幼兒的顏色認(rèn)知和圖案設(shè)計(jì)能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)如下：1.顏色混合：讓幼兒掌握基本顏色的混合方法，培養(yǎng)他們對(duì)顏色的敏感度和運(yùn)用能力。2.對(duì)稱(chēng)與不對(duì)稱(chēng)圖案的設(shè)計(jì)：引導(dǎo)幼兒運(yùn)用對(duì)稱(chēng)與不對(duì)稱(chēng)的原理進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)，提高他們的審美和創(chuàng)新能力。3.廢舊物品的創(chuàng)意利用：教給幼兒如何利用廢舊物品進(jìn)行手工制作，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)和動(dòng)手能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了保證教學(xué)效果，教具和學(xué)具的準(zhǔn)備十分重要。教師需準(zhǔn)備黑板、粉筆、繪畫(huà)教材、畫(huà)紙、畫(huà)筆、顏色盤(pán)、調(diào)色板、剪刀、膠水等教具和學(xué)具。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：通過(guò)展示一幅美麗的畫(huà)作，激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣。2.線條的運(yùn)用：講解線條的種類(lèi)和作用，示范線條的運(yùn)用技巧，讓幼兒進(jìn)行線條練習(xí)。3.形狀的描繪：講解形狀的種類(lèi)和描繪方法，示范形狀的繪制技巧，讓幼兒進(jìn)行形狀練習(xí)。4.顏色認(rèn)知：講解基本顏色的名稱(chēng)和特點(diǎn)，示范顏色混合技巧，讓幼兒進(jìn)行顏色練習(xí)。5.圖案設(shè)計(jì)：講解重復(fù)圖案的創(chuàng)造和對(duì)稱(chēng)與不對(duì)稱(chēng)圖案的設(shè)計(jì)，示范圖案制作技巧，讓幼兒進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)練習(xí)。6.手工制作：講解折紙藝術(shù)和廢舊物品的創(chuàng)意利用，示范制作技巧，讓幼兒進(jìn)行手工制作練習(xí)。7.課堂展示：讓幼兒展示自己的作品，大家共同欣賞和評(píng)價(jià)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)是對(duì)教學(xué)內(nèi)容的概括和提煉，有助于幼兒更好地理解和記憶。教師需根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了的板書(shū)。七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)是鞏固教學(xué)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)。教師需根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)具有針對(duì)性的作業(yè)，讓幼兒在課后進(jìn)行練習(xí)。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)：1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在授課過(guò)程中，教師應(yīng)使用生動(dòng)、形象的語(yǔ)言，結(jié)合適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)變化，吸引幼兒的注意力，讓他們更好地理解和接受教學(xué)內(nèi)容。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，讓幼兒在實(shí)踐中掌握技能。3.課堂提問(wèn)：通過(guò)提問(wèn)的方式，激發(fā)幼兒的思考，引導(dǎo)他們積極參與課堂討論，提高他們的理解能力和表達(dá)能力。4.情景導(dǎo)入：通過(guò)展示美麗的畫(huà)作或創(chuàng)設(shè)有趣的場(chǎng)景，引發(fā)幼兒的興趣，使他們更愿意投入到美術(shù)創(chuàng)作中。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇：在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)，應(yīng)充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣，確保他們對(duì)所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。2.教學(xué)目標(biāo)的制定：明確教學(xué)目標(biāo)，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能?chē)@目標(biāo)進(jìn)行，提高教學(xué)效果。3.教學(xué)難點(diǎn)的突破：針對(duì)顏色混合、對(duì)稱(chēng)與不對(duì)稱(chēng)圖案設(shè)計(jì)等難點(diǎn)，教師應(yīng)采取分步