六年級蘇教版音樂課程知識點

小學(xué)六年級蘇教版音樂課程知識點匯總一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版小學(xué)音樂教材六年級下冊，主要包括第四章《音樂與生活》中的第一節(jié)《音樂與舞蹈》。本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生了解音樂與舞蹈的關(guān)系，通過欣賞、分析、實踐等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生感受音樂與舞蹈的融合之美。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解音樂與舞蹈的關(guān)系，提高學(xué)生的音樂審美能力。2.培養(yǎng)學(xué)生對音樂的熱愛，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作舞蹈的興趣。3.提高學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。三、教學(xué)難點與重點重點：引導(dǎo)學(xué)生了解音樂與舞蹈的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的審美能力。難點：如何讓學(xué)生在欣賞音樂與舞蹈的過程中，深入理解音樂與舞蹈的融合之美。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：鋼琴、音響、舞蹈道具、教學(xué)課件。學(xué)具：筆記本、彩色筆、舞蹈服裝。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：以一首歡快的歌曲《捉泥鰍》引入，讓學(xué)生跟隨音樂一起做捉泥鰍的舞蹈動作，感受音樂與舞蹈的樂趣。2.欣賞與分析：播放經(jīng)典舞蹈視頻《小鴨子》，讓學(xué)生欣賞舞蹈的美感，同時引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注音樂在舞蹈中的作用。3.實踐與創(chuàng)作：讓學(xué)生分組，每組選擇一段音樂，創(chuàng)作與之相匹配的舞蹈。學(xué)生在創(chuàng)作過程中，教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決舞蹈創(chuàng)作中的問題。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容：音樂與舞蹈的關(guān)系音樂舞蹈融合之美表現(xiàn)形式七、作業(yè)設(shè)計2.觀看一部舞蹈電影，了解舞蹈在電影中的表現(xiàn)形式，下節(jié)課與同學(xué)分享。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過欣賞、實踐、創(chuàng)作等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生了解了音樂與舞蹈的關(guān)系，提高了學(xué)生的音樂審美能力。但在教學(xué)過程中，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對舞蹈動作的掌握不夠熟練，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)舞蹈基本功的訓(xùn)練。拓展延伸：可以組織學(xué)生參加校內(nèi)外舞蹈比賽，提高學(xué)生的舞蹈水平，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的熱愛。同時，可以邀請專業(yè)舞蹈教師進(jìn)行課堂教學(xué)，豐富學(xué)生的舞蹈知識。重點和難點解析一、教學(xué)過程中的實踐與創(chuàng)作環(huán)節(jié)在這個環(huán)節(jié)中，學(xué)生需要將所學(xué)的音樂與舞蹈知識運用到實際創(chuàng)作中。這是本節(jié)課的重點，也是難點。對于學(xué)生來說，他們將面臨如何將音樂節(jié)奏、旋律與舞蹈動作、表情相結(jié)合的挑戰(zhàn)。教師在巡回指導(dǎo)時，需要關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)作過程，幫助他們解決舞蹈創(chuàng)作中遇到的問題，如舞蹈動作的編排、音樂與舞蹈的同步等。補(bǔ)充和說明：1.實踐與創(chuàng)作環(huán)節(jié)的目的在于讓學(xué)生將所學(xué)的音樂與舞蹈知識運用到實際中，提高他們的音樂審美能力和舞蹈創(chuàng)作能力。2.在這個環(huán)節(jié)中，學(xué)生需要分組進(jìn)行創(chuàng)作，這樣可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊協(xié)作能力和集體榮譽(yù)感。3.教師在巡回指導(dǎo)時，應(yīng)關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)作過程，及時給予鼓勵和建議。對于舞蹈創(chuàng)作中遇到的問題，如舞蹈動作的編排、音樂與舞蹈的同步等，教師可以幫助學(xué)生解決。4.在學(xué)生創(chuàng)作過程中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注音樂節(jié)奏、旋律與舞蹈動作、表情之間的聯(lián)系，讓他們更好地理解音樂與舞蹈的融合之美。5.實踐與創(chuàng)作環(huán)節(jié)可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們對音樂的熱愛。同時，這也是對學(xué)生所學(xué)知識的一種檢驗和鞏固。二、作業(yè)設(shè)計2.觀看一部舞蹈電影，了解舞蹈在電影中的表現(xiàn)形式，下節(jié)課與同學(xué)分享。補(bǔ)充和說明：1.作業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生在課后鞏固本節(jié)課所學(xué)知識，并將其運用到實際生活中。3.作業(yè)中要求學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，創(chuàng)作一段音樂與舞蹈相結(jié)合的節(jié)目，這樣可以激發(fā)他們的創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們對音樂的熱愛。4.觀看舞蹈電影并分享觀后感，可以讓學(xué)生了解舞蹈在電影中的表現(xiàn)形式，拓寬他們的舞蹈知識視野。5.作業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)還可以讓學(xué)生在實踐中提高自己的舞蹈水平，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下堅實基礎(chǔ)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)使用生動、形象的語言，語調(diào)富有變化，以吸引學(xué)生的注意力。在講解音樂與舞蹈的關(guān)系時，可以使用舉例、比喻等手法，讓學(xué)生更容易理解。3.課堂提問：教師可以通過提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生思考音樂與舞蹈的關(guān)系，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。例如，在欣賞舞蹈視頻后，可以提問學(xué)生：“你們覺得音樂在舞蹈中起到了什么作用？”、“你們認(rèn)為舞蹈動作與音樂節(jié)奏是如何相互