部編版一年級上冊語文第二單元 作業(yè)設(shè)計

2022-2023孽年第一孽期一年飯循文襦時竹北彼什

（第二單元）

一、單元概況

本單元是第一個拼音單元，安排了八課拼音和一個語文園地，學

習內(nèi)容包括六個單韻母、兩個隔音字母、二十一個聲母和十個整體認

讀音節(jié)，還穿插安排了兒歌、詞語以及認讀字。

教材在每一課都提供了整合的情境圖，這些情境圖既表音又示形,

符合一年級學生的學習心理，能夠降低拼音學習的難度，增加拼音學

習的趣味性。聯(lián)系生活，呈現(xiàn)了相關(guān)的帶調(diào)音節(jié)，方便學生進行拼讀

練習。有六課安排了詞語的拼讀，有五課安排了兒歌的朗讀，讓學生

在讀讀拼拼中運用、鞏固所學拼音，使拼音學習與學生的生活相結(jié)合。

本單元一共要求認讀二十一個生字，將識字與拼音的學習有機地融為

一體看，拼音幫助學生認識漢字，漢字幫助學生讀準拼音，學生學以

致用，從中體會學習的價值。

（一）對應單元：統(tǒng)編版教材一上第二單元

（二）人文主題：拼音單元

（三）語文要素：在有趣的情境中認識單韻母、聲母，并學會拼

讀。在拼音學習中識字，又用識字來鞏固拼音學習。

（四）單元目錄

1aoe（2課時）

2iutiyw（3課時）

3bpmf（3課時）

4dtn1（2課時）

5gkh（2課時）

6jqx（2課時）

7zcs（2課時）

8zhchshr（3課時）

◎語文園地二：（3課時）

二、作業(yè)設(shè)計目標

1.正確認讀a、。等6個單韻母，v、w2個隔音字母，b、p等

21個聲母，yi、wu等10個整體認讀音節(jié)；掌握兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)

的拼讀方法，正確拼讀聲母和單韻母組成的音節(jié)。

2.認識四線格并能正確地書寫6個單韻母、2個隔音字母、21個

聲母。

3.認識“爸、媽”等16個生字，會拼讀“bdba、mama”等13

個音節(jié)詞。

4.借助拼音和教師的示范，朗讀《輕輕跳》等5首兒歌。

5.能通過多種方式擺字母，記憶拼音的形。

6.正確辨讀平、翹舌聲母組成的音節(jié)。

7.能認讀學過的生字，知道拼音能幫助識字。

8.能借助拼音和圖畫認讀詞語，初步學習量詞。

9.在大人的幫助下，能正確朗讀《剪窗花》。

三、單元作業(yè)框架

單元名稱第二單元任務名稱拼音

作業(yè)類型課時作業(yè)作業(yè)完成時間20分鐘

課題名稱作業(yè)分層作業(yè)內(nèi)容設(shè)計意圖

認讀單韻母aoe,和它們的鞏固單

基礎(chǔ)性作業(yè)四聲。韻母的認讀。

1.aoe結(jié)合情景圖，和家人說一說

單韻母aoe藏在哪兒，編說故事。情境圖

漢語拼音中找字母，幫

aoe助學生記憶

單韻母的音

和形，啟發(fā)想

象，訓練語言

拓展性作業(yè)

表達能力。

推薦閱讀：繪本故事《猜猜培養(yǎng)閱

誰來了》。讀興趣，促進

親子感情。

實踐性作業(yè)

認讀單韻母iu。及它們的鞏固單

基礎(chǔ)性作業(yè)

四聲。韻母的認讀。

結(jié)合情景圖，和家人說一說情境圖

單韻母iuU藏在哪兒，編說故中找字母，幫

事。助學生記憶

拓展性作業(yè)單韻母的音

和形，啟發(fā)想

2.iuU象，訓練語言

yw表達能力。

匚M一-親丁

0Q

推薦閱讀：《是誰嗯嗯在我培養(yǎng)閱

的頭上》讀興趣，促進

親子感情。

工：（出1%*；Mt?*年生KNIM<tt）if.i：kMl?.方￡住

1

實踐性作業(yè)

1.認讀聲母bpmf0鞏固聲

2.試著拼讀第25面的音節(jié)。母的認讀，練

習拼讀音節(jié)。

基礎(chǔ)性作業(yè)b-Q-*bab-a-*bab-a-*bab-a-*ba

bob7pdpi

bdbupd廣、pu

momTf6

mamu砧仔

1.試著借助插圖拼讀第25面的借助拼

詞語。音識字，在識

2.認識漢字：爸、媽，并說說字中鞏固拼

拓展性作業(yè)你在生活中哪里見過這些字寶音的學習。

寶。

3.bpmf

G

C

/"A.，bdba

c.爸爸

mOma

./媽媽

bdmo

爸媽

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讀興趣，促進

親子感情。

實踐性作業(yè)

制人人超4⑵8?：；；；；“"S

i3力.；個"：”_

1?......，??”i???*■*???

1.認讀聲母dtnIo鞏固聲

2.試著拼讀第26面的音節(jié)。母的認讀，練

dadedidu習拼讀音節(jié)。

基礎(chǔ)性作業(yè)tatetitu

4.dtn1ndnenTnunu

laIelilulu

1.試著借助插圖拼讀第27面的詞借助拼

語。音識字，在識

2.認識漢字：馬、士、不，并說字中鞏固拼

拓展性作業(yè)說你在生活中哪里見過這些字寶音的學習。

寶。

3.背誦兒歌《輕輕跳》。

qlngqfngUdo

輕輕跳

xidotux?6otualngalng(ido

小兔小兔輕拄跳

jafiog&uxidogdumanmanpao

小狗小狗慢慢跑

1/xio5hico*16ngXIQOqTngcao

要是踩疼小青草

gdnn?menhdo

跟你們好，

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讀興趣，促進

親子感情。

實踐性作業(yè)

1.認讀聲母gkho鞏固聲

2.試著拼讀第28面的音節(jié)。母的認讀，練

習拼讀音節(jié)。

基礎(chǔ)性作業(yè)4回一斗同一畫卷

gagd9口gua、guo

kakekukuahudkudhud

hahehu

1.試著借助插圖拼讀第29面的詞借助拼

5.gkh語。音識字，在識

2.認識漢字：畫、打，并說說你字中鞏固拼

在生活中哪里見過這些字寶寶。音的學習。

3.背誦兒歌《說話》。

拓展性作業(yè)話

小匐子說話,

xidotxAmflo51vDhua

小花貓說話，

Xi6oqmgWOS>uohud

小青蛙說話，

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讀興趣，促進

親子感情。

BMif二T

實踐性作業(yè)

和人人,起OQOto

MU>t*nMX?'?'1??W

-“aM一MMWMMV—?*—M0+'a工0Gd“

"JU

1.認讀聲母Jqx。鞏固聲

2.試著拼讀第30面的音節(jié)，和家母的認讀，練

人說說聲母jqx與單韻母。相習拼讀音節(jié)。

基礎(chǔ)性作業(yè)拼時要注意什么。

卜一產(chǎn)|j-i-a~jiQplj°j分

qixi:qiaxidAqD

IXIXU:丫

1.試著借助插圖拼讀第31面的詞借助拼

語。音識字，在識

2.認識漢字：棋、雞，并說說你字中鞏固拼

6.jqx在生活中哪里見過這些字寶寶。音的學習。

3.背誦兒歌《在一起》。

石一鼠

拓展性作業(yè)x?dohu&ng/xidohAjT

小黃雞，小黑雞，

huCknlvan*fxizaiyfqT

歡歡喜喜在一庭,

曲pootozhueztuocMng

刨刨土，捉捉蟲，1f

qrngcdod；shdngzuO必也

青草地上做游戲'K

■，一

J匚

,』二uk3I

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親子感情。

實踐性作業(yè)

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和人人起；；；；：「‘”』

MU3nHit?'i'

———amm?M**W*M**M,v—?（*-?Mi-?w?>r,siu

-JU

1.認讀聲母ZCSo鞏固聲

2.試著拼讀第32面的音節(jié)。母的認讀，練

習拼讀音節(jié)。

基礎(chǔ)性作業(yè)zazezuzuo

cacecucuoci

sasesusudST

1.認識漢字：字、詞、語、句、借助拼

子，并說說你在生活中哪里見過音識字，在識

7.zcs

這些字寶寶。字中鞏固拼

2.背誦兒歌《過橋》。音的學習。

gudq（6o

過橋

拓展性作業(yè)

ihuxu6tfsanMddo

數(shù)學題,三四道，

fpaid§nghaoxidngxiao

一排等號像小橋。

du*bs5ugudqtdo

做對了，走過橋，

subcubIegudfeulido

做錯了，過不了。

xtdngy<x>dngsudny?suan

壽—1起，,Jr升，

kucuIxKit>ekguoIeqido

快快樂樂過了橋

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“gm…讀興趣，促進

目錄

■:…”araaar親子感情。

實踐性作業(yè)

和人人星球②<K0w[J

_i"二，

...

1.認讀聲母zhchshro鞏固聲

2.試著拼讀第34面的音節(jié)。母的認讀，練

習拼讀音節(jié)。

8.zhch基礎(chǔ)性作業(yè)zhazhezhu:zhuazhudzhi,

chdchechu\chuachuochi

shrshasheshu；shuashudshi

rerurudri

4.“

1.試著借助插圖拼讀第35面的詞借助拼

語。音識字，在識

2.認識漢字：桌、紙，并說說你字中鞏固拼

在生活中哪里見過這些字寶寶。音的學習。

3.背誦兒歌《繞口令》。

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