全國(guó)人教版信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)第二單元第6課二、《完善“飄落的秋葉”動(dòng)畫》教學(xué)設(shè)計(jì)

全國(guó)人教版信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)第二單元第6課二、《完善“飄落的秋葉”動(dòng)畫》教學(xué)設(shè)計(jì)一、課程基本信息

1.課程名稱：《完善“飄落的秋葉”動(dòng)畫》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)

3.授課時(shí)間：第6課時(shí)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

1.信息意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)制作“飄落的秋葉”動(dòng)畫，學(xué)生能認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)在表達(dá)情感、傳遞信息方面的作用，并能夠主動(dòng)運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題，形成積極的信息意識(shí)。

2.計(jì)算思維：通過(guò)分析動(dòng)畫的制作流程，學(xué)生能夠理解算法思想，掌握程序設(shè)計(jì)的基本方法，培養(yǎng)計(jì)算思維，能夠運(yùn)用編程語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫效果。

3.創(chuàng)新能力：在動(dòng)畫制作過(guò)程中，學(xué)生能夠發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)個(gè)性化的秋葉形狀和飄落軌跡，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

4.文化理解：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解秋天的文化內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)到秋葉飄落的美學(xué)意義，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的理解。

5.信息責(zé)任：在學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)的同時(shí)，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)的雙刃劍特性，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的核心內(nèi)容是完善“飄落的秋葉”動(dòng)畫，具體包括：

（1）掌握算法思想：學(xué)生需要理解動(dòng)畫制作中的算法邏輯，如循環(huán)結(jié)構(gòu)、條件語(yǔ)句等，能夠運(yùn)用這些算法思想來(lái)實(shí)現(xiàn)秋葉飄落的效果。

（2）程序設(shè)計(jì)方法：學(xué)生需要掌握程序設(shè)計(jì)的基本方法，如變量定義、函數(shù)調(diào)用等，能夠編寫出符合動(dòng)畫需求的代碼。

（3）動(dòng)畫制作技巧：學(xué)生需要學(xué)習(xí)如何設(shè)置秋葉的形狀、大小、顏色等屬性，以及如何控制秋葉飄落的軌跡和速度。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的難點(diǎn)內(nèi)容主要集中在以下幾個(gè)方面：

（1）算法思想的運(yùn)用：學(xué)生在理解算法邏輯的基礎(chǔ)上，需要學(xué)會(huì)如何將算法應(yīng)用于動(dòng)畫制作中，實(shí)現(xiàn)秋葉飄落的效果。例如，如何通過(guò)循環(huán)結(jié)構(gòu)控制秋葉的數(shù)量和飄落速度。

（2）程序設(shè)計(jì)方法的掌握：學(xué)生在理解變量定義、函數(shù)調(diào)用等基本概念的基礎(chǔ)上，需要學(xué)會(huì)如何編寫代碼來(lái)實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫效果。例如，如何通過(guò)設(shè)置變量來(lái)控制秋葉的形狀和顏色。

（3）動(dòng)畫制作技巧的應(yīng)用：學(xué)生在掌握動(dòng)畫制作的基本方法后，需要學(xué)會(huì)如何靈活運(yùn)用這些技巧來(lái)設(shè)計(jì)個(gè)性化的秋葉飄落動(dòng)畫。例如，如何通過(guò)調(diào)整秋葉的飄落軌跡來(lái)增強(qiáng)動(dòng)畫的觀賞性。

針對(duì)以上教學(xué)難點(diǎn)，教師需要采取有效的教學(xué)方法幫助學(xué)生突破難點(diǎn)，如：

1.分步驟講解：教師可以將動(dòng)畫制作的流程分解為若干個(gè)步驟，逐一進(jìn)行講解，幫助學(xué)生逐步掌握制作技巧。

2.示例引導(dǎo)：教師可以提供一些經(jīng)典的動(dòng)畫制作案例，引導(dǎo)學(xué)生分析案例中的算法思想和程序設(shè)計(jì)方法，從而培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維。

3.實(shí)踐操作：教師可以安排學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握動(dòng)畫制作技巧，提高動(dòng)手能力。

4.互動(dòng)討論：教師可以組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生在討論中相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，共同提高動(dòng)畫制作水平。四、教學(xué)方法與策略

1.教學(xué)方法

為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，本節(jié)課將采用以下教學(xué)方法：

（1）講授法：教師通過(guò)講授，向?qū)W生傳授動(dòng)畫制作的基本概念、算法思想、程序設(shè)計(jì)方法等知識(shí)。

（2）案例分析法：教師通過(guò)分析典型案例，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)畫制作的技巧，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維。

（3）項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法：教師將動(dòng)畫制作任務(wù)分解為多個(gè)子任務(wù)，讓學(xué)生以項(xiàng)目形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

2.教學(xué)活動(dòng)

為了促進(jìn)學(xué)生參與和互動(dòng)，本節(jié)課將設(shè)計(jì)以下教學(xué)活動(dòng)：

（1）角色扮演：學(xué)生分組扮演動(dòng)畫設(shè)計(jì)師，每組負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)一個(gè)秋葉飄落動(dòng)畫，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

（2）實(shí)驗(yàn)操作：學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作，掌握動(dòng)畫制作軟件的使用方法，提高動(dòng)手能力。

（3）游戲互動(dòng)：教師設(shè)計(jì)一款與動(dòng)畫制作相關(guān)的游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)動(dòng)畫制作的技巧，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.教學(xué)媒體和資源

為了提高教學(xué)效果，本節(jié)課將使用以下教學(xué)媒體和資源：

（1）PPT：教師制作精美的PPT課件，展示動(dòng)畫制作的基本概念、算法思想、程序設(shè)計(jì)方法等知識(shí)。

（2）視頻：教師播放一些經(jīng)典的動(dòng)畫制作案例視頻，讓學(xué)生直觀地了解動(dòng)畫制作的流程和技巧。

（3）在線工具：教師推薦一些在線動(dòng)畫制作工具，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握動(dòng)畫制作方法。五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程

1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“飄落的秋葉”動(dòng)畫制作，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解動(dòng)畫制作的基本概念和算法思想。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解動(dòng)畫制作的基本概念，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)展示一段“飄落的秋葉”動(dòng)畫，引出本節(jié)課的主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解動(dòng)畫制作的基本概念、算法思想、程序設(shè)計(jì)方法等知識(shí)。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握動(dòng)畫制作技巧。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)動(dòng)畫制作的應(yīng)用。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解動(dòng)畫制作的基本概念。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握動(dòng)畫制作技巧。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解動(dòng)畫制作的基本概念，掌握動(dòng)畫制作的技能。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與動(dòng)畫制作相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的動(dòng)畫制作基本概念和技能。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。六、知識(shí)點(diǎn)梳理

1.動(dòng)畫制作的基本概念

-動(dòng)畫的概念：動(dòng)畫是一種通過(guò)連續(xù)播放靜止圖像來(lái)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)幻覺的視覺藝術(shù)形式。

-動(dòng)畫制作流程：包括角色設(shè)計(jì)、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、動(dòng)畫制作、音效添加等步驟。

2.算法思想在動(dòng)畫制作中的應(yīng)用

-算法的概念：算法是一系列解決問(wèn)題的清晰指令。

-算法在動(dòng)畫制作中的應(yīng)用：如循環(huán)結(jié)構(gòu)控制動(dòng)畫播放次數(shù)、條件語(yǔ)句控制動(dòng)畫播放條件等。

3.程序設(shè)計(jì)方法在動(dòng)畫制作中的應(yīng)用

-變量定義：變量用于存儲(chǔ)動(dòng)畫制作過(guò)程中的數(shù)據(jù)，如秋葉的形狀、顏色等。

-函數(shù)調(diào)用：函數(shù)用于實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫制作的特定功能，如秋葉飄落的軌跡、速度等。

4.動(dòng)畫制作軟件的使用方法

-軟件界面：介紹動(dòng)畫制作軟件的基本界面，包括工具欄、時(shí)間軸、場(chǎng)景等。

-軟件操作：講解如何使用軟件進(jìn)行動(dòng)畫制作，包括創(chuàng)建新項(xiàng)目、導(dǎo)入素材、添加動(dòng)畫效果等。

5.動(dòng)畫制作的技巧

-秋葉形狀設(shè)計(jì)：介紹如何設(shè)計(jì)個(gè)性化的秋葉形狀，如樹葉、楓葉等。

-秋葉飄落軌跡：講解如何控制秋葉飄落的軌跡，如直線、曲線等。

-秋葉飄落速度：講解如何調(diào)整秋葉飄落的速度，如快慢、加速減速等。

6.動(dòng)畫制作的注意事項(xiàng)

-動(dòng)畫流暢度：強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫播放時(shí)的流暢度，避免出現(xiàn)卡頓現(xiàn)象。

-動(dòng)畫創(chuàng)意：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)具有創(chuàng)意的秋葉飄落動(dòng)畫。

-動(dòng)畫道德：提醒學(xué)生在動(dòng)畫制作中遵循網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，不制作不良內(nèi)容。

7.動(dòng)畫制作的意義

-表達(dá)情感：動(dòng)畫作為一種藝術(shù)形式，可以傳遞制作者的情感和思想。

-傳遞信息：動(dòng)畫可以用于傳遞信息，如公益廣告、教育宣傳等。

-娛樂(lè)休閑：動(dòng)畫具有很高的娛樂(lè)價(jià)值，可以豐富人們的精神文化生活。七、課后拓展

1.拓展內(nèi)容

-閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀《動(dòng)畫制作入門》一書，該書詳細(xì)介紹了動(dòng)畫制作的基本概念、流程、技巧等知識(shí)，有助于學(xué)生深入了解動(dòng)畫制作。

-視頻資源：推薦學(xué)生觀看一些優(yōu)秀的動(dòng)畫作品，如《千與千尋》、《冰雪奇緣》等，讓學(xué)生感受動(dòng)畫的魅力，激發(fā)創(chuàng)作靈感。

2.拓展要求

-自主學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生在課后利用自主學(xué)習(xí)法，根據(jù)自身興趣和需求，選擇合適的閱讀材料或視頻資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

-教師指導(dǎo)：教師提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問(wèn)等，幫助學(xué)生更好地進(jìn)行課后拓展。

-創(chuàng)新實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，嘗試自己制作一個(gè)動(dòng)畫作品，鍛煉動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。

-反思總結(jié)：要求學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。八、作業(yè)布置與反饋

1.作業(yè)布置

-課后作業(yè)：布置學(xué)生完成一個(gè)簡(jiǎn)單的秋葉飄落動(dòng)畫制作任務(wù)，要求學(xué)生運(yùn)用課堂所學(xué)的算法思想、程序設(shè)計(jì)方法等知識(shí)。

-創(chuàng)新實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)具有個(gè)性化的秋葉形狀和飄落軌跡。

-團(tuán)隊(duì)合作：要求學(xué)生分組合作完成作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

2.作業(yè)反饋

-及時(shí)批改：教師及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，指出存在的問(wèn)題，如算法錯(cuò)誤、程序bug、動(dòng)畫效果不佳等。

-改進(jìn)建議：針對(duì)學(xué)生作業(yè)中存在的問(wèn)題，給出具體的改進(jìn)建議，幫助學(xué)生提高動(dòng)畫制作水平。

-優(yōu)秀作品展示：挑選一些優(yōu)秀的作業(yè)進(jìn)行展示，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

-反思總結(jié)：要求學(xué)生對(duì)自己的作業(yè)進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)措施，促進(jìn)自我提升。九、板書設(shè)計(jì)

1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

①動(dòng)畫制作基本概念

②算法思想在動(dòng)畫制作中的應(yīng)用

③程序設(shè)計(jì)方法在動(dòng)畫制作中的應(yīng)用

④動(dòng)畫制作軟件的使用方法

⑤動(dòng)畫制作的技巧

⑥動(dòng)畫制作的注意事項(xiàng)

⑦動(dòng)畫制作的意義

2.重點(diǎn)詞句

①動(dòng)畫：連續(xù)播放靜止圖像產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)幻覺的視覺藝術(shù)形式。

②算法：解決問(wèn)題的清晰指令。

③程序設(shè)計(jì)：通過(guò)編寫代碼實(shí)現(xiàn)特定功能的方法。

④動(dòng)畫制作軟件：用于制作動(dòng)畫的計(jì)算機(jī)軟件。

⑤動(dòng)