國慶復(fù)習(xí)卷：九年級上冊語文第一次月考試題及答案（二）

一、基礎(chǔ)-運用（共24分）1、根據(jù)課文默寫古詩文。（10分）⑴懷舊空吟聞笛賦，

。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見增》）

⑵子曰：“

，思而不學(xué)則殆”（《論語·》）⑶劉長卿的《長沙過賈誼宅》中象征著當(dāng)時國家的衰敗局勢，與“日斜時”映襯照應(yīng)，加重了詩篇的時代氣息和感情色彩的詩句是：

，

！

⑷《岳陽樓記》中從時間的角度描寫岳陽樓景象千變?nèi)f化的句子是：

，

。⑸請把杜甫的《月夜億舍弟》默寫完整戊鼓斷人行，邊秋一雁聲。

，

。

，

。寄書長不達(dá)，況乃未休兵。

2.

根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語（4分）

⑴.唐宗宋祖，稍遜fēngsāo（

）

⑵.你是一樹一樹的花開，是燕在梁間nínán

(

).

⑶如今卻只見他生命的靜流，隨著季節(jié)的起伏而piāoyì(

)

⑷.然后我死了，連羽毛也fǔlàn(

)在土地里面。3．下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）（3分）A．給自己的人生設(shè)一個目標(biāo)，并為著這個目標(biāo)而努力，不斷去超越自己，不讓自己有怠慢的時候。B．無邊無際的大海，時而波濤洶涌，時而風(fēng)平浪靜。C.我說你到底有沒有磨練過，所以這些人情事故一點都不懂。D.在表演中楊麗萍化身為孔雀，舞步輕靈，惟妙惟肖，觀眾嘆為觀止。

4.下列對病句的修改布正確的是（

）（3分）

A.汕頭市創(chuàng)建“全國文明城市”活動，在全體市民的共同努力下，已經(jīng)階段性取得了成果（把“階段性”調(diào)到“取得了”之后）B.為了提高市民的文明素養(yǎng)，教育局策劃開展了“讀傳統(tǒng)經(jīng)典，建文明城市”。（把“教育局”調(diào)到“為了”之前）C.蘇州園林據(jù)說有超過一百多處，我到過的不過十多處。（刪去“超過”）D.考試前是否充分備考，是取得好成績的關(guān)鍵。（在“取得”前加“能否”）5.閱讀下列的材料，按要求作答。（4分）2018年5月18日，《千古風(fēng)流太白樓》在央視中文國際頻道《國寶檔案》播出，節(jié)目全長13分鐘，講述了濟寧太白樓的前世今生。太白樓作為中國歷史文化名樓之一，其悠久的歷史見證著詩仙李白文化在濟寧的傳承。為了這期節(jié)目的播出，欄目攝制組于3月6日走進(jìn)濟寧太白樓，采用多種方式對建筑、碑刻等有關(guān)遺跡進(jìn)行拍攝?！秶鴮殭n案》是國內(nèi)極具有知名度的一檔文博類欄目，以高標(biāo)、高品位、高水準(zhǔn)深受文博專家和海內(nèi)外收藏者的好評。（1）請為這段材料擬寫一個標(biāo)題，不超過20字。（2分）

（2）根據(jù)對聯(lián)常識，將下面六個短語組合成一幅對聯(lián)，為太白樓做宣傳。（2分）把酒臨風(fēng)

指布帆一片

看帶郭千家

何處青山留謝眺當(dāng)年春水別汪倫

登高望遠(yuǎn)

二、閱讀（46分）（一）課內(nèi)文言文閱讀

（10分）

醉翁亭記

環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也?！讯﹃栐谏?，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

6.解釋下列加點詞語在句中的意思（3分）⑴有亭翼然臨于泉上者（

）

⑵四時之景不同(

)⑶，而不知太守之樂其樂也（

）

7.把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（4分）

(1)山水之樂，得之心而寓之酒也

(2)若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也

8.下列對文章的分析理解，不正確的一項是（

）(3分)

A.“日出而林霏開，云歸而巖穴暝”，運用對偶的修辭手法，生動形象地寫出了瑯琊山由明有晦、交替變化的朝暮景象。

B．文章時而山色露布卷面，時而水流泄進(jìn)畫幅，時而喧鳥鳴于紙上，始終圍繞一個“醉”字著墨，看似散，實則散而不亂，散中有神。C．作者反復(fù)強調(diào)“醉”“樂”二字，“醉”為表象，“樂”為實質(zhì)，最后將兩者統(tǒng)一，揭示了“與民同樂”的主旨D．“蔚然而深秀”“水聲潺潺，而瀉于兩峰之間”，靜的山與動的泉相映成趣，給人以身臨其境之感。（二）課外文言文閱讀

（9分）

貞觀十三年，太宗謂侍臣曰林深則鳥棲水廣則魚游仁義積則物自歸之。人皆知畏避災(zāi)害，不知行義則災(zāi)害不生。夫仁義之道，當(dāng)思之在心，常令相繼，若斯須懈怠，去之已遠(yuǎn)。猶如飲食資身，恒令腹飽，乃可存其性命。

{注釋}①物

眾人，這里指百姓

②斯須

：片刻

9.下列各組句子中，加點詞語意思不相同的一項是（

）

(3分)

A人皆知畏避災(zāi)害/人言可畏

B.

夫仁義之道/安貧樂道

C去之已遠(yuǎn)/香遠(yuǎn)益清

D.

恒令腹飽/人恒過，然后能改10.

請用三條“/”給文中劃線句子斷句（3分）

太宗謂侍臣曰林深則鳥棲水廣則魚游仁義積則物自歸之

11.閱讀文章，用自己的話說說唐太宗治國思想(3分)

（三）實用類文本閱讀（10分）·

冬眠的奧秘

張勁碩

①嚴(yán)寒的冬天，我們總是向往著在被窩里長眠一冬——能像狗熊和青蛙那樣冬眠就好了。然而我們大都不知道：那些冬眠的動物們，掌握著我們?nèi)祟惿胁恢獣缘捏@天奧秘。②冬眠是動物應(yīng)對惡劣環(huán)境的一種策略，科學(xué)上叫“蟄伏”。有人會問，冬天里睡得多、睡得久，不就是冬眠嗎？它們還真不是一回事兒，只是二者的區(qū)別不太容易看出來。拿魚來說，有幾類魚是會冬眠的，包括我們熟悉的鯉魚、烏鱧，還有海里的鰻鱺。每當(dāng)冬天來臨，它們就把自己調(diào)到冬眠檔：不吃、不喝、不游動。這看似與正常檔的睡覺并無二致，但請注意它們的鰓！魚類靠鰓呼吸，平時就算身體靜止不動，鰓也會輕輕開合扇動。而進(jìn)入冬眠的魚，鰓也幾乎不動，完全處于麻痹狀態(tài)。除了呼吸，冬眠動物的體溫、心跳等生命指征也都降到極低的水平，新陳代謝速率變得非常緩慢，與休克和死亡標(biāo)準(zhǔn)只差那么一點點——這就是冬眠與睡覺的本質(zhì)區(qū)別。③冬眠的意義在于，盡量減少身體內(nèi)外的生命活動，將能量消耗降到最低，以挨過環(huán)境嚴(yán)酷的時間段。動物冬眠時，能把生命的時鐘調(diào)得極慢。比如生活在北美洲的普通箱龜，冬眠時心臟5~10分鐘才跳1次，實在讓人驚嘆。更夸張的是，它們幾乎完全不呼吸，只靠皮膚吸入少許氧氣！④科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，冬眠不是“習(xí)慣養(yǎng)成”的問題，而是遺傳基因決定的“天賦”。這種“天賦”還與壽命的長短有聯(lián)系。一般來講，哺乳動物的壽命與體型相關(guān)，體型小的新陳代謝快，壽命短；體型大的新陳代謝慢，壽命長。比如大象就活80年，兔子七八歲就算高壽。而蝙蝠打破了這個規(guī)律——冬眠的菊頭蝠和同體型的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到30多歲，后者卻只有3、4歲。如果在同一物種中比較，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的壽命要長很多。⑤冬眠是當(dāng)下的熱門研究領(lǐng)域。如果人類能像動物們一樣冬眠，收獲的就絕不僅僅是睡大覺的幸福感，也許還能長生不老。雖然對蝙蝠和棕熊等冬眠動物的研究能確定冬眠基因與長壽有關(guān)。但這些動物畢竟與我們?nèi)祟愊嗖钐h(yuǎn)。不過，在2004年，有個轟動科學(xué)界的發(fā)現(xiàn)：居然有一種猴子能冬眠！而人類跟猴子同屬靈長類動物，基因相似性很高。如果猴子能冬眠，這意味著我們?nèi)祟愐灿锌赡茏龅?。到那時，我們的壽命說不定可以達(dá)到800歲！

12.下列對文章的分析理解，不正確的一項是（

）(3分)A.一般來說，哺乳動物的壽命與體型相關(guān)，體型小的新城代謝快，壽命短B.選文第①段從人們向往冬眠的動物有著人類尚不知曉的驚天奧秘這個話題，新穎別致，發(fā)人深思，易吸引讀者的閱讀興趣，在結(jié)構(gòu)上起到總領(lǐng)全文的作用。C.選文的第②段主要采用了下定義的說明方法，具體典型地說明了冬眠是動物應(yīng)對惡劣環(huán)京的一種策略D．選文第⑶段“更夸張的是，他們幾乎完全不呼吸，只靠皮膚吸入少許氧氣”一句中的“幾乎”說明箱龜冬眠時還是有呼吸的，這與事實相符，體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)密性與準(zhǔn)確性。

14.第④段畫線句子運用了哪幾種說明方法，有什么作用（4分）

（四）父親的背影（17分）

章中林

①和父親沒有相見已經(jīng)一年有余了，我常常夢到父親的那個背影②去年國慶放假回家，父親說從鎮(zhèn)上到家沒有車，他開電瓶車來接我。七十歲的老人了，能開電瓶車嗎？望著坐在前面開車的父親，我看到的是他的背影：他低著頭看著前方，脊背突起，根根骨頭清晰可辨，上面只裹著一張皮。他扶著方向盤，彎著腰，整個人看上去就像一張犁轅。這還是我那偉岸高大的父親嗎？③父親年輕的時候，在山里幫人炸石頭。我空閑的時候，喜歡到他那里玩耍。那時，我經(jīng)常看到他揮舞著大鐵錘，把石頭砸得金星亂飛。這是怎樣一個形象呢？也許用個特寫就能表現(xiàn)出來：身形高大的父親，脊背寬闊如門，兩腿站立如柱，兩臂肌肉暴起，揮舞起鐵錘來，帶著呼呼的風(fēng)聲。④前些日子，看到庫爾貝的一幅油畫《采石工》，我才恍然明白我的印象與現(xiàn)實有著不小的偏差。因為那時生活拮據(jù)，父親就和《采石工》中的主人公類似，戴著沒有檐的草帽，穿著滿是補丁的衣服，鞋子也是破的，連腳后跟都露出來了。這能從父親當(dāng)年拍的一張黑白照看出來。⑤這就是殘酷的現(xiàn)實，但我還是喜歡父親那個砸石頭的背影：棕色的脊背，繃緊的雙臂，高舉的鐵錘。整幅畫面有著無窮的張力和撼人心魂的表現(xiàn)力，誰看了會不對他翹起大拇指呢？但是，眼前的父親卻完全沒有了那種氣勢，委頓矮小，說話都有些不能關(guān)風(fēng)，還怎么和當(dāng)年那個形象相比較呢？不忍再想，不能再看。⑥回到家，我感冒了。身體軟軟的，提不起精神?？吹礁赣H挑著一擔(dān)糞去澆地，我說我來。父親笑說，你是紙扎的，經(jīng)不起風(fēng)。這時，我又看到了父親的背影：他伸著頸，哈著腰，兩手抓著扁擔(dān)，整個人彎成了一張弓。望著他步履蹣跚，我的眼淚流了出來。身為兒子，我卻不能讓年邁的父親頤養(yǎng)天年。⑦走的那天，臨出門，父親叫我等一等，摘些苦柚帶著。他說苦柚對我的高血壓和高血脂有益，一樹的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望著樹頂上的苦柚，他準(zhǔn)備爬上樹去摘。這么大年紀(jì)的人了，危險！我叫嚷著跑到父親的跟前，想要奪下他的腰籃，但他斷然回絕了：別看你比我年輕，但是爬樹，我靈活，你不行。⑧倒吊在樹上的父親，就像一只塑料袋掛在樹上，迎風(fēng)飛舞著，似乎隨時都會被風(fēng)吹落。這時我的淚又來了。父親哪里還有當(dāng)年的寬闊背脊，人瘦得有些變形，只剩下一手可握的輪廓了。一件夾克被風(fēng)揚起來，就像被鼓起的風(fēng)帆，整個人看上去就像一只蛻皮的蟬一樣。那手更是讓人不忍直視黢黑的燒火棍一樣，沒有一點光澤；皸裂的麻稈一樣，沒有一點肌肉。這還是父親嗎？眼淚像決堤的洪水一樣淹沒了我的視線。⑨一年多來的每一個日子里，我都思念著父親，忘不了他的背影。無論怎樣，我一定要回去看看父親，和他說一說今天我的工作、我的生活15.本文寫了父親哪幾件事？（4分）

16．請從人物描寫方法或修辭手法的角度賞析第③段畫線句子。（4分）

身形高大的父親，脊背寬闊如門，兩腿站立如柱，兩臂肌肉暴起，揮舞起鐵錘來，帶著呼呼的風(fēng)聲

17．

第④段中寫到油畫《采石工》有何作用？（4分）

18.作者在第⑤段中說還是喜歡父親那個砸石頭的背影，文章開頭和結(jié)尾又說常常夢到忘不了一年多以前見到的父親背影，這兩者矛盾嗎？為什么？（5分）

三、作文（50分）閱讀下面文字，按要求作文。有人說，生活是一次次的相遇，是一場場的別離。其實在成長的路上，總有些東西一直陪伴你，支撐著你，給你啟迪，給你鼓勵。也許是一句貼心的話語，一個理解的眼神；也許是藝術(shù)溫暖的陽光，一棵無名的小城┅┅請以《

一直都在》為題，寫一篇作文要求①立意正確，思想健康②除詩歌外，文體不限，不少于500字；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。附加題（10分）閱讀下列名著選段完成1-3題（一）大堰河，你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我，在你搭好了灶火之后，在你拍去了圍裙上的炭灰之后，在你嘗到飯已煮熟了之后，在你把烏黑的醬碗放到烏黑的桌子上之后，在你補好了兒子們的，為山腰的荊棘扯破的衣服之后，在你把小兒被柴刀砍傷了的手包好之后，在你把夫兒們的襯衣上的虱子一顆顆的掐死之后，在你拿起了今天的第一顆雞蛋之后，在你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我?！?二)大堰河，為了生活，在她流盡了她的乳汁之后，她就開始用抱過我的兩臂勞動了；她含著笑，洗著我們的衣服，她含著笑，提著菜籃到村邊的結(jié)冰的池塘去，她含著笑，切著冰屑悉索的蘿卜，她含著笑，用手掏著豬吃的麥糟，她含著笑，扇著燉肉的爐子的火，她含著笑，背了團箕到廣場上去，曬好那些大豆和小麥，大堰河，為了生活，在她流盡了她的乳液之后，她就用抱過我的兩臂，勞動了。1.這兩節(jié)詩選自《

》，作者是

。（2分）2.這兩節(jié)詩都運用了什么修辭方法？這樣寫有什么作用？（4分）

3.

這兩節(jié)詩表達(dá)的思想感情有何異同？（4分）

九年級上學(xué)期第一次月考語文試卷

答案一、基礎(chǔ)1.

①到鄉(xiāng)翻似爛柯人，②學(xué)而不思則罔

③寂寂江山搖落處

憐君何事到天涯④朝暉夕陰

氣象萬千

⑤露從今夜白

月是故鄉(xiāng)明

有弟皆分散

無家問死生2.風(fēng)騷

呢喃

飄逸

腐爛

3.A.(應(yīng)為“懈?。?/p>

4.B（成分殘缺，應(yīng)在句末加“的活動”5.（1）示列一:済寧太白亮相《國寶檔案》

示列二：《千古風(fēng)流太白樓》在《國寶檔案》播出

（2）把酒臨風(fēng)看帶郭千家，何處青山留謝朓；登高望遠(yuǎn)，指布帆一片，當(dāng)年春水別汪倫。6.①居高臨下

靠近

②

景色

③以---為快樂7.①欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會于心間，寄托在酒上

②那太陽一出來，樹林里的霧氣便散開了，云霧聚攏，山谷就顯得昏暗了，這明暗交替變化的景象，就是山間的早晨和傍晚。8.B”始終圍繞一個“醉”字，錯，文章重點在’樂）9.C（距離遙遠(yuǎn)/遠(yuǎn)播

A.畏懼；B思想主張；D.經(jīng)常，常常)10.