高考歷史人民教育版課件第二單元西方的政治制單元整合探究升華

單元整合·探究升華-2-一、古希臘民主政治與近代西方民主政治的比較-3-C對點訓練1代議制民主是近代資產(chǎn)階級革命的產(chǎn)物,也是古希臘民主政治復興與發(fā)展的產(chǎn)物,從文化發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律來分析,每一種文化對以前的文化都是既有繼承又有發(fā)展。能印證這一說法的是(

)A.古希臘民主政治是代議制的源頭B.代議制的核心是民主與議會C.英國“光榮革命”后實行君主立憲制D.美國首創(chuàng)資產(chǎn)階級代議制

解析:代議制是指公民通過選舉代表,組成代議機關行使國家權力的制度,是間接民主的形式。結合所學知識,可知古希臘民主政治是直接民主,只是為近代西方民主政治的發(fā)展提供了借鑒,故A項錯誤;代議制的核心是由民主選舉產(chǎn)生的議會掌握國家的立法權,故B項錯誤;根據(jù)材料“每一種文化對以前的文化都是既有繼承又有發(fā)展”,可知英國“光榮革命”后實行君主立憲制,君主制經(jīng)過改造得以保留下來,故C項正確;英國早于美國建立起資產(chǎn)階級代議制,故D項錯誤。-4-二、全面認識資產(chǎn)階級代議制1.特點(1)議會形式上代表民意行使國家權力,議會由議員組成,議員由選舉產(chǎn)生,議會享有立法權、財政權和行政監(jiān)督權。(2)一般實行三權分立和權力制衡原則。(3)實行資產(chǎn)階級的政黨政治,也就是由在議會選舉或大選中獲勝的政黨領袖來出任總統(tǒng)或總理(首相),并以本黨人員組成內(nèi)閣。(4)政府在執(zhí)政期間都堅決推行本黨的意志,總統(tǒng)和總理都擁有較大的權力,不但領導內(nèi)閣,而且還控制議會或干預立法。-5-2.統(tǒng)一性的表現(xiàn)(1)一個核心,即代議制民主。代議制民主是直接民主在難以實現(xiàn)的情況下的一種選擇,其實現(xiàn)的主要途徑是完善普選制。(2)兩種政體,即君主立憲制和民主共和制。兩種政體均以防止專制統(tǒng)治、限制王權為目的。(3)三種原則,即民主化、法制化和制度化原則。3.多樣性的表現(xiàn)(1)法、美共和制的差異:法國是議會制共和制,議會是權力中心;美國是總統(tǒng)制共和制,總統(tǒng)是權力中心。(2)英、德君主立憲制的差異:英國是議會制君主立憲制,議會是權力中心;德國是二元制君主立憲制,皇帝是權力中心。-6-4.在政治發(fā)展中的作用(1)積極方面①否定專制制度,避免少數(shù)人獨裁,具有民主精神,對經(jīng)濟發(fā)展、政治穩(wěn)定有重要作用。②有利于調(diào)整資產(chǎn)階級內(nèi)部關系,緩和資產(chǎn)階級不同利益集團的矛盾。③在這一制度下,無產(chǎn)階級也可以在一定程度上進行斗爭,有助于維護無產(chǎn)階級的合法權益,推動國際工人運動的發(fā)展。(2)消極方面:本質(zhì)上是資產(chǎn)階級的民主,行政權擴張,議會立法權削弱;資產(chǎn)階級實際上掌握了所有權力,無產(chǎn)階級和廣大勞動人民處于被統(tǒng)治地位,社會矛盾依然尖銳。-7-對點訓練2(2019四川南充模擬)13世紀英國國王為樹立權威,需要教士、騎士和市民的支持,特別是富裕市民的財政支持,召集大家開會的場所便是議會。近代英、美、法、德等國建立資本主義代議制,代議制在世界范圍內(nèi)逐漸普及。這表明代議制(

)A.是民主政治發(fā)展的最終形式B.是王權戰(zhàn)勝教權的結果C.當今世界所有國家都在使用D.是全人類共同的政治財富D

解析:根據(jù)材料“近代英、美、法、德等國建立資本主義代議制,代議制在世界范圍內(nèi)逐漸普及”,可知代議制是全人類共同的政治財富,故選D項。材料強調(diào)的是代議制的發(fā)展歷程,沒有涉及代議制在民主政治發(fā)展過程中的地位,不能表明代議制是民主政治發(fā)展的最終形式,排除A項;英國議會最初是資產(chǎn)階級和王權的較量,排除B項;當今世界所有國家都在使用代議制的說法太過絕對,排除C項。-8-考情分析真題試做-9-考情分析真題試做-10-考情分析真題試做-11-考情分析真題試做-12-考情分析真題試做-13-考情分析真題試做-14-考情分析真題試做一、雅典民主政治1.(2019課標全國Ⅰ,32)在古代雅典城邦,陪審法庭幾乎可以審查當時政治生活中的所有問題,甚至包括公民大會和議事會通過的法令,并進行最終判決。這說明

(

)A.法律服從民眾意愿

B.判決體現(xiàn)權力來源C.全體公民參與政治

D.法律面前人人平等B解析:本題考查古代雅典民主政治的特點。題干材料強調(diào)陪審法庭不僅可以審查當時政治生活中的問題,還可以審查及判決公民大會和議事會通過的法令,陪審法庭成員從全體成年男性公民中抽簽產(chǎn)生,因此代表全體公民的意志,故陪審法庭的判決體現(xiàn)的是公民的意志,故B項正確。題干強調(diào)的是陪審法庭的職責,而不是法律服從民眾意愿,故A項錯誤;古代雅典陪審法庭的成員是由抽簽選舉產(chǎn)生的,而不是全體公民均可參與,且題干材料并未涉及全體公民參與政治的問題,故C項錯誤;題干材料中并沒有涉及不同等級的人在法律面前的地位問題,故D項錯誤。-15-考情分析真題試做2.(2017課標全國Ⅱ,32)在梭倫改革之后的雅典,有的執(zhí)政官是未經(jīng)正當選舉上臺的,被稱為僭主。他們一般出身貴族,政績斐然,重視平民利益,但最終受到流放等懲罰。這種現(xiàn)象表明,在當時的雅典(

)A.貴族壟斷國家政權 B.政治生活缺乏法制基礎C.平民沒有政治權利 D.民主政治已是人心所向解析:根據(jù)題干材料,可知盡管僭主“政績斐然,重視平民利益”,但他們是“未經(jīng)正當選舉上臺的”,最終還是遭到流放等懲罰,這說明在當時的雅典民主政治已是人心所向,故選D項。其他三項均不符合材料信息。D-16-考情分析真題試做3.(2014課標全國Ⅰ,32)古代雅典法律規(guī)定:如果公民試圖自殺,必須事先提出申請,以獲得批準;未經(jīng)允許的自殺被視為犯罪行為。這反映出在古代雅典(

)A.法律體系已達到完備的程度B.法律具有尊重生命價值的人文精神C.公民個人自由受到嚴格限制D.自殺有違崇尚自然法則的理性精神C解析:本題主要考查古希臘民主政治。僅關于自殺的規(guī)定,得不出法律體系達到完備程度,故A項錯誤;

得到法律的許可而自殺就不違法,也不能說明法律尊重人的生命價值,故B項錯誤;D項是關于法理的論述,與題意無關。“未經(jīng)允許的自殺被視為犯罪行為”實際上限制了公民自殺的自由,所以公民個人自由受到限制是符合題意的,故正確答案為C項。-17-考情分析真題試做二、羅馬法4.(2014課標全國Ⅱ,32)羅馬共和國早期,當羅馬遭受外族進攻時,平民曾多次將自己組成的隊伍撤離羅馬,拒絕作戰(zhàn),迫使貴族在政治上做出讓步?！妒~表法》的制定就是這種斗爭的成果之一?？梢姰敃r(

)A.貴族逐步喪失制定法律的主導地位B.平民采取有效方式爭取自身權益C.貴族讓步在法制發(fā)展中起決定作用D.平民與貴族的政治訴求日趨一致答案解析解析關閉本題考查《十二銅表法》制定的背景?！妒~表法》是貴族制定并頒布的,由此可判斷A項錯誤;根據(jù)題干材料,可知《十二銅表法》的制定,是平民與貴族斗爭的結果,即平民的斗爭起了決定作用,故C項錯誤;平民與貴族因分屬于被統(tǒng)治階級和統(tǒng)治階級,其政治訴求具有較大差異,故D項錯誤。題干材料說明羅馬平民通過拒絕作戰(zhàn)的方式迫使貴族做出讓步,然后促使《十二銅表法》的誕生。這反映了平民通過有效方式為自己爭取權益,故B項為正確答案。答案解析關閉B-18-考情分析真題試做三、歐美代議制的確立與發(fā)展5.(2019課標全國Ⅱ,34)法國史學家索布爾認為,從某種角度而言,法國大革命大大超過了以往的歷次革命,包括英國革命和美國革命?？梢杂脕碚f明這一觀點的是,在啟蒙思想的指導下,法國大革命(

)A.創(chuàng)建了民主共和政體

B.以暴力為革命主要方式C.根除了專制復辟危險

D.以社會平等為首要目標解析:本題考查啟蒙思想對法國大革命的影響。題干材料提出了“法國大革命大大超過了以往的歷次革命”的歷史觀點,考查考生歷史解釋的素養(yǎng)。在啟蒙思想的影響下,美國比法國更早建立了民主共和政體,A項不能說明法國大革命超過了美國革命,排除;英美也都采取過暴力革命的形式,故B項錯誤;法國大革命并沒有根除專制復辟危險,故C項錯誤;法國大革命相對于英美兩國的革命,更堅定地貫徹了啟蒙思想家社會平等的思想,故D項正確。D-19-題型特點解題模板押題訓練由表及里——材料場景型選擇題的特點及解題技法材料場景型選擇題是近幾年課標全國高考的常見題型,這類試題以歷史場景為新情境,主要考查對歷史場景的甄別、評價、分析能力。這種題型在本單元的高考試題中尤為突出,因其符合能力立意的命題趨勢而受到命題專家的青睞,復習訓練時要高度重視。材料場景型選擇題一般是給考生創(chuàng)設具體的情境,讓考生從中分析展示的是什么歷史事件,該歷史事件反映了哪些信息,從而找出符合題意的選項。這類試題需要考生靈活地運用所學知識,從整體上把握相關知識。-20-題型特點解題模板押題訓練解答材料場景型選擇題時應注意將題目中的情境簡單化,運用思維轉(zhuǎn)換方法,將特殊問題轉(zhuǎn)換成一般問題進行思考,或者將一般問題轉(zhuǎn)換為特殊問題進行思考。這類選擇題的一般解法是:(1)抓住時間界限。無論該題的選項如何變化,都要緊緊抓住時間界限。在這個時間范圍內(nèi)的可能正確,不在這個時間范圍內(nèi)的肯定不正確。(2)抓住區(qū)域界限。無論選項多么具有迷惑性,都要考慮選項的表述是否符合這一區(qū)域的實際和題目要求。(3)回歸教材。選擇符合材料細節(jié)限定的史實用以確定答案。-21-題型特點解題模板押題訓練1.(2019遼寧沈陽模擬)據(jù)記載,伯利克里重建雅典衛(wèi)城耗資巨大,保守派以浪費公款為名,讓伯利克里下臺。伯利克里在公民大會上指出,重建衛(wèi)城已為城邦帶來了繁榮,如果雅典人認為他太過浪費,他將支付營造建筑物所需的費用,但是刻上名字后的建筑物是屬于他私人的,不再屬于雅典人民。雅典人非常滿意伯利克里的答復,允許他可以動用公庫的財產(chǎn)。這一事件表明(

)A.公民大會是雅典最高權力機構

B.雅典公民具有強烈的城邦意識C.權力監(jiān)督推動雅典民主政治完善

D.雅典城邦直接民主制的局限性答案解析解析關閉根據(jù)材料“伯利克里在公民大會上指出,重建衛(wèi)城已為城邦帶來了繁榮……雅典人非常滿意伯利克里的答復,允許他可以動用公庫的財產(chǎn)”,可知雅典公民具有強烈的城邦意識和責任感,故選B項。材料未涉及公民大會的地位,排除A項;材料未涉及雅典民主政治的發(fā)展歷程,排除C項;材料未涉及雅典城邦的直接民主制,排除D項。答案解析關閉B-22-題型特點解題模板押題訓練2.(2019江蘇鹽城模擬)1951年議會選舉中,保守黨戰(zhàn)勝工黨,其領袖丘吉爾再度出任首相,在白金漢宮接受伊麗莎白二世女王任命;因身體原因,1955年4月5日,他到白金漢宮正式向女王遞交了辭呈。6日下午,丘吉爾遷出了唐寧街。