2024年福建省中考物理試卷真題解讀及答案解析（精校打印）

年中考物理真題完全解讀（福建卷）2024年中考物理福建卷總體難度適中，難易梯度分布合理。知識覆蓋面廣，聯(lián)系、貼近生活，緊跟國家航天科技發(fā)展前沿，與我國傳統(tǒng)文化緊密融合?？荚嚂r間、試卷結構和分值分布與2023年保持一致，共有六個大題，31個小題，總分為100分。一、注重物理觀念考查，夯實學生物理基礎物理觀念是物理學科核心素養(yǎng)的重要組成部分，也是學生適應未來學習和發(fā)展的重要知識基礎。2024年中考物理福建卷注重物理觀念的考查，引導學生理解所學的物理概念和規(guī)律及其相互關系。試卷大多從日常生產(chǎn)生活的事例出發(fā)，設計相對應的物理情景，考查學生應用物理基礎知識解決實踐問題的能力。試卷中第6題考查學生對參照物的理解，通過與中國古詩詞，既能加深學生對參照物相關知識的興趣，也能體會到中國傳統(tǒng)文化的魅力。試卷中第3題以生活中常見的物理現(xiàn)象為基礎，考查學生利用物理知識解釋物理現(xiàn)象的能力。試卷中第1題以我國航空航天科技為背景，鼓勵學生關注新時代我國重大科技發(fā)展成果，在以國之重器增強學生的民族自信心和自豪感的同時，強調了物理學基本規(guī)律在前沿科研中的重要應用，引導學生重視基礎物理知識的學習。試卷中第11題介紹我國軍事領域的光電跟蹤系統(tǒng)與人眼結構相類似，引導學生運用簡單的物理模型理解物理知識。試卷中第15、16、17題通過介紹木雕的科學工藝流程，引導學生在學習物理知識時保持科學嚴謹?shù)膽B(tài)度。二、注重科學思維考查，培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)和探索性思維品質2024年中考物理福建卷更加注重科學思維的考查，結合物理學科特點，通過豐富試題的呈現(xiàn)形式、轉換問題的表征方式、改變試題的設問角度等，引導學生從不同角度思考問題，建構物理模型，開展科學推理和論證，強化對學生思維品質的考查。試卷中第13題通過給出所需電路的要求，按照要求設計符合的電路圖，考查學生的分析問題、獲取條件以及利用關鍵信息解決問題的能力。試卷中第14題通過給出電子秤示數(shù)，考查學生獲取新知、結合學生已學的物理規(guī)律進行推理的能力。試卷中第31題第三小問給出電壓和溫度成正比，考查學生分析題干獲取解題條件能力和數(shù)學計算能力三、注重科學探究考查，提高學生實驗能力和培養(yǎng)學生的探究欲實驗是物理學的基礎，實驗教學是培養(yǎng)學生物理學科素養(yǎng)的重要途徑和方式，有助于全方位地培養(yǎng)學生的科學探究能力。2024年中考物理福建卷注重科學探究考查，引導學生經(jīng)歷實驗過程，體會科學研究方法，養(yǎng)成科學思維習慣，做到學思結合，提高學生實驗能力。試卷中第26題蠟柱在水中由靜止釋放，很快就做勻速直線運動。因此猜想蠟柱做勻速直線運動速度的大小可能與蠟柱的形狀有關。體現(xiàn)了物理學是一門以實驗為基礎的學科。在進行實驗的過程中考查學生基本儀器的使用，鼓勵學生經(jīng)歷各種探究活動，通過觀察和實驗，形成對物理概念的正確認識。試卷中第28題以制作“漏刻”為目的，考查學生動手操作的能力和科學探究精神。2024年試卷與2023年試卷比較，試題總量、分數(shù)分布、題型基本一致。題號分值題型考查內容考查點12分選擇題信息的傳遞真空不能傳聲、利用電磁波傳遞信息22分選擇題聲音的特性區(qū)分音調、響度、音色32分選擇題大氣壓強的應用、連通器、重力的方向、減小壓強的方法吸盤利用大氣壓強、連通器液體壓強、重力方向豎直向下的應用重垂線、書包帶增大受力面積減小壓強42分選擇題物質的屬性磁性、彈性、導電性、導熱性52分選擇題水的物理性質水的比熱容大的性質用來調節(jié)溫度62分選擇題參照物根據(jù)運動情況判斷所選取的參照物72分選擇題安全用電原則安全用電原則、家庭電路的正確連接82分選擇題改變內能的方式辨別改變內能的兩種方式：熱傳遞和做功92分選擇題摩擦起電、電荷間的相互作用規(guī)律摩擦起電的實質、同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引、帶電體的性質102分選擇題物理量的估測、估算體重、電功率、速度、溫度的估測112分選擇題凸透鏡成像規(guī)律照相機的成像性質122分選擇題重力勢能、力的作用效果、力的相互作用、慣性判斷重力勢能變化、力可以改變物體的形狀、力的作用是相互的、解釋慣性現(xiàn)象132分選擇題電路設計根據(jù)要求設計符合的電路圖142分選擇題壓力、液體壓強、浮力容器底受到液體的壓力與液體重力的關系、浮力的綜合計算152分填空題物態(tài)變化、噪聲的控制判斷物態(tài)變化、在人耳處控制噪聲162分填空題杠桿的分類、改變壓強的方法費力杠桿、減小受力面積增大壓強172分填空題摩擦力、擴散現(xiàn)象減小接觸面的粗糙程度減小摩擦、擴散現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運動182分填空題太陽能、熱量的計算太陽能屬于可再生能源、燃料燃燒放熱計算公式192分填空題能量的轉化、電動機和發(fā)電機電能轉化為機械能、電動機和發(fā)電機涉及的能量轉化202分填空題動態(tài)電路分析含熱敏電阻的動態(tài)電路分析、利用歐姆定律進行分析212分作圖題力的示意圖受力分析和力的示意圖222分作圖題透鏡的作圖凸透鏡的三條特殊光線234分簡答題流體壓強與流速的關系、光的反射飛機的升力、水中倒影是光的反射現(xiàn)象244分實驗題探究光的反射定律器材的作用、實驗結論、拓展應用256分實驗題探究液體在沸騰前后溫度變化的特點測量工具、實驗現(xiàn)象和圖像分析、拓展應用265分實驗題探究蠟柱做勻速直線運動速度的大小可能與蠟柱的形狀有關天平讀數(shù)和密度計算、刻度尺讀數(shù)、實驗結論、問題探究276分實驗題探究電流與電壓、電阻的關系電路連接、滑動變阻器的使用、故障分析、電壓表讀數(shù)和實驗結論、交流拓展289分實驗題制作漏刻設計方案、分析測算、標刻度、成品測試296分計算題歐姆定律、電能、電熱計算并聯(lián)電路電壓的特點、電能的簡單計算、歐姆定律的簡單計算、電熱的簡單計算308分計算題重力、壓強的計算和平衡力重力的計算、對地面壓強的計算、根據(jù)物體受力平衡求力的大小318分計算題電磁繼電器、多檔位電路計算、歐姆定律的計算歐姆定律計算電流、多檔位電路計算電阻、電路的綜合計算1.回歸教材、夯實基礎、適當拓展從2024年學考試題中可以發(fā)現(xiàn)，很多題目都源于教材，教材是我們學習物理知識的來源，是最重要的復習資料，尤其在總復習階段，我們應回歸教材，把教材中的基礎知識弄懂、弄透，在使用時能做到得心應手。在掌握熟練后，適當?shù)倪M行拓展提升，鞏固基礎的同時提升能力水平。2.梳理知識、專題復習、查漏補缺在第一輪復習時以單元復習為主，根據(jù)自己的復習資料，建立知識聯(lián)系，形成知識結構，讓相關知識形成知識網(wǎng)絡。在第二輪復習時，主要是專題復習，優(yōu)化知識結構，做到舉一反三、觸類旁通。在第三輪復習時，通過模擬訓練，找到?jīng)]有掌握、不熟悉、易錯的知識點。通過針對性的訓練，攻破所有難點和易錯點，做到查漏補缺。3.重視實驗、科學探究、動手實踐通過課本的基礎實驗，明確其實驗目的，理解其實驗原理，真正做到掌握實驗方法，提高實驗技能；通過實驗拓展，培養(yǎng)設計實驗和綜合論證的能力；在實驗過程中，學會觀察實驗、分析實驗，并能正確處理實驗數(shù)據(jù)，善于總結實驗中的一些共性和規(guī)律，培養(yǎng)自己分析、設計探究實驗的能力。2024年福建卷物理試題一、選擇題：本題共14小題，每小題2分，共28分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.神舟飛天，探夢蒼穹。2024年4月25日，神舟十八號載人飛船發(fā)射成功。飛船與地面間的通信是利用（）A.空氣 B.電磁波 C.超聲波 D.次聲波【答案】B【詳解】電磁波可以在真空中傳播，且可以傳遞信息，飛船與地面間的通信是利用電磁波。故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。2.語音識別機器人通過聲音驗證用戶身份，這是根據(jù)聲音的（）A.響度 B.音調 C.音色 D.頻率【答案】C【詳解】不同人聲音的音色不同，通過聽聲音來識別人的主要依據(jù)是音色，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。3.如圖所示的生產(chǎn)生活實例，利用大氣壓強的是（）A.吸盤 B.連通器C.重垂線 D.書包帶【答案】A【詳解】A．吸盤在大氣壓的作用下被緊緊壓在墻上，故A符合題意；B．連通器利用的是液體壓強，故B不符合題意；C．重垂線利用的是重力的方向豎直向下，故C不符合題意；D．書包帶做的比較寬是通過增大受力面積減小壓強，故D不符合題意。故選A。4.洗衣機底部加裝減震墊，可減弱洗衣時產(chǎn)生的震動，這是利用減震墊的（）A.磁性 B.彈性 C.導電性 D.導熱性【答案】B【詳解】洗衣機底部加裝減震墊，可減弱洗衣時產(chǎn)生的震動，這是利用減震墊的彈性，可以有效削弱震感。故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。5.水約占人體體重的60%~70%，有助于調節(jié)體溫，原因之一是水具有較大的（）A.熱值 B.密度 C.溫度 D.比熱容【答案】D【詳解】A．熱值最大是氫，常用作火箭的燃料，故A不符合題意；B．水的密度是，故B不符合題意；C．溫度是物體冷熱程度，故C不符合題意；D．因為水具有較大的比熱容，是，所以水有助于人體調節(jié)體溫，故D符合題意。故選D。6.“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”出自《望天門山》。就此詩句而言，若認為站在帆船上的人是靜止的，所選的參照物是（）A.青山 B.江岸 C.帆船 D.太陽【答案】C【詳解】ABD．以青山、江岸或者太陽為參照物，站在帆船上的人的相對位置改變，是運動的，故ABD不符合題意；C．以帆船為參照物，站在帆船上的人的相對位置不變，是靜止的，故C符合題意。故選C。7.下列做法符合安全用電原則的是（）A.直接用手拉開觸電的人 B.開關接在零線和電燈之間C.不切斷電源直接換燈泡 D.家用電器的金屬外殼接地【答案】D【詳解】A．發(fā)現(xiàn)有人觸電應先斷開電源，再迅速將觸電者拉離電源附近進行施救，故A不符合題意；B．開關應接在火線和電燈之間，保證斷開開關燈泡不帶電，故B不符合題意；C．不切斷電源直接換燈泡容易引發(fā)觸電，故C不符合題意；D．帶有金屬外殼的用電器應接地，防止外殼帶電發(fā)生觸電事故，故D符合題意。故選D。8.“煮”的篆體寫法如圖。表示用火燒煮食物。下列實例與“煮”在改變物體內能的方式上相同的是（）A.熱水暖手 B.鉆木取火 C.搓手取暖 D.擦燃火柴【答案】A【詳解】“煮”的篆體寫法如圖。表示用火燒煮食物，這是通過熱傳遞改變內能；A．熱水暖手，這是通過熱傳遞改變內能，與“煮”在改變物體內能的方式上相同，故A符合題意；BCD．鉆木取火、搓手取暖、擦燃火柴，這是通過做功改變內能，與“煮”在改變物體內能的方式上不相同，故BCD不符合題意。故選A。9.如圖，用輕薄的紙折成小星星，輕放于地面的小鋼針上，用與布摩擦過的吸管靠近，小星星被吸引著轉動，此過程中（）A.摩擦創(chuàng)造了電荷 B.布和吸管帶上同種電荷C.吸管和小星星帶上同種電荷 D.吸管帶電后能吸引輕小物體【答案】D【詳解】A．摩擦起電的本質是電荷的轉移，而不是創(chuàng)造了電荷，故A不符合題意；B．布和吸管摩擦，失去電子的帶正電，得到電子的帶負電，所以帶上異種電荷，故B不符合題意；C．吸管帶了電，小星星帶上異種電荷或者不帶電，故C不符合題意；D．吸管帶電后，小星星被吸引著轉動，這說明了帶電體能吸引輕小物體，故D符合題意。故選D。10.下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（）A.中學生的體重約為50N B.電熱水壺的功率約為1000WC.人步行的速度約為20m/s D.人感覺舒適的溫度約為40℃【答案】B【詳解】A．中學生的體重約為500N，故A不符合題意；B．電熱水壺是電熱器，功率比較大，約為1000W，故B符合題意；C．人步行的速度約為1.1m/s，故C不符合題意；D．人感覺舒適的溫度約為25℃，故D不符合題意。故選B。11.我國某新型戰(zhàn)斗機配有光電搜索跟蹤系統(tǒng)，系統(tǒng)中的光學元件相當于晶狀體，內置光電傳感器相當于視網(wǎng)膜，成像原理與人眼相似。從空中拍攝地面物體時，物體在光電傳感器上形成的像是（）A.倒立、縮小的實像 B.倒立、等大的實像C.倒立、放大的實像 D.正立、放大的虛像【答案】A【詳解】A．根據(jù)題意可知，系統(tǒng)中的光學元件相當于晶狀體，內置光電傳感器相當于視網(wǎng)膜，成像原理與人眼相似，人眼成像原理與照相機相似，這說明光電搜索跟蹤系統(tǒng)和照相機的原理相似，從空中拍攝地面物體時，物體位于二倍焦距以外，物體在光電傳感器上形成的像是倒立、縮小的實像，故A符合題意；B．倒立、等大的實像，可以用來測焦距，故B不符合題意；C．倒立、放大的實像，是投影儀的原理，故C不符合題意；D．正立、放大的虛像，是放大鏡的原理，故D不符合題意。故選A。12.如圖是豐子愷的書畫作品，生動描繪了兒童學種瓜的場景，下列說法錯誤的是（）A.蹲坐的兒童站起來，重力勢能變小B.風吹枝彎，說明力可以改變物體的形狀C.提水桶時感到桶在拉手，說明力的作用是相互的D.提水前行中突然減速，水濺出是由于水具有慣性【答案】A【詳解】A．蹲坐的兒童站起來，質量不變，高度增大，所以重力勢能變大，故A錯誤，符合題意；B．風吹枝彎，這說明力的作用效果是可以改變物體的形狀，故B正確，不符合題意；C．提水桶時感到桶在拉手，說明物體之間力的作用是相互的，故C正確，不符合題意；D．提水前行中突然減速，水由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動，所以水會向前濺出，故D正確，不符合題意。故選A。13.小閩設計家庭保險箱指紋鎖的電路圖，指紋識別成功相當于開關閉合，錄入兩人的指紋，其中任意一人的指紋識別成功就能開鎖。圖中符合要求的電路圖是（）A. B. C. D.【答案】D【詳解】指紋識別成功相當于開關閉合，其中任意一人的指紋識別成功就能開鎖，說明每個開關都能控制指紋鎖，故兩個開關并聯(lián)后，與指紋鎖串聯(lián)。故選D。14.質量為的杯子，裝入適量的水后放在水平的電子秤上，如圖甲；接著把草莓輕放入水中，草莓漂浮，如圖乙；然后用細針將草莓輕壓入水中，如圖丙；水均未溢出，電子秤示數(shù)依次為、、，不計細針體積。下列判斷正確的是（）A.甲圖中，水對杯底的壓力為 B.乙圖中，草莓的質量為C.丙圖中，草莓排開水的體積為 D.丙圖中，細針對草莓的壓力為【答案】C【詳解】A．甲圖中，水的重力為由于杯子不是柱體，所以水對杯底的壓力小于水的重力，即故A錯誤；B．乙圖中，草莓漂浮，受到的浮力等于草莓的重力，即，根據(jù)阿基米德原理可知，草莓受到的浮力等于排開水的重力，即所以草莓的質量為故B錯誤；C．根據(jù)阿基米德原理可知，草莓受到的浮力草莓浸沒時排開水的體積故C正確；D．丙圖中，草莓受到豎直向下重力、豎直向上的浮力和豎直向下的細針的壓力，根據(jù)力的平衡條件可知，細針對草莓的壓力故D錯誤。故選C。二、填空題：本題共6小題，每空1分，共12分。15.木雕是工匠智慧和藝術修為的價值體現(xiàn)，鋸木、刨料、風干、雕刻、開榫、組裝、打磨、油漆，每一環(huán)節(jié)都講究科學的工藝流程。如圖，木頭風干時，成垛交疊，留有空隙，可以加快木頭中水分的______（填物態(tài)變化）。切割木頭時工人要帶上降噪耳塞，這是在______處減弱噪聲。【答案】①.汽化②.人耳【詳解】[1]木頭風干時，成垛交疊，留有空隙，可以增加液體與空氣的接觸面積，可以加快木頭中水分的汽化。[2]切割木頭時工人要帶上降噪耳塞，這是在人耳處減弱噪聲，防止噪聲進入人耳。16.木雕是工匠智慧和藝術修為的價值體現(xiàn)，鋸木、刨料、風干、雕刻、開榫、組裝、打磨、油漆，每一環(huán)節(jié)都講究科學的工藝流程。如圖，雕花時，正在挑起木屑的刻刀屬于______杠桿?？痰兑ヤh利使用，是為了增大______?！敬鸢浮竣?費力②.壓強【詳解】[1]正在挑起木屑的刻刀動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿。[2]刻刀要磨鋒利使用，是為了減小受力面積從而增大壓強。17.木雕是工匠智慧和藝術修為價值體現(xiàn)，鋸木、刨料、風干、雕刻、開榫、組裝、打磨、油漆，每一環(huán)節(jié)都講究科學的工藝流程。打磨過程，將粗砂紙換成細砂紙，可以減小砂紙與木頭間的______，聞到淡淡的木香是由于分子在不停地做______?！敬鸢浮竣?摩擦力②.無規(guī)則運動【詳解】[1]將粗砂紙換成細砂紙，是在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力。[2]聞到淡淡的木香，這是擴散現(xiàn)象，是由于木香的分子在不停地做無規(guī)則運動造成的。18.太陽能屬于______能源。某光伏發(fā)電站年均發(fā)電量約為，相當于完全燃燒______kg煤炭釋放的熱量。（）【答案】①.可再生②.【詳解】[1]太陽能可以從自然界源源不斷地得到，根據(jù)能源的定義與分類可知屬于可再生能源。[2]依題意得根據(jù)燃料完全燃燒放出的熱量等于電站年發(fā)電量，由熱值計算公式可知需要完全燃燒煤炭的質量19.福建艦是我國首艘采用電磁彈射系統(tǒng)的航空母艦。電磁彈射系統(tǒng)采用飛輪儲能技術，即利用電能驅動大質量的飛輪高速旋轉，把電能轉化為飛輪的______能，這種能量轉化方式與我們學過的______（填“電動機”或“發(fā)電機”）相似?！敬鸢浮竣?機械②.電動機【詳解】[1][2]電磁彈射系統(tǒng)中，給線圈提供電流時產(chǎn)生磁場，飛輪被磁化，受到強大的作用力而加速運動，由此可知其原理是通電導體在磁場中受力而運動，與電動機的原理相同，電磁彈射裝置將電能轉化為機械能。20.如圖所示電路，電源電壓保持不變，R為定值電阻，為熱敏電阻，其阻值隨溫度的降低而增大。閉合開關S，當熱敏電阻的溫度降低時，電壓表的示數(shù)______，電壓表的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比______。（均填變化情況）【答案】①.變大②.不變【詳解】[1][2]分析電路可知，和串聯(lián)，電壓表測電壓，電壓表測的電壓，電流表測電路電流。當熱敏電阻的溫度降低時，阻值變大，根據(jù)串聯(lián)分壓原理，電壓表的示數(shù)變大；根據(jù)，電壓表的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比即為的阻值，所以電壓表的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比不變。三、作圖題：本題共2小題，每小題2分，共4分。21.在圖中，畫出靜止在水平冰面上冰壺的受力示意圖?！敬鸢浮俊驹斀狻快o止在水平冰面上冰壺受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力，兩個力是一對平衡力，畫圖時注意兩個力一樣長，表明兩個力大小相等，如圖所示：22.在圖中，根據(jù)折射光線畫出對應的入射光線?！敬鸢浮俊驹斀狻客ㄟ^焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸射出，過光心的光線傳播方向不變，作圖如下：四、簡答題：本題共1小題，共4分。23.朱鹮是我國珍稀動物，演員們用舞蹈演繹《朱鹮》宛若一幅流動的畫，訴說著人與自然的和諧共生，如圖。（1）用物理知識解釋：朱鹮在空中滑翔時，翅膀上表面彎曲，下表面比較平，該形狀對它飛行的作用。（2）寫出演員在舞臺上形成倒影的光學原理?！敬鸢浮浚?）見解析；（2）見解析【詳解】（1）翅膀的上表面彎曲，流過翅膀上方的空氣流速大，壓強??；翅膀下表面較平，流過翅膀下方的空氣流速小，壓強大。翅膀上下方所受的壓力差形成向上的升力。（2）演員在舞臺上形成的倒影的光學原理是光的反射（平面鏡成像）。五、實驗題：本題共5小題，共30分。24.探究光的反射定律，實驗裝置如圖1。讓一束光貼著光屏射向平面鏡的O點，改變入射光線多次實驗，數(shù)據(jù)記錄于下表。序號入射光線相對法線的位置反射光線相對法線的位置入射角i反射角r1左右30°30°2左右45°45°3左右60°60°4右左60°60°（1）能從不同方向觀察到光的傳播路徑，是因為光在光屏上發(fā)生______反射；（2）分析表中數(shù)據(jù)得出結論：①反射光線、入射光線分別位于法線______；②反射角______入射角；（3）光熱電站利用追日鏡將太陽光反射到吸熱塔用于發(fā)電。圖2為上午某時刻的光路圖，根據(jù)上述實驗結論推斷，隨著太陽的運動，追日鏡應沿______時針方向旋轉，使反射光線射向吸熱塔。【答案】①.漫②.兩側③.等于④.逆【詳解】（1）[1]因為光在光屏上發(fā)生漫反射，所以能從不同方向觀察到光的傳播路徑。（2）①[2]分析表格中入射光線相對法線的位置、反射光線相對法線的位置，總是左右相反的，所以反射光線、入射光線分別位于法線兩側。②[3]分析表格中多組入射角i和反射角r，他們的大小相等，所以反射角等于入射角。（3）[4]根據(jù)圖2可知，此時上午某時刻的光路圖，說明太陽要逆時針方向運動，入射角變小，反射角也要變小，為了保證使反射光線射向吸熱塔，追日鏡也要沿逆時針方向旋轉。25.探究液體在沸騰前后溫度變化的特點，實驗裝置如圖甲。取質量相等的水和鹽水分別放入兩個相同的燒杯中，用相同的酒精燈同時加熱，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，繪制溫度隨時間變化的圖像，如圖乙；（1）實驗中除了圖甲的器材，還需要的測量工具是天平和______；（2）分析圖乙中水的圖線可知：水在沸騰過程中，溫度______，水的沸點是______℃。推斷當時實驗室的氣壓______一個標準大氣壓；（3）對比圖乙中兩條圖線可知，選用______煮蛋可以更快地將蛋煮熟?！敬鸢浮竣?秒表②.保持不變③.98④.小于⑤.鹽水【詳解】（1）[1]取質量相等的水和鹽水需要測量工具是天平，實驗中需記錄溫度隨時間的變化，所以要用秒表記錄時間，用溫度計測量溫度，實驗需要的另一個測量儀器是秒表。（2）[2][3]該實驗用加熱的時間表示吸收熱量。分析圖乙中水的圖線可知：水在沸騰過程中，繼續(xù)加熱，溫度為98℃保持不變，故水的沸點是98℃。[4]氣壓越低，水的沸點越低。在一個標準大氣壓下，水的沸點為100℃。此時水的沸點98℃小于100℃，故推斷當時實驗室的氣壓小于一個標準大氣壓。（3）[5]分析圖乙中圖線可知，其他條件相同時，在同樣加熱的情況下，鹽水的沸點高于水的，且升溫較快，故選用鹽水煮蛋可以更快地將蛋煮熟。26.實踐小組查閱資料知道蠟柱在水中由靜止釋放，很快就做勻速直線運動。他們猜想蠟柱做勻速直線運動速度的大小可能與蠟柱的形狀有關，探究如下：（1）取底面積、高10cm的蠟柱，用天平測出蠟柱的質量，如圖甲所示，為______g，計算出蠟柱的密度為______。（2）如圖乙，在蠟柱上截取一段，將其頭部做成流線型，測量其質量為3.6g。為得到等質量的圓柱型蠟柱，需在余下蠟柱上再截取一段______cm的蠟柱。（3）將做好的蠟柱分別放入裝滿水的透明管中，從底部由靜止釋放，蠟柱的底端經(jīng)過適當高度的A點時開始計時，每隔5s在管壁刻度尺上標記其位置。某次標記如圖丙所示，讀數(shù)為______cm。（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出圖像，如圖，由圖像可知：其他條件相同時，流線型蠟柱上升的速度______圓柱型蠟柱上升的速度。（5）提出一個繼續(xù)探究的其他相關問題：____________?！敬鸢浮竣?9②.0.9③.4④.26.55⑤.大于⑥.蠟柱上升的速度還與什么因素有關？【詳解】（1）[1]由圖甲可知，蠟柱的質量為m=5g+4g=9g[2]蠟柱的體積為V=Sh=1cm2×10cm=10cm3蠟柱的密度為（2）[3]設截取的蠟柱長度為l，體積為V1，質量為m1，則（3）[4]刻度尺分度值為0.1cm，則讀數(shù)為26.55cm。（4）[5]由公式可知，圖線斜率為速度，則流線型圖線的斜率大于圓柱型圖線斜率，則流線型蠟柱上升的速度大于圓柱型蠟柱上升的速度。（5）[6]影響蠟塊上升的速度可能是多因素的，則可以繼續(xù)探究蠟柱上升的速度還與什么因素有關？27.探究電流與電壓、電阻的關系，器材有：電源（恒為4V）、電壓表（0~3V）、電流表（0~0.6A）、電阻R（、、）、滑動變阻器（）、開關、導線若干。（1）用筆畫線代替導線將圖甲的實物電路連接完整。____閉合開關前，將滑動變阻器滑片P移到最______端，起到______的作用。（2）閉合開關，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)等于電源電壓，經(jīng)檢查電表完好，則電路故障可能是______。排除故障，繼續(xù)實驗。（3）探究電流與電壓的關系，實驗數(shù)據(jù)如表，其中第3次實驗的電壓表示數(shù)如圖乙所示，為______V。分析數(shù)據(jù)可得：電阻不變時，電流跟電壓成______。實驗中所選的電阻阻值為______。序號電壓U/V電流I/A11.00.2021.50.303

0.40（4）探究電流與電阻的關系，將電阻接入電路，記錄電流表示數(shù)為0.3A；將電阻更換為，移動滑片直至電壓表示數(shù)為______V，記錄電流表示數(shù)；再將電阻更換為，發(fā)現(xiàn)無法完成實驗。從本實驗可行性與安全性考慮，應控制電阻兩端的電壓范圍為______。【答案】①.②.左③.保護電路④.電阻R斷路⑤.2.0⑥.正比⑦.5⑧.1.5⑨.2V~3V【詳解】（1）[1]變阻器接入電路時，要選擇一上一下接線柱，如圖所示：[2][3]為保護電路，閉合開關前，滑動變阻器滑片要移至阻值最大處，即最左端。（2）[4]閉合開關，電流表示數(shù)為零，則故障可能是斷路；電壓表示數(shù)等于電源電壓，說明電壓表與電源連通，則故障位置是與電壓表并聯(lián)的部分，即定值電阻R斷路。（3）[5]如圖乙所示，電壓表用的小量程，分度值為0.1V，則電壓表示數(shù)為2.0V。[6]分析表格中數(shù)據(jù)可知，電壓增大幾倍，電流也增大幾倍，故得結論電阻不變時，電流跟電壓成正比。[7]實驗中所選的電阻阻值為（4）[8]探究電流與電阻的關系，要控制電阻兩端電壓一定；當5Ω定值電阻接入時，電流表示數(shù)為0.3A，則此實驗不變的電壓值為[9]根據(jù)串聯(lián)電路分壓規(guī)律可知即若方程左邊為一定值，故右邊也為一定值，當變阻器連入電路的電阻最大時，此時對應的定值電阻應最大，此時有解得電阻兩端電壓UV=2V為最小分壓；當電流最大時，即I為0.6A時，電路中電阻最小，定值電阻兩端電壓最大UVmax=0.6A×5Ω=3V應控制電阻兩端的電壓范圍為2V~3V。28.“漏刻”是古代一種滴水計時的工具。項目式學習小組制作了一個漏刻，裝置如圖1，播水壺不斷滴水，受水壺內由標尺與浮塊組成的浮箭上升后，通過指針指向浮箭上標尺的刻度即可讀取時間。（1）測滴水量：播水壺裝滿水后，計劃用燒杯接取滴水。為了減小誤差，測量滴水的質量應選擇以下方案中的______（填寫序號）。①先測空燒杯質量，接水后再測滴水和燒杯的總質量。②先測滴水和燒杯的總質量，倒去水后再測燒杯質量。測得1min滴水的質量為80g，則1刻鐘（15min）滴水的體積為______；（2）分析測算：圓筒形受水壺內部底面積，浮箭總重6N，長方體浮塊的底面積、高3cm。受水壺內無水時，指針對應標尺的位置標記為“←開始滴水”。滴水后，當浮箭剛浮起時，受到的浮力為______N，此時受水壺內的水面高度為______cm；（3）標尺定標：圖2的標尺上每一格表示1cm，請你在標尺上對應位置標出“←3刻鐘”______；（4）成品試測：經(jīng)檢測，漏刻每1刻鐘的實際時間均超出15min，發(fā)現(xiàn)隨著播水壺內水量減少，滴水間隔時間越來越長。為使滴水間隔時間相同，小組討論后，將滴水壺裝置改進成如圖3所示，依據(jù)的物理知識是______?！敬鸢浮竣?②②.1200③.6④.2⑤.⑥.根據(jù)，水的深度保持不變，出水口的液體壓強不變【詳解】（1）[1]①先測空燒杯質量，接水后再測滴水和燒杯的總質量，這樣兩次的質量差就是水的質量，但在操作過程中，燒杯中的水不能全部倒出，導致測量的質量差偏小，誤差較大；②先測滴水和燒杯的總質量，再倒去水測燒杯質量，這樣兩次的質量差就是水的質量，質量差基本等于水的質量，誤差較小。故選②。[2]15min滴水的質量m=80g×15=1200g=1.2kg由可得，15min滴水的體積（2）[3]當浮箭剛浮起時，浮箭處于漂浮狀態(tài)，受到的浮力[4]由可得，浮箭排開水的體積由V=Sh可得，水的高度（3）[5]浮箭的高度在標尺上標出即可，見下圖：（4）[6]將滴水壺裝置改進成如圖