小學(xué)目標(biāo)管理實(shí)施方案

萩蘆中心小學(xué)目標(biāo)管理實(shí)施方案為了貫徹黨的教育方針，為了加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，打造學(xué)校的辦學(xué)特色，提升學(xué)校的辦學(xué)品味。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，經(jīng)全體教師會(huì)議研究，擬定我校的目標(biāo)管理實(shí)施方案。學(xué)校根據(jù)本方案，制定對(duì)教師的考核細(xì)則，每學(xué)期對(duì)全校教職工進(jìn)行一次量化考核，并將考核結(jié)果作為兌現(xiàn)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資、評(píng)聘職稱(chēng)、競(jìng)爭(zhēng)崗位、評(píng)優(yōu)評(píng)模及年度考核的直接依據(jù)。一、辦學(xué)方向突出德育教育地位，本著育人為本的宗旨，強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位。以德育工作為主要載體，著力營(yíng)造“胸懷家鄉(xiāng)、磨礪意志、走出大山、報(bào)效祖國(guó)”的校訓(xùn)；“像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待學(xué)生，像對(duì)待自己的父母一樣對(duì)待自己的老師，像對(duì)待自己的兄妹一樣對(duì)待自己的同學(xué)”的校風(fēng)和“勤奮、求實(shí)、虛心、進(jìn)步”的學(xué)風(fēng)，以及“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、博愛(ài)”的教風(fēng)。二、學(xué)校機(jī)構(gòu)學(xué)校設(shè)校務(wù)會(huì)、校長(zhǎng)辦公室、教務(wù)處、少先大隊(duì)部及其他各種工作領(lǐng)導(dǎo)小組。具體分工如下：1、校務(wù)會(huì)為學(xué)校的最高決策機(jī)構(gòu)，由校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)別開(kāi)明公正的教師組成。校務(wù)會(huì)負(fù)責(zé)學(xué)校工作的決策、實(shí)施和監(jiān)督。2、校長(zhǎng)辦公室由校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，全面貫徹黨的教育方針，主持和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的全面工作。負(fù)責(zé)上級(jí)文件的上傳下達(dá)、德育、師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校安全、衛(wèi)生、學(xué)校經(jīng)費(fèi)的編制預(yù)算、校務(wù)公開(kāi)、分配管理及使用學(xué)校財(cái)產(chǎn)、崗位設(shè)置、教師晉級(jí)晉職及評(píng)優(yōu)評(píng)模等。正、副校長(zhǎng)的具體分管工作如下：校長(zhǎng)主持學(xué)校全面工作，分管師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校安全、校園文化建設(shè)、教師考核、教師晉級(jí)晉職及評(píng)優(yōu)評(píng)模等；副校長(zhǎng)主管教學(xué)工作，分管后勤、學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理、經(jīng)費(fèi)預(yù)算編制、校務(wù)公開(kāi)、衛(wèi)生、德育等。3、教務(wù)處由教務(wù)主任負(fù)總責(zé)，主持和領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)工作，貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持學(xué)校的辦學(xué)方向。負(fù)責(zé)教輔站（中心校）教務(wù)室安排的工作。負(fù)責(zé)學(xué)校招生、課程開(kāi)設(shè)、教師出勤、教師業(yè)務(wù)、學(xué)生學(xué)籍等教學(xué)常規(guī)管理和“兩基”、普實(shí)工作。負(fù)責(zé)組織和開(kāi)展教研活動(dòng)，引領(lǐng)和指導(dǎo)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展及學(xué)校檔案等。4、少先隊(duì)由大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)大隊(duì)部組織、開(kāi)展各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的文體活動(dòng)，通過(guò)校園廣播等在學(xué)生中廣泛宣傳學(xué)校的各種方針、制度、決定。三、師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)校主要圍繞“生命感和責(zé)任感”的主題，不斷組織教職工參與師德師風(fēng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流、反思。每學(xué)期至少組織全校教職工集中學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件、書(shū)籍、課件等五次以上，并認(rèn)真寫(xiě)好學(xué)校和教師的學(xué)習(xí)何實(shí)踐心得。具體要求教職工做到以下幾個(gè)方面：（一）、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)教育事業(yè)、貫徹黨的教育方針。（二）、自律自強(qiáng)，不斷提升自身道德修養(yǎng)。1、不參與任何形式的賭博；2、不酒后上課；3、尊重學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，不排斥差生；4、儀表端莊，言行規(guī)范，處處顧及教師和學(xué)校聲譽(yù)，一言一行為學(xué)生表率；5、尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事；6、服從安排，努力工作，銳意進(jìn)取。四、教學(xué)常規(guī)管理（一）、課程開(kāi)設(shè)學(xué)校按《課程標(biāo)準(zhǔn)》開(kāi)設(shè)各門(mén)課程，出于目前學(xué)生上學(xué)普遍路途遙遠(yuǎn)的實(shí)際，體育課開(kāi)設(shè)為每周兩節(jié)；學(xué)校還應(yīng)開(kāi)設(shè)旨在實(shí)踐德育和生命感、責(zé)任感的主題班會(huì)課；開(kāi)設(shè)具有學(xué)校特色的綜合實(shí)踐活動(dòng)課。（二）、教師出勤我校對(duì)教師考勤共分為缺曠、事假、病假、公假、遲到、早退、特殊事假（指教師請(qǐng)假參加為提高自身素養(yǎng)或?qū)W歷的培訓(xùn)、報(bào)名、考試等）及上級(jí)規(guī)定的婚、喪、產(chǎn)假等。1、考勤制度：（1）、婚、喪、產(chǎn)假及護(hù)理假按上級(jí)規(guī)定執(zhí)行。超出規(guī)定的假期按事假處理；（2）、公假以滿(mǎn)勤計(jì)；（3）、特殊事假由學(xué)校安排請(qǐng)假教師在假期的課程，但請(qǐng)假教師不能計(jì)為滿(mǎn)勤。上級(jí)或?qū)W校派出的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、交流等計(jì)為公假；（4）、教師請(qǐng)事假、特殊事假、病假，必須自行請(qǐng)人代課，否則按缺曠處理；（5）、教師請(qǐng)假必須有假條，并在假條上注明請(qǐng)假當(dāng)天的課程表及代課教師，由校長(zhǎng)或教務(wù)主任簽字確定后交給負(fù)責(zé)當(dāng)周負(fù)責(zé)考勤的教師。如果教師因特殊情況不能及時(shí)送交假條的，必須以電話(huà)形式找好代課教師，同時(shí)告知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)周負(fù)責(zé)考勤的教師，并在回校當(dāng)天補(bǔ)上假條。2、考勤記錄規(guī)定：（1）、每周由值周教師作好考勤記錄，在周五的集中反思會(huì)上作出統(tǒng)計(jì)并公布、解釋?zhuān)偨Y(jié)；（2）、考勤記錄必須堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，做到公平、公正。記錄考勤的教師要做到每節(jié)課兩次以上的巡視，作好缺曠、遲到、早退的記錄；（3）、遲到、早退以5分鐘為限，即最后一次上課鈴響過(guò)5分鐘還沒(méi)有進(jìn)教室的教師計(jì)為遲到一次；提前5分鐘下課的教師計(jì)為早退一次（體育課可提前10分鐘下課，測(cè)驗(yàn)提前交卷的不算早退，但上述兩種情況教師均要指定學(xué)生在不影響其他班級(jí)上課的地方活動(dòng)并保證學(xué)生安全，否則將計(jì)為早退或缺曠）；（4）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)對(duì)教師出勤情況進(jìn)行檢查，在集中反思會(huì)上核對(duì)，一旦發(fā)現(xiàn)負(fù)責(zé)考勤記錄的教師有徇私舞弊行為，則將遲到、早退或缺曠的課時(shí)記在記錄教師名下；（5）、升旗儀式、例會(huì)、集中反思會(huì)以一節(jié)課計(jì)；課間操如果在校班主任和值周教師不到場(chǎng)，計(jì)缺曠半節(jié)；整臟治亂時(shí)在校教師如果不到場(chǎng)，也要計(jì)為半節(jié)缺曠（請(qǐng)假教師不到場(chǎng)不記）。教師每缺曠一節(jié)，除按考核細(xì)則扣分外，還應(yīng)從獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中按每節(jié)課扣除代課費(fèi)15元；請(qǐng)假教師如不自行請(qǐng)人代課，亦需從績(jī)效工資中按每節(jié)課扣除代課費(fèi)15元；滿(mǎn)勤的教師按考核細(xì)則給予加分。（三）、教師業(yè)務(wù)1、堅(jiān)持素質(zhì)教育為本、德育為先的原則，努力提高教學(xué)質(zhì)量；2、認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，按要求按時(shí)上交各種業(yè)務(wù)資料；3、按計(jì)劃組織教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)批改作業(yè)、作文、單元目標(biāo)檢測(cè)等；（四）、教師值周工作值周組按規(guī)定履行值周職責(zé)，具體包括：1、本周內(nèi)教師出勤情況登記、匯總；2、學(xué)生紀(jì)律、安全等方面的宣傳、維持、管理；3、組織升旗、兩操及組織、檢查大掃除；4、辦公室衛(wèi)生；5、學(xué)校安排的其他工作。6、值周組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組教師的分工、協(xié)調(diào)。（五）、學(xué)生學(xué)籍管理按照上級(jí)規(guī)定及要求，由教務(wù)主任負(fù)總責(zé)，做好學(xué)生的學(xué)籍管理工作。五、班主任工作管理學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作主要出發(fā)點(diǎn)和歸宿，學(xué)校對(duì)的有效管理也集中表現(xiàn)為班主任工作。因此，班主任要集中做好以下幾個(gè)方面的工作：1、認(rèn)真抓好本班學(xué)生的德育教育，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德情操；2、認(rèn)真抓好本班學(xué)生的在校紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等；3、管理和使用好本班所屬各種財(cái)產(chǎn)；4、熟悉學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，做好本班的控輟保學(xué)工作；5、組織和帶領(lǐng)學(xué)生做好兩操一課及升旗儀式、黑板報(bào)、大掃除、勞動(dòng)等等；6、組織和帶領(lǐng)本班學(xué)生積極參與學(xué)校和少先大隊(duì)組織、安排的其他活動(dòng)。六、德育工作學(xué)校要始終把德育放在首要地位，要始終以“五心教育”為主要載體，保證每周一節(jié)以德育為主要內(nèi)容的主題班會(huì)課或主題隊(duì)課、校課等。同時(shí)，學(xué)校和教師要不斷探索適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)管理和教學(xué)方法，深入落實(shí)、推進(jìn)“生命感和責(zé)任感”進(jìn)入課堂，把教書(shū)和育人緊密結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。此外，學(xué)校還將通過(guò)天天提醒，天天強(qiáng)化的形式，培養(yǎng)和構(gòu)建學(xué)生講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講孝道的長(zhǎng)效機(jī)制。七、安全工作學(xué)校安全是學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展的根本保證。因此，學(xué)校主要從以下幾個(gè)方面做好安全工作：1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)和分工，與教師和家長(zhǎng)分別簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，將安全工作真正抓落實(shí)；2、學(xué)校管理要突出安全工作的重要性，形成安全工作宣傳的長(zhǎng)效機(jī)制，努力使安全工作深入人心；3、形成安全隱患排查和整改的長(zhǎng)效機(jī)制；4、注重師生的逃生應(yīng)急演練；5、加強(qiáng)學(xué)校安全檔案建設(shè)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善學(xué)校的各種安全制度和應(yīng)急預(yù)案。八、體育衛(wèi)生工作1、學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際開(kāi)設(shè)體育課，根據(jù)自身實(shí)際組織和參與“陽(yáng)光體育”活動(dòng)。2、組織和開(kāi)展好衛(wèi)生宣傳、教育、自查；以主題班會(huì)、校會(huì)、校園廣播為主要宣傳陣地，以班主任、值周教師、少先隊(duì)為主要督察力量；將衛(wèi)生習(xí)慣列入“十佳小學(xué)生”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等等光榮稱(chēng)號(hào)的評(píng)選條件；將衛(wèi)生教育、宣傳工作列入教師晉級(jí)、晉職和評(píng)先選優(yōu)的重要條件。3、認(rèn)真開(kāi)展好衛(wèi)生防疫工作，配合相關(guān)部門(mén)做好入學(xué)、入托兒童免疫。4、根據(jù)自身實(shí)際，擬定學(xué)校的流行性疾病預(yù)防控制預(yù)案，開(kāi)展好食品衛(wèi)生自防工作。九、財(cái)務(wù)管理工作1、嚴(yán)格按照規(guī)定使用公用經(jīng)費(fèi)，杜絕經(jīng)費(fèi)違規(guī)使用；2、從學(xué)校自身實(shí)際出發(fā)，擬定財(cái)務(wù)管理制度；3、擬定學(xué)校的資產(chǎn)登記、管理、使用制度，做好學(xué)校的財(cái)產(chǎn)管理。十、校園文化建設(shè)在近幾年的發(fā)展中，學(xué)校主要從以下幾個(gè)方面著手，全力打造學(xué)校的校園文化：1、要以“五心教育”為主要載體，實(shí)施“孝心工程”（關(guān)注具有孝心的孩子并給予獎(jiǎng)勵(lì)和資助）和“愛(ài)心工程”（建立全校師生都積極關(guān)注弱勢(shì)群體的機(jī)制），形成“講孝道”和“有愛(ài)心”的校園內(nèi)在的文化主題；2、要在學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)中以綠色為主題，認(rèn)真作好規(guī)劃，每樣規(guī)劃均本著立足學(xué)校實(shí)際的原則，力求做細(xì)、做精。在校園規(guī)劃建設(shè)基本結(jié)束時(shí)要達(dá)到整體明快、亮點(diǎn)突出、主題鮮明的校園外在的文化目標(biāo)；3、要長(zhǎng)期不懈地抓整臟治亂工作，以改變目前師生衛(wèi)生意識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣差的現(xiàn)狀，達(dá)到人人管衛(wèi)生、人人講衛(wèi)生的目標(biāo)，進(jìn)而形成一種內(nèi)、外結(jié)合的校園文化。十一、教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展教師素質(zhì)是教學(xué)質(zhì)量的命脈。學(xué)校將在教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展上下大力氣。出于學(xué)校實(shí)際，主要以教師走出去和校本培訓(xùn)、二級(jí)培訓(xùn)、校本教研為主要方式和抓手。1、學(xué)校必須保證用公用經(jīng)費(fèi)的5%甚至更多的資金，根據(jù)上級(jí)安排，派出教師參加各種培訓(xùn)、考察、觀摩、論壇；同時(shí)，要不斷派出教師到周邊比較先進(jìn)的學(xué)校參觀、學(xué)習(xí)、考察。2、在校內(nèi)，要通過(guò)定期定量學(xué)習(xí)，定期定量組織優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課以及教師閑暇時(shí)間的相互觀摩等形式，形成有效的學(xué)習(xí)機(jī)制，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。3、學(xué)校將通過(guò)對(duì)優(yōu)秀教師理直氣壯的獎(jiǎng)勵(lì)，一定程度上鼓勵(lì)教師的學(xué)習(xí)、工作積極性，促進(jìn)教師之間的競(jìng)爭(zhēng)。4、建立健全教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展管理和檔案，對(duì)積極、認(rèn)真參與培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，并在晉級(jí)、晉職和評(píng)先選優(yōu)時(shí)給予優(yōu)先照顧；對(duì)拒絕參與培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、研討的教師，在晉級(jí)、晉職和評(píng)先選優(yōu)時(shí)實(shí)行一票否決制度。十二、少先隊(duì)工作少先隊(duì)是鍛煉學(xué)生全面發(fā)展和在學(xué)生中廣泛宣傳學(xué)校方針、制度、決定的主要陣地。少先隊(duì)要集中做好以下工作：1、根據(jù)學(xué)校和學(xué)生發(fā)展實(shí)際，組織開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康和全面發(fā)展的文體活動(dòng)并在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)人、鍛煉人；2、開(kāi)展校園廣播等活動(dòng)，為鍛煉學(xué)生各方面能力搭建平臺(tái)，對(duì)學(xué)校各方面的工作進(jìn)行宣傳、反饋。十三、“兩基”和普實(shí)工作“兩基”和普實(shí)工作在全校教職工的共同努力下取得了一些進(jìn)展。但是，“兩基”和普實(shí)工作在我校仍然推動(dòng)緩慢。如學(xué)生數(shù)不準(zhǔn)、變動(dòng)證明材料不齊全、實(shí)驗(yàn)開(kāi)展少、圖書(shū)借閱少，管理不規(guī)范等。為了推動(dòng)“兩基”和普實(shí)工作在我?？焖?、健康發(fā)展，將從以下幾個(gè)方面做好工作：1、部分教師要改變對(duì)班級(jí)和學(xué)生情況漠不關(guān)心的態(tài)度，要充分了解學(xué)生，掌握班級(jí)和學(xué)生情況；班主任對(duì)學(xué)生的變動(dòng)負(fù)完全責(zé)任，要負(fù)責(zé)和整理好各種印證材料；2、學(xué)校要加強(qiáng)圖書(shū)室、儀器保管室、實(shí)驗(yàn)室的硬件設(shè)施建設(shè)和制度建設(shè)；3、學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)管理教師、實(shí)驗(yàn)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)；相關(guān)教師要積極參與，對(duì)“兩基”和普實(shí)工作提高認(rèn)識(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)工作方法。十四、檔案建設(shè)及管理學(xué)校檔案建設(shè)實(shí)行分工與合作機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)和教師各自對(duì)自己分管范圍的檔案資料收集、整理、保存負(fù)責(zé)。檔案資料建設(shè)是學(xué)校的常規(guī)工作，各分管領(lǐng)導(dǎo)和教師因檔案整理不力或上交不及時(shí)等造成的不良結(jié)果，均由其本人承擔(dān)。十五、教師職稱(chēng)評(píng)聘，晉級(jí)、晉職和評(píng)先選優(yōu)1、教職工評(píng)聘職稱(chēng)，在其他硬件相同的情況下，最近一年的績(jī)效考核總分（除去附加分）高的優(yōu)先；硬件和總分都相同的情況，在我校工作年限長(zhǎng)的教師優(yōu)先；上述條件一致的情況，年齡大的教師優(yōu)先。2、“庸、懶、散”嚴(yán)重，工作思路不清晰，各種資料欠缺較大，不服從學(xué)校安排或違反上級(jí)規(guī)定的教師，實(shí)行一票否決。3、教職工評(píng)先選優(yōu)時(shí)，當(dāng)年績(jī)效考核總分（除去附加分）最高的教師優(yōu)先。4、教職工晉級(jí)、晉職和評(píng)先選優(yōu)時(shí)，須向校務(wù)會(huì)提交最近三年的書(shū)面述職報(bào)告，如實(shí)列舉自己的工作情況，由校務(wù)會(huì)審議后上報(bào)中心學(xué)校。5、學(xué)校每學(xué)期對(duì)在校教師進(jìn)行一次全面的考核，考核分?jǐn)?shù)（除去附加分）名列前三名的教師，學(xué)校在第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上對(duì)上述三位教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。本方案自2011年秋季學(xué)期開(kāi)始實(shí)施，解釋權(quán)屬萩蘆中心小學(xué)校務(wù)委員會(huì)。萩蘆中心小學(xué)2014年9月1日(修訂）2010年讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案一、

活動(dòng)目的：書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)開(kāi)展“和書(shū)交朋友，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想！二、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)，建立起以學(xué)校班級(jí)、個(gè)人為主的班級(jí)圖書(shū)角和個(gè)人小書(shū)庫(kù)。2、通過(guò)活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。4、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。三、活動(dòng)實(shí)施的計(jì)劃1、做好讀書(shū)登記簿（1）每個(gè)學(xué)生結(jié)合實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書(shū)登記簿，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、容量、實(shí)現(xiàn)時(shí)間、好詞佳句集錦、心得體會(huì)等欄目，高年級(jí)可適當(dāng)作讀書(shū)筆記。