體育與健康人教版五年級-足球腳背內(nèi)側(cè)傳球教案

體育與健康

課例教學(xué)設(shè)計

.

課題名稱：腳背內(nèi)側(cè)傳球

設(shè)計與執(zhí)教：____________________________________

執(zhí)教班級:五年級三班

執(zhí)教時間:

小學(xué)五年級足球腳背內(nèi)側(cè)傳球教學(xué)單元計劃

1、學(xué)生能說出腳背內(nèi)側(cè)傳球的動作名稱，了解鍛煉的價值，并在學(xué)習(xí)過程中增強

人的身體素質(zhì)以及全身協(xié)調(diào)能力。

2、通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠正確的運用腳背內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)。

教

、通過練習(xí)，提高學(xué)生的反應(yīng)速度和協(xié)調(diào)性，發(fā)展學(xué)生的力量、速度、靈敏和柔

學(xué)3

目韌等身體素質(zhì)。

標(biāo)

4、培養(yǎng)學(xué)生勇于克服苦難、積極進取、頑強拼搏、團結(jié)協(xié)作、機智及自我調(diào)整的

能力，增強安全及責(zé)任意識。

課次技能目標(biāo)教材重難點主要教學(xué)方法及組織

內(nèi)容

1.在老師的帶領(lǐng)下回顧銜接腳內(nèi)側(cè)傳

球

2.通過掛圖認(rèn)識腳背內(nèi)側(cè)

通過學(xué)習(xí)，80%的重點：

男生能初步掌握3.通過標(biāo)志貼找準(zhǔn)腳背內(nèi)側(cè)傳球的擊

斜線助跑，支撐腳

腳背內(nèi)側(cè)傳球技球部位

的位置以及支撐腳

術(shù)要領(lǐng)，50%的女

腳尖指向出球方4.通過圖解區(qū)分腳內(nèi)側(cè)傳球和腳背內(nèi)

生能有意識用腳

向。側(cè)傳球

背內(nèi)側(cè)擊球點傳

1球。難點：5.兩人一組進行固定球練習(xí)

踢球腿的擺動和腳6.兩人一組進行斜線助跑踢固定球練

擊球的部位。習(xí)

7.教師巡視指導(dǎo)，糾正錯誤

8.兩人相距（5~10米）對傳球

9.運用腳背內(nèi)側(cè)傳球進行射門游戲

10.教師總結(jié)

1.在教師的帶領(lǐng)下復(fù)習(xí)回顧動作要領(lǐng)

2.集體跟節(jié)奏練習(xí)擺動腿練習(xí)

3.兩人相互練習(xí)

進一步學(xué)習(xí)腳背重點：4.腳背內(nèi)側(cè)傳固定球練習(xí)

內(nèi)側(cè)傳球動作方

擺動腿動作連貫5.放置標(biāo)志盤進行上步擺腿練習(xí)

法，使70%的學(xué)生

做到跑動中擺動難點：6.兩人配合上步踢固定球練習(xí)

2腿動作連貫，能夠

上步踢球，兩腿的教師巡視指導(dǎo)，糾正錯誤

將球踢起一定的7.

協(xié)調(diào)配合

高度。

8.兩人相距5~8米用腳背內(nèi)側(cè)傳球起

高度過桿練習(xí)

9.邀請1~2組進行展示,教師再次明確

要求

10.兩人自選距離用腳背內(nèi)側(cè)傳球起高

度過桿練習(xí)

11.腳背內(nèi)側(cè)傳球進門游戲

要求：要起高度過桿（距離5~8米）；

可以進行個人賽、小組累計得分賽等

12.教師小結(jié)

1.教師明確本課學(xué)習(xí)重難點，并提出要

求

2.兩人一組分區(qū)域進行腳背內(nèi)側(cè)傳球

3.對踢練習(xí)

繼續(xù)學(xué)習(xí)腳背內(nèi)重點：

側(cè)傳球動作方法，要求：擺動腿動作連貫，兩腿配合協(xié)調(diào)

踢球的部位正確，

使70%的學(xué)生做

3踢球快速有力4.增加距離對傳練習(xí)

到踢球的方向正，

有力度。難點：5.踢準(zhǔn)固定目標(biāo)練習(xí)

動作連貫6.教師巡視指導(dǎo)，糾正動作

7.跑動中傳球比準(zhǔn)游戲（墻上做標(biāo)靶）

小組累計得分賽

8.教師小結(jié)

1.復(fù)習(xí)上步擺動腿動作

2.兩人一組復(fù)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)傳球

要求：動作連貫

3.跑動中腳背內(nèi)側(cè)傳球

4鞏固提高腳背內(nèi)重點：要求：兩腿協(xié)調(diào)配合

側(cè)傳球的技術(shù)動

動作協(xié)調(diào)連貫4.對傳練習(xí)

作，提高傳球的到

位率和進球率。難點：要求：動作準(zhǔn)確，傳球有高度到位，

并能連續(xù)傳3~5次

跑步和上步踢球的

銜接配合5.分組檢查掌握情況

6.學(xué)生展示

7.分組（4~6人）在規(guī)定區(qū)域內(nèi)傳球游

戲

8.教師小結(jié)本單元學(xué)習(xí)情況

1.組織學(xué)生進行分組

2.講解考核規(guī)則

重點：3.老師擔(dān)任裁判

5

理論和技能考核遵守考核規(guī)則4.開始考核

難點：5.登記成績

考試紀(jì)律6.課后小結(jié)

小足球腳背內(nèi)側(cè)傳球考核

考核內(nèi)容考核標(biāo)準(zhǔn)考核方法

1.腳背內(nèi)側(cè)傳球名稱

2.支撐腳的站位

1.隨機抽問

3.擺動腿的發(fā)力順序

正確回答問題

1.2.回答正確3個滿分、2個及

4.擊球部位的腳型

格

5.擊球點

6.用途

1.兩人15米腳背內(nèi)側(cè)傳球1.正確使用腳背內(nèi)側(cè)傳球技1.教師觀察技術(shù)動作

術(shù)動作

2.5次傳球，傳球精準(zhǔn)到位

2.傳球精準(zhǔn)到位5次滿分、3次及格

1.20米腳背內(nèi)側(cè)射門1.正確使用腳背內(nèi)側(cè)射門技1.教師觀察技術(shù)動作

術(shù)動作2.5次射門，進5個滿分、3

個及格

2.進球

腳背內(nèi)側(cè)傳球課時計劃

課腳背內(nèi)側(cè)傳球周次7課次1

題

人20人任教年級五年級任課教師鄧貴俊

數(shù)

1、運動參與：學(xué)生愿意和其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)，積極主動參與小組活動。

教2、運動技能：通過學(xué)習(xí)，80類的男生能初步掌握腳背內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)要領(lǐng)，

50%的女生能有意識用腳背內(nèi)側(cè)擊球點傳球。

學(xué)

3、身體健康：通過練習(xí)，提高學(xué)生的應(yīng)變和協(xié)調(diào)能力，發(fā)展了學(xué)生的靈

目

敏和速度素質(zhì)。

標(biāo)

4、心理健康與社會適應(yīng)：通過練習(xí)和游戲競賽過程，培養(yǎng)學(xué)生積極進取、

頑強拼搏、團結(jié)協(xié)作、機智及自我調(diào)整的能力并體會體育課的樂趣。

教重點：斜線助跑，支撐腳的位置以及支撐教重點：踢球腿腳趾抓緊，腳背繃直。

材腳腳尖指向出球方向。學(xué)

重重

難難

點難點：踢球腿的擺動和腳擊球的部位。點

難點：擊球部位的習(xí)慣轉(zhuǎn)變。

課教教學(xué)內(nèi)容組織學(xué)生活動教師活動運動負(fù)荷

的學(xué)

時次強

部環(huán)

間數(shù)度

分節(jié)

課堂常規(guī)1.面向教師成1.師生相互問

四路橫隊集合好宣，檢查學(xué)

1.體育委員整理隊生著裝。

形，向教師報出勤2.入隊快速，

人數(shù)。精神飽滿。2.隊列隊形練

課習(xí)

2.師生相互問好，3.積極認(rèn)真投

入領(lǐng)會上課要3.提出練習(xí)中

智前

檢查學(xué)生著裝。求、精神。的安全和課堂

紀(jì)律要求。

3.紀(jì)律安全提示。41小

教師

M4安排見習(xí)生

4.安排見習(xí)生的活聽口令完成動

分的活動內(nèi)容。

動內(nèi)容。作

B學(xué)生5.請同學(xué)進行

慧鐘二.課前三分鐘4、學(xué)生講課前課前三分鐘小

準(zhǔn)備的體育小故事分享。

按學(xué)號講體育小故故事。

事

導(dǎo)

入

一.圖片導(dǎo)入1.學(xué)生認(rèn)真觀1.給學(xué)生講

看掛圖，回答這些足球明星

教師通過足球明星

掛圖上的人是都是進過刻苦

掛圖（最后一張腳

做什么的，并訓(xùn)練，最后獲

背內(nèi)側(cè)傳球）并引

回答出這些足得在足球上的

導(dǎo)導(dǎo)提問學(xué)生，知道1?2

球明星是誰，成就的。

畫面上是誰，并且

入聽老師講他們

在干什么？2.老師今天

M蜘J幣刻苦訓(xùn)練的經(jīng)

激就帶領(lǐng)同學(xué)們

引出今天的學(xué)習(xí)內(nèi)歷。

到不同場地去

容一一足球腳背內(nèi)

趣H學(xué)生2.進入被選拔訓(xùn)練，最后成

側(cè)傳球。

的準(zhǔn)備訓(xùn)練狀為我們的足球

二.大成都，小運/lit、O明星，參加''大

會成都，小運會”

為我們國家爭

“愛成都，迎大運”

光。

為情境，選拔隊員，

參加“大成都，小

運會”。

1.教師帶跑，

做行進間徒手

跟著老師

二.準(zhǔn)備部分1.

完成各種跑法操。

的練習(xí)。

a、分小組繞繩梯跑

5圈2.講解方法與

2.模仿老師41中

示范動作。示范

b、前進小碎步

C、橫向小滑步3.觀察學(xué)生的

Ii1

I11

IHm11

Ii11要求：動作到動作。

、前前后后H11

dm1

1?1位、舒展大方、

0^^

e、進進出出干凈利落。

f、兩進兩出

應(yīng)1..建立良好師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性和積極性，養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

、，2.通過課前三分鐘，學(xué)生講有關(guān)體育的小知識和老師講足球明星刻苦訓(xùn)練的經(jīng)歷，將學(xué)生

計代入到課堂中。

意3.“大成都，小運會”讓孩子們盡快進入選拔訓(xùn)練準(zhǔn)備狀態(tài)。

4.培養(yǎng)學(xué)生在運動前要做熱身運動的習(xí)慣，有效的活動肌肉和關(guān)節(jié)，提高學(xué)生的神經(jīng)興奮

圖性，做好身心準(zhǔn)備。

課教教學(xué)內(nèi)容組織學(xué)生活動教師活動運動負(fù)荷

的學(xué)

時次強

部環(huán)

間數(shù)度

分節(jié)

一、動起來1.模仿老師示1.講解方法

范動作。

a、踩球與小范。

2.最后用腳背

b、拉球

內(nèi)側(cè)運球。2.引導(dǎo)學(xué)生

組

C、腳背外側(cè)運球體會腳背運

學(xué)球，為后面的

腳背內(nèi)側(cè)做

探61小

鋪墊。

究

3.教師拋出

智問題，并引導(dǎo)

學(xué)生找到腳

二、找一找

3.專心聽、認(rèn)真背內(nèi)側(cè)擊球

思考老師提出部位。

通過教練引導(dǎo)的問題。

和圖片，來找到腳

背內(nèi)側(cè)傳球的擊球

部位，用標(biāo)志貼貼4.觀察學(xué)生

到相應(yīng)位置。4.跟隨老師引找到的腳背

導(dǎo)，找到正確內(nèi)側(cè)擊球部

慧的腳背內(nèi)側(cè)擊位，糾正個別

球部位，并貼錯誤同學(xué)。

進入“大成都，小上標(biāo)志貼。—

運會”選拔。

5.進入技術(shù)動

作學(xué)習(xí)訓(xùn)練狀

學(xué)導(dǎo)

學(xué)

1.讓學(xué)生體

示驗正確的擊

球點輕輕觸

范1.體驗原地

用正確的擊球球。

點輕輕觸球。

三、考核內(nèi)容

2.示范正確

的腳內(nèi)側(cè)傳

習(xí)腳背內(nèi)側(cè)傳球：球十腳背內(nèi)

善*1,側(cè)傳球動作。

*M*2.認(rèn)真觀看

1、助跑時采用斜線mMr*-學(xué)習(xí)老師示范1多中

助跑。動作，并思考6次

t?2兩次傳球有什3.總結(jié)學(xué)生

么不同？回答的不同

2、支撐腳踏在球的之處，講解支

側(cè)后方25cm-30cm,撐腿站位，擺

動腿觸球點

膝并微屈，腳尖朝3.回答兩次及擊球部位。

出球方向。傳球的不同。

3、踢球腿自然后4.組織學(xué)生

4,認(rèn)真聽老

擺，以髓關(guān)節(jié)為軸，進行兩人一

師講解技術(shù)動組練習(xí)。

大腿帶動小腿，由作要領(lǐng)。

a、原地固定

后向前擺動，觸球

球練習(xí)

瞬間小腿做爆發(fā)時-?4^-

5.按老師要b、斜線助跑

式前擺。求，兩人一組固定球練習(xí)

進行練習(xí)。

4、腳背繃直，腳尖

上翹，用腳背內(nèi)側(cè)

6.體會老師指

擊球的中后部。

導(dǎo)的正確技術(shù)

動作。

5、出球后身體隨慣

性自然向前。1.講解競技

腳背內(nèi)側(cè)傳

球練習(xí)要求。

1.按老師要

四、考核選拔求，兩人配合2.兩人對

用腳背內(nèi)側(cè)對傳，3米，5

傳球。米,8米。

兩人用腳背內(nèi)側(cè)對

傳，開始3米，兩

3.組織8米

人同時完成3次后，

晉級5米，完成后，終極挑戰(zhàn)去

進入終極挑戰(zhàn)8米。1__________1,|兩人相協(xié)

Jr2.同學(xué)展示。

a應(yīng)

要求：調(diào)配合，共同

晉級。

1、接應(yīng)要有提示

：

音。

V3.請一組8米

、傳球時明確傳/^—\一1

2區(qū)同學(xué)展示。

球方向，眼睛看球。

3、接球隊員注意

力集中，注視來球。

一.正式比賽----1.學(xué)生按照1.教練講解

射門腳背內(nèi)側(cè)射

教練的講解來門游戲的方

展

方法及規(guī)則：隊員完成選拔正式法和規(guī)則

學(xué)分成4組，由中圈比賽----射62中

向四個角的球門射門。

創(chuàng)門，運用正確的腳2.教師發(fā)口

背內(nèi)側(cè)射門，進球令，比賽正式

新

開始。

得1分。2.聽教練宣

布成績。

要求：第一名射門

隊員射門完畢，撿

3.宣布比賽

球到計分器處，第

成績。

二名隊員方可射

門。

設(shè)1.通過掛圖，直觀的找到正確的腳背內(nèi)側(cè)-擊球點。

2.通過自主體驗練習(xí)，思考和同學(xué)之間相:互學(xué)習(xí)，為后面的學(xué)習(xí)內(nèi)容做鋪墊。

計

3.在固定球練習(xí)之后，同學(xué)們對腳型和出球方向有了一定的控制，在此基礎(chǔ)上加深練習(xí)

意進行逐漸增長距離傳球，使同學(xué)們進一步展々受腳背內(nèi)側(cè)傳球的力度。

.通過觀看同學(xué)的展示和教師的點評結(jié)合自己的情況完善不足的方面。

圖4

5.通過比賽的方式增強學(xué)生腿部的力量和交流合作。

課教教學(xué)內(nèi)容組織學(xué)生活動教師活動運動負(fù)荷

的學(xué)

時次強

部環(huán)

間數(shù)度

分節(jié)

跟著音樂進行放松■?積極進行放松組織學(xué)生進行

拉伸練習(xí)練習(xí)放松活動，調(diào)

身21小