云南省臨滄市初中歷史七年級(jí)期末下冊(cè)高分預(yù)測(cè)提分卷詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級(jí)期末下冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、隋朝大運(yùn)河是古代世界上最長的運(yùn)河，全長2700多千米。其中心是（

）A．長安B．洛陽C．余杭D．源郡

2、“少小須勤學(xué)，文章可立身。滿朝朱紫貴，盡是讀書人。……年少初登第，皇都得意回。”科舉制度將讀書、考試與做官聯(lián)系起來，促進(jìn)了教育的發(fā)展?？婆e制度正式形成于（

）A．隋文帝時(shí)B．隋煬帝時(shí)C．唐太宗時(shí)D．明太祖時(shí)

3、武則天是中國歷史上唯一的一位女皇帝，她在中國歷史的進(jìn)程中作出了巨大貢獻(xiàn)。武則天在科舉制度上的貢獻(xiàn)是（

）A．建立通過考試選拔人才的制度B．創(chuàng)立進(jìn)士科C．廢除科舉制度D．創(chuàng)立殿試制度

4、下圖時(shí)間軸反映的是唐朝（

）

A．初步建立B．走向強(qiáng)盛C．由盛轉(zhuǎn)衰D．衰敗滅亡

5、我國古代有很多德才兼?zhèn)涞娜宋?，他們通常被稱為“圣人”，那么“詩圣”、“畫圣”分別是（）A．李白、吳道子B．杜甫、閻立本C．杜甫、吳道子D．李白、鄭板橋

6、五代十國是中國歷史上的一段大分裂時(shí)期，其中五代是指唐朝滅亡后依次更迭的位于中原地區(qū)的五個(gè)政權(quán)（

）A．后梁、后漢、后晉、后唐與后周B．后唐、后梁、后晉、后漢與后周C．后梁、后唐、后晉、后漢與后周D．后周、后唐、后晉、后漢與后梁

7、宋朝“分化事權(quán)以削弱相權(quán)”、明朝“廢除宰相制度”、清朝“設(shè)立軍機(jī)處”等措施的實(shí)施，其共同目的是（

）A．強(qiáng)化君主專制B．加強(qiáng)邊疆管理C．促進(jìn)民族交融D．推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

8、唐朝時(shí)有位阿拉伯人來到中國江南農(nóng)村游歷。他不可能看到的景象是A．小溪旁筒車在轉(zhuǎn)動(dòng)，把溪水送到田里B．有的農(nóng)民扶著曲轅犁在犁田C．有的農(nóng)民在秧田里插水稻秧苗D．有的農(nóng)民坐在“秧馬”上插秧

9、北宋初，巴蜀政治穩(wěn)定，社會(huì)生產(chǎn)力進(jìn)一步提升，商品貿(mào)易持續(xù)繁榮，對(duì)貨幣的需求量不斷增大。因此出現(xiàn)了（

）A．會(huì)子通行B．交子流通C．鹽鐵官營D．工商食官

10、北宋時(shí)期，四川、江浙地區(qū)的絲織業(yè)生產(chǎn)發(fā)達(dá)。河南、河北、江西生產(chǎn)的瓷器大量遠(yuǎn)銷國外。蘇皖地區(qū)金、銀、銅、鐵、鉛、煤的開采冶煉規(guī)模相當(dāng)大。據(jù)此可知，宋代（

）A．南方的手工業(yè)非常繁榮B．手工業(yè)區(qū)域分工明顯C．海陸絲綢之路暢通無阻D．手工業(yè)商品化程度高

11、下列事件按發(fā)生時(shí)間的先后順序排列正確的是

①成吉思汗統(tǒng)一蒙古②元軍滅南宋③蒙古滅西夏④蒙古滅金A．①②④③B．①④③②C．②①③④D．①③④②

12、我國歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝是（

）A．隋朝B．唐朝C．北宋D．元朝

13、南宋時(shí)有“蘇湖熟，天下足”、“國家根本，仰給東南”的說法，這表明南宋時(shí)期（

）A．經(jīng)濟(jì)重心南移完成B．南方社會(huì)動(dòng)蕩C．市民文化生活豐富D．東南沿海一帶農(nóng)民的賦稅負(fù)擔(dān)沉重

14、“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦?！毙蜗蟮胤从吵鲎髡邔?duì)春天將逝的惋惜之情，該詞風(fēng)格委婉細(xì)膩，感情真摯，清新淡雅，近年甚至被改編成歌曲廣為傳唱，其作者是（

）A．蘇軾B．陸游C．李清照D．辛棄疾

15、有一本史書，歷時(shí)19年編纂，宋神宗認(rèn)為這部史書“鑒于往事，有資于治道”，并為此書賜名。該史書是（

）A．《資治通鑒》B．《史記》C．《天工開物》D．《齊民要術(shù)》

16、“號(hào)令明兮賞罰信，赴水火兮敢遲留？上抱天子兮救黔首，殺盡倭奴兮覓個(gè)封侯。”與這首軍歌有關(guān)的歷史人物是（

）A．鄭和B．戚繼光C．鄭成功D．康熙帝

17、下列關(guān)于中國古代工程建筑的敘述，不正確的是

（

）A．戰(zhàn)國時(shí)期修建的都江堰是聞名世界的防洪灌溉工程B．我們今天見到的長城大都是清朝修建的C．大運(yùn)河開鑿于隋煬帝時(shí)D．故宮修建于明朝，是我國也是世界建筑之林的瑰寶

18、“鄭和時(shí)代的中國,則是真正承擔(dān)了一個(gè)文明大國的責(zé)任：強(qiáng)大卻不稱霸,播仁愛于友邦,宣昭頒賞,厚往薄來?！睆牟牧现胁荒芙庾x出的信息是（

）A．鄭和下西洋為明王朝帶來了可觀的經(jīng)濟(jì)利益B．鄭和是傳播和平的使者,他傳播的是“以和為貴”“四海一家”的中華文明C．明朝前期國力強(qiáng)盛D．鄭和下西洋加強(qiáng)了中國同海外各國的友好關(guān)系

19、“殺牛羊，備酒漿，開了城門迎闖王，闖王來了不納糧?！薄俺笊?，暮求合，進(jìn)來貧漢難存活。早早開門拜闖王，管教大小都?xì)g悅?！睆囊陨细柚{中得出的信息是（

）A．該起義軍的領(lǐng)導(dǎo)是黃巢B．唐末人民生活困苦C．嚴(yán)明的軍紀(jì)得到人民的擁護(hù)D．免糧的口號(hào)深得民心

20、右邊示意圖顯示的是從唐朝到元朝時(shí)期一個(gè)新民族的形成，這個(gè)民族是（

）

A．維吾爾族B．回族C．苗族D．白族

21、“這一政策阻礙了中外聯(lián)系，使得中國和世界脫軌，慢慢地落后于世界，導(dǎo)致近代中國落后挨打?！辈牧蠑⑹龅氖情]關(guān)鎖國政策推行的A．背景B．目的C．過程D．影響

22、乾隆五十五年，徽戲班進(jìn)京賀壽演出，演畢立足京城。在長期實(shí)踐中，不斷從秦腔、漢調(diào)、昆曲、京腔等劇種汲取營養(yǎng)，經(jīng)數(shù)十年演變，形成京劇。材料主要說明（

）A．京劇由多劇種組成B．戲曲在融合中創(chuàng)新C．京劇深受帝王喜愛D．戲曲源于現(xiàn)實(shí)生活

23、某學(xué)習(xí)小組開展研究性學(xué)習(xí)，整理出以下史實(shí)：元朝設(shè)置宣政院、明朝鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、清政府設(shè)置伊犁將軍，如果要給他們的研究確定一個(gè)主題，應(yīng)該是(

)A．國家的鞏固與發(fā)展B．文化的繁榮與昌盛C．機(jī)構(gòu)的設(shè)置與變化D．對(duì)外的聯(lián)系與交往二、綜合題

24、閱讀下列材料后判斷：專制主義中央集權(quán)制度啟蒙于戰(zhàn)國時(shí)期，法家集大成者韓非主張要建立君主專制中央集權(quán)制國家。秦朝建立后，秦始皇在政治上設(shè)立皇帝制度，中央實(shí)行三公九卿制，地方推行郡縣制，把全國的權(quán)力集中于君主手中。漢武帝時(shí)，頒布"推恩令”，使得漢初的分封制度名存實(shí)亡，思想上“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”又使得儒家思想成為皇家唯一尊崇的思想。隋唐時(shí)期，專制主義中央集權(quán)制度走向成熟，三省六部制不僅僅使得行政效率大大提高，同時(shí)也加強(qiáng)了君主對(duì)政權(quán)的掌控。北宋時(shí)為防止藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的再度出現(xiàn)，在權(quán)、兵、錢等方面都加強(qiáng)了中央集權(quán)。元朝在宋朝的基礎(chǔ)上將地方負(fù)責(zé)的政務(wù)、軍事、司法等職能合并為一個(gè)機(jī)構(gòu)辦理，名稱為行中書省，它是后來我國地方省份制劃分的基礎(chǔ)。明朝進(jìn)一步加強(qiáng)中央集權(quán)，廢除丞相制度，由皇帝直接領(lǐng)導(dǎo)六部（后期設(shè)內(nèi)閣協(xié)助皇帝管理），又設(shè)廠、衛(wèi)等特務(wù)機(jī)構(gòu)刺探官員隱私、社會(huì)動(dòng)向。清雍正時(shí)設(shè)立軍機(jī)處，由皇帝選派親信大臣擔(dān)任軍機(jī)大臣。軍機(jī)處成為執(zhí)政的最高國家機(jī)關(guān)，內(nèi)閣形同虛設(shè)，專制主義中央集權(quán)制度走向頂峰。

以下表述是從以上材料中得出的，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡對(duì)應(yīng)題號(hào)后涂“正確”；違背了以上材料所表達(dá)的意思，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡對(duì)應(yīng)題號(hào)后涂“錯(cuò)誤"；是以上材料沒有涉及的，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡對(duì)應(yīng)題號(hào)后涂“未涉及”。

(1)戰(zhàn)國時(shí)期，建立專制主義中央集權(quán)國家是儒家的主張。

(2)隋唐時(shí)期，專制主義中央集權(quán)制度走向成熟。

(3)北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的措施導(dǎo)致后期出現(xiàn)積貧積弱的局面。

(4)元朝時(shí)期，在宋朝的基礎(chǔ)上，中央集權(quán)制度又有所發(fā)展。

(5)丞相制度的廢除標(biāo)志著專制主義中央集權(quán)制度走向頂峰。

25、我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，中華兒女為統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展作出了許多努力。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一

自封建變?yōu)榭たh，有天下者，漢、隋、唐、宋為盛，然幅員之廣，咸不逮元……立中書省一，行中書省十有一……——《元史·地理志》

(1)材料一反映出“元”實(shí)行的是什么制度？材料一中的哪一句說明了“元”實(shí)行這一制度的背景因素？這一時(shí)期，為加強(qiáng)對(duì)西藏和琉球的管理，分別設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)？材料二

本朝順治十八年，?？茑嵆晒χ鸷商m夷據(jù)之，偽置承天府，名曰東都；設(shè)二縣，曰天興、萬年。其子鄭經(jīng)（按府志，鄭經(jīng)一名錦）改東都曰東寧省，升二縣為州。康熙二十二年討平之，改置臺(tái)灣府，屬福建省，領(lǐng)縣三。——摘編自《清一統(tǒng)志臺(tái)灣府》

(2)結(jié)合材料二說出鄭成功的歷史功績。“臺(tái)灣府”的設(shè)置有何意義？材料三

清朝對(duì)西藏地區(qū)的管理措施1653年正式冊(cè)封五世達(dá)賴羅桑嘉措為“達(dá)賴?yán)铩?713年清朝冊(cè)封五世班禪為“班禪額爾德尼”1727年設(shè)置駐藏大臣1751年設(shè)立噶廈1793年頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》29條(3)根據(jù)材料三概括清朝對(duì)西藏地區(qū)的管理措施，這些措施起到了怎樣的作用？材料四

清軍入關(guān)后，雖然建立了對(duì)全國的統(tǒng)治，但還沒有完成全國真正統(tǒng)一的任務(wù)?？滴趸实劢?jīng)過極大的努力，平定“三藩”，統(tǒng)一臺(tái)灣，粉碎準(zhǔn)噶爾部的分裂活動(dòng)，終于建立起一個(gè)幅員遼闊的、統(tǒng)一的多民族國家?！幾詤怯阝?、齊世榮主編《世界史?近代史編》（上卷）

(4)根據(jù)材料四，概括