廣西壯族自治區(qū)防城港市初中歷史七年級期末上冊提升題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、在夏令營活動中，你建議大家動手模仿北京人制造一些工具，體驗(yàn)北京人的生活，于是各位同學(xué)紛紛動手，制造了各種用途的（

）A．打制石器B．磨制石器C．彩陶D．玉器

2、文明悠久的國家、地區(qū)，往往會有確切的史實(shí)，也會有一些傳說。下列中國遠(yuǎn)古傳說中創(chuàng)造了文字的人是（

）A．倉頡B．黃帝C．炎帝D．嫘祖

3、我國歷史上世襲制代替禪讓制開始于（

）A．春秋B．商朝C．西周D．夏朝

4、實(shí)物史料蘊(yùn)含了豐富的歷史信息。圖1和圖2集中展示了

A．鑄造工藝的高超B．早期文明的成就C．石器時代的風(fēng)貌D．文字演變的歷程

5、距今約六七千年前，氏族聚落已在中華大地星羅棋布。代表當(dāng)時生產(chǎn)力最高水平的生產(chǎn)工具是（

）A．打制石器B．磨制石器C．鐵農(nóng)具D．牛耕技術(shù)

6、萬物運(yùn)行有其自然的法則，對立的雙方是可以相互轉(zhuǎn)化的，正所謂“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏?！蓖瑯拥牡览恚覀兊膶W(xué)習(xí)成績也是可以轉(zhuǎn)化的。最早持這一觀點(diǎn)的我國古代思想家是（

）A．孔子B．管子C．老子D．孟子

7、下圖所示是秦始皇大力推行的兩項(xiàng)措施，其起到的共同作用是（

）

A．加強(qiáng)文化控制B．加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理C．加速國家統(tǒng)一進(jìn)程D．鞏固國家統(tǒng)一

8、小王同學(xué)搜集了“四面楚歌、霸王別姬、烏江自刎”等典故，請你幫助他確定與這些典故密切相關(guān)的歷史事件，應(yīng)是（

）A．國人暴動B．諸侯爭霸C．秦滅六國D．楚漢之爭

9、西漢建立之初，到處是殘破荒涼的景象。連皇帝的馬車都配不齊毛色相同的四匹馬，有些將相出行只能坐牛車。漢初統(tǒng)治者面臨的首要問題是（

）A．解除匈奴的威脅B．削奪諸侯王的封地C．恢復(fù)和發(fā)展社會生產(chǎn)D．加強(qiáng)對地方的控制

10、漢武帝時，有大臣主張：此國家大業(yè)，所以制四夷，安邊足用之本，不可廢也?！皣掖髽I(yè)”是指（

）A．推恩諸侯B．北擊匈奴C．鹽鐵專賣D．修長城

11、一位同學(xué)以我國歷史上的盛世局面為主題整理課堂筆記，做了如下表格，表中①②③應(yīng)依次填寫

A．東漢、唐太宗、光武中興B．西漢、唐高宗、光武中興C．東漢、唐玄宗、王莽政權(quán)D．西漢、光武中興、唐玄宗

12、年代尺有助于我們了解事件的先后順序?！巴鹾顚⑾鄬幱蟹N乎？”中國歷史上第一次農(nóng)民大起義應(yīng)該出現(xiàn)在下面年代尺的（）

A．AB．BC．CD．D

13、許多中國傳統(tǒng)戲曲都取材于重大歷史事件。有一部傳統(tǒng)戲曲中的主要人物是曹操和周瑜，這部戲曲應(yīng)該是（

）A．城濮之戰(zhàn)B．官渡之戰(zhàn)C．赤壁之戰(zhàn)D．淝水之戰(zhàn)

14、以下史實(shí)中導(dǎo)致西晉滅亡的有（

）

①西晉滅吳，統(tǒng)一了全國

②西晉分封諸侯和八王之亂

③西晉統(tǒng)治階級追求享樂的風(fēng)氣

④西晉對內(nèi)遷各族的壓迫政策A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

15、成書于6世紀(jì)初的《洛陽伽藍(lán)記》記載：“自晉、宋以來，號洛陽為荒土，此中謂長江以北，盡是夷狄。昨至洛陽，始知衣冠士族并在中原。禮儀富盛，人物殷阜……”。洛陽在這一時期發(fā)生巨大變化的原因是（

）A．西晉統(tǒng)一了南北B．漢文帝休養(yǎng)生息C．北魏孝文帝改革D．南朝開發(fā)了江南

16、如果我們要學(xué)習(xí)農(nóng)作物種植、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜飼養(yǎng)等知識,可以參考北朝時期的農(nóng)學(xué)著作(

)A．《綴術(shù)》B．《齊民要術(shù)》C．《大明歷》D．《水經(jīng)注》

17、以下為中國古代從秦到清疆域的變化，該變化體現(xiàn)了（

）

A．統(tǒng)一多民族國家的建立和發(fā)展B．中華民族多元一體C．封建君主專制制度建立和強(qiáng)化D．中國版圖不斷擴(kuò)大

18、下列圖片內(nèi)容共同反映了（

）

裴李崗文化石鐮、石鏟

賈湖遺址“野大豆”

輝縣出土的戰(zhàn)國鐵犁

A．南稻北粟、文明初現(xiàn)B．黃淮流域、農(nóng)耕之源C．天下糧倉、老家河南D．鐵犁牛耕、社會變革

19、1930年發(fā)現(xiàn)于我國北京西南周口店龍骨山頂部的洞穴里，距今約3萬年的古人類是（

）A．元謀人B．山頂洞人C．北京人D．丁村人

20、某班學(xué)生準(zhǔn)備排練舞臺劇，某一同學(xué)最喜歡扮演某一角色。理由是：他是三國之中立國西南，統(tǒng)治面積最小，在歷史上又多被奉為正統(tǒng)的國君。這一角色是（

）A．劉備B．孫權(quán)C．曹操D．曹丕二、綜合題

21、生產(chǎn)工具是社會發(fā)展的標(biāo)志。在人類的歷史上，勞動工具的每一次變革，都帶來了劃時代的生產(chǎn)方式的變革，從而推動土地制度發(fā)生變化，促進(jìn)社會形態(tài)的變革，從原始社會到封建社會的演變過程，清晰地反映出它們之間的相互關(guān)系。材料一

尖狀石器

鐵制農(nóng)具材料二

《國語·晉語》有“宗廟之犧，為畎畝之勤”的記載，意思是說說原來作為宗廟祭祀品用的牛，如今變成田畝耕作的畜力?！呵飼r期后期，人們?nèi)∶郑鶎ⅰ芭！迸c“耕”相連，如孔子學(xué)生冉耕，字伯牛；司馬犁，字子牛。——引自林炳文著《中國古代史》上冊材料三

“至秦則不然，用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得買賣。”——《漢書·食貨志》

回答：

(1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識，生產(chǎn)工具從圖一到圖二發(fā)生了什么樣的變化？這說明了什么？

(2)材料二中描述當(dāng)時社會出現(xiàn)什么樣的歷史現(xiàn)象？這種現(xiàn)象的出現(xiàn)產(chǎn)生怎樣的影響？

(3)材料三中反映了出怎樣的歷史現(xiàn)象。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)對社會發(fā)展有何影響。

22、閱讀材料，回答問題。材料一秦王掃六合（六合，天地四方。掃六合，橫掃天下之意），虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。——李白《古風(fēng)》（節(jié)選）材料二

(1)材料一中“秦王”指的是誰？這段材料贊賞的是他統(tǒng)一了中國。秦的統(tǒng)一有何歷史意義？

(2)材料二圖一反映了秦朝建立的什么政治制度？秦朝為加強(qiáng)統(tǒng)治，在中央設(shè)立了哪一官職來負(fù)責(zé)掌管軍隊(duì)？

(3)請說出圖二中的兩項(xiàng)統(tǒng)一措施。

23、中華民族生生不息，勤勞、智慧、勇敢，留下了豐厚的文化遺產(chǎn)，讀圖回答問題。

(1)圖1史書的作者是誰？是按什么體例寫成的？

(2)中醫(yī)成為我國打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)的“利器”。圖2醫(yī)書的作者是誰？后世尊稱他為什么？

(3)圖3農(nóng)書的作者是誰？你怎樣評價這部書？

(4)綜合以上材料，我們應(yīng)該如何對待文化遺產(chǎn)？

24、尋跡文化源,共享文明潮。閱讀材料,回答問題。材料一作為一個堅定的孔子的信徒....荀子又是諸子中的一個綜合者，他批評莊子“蔽于天而不知人”,但同時對于莊子的天論,有很多的吸收，因此發(fā)展出“天人之分”的學(xué)說?！幾試?yán)文明《中華文明史》(第一卷)材料二漢代人將孔子予以理想化，以此成為后代儒教歷史的起點(diǎn)?？梢哉f在武帝統(tǒng)治時期，儒教進(jìn)入了支持漢王朝政治的時代......——摘編自[日]鶴間和幸《始皇帝的遺產(chǎn):秦漢帝國》材料三儒學(xué)的傳播漢朝以后，儒家典籍傳入越南、朝鮮、日本等國，這些國家紛紛建立孔廟，實(shí)行以儒學(xué)為主的開科取士。明清以后，孔子學(xué)說傳到了西方，歐洲一些思想家也從儒學(xué)中得到啟發(fā)、借鑒和鼓舞。

孔子學(xué)院全球分布圖（2019）

(1)寫出材料一中荀子和莊子所屬學(xué)派,并根據(jù)材料,概括戰(zhàn)國時期思想發(fā)展呈現(xiàn)的特點(diǎn)。

(2)結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀闳绾卫斫獠牧隙小昂蟠褰虤v史的起點(diǎn)”的含義。

(3)材料三中儒學(xué)的傳播軌跡說明了什么?結(jié)合孔子學(xué)院分布圖和所學(xué)知識，概述其設(shè)立的意義。

25、秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。材料一：統(tǒng)一中國的意義，并不僅僅在于當(dāng)時消除了國家分裂的局面，使整個中國達(dá)到了空前的統(tǒng)一和繁榮，關(guān)鍵在于它找到了一套大一統(tǒng)制度，并使其成為中國古代社會長期有效的一套規(guī)則。材料二

一法度衡石丈尺，車同軌。書同文字?！妒酚洝で厥蓟时炯o(jì)》材料三

是圣是魔，未可輕易議，始皇帝，自是千古一帝也。