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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級(jí)期末上冊試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題
1、史料是研究歷史的主要依據(jù)。下列材料中,對(duì)研究商朝歷史最有可信度的是(
)A.甲骨文B.《史記》C.《封神演義》D.《資治通鑒》
2、雅典被伯里克利譽(yù)為“全希臘的學(xué)?!保饕且?yàn)椋?/p>
)A.城邦經(jīng)濟(jì)繁榮B.文學(xué)藝術(shù)璀璨C.民主政治高度發(fā)展D.法律制度完善
3、如圖是今阿富汗出土的玉飾。橢圓形的玉髓表面凹雕一只身姿修長、振翅欲飛的格里芬神獸圖案。這是希臘神話中一種鷹頭獅身有翅的怪獸,在地中海沿岸藝術(shù)中常見。與此文化現(xiàn)象有關(guān)的是(
)
A.亞歷山大東征B.羅馬帝國擴(kuò)張C.阿拉伯帝國擴(kuò)張D.印度佛教的傳播
4、生活在中世紀(jì)歐洲莊園的農(nóng)奴,下面生活場景中不可能遇到的是(
)A.農(nóng)民和農(nóng)奴都可以在共用地上放牧B.農(nóng)奴要向領(lǐng)主繳納租稅,并為其服勞役C.領(lǐng)主在莊園法庭起訴農(nóng)奴在勞役中長期怠工D.農(nóng)奴在獲得解放時(shí),可以出錢贖買一份土地
5、城市里的手工業(yè)者和商人一般是從周圍農(nóng)村的農(nóng)民轉(zhuǎn)變而來的,甚至有一些是農(nóng)奴。當(dāng)農(nóng)奴在城市生活夠一年零一天后就獲得了自由。因此,越來越多的農(nóng)奴逃離莊園進(jìn)入城市。這反映了(
)A.莊園是歐洲的基本單位B.歐洲城市都獲得自由自治C.城市興起促進(jìn)莊園瓦解D.莊園瓦解促進(jìn)城市化進(jìn)程
6、有史家認(rèn)為:“雖然道路、圓形劇場、城市的根基都是其豐功偉業(yè)的實(shí)物見證,但羅馬帝國的遺產(chǎn)和希臘民主時(shí)期或羅馬共和國時(shí)期的遺產(chǎn)一樣,是觀念性的。沒有這筆遺產(chǎn),無論是歐洲,還是其后的整個(gè)世界,都絕不會(huì)是今天的樣子?!毕铝羞x項(xiàng)中,屬于“這筆遺產(chǎn)”的是(
)A.元首制B.羅馬法C.萬神殿D.大競技場
7、如圖人物對(duì)日本歷史的深刻影響是(
)
A.首次完成了日本的統(tǒng)一B.仿效唐朝制度進(jìn)行改革C.使國家大權(quán)聽命于天皇D.建立起鐮倉幕府的統(tǒng)治
8、到14世紀(jì),隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,在西方一些沿海城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),出現(xiàn)了資本主義萌芽和新興的資產(chǎn)階級(jí)貴族階層。飽受宗教神權(quán)專制和“禁欲主義”壓抑的人們開始尋求掙脫宗教神學(xué)禁錮和束縛的辦法。材料主要表述了文藝復(fù)興的(
)A.背景B.經(jīng)過C.特征D.影響
9、新航路開辟后,歐洲人把歐亞大陸的馬、雞等家畜家禽,小麥、燕麥等農(nóng)作物引入美洲,把美洲的特產(chǎn)如玉米、馬鈴薯、甘薯等也輸往世界各地。據(jù)此,新航路開辟帶來的物種交流具有(
)A.雙向性B.復(fù)雜性C.進(jìn)步性D.原始性
10、下列關(guān)于英、美、法三國資產(chǎn)階級(jí)革命的敘述,正確的是(
)A.革命后都建立了民主共和政體B.革命推翻了英、美、法三國的封建制度C.革命的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)都是資產(chǎn)階級(jí)D.革命因舊制度阻礙資本主義發(fā)展而爆發(fā)
11、歷史示意圖可以幫助我們更好地理解歷史。下圖所示反映的是
A.近代西方民主政治發(fā)展的歷史B.西方國家殖民擴(kuò)張的歷史C.西方國家之間展開貿(mào)易競爭D.西方國家加強(qiáng)文化交流
12、某歷史學(xué)習(xí)小組在進(jìn)行單元學(xué)習(xí)時(shí),整理了英國“光榮革命”與《權(quán)利法案》、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭與《獨(dú)立宣言》等重大歷史事件,該單元的主題可擬為(
)A.封建時(shí)代的世界終結(jié)B.資本主義制度的初步確立C.走向和平發(fā)展的世界D.資本主義制度的全球擴(kuò)展
13、《英國近代史》中指出:19世紀(jì)上半期,“機(jī)械裝置遍及四方,世界獲得了一種新的動(dòng)力,一個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣如新世界的大河洶涌奔騰,不可阻擋”。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)主要得益于A.“珍妮機(jī)”的發(fā)明B.新航路的開辟C.瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)D.火車機(jī)車的發(fā)明
14、1829年,法國4萬多市鎮(zhèn)中有4萬個(gè)沒有學(xué)校。1833年,法國政府基于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要提倡普及初等教育。到1847年,只有3213個(gè)市鎮(zhèn)沒有學(xué)校,小學(xué)生人數(shù)從140萬增至353萬。對(duì)此解讀正確的是(
)A.法國實(shí)現(xiàn)普及義務(wù)教育B.工業(yè)革命促進(jìn)教育發(fā)展C.教育進(jìn)步觸發(fā)啟蒙運(yùn)動(dòng)D.資本主義國家重視教育二、綜合題
15、請仔細(xì)閱讀下列材料,回答問題:材料一:1689年,英國通過《權(quán)利法案》。其中規(guī)定:未經(jīng)議會(huì)同意,國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行。未經(jīng)議會(huì)同意,國王不能在和平時(shí)期維護(hù)常備軍……——摘自世界史?近代史(上卷)材料二:在那個(gè)距今二百多年前的時(shí)代里,殖民地聯(lián)合起來挑戰(zhàn)宗主國是破天荒的大事,宣布獨(dú)立的北美13個(gè)殖民地,在歐洲法蘭西等國家的支持下,與大英帝國的戰(zhàn)爭一直艱苦地打了八年,才最終贏得了獨(dú)立?!噪娨暺洞髧绕稹方庹f詞材料三:第一條權(quán)利方面,人們生來是而且始終是自由平等的……第十七條財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的權(quán)利……——北師大版初中歷史教材
(1)此文件奠定了英國什么政治體制的基礎(chǔ)?其對(duì)世界歷史的影響是什么?
(2)材料二所述是指哪個(gè)國家的建國歷史?這一國家的出現(xiàn)開始于哪一場戰(zhàn)爭?是誰領(lǐng)導(dǎo)了這場戰(zhàn)爭并成為該國戰(zhàn)后的第一任總統(tǒng)?宣告“這個(gè)國家出現(xiàn)”的法律文件名稱是什么?
(3)材料三的內(nèi)容出自于什么文獻(xiàn)?是在哪一事件中頒布的?文獻(xiàn)宣傳的進(jìn)步思想是什么?
(4)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),請你指出英美法資產(chǎn)階級(jí)革命的根本目的。
16、閱讀下列材料,回答問題。材料一
18-19世紀(jì)中期英國城市人口占總?cè)丝诒壤?)年份175018011851城市人口占總?cè)丝诒壤?1.027.551.0材料二
下圖是《工業(yè)革命與工人運(yùn)動(dòng)興起》的聯(lián)系線索圖
材料三
1848年,兩個(gè)德國人向全世界宣告了一種新的社會(huì)主義理論誕生。此后,這一理論成為國際無產(chǎn)階級(jí)無比銳利的思想武器,“哺育了世界西方和東方兩個(gè)半球的無產(chǎn)階級(jí)運(yùn)動(dòng)”,對(duì)人類社會(huì)的進(jìn)程產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響?!吨袑W(xué)學(xué)科網(wǎng)》
(1)材料一反映英國城市人口怎樣的變化趨勢?產(chǎn)生這一變化的主要原因是什么?
(2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí),指出工業(yè)革命開始的標(biāo)志。談?wù)劰I(yè)革命與工人運(yùn)動(dòng)有著怎樣
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