遼寧省北票市初中歷史九年級期末上冊自測模擬考試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、如用中國已知最早的漢字將圖1春聯(lián)括號中▲補(bǔ)充完整，則應(yīng)選擇圖2的（）

A．甲骨文豬B．小篆豬C．隸書豬D．行書豬

2、在雅典城邦，從公民中抽簽選出的官員確定每年戲劇節(jié)所上演的劇目，并指定富有的雅典公民擔(dān)任戲劇的制作人，后從各部落中抽簽選出評委，再評出獲獎(jiǎng)?wù)?。雅典戲劇的選定、制作和評選過程反映出雅典城邦（

）A．藝術(shù)氛圍濃厚B．貧富差距嚴(yán)重C．民主意識強(qiáng)烈D．人文主義流行

3、古希臘文化在公元前4世紀(jì)傳播到了東方，也受到了東方文化的滲透，這得益于（

）A．阿拉伯帝國B．波斯帝國C．亞歷山大帝國D．古羅馬帝國

4、西歐中世紀(jì)鄉(xiāng)村的典型組織形式是莊園。下圖反映了

一個(gè)莊園的圖解A．莊園是一個(gè)獨(dú)立的自給自足的經(jīng)濟(jì)單位B．莊園懲罰違法行為的手段通常是處以罰金C．莊園法庭審判依據(jù)習(xí)慣法且沒有專門工作人員D．莊園法庭起著維護(hù)莊園公共秩序的作用

5、這是具有封閉性的一種封建經(jīng)濟(jì)組織，它把零散的同一性質(zhì)的行業(yè)，如呢絨業(yè)、絲織業(yè)、皮革制造業(yè)等分別統(tǒng)一組織起來，成員間幾乎不存在競爭的情況，經(jīng)營秩序穩(wěn)定，從而保護(hù)了行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營者的利益。其描述的是（

）A．莊園B．大學(xué)C．行會D．封地

6、史論結(jié)合是歷史闡釋的重要方法之一。下表中對應(yīng)關(guān)系正確的一項(xiàng)是（

）選項(xiàng)史實(shí)結(jié)論A.封君封臣制度11世紀(jì)，這種封建制度在西歐已經(jīng)普遍存在B.自由和自治的城市在中世紀(jì)能完全擺脫國王和領(lǐng)主的控制C.《查士丁尼法典》是查士丁尼自己執(zhí)政時(shí)期的法律匯編D.三角貿(mào)易促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展A．AB．BC．CD．D

7、日本從奴隸社會過渡到封建社會的標(biāo)志性事件是（

）A．建立大和政權(quán)B．大化改新C．派遣遣唐使D．建立莊園

8、作家亞爾伯蒂說：“人是能夠從心所欲地改造自己的?！边@句話體現(xiàn)的思想是（

）A．苦行禁欲B．人文主義C．法治公正D．民主科學(xué)

9、從14世紀(jì)到17世紀(jì)，地中海和大西洋沿岸地區(qū)出現(xiàn)了資本主義手工工場和租地農(nóng)場、文藝復(fù)興運(yùn)動、新航路開辟和早期殖民掠奪。這些現(xiàn)象和事件的共同作用是（

）A．徹底地瓦解了莊園經(jīng)濟(jì)B．世界開始連成一個(gè)整體C．促進(jìn)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展D．世界經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了一體化

10、下列關(guān)于英國資產(chǎn)階級革命的敘述中正確的是（

）A．英國最終成立了資產(chǎn)階級聯(lián)邦制國家B．英國資產(chǎn)階級和新貴族最終以暴力革命推翻復(fù)辟王朝取得政權(quán)C．英國在進(jìn)行資產(chǎn)階級革命的同時(shí)開展了工業(yè)革命D．英國資產(chǎn)階級和新貴族經(jīng)過近半個(gè)世紀(jì)的斗爭才最終取得統(tǒng)治地位

11、建立法律制度，實(shí)施依法治國是人類社會進(jìn)步的重要標(biāo)志。它是歐洲歷史上第一部系統(tǒng)完整的法典，成為歐洲各國的法律范本，很多國家都以其為參照藍(lán)本這部法律是（

）A．《十二銅表法》B．《羅馬民法大全》C．《漢謨拉比法典》D．《拿破侖法典》

12、18世紀(jì)-19世紀(jì)，資產(chǎn)階級革命或改革風(fēng)起云涌。其中俄國1861年改革和美國南北戰(zhàn)爭都是為了解決資本主義發(fā)展所需要的A．勞動力問題B．市場問題C．資金問題D．原料問題

13、“19世紀(jì)歐洲對世界的支配與其說是以其他任何一種手段或力量為基礎(chǔ)，不如說是以蒸汽機(jī)為基礎(chǔ)?！边@一觀點(diǎn)評論的是蒸汽機(jī)A．出現(xiàn)的原因B．改進(jìn)的過程C．使用的范圍D．產(chǎn)生的影響

14、閱讀下列示意圖表，結(jié)合所學(xué)判斷，對此解讀正確的是（

）

A．生鐵產(chǎn)量的增加與蒸汽機(jī)的廣泛應(yīng)用密不可分B．生鐵產(chǎn)量的不斷增加催生了大工廠制度C．電力的廣泛使用推動了生鐵產(chǎn)量的增加D．生鐵產(chǎn)量的變化改變了英國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和世界市場格局二、綜合題

15、閱讀下列材料，回答問題。材料一

著名學(xué)者錢乘旦先生認(rèn)為：“光榮革命后英國建立了一個(gè)合適的政治制度，這個(gè)制度保證社會有寬松、和平的環(huán)境，讓人們追求個(gè)人的目標(biāo)，最大限度地發(fā)揮創(chuàng)造能力?！辈牧隙?/p>

在那個(gè)距今二百多年前的時(shí)代里，殖民地聯(lián)合起來挑戰(zhàn)宗主國是破天荒的大事，宣布獨(dú)立的北美13個(gè)英屬殖民地，與大英帝國的戰(zhàn)爭一直艱苦地打了八年，才最終贏得了獨(dú)立?！陨喜牧暇幾浴洞髧绕稹方庹f詞材料三

法國文學(xué)家托克維爾經(jīng)常把法國與美國、英國的歷史進(jìn)行對比，特別指出它們之間的區(qū)別：美國沒有封建制度這個(gè)強(qiáng)大的敵人，英國貴族并未因革命喪失權(quán)力，他們與資產(chǎn)階級實(shí)行聯(lián)合統(tǒng)治?！幾浴杜f制度與大革命·序言》

(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識回答，英國革命后確立了什么政體？通過哪部法律文獻(xiàn)逐步確立起來的？

(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出這場戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是哪一戰(zhàn)役。這場戰(zhàn)爭對北美13個(gè)殖民地有何意義？

(3)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，說明法國大革命、美國革命面對的“強(qiáng)大的敵人”有何區(qū)別。

16、閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一

1524年，有位西班牙人這樣說：“以前我們在世界的邊緣，現(xiàn)在在它的中央了，這給我們的命運(yùn)帶來了前所未有的改變。”……英國是世界近代以來最先崛起的資本主義國家之一、通觀英國的崛起之路，我們可以清晰地看出，英國的崛起，既有內(nèi)部的努力，也有對外部的侵略掠奪?！段鞣轿拿魇贰?/p>

(1)材料一中，西班牙出現(xiàn)從“邊緣”到“中央”這一變化主要受益于哪一重大歷史事件？列舉英國崛起過程中與“內(nèi)部的努力”有關(guān)的一個(gè)重大歷史事件。材料二

羅斯福曾經(jīng)高度贊揚(yáng)蘇聯(lián)軍隊(duì)在反法西斯戰(zhàn)爭中作出的巨大貢獻(xiàn)，把發(fā)生在蘇聯(lián)的一次勝利稱為第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。斯大林也曾盛贊美英兩國一起完成的一次計(jì)劃周密、規(guī)模宏大的登陸戰(zhàn)役。有數(shù)據(jù)表明，在反法西斯戰(zhàn)爭期間，英美向蘇聯(lián)支援戰(zhàn)機(jī)18303架、坦克1.3萬多輛、反坦克炮5800多門等。

(2)材料二中羅斯福和斯大林所評價(jià)的是哪兩次戰(zhàn)役？并指出世界反法西斯戰(zhàn)爭取得最終勝利的主要原因。材料三

20世紀(jì)20年代，列寧說：“當(dāng)我們用‘強(qiáng)攻’的辦法，即用最簡單、迅速、直接的辦法實(shí)現(xiàn)社會主義的生產(chǎn)和分配原則的嘗試已告失敗后，我們必須改變?！泵绹?0世紀(jì)30年代，又加了政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)的手段，從此“看得見的手”和“看不見的手”交相作用，改變了人們對傳統(tǒng)的市場經(jīng)濟(jì)模式的認(rèn)識?！洞髧绕稹?/p>

(3)依據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識，以20世紀(jì)二三十年代蘇俄、美國實(shí)施的經(jīng)濟(jì)政策，說明“看得見的手”和“看不見的手”是如何交相作用的。材料四

人類正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期……讓和平的薪火代代相傳，讓發(fā)展的動力