湖北省十堰市初中歷史七年級期末下冊高分通關(guān)試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末下冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、如下三幅圖是我國著名的建筑工程，共同體現(xiàn)了（

）

A．結(jié)構(gòu)對稱B．軍事防御C．勞動人民的智慧結(jié)晶D．經(jīng)濟(jì)交流

2、科舉制的創(chuàng)立是封建選官制度的一大進(jìn)步，因為它

①擴(kuò)大了官吏選拔的范圍

②有利于教育文化事業(yè)的發(fā)展

③有利于官員文化素質(zhì)的提高

④促進(jìn)了社會階層的流動，加強(qiáng)中央集權(quán)A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②④

3、《舊唐書》稱：武則天“制公卿之死命，擅王者之威力”(意為誅殺公卿，獨(dú)斷專權(quán))；但也有人說：“對人民來說，武則天不算是壞皇帝?！蹦敲?，得出后面這個結(jié)論的主要依據(jù)是武則天（

）A．改國號為周B．是中國歷史上唯一的女皇帝C．推動社會經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展D．任用酷吏

4、“開元盛世”是唐朝發(fā)展的鼎盛時期，也把我國封建王朝推向了繁榮。輔佐唐玄宗開創(chuàng)盛世的主要功臣是（

）A．宋璟B．魏征C．房玄齡D．杜如晦

5、中央電視臺的《中國詩詞大會》節(jié)目，觸發(fā)了全民學(xué)習(xí)研究古詩詞文化的熱情。下圖詩句反映的史實應(yīng)該是

A．陳橋兵變B．安史之亂C．遼滅北宋D．清軍入關(guān)

6、“及范陽節(jié)度使安祿山反，犯京師，天子之兵弱，不能抗，遂陷兩京。肅宗起靈武，而諸鎮(zhèn)之兵共起誅賊?！鄙鲜霾牧戏从车臍v史事件是（

）A．隋文帝滅陳B．隋末農(nóng)民起義C．安史之亂D．唐末黃巢起義

7、宋初大將曹翰在《退將詩》中感嘆：“曾因國難披金甲，不為家貧賣寶刀”。曹翰這一詩作印證了北宋（

）A．海外貿(mào)易繁榮B．實行重文輕武政策C．民族關(guān)系融洽D．完成經(jīng)濟(jì)重心南移

8、宋朝時期在長江下游和太湖流域一帶廣種水稻，出現(xiàn)了“蘇湖熟，天下足”或“蘇常熟，天下足”的諺語，這表明該地區(qū)（

）A．耕作技術(shù)不斷提高B．稻米產(chǎn)量居全國高位C．商業(yè)貿(mào)易相當(dāng)繁榮D．經(jīng)濟(jì)作物廣泛種植

9、一位法國學(xué)者說：“中國宋代的‘現(xiàn)代化’，在經(jīng)濟(jì)和人民日常生活方面，中國是世界上首屈一指的國家?！毕铝心芊从乘未?jīng)濟(jì)和人民生活“現(xiàn)代化”的有（

）

①交子

②會子

③夜市

④歲幣A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

10、在歐洲，瓷器是十分受人珍愛的貴重物品，china既是“瓷器”，也是“中國”（China）的代稱，我國被稱為瓷都的是（

）A．景德鎮(zhèn)B．北京C．杭州D．西安

11、毛澤東在《沁園春?雪》中所說的“一代天驕……只識彎弓射大雕”的“一代天驕”指的是（

）A．隋文帝B．唐太宗C．宋太祖D．成吉思汗

12、某學(xué)習(xí)小組開展研究性學(xué)習(xí)，他們搜集了“澶淵之盟”、“岳飛抗金”、“元朝統(tǒng)一”等有關(guān)資料，由此可知他們研究的主題是（

）A．中華文明的起源B．統(tǒng)一國家的建立C．繁榮與開放的時代D．民族關(guān)系發(fā)展和社會變化

13、南宋時期中央的財政收入主要來自（

）A．東北地區(qū)B．西北地區(qū)C．西南地區(qū)D．東南地區(qū)

14、下列詞人中，風(fēng)格委婉、細(xì)清秀，作品以北宋滅亡為界限的是A．蘇軾B．李清照C．辛棄疾D．陸游

15、他們的著作并列為中國史學(xué)的不朽巨著，他們也被后人稱為“史學(xué)兩司馬”。“史學(xué)兩司馬”是指A．司馬遷、司馬光B．司馬遷、司馬談C．司馬睿、司馬光D．司馬遷、司馬懿

16、“封侯非我意，但愿海波平”表達(dá)了一位抗倭將領(lǐng)維護(hù)祖國海防安全的決心。他是（

）A．戚繼光B．乾隆C．林則徐D．俞大猷

17、長城是中華民族大一統(tǒng)的象征，但是我們今天所看到的長城主要是

修筑的（

）A．宋朝B．唐朝C．元朝D．明朝

18、在我國南沙群島中有一島名為馬歡島，它是為了紀(jì)念航海家馬歡。馬歡將下西洋時親身經(jīng)歷的二十國的國王、政治、風(fēng)土、地理、人文、經(jīng)濟(jì)狀況紀(jì)錄下來，編著成《瀛涯勝覽》。此書可以幫助我們了解A．玄奘西行印度B．鑒真東渡日本C．馬可?波羅來華D．鄭和下西洋

19、"殺牛羊，備酒漿。開了城門迎闖王，闖王來時不納糧。"材料表明廣大群眾歡迎和擁護(hù)李自成起義軍的原因是A．"均田免賦"符合農(nóng)民的要求B．李自成規(guī)定不許妄殺一人C．李自成出身農(nóng)民家庭D．起義軍推翻了明王朝

20、元代各族之間的通婚已成普遍現(xiàn)象，不同民族間的起居、飲食、語言等皆化而同之。這反映了（

）A．民族交融發(fā)展B．民族關(guān)系融洽C．民族關(guān)系對立D．民族政策開明

21、劉雋永在《明清兩朝保守主義的海外貿(mào)易政策》中指出“到乾隆年間，清政府對于口岸互市的限制和管理更加嚴(yán)格起來，僅限廣州一地通商，并嚴(yán)禁私自交易。本來一度繁榮的對外貿(mào)易，又復(fù)委頓，沿海經(jīng)濟(jì)日趨蕭條，給當(dāng)?shù)鼐用裨斐蓢?yán)重后果，以致有用四五千金建造的大船，任其朽蠹于斷港荒岸之間。”材料反映的是閉關(guān)鎖國政策的（

）A．原因B．特點(diǎn)C．過程D．影響

22、被譽(yù)為我國“國劇”的劇種是A．昆劇B．京劇C．秦腔D．川劇

23、寶島臺灣一直是中國的領(lǐng)土，鄭成功收復(fù)臺灣，清廷在臺灣的建制，這兩個史實有什么共同的作用（

）A．維護(hù)了祖國領(lǐng)土完整B．加強(qiáng)對西南地區(qū)的管轄C．推行了閉關(guān)鎖國的政策D．實現(xiàn)了清朝對全國的統(tǒng)治二、綜合題

24、閱讀下列材料，回答問題。材料一

如下圖所示

材料二

明朝建立之后，朱元璋為了解決君相之爭……對我國政治制度進(jìn)行了重大改組。以后子孫做皇帝時，“并不許立丞相。臣下敢有奏請設(shè)立者，文武群臣即時劾奏，處以重刑。”——摘編自《明太祖實錄》材料三

清代史學(xué)家趙翼說：“（軍機(jī)大臣）只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間也?！?/p>

（1）結(jié)合所學(xué)知識、指出材料一所反映的制度名稱。

（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出朱元璋改組“我國政治制度”的舉措？他還設(shè)立了什么特務(wù)機(jī)構(gòu)？

（3）材料三中軍機(jī)處是清朝哪一位皇帝設(shè)立的？設(shè)立軍機(jī)處的目的何在？

25、七年級同學(xué)圍繞“歷史的延續(xù)與變遷”主題設(shè)計探究活動，請你參與。

活動一

【識讀地圖——認(rèn)識疆域變化】材料一

在中國歷史發(fā)展長河中，有戰(zhàn)亂、有分裂，但每次戰(zhàn)亂和分裂，都為下一時期更大范圍的統(tǒng)一和發(fā)展準(zhǔn)備了條件?！R大正《中國古代的邊疆政策與邊疆治理》

圖1：五代十國形勢圖（后周時期）

圖2：金、南宋、西夏形勢圖（1142年）

圖3：元朝形勢圖（1330年）

(1)觀察上面朝代形勢圖，指出從圖1到圖3呈現(xiàn)的歷史趨勢。并結(jié)合所學(xué)知識簡述元朝統(tǒng)一全國的歷史意義。

活動二

【分析表格——洞悉邊疆治理】材料二

中國邊疆地區(qū)地域廣闊、民族眾多。邊疆地區(qū)的發(fā)展是統(tǒng)一多民族國家發(fā)展的有機(jī)組成部分，歷代統(tǒng)治者制定并實施了治理邊疆的政策，并實行有效的管轄?！R大正《中國古代的邊疆政策與邊疆治理》時間事件貞觀年間唐太宗發(fā)兵擊敗東突厥元朝設(shè)置澎湖巡檢司，負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球（今臺灣）1713年康熙皇帝冊封西藏佛教首領(lǐng)“班禪額爾德尼”封號18世紀(jì)中期乾隆帝平定大、小和卓叛亂，設(shè)置伊犁將軍管轄新疆地區(qū)1793年頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》29條，規(guī)范了西藏地方行政體制和法規(guī)(2)根據(jù)材料二歸納中國古代治理邊疆地區(qū)的主要方式（至少三種）。并結(jié)合所學(xué)知識分析指出中國古代邊疆治理對中華文明發(fā)展的影響。

活動三

【解析文物——感知民族交融】材料三

文物蘊(yùn)含各民族交往交流交融的歷史。辨識其中含義，是了解統(tǒng)一多民族國家歷史發(fā)展的途徑之一。

(3)上述文物是民族交往交流交融的歷史見證。請任選一件文物加以介紹。（介紹應(yīng)包含文物產(chǎn)生朝代、內(nèi)容和意義。）

26、中華文明源遠(yuǎn)流長，為人類進(jìn)步作出了偉大貢獻(xiàn)。某歷史興趣小組準(zhǔn)備以“古代中國燦爛的建筑、科技、文化成就”為主題編輯一份歷史手抄報。下面是他們設(shè)置的部分欄目和整理的圖文材料，請你一起參與完成。

【杰出的古代工程建筑】材料一：它是明清兩代的皇宮，中國現(xiàn)存最大、最完整的古建筑群。1987年被聯(lián)合國教科文組織列為“世界文化遺產(chǎn)”。材料二：它是明朝在北部地區(qū)修筑的軍事防御工程，亦稱邊墻，區(qū)別于秦始皇所修的萬里長城。

【偉大的發(fā)明創(chuàng)造】材料三：“用膠泥刻字……火燒令堅?！话逵∷?，一板已自布字?！ビ弥蚕⒖删??！?/p>

【光輝的科技巨著】材料四：

圖1

宋應(yīng)星（郵票）

圖2

李時珍像

(1)材料一介紹了我國古代的哪一建筑？材料二中的秦長城主要目的是抵御匈奴的入侵，那明長城是為了防御哪個民族的侵?jǐn)_呢？

(2)材料三