廣東省河源市初中歷史七年級期末上冊高分通關(guān)考試題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、在研究我國某一古人類時，同學們搜集了以下資料：距今20萬—70萬年、生活在北京周口店龍骨山、會保存和使用天然火。同學們研究的古人類應該是（

）A．元謀人B．北京人C．山頂洞人D．河姆渡人

2、據(jù)統(tǒng)計，當今中國流行的前200個姓氏中，出自炎帝姜姓系統(tǒng)的姓氏約占10%出自黃帝姬姓系統(tǒng)的姓氏約占89%。這表明（

）A．華夏民族，拓土開疆B．姓氏制度，源遠流長C．人文初祖，推崇炎黃D．中華文化，包羅萬象

3、世襲制在中國延續(xù)了近四千年，對中國社會影響深遠。這種制度開始于（

）A．禹傳子，家天下B．武王建立周朝C．秦始皇統(tǒng)一六國D．西漢文景之治

4、漢字是歷史上最古老的文字之一，也是至今通行的世界上最古老的文字。從甲骨文發(fā)展到今天的漢字，已經(jīng)有數(shù)千年的歷史。目前所知，我國有文字可考的歷史開始于（

）A．夏朝B．商朝C．西周D．東周

5、在漫長的歲月中，我們的祖先為人類文明的進步作出了重要貢獻。下面的圖片共同見證了我國先民（

）

A．已經(jīng)進入原始農(nóng)耕時代B．手工業(yè)制造達到先進水平C．掌握了鉆孔和磨制技術(shù)D．學會建造房屋和使用陶器

6、張澤同學在剛結(jié)束的期中模擬考試中考砸了。爸爸暴跳如雷，說要“家法伺候”。媽媽慢吞吞地說；“這次考差了不全是壞事，知道差在哪兒，補好短板，壞事也可以變成好事嘛!”媽媽的言論與下列哪一觀點最為接近（

）A．己所不欲，勿施于人B．塞翁失馬焉知非福C．知之為知之，不知為不知D．有教無類

7、將下列金屬錢幣序號與相關(guān)朝代前的字母符號連接，正確的一組是（

）

①開元通寶

②半兩錢

③五銖錢a.西漢

b.秦朝

c.唐朝A．①—c

②—b

③—aB．①—b

②—c

③—aC．①—c

②—a

③—bD．①—a

②—b

③—c

8、象棋棋盤上的楚河漢界與哪一歷史事件有關(guān)？A．秦統(tǒng)一六國B．楚漢之爭C．諸侯爭霸D．修建靈渠

9、《漢書?食貨志》記載：“漢興……民失作業(yè)而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過半?！睘榇?，統(tǒng)治者采取的措施是（

）A．實行休養(yǎng)生息政策B．實行郡縣制C．加強軍事訓練D．推崇佛教

10、《史記·貨殖列傳》記載：“（漢初）夫用貧求富，農(nóng)不如工，工不如商，刺繡文不如倚市門?！贬槍@種現(xiàn)象，漢朝政府（

）A．提倡以農(nóng)為本B．奉行“無為而治”C．實行休養(yǎng)生息D．禁絕工商行業(yè)

11、在研究性學習中，某歷史學習小組擬定了“光武中興”“外戚專權(quán)”“黃巾起義”等小標題來論述古代某一時期的政治。其研究的朝代最有可能是A．春秋B．西漢C．東漢D．西晉

12、下圖所反映的歷史事件發(fā)生在（

）

A．堯舜禹時期B．夏、商、周時期C．春秋戰(zhàn)國時期D．秦朝時期

13、面對曹操揮師南下，諸葛亮認為：如果劉備與孫權(quán)聯(lián)合抗曾，定能收勝，曹操敗后勢必北撤，三分天下的局面自然形成。下列能佐證諸葛亮觀點的戰(zhàn)役是（

）A．長平之戰(zhàn)B．官渡之戰(zhàn)C．淝水之戰(zhàn)D．赤壁之戰(zhàn)

14、歷史在分裂中孕育著統(tǒng)一，以下朝代中實現(xiàn)短暫統(tǒng)一的是（

）朝代曹魏孫吳西晉東晉起止時間|220年~266年229年~280年266年~316年317年~420年A．曹魏B．孫吳C．西晉D．東晉

15、恩格斯說：“在長期的征服中，比較野蠻的征服者，在大多數(shù)情況下，都不得不適應征服后存在的比較高的‘經(jīng)濟情況’，他們?yōu)楸徽鞣咚掖蟛糠稚踔吝€不得不采用被征服者的語言?！迸c恩格斯的話最吻合的一次中國古代改革是：（

）A．商鞅變法B．吳起變法C．李悝變法D．北魏孝文帝改革

16、魏晉南北朝時期，在世界農(nóng)學史上占有重要地位的農(nóng)業(yè)科學著作是A．《道德經(jīng)》B．《齊民要術(shù)》C．《水經(jīng)注》D．《莊子》

17、西漢初期，中央政府管轄郡數(shù)為15個，人口約為450萬人，封國管轄郡數(shù)為39個，人口約為850萬人。為改變這種局面，漢武帝（）A．實行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”B．頒布“推恩令”C．推行鹽鐵官營、專賣D．擴大郡國并行

18、下圖形象地反映了春秋時期一種社會現(xiàn)象，這一社會現(xiàn)象出現(xiàn)的根本原因是（

）

A．春秋時期經(jīng)濟的發(fā)展B．分封制已經(jīng)徹底瓦解C．周王室衰微，統(tǒng)治力大大下降D．諸侯已經(jīng)取代周天子

19、下列掌握磨制技術(shù)有（

）

①北京人

②元謀人

③山頂洞人

④半坡居民A．①②③④B．①②③C．②③D．③④

20、遣將軍衛(wèi)溫、諸葛直將甲士萬人浮海求夷洲及亶洲。亶洲在海中……其上人民，時有至會稽貨布。會稽東縣人海行，亦有遭風流移至亶洲者。所在絕遠，卒不可得至，但得夷洲數(shù)千人還”。材料反映的事件發(fā)生在（

）A．戰(zhàn)國時期B．秦漢時期C．魏晉時期D．三國時期二、綜合題

21、閱讀材料，回答下列問題材料一：衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多”。孝公曰：“善?！币孕l(wèi)鞅為左庶長，卒定變法令?！妒酚洝ど眺绷袀鳌凡牧隙?.確立縣制，由國君直接派官吏治理2.廢除貴族的世襲特權(quán)3.改革戶籍制度，加強對人民的管理4.嚴明法度，禁止私斗經(jīng)濟5.廢除井田制，允許土地自由買賣6.鼓勵耕織，生產(chǎn)糧食布帛多的人可以免除徭役7.統(tǒng)一度量衡軍事獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地請回答：

(1)材料一中的“衛(wèi)鞅”是誰？他是哪一年？在誰的支持下進行變法的？變法的直接目的是什么？

(2)結(jié)合材料二及所學指出，變法中哪項內(nèi)容滿足了新興地主階級的要求？有利于發(fā)展生產(chǎn)、提高國力的措施是什么？有利于強化對地方的管理、加強中央集權(quán)的措施又是什么？

(3)商鞅后來被車裂而死，那么他變法的目的達到了沒有？請說明理由。

22、七年級（1）班的同學用不同的歷史學習方式，分小組制作了如下學習任務(wù)卡片，并提出了相關(guān)問題，請你逐一完成。任務(wù)一【列表歸納——尋找歷史經(jīng)驗】

（1）一組同學用表格的方式對下列王朝的更替進行了歸納，請你在空白處填寫正確答案。

①②③④朝代建立時間建立者都城亡國之君①前2070年禹陽城桀商前1600年湯亳②西周前1046年③鎬京幽王秦④嬴政咸陽秦二世

（2）從上述朝代的更替過程中，得到了哪些治國的經(jīng)驗？任務(wù)二【運用史實——闡述歷史人物】

（3）二組同學給出下面兩組歷史人物，請你從兩組中分別各選一位，簡介他們的主要事跡。A組：老子、孔子、墨子、韓非子B組：齊桓公、陳勝任務(wù)三【圖片展覽——解讀經(jīng)濟規(guī)律】

（4）三組同學收集到下面一組圖片，據(jù)此說明我國古代經(jīng)濟發(fā)展的主要特征。

任務(wù)四【材料研讀——形成歷史認識】

（5）“華夏民族，非一族所成。太古以來，諸族錯居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也”。四組同學就此提出問題，從材料中可以看出華夏民族的形成有什么特點？

23、中國是遠古人類的重要起源地，中華文明是人類最古老的文明之一。圍繞著“源遠流長的中華文明”這個主題，同學們進行了探究性學習。請你參與完成任務(wù)。任務(wù)一【文物?多姿多彩文明】

(1)文物孕育豐富的文明信息。簡述下列文物所承載的歷史價值。

圖一北京人使用的石器圖二西周毛公鼎圖三秦始皇陵兵馬俑圖四東漢彩繪陶擊鼓說唱俑任務(wù)二【史料?政治制度特征】

(2)史料見證了政治制度的更替。闡釋與下面史料相關(guān)的政治制度產(chǎn)生的影響。①于是封功臣謀士，而師尚父為首封。

封尚父于營丘，曰齊。封弟周公旦于曲阜，曰魯?！喔饕源问芊狻＂诼?lián)為始皇帝。后世以計數(shù)，二世三世至于萬世，傳之無窮?！痔煜乱詾槿?，郡置守，尉、監(jiān)。任務(wù)三【年輪?輝煌燦爛文化】

(3)年代尺土的“文化”具有明顯的時序特征。在下列①—⑥中任選二例，闡述其歷史地位。

任務(wù)四【觀點?博大精深思想】

(4)學術(shù)思想體現(xiàn)先賢智慧。結(jié)合下列觀點和所學知識，以“思想解放，社會變革”為題，寫一篇150字左右的短文。萬物運行有其自然的法則，人們應順應自然；世間的事物都有其對立面，對立的雙方是可以相互轉(zhuǎn)換化的……“無為而治”，人們與世無爭，天下就能太平?！献訛檎缘?，譬如星辰，居其所而眾星共之。道之以德，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格?！墩撜Z為政》兼愛非攻。要求人們互愛互利，反對各國相互攻伐兼并、殘害生命。還要選賢能的人治理國家。——墨子“以法為教。”“法不阿貴?！薄靶踢^不避大臣，賞善不遺匹夫?！薄笆略谒姆?，要在中央；圣人執(zhí)要，四方來效?！薄n非子

24、閱讀材料，完成下列要求。材料一

及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞……傾鄰國而雄諸侯。──《漢書·食貨志上》材料二

某同學做的復習筆記，如下表格：學派名稱代表人物主張百家爭鳴的影響墨家①“兼愛”“非攻”②儒家孟子仁政道家莊子獨立人格法家韓非子“以法治國”材料三

現(xiàn)代國家固然需要強調(diào)依法治國，但也要強調(diào)以德治國。法治與德治必須結(jié)合。法可厚德，德可固法……只有堅持德治和法治統(tǒng)一，自律和他律并重，社會才能穩(wěn)定有序?！吨袊鴤鹘y(tǒng)德治思想的現(xiàn)代選擇》

(1)材料一反映了哪一歷史事件？結(jié)合材料二，指出“商君”應屬于的學派名稱。

(2)認真閱讀材料二表格，結(jié)合你所學知識，填寫出①、②處的正確答案。

(3)根據(jù)材料三，指出現(xiàn)代化治國的方略。談?wù)勀銓Υ袊鴤鹘y(tǒng)思想文化的觀點。

25、【經(jīng)濟篇】中國古代經(jīng)濟以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟為主，期間統(tǒng)治者的經(jīng)濟政策不斷調(diào)整，促進了社會的進步發(fā)展。閱讀下列材料，解答相關(guān)問題。材料一

圖A

圖B

圖C

圖D材料二

《大禹治水》是大禹率領(lǐng)民眾，與自然災害中的洪水斗爭，最終獲得了勝利。面對滔滔洪水，大禹從鯀治水的失敗中汲取教訓，改變了“堵”的辦法，對洪水進行疏導。常年在外與民眾一起奮戰(zhàn)，置家庭于不顧，三過家門而不入。材料三

及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞。雖非古道，猶以務(wù)本之故，傾鄰國而雄諸侯。庶人之富者累巨萬，而貧者食糟糠；有國強者兼州城，而弱者喪社稷。——《漢書食貨志》材料四

“一法度衡石丈尺，車同軌，書同文?！薄妒酚浨厥蓟时炯o》材料五

漢高祖登基后，頒布詔令：讓士兵復原還鄉(xiāng)從事生產(chǎn)；把田租的稅率規(guī)定為十五稅一。漢文帝即位后，將原來每年服役一個月改為“三年而一事”。漢景帝在位時，將田租由十五稅一減為三十稅一，從此成為漢朝稅率的定制。

(1)結(jié)合材料一和所學知識指出，使用圖A所示工具的時代被稱為什么時代？說出兩例處于這個時代的遠古居民。圖B中的農(nóng)具出現(xiàn)在什么時期？它的使