六年級(jí)期末家長會(huì)課件

2022年六年級(jí)期末家長會(huì)追夢(mèng)路上

你我同行歡迎各位家長百忙之中抽空來參加今天的家長會(huì)目錄班級(jí)的基本情況近階段學(xué)生們的表現(xiàn)優(yōu)秀家長代表發(fā)言給家長的建議寒假假期安全教育班級(jí)的基本情況第一部分2022年六年級(jí)期末家長會(huì)待人接物也比以前從容有禮貌了，課間，排隊(duì)、上、下樓梯都能按順序有秩序地進(jìn)行。課堂上同學(xué)們學(xué)會(huì)留心傾聽、積極舉手并踴躍發(fā)言了，課下能比較認(rèn)真地完成作業(yè)?？傮w情況進(jìn)入六年級(jí)，孩子們都變得懂事、好學(xué)了!1、制定班級(jí)規(guī)章制度，營造良好學(xué)習(xí)氛圍2、落實(shí)學(xué)校常規(guī)管理。晨讀午練、上課、課間操、眼保健操、教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生、禮儀文明、課間秩序、上下樓梯秩序、路隊(duì)紀(jì)律等3、加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍，培養(yǎng)學(xué)生自律能力班級(jí)管理措施近階段學(xué)生們的表現(xiàn)第二部分2022年六年級(jí)期末家長會(huì)一是學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)：書寫認(rèn)真有進(jìn)步的同學(xué)有：輸入學(xué)生姓名輸入學(xué)生姓名輸入學(xué)生姓名上課回答問題積極的同學(xué)：輸入學(xué)生姓名輸入學(xué)生姓名輸入學(xué)生姓名家庭作業(yè)書寫認(rèn)真的同學(xué)：輸入學(xué)生姓名輸入學(xué)生姓名輸入學(xué)生姓名各個(gè)課堂表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)：輸入學(xué)生姓名輸入學(xué)生姓名輸入學(xué)生姓名本學(xué)期進(jìn)步較大的同學(xué)有：輸入學(xué)生姓名輸入學(xué)生姓名輸入學(xué)生姓名二是行為上的一些表現(xiàn)：好多同學(xué)能夠自覺的進(jìn)行學(xué)習(xí)，并把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己的責(zé)任。但是還有一部分同學(xué)一直把學(xué)習(xí)任務(wù)推給別人，如：書忘記帶了，就說是媽媽沒給放在書包里，沒有鋼筆，就說是媽媽沒給買，作業(yè)沒寫就說是和媽媽爸爸一起出去吃飯了等等，這些都是孩子的習(xí)慣問題。2、音體美等課程上不守規(guī)矩不帶材料，看小說、玩玩具、，玩刀子，我們要求在學(xué)校里不準(zhǔn)帶這些危險(xiǎn)工具，請(qǐng)家長檢查一下。同桌前后說話，任課老師說了也不聽還對(duì)老師甩臉子，老師們沒法上課，班主任談話也不聽，接受不了正確的建議，我們有時(shí)也感到無奈。1、課堂上學(xué)習(xí)懶散。聽講不抬頭，做自己的事，老師講老師的，我做我的，課堂上是我一個(gè)人的課堂，拿不出書，拿不出本子，桌面上光光，連做做樣子都沒有。提醒拿出工具，也只是拿出來而已。4、書寫。為讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真的書寫習(xí)慣，學(xué)校提供了我們這次鋼筆字比賽，8個(gè)班級(jí)我們班的成績(jī)很慘，因?yàn)椋阂皇菍W(xué)生沒有興趣練，二是不認(rèn)真練，三是不練，所以字會(huì)越來越差。3、打架斗毆。課間，斗爭(zhēng)比較多，誰也不讓誰，特別是男生，一有問題就以打架來處理，有時(shí)為了一句話，有時(shí)是碰一下。5、零食太多?？谙闾?、零食上課吃、下課吃，吃的上課也顧不得回答問題，下課到處是垃圾袋，這樣會(huì)對(duì)學(xué)生的身體發(fā)育、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、環(huán)境衛(wèi)生等方面帶來不利影響。優(yōu)秀家長代表發(fā)言第三部分2022年六年級(jí)期末家長會(huì)例如：徐xx、王xx、王xx、遲xx、曹xx、卜xx等同學(xué)：學(xué)習(xí)習(xí)慣很好，積極參加班里的各種活動(dòng)，參與班級(jí)管理，和同學(xué)之間的關(guān)系和諧友愛，家庭作業(yè)自己動(dòng)腦思考，自己想法解決，每次成績(jī)都很優(yōu)秀，所以今天我們請(qǐng)了部分家長給我們傳授一些孩子學(xué)習(xí)、教育孩子方面的一些經(jīng)驗(yàn)，讓我們也學(xué)習(xí)借鑒一下。在我們這些孩子們當(dāng)中，有些孩子各方面都表現(xiàn)突出，給家長的建議第四部分2022年六年級(jí)期末家長會(huì)孩子們快畢業(yè)了，而在這個(gè)時(shí)間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，做事不認(rèn)真，原來規(guī)規(guī)矩矩的孩子有可能會(huì)給你點(diǎn)意外了，這個(gè)意外極有可能是我們不想看到的。家長發(fā)現(xiàn)這種情況要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲，俗話說“不吃苦中苦，難做人上人”。從人的一生來看，這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財(cái)富。我們家長要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教育。1.及時(shí)消除孩子的浮躁情緒如：今天，上課守紀(jì)律嗎?認(rèn)真聽了沒有?上操、路隊(duì)紀(jì)律好嗎?課間有沒有跟同學(xué)打鬧?作業(yè)認(rèn)真嗎?上課一定用心聽、動(dòng)腦想、動(dòng)筆寫了沒有?等等。3.與孩子平等交流，多鼓勵(lì)，少指責(zé)作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。有些孩子比較調(diào)皮，對(duì)老師的話表面是很聽的，而背著老師卻不這樣。所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，注意方法多交流孩子的情況，密切配合，讓小問題消滅于萌芽中。4.多與教師溝通，及時(shí)反饋孩子在家表現(xiàn)，全面了解孩子，共同教育孩子寒假假期安全教育第五部分2022年六年級(jí)期末家長會(huì)假期期間，家長要在保證孩子休息的同時(shí)，督促學(xué)生認(rèn)真完成假期作業(yè)，積極參加體育鍛煉，在力所能及的情況下做一定的家務(wù)勞動(dòng)。假期注意事項(xiàng)：寒假從2022年1月15日（農(nóng)歷臘月十九）開始，到2月28日（農(nóng)歷正月十七）結(jié)束，學(xué)生于2月13日（農(nóng)歷正月十三）上午一至三年級(jí)、下午四至六年級(jí)回校報(bào)到，2月14日（農(nóng)歷正月十是）正式上課。假期時(shí)間安排：1.寒假期間不前往國（境）外和國內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，減少跨省、跨地區(qū)出行，做好旅途、居家期間的個(gè)人防護(hù)，減少不必要外出。2.寒假期間堅(jiān)持每天早、午兩次測(cè)量體溫，如有異常及時(shí)就醫(yī)，并報(bào)告給班主任老師。3.盡量避免去人員密集場(chǎng)所，避免與陌生人或健康狀況不明的人接觸，盡量避免乘坐公共交通工具。4.孩子在寒假期間外出必須戴口罩，勤洗手，請(qǐng)家長及孩子盡量減少非必要的外出及聚會(huì)聚餐。5.假期結(jié)束，2月24日學(xué)生返校時(shí)，要完善學(xué)生的假期健康檔案，帶上由學(xué)生及家長簽字的紙質(zhì)健康檔案（14天的健康狀況）到學(xué)校報(bào)到。（一）防疫要求：1.結(jié)合學(xué)校開展“晨誦、午書、暮省”活動(dòng)，督促孩子養(yǎng)成“大聲朗讀”每天閱讀一小時(shí)的好習(xí)慣。2.結(jié)合學(xué)校開展的“一周一禮儀，一月一習(xí)慣”活動(dòng)，要求孩子繼續(xù)開展假期“七個(gè)一”特色實(shí)踐活動(dòng):結(jié)合民族傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”鼓勵(lì)學(xué)生通過閱讀、上網(wǎng)等途徑查找、收集與學(xué)習(xí)有關(guān)的節(jié)日文化知識(shí)，了解文化內(nèi)涵，辦一張手抄報(bào);（二）特色作業(yè)：1.不要到危險(xiǎn)、偏僻的地方及施工現(xiàn)場(chǎng)逗留玩耍。如確實(shí)需要外出，應(yīng)征得家長的同意，在家長的陪同下方可。2.不要到結(jié)冰的河面或有冰層的地面游戲玩耍，以免失足墜河溺水或發(fā)生摔傷、碰傷事故。3.單獨(dú)在家：不觸摸電源，不開煤氣或液化氣，以免發(fā)生觸電、火災(zāi)或煤氣中毒。4.市中心城區(qū)在春節(jié)期間嚴(yán)禁燃放煙花爆竹，提醒家長應(yīng)從自身做起，創(chuàng)造一個(gè)潔凈、文明的居住環(huán)境。（三）安全教育5.外出要注意交通安全，要按照“五個(gè)知道”（知去向、知同伴、知活動(dòng)內(nèi)容、知啥時(shí)候回來、知聯(lián)系方式）嚴(yán)格要求自己，戶外活動(dòng)時(shí)要注意自身安全。6.在公共場(chǎng)所不擁擠、知禮讓，講文明、講秩序、做好個(gè)人防護(hù)，講安全。7.禁止進(jìn)不健康的娛樂場(chǎng)所，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，自珍自愛，做文明小公民。8.客人來訪要有禮貌，與客人交談時(shí)要大方、熱情及正確使用文明用語，展示個(gè)人良好的文明素養(yǎng)。（三）安全教育2022年六年級(jí)期末家長會(huì)追夢(mèng)路上

你我同行歡迎各位家長百忙之中抽空來參加今天的家長會(huì)做與時(shí)俱進(jìn)的父母——“懲戒”“雙減”政策下家長應(yīng)該怎么辦知政策轉(zhuǎn)觀念做引導(dǎo)搞服務(wù)一、知政策《規(guī)則》指出，在確有必要的情況下，學(xué)校、教師可以在學(xué)生存在不服從、擾亂秩序、行為失范、具有危險(xiǎn)性、侵犯權(quán)益等情形時(shí)實(shí)施教育懲戒。同時(shí)，根據(jù)程度輕重，《規(guī)則》將教育懲戒分為一般教育懲戒、較重教育懲戒和嚴(yán)重教育懲戒三類。一般教育懲戒適用于違規(guī)違紀(jì)情節(jié)輕微的學(xué)生，包括點(diǎn)名批評(píng)、做口頭或者書面檢討、增加額外教學(xué)或者班級(jí)公益服務(wù)任務(wù)、一節(jié)課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)的教室內(nèi)站立、課后教導(dǎo)等；較重教育懲戒適用于違規(guī)違紀(jì)情節(jié)較重或者經(jīng)當(dāng)場(chǎng)教育懲戒拒不改正的學(xué)生，包括德育工作負(fù)責(zé)人訓(xùn)導(dǎo)、承擔(dān)校內(nèi)公共服務(wù)、接受專門的校規(guī)校紀(jì)和行為規(guī)則教育、被暫?；蛘呦拗茀⒓佑斡[以及其他集體活動(dòng)等；嚴(yán)重教育懲戒適用于違規(guī)違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重或者影響惡劣，且必須是小學(xué)高年級(jí)、初中和高中階段的學(xué)生，包括停課停學(xué)、法治副校長或者法治輔導(dǎo)員訓(xùn)誡、專門人員輔導(dǎo)矯治等。一、知政策一、知政策雙減政策的內(nèi)容：一是減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，二是壓減學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。一、知政策①建立作業(yè)校內(nèi)公示制度，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督。嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長檢查、批改作業(yè)。②分類明確作業(yè)總量。學(xué)校要確保小學(xué)一、二年級(jí)不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)；小學(xué)三至六年級(jí)書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過60分鐘，初中書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過90分鐘。一、知政策③科學(xué)利用課余時(shí)間。學(xué)校和家長要引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)回家后完成剩余書面作業(yè)，進(jìn)行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)，從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，開展適宜的體育鍛煉，開展閱讀和文藝活動(dòng)。個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力仍完不成書面作業(yè)的，也應(yīng)按時(shí)就寢。引導(dǎo)學(xué)生合理使用電子產(chǎn)品，控制使用時(shí)長，保護(hù)視力健康，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。家長要積極與孩子溝通，關(guān)注孩子心理情緒，幫助其養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。寄宿制學(xué)校要統(tǒng)籌安排好課余學(xué)習(xí)生活。一、知政策④做強(qiáng)做優(yōu)免費(fèi)線上學(xué)習(xí)服務(wù)。教育部門要征集、開發(fā)豐富優(yōu)質(zhì)的線上教育教學(xué)資源，利用國家和各地教育教學(xué)資源平臺(tái)以及優(yōu)質(zhì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，免費(fèi)向?qū)W生提供高質(zhì)量專題教育資源和覆蓋各年級(jí)各學(xué)科的學(xué)習(xí)資源，推動(dòng)教育資源均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平。各地要積極創(chuàng)造條件，組織優(yōu)秀教師開展免費(fèi)在線互動(dòng)交流答疑。各地各校要加大宣傳推廣使用力度，引導(dǎo)學(xué)生用好免費(fèi)線上優(yōu)質(zhì)教育資源。（國家親自做線上教育，還是免費(fèi)的。）一、知政策⑤深化高中招生。各地要積極完善基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)校招生錄取模式，依據(jù)不同科目特點(diǎn)，完善考試方式和成績(jī)呈現(xiàn)方式。堅(jiān)持以學(xué)定考，進(jìn)一步提升中考命題質(zhì)量，防止偏題、怪題、超過課程標(biāo)準(zhǔn)的難題。逐步提高優(yōu)質(zhì)普通高中招生指標(biāo)分配到區(qū)域內(nèi)初中的比例，規(guī)范普通高中招生秩序，杜絕違規(guī)招生、惡性競(jìng)爭(zhēng)。（中考改革，去分?jǐn)?shù)論實(shí)踐新方向，等級(jí)制學(xué)業(yè)水平測(cè)試+素質(zhì)教育評(píng)價(jià)。素質(zhì)教育進(jìn)駐中考。為中考焦慮的父母，不要在學(xué)科上卷了。）二、轉(zhuǎn)觀念教育懲戒不是懲罰，而是教育的一種方式，是學(xué)校、教師行使教育權(quán)、管理權(quán)、評(píng)價(jià)權(quán)的具體方式。二、轉(zhuǎn)觀念面對(duì)“雙減”政策，我們家長要樹立以下觀念：1.成長比成績(jī)更重要。2.成人比成才更重要。3.立德比授知更重要。4.習(xí)慣比知識(shí)更重要。5.思考比答案更重要。6.鼓勵(lì)比批評(píng)更重要。三、做引導(dǎo)家長應(yīng)該在如下幾個(gè)方面做好引導(dǎo)：1.引導(dǎo)學(xué)生樹立理想，堅(jiān)定信念富人和窮人最大的區(qū)別——野心有志不在年高，無志空活百歲志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果無志之人常立志三、做引導(dǎo)2.引導(dǎo)學(xué)生抵制誘惑，克制網(wǎng)癮心如止水——心如風(fēng)燭空生靜，靜生定，定生慧，慧至從容。從容生活，有何不可至，不可求（《道德經(jīng)》）三、做引導(dǎo)3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃，有序生活學(xué)霸與普通學(xué)生的最大區(qū)別是規(guī)劃學(xué)習(xí)，只有學(xué)會(huì)規(guī)劃，才能真正實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、有序生活、從容做事，做一個(gè)不瞎忙的人，做一個(gè)忙而不亂的學(xué)習(xí)者。四、搞服務(wù)1.保證環(huán)境。給孩子提供一個(gè)有利于學(xué)習(xí)的環(huán)境，不僅僅是空間的保證，還要把干擾降到最低。2.耐心陪伴。減少外出，減少應(yīng)酬，克制刷屏，要么以身作則陪伴孩子一起學(xué)習(xí)，要么與孩子談心交流，幫助孩子樹立理想，堅(jiān)定信念，解除煩惱，教會(huì)做人做事。3.控制上網(wǎng)。盡量不讓孩子長時(shí)間單獨(dú)拿手機(jī)，控制孩子上網(wǎng)的時(shí)間和上網(wǎng)瀏覽的內(nèi)容。4.關(guān)注狀態(tài)。更多的把