（2024年秋季版）七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 我是自己的主人 第一課 你會(huì)玩嗎 第3框 我們都會(huì)玩教案 人民版

（2024年秋季版）七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元我是自己的主人第一課你會(huì)玩嗎第3框我們都會(huì)玩教案人民版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自于（2024年秋季版）七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元“我是自己的主人”的第一課“你會(huì)玩嗎”的第三框“我們都會(huì)玩”。教案使用的是人民版教材。本節(jié)課主要討論了如何正確對(duì)待和參與娛樂(lè)活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到娛樂(lè)的重要性以及如何合理安排娛樂(lè)時(shí)間，使娛樂(lè)活動(dòng)更加健康、有意義。主要內(nèi)容包括：

1.了解不同類型的娛樂(lè)活動(dòng)及其對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。

2.分析合理安排娛樂(lè)時(shí)間的重要性。

3.探討如何選擇適合自己的娛樂(lè)活動(dòng)以及如何平衡學(xué)習(xí)與娛樂(lè)的關(guān)系。

4.引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的娛樂(lè)觀念，養(yǎng)成良好的娛樂(lè)習(xí)慣。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德與法治素養(yǎng)，使學(xué)生在掌握相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，能夠正確對(duì)待和參與娛樂(lè)活動(dòng)，形成良好的娛樂(lè)習(xí)慣。具體目標(biāo)包括：

1.提高學(xué)生對(duì)娛樂(lè)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，使其能夠了解不同類型的娛樂(lè)活動(dòng)及其對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。

2.培養(yǎng)學(xué)生合理安排娛樂(lè)時(shí)間的能力，使其認(rèn)識(shí)到合理安排娛樂(lè)時(shí)間的重要性。

3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選擇適合自己的娛樂(lè)活動(dòng)，并能夠平衡學(xué)習(xí)與娛樂(lè)的關(guān)系。

4.幫助學(xué)生樹(shù)立正確的娛樂(lè)觀念，養(yǎng)成良好的娛樂(lè)習(xí)慣，使其在娛樂(lè)中成長(zhǎng)，提升自身素質(zhì)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.了解不同類型的娛樂(lè)活動(dòng)及其對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。

2.掌握合理安排娛樂(lè)時(shí)間的重要性及方法。

3.學(xué)會(huì)選擇適合自己的娛樂(lè)活動(dòng)，平衡學(xué)習(xí)與娛樂(lè)的關(guān)系。

4.樹(shù)立正確的娛樂(lè)觀念，養(yǎng)成良好的娛樂(lè)習(xí)慣。

難點(diǎn)：

1.如何引導(dǎo)學(xué)生正確看待網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)。

2.如何幫助學(xué)生找到適合自己的娛樂(lè)方式，使其在娛樂(lè)中成長(zhǎng)。

解決辦法：

1.通過(guò)案例分析、討論，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)的利與弊，學(xué)會(huì)自律。

2.組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自的娛樂(lè)方式，互相借鑒，找到適合自己的娛樂(lè)方式。

3.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與課堂，共同關(guān)注學(xué)生的娛樂(lè)生活，為學(xué)生提供指導(dǎo)。

4.設(shè)置課后實(shí)踐作業(yè)，讓學(xué)生在實(shí)際生活中踐行正確的娛樂(lè)觀念，養(yǎng)成良好的娛樂(lè)習(xí)慣。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法

-結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，將采用講授法、討論法、案例研究法和項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法等教學(xué)方法。

-講授法用于向?qū)W生傳授娛樂(lè)活動(dòng)的類型、合理安排娛樂(lè)時(shí)間的重要性等基本知識(shí)。

-討論法用于讓學(xué)生分享對(duì)各類娛樂(lè)活動(dòng)的看法，以及如何平衡學(xué)習(xí)與娛樂(lè)的經(jīng)驗(yàn)。

-案例研究法用于分析網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)的利與弊，讓學(xué)生通過(guò)具體案例認(rèn)識(shí)到正確娛樂(lè)的重要性。

-項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法用于讓學(xué)生在小組合作中，共同設(shè)計(jì)一個(gè)健康、有意義的娛樂(lè)活動(dòng)方案。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)

-角色扮演：學(xué)生分組扮演不同角色，如娛樂(lè)活動(dòng)策劃者、參與者等，模擬現(xiàn)實(shí)生活中的娛樂(lè)活動(dòng)安排。

-實(shí)驗(yàn)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生親身體驗(yàn)合理安排娛樂(lè)時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)效果的影響。

-游戲：設(shè)計(jì)相關(guān)游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)會(huì)平衡學(xué)習(xí)與娛樂(lè)的關(guān)系。

-小組討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自的娛樂(lè)方式，互相借鑒，找到適合自己的娛樂(lè)方式。

-家長(zhǎng)參與：邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與課堂，共同關(guān)注學(xué)生的娛樂(lè)生活，為學(xué)生提供指導(dǎo)。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

-PPT：制作精美的PPT，展示娛樂(lè)活動(dòng)的類型、合理安排娛樂(lè)時(shí)間的方法等關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。

-視頻：播放相關(guān)視頻案例，讓學(xué)生更直觀地了解網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)的利與弊。

-在線工具：利用在線工具，如互動(dòng)問(wèn)答、投票等，增加課堂的趣味性和參與度。

-實(shí)體道具：準(zhǔn)備一些實(shí)體道具，如娛樂(lè)活動(dòng)宣傳單、時(shí)間表等，讓學(xué)生更直觀地了解娛樂(lè)活動(dòng)。

-家庭作業(yè)：布置課后實(shí)踐作業(yè)，讓學(xué)生在實(shí)際生活中踐行正確的娛樂(lè)觀念，養(yǎng)成良好的娛樂(lè)習(xí)慣。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

-教師活動(dòng)：設(shè)計(jì)課前預(yù)習(xí)任務(wù)，包括查閱娛樂(lè)活動(dòng)的相關(guān)資料，了解不同類型的娛樂(lè)活動(dòng)及其對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生根據(jù)教師提供的任務(wù)，利用圖書(shū)館、互聯(lián)網(wǎng)等資源進(jìn)行自主探索，收集相關(guān)信息。

-教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)法

-教學(xué)手段：互聯(lián)網(wǎng)、圖書(shū)館等

-作用和目的：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，為課堂討論做好準(zhǔn)備。

2.課中強(qiáng)化技能

-教師活動(dòng)：通過(guò)PPT展示不同類型的娛樂(lè)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己的娛樂(lè)經(jīng)驗(yàn)和看法。

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生積極參與小組討論，分享自己的娛樂(lè)經(jīng)驗(yàn)和看法，傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。

-教學(xué)方法：討論法、案例研究法

-教學(xué)手段：PPT、視頻案例

-作用和目的：幫助學(xué)生深入理解不同類型的娛樂(lè)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和表達(dá)能力。

-教師活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬現(xiàn)實(shí)生活中的娛樂(lè)活動(dòng)安排，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作體驗(yàn)合理安排娛樂(lè)時(shí)間的重要性。

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，設(shè)計(jì)一個(gè)合理的娛樂(lè)活動(dòng)方案，并進(jìn)行展示。

-教學(xué)方法：實(shí)驗(yàn)法、項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法

-教學(xué)手段：實(shí)體道具、在線工具

-作用和目的：讓學(xué)生親身體驗(yàn)合理安排娛樂(lè)時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)效果的影響，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

-教師活動(dòng)：布置課后實(shí)踐作業(yè)，要求學(xué)生制定一個(gè)屬于自己的娛樂(lè)活動(dòng)計(jì)劃，并在實(shí)際生活中踐行。

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生根據(jù)教師的作業(yè)要求，制定自己的娛樂(lè)活動(dòng)計(jì)劃，并在課后進(jìn)行實(shí)踐。

-教學(xué)方法：實(shí)踐學(xué)習(xí)法

-教學(xué)手段：無(wú)特殊手段，主要依靠學(xué)生自身實(shí)踐

-作用和目的：讓學(xué)生將所學(xué)的娛樂(lè)觀念和習(xí)慣應(yīng)用到實(shí)際生活中，鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-娛樂(lè)活動(dòng)類型：除了教材中提到的類型，還可以包括運(yùn)動(dòng)、戶外探險(xiǎn)、藝術(shù)創(chuàng)作等。

-合理安排娛樂(lè)時(shí)間的方法：可以參考時(shí)間管理書(shū)籍，如《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》。

-網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)的利與弊：可以查閱相關(guān)研究報(bào)告，了解網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)對(duì)青少年心理健康的影響。

-娛樂(lè)活動(dòng)案例：可以收集一些成功的娛樂(lè)活動(dòng)案例，如學(xué)校的文藝晚會(huì)、體育比賽等。

-娛樂(lè)活動(dòng)策劃技巧：可以參考相關(guān)書(shū)籍，如《活動(dòng)策劃與執(zhí)行》。

2.拓展建議

-學(xué)生可以利用圖書(shū)館、互聯(lián)網(wǎng)等資源，進(jìn)一步了解娛樂(lè)活動(dòng)的類型和影響。

-學(xué)生可以閱讀時(shí)間管理書(shū)籍，學(xué)習(xí)如何合理安排娛樂(lè)時(shí)間。

-學(xué)生可以關(guān)注相關(guān)研究報(bào)告，了解網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)的利與弊。

-學(xué)生可以參加學(xué)校的各類娛樂(lè)活動(dòng)，親身體驗(yàn)娛樂(lè)活動(dòng)的策劃和執(zhí)行過(guò)程。

-學(xué)生可以嘗試策劃自己的娛樂(lè)活動(dòng)，提升娛樂(lè)活動(dòng)策劃技巧。

-學(xué)生可以與家長(zhǎng)、老師交流自己的娛樂(lè)觀念和經(jīng)驗(yàn)，尋求指導(dǎo)和建議。

-學(xué)生可以關(guān)注社會(huì)上的娛樂(lè)活動(dòng)動(dòng)態(tài)，了解娛樂(lè)活動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)。

-學(xué)生可以嘗試參與不同類型的娛樂(lè)活動(dòng)，拓寬自己的娛樂(lè)視野。

-學(xué)生可以培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，將興趣愛(ài)好與娛樂(lè)活動(dòng)相結(jié)合。

-學(xué)生可以學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，合理安排學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的時(shí)間，保持身心健康。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置

本節(jié)課的作業(yè)布置主要圍繞以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

（1）復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，包括不同類型的娛樂(lè)活動(dòng)、合理安排娛樂(lè)時(shí)間的方法等。

（2）讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)屬于自己的娛樂(lè)活動(dòng)計(jì)劃，要求具體、可行。

（3）讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于自己娛樂(lè)活動(dòng)的體驗(yàn)文章，分享在實(shí)際生活中踐行正確娛樂(lè)觀念的心得。

2.作業(yè)反饋

在學(xué)生提交作業(yè)后，教師應(yīng)及時(shí)進(jìn)行批改和反饋，以下是一些建議：

（1）檢查學(xué)生對(duì)娛樂(lè)活動(dòng)類型的掌握情況，看是否全面、準(zhǔn)確。

（2）審查學(xué)生的娛樂(lè)活動(dòng)計(jì)劃，看是否合理、可行，并提出改進(jìn)建議。

（3）閱讀學(xué)生的體驗(yàn)文章，了解學(xué)生在實(shí)際生活中踐行正確娛樂(lè)觀念的情況，并給予肯定和鼓勵(lì)。

（4）針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，給予針對(duì)性的指導(dǎo)和建議，幫助他們改進(jìn)。

（5）鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上分享自己的作業(yè)成果，促進(jìn)學(xué)生之間的相互學(xué)習(xí)和交流。

（6）定期總結(jié)學(xué)生的作業(yè)情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，為下一步的教學(xué)提供參考。課后拓展1.拓展內(nèi)容

-閱讀材料：《青少年娛樂(lè)活動(dòng)指南》、《娛樂(lè)活動(dòng)與個(gè)人成長(zhǎng)》等。

-視頻資源：《正確看待網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)》、《娛樂(lè)活動(dòng)策劃與執(zhí)行》等。

-案例分析：收集一些成功的娛樂(lè)活動(dòng)案例，如學(xué)校的文藝晚會(huì)、體育比賽等。

-研究報(bào)告：了解網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)對(duì)青少年心理健康的影響，時(shí)間管理的重要性等。

2.拓展要求

-學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和需求，選擇適合自己的拓展內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助。

-學(xué)生可以撰寫(xiě)拓展學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，分享自己的學(xué)習(xí)成果和感悟。

-學(xué)生可以嘗試將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，如策劃自己的娛樂(lè)活動(dòng)，提高自己的生活質(zhì)量。

-學(xué)生可以與同學(xué)、老師交流自己的拓展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，互相借鑒，共同進(jìn)步。

-學(xué)生可以關(guān)注社會(huì)上的娛樂(lè)活動(dòng)動(dòng)態(tài)，了解娛樂(lè)活動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)，提升自己的時(shí)代意識(shí)。

-學(xué)生可以培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，將興趣愛(ài)好與娛樂(lè)活動(dòng)相結(jié)合，豐富自己的生活。

-學(xué)生可以學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，合理安排學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的時(shí)間，保持身心健康。

-學(xué)生可以參加各類娛樂(lè)活動(dòng)，拓寬自己的視野，提升自己的綜合素質(zhì)。

-學(xué)生可以關(guān)注娛樂(lè)活動(dòng)相關(guān)的比賽、展覽等活動(dòng)，提升自己的審美和鑒賞能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)包括不同類型的娛樂(lè)活動(dòng)、合理安排娛樂(lè)時(shí)間的方法、選擇適合自己的娛樂(lè)活動(dòng)、平衡學(xué)習(xí)與娛樂(lè)的關(guān)系等。

②詞：關(guān)鍵詞包括娛樂(lè)活動(dòng)、合理安排、選擇、平衡、學(xué)習(xí)、個(gè)人成長(zhǎng)等。

③句：課堂導(dǎo)入時(shí)，可以使用“娛樂(lè)活動(dòng)是我們生活中不可或缺的一部分，但是如何合理安排娛樂(lè)時(shí)間，選擇適合自己的娛樂(lè)活動(dòng)，以及如何平衡學(xué)習(xí)與娛樂(lè)的關(guān)系，是我們需要學(xué)習(xí)和探討的問(wèn)題。”這樣的句子引起學(xué)生的興趣和思考。

在講解不同類型的娛樂(lè)活動(dòng)時(shí)，可以使用“娛樂(lè)活動(dòng)可以分為運(yùn)動(dòng)、戶外探險(xiǎn)、藝術(shù)創(chuàng)作等多種類型，每種娛樂(lè)活動(dòng)都有其獨(dú)特的魅力和作用?！边@樣的句子幫助學(xué)生了解娛樂(lè)活動(dòng)的多樣性。

在講解合理安排娛樂(lè)時(shí)間的方法時(shí)，可以使用“合理安排娛樂(lè)時(shí)間的方法包括制定娛樂(lè)計(jì)劃、控制娛樂(lè)時(shí)間、避免沉迷于娛樂(lè)等。”這樣的句子讓學(xué)生明確合理安排娛樂(lè)時(shí)間的重要性。

在講解選擇適合自己的娛樂(lè)活動(dòng)時(shí)，可以使用“選擇適合自己的娛樂(lè)活動(dòng)需要考慮個(gè)人的興趣、愛(ài)好、時(shí)間等因素，選擇既能滿足自己需求又能兼顧學(xué)習(xí)和生活的娛樂(lè)活動(dòng)。”這樣的句子引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選擇適合自己的娛樂(lè)活動(dòng)。

在講解平衡學(xué)習(xí)與娛樂(lè)的關(guān)系時(shí)，可以使用“平衡學(xué)習(xí)與娛樂(lè)的關(guān)系需要樹(shù)立正確的娛樂(lè)觀念，養(yǎng)成良好的娛樂(lè)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自律和自我調(diào)節(jié)。”這樣的句子幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到平衡學(xué)習(xí)與娛樂(lè)的重要性。

2.板書(shū)設(shè)計(jì)邏輯關(guān)系

板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)條理清楚、重點(diǎn)突出、簡(jiǎn)潔明了，以便于學(xué)生理解和記憶?？梢詫鍟?shū)設(shè)計(jì)分為以下幾個(gè)部分：

①板書(shū)標(biāo)題：在板書(shū)的頂部寫(xiě)上本節(jié)課的主題“我們都會(huì)玩”，以突出本節(jié)課的重點(diǎn)。

②娛樂(lè)活動(dòng)類型：在板書(shū)中部，用不同顏色或符號(hào)標(biāo)注出不同類型的娛樂(lè)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)、戶外探險(xiǎn)、藝術(shù)創(chuàng)作等，以幫助學(xué)生記憶