新版部編人教版四年級語文(下冊期末)提升練習卷及答案_第1頁
新版部編人教版四年級語文(下冊期末)提升練習卷及答案_第2頁
新版部編人教版四年級語文(下冊期末)提升練習卷及答案_第3頁
新版部編人教版四年級語文(下冊期末)提升練習卷及答案_第4頁
新版部編人教版四年級語文(下冊期末)提升練習卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

新版部編人教版四年級語文(下冊期末)提升練習卷及答案班級:姓名:分數(shù):考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(15分)lǒnɡzhàozhuānɡjiapútaozhújiàndùnshíkuānkuòɡǔndònɡtiàoyuèyóurúchénɡshú二、比一比,再組詞。(10分)拆(________)辟(________)炕(________)?。╛_______)折(________)壁(________)坑(________)建(________)三、把成語補充完整,并按要求填空。(15分)成群()()天()地()房前()()膘()體()月明()()悠然()()極目()()遼闊()()(1)以上四字詞語中,含有反義詞的是、。這樣的詞語我還能寫出、等。(2)以上四字詞語中形容牲畜肥壯結(jié)實的是。用這個詞語造句:。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)只要……就……雖然……但是……無論……都……(1)一個人(_______)活得誠實,有信用,(_______)等于有了一大筆財富。(2)(_______)做什么事(_______)要講究認真,講究實在。(3)(_______)他的實驗失敗了很多次,(_______)他依然沒有放棄。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)1.最小的一粒豌豆說:“我倒想知道,我們之中誰會走得最遠?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)____________________________________________________2.現(xiàn)代科學技術(shù)必將創(chuàng)造一個個奇跡,不斷提升我們的生活。(修改病句)____________________________________________________3.要是在路上碰到鵝,我就得繞個大圈子走過去。(改為雙重否定句)_____________________________________________________4.害怕:媽媽一走,我就趕緊鉆進被窩,蒙上頭,大氣都不敢喘。(仿照例子,用動作描寫來表現(xiàn)“憂傷”)六、閱讀短文,回答問題。(15分)①照相的事,盡管過去了將近四十年,但當時的情景還歷歷在目。②那時我正讀小學二年級,課間休息時,就聽到有同學喊叫:“照相的來了!”大家就一窩蜂地躥出教室,看到教室的山墻上掛著一塊繪著風景的布,布前支起了一架照相機,機器上蒙著一塊紅表黑里的布。從縣里下來的照相師傅站在機器旁等待著。③先是一位年輕女老師手里攥著一卷白紙照了一張。照相時師傅將腦袋鉆到布罩里,從里邊發(fā)出許多甕聲甕氣的神秘指令,然后他就高高地舉起一只手,手里攥著一個紅色的橡膠球兒,高呼一聲:“往這里看,別眨眼,笑一笑!好!”橡膠球兒咕唧一聲,照相完畢,真是神奇極了,真是好看極了!我們圍繞著照相師傅,都看迷了。④這時我堂姐走到照相師傅面前,從口袋里摸出三角錢,說:“我要照相?!蔽姨媒愣硕苏卣驹谡障鄼C前,等待著照相師傅發(fā)號施令。這時,好像是有人從后邊推了一把似的,我一個箭步躥到照相機前,與堂姐站在一起。照相師傅的頭從黑紅布里鉆出來,說:“怎么了?”老師和同學們都呆呆地看著我,沒人說話。我驕傲地對照相師傅說:“我們是一家的!”照相師傅的頭在黑紅布里說:“往前看,笑一笑,好!”他的手捏了一下橡膠球兒,咕唧一聲,好了?、葸@件事至今讓我感動。1.請用簡練的語言概括這篇短文的主要內(nèi)容。_________________________________2.第④段畫“”的句子是____和___描寫,表現(xiàn)了“我”____的心情。3.仔細思考,選出下列對短文的批注采取的角度。A解釋字詞句B品味語言C理解內(nèi)容D分析寫法(1)文章開頭點出文章的主要事件,引起讀者閱讀的興趣。(_____)(2)“歷歷在目”在本文中指過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。(_____)(3)第③段描寫照相師傅照相的過程,具體形象地寫出了孩子們對新生事物感到好奇和神秘。(____)4.讀了這篇短文你有什么樣的感受?請作批注。___________________________5.這件事為什么至今讓“我”感動?___________________________七、習作。(20分)題目:我的好橫線上可以填上老師、爸爸、媽媽、同學等,要突出“好”。做到重點突出,內(nèi)容具體,語句通順,標點準確,400字左右。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一籠罩莊稼葡萄逐漸頓時寬闊滾動跳躍猶如成熟二拆開開辟炕上健康折斷墻壁土坑建設(shè)三成群(結(jié))(隊)天(高)地(闊)房前(屋)(后)膘(肥)體(壯)月明(人)(靜)悠然(自)(得)極目(遠)(眺)遼闊(無)(垠)四(1)只要就(2)無論都(3)雖然但是五憂傷:__________________________________________________

最小的一粒豌豆說,他倒想知道他們之中誰會走得最遠?,F(xiàn)代科學技術(shù)必將創(chuàng)造一個個奇跡,不斷改善我們的生活。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論