三年級語文下冊二單元試題(新版)

三年級語文下冊二單元試題（新版）班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）huǒcháiwéiqúnlàzhúlǚxíngliúlèijiùmìngpīnmìnghuǒyànlíqùcǎoduī二、比一比，再組詞。（10分）釣（______）投（______）楊（______）砍（______）悄（______）鉤（______）沒（______）揚（______）吹（______）哨（______）三、讀一讀，連一連。（10分）開放的光斑穿過花環(huán)樸素的孩子透過珍珠銀色的花朵潑灑密林快樂的花環(huán)編織樹葉四、想一想，選詞填空。（10分）仍然果然雖然（1）北京烤鴨（_______）名不虛傳?。。?）這些物品（_______）舊了，但還能用。（3）即使當它枝枯葉落的時候，它的香氣（_______）不變。持續(xù)連續(xù)繼續(xù)（4）哥哥已經(jīng)（_______）三年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”了。（5）休息過后，我們（_______）前進。（6）銷煙整整（_______）了23天，200多萬斤鴉片化為煙渣。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。（用同樣的修辭手法寫一寫草坪）__________________________________。2.要不是怕上課遲到，我會走得很慢慢的。（用加點的詞語寫句子）____________________________。3.落葉像巴掌。（擴寫句子）_____________________________。3.秋天的雨，是一把鑰匙。（仿寫句子）__________，是______________。六、閱讀短文，回答問題。（20分）冬天的聲音少時的鄉(xiāng)村，每到冬天，呼呼的西北風(fēng)就會吹得電線嗚嗚響。那時很冷，冷到讓人產(chǎn)生錯覺，好像一切都凝固了。大地硬邦邦的，池塘里結(jié)了厚厚的冰，用石頭用力砸下去，只留下一道白印子。天地間一派肅殺，大人們行色匆匆，恨不得早早坐到熱炕頭上去享福。唯有孩子不怕冷，冬天給他們騰挪出了空間，讓他們在野地里盡情捕捉著冬天的聲音。晴朗的天氣里，地上的野兔和天上的鷂鷹都披著衰草一樣的毛色。沒有樹木、莊稼和野草的遮蔽，它們奔跑和飛翔的身影很顯眼。與之相伴的，還有麻雀那響徹于田野上空的嘰嘰喳喳的歡快叫聲；樹木也不甘寂寞，它們的枝丫把風(fēng)劃出凄厲的聲響，枝條用互相拍打的方式打發(fā)時間；膽大的孩子則會在背風(fēng)的墕(yàn)窩里點一把火，不為取暖，只想聽聽那些枯草干柴在火焰中歡快的噼啪聲。火只有在冬天，才會顯出它最熱烈最溫暖最嫵媚的一面。要是下了雪，天地間就越發(fā)生動了。雪撲簌而落，好像給大地蓋上了棉被。走在雪地里，薄的時候只有輕微的吱吱響，厚的時候會發(fā)出沉悶的咕咕聲——像是誰被壓得喘不過氣來一樣。老屋的房檐下掛著長長的冰溜子，用竿子敲打，脆生生落一地。不過這點冰算不了什么，村邊的河已冰封，那里的冰面能撐住人。走在冰面上，偶有不結(jié)實的地方會有清晰的破裂聲沿冰縫釋出，像對冒犯者的一點不友好的回敬——知趣的話就趕緊離開。回家的路上，穿著母親做的布棉鞋，踩在僵硬的土路上發(fā)出“咚咚咚”的聲音，似大地微弱的心跳。我知道這些細微的冬天的聲音，只是天地萬物有意泄露的秘密，它們在宣告自己并沒有凍僵凍死。它們不過是在積蓄生命的能量，等待來年春暖花開時盛放。1．聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。(1)肅殺：________________________(2)回敬：________________________2．本文寫了_________和_______兩種情況下冬天的聲音。3．第2自然段寫了哪三種聲音？試著概括。(1)________________________(2)________________________(3)________________________4．第3自然段將踩在厚雪上發(fā)出的咕咕聲想象成________一樣；將冰面不結(jié)實的地方的破裂聲想象成__________，仿佛在說：“_______________________”；將布棉鞋踩在僵硬土路上發(fā)出的聲音想象成_______，這樣寫的好處是_____________。5．作者對冬天的聲音有著怎樣的感受？在正確的說法后打“√”錯誤的打“×”。(1)這些冬天的聲音更加體現(xiàn)了冬天肅殺、寂寞的景象。（____）(2)這些冬天的聲音熱烈、溫暖而嫵媚，與冬天仿佛一切都凝固的景象不太相符。（____）(3)這些冬天的聲音雖然細微，但是卻暗含著蓬勃生機，預(yù)示著來年春天的繁榮景象。（____）6．你能從這個世界尋找到什么美妙的聲音？寫一寫，試著像本文一樣生動描繪。___________________________七、習(xí)作。（15分）雕塑家羅丹曾說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！泵利惖牡胤?，美麗的季節(jié)，美好的事物，美好的心靈……凡是你認為美的事物或人物，都可以作為你習(xí)作的對象。要求:題目自擬。2.能表達真情實感。3.語句通順，正確使用標點符號，不寫錯別字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案：一火柴圍裙蠟燭旅行流淚救命拼命火焰離去草堆二釣魚投入楊柳砍樹悄然魚鉤沒有飄揚吹牛哨聲三略四果然雖然仍然連續(xù)繼續(xù)持續(xù)五火紅的楓葉像火花一樣紛紛地飄落要不是孩子們，她會離開她丈夫每一片法國梧桐樹的落葉都像一個金色的小巴掌愛心黑夜里指引道路的明燈六1．形容秋冬天氣寒冷，草木枯落。文中指冬天蕭條的景象。常用作反語，表示回擊。文中指走在冰面不結(jié)實的地方發(fā)出的破裂聲。2．晴朗的天氣下了雪3．麻雀的歡快叫聲。風(fēng)吹過樹枝的聲音。