湘教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試(完整版)

湘教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試（完整版）班級(jí)：姓名：滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。kōnɡxūnuóyítànxīzhēnɡrónɡpáihuáiduǒcánɡdānɡējíjùniàndaobàndǎo二、選擇正確讀音（在正確的讀音上畫(huà)“√”）。畜養(yǎng)（xù?chù）掙斷（zhēnɡ?zhènɡ）?挨餓（āi?ái）藤蔓（màn?wàn）著手（zhuózháo）處境（chǔchù）三、比一比，再組詞。燥（______）希（______）隕（______）磁（______）抵（______）澡（______）稀（______）勛（______）慈（______）低（______）四、補(bǔ)充四字詞語(yǔ)，并選詞填空。全神（____）注斬釘（______）鐵（____）首挺胸橫七（______）八排山（____）海壯烈（____）邁劉胡蘭_________地說(shuō)：“要?dú)⒁秤赡銈儯滤啦划?dāng)共產(chǎn)黨員！”她_________地走向刑場(chǎng)，獻(xiàn)出了自己年輕的生命。五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填入括號(hào)中不光……也……只要……就……雖然……但是……因?yàn)椤浴?．魯濱遜（______）碰到過(guò)許多危險(xiǎn)，（_______）一點(diǎn)兒也不畏懼，希望走遍天涯海角。2．魯濱遜乘船前往南美洲，途中遇上大風(fēng)，（_______）船上的桅桿吹斷了，船翻了，同伴們（_______）都死在了海里。3．尼爾斯（______）變成了小狐仙，（_____）能聽(tīng)懂動(dòng)物的話(huà)。4．尼爾斯想對(duì)牛群說(shuō)，（______）她們告訴他小狐仙在哪里，以后他（______）再也不搗蛋了。六、按要求寫(xiě)句子。1．他在荒島上生活了二十六年之后，終于看到三十多個(gè)野人乘著小木船上岸了。（縮句）____________________________________________2．他竟看見(jiàn)密西西比河正從下面流過(guò)。（擴(kuò)句）____________________________________________3．我有的是時(shí)間，工作麻煩一點(diǎn)又何必介意呢？（改為肯定句）____________________________________________4．法官指著我問(wèn)父親：“她是你最大的孩子嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）____________________________________________七、課文內(nèi)容回顧。1．《橋》這篇課文中有很多描寫(xiě)洪水的句子，其中我最喜歡的是：“_______________?！边@個(gè)句子妙在：___________。文章中的黨支部書(shū)記讓我印象深刻，他具有_____________的品質(zhì)，真是一位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。2．“老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子?！卑丫渲械摹熬尽睋Q成“拉”可以嗎？為什么？___________________________________________________3．通過(guò)前半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了_______________的描寫(xiě)方法，這種描寫(xiě)在《__________》中運(yùn)用比較多，如在寫(xiě)_____________時(shí)就是運(yùn)用了這種描寫(xiě)方法。4．《窮人》一文故事情節(jié)清晰，全文以_______________為主線(xiàn)，圍繞_______________這件事，前后設(shè)置兩個(gè)懸念：一是_______________，二是__________________。兩個(gè)懸念交替展開(kāi)，推動(dòng)故事發(fā)展，扣人心弦。故事主要贊美桑娜和漁夫_________________的品質(zhì)。5．我最喜歡的一句愛(ài)國(guó)的名言是：___________；最喜歡的一句關(guān)于惜時(shí)的名言是___________。八、閱讀下面的文段，完成練習(xí)。冬夜的燈光①我和我的妻子珍妮特拋下我們自己的診所，離開(kāi)我們舒適可愛(ài)的家，來(lái)到8000公里外的加拿大西部，這個(gè)名叫奧克托克斯的荒涼小鎮(zhèn)。這里十分偏僻，天氣很冷，但是我們感覺(jué)到：我們生活的地方遼闊無(wú)垠，這里有的是溫暖，友誼和樂(lè)觀(guān)。②我記得一個(gè)冬日之夜，有個(gè)農(nóng)民打電話(huà)來(lái)說(shuō)只有他一個(gè)人在家，而嬰兒正在發(fā)高燒。雖然汽車(chē)?yán)镉信瘹?，他也不敢冒險(xiǎn)帶嬰兒上路。他聽(tīng)說(shuō)我不管多么晚也肯出診，因此請(qǐng)我們上門(mén)去給他的嬰兒治病。③他的農(nóng)場(chǎng)在15公里外，我要他告訴我怎樣走法。④“我這里很容易找到。出鎮(zhèn)向西走6公里半，轉(zhuǎn)北走1公里半，轉(zhuǎn)西走3公里，再……”我給他搞得糊里糊涂。雖然他把到他家的路線(xiàn)再說(shuō)了一遍，我還是弄不清楚。⑤“我知道該怎么辦了，醫(yī)生。我會(huì)打電話(huà)給沿途農(nóng)家，叫他們開(kāi)亮電燈，你看著燈光開(kāi)車(chē)到我這里來(lái)，我會(huì)把開(kāi)著車(chē)頭燈的卡車(chē)放在大門(mén)口，那樣你就找得到了。”他在電話(huà)里告訴我這個(gè)辦法，我覺(jué)得不錯(cuò)。⑥啟程前，我出去觀(guān)察了一下阿爾伯達(dá)上空廣闊無(wú)邊的穹（qióng）廬。在冬季里，我們隨時(shí)都要提防風(fēng)暴，而山上堆積的烏云，可能就是寒天下雪的征兆。每一年，都有人猝（cù）不及防地在車(chē)?yán)飪鼋](méi)有經(jīng)歷過(guò)荒原風(fēng)雪的兇猛襲擊，是不知道它的危險(xiǎn)性的。⑦我開(kāi)著車(chē)上路，車(chē)窗外面寒風(fēng)呼呼地怒吼著。果然，正如那位農(nóng)民所說(shuō)的，沿途農(nóng)家全部把燈開(kāi)亮了。平時(shí)，一入夜，荒野總是漆黑一片，因?yàn)槟菚r(shí)候的農(nóng)家夜里用燈是很節(jié)約的。一路的燈光指引著我，我終于找到了那個(gè)求醫(yī)的人家。⑧我急忙給嬰兒檢查病情，這嬰兒燒得很厲害，不過(guò)沒(méi)有生命危險(xiǎn)。我給嬰兒打了針，再配了一些藥，然后向那農(nóng)民交代怎樣護(hù)理，怎樣給孩子服藥。當(dāng)我收拾藥箱的時(shí)候，我心里在想，那么復(fù)雜的鄉(xiāng)村夜路，我怎能認(rèn)得路回去呢？⑨這時(shí)候，外面已經(jīng)下大雪了。那農(nóng)民對(duì)我說(shuō)，如果回家不方便，可以在他家過(guò)一夜，我婉言謝絕了。我還得趕回去，說(shuō)不定深夜還會(huì)有病人來(lái)求診。⑩我壯著膽子啟動(dòng)引擎（qíng），把汽車(chē)徐徐地駛離這戶(hù)人家的門(mén)口，說(shuō)實(shí)話(huà)，我的心里滿(mǎn)懷著恐懼。但是，車(chē)子在道路上開(kāi)了一會(huì)兒，我就發(fā)覺(jué)我的恐懼和憂(yōu)慮是多余的。沿途農(nóng)家的燈都仍然開(kāi)著，通明閃亮的燈光仿佛在朝我致意，人們用他們的燈光送我回去。我的汽車(chē)每駛過(guò)一家，燈光隨后就熄滅，而前面的燈光還閃亮著，在等待著我……我沿途聽(tīng)到的，只是汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)不斷發(fā)出的隆隆聲以及風(fēng)的哀鳴?？墒俏医^不感到孤獨(dú)，當(dāng)時(shí)的那種感覺(jué)就像在黑暗中經(jīng)過(guò)燈塔一樣。（作者：莫里斯·吉布森有刪改）1．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．文章第②段寫(xiě)農(nóng)民請(qǐng)醫(yī)生給嬰兒治病，交代了事件的起因。B．文章第⑥段交代了荒原風(fēng)雪的兇險(xiǎn)。C．文章第⑩段“當(dāng)時(shí)的那種感覺(jué)就像在黑暗中經(jīng)過(guò)燈塔一樣”，這句話(huà)表明“我”的感覺(jué)像燈塔一樣閃閃發(fā)光。2．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)這篇短文主要講了一件什么事？__________________3．讀了這篇短文，你認(rèn)為“我”是怎樣的人？是從哪里感受到的呢？聯(lián)系具體內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)。__________________4．“這時(shí)候，外面已經(jīng)下大雪了。”聯(lián)系第⑩段“沿途農(nóng)家”的表現(xiàn)，說(shuō)說(shuō)這樣的環(huán)境描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)“沿途農(nóng)家”農(nóng)民們的形象有什么作用？__________________5．本冊(cè)“快樂(lè)讀書(shū)吧”，推薦閱讀《童年》、《小英雄雨來(lái)》、《愛(ài)的教育》。任選一本，寫(xiě)出你印象最深的一個(gè)故事情節(jié)。（不超過(guò)4個(gè)字）__________________九、根據(jù)要求寫(xiě)作。題目：其實(shí)，我真的不想_________________生活中，有一些事情是我們不希望發(fā)生的。想一想，你最不希望發(fā)生什么事情呢？如不想學(xué)奧數(shù)，不想長(zhǎng)大，不想長(zhǎng)胖，不想獨(dú)處，不想……請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整，再?lài)@中心意思選擇合適的事例來(lái)寫(xiě)，把事件的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。不少于450字。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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參考答案1、空虛挪移嘆息蒸融徘徊躲藏耽擱急遽念叨絆倒2、xùzhènɡáiwànzhuóchǔ3、干燥；希望；隕石；磁鐵；抵抗；洗澡；稀少；勛章；慈祥；低下；4、貫截昂豎倒豪斬釘截鐵昂首挺胸5、雖然但是不光也因?yàn)樗灾灰?、1.他看到野人上岸了。2.他竟看見(jiàn)寬闊的密西西比河正破濤滾滾地從下面流過(guò)。3.我有的是時(shí)間，工作麻煩一點(diǎn)不必介意。4.法官指著我問(wèn)父親，我是他最大的孩子嗎？7、水漸漸躥上來(lái)，放肆地舔著人們的腰將洪水?dāng)M人化，更突出洪水的兇險(xiǎn)舍己助人、沉著冷靜不可以，因?yàn)椤熬尽弊謽O其生動(dòng)地表現(xiàn)了老漢不徇私情的品質(zhì)，也突出了老漢對(duì)兒子沒(méi)有經(jīng)受考驗(yàn)的痛心之情。環(huán)境描寫(xiě)橋洪水桑娜的內(nèi)心矛盾收養(yǎng)西蒙兩個(gè)孤兒漁夫是否能平安回來(lái)漁夫回家能否同意收養(yǎng)孩子樸實(shí)善良、樂(lè)于助人位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰8、1．C2．本文記敘了農(nóng)民深夜請(qǐng)“我”去他家給嬰兒看病，去程和返程路途中沿途的百姓都為“我”開(kāi)燈為“我”引路的感人故事。3．“我”是一個(gè)熱心、善良、對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)的人。首先，從第②段“我”不管多晚也愿意出診的敘述中，可見(jiàn)“我”的熱心與醫(yī)者仁心，其次，從第⑥段對(duì)暴風(fēng)雪的描寫(xiě)上間接突出了“我”的善良與熱心。4．此處自然環(huán)境描寫(xiě)渲染了寒冷凄清的氛圍，為下文農(nóng)民們開(kāi)燈送“我”回家做鋪墊，從而突出了“沿途農(nóng)家”農(nóng)民們善良淳樸、互幫互助的形象。5．《童年》：只有“我”完成賭約在陰森的墳地度過(guò)一夜。9、范文：其實(shí)，我真的不想長(zhǎng)大時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，那個(gè)只會(huì)做“一加一等于二”的小娃娃，已經(jīng)成了一名六年級(jí)的“大姐姐”。那個(gè)天真幼稚的“傻”孩子成熟了許多。在母校還有不到一個(gè)月了，我將離開(kāi)我熟悉的母校，離開(kāi)我敬愛(ài)的老師，