下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
部編版六年級語文下冊期中考試卷附答案班級:姓名:分?jǐn)?shù):考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)mínɡchányǎɡuānjiàoànshǒuzhuódànbózhuójiànmínɡm(xù)èimóhúhuālěiyījīn二、比一比,再組詞。(10分)抑(_____)蹄(_____)施(_____)券(_____)欺(_____)仰(_____)啼(_____)拖(_____)卷(_____)期(_____)三、把成語補充完整,并按要求填空。(15分)(____)璧歸(____)難以(____)(____)攻(____)(____)克同心(____)(____)(____)調(diào)(____)序(____)所(____)然學(xué)校詩詞大會的冠軍被二年級的學(xué)生奪得,真是(____)!2.東西(____),沒有一絲損壞,你還有什么可說的?3.在閱覽室里面保持安靜是(____)的事。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)雖然……但是……因為……所以……(1)(________)我們的生活富裕了,(_______)不能浪費。(2)(________)我們是為人民服務(wù)的,(________)我們?nèi)绻腥秉c就不怕別人批評指出。(3)(________)奶奶年紀(jì)很大了,(_________)她動作依然十分利落。五、按要求寫句子。(15分)(1)我們小蟲子沒有誰會喜歡小鳥。(換一種說法,不改變句意)___________________________(2)雨終于停了。(用劃線的字造句)___________________________(3)一場大雨過后,樹葉顯得更綠了。(仿寫句子)________,________顯得________。(4)我們在讀書。(擴寫句子)___________________________六、閱讀短文,回答問題。(20分)這山中的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼你好清涼的山泉你捧出一面明鏡是要我重新梳妝嗎你好,汩汩的溪流!你吟誦著一首首小詩,是邀我與你唱和嗎?你好,飛流的瀑布!你天生的金嗓子,雄渾的男高音多么有氣勢。你好,陡峭的懸崖!深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀,你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好,悠悠的白云!你潔白的身影,讓天空充滿了寧靜,變得更加湛藍(lán)。喂,淘氣的云雀,嘰嘰喳喳在談些什么呢?我猜你們津津樂道的,是飛行中看到的好風(fēng)景。1.“湛藍(lán)”的“湛”字,用音序查字法查,用部首查字法查,“湛”字在字典中的解釋有①深;②清澈;③姓,“湛藍(lán)”的“湛”的意思是()。2.給畫“—”線的句子加上標(biāo)點符號。3.從文中找出下列詞語的近義詞。迫切()吟唱()渾厚()映襯()4.結(jié)合語境解釋下列詞語。津津樂道:______________________________5.把本段的中心句用畫出,再換個說法,意思保持不變。____________________________________6.本段中,對于山中的“朋友”,作者在稱呼上有什么特點?這樣稱呼有什么好處?_______________________________七、習(xí)作。(20分)在學(xué)習(xí)和生活中,我們經(jīng)常會遇到很多的“假如”,比如“假如我是老師”“假如我是孫悟空”“假如我有一支馬良的神筆”“假如我有一朵七色花”……請以“假如”為題,寫一篇不少于500字的想象作文,注意把重點部分寫詳細(xì)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案一鳴蟬雅觀教案手鐲淡薄拙見明媚模糊花蕾衣襟二壓抑馬蹄施肥入場券欺騙仰望啼叫拖拉卷發(fā)日期三完趙置信無不協(xié)力協(xié)有理當(dāng)難以置信完璧歸趙理所當(dāng)然四(1)雖然但是(2)因為所以(3)雖然但是五我們小蟲子都不喜歡小鳥。小明終于來上課了太陽出
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)生心理素質(zhì)培養(yǎng)的課程設(shè)計與執(zhí)行
- 課題申報參考:教育強國背景下教育家型教師的時代畫像與培養(yǎng)路徑研究
- 2025年度木托盤出口退稅與免稅服務(wù)合同4篇
- 《鄉(xiāng)鎮(zhèn)森林防火檢查站設(shè)置與管理規(guī)范》編制說明
- 圣誕感恩的開幕詞(16篇)
- 二零二五年度碼頭岸線使用權(quán)轉(zhuǎn)讓合同4篇
- 二零二五年度魯佳與配偶解除婚姻關(guān)系財產(chǎn)分配協(xié)議4篇
- 二零二五版鋼結(jié)構(gòu)與石材幕墻施工技術(shù)指導(dǎo)合同4篇
- 2025年度智能物流項目股權(quán)投資協(xié)議書4篇
- 二零二五版航空貨運租賃服務(wù)協(xié)議3篇
- 我的家鄉(xiāng)瓊海
- (2025)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需課題庫(附含答案)
- 《互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)狀和發(fā)展》課件
- 【MOOC】計算機組成原理-電子科技大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 2024年上海健康醫(yī)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫及答案解析
- 2024年湖北省武漢市中考語文適應(yīng)性試卷
- 非新生兒破傷風(fēng)診療規(guī)范(2024年版)解讀
- EDIFIER漫步者S880使用說明書
- 上海市華東師大二附中2025屆高二數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析
- IP授權(quán)合作合同模板
- 大國重器北斗系統(tǒng)
評論
0/150
提交評論