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小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末水平測(cè)考試題班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(20分)shǒutàomáfányōuxiánzhàlánzhàngàipàomòguānxìbīngjīlíng二、比一比,再組詞。(10分)返(______)倒(______)仰(______)拔(______)盼(______)飯(______)到(______)迎(______)撥(______)份(______)擠(______)召(______)溝(______)緩(______)懂(______)齊(______)招(______)夠(______)暖(______)怪(______)三、讀一讀,連一連。(10分)可愛(ài)的
鹿角綻開(kāi)的
花朵圓溜溜的
珊瑚彩色的
眼睛各種各樣的
西沙群島分枝的
條紋四、想一想,選詞填空。(10分)清醒蘇醒(1)一場(chǎng)春雨過(guò)后,沉睡了一冬的柳樹(shù)(_______)了。(2)賊被雨一淋,(______)了許多,想想不甘心。密密麻麻安安穩(wěn)穩(wěn)(3)小胖驢在驢圈里(_______)地吃著干草。(4)在(_________)的方帽子中,忽然出現(xiàn)了幾頂圓帽子。五、照樣子,按要求寫(xiě)句子。(15分)1.小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱。(擴(kuò)句,至少兩處)___________________________________2.小溪嘩啦啦地向前流著。(改為擬人句)___________________________________3.我怎么能忘記那掌聲呢?(換個(gè)說(shuō)法,不改變句意)___________________________________4.我把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。(修改病句)___________________________________5.(___)小蜘蛛(___)你吃飽了嗎(___)老屋問(wèn)(___)(加上合適的標(biāo)點(diǎn))六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(20分)花的學(xué)校當(dāng)雷云在天上轟響,六月的陣雨落下的時(shí)候,潤(rùn)濕的東風(fēng)走過(guò)荒野,在竹林中吹著口笛。于是一群一群的花從無(wú)人知道的地方突然跑出來(lái),在綠草上狂歡的跳著舞。媽媽?zhuān)艺娴挠X(jué)得那群花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。它們關(guān)了門(mén)做功課,如果他們想在散學(xué)以前出來(lái)游戲,他們的老師是要罰他們站壁角的。雨一來(lái),他們便放假了。樹(shù)枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風(fēng)里蕭蕭的響著,雷云拍著大手,花孩子們便在那時(shí)候穿了紫的,黃的,白的衣裳,沖了出來(lái)。你可知道,媽媽?zhuān)麄兊募沂窃谔焐希谛切撬〉牡胤?。你沒(méi)有看見(jiàn)他們?cè)鯓拥募敝侥莾喝ッ??你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γγ??我自然能夠猜得出他們是?duì)誰(shuí)揚(yáng)起雙臂來(lái):他們也有他們的媽媽?zhuān)拖裎矣形易约旱膵寢尅獦印?.文中說(shuō)花“在綠草上狂歡地跳著舞”,這符合實(shí)際嗎?為什么?____________________________________________2.“地下的學(xué)校”的含義是什么?(不超過(guò)15個(gè)字。)____________________________________________3.“雷云拍著大手”既指(表層意思)________,又指(深層意思)________________。4.為什么說(shuō)“雨一來(lái),它們便放假了”?____________________________________________5.對(duì)下列例句運(yùn)用的修辭方法分析正確的一項(xiàng)是例句:它們也有它們的媽媽?zhuān)拖裎矣形易约旱膵寢屢粯印#?/p>
)A.比喻B.比喻、擬人C.?dāng)M人D.夸張6.花孩子們?cè)谔焐系募沂窃鯓拥囊粋€(gè)家?請(qǐng)通過(guò)想像加以描述。____________________________________________________七、習(xí)作。(15分)一學(xué)期就要結(jié)束了,在這一學(xué)期里你肯定經(jīng)歷了許多難忘的事,有成功的、有趣的、傷心的……請(qǐng)你選擇期中一件把它寫(xiě)下來(lái),把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案:一手套麻煩悠閑柵欄障礙泡沫關(guān)系冰激凌二返回倒放仰頭海拔盼望吃飯到達(dá)歡迎撥動(dòng)一份擁擠號(hào)召水溝緩急懂事整齊招手能夠不溫暖奇怪三四(1)蘇醒(2)清醒(3)安安穩(wěn)穩(wěn)(4)密密麻麻五可愛(ài)的小鳥(niǎo)在樹(shù)上自由自在地歌唱。小溪嘩啦啦地唱著歌向前走。我不能忘記那掌聲。我把老師布置的所有作業(yè)都做完了。(或:我把老師布置的一切作業(yè)都做完了。)“,?”。六
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