人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試及答案【可打印】

人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試及答案【可打印】班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chūnchénghánshílàzhúqìtìjīzhùqīyāyíngyíngmòmò二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。挨揍（zhòuzòu）肅穆（mòmù）迥然（j?ngji?ng）豁開(kāi)（huòhuō）儼然（yány?n）笨拙（zuōzhuō）三、比一比，再組詞。磁（_________）燥（_________）常（_________）裁（_________）滋（_________）躁（_________）嫦（_________）載（_________）四、先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。天（____）海角得（____）揚(yáng)揚(yáng)無(wú)（____）于事頭暈（____）弦焉知（____）福聚精（____）神烏（____）之眾垂頭（____）氣1.魯濱遜喜歡航海和冒險(xiǎn)，到過(guò)世界上的很多地方，他希望走遍_(kāi)___________。2.現(xiàn)在我要開(kāi)始過(guò)一種世界上___________的憂郁而寂寞的生活了。五、選詞填空。平靜安靜寧?kù)o1.房間里非常（___），只聽(tīng)見(jiàn)鐘表的嘀噠聲。2.幾只小船飄蕩在（___）的湖面上。3.夜晚，（___）的鄉(xiāng)間小路上連一個(gè)人影都沒(méi)有。六、按要求，寫(xiě)句子。1.照片上的老人默默地注視著周圍飛舞盤(pán)旋的海鷗們。（縮句）_____________________________________2.隊(duì)伍很長(zhǎng)，大家都在靜靜地等待著。（改為比喻句）_____________________________________3.他湊到我的耳邊輕輕地問(wèn)：“老師，您讀過(guò)《童年》這本書(shū)嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）_____________________________________4.不好好學(xué)習(xí)，自然不能取得好成績(jī)。（改為反問(wèn)句）_____________________________________七、回顧課文，完成練習(xí)。1．《匆匆》是現(xiàn)代杰出的散文家_______寫(xiě)的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“________”二字，無(wú)論是寫(xiě)燕子、________、________，還是寫(xiě)______，都與“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”的感嘆融為一體，細(xì)膩地刻畫(huà)了_________的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)間流逝的_________之情。2．《那個(gè)星期天》一文，“我”無(wú)聲的哭泣驚醒了________，她于是驚惶地抱著自己疼愛(ài)的孩子________，與“我”一起感受那失落而荒涼的心緒，讓“我”獲得些許________。八、閱讀理解，完成練習(xí)。荷葉·母親（節(jié)選）冰心半夜里聽(tīng)見(jiàn)繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺(jué)得有些煩悶。從窗內(nèi)往外看時(shí)，那一朵白蓮已經(jīng)謝了，白瓣兒小船般散漂在水面。梗上只留個(gè)小小的蓮蓬和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮，昨夜還是菡（hàn）萏（dàn）的，今晨卻開(kāi)滿了，亭亭地在綠葉中間立著。仍是不適意！——徘徊了一會(huì)子，窗外雷聲作了，大雨接著就來(lái)，愈下愈大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點(diǎn)，打得左右敲（qī）斜。在無(wú)遮蔽的天空之下，我不敢下階去，也無(wú)法可想。對(duì)屋里母親喚著，我連忙走過(guò)去，坐在母親旁邊——一回頭忽然看見(jiàn)紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢地傾側(cè)了來(lái)，正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了！雨勢(shì)并不減退．紅蓮卻不搖動(dòng)了。雨點(diǎn)不住地打著．只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)無(wú)力的水珠。我心中深深地受了感動(dòng)——母親??！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了．除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？1．文章開(kāi)頭關(guān)于天氣描寫(xiě)的語(yǔ)句的作用是________。2．“那朵紅蓮，被那繁密的雨點(diǎn)，打得左右敲斜?！边@句話與下文哪一句相照應(yīng)？用波浪線畫(huà)出來(lái)。_______________________________________________3．文中畫(huà)線的句子描寫(xiě)了作者的心情。想一想，作者原來(lái)的心情怎樣？原因是什么？現(xiàn)在的心情怎樣？原因是什么？_______________________________________________4．“母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”“心中的雨點(diǎn)”指的是什么？該怎么理解這個(gè)句子？_______________________________________________5．文中“荷葉與紅蓮”這般的親子關(guān)系讓人動(dòng)容。當(dāng)今時(shí)代，我們常常會(huì)聽(tīng)到不少緊張的親子關(guān)系引發(fā)的熱議。對(duì)此，你怎么看？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕目捶?。_______________________________________________九、習(xí)作。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中有親人的愛(ài)護(hù)，有師長(zhǎng)的呵護(hù)，有朋友的陪伴，有歡聲笑語(yǔ)，也有哭泣傷心，在經(jīng)歷與體驗(yàn)中我們逐漸成長(zhǎng)。請(qǐng)你以“在________中成長(zhǎng)”為題，寫(xiě)一篇不少于500字的作文。注意將題目補(bǔ)充完整，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、春城寒食蠟燭泣涕機(jī)杼棲鴉盈盈脈脈2、zòumùji?nghuōy?nzhuō3、磁鐵干燥平常裁縫滋味暴躁嫦娥載重4、涯意濟(jì)目非會(huì)合喪天涯海角前所未有5、安靜平靜寧?kù)o6、1.老人注視著海鷗們。2.隊(duì)伍很長(zhǎng)，就像一條長(zhǎng)龍，大家都在靜靜地等待著。3.他湊到我的耳邊輕輕地問(wèn)我讀沒(méi)讀過(guò)《童年》這本書(shū)。（或：他湊到我的耳邊輕輕地問(wèn)我讀過(guò)《童年》這本書(shū)沒(méi)有。）4.不好好學(xué)習(xí)，怎能取得好成績(jī)呢？7、朱自清匆匆楊柳桃花太陽(yáng)時(shí)間流逝無(wú)奈和惋惜母親道歉安慰8、1．為寫(xiě)大雨埋下伏筆，烘托心情．渲染氣氛2．雨勢(shì)并不減退，紅蓮卻不搖動(dòng)了。3．①作者原來(lái)的心情是“煩悶”和“不適意”，與天氣有關(guān)系，同時(shí)也體現(xiàn)出作者對(duì)花柏命運(yùn)的關(guān)注和擔(dān)心。②現(xiàn)在的心情是“不寧的心緒散盡”，心情舒展開(kāi)來(lái)。因?yàn)榭吹搅撕扇~對(duì)紅蓮的勇敢呵護(hù)，想到了母親對(duì)自己溫暖的愛(ài)。4．“心中的雨點(diǎn)”指的是讓自己煩惱、痛苦、失意等的思緒，也指人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坷磨難。這句話點(diǎn)明了主旨，深化了中心，強(qiáng)調(diào)母親是幫我們度過(guò)生活中的磨難和坎坷，為我們遮風(fēng)擋雨的人。抒發(fā)了作者對(duì)母親深深的喜愛(ài)和感激之情。5．生活中也有一些這樣的例子，我們應(yīng)該談一談，彼此交流下自己的心聲，緩解這一局面。9、示例：在快樂(lè)中成長(zhǎng)成長(zhǎng)猶如破土而出的小草，成長(zhǎng)猶如含苞欲放的花朵，成長(zhǎng)又猶如風(fēng)雨中的坡路。自從參加小記者之后，我就幸福地成長(zhǎng)，不斷地收獲快樂(lè)。在報(bào)紙上看到組織“為留守兒童捐書(shū)”的消息后，我興奮極了，立即報(bào)名參加。活動(dòng)中，我們參觀了貍橋的許多地方，還和鄉(xiāng)村小學(xué)的小記者共同吃了一頓豐盛的午餐，向他們獻(xiàn)出了自己的一點(diǎn)愛(ài)心。回家后，將當(dāng)天的經(jīng)歷寫(xiě)成了作文投了稿。從此，每每拿到報(bào)紙，我都要先翻到《小記者》版搜尋著自己的名字。終于在三天后，我驚訝地在報(bào)紙上看到了我的名字。看到自己的文字變成了一個(gè)個(gè)鉛字，我心潮澎湃。不久，我又拿到了人生中的“第一桶金”?？吹?/p>