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文檔簡介
2023年滄州市人民政府國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》歷年真題及詳解一、常識判斷。根據(jù)題目要求,在下面四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、提高自主創(chuàng)新能力,建立技術(shù)創(chuàng)新體系,其基本體制架構(gòu)是:A、政府是主導(dǎo)B、企業(yè)為主體C、市場為導(dǎo)向D、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合正確答案選項(xiàng):ABCD解析:胡錦濤于2007年10月15日在黨的十七大報(bào)告中明確指出,“提高自主創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國家”是“國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心,是提高綜合國力的關(guān)鍵”,并將其放在促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的八個(gè)著力點(diǎn)之首。胡錦濤強(qiáng)調(diào),加快建立以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系是提高國家自主創(chuàng)新能力的重要途徑。當(dāng)然這種技術(shù)創(chuàng)新體系離不開政府的主導(dǎo)作用,所以基本體制架構(gòu)可歸納為,以政府為主導(dǎo)、以企業(yè)為主體、以市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合。故正確答案為A、B、C、D。
2、下列關(guān)于黨史的描述,錯(cuò)誤的是(
)。A、1921年7月,中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)在上海召開B、1927年8月,毛澤東在“八七會(huì)議”上提出“槍桿子里面出政權(quán)”的重要思想C、1944年9月,毛澤東在追悼白求恩的會(huì)上發(fā)表了《為人民服務(wù)》的講話D、1923年6月,中國共產(chǎn)黨在廣州舉行第三次全國代表大會(huì),決定共產(chǎn)黨員以個(gè)人身份加入國民黨正確答案選項(xiàng):C解析:本題考查人文常識。A項(xiàng)正確,1921年7月23日,中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)在上海開幕,最后一天的會(huì)議轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖舉行。大會(huì)通過中國共產(chǎn)黨的第一個(gè)綱領(lǐng)和決議,選舉產(chǎn)生中央局,陳獨(dú)秀為中央局書記。中共一大標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨正式成立,從此中國出現(xiàn)了以馬克思列寧主義為行動(dòng)指南的統(tǒng)一的無產(chǎn)階級政黨。B項(xiàng)正確,1927年8月7日,在共產(chǎn)國際的幫助下,中共中央在湖北漢口召開緊急會(huì)議,即八七會(huì)議。毛澤東在會(huì)上第一次旗幟鮮明地提出了“槍桿子里面出政權(quán)”的著名論斷。C項(xiàng)錯(cuò)誤,1944年9月8日,毛澤東在中央警備團(tuán)戰(zhàn)士張思德的追悼會(huì)上發(fā)表了著名演講《為人民服務(wù)》。他系統(tǒng)闡述了為人民服務(wù)思想:一是為人民服務(wù)要樹立正確的生死觀,二是為人民服務(wù)要正確對待批評,三是為人民服務(wù)要搞好團(tuán)結(jié)。此后,毛澤東在不同場合多次題寫“為人民服務(wù)”,不斷展現(xiàn)其蘊(yùn)含的精神力量。D項(xiàng)正確,1923年6月12日至20日,中國共產(chǎn)黨第三次全國代表大會(huì)在廣州召開,會(huì)議決定:共產(chǎn)黨員以個(gè)人身份加入國民黨;同時(shí)保持政治、思想、組織上的獨(dú)立性。中共三大促進(jìn)了國共第一次合作的實(shí)行。本題為選非題,故正確答案為C。
3、王某購得一套二手房,入住時(shí)得知該房發(fā)生過火災(zāi)傷亡事故,便訴至法院。法官根據(jù)民俗習(xí)慣認(rèn)為,賣家隱瞞令人忌諱的信息,違反了誠實(shí)信用原則,遂判決撤銷合同。關(guān)于此案,說法正確的是:A、民俗習(xí)慣不能作為裁判依據(jù)B、只有在民事案件中才可適用誠實(shí)信用原則C、誠實(shí)信用原則可以作為相關(guān)法律規(guī)則的基礎(chǔ)D、在判決中誠實(shí)信用原則以全有或全無的方式加以適用正確答案選項(xiàng):C解析:本題考查法律常識。A項(xiàng)錯(cuò)誤,民俗習(xí)慣作為法的非正式淵源雖然不具有法律效力,但具有法律說服力,可以作為裁判依據(jù)。B項(xiàng)錯(cuò)誤,誠實(shí)信用原則雖然是民法的基本原則,但其有豐富的內(nèi)涵和外延。例如行政法律制度中的信賴?yán)姹Wo(hù)原則也體現(xiàn)了誠信,所以不僅僅是在民事案件中才可適用誠實(shí)信用原則。C項(xiàng)正確,法律原則是指為法律規(guī)則提供某種基礎(chǔ)或本源的綜合性的、指導(dǎo)性的原理或價(jià)值準(zhǔn)則的一種法律規(guī)范。誠實(shí)信用原則作為一種法律原則可以作為相關(guān)法律規(guī)則的基礎(chǔ)。D項(xiàng)錯(cuò)誤,在判決中法律規(guī)則以全有或全無的方式加以適用,而法律原則是貫穿于法律活動(dòng)的始終的。故正確答案為C。
4、下列不屬于居民資產(chǎn)所得的是(
)。A、年終福利B、存款利息C、股票紅利D、基金分紅正確答案選項(xiàng):A解析:資產(chǎn)所得,是指資本所有人運(yùn)用資本項(xiàng)目所取得的收入。資本項(xiàng)目包括貨幣資本、實(shí)物資本和某種權(quán)利等。資本所有人可以將其擁有的資本項(xiàng)目通過出售、轉(zhuǎn)讓或出租、借貸給他人使用,從中獲得收益;也可以將其擁有的資本作為投資條件向外投資,從中獲得投資收益。由此可見,資本所得一般是一種非勞動(dòng)所得。勞動(dòng)所得(勞動(dòng)收入),是指勞動(dòng)者通過勞動(dòng)獲得的各種報(bào)酬。A項(xiàng)錯(cuò)誤,年終福利,與公民原有資產(chǎn)無關(guān),是一種勞動(dòng)所得。B、C、D三項(xiàng)正確,利息、紅利、分紅均是以公民原有資產(chǎn)為基礎(chǔ)得到的,屬于資產(chǎn)所得。本題為選非題,故正確答案為A。
5、是馬克思主義生態(tài)觀在當(dāng)代中國的最新發(fā)展,是以習(xí)近平同志為核心的黨中央深入把握經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律、人與自然發(fā)展規(guī)律的重要理論創(chuàng)新,彰顯了對中國民族永續(xù)發(fā)展和人類未來的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。A、堅(jiān)持綠色發(fā)展B、尊重并善待自然環(huán)境C、堅(jiān)持人與自然和諧共生D、綠色文明正確答案選項(xiàng):C解析:本題考查政治。黨的十九大報(bào)告提出“堅(jiān)持人與自然和諧共生”,并將其作為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的基本方略之一。這為科學(xué)把握、正確處理人與自然關(guān)系提供了基本遵循。堅(jiān)持人與自然和諧共生,是馬克思主義生態(tài)觀在當(dāng)代中國的最新發(fā)展,是以習(xí)近平同志為核心的黨中央深入把握經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律、人與自然發(fā)展規(guī)律的重要理論創(chuàng)新,彰顯了對中華民族永續(xù)發(fā)展和人類未來的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。習(xí)總書記在2018年5月4日在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上的講話中強(qiáng)調(diào):“我們要堅(jiān)持人與自然和諧共生,牢固樹立和切實(shí)踐行綠水青山就是金山銀山的理念,動(dòng)員全社會(huì)力量推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),共建美麗中國,讓人民群眾在綠水青山中共享自然之美、生命之美、生活之美,走出一條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。”故正確答案為C。
6、PUE值是國際通用的數(shù)據(jù)中心電力使用效率指標(biāo),數(shù)據(jù)中心的冷卻占機(jī)房總功耗的,降低機(jī)房制冷的耗電量能有效降低PUE值。為使大型云計(jì)算數(shù)據(jù)中心建設(shè)達(dá)到國際標(biāo)準(zhǔn),以下計(jì)算數(shù)據(jù)中心建設(shè)選址不是從利用自然環(huán)境降低PUE這一方面考慮的是(
)。A、貴州貴安B、上海青浦C、寧夏中衛(wèi)D、內(nèi)蒙古烏蘭察布正確答案選項(xiàng):B解析:本題考查地理國情。A項(xiàng)正確,貴安新區(qū)地勢西高東低,平均海拔1200米;氣候宜人,空氣清新,年平均氣溫,有利于數(shù)據(jù)中心利用自然環(huán)境降低PUE。B項(xiàng)錯(cuò)誤,上海屬亞熱帶季風(fēng)性氣候,四季分明,日照充分,加之城市熱島效應(yīng),導(dǎo)致夏季炎熱,易出現(xiàn)持續(xù)高溫天氣,不利于數(shù)據(jù)中心降溫。C項(xiàng)正確,寧夏中衛(wèi)屬典型的溫帶大陸性季風(fēng)氣候,2017年全市平均氣溫為
,有利于數(shù)據(jù)中心利用自然環(huán)境降低PUE。D項(xiàng)正確,烏蘭察布處于北緯40—44度之間,地處中溫帶,屬于大陸性季風(fēng)氣候區(qū)。其特殊的地理?xiàng)l件,形成了特殊的氣候特點(diǎn)。其夏季平均氣溫罕見地明顯低于周邊所有區(qū)域(包括其北部地區(qū)),最熱月平均氣溫一般也低于,有利于數(shù)據(jù)中心利用自然環(huán)境降低PUE。本題為選非題,故正確答案為B。
7、隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用和迅猛發(fā)展,泄露和販賣公民個(gè)人信息,網(wǎng)上詐騙,網(wǎng)絡(luò)謠言等行為也“應(yīng)運(yùn)而生”。2012年底,全國人大常委會(huì)公布施行《關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息保護(hù)的決定》。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息保護(hù)的立法,除了以法律的形式保護(hù)公民及法人信息安全,還旨在:A、控制網(wǎng)絡(luò)平臺的信息傳播B、確立網(wǎng)絡(luò)身份管理制度C、明確網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者的義務(wù)和責(zé)任D、賦予政府主管部門必要的監(jiān)管手段正確答案選項(xiàng):BCD解析:十一屆全國人大常委會(huì)第三十次會(huì)議上在表決通過各項(xiàng)議案后,常委會(huì)認(rèn)真總結(jié)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展和管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),分析國外網(wǎng)絡(luò)立法情況,廣泛聽取各方面意見,作出關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息保護(hù)的決定,以法律形式保護(hù)公民個(gè)人及法人信息安全,確立網(wǎng)絡(luò)身份管理制度,明確網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者的義務(wù)和責(zé)任,并賦予政府主管部門必要的監(jiān)管手段,重點(diǎn)解決我國網(wǎng)絡(luò)信息安全立法滯后的問題,有利于保護(hù)公民個(gè)人及法人電子信息安全、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定,有利于維護(hù)國家安全和政治穩(wěn)定、確保國家長治久安。有關(guān)方面要做好宣傳普及工作,抓緊制定和修改相關(guān)配套法規(guī),確?!蛾P(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息保護(hù)的決定》全面正確有效實(shí)施。故正確答案為BCD。
8、調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)一般包括:A、標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)語B、標(biāo)題、正文、落款C、開頭、導(dǎo)語、主體、結(jié)尾D、標(biāo)題、正文、結(jié)語正確答案選項(xiàng):A解析:A項(xiàng)正確,調(diào)查報(bào)告屬于事務(wù)公文的一種,其結(jié)構(gòu)一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)語;B項(xiàng)錯(cuò)誤,標(biāo)題、正文、落款是工作計(jì)劃書的寫作結(jié)構(gòu);C項(xiàng)錯(cuò)誤,不屬于某種特定文體的寫作結(jié)構(gòu);D項(xiàng)錯(cuò)誤,標(biāo)題、正文、結(jié)語是會(huì)議紀(jì)要的寫作結(jié)構(gòu)。故正確答案為A。
9、從3月下旬到10月上旬,太陽在地球上直射位置的移動(dòng)規(guī)律是:A、赤道→南回歸線→赤道B、赤道→北回歸線→赤道C、南回歸線→赤道→北回歸線D、北回歸線→赤道→南回歸線正確答案選項(xiàng):B解析:根據(jù)太陽在地球上直射位置的移動(dòng)規(guī)律可知,春分(3月20日或21日)時(shí)太陽直射赤道,隨后逐漸北移。夏至(6月21或22日)時(shí),太陽直射北回歸線,后南移。秋分(9月22或23日)時(shí)太陽直射赤道,之后繼續(xù)南移。冬至(12月21或22或23日)時(shí)直射南回歸線。故正確答案為B。
10、憲法的基本原則是指人們在制定和實(shí)施憲法的過程中必須遵循的最基本的準(zhǔn)則。下面對我國憲法的基本原則表述正確的是(
)。A、人民主權(quán)原則、基本人權(quán)原則、法治原則和權(quán)力制約原則B、人民主權(quán)原則、罪名法定原則、法治原則和權(quán)力制約原則C、基本人權(quán)原則、依法解釋原則、法治原則和經(jīng)濟(jì)中立原則D、基本人權(quán)原則、罪名法定原則、法治原則和經(jīng)濟(jì)中立原則正確答案選項(xiàng):A解析:《憲法》規(guī)定:“中華人民共和國的國家機(jī)關(guān)之間實(shí)行民主集中制?!睂ι鲜鲈瓌t有一定的體現(xiàn)。我國憲法第二章“公民的基本權(quán)利和義務(wù)”專章規(guī)定和列舉了公民的基本權(quán)利,體現(xiàn)了對公民的憲法保護(hù)。2004年,我國通過了憲法修正案,把“國家尊重和保障人權(quán)”寫入憲法,它為我國憲法觀念從工具主義向憲政主義轉(zhuǎn)變提供了契機(jī)。社會(huì)主義國家的憲法無一例外地承認(rèn)國家的權(quán)利屬于人民.并以此作為重要的憲法原則,我國憲法也同樣接受人民主權(quán)的思想,
1999年九屆全國人大第二次會(huì)議修改憲法,在《憲法》第5條中增加一款:“中華人民共和國實(shí)行依法治國,建設(shè)社會(huì)主義法治國家?!边@就在憲法上正式確立了法治原則。B選項(xiàng)的罪名法定原則是刑法的原則,C選項(xiàng)的依法解釋原則與經(jīng)濟(jì)中立原則是沒有的,同樣D選項(xiàng)也錯(cuò)誤。故正確答案為A。
11、下列屬于我國基層民主自治工作的一組是:①某村村民直接參與投票選舉村委會(huì)干部②某社區(qū)居委會(huì)定期向居民會(huì)議匯報(bào)工作③某區(qū)婦女聯(lián)合會(huì)實(shí)行事務(wù)公開的制度④某廠職工代表大會(huì)依法選舉職工代表A、①②B、②③C、③④D、①④正確答案選項(xiàng):A解析:本題考查法律常識。主要考察基層群眾自治組織制度。根據(jù)《中華人民共和國憲法》第一百一十一條規(guī)定,城市和農(nóng)村按居民居住地區(qū)設(shè)立的居民委員會(huì)或者村民委員會(huì)是基層群眾性自治組織。①村委會(huì)屬于基層群眾性自治組織。根據(jù)《村民委員會(huì)組織法》第十一條規(guī)定:村民委員會(huì)主任、副主任和委員,由村民直接選舉產(chǎn)生。任何組織或者個(gè)人不得指定、委派或者撤換村民委員會(huì)成員。②居委會(huì)屬于基層群眾性自治組織。根據(jù)《城市居民委員會(huì)組織法》第十條規(guī)定:居民委員會(huì)向居民會(huì)議負(fù)責(zé)并報(bào)告工作。③某區(qū)婦女聯(lián)合會(huì)和某廠職工代表大會(huì),不是我國基層群眾性自治組織。故正確答案為A。
12、以下公文劃橫線部分有的是:關(guān)于商請撥付×××經(jīng)費(fèi)的S縣財(cái)政局:
···································
!
A、函B、請予以支持為荷C、2018年7月2日D、S縣××族自治鄉(xiāng)人民政府正確答案選項(xiàng):D解析:本題考查公文寫作與處理。A項(xiàng)正確,根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條的規(guī)定,函適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作、詢問和答復(fù)問題、請求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)。本題為鄉(xiāng)人民政府給縣財(cái)政局發(fā)公文商請撥付XXX經(jīng)費(fèi),屬于不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作,用“函”文種。B項(xiàng)正確,“請予以支持為荷”在本文中的意思是“感謝能給予資金支持”,可以作為本文的結(jié)束語。C項(xiàng)正確,根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文格式》的規(guī)定,成文日期是用阿拉伯?dāng)?shù)字將年、月、日標(biāo)全,年份標(biāo)全稱,月、日不編虛位,該題中的成文日期符合規(guī)定。D項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第九條的規(guī)定,發(fā)文機(jī)關(guān)署名,應(yīng)該署發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或規(guī)范化簡稱。該題中發(fā)文機(jī)關(guān)署名為“S縣XX族自治鄉(xiāng)人民政府”,在我國行政機(jī)關(guān)中有“民族鄉(xiāng)”,但是不屬于民族自治地方,應(yīng)改為“S縣XX族鄉(xiāng)人民政府”。本題為選非題,故正確答案為D。
13、中華傳統(tǒng)美德是中華文化精髓,蘊(yùn)含著豐富的思想道德資源,凝聚著數(shù)千年來中華民族關(guān)于個(gè)人品德修養(yǎng)和行為規(guī)范的思考和表達(dá)。下列關(guān)于中華傳統(tǒng)美德的表述正確的有幾項(xiàng)?①天行健,君子以自強(qiáng)不息②天下興亡,匹夫有責(zé)③美德即知識④仁者愛人A、1項(xiàng)B、2項(xiàng)C、3項(xiàng)D、4項(xiàng)正確答案選項(xiàng):C解析:本題考查人文常識?!缎聲r(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》指出:深入闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等思想理念,深入挖掘自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂群、扶正揚(yáng)善、扶危濟(jì)困、見義勇為、孝老愛親等傳統(tǒng)美德,并結(jié)合新的時(shí)代條件和實(shí)踐要求繼承創(chuàng)新,充分彰顯其時(shí)代價(jià)值和永恒魅力,使之與現(xiàn)代文化、現(xiàn)實(shí)生活相融相通,成為全體人民精神生活、道德實(shí)踐的鮮明標(biāo)識。①正確,“天行健,君子以自強(qiáng)不息”出自《易傳》中的《象傳》,意為宇宙不停運(yùn)轉(zhuǎn),人應(yīng)效法天地,永遠(yuǎn)不斷地前進(jìn)。體現(xiàn)了傳統(tǒng)美德中的勵(lì)志自強(qiáng)、崇尚精神境界。②正確,“天下興亡,匹夫有責(zé)”是清朝初年著名儒者顧炎武的社會(huì)主張,意為國家的興盛或衰亡,每個(gè)普通人都有一份責(zé)任。體現(xiàn)了傳統(tǒng)美德中愛國奉獻(xiàn)、以天下為己任的社會(huì)責(zé)任感。③錯(cuò)誤,“美德即知識”是古希臘哲學(xué)家蘇格拉底的道德倫理命題,出自公元前420年柏拉圖的著作《美諾篇》。“美德”指人的所有優(yōu)秀品質(zhì),“知識”指整個(gè)世界的理念知識和善的知識。蘇格拉底認(rèn)為,道德即知識,道德與知識是同一的,美德并非天生,而是得自于教育。其不屬于中華傳統(tǒng)美德的表述。④正確,“仁者愛人”出自孟子《仁者愛人》,意為仁者是充滿慈愛之心,滿懷愛意的人;仁者是具有大智慧、人格魅力的人。體現(xiàn)了傳統(tǒng)美德中樂群貴和,強(qiáng)調(diào)人際和諧的精神。綜上,表述正確的有①②④三項(xiàng)。故正確答案為C。
14、公共管理是以政府為核心的各類公共組織為保障和促進(jìn)公共利益而提供公共產(chǎn)品和公共服務(wù)、管理公共事務(wù)的所有活動(dòng)。公共管理的主體不僅包括國家行政機(jī)關(guān),而且包括:
A、立法、司法等整個(gè)國家政權(quán)機(jī)關(guān)B、法定的公權(quán)機(jī)關(guān)C、非營利性質(zhì)的社會(huì)公共組織D、各類事業(yè)單位正確答案選項(xiàng):ABCD解析:公共管理是以政府為核心的公共部門整合社會(huì)的各種力量,廣泛運(yùn)用政治的、經(jīng)濟(jì)的、管理的、法律的方法,強(qiáng)化政府的治理能力,提升政府績效和公共服務(wù)品質(zhì),從而實(shí)現(xiàn)公共的福利與公共利益。公共管理的主體比公共行政的主體更廣,從主體上看不僅包括國家行政機(jī)關(guān),而且包括立法、司法等整個(gè)國家政權(quán)機(jī)關(guān);不僅包括法定的公權(quán)機(jī)關(guān),而且包括非營利性質(zhì)的社會(huì)公共組織。故正確答案為A、B、C、D。
15、根據(jù)《中華人民共和國公務(wù)員法》,國家實(shí)行公務(wù)員交流制度。以下不屬于公務(wù)員交流的是:A、某區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局公務(wù)員戴科長轉(zhuǎn)任到該區(qū)醫(yī)療保障局B、某事業(yè)單位新入職工作人員小李借調(diào)到某行政機(jī)關(guān)幫忙C、某國有企業(yè)管理人員嚴(yán)經(jīng)理調(diào)入某機(jī)關(guān)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)D、某市統(tǒng)計(jì)局采取掛職方式選派公務(wù)員小張到該市某低收入村任一年第一書記正確答案選項(xiàng):B解析:本題考查法律常識。A項(xiàng)正確,《公務(wù)員法》第六十九條第一款、第二款規(guī)定:“國家實(shí)行公務(wù)員交流制度。公務(wù)員可以在公務(wù)員和參照本法管理的工作人員隊(duì)伍內(nèi)部交流,也可以與國有企業(yè)和不參照本法管理的事業(yè)單位中從事公務(wù)的人員交流?!蹦硡^(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局公務(wù)員戴科長轉(zhuǎn)任到該區(qū)醫(yī)療保障局,屬于公務(wù)員的交流。B項(xiàng)錯(cuò)誤,《公務(wù)員法》第六十九條第三款規(guī)定:“交流的方式包括調(diào)任、轉(zhuǎn)任?!苯枵{(diào)不屬于公務(wù)員交流。C項(xiàng)正確,《公務(wù)員法》第七十條第一款規(guī)定:“國有企業(yè)、高等院校和科研院所以及其他不參照本法管理的事業(yè)單位中從事公務(wù)的人員,可以調(diào)入機(jī)關(guān)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或者四級調(diào)研員以上及其他相當(dāng)層次的職級?!币虼耍硣衅髽I(yè)管理人員嚴(yán)經(jīng)理調(diào)入某機(jī)關(guān)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),屬于公務(wù)員交流。D項(xiàng)正確,《公務(wù)員法》第七十二條規(guī)定:“根據(jù)工作需要,機(jī)關(guān)可以采取掛職方式選派公務(wù)員承擔(dān)重大工程、重大項(xiàng)目、重點(diǎn)任務(wù)或者其他專項(xiàng)工作。”注意:舊《公務(wù)員法》規(guī)定了公務(wù)員的交流方式包括:調(diào)任、轉(zhuǎn)正、掛職鍛煉三種,但根據(jù)最新的《公務(wù)員法》,公務(wù)員的交流包括調(diào)任和轉(zhuǎn)任兩種方式。因此本題出題不太嚴(yán)謹(jǐn),由于是單選題,最佳答案給的是B。本題為選非題,故正確答案為B。
16、如何避免財(cái)產(chǎn)性收入增加過程中可能出現(xiàn)“富者愈富,窮著愈窮”的馬太效應(yīng),切實(shí)保證廣大人民群眾,特別是中低收入層擁有更多的財(cái)產(chǎn)性收入,是目前面臨的一個(gè)巨大挑戰(zhàn)。要讓更多的群眾擁有財(cái)產(chǎn)性收入,需要具備的條件包括:A、提高群眾的勞動(dòng)收入B、擁有財(cái)產(chǎn)后,存在銀行有利息,買股票有紅利C、房屋出租或增值出售有租金或利潤D、要有好的投資渠道正確答案選項(xiàng):AD解析:本題考查財(cái)產(chǎn)性收入的相關(guān)知識點(diǎn)。財(cái)產(chǎn)性收入是指通過資本、技術(shù)和管理等要素與社會(huì)生產(chǎn)和生活活動(dòng)所產(chǎn)生的收入。即家庭擁有的動(dòng)產(chǎn)(如銀行存款、有價(jià)證券)和不動(dòng)產(chǎn)(如房屋、車輛、收藏品等)所獲得的收入。包括出讓財(cái)產(chǎn)使用權(quán)所獲得的利息、租金、專利收入;財(cái)產(chǎn)營運(yùn)所獲得的紅利收入、財(cái)產(chǎn)增值收益等。A、D選項(xiàng)是擁有財(cái)產(chǎn)性收入的條件,只有當(dāng)群眾勞動(dòng)收入提高了,有好的投資渠道,才可以提高財(cái)產(chǎn)性收入;B、C選項(xiàng)是財(cái)產(chǎn)性收入的內(nèi)容。故正確答案為A、D。
17、廣交會(huì)舉辦期間,某企業(yè)將A—H這8種展品沿直線擺放在所在展區(qū)的1—8號展位,其中,A和B分別擺放在展位的兩端,C擺放在D旁邊,C與E之間隔著1種展品,C與H相鄰,D在G的旁邊,F(xiàn)在E的旁邊,并且與B的距離比與A的距離更近,則6號或7號展位不可能擺放:A、展品DB、展品EC、展品FD、展品H正確答案選項(xiàng):D解析:第一步:找突破口。(1)A在1號/8號,B在8號/1號;(2)C和D挨著;(3)C和E中間隔一個(gè);(4)C和H挨著;(5)D和G挨著;(6)F和E挨著,F(xiàn)與B的距離比A近。本題突破口為信息量最大者,即C,以及確定信息A和B。因題干涉及內(nèi)容有順序,因此采用列表法進(jìn)行解題。第二步:根據(jù)題干條件分析。第一種情況:C和D挨著,C在前D在后,則H在C前,G在D后,此時(shí)要滿足(3)C和E中間隔一個(gè),E只能在H前,F(xiàn)則在E前,一連串的位置為FEHCDG,又因?yàn)椋?)F和E挨著,F(xiàn)與B的距離比A近,因此B在最前,A在最后,如下圖所示:此情況6號和7號展位可以擺放D和G,排除A項(xiàng)。第二種情況:C和D挨著,D在前C在后,則H在C后,G在D前,此時(shí)要滿足(3)C和E中間隔一個(gè),E只能在H后,F(xiàn)則在E后,一連串的位置為GDCHEF,
又因?yàn)椋?)F和E挨著,F(xiàn)與B的距離比A近,因此A在最前,B在最后,如下圖所示:由上可知,6號或7號展位可能擺放D、G、E、F,不可能擺放H。本題為選非題,故正確答案為D。
18、19世紀(jì)60年代,某運(yùn)河通航。當(dāng)時(shí),某作家贊嘆其“是在一個(gè)有著5000多年文明的國家開通的,東方偉大之航道”。據(jù)此可知,其描述的是:A、伊利運(yùn)河B、巴拿馬運(yùn)河C、蘇伊士運(yùn)河D、曼徹斯特運(yùn)河正確答案選項(xiàng):C解析:本題考查地理國情A項(xiàng)錯(cuò)誤,伊利運(yùn)河是美國歷史上著名的運(yùn)河。于1817年國家立法機(jī)關(guān)通過建立,1825年10月25日通航。它通過哈得遜河將北美五大湖與紐約市連接起來,屬于紐約州運(yùn)河系統(tǒng)。運(yùn)河對上中西部發(fā)展的影響不次于它對紐約市發(fā)展的影響。因此伊利運(yùn)河通航時(shí)間并非19世紀(jì)60年代。排除。B項(xiàng)錯(cuò)誤,巴拿馬運(yùn)河由美國建造完成,1914年開始通航。該運(yùn)河位于中美洲國家巴拿馬,橫穿巴拿馬地峽,連接太平洋和大西洋,是重要的航運(yùn)要道,被譽(yù)為世界七大工程奇跡之一的“世界橋梁”。因此巴拿馬運(yùn)河通航時(shí)間并非19世紀(jì)60年代。排除。C項(xiàng)正確,蘇伊士運(yùn)河1869年修筑通航。在埃及貫通蘇伊士地峽,溝通地中海與紅海,提供從歐洲至印度洋和西太平洋附近土地的最近航線。該運(yùn)河是世界使用最頻繁的航線之一,也是亞洲與非洲的交界線,是亞洲與非洲、歐洲人民來往的主要通道。D項(xiàng)錯(cuò)誤,曼徹斯特運(yùn)河1887年開始修鑿,1894年通航。是英國英格蘭西北部的運(yùn)河。從東哈姆到曼徹斯特,有5個(gè)船閘,可通海輪。由默西河和伊爾韋爾河供水。因此曼徹斯特運(yùn)河通航時(shí)間并非19世紀(jì)60年代。排除。故正確答案為C。
19、具有社會(huì)行為的動(dòng)物大多具有以下特征:①群體內(nèi)部往往形成一定組織;②組織成員之間有明確的分工;③群體內(nèi)有一定的等級。下列屬于動(dòng)物社會(huì)行為的是(
)。A、母猩猩哺育幼猩猩B、烏賊遇敵噴出墨汁C、蜂王依靠工蜂喂養(yǎng)D、狗為吃骨頭而爭斗正確答案選項(xiàng):C解析:本題考察生物常識。A項(xiàng)錯(cuò)誤,母猩猩哺育幼猩猩屬于親子關(guān)系,其本身還不能視為社會(huì)行為,而應(yīng)當(dāng)視為動(dòng)物的繁殖行為。繁殖行為是與動(dòng)物繁殖后代有關(guān)的行為,主要包括識別、占有繁殖空間、求偶、交配、孵卵、哺育等。B項(xiàng)錯(cuò)誤,烏賊遇敵噴出墨汁屬于動(dòng)物的防御行為,防御行為是指動(dòng)物為對付外來侵略、保衛(wèi)自身的生存、或者對本族群中其他個(gè)體發(fā)出警戒而發(fā)生的任何一種能減少來自其他動(dòng)物傷害的行為。C項(xiàng)正確,蜂群被視為典型的具有社會(huì)行為的群體,并非因?yàn)樗莻€(gè)血緣集團(tuán),而是因?yàn)閮?nèi)部有明顯的分工和組織?!胺渫跻揽抗し湮桂B(yǎng)”體現(xiàn)了群體成員之間的明確的等級和分工,符合上述特征。D項(xiàng)錯(cuò)誤,狗為吃骨頭而爭斗屬于動(dòng)物的攻擊行為,攻擊行為是指在動(dòng)物界中,同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭奪食物、配偶,搶占巢區(qū)、領(lǐng)域而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗。故正確答案為C。
20、某市政府經(jīng)專家論證和環(huán)保評價(jià)后,決定在所轄某區(qū)建生活垃圾焚燒發(fā)電廠,引起周圍居民強(qiáng)烈反對。如果你是該市政府相關(guān)部門的工作人員,你認(rèn)為應(yīng)采取的正確措施是:A、加大溝通力度,充分尊重群眾的知情權(quán)、參與權(quán)B、加大執(zhí)法力度,保證規(guī)劃得到落實(shí)C、加大補(bǔ)償力度,安撫生活受到影響的居民D、加大教育力度,提高居民的覺悟水平正確答案選項(xiàng):A解析:A項(xiàng)正確:題干材料提到生活垃圾焚燒發(fā)電廠已經(jīng)過專家論證和環(huán)保評價(jià),但遭到居民強(qiáng)烈反對,由此可知居民對該發(fā)電廠的建設(shè)存在質(zhì)疑,對此,作為市政府相關(guān)部門的工作人員,應(yīng)當(dāng)加大溝通力度,讓群眾充分了解發(fā)電廠的建設(shè)不會(huì)對居民生活造成不良影響,建立其群眾對政府的信任,從而支持并參與該項(xiàng)目的建設(shè)。B項(xiàng)錯(cuò)誤:題干沒有涉及到執(zhí)法層面,排除。C項(xiàng)錯(cuò)誤:題干沒有體現(xiàn)補(bǔ)償?shù)膯栴},排除。D項(xiàng)錯(cuò)誤:題干問題是因?yàn)榫用駥Πl(fā)電廠建設(shè)存在質(zhì)疑引起的,并非覺悟不高,加大教育力度的做法不合適,排除。故正確答案為A。
二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共40題)1、背信規(guī)避是指當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)來源為另一個(gè)體而不是自然條件時(shí),人們普遍更不愿意冒險(xiǎn),即在同等條件下,人們對于人為風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避程度高于對客觀風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避程度,體現(xiàn)在人們面對人為風(fēng)險(xiǎn)時(shí)比面對客觀風(fēng)險(xiǎn)時(shí)表現(xiàn)得更保守。根據(jù)上述定義,下列沒有體現(xiàn)背信規(guī)避的是:A、在對客觀題閱卷方式意愿的調(diào)查中,學(xué)生更愿意選擇機(jī)器閱卷而非人工閱卷B、決定誰先開球時(shí),雙方球員都傾向于由裁判拋硬幣決定而非裁判隨機(jī)指定C、在老師打算指派一個(gè)人多承擔(dān)一項(xiàng)任務(wù)時(shí),同學(xué)們紛紛表示要抽簽決定D、與老司機(jī)相比,坐新手司機(jī)開的車時(shí),后排座上的乘客主動(dòng)系安全帶的更多正確答案選項(xiàng):D解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。定義中比較易懂的關(guān)鍵詞在于:“風(fēng)險(xiǎn)來源為另一個(gè)體而不是自然條件時(shí)”、“人為風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避程度高于對客觀風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避程度”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):在客觀題閱卷方式中,學(xué)生更愿意選擇機(jī)器閱卷而非人工閱卷,機(jī)器閱卷對應(yīng)客觀風(fēng)險(xiǎn),人工閱卷對應(yīng)人為風(fēng)險(xiǎn),“學(xué)生更愿意選擇機(jī)器閱卷而非人工閱卷”,符合“人為風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避程度高于對客觀風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避程度”,符合定義,排除;B項(xiàng):在決定誰先開球時(shí),雙方球員都傾向于由裁判拋硬幣決定而非裁判隨機(jī)指定,拋硬幣對應(yīng)客觀風(fēng)險(xiǎn),裁判指定對應(yīng)人為風(fēng)險(xiǎn),“雙方球員都傾向于由裁判拋硬幣決定而不是裁判指定”,符合“人為風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避程度高于對客觀風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避程度”,符合定義,排除;C項(xiàng):在老師打算指派一個(gè)人多承擔(dān)一項(xiàng)任務(wù)時(shí),同學(xué)們紛紛表示要抽簽決定,抽簽對應(yīng)客觀風(fēng)險(xiǎn),老師指派對應(yīng)人為風(fēng)險(xiǎn),“同學(xué)們紛紛表示要抽簽決定”,符合“人為風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避程度高于對客觀風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避程度”,符合定義,排除;D項(xiàng):與老司機(jī)相比,坐新手司機(jī)開的車時(shí),后排座上的乘客主動(dòng)系安全帶的更多,老司機(jī)開車與新手司機(jī)開車都對應(yīng)人為風(fēng)險(xiǎn),沒有體現(xiàn)客觀風(fēng)險(xiǎn),“坐新手司機(jī)開的車時(shí)后排座上的乘客主動(dòng)系安全帶的更多”,只是人為風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避程度的比較,不符合“人為風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避程度高于對客觀風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避程度”,不符合定義,當(dāng)選。本題為選非題,故正確答案為D。
2、左邊給定的是削掉一個(gè)角的紙盒,下列哪一項(xiàng)不是由它展開而成?A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):C解析:題干圖形切去了一個(gè)角,出現(xiàn)三個(gè)面缺角,三個(gè)缺角要重合,如上圖所示,C項(xiàng)中1和1'是重合邊,但1'沒有缺角,即三個(gè)缺角不重合,所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤。本題為選非題,故正確答案為C。
3、把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征和規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A、①②⑥,③④⑤B、①③⑤,②④⑥C、①③④,②⑤⑥D(zhuǎn)、①④⑥,②③⑤正確答案選項(xiàng):C解析:元素組成相同,優(yōu)先考慮位置規(guī)律。此題主要考查圖形的旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn),如下圖所示,使用時(shí)針法,按照1-2的順序畫時(shí)針。圖①③④三個(gè)圖形為順時(shí)針,圖②⑤⑥三個(gè)圖形為逆時(shí)針。故正確答案為C。
4、投遞:收件(
)A、逛街:娛樂B、購買:贈(zèng)送C、借閱:整理D、授課:學(xué)習(xí)正確答案選項(xiàng):D解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。先投遞后收件,二者為時(shí)間先后順序的對應(yīng)關(guān)系,且投遞與收件不是同一主體。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):逛街是娛樂的一種方式,二者是種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):先購買再贈(zèng)送,但購買與贈(zèng)送是同一主體,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):借閱和整理并不存在明顯的時(shí)間先后順序,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):先授課后學(xué)習(xí),且授課與學(xué)習(xí)不是同一主體,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。故正確答案為D。
5、甲、乙和丙,一位是山東人,一位是河南人,一位是湖北人?,F(xiàn)在只知道:丙比湖北人的年齡大,甲和河南人不同歲,河南人比乙年齡小。由此可以推知:A、甲不是湖北人B、河南人比甲年齡小C、河南人比山東人年齡大D、湖北人年齡最小正確答案選項(xiàng):D解析:第一步:找突破口本題突破口是信息量最大對象,即河南人。由“甲和河南人不同歲”知,甲不是河南人,由“河南人比乙年齡小”知,乙不是河南人,因此河南人是丙。第二步:抄信息于表中,即將題干和第一步的所有信息放在一個(gè)表中人:
丙
乙
<
<
地:
湖北
河南
第三步:填空,即填上每一個(gè)集合的空格人:
(甲)
丙
乙
<
<
地:
湖北
河南
(山東)
通過分析,只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。
6、從所給4個(gè)選項(xiàng)中,選擇最適合的一個(gè)填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):D解析:元素組成相似,相同元素重復(fù)出現(xiàn),考慮遍歷。觀察圖形,題干每幅圖均有一個(gè)陰影圖形出現(xiàn),故?處也要找一個(gè)有陰影面的圖形,只有D符合。故正確答案為D。
7、只有當(dāng)我能夠做出其他選擇時(shí),我對我的行為才負(fù)有道德責(zé)任。因?yàn)橐粋€(gè)人若無力避免某行為,就不應(yīng)被認(rèn)為對該行為負(fù)有道德責(zé)任。對上述論述最為正確的理解是:A、如果我對我的行為負(fù)有道德責(zé)任,那么我做出的行為時(shí)可以選擇的B、只要我能夠做出其他選擇,我就對我的行為負(fù)有道德責(zé)任C、一個(gè)人如果能避免某種行為,那么,就應(yīng)該認(rèn)為他對該行為負(fù)有道德責(zé)任D、一個(gè)人如果能做出行為選擇,那么,某種行為就是他能避免的正確答案選項(xiàng):A解析:第一步:翻譯題干。(1)我對我的行為負(fù)有道德責(zé)任→我能夠做出其他選擇;②一個(gè)人無力避免某行為→不應(yīng)被認(rèn)為對該行為負(fù)有道德責(zé)任。(2)的逆否命題為:被認(rèn)為對該行為負(fù)有道德責(zé)任→一個(gè)人可避免某行為。第二步:逐一翻譯選項(xiàng)并判斷其正誤。A項(xiàng):我對我的行為負(fù)有道德責(zé)任→我做出的行為是可以選擇的,符合題干信息,正確;B項(xiàng):我能夠做出其他選擇→我對我的行為負(fù)有道德責(zé)任,屬肯后,無法推出絕對化結(jié)論,錯(cuò)誤;C項(xiàng):一個(gè)人可避免某行為→就應(yīng)該認(rèn)為他對該行為負(fù)有道德責(zé)任,屬否前,無法推出絕對化表達(dá)的結(jié)論,錯(cuò)誤;D項(xiàng):一個(gè)人能做出行為選擇→他能避免某種行為,無法從題干關(guān)系推得。故正確答案為A。
8、與“預(yù)習(xí):上課:復(fù)習(xí)”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是(
)。A、高考:考試:大學(xué)B、調(diào)研:設(shè)計(jì):生產(chǎn)C、痊愈:掛號:出院D、筆試:面試:報(bào)名正確答案選項(xiàng):B解析:第一步:判斷題干詞語間的邏輯關(guān)系。先預(yù)習(xí),再上課,最后復(fù)習(xí),三者之間是時(shí)間先后順序的對應(yīng)關(guān)系。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間的邏輯關(guān)系。A項(xiàng):高考是考試的一種,二者是種屬關(guān)系,大學(xué)需要考試,二者是對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):先調(diào)研,再設(shè)計(jì),最后生產(chǎn),三者之間是時(shí)間先后順序的對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;C項(xiàng):先掛號,再痊愈,最后出院,掛號和痊愈的順序反了,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):先報(bào)名,再筆試,最后面試,也可能是先報(bào)名,再面試,再筆試,報(bào)名應(yīng)該在筆試和面試之前,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為B。
9、請從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):C解析:元素組成凌亂,考慮交點(diǎn)個(gè)數(shù)。觀察題中已知的圖形,題干所給圖形中的角的個(gè)數(shù)分別為3、5、7、9,形成等差數(shù)列,因此問號處的圖形應(yīng)該有11個(gè)角。故正確答案為C。
10、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):A解析:元素組成相同,考察位置規(guī)律。前三個(gè)圖形分別是五角星、四角星、三角星,數(shù)量依次遞減,同時(shí),折線依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。故正確答案為A。
11、干細(xì)胞遍布人體,因?yàn)閾碛凶兂扇魏晤愋图?xì)胞的能力而令科學(xué)家們著迷,這種能力意味著它們有可能修復(fù)或者取代受損的組織。而通過激光刺激干細(xì)胞生長很有可能實(shí)現(xiàn)組織生長,因此研究人員認(rèn)為激光技術(shù)或許將成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一種變革工具。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述結(jié)論?A、不同波段的激光對機(jī)體組織作用的原理尚不清楚B、已有病例表明,激光會(huì)對兒童視網(wǎng)膜造成損傷,影響視力C、目前激光刺激生長法尚未在人類機(jī)體上進(jìn)行試驗(yàn),風(fēng)險(xiǎn)還待評估D、用激光治療帶有牙洞的臼齒,受損的牙體組織能逐漸恢復(fù)正確答案選項(xiàng):D解析:第一步:找到題干論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn):激光技術(shù)或許將成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一種變革工具論據(jù):激光刺激干細(xì)胞生長可能實(shí)現(xiàn)組織生長,干細(xì)胞具有可以變成任何類型細(xì)胞的能力第二步:逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng),討論的是不同波段的激光對人體的組織作用的原理不清楚,屬于不明確選項(xiàng),排除;B選項(xiàng),用激光對兒童視網(wǎng)膜影響的例子來證明激光技術(shù)會(huì)對人體有損傷,屬于舉例削弱,排除;C選項(xiàng),沒有在人體試驗(yàn),風(fēng)險(xiǎn)還在評估,屬于不明確選項(xiàng),排除;D選項(xiàng),用有洞的牙齒來作為例子,證明激光技術(shù)確實(shí)能夠成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域變革的工具,舉例加強(qiáng),正確。故正確答案為D選項(xiàng)。
12、張、王、李、趙四人計(jì)劃在6至9月中分別選擇一個(gè)月休年假,但部門人手短缺,一個(gè)月中不能有兩個(gè)人休假。趙不希望安排在6月,張要求不要安排在9月,李表示6月或8月都可以,王提出只能安排在7、8月份。如四人的要求均得到滿足,則可以推出以下哪項(xiàng)?A、張只能安排在6月或者7月B、只要李不在6月,王一定會(huì)在7月C、如果李安排在8月,那么張安排在7月D、如果王安排在7月,那么李安排在6月正確答案選項(xiàng):B解析:本題信息較多,可考慮列表。整理題干信息如下:(1)一個(gè)月中不能有兩個(gè)人休假。(2)趙不在6月(3)張不在9月(4)李6月或8月(5)王只在7月或8月根據(jù)題干填入信息如下:所以由表格可知趙在9月份。其他信息不確定。所以考慮代入選項(xiàng)。A項(xiàng):根據(jù)表格可以發(fā)現(xiàn)張可以安排在6月、7月和8月,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤,排除;B項(xiàng):如果李不安排在6月,此時(shí)6月、7月和9月都不安排李,故李只能在8月,那么王一定會(huì)在7月,該項(xiàng)說法正確,當(dāng)選;C項(xiàng):如果李安排在8月,那么王在7月,此時(shí)張只能安排在6月,選項(xiàng)說法錯(cuò)誤,排除;D項(xiàng):如果王安排在7月,即張、李、趙都不能安排在7月,但此時(shí)李可以在6月也可以在8月,故該項(xiàng)選項(xiàng)錯(cuò)誤,排除。故正確答案為B。
13、請從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):C解析:元素的相減規(guī)律,第1組圖中,第2個(gè)圖是將第1個(gè)圖切割為一大一小兩個(gè)部分,并且第3個(gè)圖比第1個(gè)圖缺少的是兩個(gè)第2個(gè)圖的小面積部分。第2組圖也符合這個(gè)規(guī)律。故正確答案為C。
14、某珠寶店被盜,警方已發(fā)現(xiàn)如下線索::①A、B、C三人至少有一個(gè)人是罪犯;②如果A是罪犯,則B一定是同案犯;③盜竊發(fā)生時(shí)B正在咖啡店喝咖啡。由此推出:A、A是罪犯B、A、B都是罪犯C、A、B、C都是罪犯D、C是罪犯正確答案選項(xiàng):D解析:第一步:翻譯題干,利用充分必要條件線索①:A或B或C
是罪犯;②A是罪犯?B是罪犯。③盜竊發(fā)生時(shí)B正在咖啡店喝咖啡可知,B不是罪犯,是事實(shí)信息第二步:由題干事實(shí)信息推導(dǎo)得出正確答案B不是罪犯。由線索②的逆否可知:﹣B是罪犯?﹣A是罪犯,故A、B都不是罪犯。由線索①,利用選言關(guān)系知,C是罪犯。故正確答案為D。
15、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):C解析:觀察發(fā)現(xiàn),第一行圖形中第1列由下至上依次減少1個(gè)圓圈;第二行圖形中第2列由下至上依次減少1個(gè)圓圈;第3行圖形中第3列依次減少1個(gè)圓圈。依次規(guī)律,所以排除B、D項(xiàng);觀察小黑圈移動(dòng)規(guī)律可知,小黑圈每次移動(dòng)兩格,右側(cè)沒有圓圈就移至下一行,排除A項(xiàng)。故正確答案為C。
16、中國社會(huì)的未來發(fā)展,離不開包括儒學(xué)在內(nèi)的傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)和作用,這一點(diǎn)已被越來越多的人們所認(rèn)同和接受。因此,大力弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)良傳統(tǒng)應(yīng)當(dāng)成為當(dāng)前我國文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。以下最能夠支持上述主張的一項(xiàng)是:A、中國傳統(tǒng)文化中的許多優(yōu)良傳統(tǒng)面臨將要失傳的危機(jī)B、許多地方政府加大了對本地各類文化遺產(chǎn)的保護(hù)和宣傳力度C、經(jīng)過歷史積淀的傳統(tǒng)文化對一個(gè)民族具有無可替代的積極作用D、傳統(tǒng)文化對經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的積極作用在越來越多的地方呈現(xiàn)出來正確答案選項(xiàng):D解析:第一步:找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):應(yīng)當(dāng)大力弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。論據(jù):中國社會(huì)的未來發(fā)展離不開傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)和作用。第二步:判斷加強(qiáng)方式。論據(jù)和論點(diǎn)之間存在因果關(guān)系,所以需要加強(qiáng)論點(diǎn)。第三步:逐一判斷選項(xiàng)。A、B
兩項(xiàng)均強(qiáng)調(diào)保護(hù),論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng),范圍不一樣,不能加強(qiáng)論點(diǎn)。C
項(xiàng)強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化的積極作用,具有加強(qiáng)的作用。D
項(xiàng)傳統(tǒng)文化對經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的積極作用在越來越多的地方顯現(xiàn)出來,所以需要大力弘揚(yáng),加強(qiáng)了論點(diǎn)。C、D
兩項(xiàng)都有加強(qiáng)作用,需要對二者進(jìn)行比較,C
項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是對民族具有作用,D
項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是對經(jīng)濟(jì)社會(huì)的作用,而題干主要論述的是傳統(tǒng)文化對社會(huì)發(fā)展的作用,因此,D
項(xiàng)更契合題意,C
項(xiàng)中的民族概念范圍太廣泛。故正確答案為
D。
17、無方向性假設(shè)指變量間有一定的關(guān)系但不能預(yù)測關(guān)系的性質(zhì)。如果沒有理論依據(jù),或者在文獻(xiàn)資料和實(shí)踐觀察中沒有證據(jù)來推測變量關(guān)系,研究者只能形成無方向性的假設(shè)。方向性假設(shè)預(yù)測了兩個(gè)或兩個(gè)以上變量間的關(guān)系及關(guān)系的性質(zhì)。根據(jù)上述定義,下列屬于方向性假設(shè)的是:A、在空間思維能力上男女生有差異B、學(xué)齡兒童的低社會(huì)交往能力與母親高的抑郁分值有關(guān)C、老人自我評價(jià)的自理能力與性別、社會(huì)文化背景有關(guān)系D、大學(xué)教師的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)與成就感降低之間呈現(xiàn)顯著相關(guān)關(guān)系正確答案選項(xiàng):B解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。無方向性假設(shè):“變量間有一定的關(guān)系”、“不能預(yù)測關(guān)系的性質(zhì)”;方向性假設(shè):“預(yù)測了兩個(gè)或兩個(gè)以上變量間的關(guān)系及關(guān)系的性質(zhì)”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):“差異”說明男女的空間思維能力之間有關(guān)系,但沒有說明具體的關(guān)系是什么,無法判斷關(guān)系的性質(zhì),不符合“預(yù)測了兩個(gè)或兩個(gè)以上變量間的關(guān)系及關(guān)系的性質(zhì)”,不符合“方向性假設(shè)”定義,排除;B項(xiàng):學(xué)齡兒童的“低”社會(huì)交往能力與母親“高”的抑郁分值有關(guān),不僅說明二者之間有關(guān)系,還明確表明是負(fù)相關(guān),符合“預(yù)測了兩個(gè)或兩個(gè)以上變量間的關(guān)系及關(guān)系的性質(zhì)”,符合“方向性假設(shè)”定義,當(dāng)選;C項(xiàng):選項(xiàng)只能說明老人自我評價(jià)的自理能力與性別、社會(huì)文化背景有關(guān)系,但沒有說明具體的關(guān)系是什么,無法判斷關(guān)系的性質(zhì),不符合“預(yù)測了兩個(gè)或兩個(gè)以上變量間的關(guān)系及關(guān)系的性質(zhì)”,不符合“方向性假設(shè)”定義,排除;D項(xiàng):指出大學(xué)教師的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)與成就感“降低”之間有關(guān)系,但沒有明確表明具體的關(guān)系是什么,無法判斷二者關(guān)系的性質(zhì),不符合“預(yù)測了兩個(gè)或兩個(gè)以上變量間的關(guān)系及關(guān)系的性質(zhì)”,不符合“方向性假設(shè)”定義,排除。故正確答案為B。
18、地球距離火星最近約為5500萬公里,最遠(yuǎn)則超過4億公里,只有地球與火星夾角為時(shí)發(fā)射探測器才能如期抵達(dá)火星。2020年,我國發(fā)射了火星探測器,預(yù)計(jì)2021年登陸火星。一位航天專家對此評論道:“如果沒抓住2020年這個(gè)機(jī)會(huì),那么,下一次合適的發(fā)射時(shí)間至少要推遲到2022年之后?!鄙鲜鰧<业脑u論若要成立,需要補(bǔ)充的前提是:A、火星探測器發(fā)射后,需要經(jīng)過不少于7個(gè)月的飛行,才能抵達(dá)火星軌道B、我國于2020年發(fā)射了火星探測器,縮小了與西方航天大國的差距C、地球與火星的相對近點(diǎn)約每15年出現(xiàn)一次,二者距離近的年份是登陸火星的最佳時(shí)機(jī)D、發(fā)射火星探測器須等到地球和火星形成一定夾角,而這個(gè)機(jī)會(huì)每隔26個(gè)月才出現(xiàn)一次正確答案選項(xiàng):D解析:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):如果沒抓住2020年這個(gè)機(jī)會(huì),那么,下一次合適的發(fā)射時(shí)間至少要推遲到2022年之后。論據(jù):地球距離火星最近約為5500萬公里,最遠(yuǎn)則超過4億公里,只有地球與火星夾角為時(shí)發(fā)射探測器才能如期抵達(dá)火星。本題問題為“前提”,加強(qiáng)考慮搭橋和必要條件。論點(diǎn)說的是下一次合適的發(fā)射時(shí)間是2年后,而論據(jù)說的是只有地球與火星夾角為時(shí)發(fā)射探測器才能如期抵達(dá)火星,二者話題不一致,優(yōu)先考慮搭橋,即在地球與火星夾角與下一次合適的發(fā)射時(shí)間是2年后之間建立聯(lián)系。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):指出火星探測器發(fā)射后需要經(jīng)過不少于7個(gè)月的飛行,才能抵達(dá)火星軌道,與火星探測器下一次合適的發(fā)射時(shí)間無關(guān),話題不一致,無法加強(qiáng),排除;B項(xiàng):指出我國2020年發(fā)射了火星探測器,縮小了與西方航天大國的差距,與火星探測器下一次合適的發(fā)射時(shí)間無關(guān),話題不一致,無法加強(qiáng),排除;C項(xiàng):指出地球與火星距離近的年份是登陸火星的最佳時(shí)機(jī),而論點(diǎn)說的是火星探測器下一次合適的發(fā)射時(shí)間,登陸與發(fā)射時(shí)間并不相同,且選項(xiàng)中說的是地球與火星的相對近點(diǎn)約每15年出現(xiàn)一次,而論點(diǎn)中說的是火星探測器下一次合適的發(fā)射時(shí)間是在2022年后,二者時(shí)間的長短差距較大,無法加強(qiáng),排除;D項(xiàng):指出發(fā)射火星探測器須等到地球和火星形成一定夾角,而這個(gè)機(jī)會(huì)每隔26個(gè)月才出現(xiàn)一次,在地球與火星夾角與火星探測器下一次合適的發(fā)射時(shí)間是2年后之間建立聯(lián)系,屬于搭橋項(xiàng),可以加強(qiáng),當(dāng)選。故正確答案為D。
19、分享經(jīng)濟(jì):指個(gè)人、組織或者企業(yè)借助現(xiàn)代化的信息交流手段,盤活閑置資源的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。通過這種活動(dòng),供給方能夠獲得額外收益,需求方能夠以更低成本獲得產(chǎn)品和服務(wù)。下列屬于分享經(jīng)濟(jì)的是:A、某小區(qū)業(yè)委會(huì)建立了一個(gè)業(yè)主微信群,業(yè)主家中如果有閑置物品,就可以拍照發(fā)到群里,供其他家庭根據(jù)需要選用。業(yè)主們對業(yè)委會(huì)的這一做法非常滿意B、每年畢業(yè)季,將要離開校園的大學(xué)生們就會(huì)在校園的各個(gè)角落擺攤設(shè)點(diǎn),甩賣不打算帶走的生活用品,低年級的學(xué)弟學(xué)妹們往往能從中淘到不少“寶貝”C、某快遞公司通過手機(jī)軟件把用戶需求推送給自由快遞人,自由快遞人選擇就近訂單,順路把大大小小的包裹及時(shí)、準(zhǔn)確地送到客戶手中。公司投送費(fèi)用大幅下降D、小鐘建了網(wǎng)站專門發(fā)布來自各廠家的技術(shù)難題,有償征集網(wǎng)友設(shè)計(jì)的解決方案,經(jīng)過技術(shù)處理再行轉(zhuǎn)讓。廠家們雖然并未節(jié)省研發(fā)費(fèi)用,卻很喜歡這種方式正確答案選項(xiàng):A解析:第一步:找到定義關(guān)鍵詞“個(gè)人、組織或者企業(yè)借助現(xiàn)代化的信息交流手段,盤活閑置資源”、“供給方能夠獲得額外收益”、“需求方能夠以更低成本獲得產(chǎn)品和服務(wù)”第二步:逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng):業(yè)主通過微信群發(fā)布閑置物品信息屬于個(gè)人借助現(xiàn)代化的信息交流手段,盤活閑置資源,賣方能夠獲得額外收益,買房能夠以更低成本獲得產(chǎn)品,符合定義,當(dāng)選;B項(xiàng):大學(xué)生們在校園擺攤設(shè)點(diǎn)不屬于借助現(xiàn)代化的信息交流手段,不符合定義,排除;
C項(xiàng):供給方快遞公司投送費(fèi)用大幅下降,能夠獲得額外收益,沒有體現(xiàn)盤活閑置資源,而且需求方并沒有降低成本,不符合定義,排除;
D項(xiàng):不存在盤活閑置資源,同時(shí)需求方廠家并未節(jié)省研發(fā)費(fèi)用說明沒有降低成本,不符合定義,排除。故正確答案為A。
20、七寸對于(
)相當(dāng)于(
)對于頭緒A、尺度線索B、要害眉目C、七步頭腦D、關(guān)鍵脈絡(luò)正確答案選項(xiàng):B解析:A項(xiàng):七寸對應(yīng)尺度的大小,線索和頭緒是近義詞,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):七寸比喻要害,眉目比喻頭緒,前后邏輯關(guān)系一致;C項(xiàng):七寸與七步無明顯邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):七寸可以象征關(guān)鍵,但是脈絡(luò)和頭緒無明顯邏輯關(guān)系,排除;故正確答案為B。
21、某科研機(jī)構(gòu)的員工情況是:并非所有工程師都不是研究生,所有的工程師都是男性。根據(jù)以上陳述,可以得出以下哪項(xiàng):A、有的男性不是工程師B、有的男研究生不是工程師C、有的研究生是男性D、有的研究生是女性正確答案選項(xiàng):C解析:本題屬于關(guān)聯(lián)詞推導(dǎo)題型。第一步:翻譯題干。題干第一句等價(jià)于“有的工程師是研究生”,根據(jù)直言命題的換位推理規(guī)則,可得出“有的研究生是工程師”,第二句是“所有的工程師都是男性”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。題干兩句構(gòu)成一個(gè)三段論,根據(jù)三段論的推理規(guī)則,可得出“有的研究生是男性”,即C項(xiàng)。A、B、D均不能從題干關(guān)系中推出。故正確答案為C。
22、如圖所示,物體M在大小相同的力和作用下移動(dòng)了相同的距離。下列關(guān)于、所做的功說法正確的是(
)。A、做的功小于做的功B、做的功等于做的功C、做的功大于做的功D、無法判斷正確答案選項(xiàng):B解析:根據(jù)公式,力做的功等于力的大小乘以在力的方向上移動(dòng)的距離。兩個(gè)力做的功分別為,,已知和大小相同,且移動(dòng)的距離均為,因此,B項(xiàng)正確。故正確答案為B。
23、隨著人口老齡化程度加劇,慢性病患者和失能、半失能老人數(shù)量與日俱增。近年來某市不少醫(yī)院推出“互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理”服務(wù),老人們在家通過手機(jī)APP下單,醫(yī)護(hù)人員就可以上門提供服務(wù)。省去了老人們頻繁跑醫(yī)院的煩惱。但是,自該項(xiàng)服務(wù)推出以來,“成交量”始終不溫不火。不少醫(yī)院表示,去年一年的接單量不足50單??梢?,該市老人對“互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理”服務(wù)的需求并不高。以下除哪項(xiàng)外,均能削弱上述結(jié)論?A、只有符合條件的護(hù)士才能從事這一服務(wù),但其中有時(shí)間上門服務(wù)的護(hù)士數(shù)量有限B、醫(yī)護(hù)人員上門服務(wù)的費(fèi)用需要病人自理,醫(yī)保不予報(bào)銷,不少老人認(rèn)為費(fèi)用太高C、多數(shù)老人對手機(jī)操作不熟悉,不會(huì)通過手機(jī)APP下單預(yù)約醫(yī)護(hù)人員上門提供服務(wù)D、不少老人還沒有形成“花錢買服務(wù)”的消費(fèi)觀念,他們更愿意到醫(yī)院排隊(duì)、掛號正確答案選項(xiàng):D解析:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):該市老人對“互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理”服務(wù)的需求并不高。論據(jù):自“互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理”服務(wù)推出以來,“成交量”始終不溫不火。不少醫(yī)院表示,去年一年的接單量不足50單。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):指出有時(shí)間上門服務(wù)的護(hù)士數(shù)量有限,說明成交量低可能是因?yàn)樽o(hù)士數(shù)量有限,而不是老人需求不高,拆除了成交量和需求的聯(lián)系,可以削弱,排除;B項(xiàng):指出不少老人認(rèn)為費(fèi)用太高,說明成交量低可能是價(jià)格因素的影響,而不是老人對“互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理”服務(wù)的需求少,拆除了成交量和需求的聯(lián)系,可以削弱,排除;C項(xiàng):指出多數(shù)老人對手機(jī)操作不熟悉,不會(huì)通過手機(jī)APP下單預(yù)約,說明成交量低可能是因?yàn)槔先瞬粫?huì)操作,而不是沒有需求,拆除了成交量和需求的聯(lián)系,可以削弱,排除;D項(xiàng):老年人更愿意到醫(yī)院排隊(duì)、掛號,說明老年人確實(shí)對“互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理”服務(wù)的需求不高,為加強(qiáng)項(xiàng),無法削弱,當(dāng)選。本題為選非題,故正確答案為D。
24、要控制冰川的退縮,一勞永逸的方法只有節(jié)能減排、減少溫室氣體排放、遏制地球氣溫升高。只有這樣,冰川的加速退縮才能從根本上得到控制。如果不減少溫室氣體的排放,歐洲阿爾卑斯山將有94%的冰川會(huì)在100年內(nèi)消失掉,也許人們只能在冷庫中看到一點(diǎn)剩余的冰川冰。由此可以推出:A、如果節(jié)能減排、減少溫室氣體排放、遏制地球氣溫升高,就能夠控制冰川的退縮B、如果歐洲阿爾卑斯山有94%的冰川在100年內(nèi)消失掉,那就說明溫室氣體排放沒有減少C、除非減少溫室氣體排放,否則歐洲阿爾卑斯山將有94%的冰川在100年內(nèi)消失掉D、只要節(jié)能減排、減少溫室氣體排放、遏制地球氣溫升高,就能控制冰川退縮正確答案選項(xiàng):C解析:第一步:翻譯題干。①冰川的退縮得到控制節(jié)能減排、減少溫室氣體排放、遏制地球氣溫升高②減少溫室氣體排放歐洲阿爾卑斯山將有94%的冰川會(huì)在100年內(nèi)消失掉第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):翻譯為“”,是對①的肯后,但肯后得不到確定性的結(jié)論,無法推出,排除;B項(xiàng):翻譯為“”,是對②的肯后,但肯后得不到確定性的結(jié)論,無法推出,排除;C項(xiàng):翻譯為“”,是對②的否后,否后必否前,可以推出,當(dāng)選;D項(xiàng):翻譯為“”,是對①的肯后,但肯后得不到確定性的結(jié)論,無法推出,排除。故正確答案為C。
25、在相同的收入水平上,農(nóng)村居民家庭比城市或城郊居民家庭有更大的購買力,因?yàn)槌鞘谢虺墙季用窦彝ブ杏迷谑称坊蚓幼〉囊徊糠质杖肟梢员晦r(nóng)村居民家庭用在其他的消費(fèi)上。根據(jù)以上的論述,最能推出以下哪項(xiàng)結(jié)論?A、農(nóng)村居民家庭在食品和居住上的支出比城市或城郊居民家庭的支出少B、城郊居民家庭的購買力更高于城市居民家庭C、一般來說,農(nóng)村居民家庭比城市居民家庭的人口數(shù)量要多D、三種類型的居民家庭在食品上的支出都超過了在居住上的支出正確答案選項(xiàng):A解析:A項(xiàng):因收入水平相同,而農(nóng)村家庭比城市或城郊家庭有更大的購買力,購買力=收入-食住支出,故可推知農(nóng)村家庭在食住上的支出比城市或城郊居民家庭的支出少,當(dāng)選;B項(xiàng):城郊家庭與城市家庭的對比,由題干無從得出,排除;C項(xiàng)::家庭人口數(shù)量,題干中沒有提及,排除;D項(xiàng):食品支出與居住支出的比較題干中沒有提及,由題干無從得出,排除。故正確答案為A。
26、鉛筆:鋼筆:毛筆A、電話:電視:電腦B、足球:籃球:氣球C、棉衣:皮衣:毛衣D、棉花:棉衣:棉被正確答案選項(xiàng):C解析:第一步:判斷題干詞語間的邏輯關(guān)系。題干詞語為并列關(guān)系,均為筆的一種且作用相同。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)中的詞語不屬于同種事物;B中前兩詞與氣球不構(gòu)成并列關(guān)系;C為并列關(guān)系,都屬于衣服的一種且作用相同;D中不構(gòu)成并列關(guān)系。故正確答案為C。
27、行政主體是指享受行政職權(quán),能以自己的名義行使國家行政職權(quán),作出影響相對人權(quán)利義務(wù)的行政行為,并能由其本身對外承擔(dān)行政法律責(zé)任的組織。根據(jù)上述定義,下列不是行政主體的是:A、行政機(jī)關(guān)B、法律法規(guī)授權(quán)行使行政管理權(quán)的組織C、江西省人民政府省長D、行政機(jī)關(guān)的派出機(jī)關(guān)正確答案選項(xiàng):C解析:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義中強(qiáng)調(diào)“能以自己的名義行使國家行政職權(quán)”等。第二步:逐一判斷選項(xiàng)。A、B、D項(xiàng)均能以自己的名義行使國家行政職權(quán),符合定義;C項(xiàng)中的省長不能以自己的名義行使國家行政職權(quán),因此不符合定義。故正確答案為C。
28、權(quán)力暗示:指基于職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力、人格魅力而產(chǎn)生的對組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力。下列不屬于權(quán)力暗示的是:A、張教授是微電子領(lǐng)域的專家,不少企業(yè)遇到相關(guān)問題,都會(huì)向他請教解決的方法B、五年級的小聰,電子游戲玩得特別順溜,學(xué)校組織參加各級比賽時(shí)總請他協(xié)助指導(dǎo)C、退伍軍人老趙處事公平,街坊鄰居遇到大小糾紛,首先想到的就是請他上來主持公道D、教育局李主任長期研究教師的專業(yè)發(fā)展,親友們卻常常向他求教孩子的教育問題正確答案選項(xiàng):B解析:第一步:找到定義關(guān)鍵詞“基于職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力和人格魅力產(chǎn)生的對組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力”第二步:逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng):張教授是微電子領(lǐng)域的專家,不少企業(yè)遇到相關(guān)問題都會(huì)向他請教解決的辦法,體現(xiàn)了張教授基于業(yè)務(wù)能力產(chǎn)生的對組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響,符合定義,排除;B項(xiàng):小聰電子游戲玩得順溜,學(xué)校組隊(duì)參加比賽時(shí)總請他協(xié)助指導(dǎo),電子游戲玩得順溜沒有體現(xiàn)職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力和人格魅力的影響,同時(shí)小聰作為學(xué)校的學(xué)生,學(xué)校組隊(duì)參加比賽協(xié)助指導(dǎo)不能體現(xiàn)出對組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響,不符合定義,當(dāng)選;C項(xiàng):退伍軍人老趙處事公平,街坊鄰居遇到大小糾紛請他來主持公道,體現(xiàn)了由于人格魅力而產(chǎn)生的對街坊鄰居的影響,同時(shí)街坊鄰居相對于與軍人來說屬于組織外部成員,符合定義,排除;D項(xiàng):李主任長期研究教師的專業(yè)發(fā)展,親友們常常向他請教孩子的教育問題,體現(xiàn)了由于職務(wù)地位而產(chǎn)生的對不屬于教育體系組織外部成員親友的影響,符合定義,排除。本題為選非題,故正確答案為B。
29、江蘇:南京:北京A、上海:??冢汉D螧、武漢:湖北:河北C、青海:遼寧:西寧D、廣東:廣州:貴州正確答案選項(xiàng):D解析:第一步,判斷題干詞語間的邏輯關(guān)系。江蘇的省會(huì)是南京,第一詞與第二詞之間的邏輯關(guān)系為省與省會(huì)的對應(yīng);江蘇與北京之間為省級行政單位的并列,第一詞與第三詞之間為省級行政單位的并列。第二步,逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):上海與??谥g不是省與其省會(huì)城市的對應(yīng),與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):武漢是湖北的省會(huì),第一詞與第二詞之間的邏輯關(guān)系為省會(huì)與省的對應(yīng),但兩詞順序與題干兩詞順序相反,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):青海與遼寧均為省級行政單位,第一詞與第二詞之間的邏輯關(guān)系為并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):廣東的省會(huì)是廣州,第一詞與第二詞之間的邏輯關(guān)系為省與省會(huì)的對應(yīng);廣東與貴州為省級行政單位的并列,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。故正確答案為D。
30、日常生活中的一些簡單器械都應(yīng)用了杠桿原理,根據(jù)使用杠桿時(shí)的用力情況,杠桿可以分為省力杠桿、費(fèi)力杠桿和等臂杠桿。拾取垃圾使用的鉗子(圖1)和修剪樹枝用的剪刀(圖2),這兩者的杠桿類型(
)。A、一樣,都是省力杠桿B、一樣,都是費(fèi)力杠桿C、不一樣,前者是費(fèi)力杠桿,后者是省力杠桿D、不一樣,前者是省力杠桿,后者是費(fèi)力杠桿正確答案選項(xiàng):C解析:根據(jù)杠桿原理,動(dòng)力動(dòng)力臂阻力阻力臂。對于圖1,支點(diǎn)距離握把較近,因而動(dòng)力臂小于阻力臂,故使用時(shí)動(dòng)力大于阻力,為費(fèi)力杠桿;對于圖2,支點(diǎn)距離握把較遠(yuǎn),因而動(dòng)力臂大于阻力臂,故使用時(shí)動(dòng)力小于阻力,為省力杠桿。故正確答案為C。
31、可持續(xù)消費(fèi),指既能滿足當(dāng)代人的消費(fèi)發(fā)展需要又不對后代人滿足其消費(fèi)發(fā)展需要的能力構(gòu)成危害的消費(fèi)。根據(jù)上述定義,下列屬于可持續(xù)消費(fèi)的是(
)。A、某富翁要求其子女自己掙錢支付吃穿住行的費(fèi)用B、某著名帝王的陵墓內(nèi)部一直沒有發(fā)掘,游人可瀏覽周邊風(fēng)景C、某國水資源缺乏,運(yùn)用“海水淡化”技術(shù)增加淡水量D、一些手機(jī)生產(chǎn)商鼓勵(lì)消費(fèi)者每年更換一部手機(jī)正確答案選項(xiàng):C解析:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞滿足當(dāng)代人的消費(fèi)發(fā)展,不對后代人滿足其消費(fèi)發(fā)展需要的能力構(gòu)成危害的消費(fèi)第二步:逐一判斷選項(xiàng)A選項(xiàng),某富翁與子女都是個(gè)體,而且要求其子女自己掙錢,是否滿足其消費(fèi)需要,不確定,排除;B選項(xiàng),供游人游覽周邊環(huán)境,是否滿足當(dāng)代人消費(fèi)的發(fā)展,不確定,排除;C選項(xiàng),利用技術(shù)增加淡水量,可以滿足當(dāng)代人的消費(fèi)發(fā)展,而且海水的淡化也不對后代人的消費(fèi)造成危害,符合定義;D選項(xiàng),每年更換一部手機(jī),一定會(huì)造成環(huán)境的污染,而且不涉及是否會(huì)對后代的消費(fèi)發(fā)展能否滿足構(gòu)成危害,不符合定義。故本題答案為C選項(xiàng)。
32、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、地黃B、菖蒲C、山藥D、苦筍正確答案選項(xiàng):B解析:元素組成相似,都出現(xiàn)了“艸”,優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。題干每一個(gè)漢字都有“艸”,且都是上下結(jié)構(gòu)。觀察選項(xiàng),A項(xiàng)中的“地”沒有“艸”,B項(xiàng)每一個(gè)漢字都有“艸”,且是上下結(jié)構(gòu),C項(xiàng)中的“山”沒有“艸”,D項(xiàng)中的“筍”沒有“艸”,只有B項(xiàng)符合要求。故正確答案為B。
33、正強(qiáng)化又稱“陽性強(qiáng)化”,是指個(gè)體做出某種行為或反映隨后或同時(shí)得到某種獎(jiǎng)勵(lì),從而使行為或反映強(qiáng)度、概率或速度增加的過程,也可以說,正強(qiáng)化是通過增加一個(gè)喜歡的刺激以提高事件發(fā)生的概率。根據(jù)以上定義,下列屬于正強(qiáng)化的是A、小明覺得電視上宇航員叔叔很酷,下決心好好學(xué)習(xí),長大了也要上太空B、老師激勵(lì)學(xué)生好好復(fù)習(xí)考試,承諾數(shù)學(xué)95分以上的同學(xué)可以不做假期作業(yè)C、某中學(xué)規(guī)定上課玩手機(jī)的同學(xué),手機(jī)一律沒收,規(guī)定執(zhí)行后,幾乎沒人敢玩手機(jī)了D、父親為了鼓勵(lì)兒子努力學(xué)習(xí),承諾兒子如果他能考進(jìn)全班前三名,就帶他出國旅游正確答案選項(xiàng):D解析:第一步,找出定義關(guān)鍵詞。方式:通過增加一個(gè)喜歡的刺激。目的:提高事件發(fā)生的概率。第二步,逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):小明覺得電視上宇航員很酷并未體現(xiàn)“增加一個(gè)喜歡的刺激”,而是小明自己下決心,不符合定義,排除;B項(xiàng):老師承諾數(shù)學(xué)95分以上的同學(xué)可以不做假期作業(yè)并不是“增加一個(gè)喜歡的刺激”,而是減少一個(gè)不喜歡的事情,不符合定義,排除;C項(xiàng):上課玩手機(jī)沒收手機(jī)是減少一個(gè)喜歡的事情,不符合定義,排除;D項(xiàng):父親承諾兒子如果能考進(jìn)全班前三名,就帶他出國玩體現(xiàn)了方式“增加一個(gè)喜歡的刺激”和目的“提高事件發(fā)生的概率”,符合定義,當(dāng)選。故正確答案為D。
34、思想庫是指從事于力圖影響公共政策的多學(xué)科研究的獨(dú)立組織。根據(jù)上述定義,以下屬于思想庫的是:A、M研究所是N企業(yè)下屬的一家研究機(jī)構(gòu),專門從事N企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展方面的相關(guān)研究B、J省語言研究所在方言研究方面獨(dú)樹一幟,產(chǎn)生不少科研成果,也獲得不少科研獎(jiǎng)項(xiàng)C、D研究院是一家民間機(jī)構(gòu),專門從事氣候政策方面的研究。旨在為國家氣候政策制定與完善提供咨詢報(bào)告D、劉師爺是晚清紹興師爺之一,任過幾位清廷大員的幕僚,是當(dāng)時(shí)有名的“智囊”人物正確答案選項(xiàng):C解析:第一步:查找關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵信息為“獨(dú)立組織”“力圖影響公共政策的多學(xué)科研究”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):“從事N企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展方面的相關(guān)研究”與題干“力圖影響公共政策的多學(xué)科研究”不符,排除。B項(xiàng):“在方言研究方面獨(dú)樹一幟”與題干“力圖影響公共政策的多學(xué)科研究”不符,排除。C項(xiàng):“一家民間機(jī)構(gòu)”“旨在為國家氣候政策制定與完善提供咨詢報(bào)告”滿足“獨(dú)立組織”力圖影響公共政策的多學(xué)科研究”。D項(xiàng):劉師爺并非一個(gè)“獨(dú)立組織”,排除。故正確答案為C。
35、請從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):A解析:思路1:本題考察數(shù)元素種類。已知圖形每個(gè)圖形中元素的種類數(shù)分別為1、2、1、2、1,因此下一個(gè)圖形中元素的種類數(shù)應(yīng)該為2。通過分析,A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)圖形中元素的種類數(shù)分別為2、1、1和1,因此只有A項(xiàng)中圖形符合。故正確答案為A。
思路2:元素組成規(guī)則,觀察圖形均由幾部分拼接而成繼續(xù)觀察圖形,可發(fā)現(xiàn)圖形中圖形拼接方式分為點(diǎn)連接(面和面無公共邊)和線連接(面和面有公共邊)兩種,且呈交替排列,點(diǎn)連接,線連接,點(diǎn)連接,線連接,點(diǎn)連接,問號處應(yīng)選擇線連接圖形,故正確答案選D。由于本題出現(xiàn)在2009年,2009年左右公務(wù)員考試的命題特征,元素是考察的重點(diǎn),因此,A選項(xiàng)更為符合當(dāng)年的命題特性,故本題正確答案為A。
36、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):B解析:特殊考點(diǎn),圖形的類比,樹葉是樹的一部分,手是女孩的一部分。A、C項(xiàng)都是附帶,不是組成部分;D項(xiàng)獎(jiǎng)杯無關(guān)。
故正確答案為B。
37、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):B解析:已知圖形前三個(gè)圖形中圖形元素種類數(shù)分別為1、2、3,依次遞增,可知下一個(gè)圖形應(yīng)有4種元素;空心小方塊的數(shù)目分別為4、3、2,依次遞減,因此下一個(gè)圖形有1個(gè)空心方塊;實(shí)心小圓圈的數(shù)目分別為0、1、2,依次遞增,因此下一個(gè)圖形有3個(gè)實(shí)心圓圈,有2個(gè)三角形。通過分析只有B項(xiàng)中圖形符合。故正確答案為B。
38、(
)對于家具相當(dāng)于花崗巖對于(
)A、書桌石膏B、家電巖石C、木材雕塑D、房間石礦正確答案選項(xiàng):C解析:逐一代入,分析選項(xiàng)。A項(xiàng):“書桌”是“家具”的一種,二者為種屬關(guān)系,“花崗巖”和“石膏”都可用作建筑材料,二者為并列關(guān)系;B項(xiàng):“家電”與“家具”是并列關(guān)系,“花崗巖”與“巖石”構(gòu)成種屬關(guān)系;C項(xiàng):“木材”與“家具”,“花崗巖”與“雕塑”這兩對詞語都構(gòu)成原材料與成品的對應(yīng)關(guān)系,“木材”是“家具”的一種制作材料,“花崗巖”是“雕塑”的一種制作材料,前后邏輯關(guān)系一致。D項(xiàng):“家具”放在“房間”里,二者是事物與其放置場所的對應(yīng)關(guān)系,“花崗巖”是從“石礦”中采出來的,前后無法對應(yīng)。故正確答案為C。
39、羅森塔爾效應(yīng)亦稱“皮格馬利翁效應(yīng)”“人際期望效應(yīng)”,是一種社會(huì)心理效應(yīng),指的是教師對學(xué)生的殷切希望能戲劇性地收到預(yù)期效果的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列不屬于羅森塔爾效應(yīng)的是:A、某小學(xué)一年級學(xué)生小明期末考試考了雙百分,父母非常高興,帶他去上海迪士尼盡情玩了一周,以資鼓勵(lì),希望他再接再厲。果然不負(fù)父母所望,第二學(xué)期期末考試小明又考了雙百分B、某小學(xué)班主任在選擇班干部時(shí),把學(xué)習(xí)成績作為重要標(biāo)準(zhǔn),期望這些班干部能帶動(dòng)班上其他學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。一年以后,這些班干部的成績繼續(xù)在班上名列前茅C、一名研究者根據(jù)某小學(xué)的學(xué)生名冊隨機(jī)挑選了一些名字組成了一份“最有發(fā)展前途者”名單,并以贊許的口吻將其交給了校長和相關(guān)老師。一年后,該研究者再次對該小學(xué)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果顯示,名單上的學(xué)生成績都有了較大進(jìn)步,且都有著很強(qiáng)的求知欲D、羅爾斯從小頑皮、逃課、打架、斗毆,無所事事,令人頭疼。有一次,當(dāng)羅爾斯從窗臺上跳下時(shí),被校長保羅看見了,校長不但沒有責(zé)備他,反而對他說:“我一看就知道,你將來是紐約州的州長?!毙iL的話對他的震動(dòng)特別大。從此,羅爾斯記下了這句話,并在51歲那年成為紐約州州長正確答案選項(xiàng):A解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。“教師對學(xué)生的殷切希望”、“收到預(yù)期效果的現(xiàn)象”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):父母獎(jiǎng)勵(lì)小明并希望他再接再厲,是父母對孩子的殷切希望,不符合關(guān)鍵詞“教師對學(xué)生的殷切希望”,不符合定義,保留;B項(xiàng):班主任期望班干部能帶動(dòng)班上其他學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,符合關(guān)鍵詞“教師對學(xué)生的殷切希望”,但是一年以后這些班干部的成績繼續(xù)名列前茅,不明確是否帶動(dòng)了班上其他學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,不明確項(xiàng),保留;C項(xiàng):研究者給了校長和相關(guān)老師一份“最有發(fā)展前途者”的學(xué)生名單,可能會(huì)讓相關(guān)老師對這些學(xué)生產(chǎn)生期望,符合關(guān)鍵詞“教師對學(xué)生的殷切希望”,最后名單上的學(xué)生成績都有了較大進(jìn)步,符合關(guān)鍵詞“收到預(yù)期效果的現(xiàn)象”,符合定義,排除;D項(xiàng):校長跟羅爾斯說他將來是紐約州的州長,符合關(guān)鍵詞“教師對學(xué)生的殷切希望”,羅爾斯在51歲那年確實(shí)成為了紐約州的州長,符合關(guān)鍵詞“收到預(yù)期效果的現(xiàn)象”,符合定義,排除。對比A、B兩項(xiàng),A項(xiàng)主體不符合,B項(xiàng)只是不明確,對比擇優(yōu),選擇A項(xiàng)。本題為選非題,故正確答案為A。
40、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):D解析:解法一:元素組成不同,優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。九宮格圖形優(yōu)先看橫行,第一行圖1的第1個(gè)字母包含曲線,圖2的第2個(gè)字母包含曲線,圖3的第3個(gè)字母包含曲線;第二行驗(yàn)證滿足此規(guī)律;第三行運(yùn)用此規(guī)律,則?處圖形的第3個(gè)字母應(yīng)包含曲線,只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。解法二:元素組成不同,考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),題干都是字母,且出現(xiàn)S、C、U、O等全曲線圖形,優(yōu)先考慮數(shù)曲線。九宮格圖形優(yōu)先看橫行,第一行圖形的曲線數(shù)分別為1、1、1,其相加和為3;第二行圖形的曲線數(shù)分別為1、1、1,其相加也為3;第三行應(yīng)滿足同樣的規(guī)律,圖1和圖2的曲線數(shù)分別為1、2,故?處圖形的曲線數(shù)應(yīng)為0,只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。注:解法一涉及整體每一個(gè)圖形和位置,解法二僅關(guān)注了曲線,解法一相對解法二是更為全面的規(guī)律,因此粉筆更傾向于選D。
三、材料題(共20題)1、現(xiàn)在,明眼人一看就知道,相聲明顯競爭不過小品。為什么呢?我想,主要的原因,在于現(xiàn)代相聲在思想性的追求上有些落伍,整體上不如小品的思想性深刻。按說,相聲藝術(shù)發(fā)展到今天,在藝術(shù)上已經(jīng)相當(dāng)成熟了,說學(xué)逗唱的功夫和技巧,應(yīng)該不會(huì)比小品遜色多少。小品是舶來品,直接借鑒了西方許多藝術(shù)手法,尤其在思想性和哲理性上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,這是它順應(yīng)時(shí)代風(fēng)尚,后來居上的首要原因。大家知道,新中國成立后,國民的整體素質(zhì)和文化修養(yǎng)普遍提高,人們的審美層次已經(jīng)發(fā)生了質(zhì)的飛躍。以往僅僅有趣的藝術(shù)形式已經(jīng)漸漸不能滿足人們的需求,人們在追求藝術(shù)享受的同時(shí),還追求思想的升華和哲理的啟迪,追求“有益的”教誨。這“有益的”,不能理解為政治說教,也不能理解為道德說教,它更多地傾向于知識和哲理,傾向于生活中的真理。每年的春節(jié)聯(lián)歡電視節(jié)目中,那些藝術(shù)性和思想性俱佳的小品總是最受歡迎的,因?yàn)樗档萌藗兓ㄙM(fèi)時(shí)間和精力來欣賞。人們在觀賞的同時(shí),心靈得到了陶冶,智慧得到了啟迪。相反,那些顯得有些粗俗,僅僅為了逗得觀眾一樂的小品,往往并不能贏得廣大觀眾的青睞。
有人說,中國人接受了幾千年的說教,現(xiàn)在都有點(diǎn)厭煩了,藝術(shù)應(yīng)該向純藝術(shù)的方向發(fā)展。我覺得這是一種錯(cuò)覺。中國人是受了幾千年的說教,這不假,但那是什么樣的說教呢?如果違背科學(xué),違背真理的說教,不要說中國人,更不要說現(xiàn)代的中國人,就是外國人不是也同樣反感嗎?但說教并不意味著就非要違背科學(xué),違背真理,它不許傳播科學(xué)、弘揚(yáng)真理、啟迪人生的智慧嗎?人們心中排斥的,只是虛偽造作無用的說教,決不會(huì)排斥真、善、美的教誨。向往真理,探究生活的哲理,是人的本能,什么時(shí)候也不會(huì)改變。這幾年,哲理故事逐漸流行于故事刊物中,為僅僅有趣、出奇的故事注入了一針,重新拉回了大量的讀者,就很能說明這個(gè)問題。大量的哲理美文,正風(fēng)行于網(wǎng)絡(luò)和各種期刊中,也是一種佐證。它證明人們永遠(yuǎn)不會(huì)拒絕真、善、美的藝術(shù)熏陶,不會(huì)拒絕有益的啟迪。所以,我愿意為說教爭鳴,愿藝術(shù)永遠(yuǎn)不要脫離主題,脫離它該有的思想內(nèi)涵。(1)、下列對文章主旨的概括,正確的是:A、人們排斥的只是虛偽造作無用的說教B、藝術(shù)不要脫離主題和應(yīng)有的思想內(nèi)涵C、說教應(yīng)既有藝術(shù)性又有一定的哲理性D、人們向往真理,熱愛探究生活的哲理正確答案選項(xiàng):B解析:本題為表面主旨題。文章首先提出問題“相聲明顯競爭不過小品”,接下來從“思想性”這一方面來分析原因,最后提出“藝術(shù)要有其思想內(nèi)涵”。由此可知,整個(gè)文章的行文脈絡(luò)是提出問題—分析問題—解決問題,解決問題的部分就是文章的主旨,即文章最后一段的內(nèi)容“愿藝術(shù)永遠(yuǎn)不要脫離主題,脫離它該有的思想內(nèi)涵”。因此,結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B,因?yàn)锽項(xiàng)是這一主旨句的同義轉(zhuǎn)述。A、D項(xiàng)是文章的部分內(nèi)容,都是為說明主旨服務(wù)的;C項(xiàng),文章中的“說教”是藝術(shù)的目的,不是文章的主體。故正確答案為B。
(2)、人們的審美層次的質(zhì)的變化表現(xiàn)在:A、人們已不會(huì)被有趣的藝術(shù)形式所吸引B、同時(shí)追求藝術(shù)享受和有益的教誨C、國民的整體文化素質(zhì)普遍提高D、傾向于追求知識哲理及生活中的真理正確答案選項(xiàng):B解析:本題為細(xì)節(jié)判斷題。第四段首句提到“人們的審美層次已經(jīng)發(fā)生了質(zhì)的飛躍”,接下來用“人們在追求藝術(shù)享受的同時(shí),還追求思想的升華和哲理的啟迪,追求‘有益的’教誨”這句話來進(jìn)行解釋說明。因此,結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B。A項(xiàng)說法錯(cuò)誤,這種“質(zhì)”的變化是在追求有趣的藝術(shù)形式的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步追求有益的教誨,并沒有因追求后者而否定前者;C項(xiàng)是人們的審美層次質(zhì)的變化的原因,而非體現(xiàn);D項(xiàng)表述片面,沒有提到“藝術(shù)形式”,予以排除。故正確答案為B。
(3)、下列選項(xiàng)中,不能作為本文觀點(diǎn)的論據(jù)的是:A、某些電影作品情節(jié)簡單,畫面制作精良,票房收入屢創(chuàng)新高B、某些小品中無厘頭的情節(jié)設(shè)置和夸張表演受人詬病C、一些在思想性上有些落伍的相聲逐漸失去了觀眾的喜愛D、某影片體現(xiàn)了對小城鎮(zhèn)居民的人文關(guān)懷,成本低,叫好又叫座正確答案選項(xiàng):A解析:本題為細(xì)節(jié)判斷題。文章主要是說除了有趣的形式,藝術(shù)還要有其思想內(nèi)涵。A項(xiàng)內(nèi)容明顯與文章觀點(diǎn)不合,因此不能成為其論據(jù);B項(xiàng)與原文中“那些顯得有些粗俗,緊緊為了逗得觀眾一樂的小品,往往并不能贏得廣大觀眾的青睞”相吻合;C項(xiàng)與文中第一、二段中“相聲明顯競爭不過小品”“主要的原因,在于現(xiàn)代相聲在思想性的追求上有些落伍”相吻合;D項(xiàng)旨在說明“人文關(guān)懷”即思想性的重要,與文意吻合。故正確答案為A。
(4)、第7段中,畫線處“強(qiáng)心劑”一詞指的是:A、知識B、故事C、趣味D、哲理正確答案選項(xiàng):D解析:本題為詞句理解題。定位原文“哲理故事逐漸流行于故事刊物中,為僅僅有趣、出奇的故事注入了一針”,“哲理故事”與其他故事的區(qū)別就在于前者所具備的“哲理”。由此可知“強(qiáng)心劑”意為“哲理”。因此,結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D?!爸R”是故事本身所包含的內(nèi)容,“故事”是藝術(shù)表現(xiàn)形式,“趣味”是藝術(shù)形式的藝術(shù)性。
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