初中作文考練100題

2014——2015初中語文話題作文考練100題

1、一位屢屢失意的青年人去請教得道高僧，高僧拿了兩只裝有茶葉的杯子，

用溫開水沖了一杯，叫青年人喝，青年人覺得一點香味也沒有；高僧又用沸水沖

了另一杯，沒沖滿，只見茶葉在杯子里上上下下低沉浮著，一會兒，一絲清香緩

緩地從杯中飄出來……高僧這樣加了三次水，茶葉在杯子里一次比一次沉浮得厲

害，于是，青年人聞到了沁人心脾的芳香一一茶葉經(jīng)歷多次的沸水浸泡，終于綻

放了芳香！

人生如茶，人的成長需要磨煉。

請以“磨煉”為話題，回憶中學(xué)兩年多來的種種，寫一篇發(fā)自肺腑的文章，

不少于600字。

2、任選下面一題作文。

（1）題目：我的心情我做主

人生難免有可磕磕絆絆，在挫折與困難面前，保持良好的心態(tài)很重要；人生

也會有掌聲和鮮花，不得意忘形，保持淡定的心境，你就會超越自我。請以“我

的心情我做主”為題目，寫一篇文章。

要求：①記敘為主，兼用多種表達(dá)方式。②內(nèi)容充實，表達(dá)真情實感。

（2）閱讀下面文字，按要求作文。

在美國阿拉斯加的一個自然保護(hù)區(qū)，老百姓為了保護(hù)鹿而把狼全部消滅了。

鹿沒有了天敵，終日飽食于林中。十幾年后，鹿群由四千只發(fā)展到四萬只，植物

也迅速被啃食、踐踏得凋零了。鹿由于缺乏充足的食物以及安逸少動所帶來的體

質(zhì)衰弱而大批死亡。人們只好把狼再請進(jìn)去。鹿又四散奔逃了，但卻恢復(fù)了蓬勃

生機(jī)。

請以“憂患”為話題，寫一篇文章。

要求：①自擬題目。②自己立意。③自選文體（詩歌除外），但要文體

明確。

注意：①全文不少于600字，但不要超出所給字格。②文中如出現(xiàn)校名、

人名，請用育英學(xué)校、思齊學(xué)校，小王、小李、小芳、小晶代替。

3、閱讀下面的文字，按要求作文。

母親的一聲呼喚，蕩漾著愛的漣漪；朋友的一聲呼喚，打開了緊閉的心扉。

地球呼喚我們警醒，時代呼喚我們前行。呼喚是提醒，是關(guān)注，是引領(lǐng)。呼喚來

自思考，呼喚源于真情。呼喚責(zé)任，呼喚堅強(qiáng)，呼喚燕子歸來，呼喚童心不泯……

生活中，多少美好的感情凝聚成一聲呼喚，又有多少遺憾期待著一聲呼喚。我們

經(jīng)常感受到對方的呼喚，也曾由衷地發(fā)出過呼喚。請以“呼喚”為話題，寫一篇

文章。

要求：①立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌除外）

②文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名

③不少于600字。

4、請你從下面兩題中任選一題作文。

（1）幸福原來

（2）以“美麗”為話題作文。

要求：①選擇第一題請補(bǔ)齊題目后作文，選擇第二題，題目自擬。除詩歌、

戲劇外，文體不限，篇幅不少于600字。②思想健康，感情真摯，努力做到有新

忌。

③文中若出現(xiàn)真實人名、地名、校名，請用“XX”代替。

5、朋友，是這么一批人，是你快樂時容易忘掉的人，是你痛苦時第一個想

去找的人，是給你幫忙不用說謝謝的人，是驚擾之后不用心懷愧疚的人，是對你

從不苛求的人，是你從不用提防的人，是你敗走麥城也不對你另眼看待的人，是

你步步高升對你稱呼從不改變的人。

——崔永元

請以“朋友”為話題，寫一篇文章。

要求：①題目自擬;②文體自定;③不少于600字（寫成詩歌不少于20行）;④文

中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

6、同學(xué)們正處在獨立人格形成的時期，都希望受人尊重，也學(xué)著尊重別

人。尊重很容易做到，得到幫助時道聲謝，妨礙別人時道句歉;為演出的成功鼓

掌，為同學(xué)的進(jìn)步喝彩;一句問候，一聲再見……尊重也容易被忽視：遭人冷落,

被人揭短;惡語觸怒他人，譏諷同學(xué)弱點……總之，尊重別人是一種美德，受人

尊重是一種幸福。

請以“尊重”為話題，結(jié)合社會、學(xué)校、家庭生活，寫一篇文章，立意自定，

題目自擬，不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實的人名。

7、根據(jù)下列一首詩歌的歌詞提示，按要求作文。

我心中有個太陽，我心中有個月亮。

我眼前有一片紅花綠草，我聽到小鴿子的歌唱。

總有溫暖的手牽著我，總有溫柔的話送耳旁；

總有一個聲音為我?guī)?，總有一個呼喚飄在我心上。

我在愛的人間長大，長大的還有我的堅強(qiáng)。

只要我心中有個太陽，心靈就不會暗淡無光。

要求：請以''心中的太陽”為話題，結(jié)合社會生活、學(xué)校生活、家庭生活

等，寫一篇文章，立意自定，題目自擬，文體自選。不少于600字。

8、一位得知自己不久于人世的老者寫道：“如果我可以從頭活一次，我

要嘗試更多的錯誤，我不會再事事追求完善?！被钪敲利惖?，工作著是美麗的，

必要時，犯錯誤亦不失為一種美麗。請以“錯誤”為話題，寫一篇作文。

要求：

⑴選擇（一），先把題目補(bǔ)充完整，然后作文，文體不限;選擇（二）

立意自定，題目自擬，文體不限。

⑵字?jǐn)?shù)不少于600字。（如果寫詩歌，不少于20行）

⑶字跡工整，書寫清楚。（達(dá)到此項要求，評分時可獎勵2分）

9、以下兩題，任選做一題。

要求：①內(nèi)容具體，要有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③不少于600

字；④不得抄襲；⑤不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。

（1）題目：，去|]

請將劃線部分補(bǔ)充完整，例如：老爸土，卻很浪漫；他們清貧，卻很幸福；

我沒有富裕的家，卻有愛我的爸媽；小草微弱，卻很堅強(qiáng)；看是偶然，卻必然；……

（2）請根據(jù)以下面材料，自選角度，自擬題目作文。

一個人惟有敢于正視現(xiàn)實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被

回憶侵蝕。我相信你逐漸會學(xué)會這一套，越來越堅強(qiáng)的。

成就的大小、高低，是不在我們掌握之內(nèi)的，一半靠人力，一半靠天賦，但

只要堅強(qiáng)，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊一一不管是人事上的，生活上的，

技術(shù)上的，學(xué)習(xí)上的一一打擊。

（摘自課文《傅雷家書兩則》）

10、下面兩題任選一題按要求作文。

作文（1）：

生活中，我們總是用自己的目光去觀察感受身邊的世界，或信任，或懷疑；

或?qū)捜?，或挑剔……同時，我們又總是生活在別人的目光里，那束束不同意味的

目光，有的充滿真誠，有的透著冷漠；有的讓人怦然心動，有的叫人心有余悸……

眼睛是心靈的窗戶，目光是心靈的折射。我們總能從不同的目光中讀出些什

么，讀懂些什么。

請以''難忘你那的目光”或者“別用的目光看”

為題，寫一篇文章。

要求：①根據(jù)所寫內(nèi)容，在橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語，使題目完整。

②不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

作文（2）：

閱讀下面的材料，選擇一個角度，自擬題目，寫一篇文章。

山野里，一株驕傲的白玉蘭芳香四溢。

啄木鳥總是啄個不停?！疤沉?，趕快離開！你打擾了我的美夢?！卑子裉m說。

啄木鳥默默地離開了。白玉蘭只留下一群如花般的黃鵬相伴……

不久，白玉蘭的葉和花都掉光了，黃鵬也不見了。當(dāng)啄木鳥再次飛來的時候,

白玉蘭傷心地對他說：“你走后，蟲子天天都在啃咬我的身體，痛苦極了，現(xiàn)在

我終于明白：黃鵬只會膚淺地唱歌，吃掉的也只是我枝葉表面的蟲子；是你，把

深入我體內(nèi)的害蟲細(xì)心除去，才讓我成為最香最美的花?！?/p>

數(shù)月后，當(dāng)白玉蘭美麗如初的時候，啄木鳥悄悄地離開了……

作文要求：

（1）選擇你最擅長的文體，表現(xiàn)你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感。

（2）認(rèn)真書寫，力求工整，美觀。

（3）文中請不要出現(xiàn)真實的校名、姓名。

（4）不少于600字。

11、寫作（從下面兩個題目中任選一題）

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

魯迅先生說過：人類歷史是“血戰(zhàn)前行的歷史”。歷史的前進(jìn)總是伴隨著無

數(shù)次大大小小的戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭有正義的，也有非正義的;有保衛(wèi)戰(zhàn)。也有侵略戰(zhàn)。

不同類型的戰(zhàn)爭向人們展示了同樣的事實：流血。

1.你對戰(zhàn)爭有什么看法?請以“直面戰(zhàn)爭”為題寫一篇不少于600字的文章。

2.你理想中的和平世界是怎樣的?請以“我心中的和平”為題作文，要求想

象合理，內(nèi)容充實。不少于600字。

12、做一個有責(zé)任心的人，是時代的需要。有人把“天下興亡，匹夫有責(zé)”

改為“天下興亡，我有責(zé)”。意思是說“我”應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起對國家、對

社會的責(zé)任。國家遇到了困難，集體發(fā)生了分歧，學(xué)校出現(xiàn)了問題，家庭發(fā)生了

矛盾，同學(xué)違反了紀(jì)律，自己成績不理想……都應(yīng)當(dāng)問一問，“我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么

責(zé)任

請以“責(zé)任”為話題，或?qū)懽约旱慕?jīng)歷，或?qū)憚e人的事;或從正面寫，或從

側(cè)面寫;可以抒發(fā)情感，也可以發(fā)表議論。文體自選。一

13、創(chuàng)意表達(dá)展示你的寫作能力

聽，寒假的腳步……近了，近了，她正向我們走來……

寒假真好!我們將迎來中學(xué)時代的第一個寒假。你打算怎樣度過一個快樂而

充實的寒假呢?在家讀書看報，外出走親訪友，還是和同學(xué)一起搞一些活動？

請以“的寒假”為題，寫一篇作文，讓老師、同學(xué)分享你的人生收

引夫O

作文要求：①選擇你最能駕馭的文體，努力表達(dá)自己的真情實感。②要把題

目補(bǔ)充完整，否則會扣分。③不少于550字。④請注意書寫工整，標(biāo)點規(guī)范，卷

面整潔。

14、作文

在成長的道路上。嘗試是人生的必修課。比如：嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著參

加競賽，嘗試著克服困難，嘗試著寬容待人……每一次嘗試不一定都成功，但一

定會有所收獲。在嘗試中，我們的智慧得到增長。能力得到提升。人性得到升華。

勇于嘗試吧，讓我們在嘗試中成長！

請結(jié)合自己的生活和體驗，以“在嘗試中成長”為題寫一篇作文。

要求：（1）文體自選（詩歌除外）；（2）字?jǐn)?shù)不少于600字；（3）不得抄襲、套

作；（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

15、在三年學(xué)習(xí)生活中，美麗就如路邊的野花，在淅瀝瀝的春雨中搖曳，

在轟隆隆的夏雷中綻放，在嘩啦啦的秋葉中頑強(qiáng)盛開，在白皚皚的冬雪中傲立枝

頭。用心體味你三年的學(xué)習(xí)生活，在驚喜中你會發(fā)現(xiàn)一一美麗就在生活的路上，

美麗就在身旁...

請以''收藏生活的美麗”為題目，寫一篇不少于600字的作文，文體不限。

16、不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說

小草也美麗，落葉也美麗，殘月也美麗；也有人說平凡也美麗，樸素也美麗，簡

單也美麗；還有人說挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗……請以"也

美麗”為題寫一篇文章。

要求：①自選角度，在橫線上填上一個詞語，使標(biāo)題完整；②除詩歌外，文體

規(guī)范，字?jǐn)?shù)不少于600；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。

17、題目：閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

種下玫瑰的種子，你將收獲滿園芬芳；種下瓜果的種子，你將收獲四季甘甜;

種下好奇的種子，你將擁有啟智的鑰匙；種下責(zé)任的種子，你將擁有擔(dān)當(dāng)責(zé)任的

肩膀……也許在你十四歲的花季里，樂觀、勇敢、質(zhì)疑、堅毅、誠實、文明、智

慧等種子，己經(jīng)在你心中悄然種下……

請以“的種子在我心中種下”為題寫一篇作文。

要求：（1）在橫線上把題目補(bǔ)充完整，然后作文。（2）除詩歌外，文體不限。

字?jǐn)?shù)不少于600字。（3）內(nèi)容具體充實，表達(dá)真情實感。（4）不得抄襲，不得套

作。（5）行文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

18、根據(jù)情境，按要求寫作。

11月28日是感恩節(jié)，校學(xué)生會準(zhǔn)備出一期“感恩”為話題的專刊。主編邀

請你以一個初三畢業(yè)生的名義為“感恩”欄目寫一段話，向在三年的學(xué)習(xí)生活中

幫助和關(guān)愛過你的人表示感謝。請你從班主任、任課老師、父母、同學(xué)中任選一

個，表達(dá)感謝的心意。

要求：（1）將你選定的對象填寫在答題卡的橫線上。

（2）內(nèi)容要真實具體，語言要準(zhǔn)確得體。

（3）字?jǐn)?shù)在150-200之間。

（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

19、泰戈爾說：“世界以痛吻我，我要回報以歌?！鄙钪校庯L(fēng)冷雨會不

時來襲，常常暗淡了我們天空的色彩。但如果我們拿出勇氣去改變那能改變的，

拿出智慧去改變那應(yīng)該改變的，拿出意志改變那很難改變的，我們的天空就會五

彩斑斕。然后我們可以微笑著說，世界以痛吻我，我卻回報以歌！

請以“我改變了的色彩”為題寫一篇作文。寫作時先把題目補(bǔ)充完整,

再按要求作文。（溫馨提示：橫線上可以填“困難”“挫折""性格''"友情”……）

20、生活翻開了嶄新的一頁。令人憧憬的中學(xué)校園接納了你，想必這半個學(xué)期

中你在學(xué)校、家庭或社會中一定有許多不凡的經(jīng)歷和感受要講給同學(xué)和老師。

請以“那一次，我”為題寫一篇作文，講述你的故事，傾吐你

的心聲，展現(xiàn)你的才華。

要求：①將題目補(bǔ)充完整。

②選取升入中學(xué)后的經(jīng)歷來寫，要求事件具體完整，中心明確。

③要寫自己的真情實感。

④600字以上。

21、從下面兩題中任選一題作文。

［文題一］

愛默生說：“有的人的眼睛像橘子一樣毫無表情，有的人的眼神像一口可以

使你掉進(jìn)去的井。”在你的生活中，你一定曾遇到過許多種眼神，它們有的飽含

關(guān)切，有的充滿鼓勵；有的近在咫尺，有的遙遙遠(yuǎn)去……那令你印象最深刻的眼

神，是怎樣撥動你的心弦，促進(jìn)你的成長呢？請以“的眼神”為題寫

一篇作文。

［文題二］

“點贊”，起源于各大社交網(wǎng)站的“贊”的功能。網(wǎng)民對網(wǎng)絡(luò)上的一個帖子、

一篇文章或者一條微博的內(nèi)容表示贊同、欣賞、支持或聲援，可以點擊一下帖子

下面的“贊”圖標(biāo)。現(xiàn)在，“點贊”已流行開來，表示肯定、喜愛、贊美這一類

意思。

請以“點贊”為題寫一篇文章。

要求：(1)將所選題目補(bǔ)全或抄寫在答題卡上。

(2)不限文體(詩歌除外)。

(3)字?jǐn)?shù)在600-800之間。

(4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

22、飛翔是一種動作，飛翔是一個過程；蒼鷹的飛翔是力的象征，天鵝的

飛翔是美的展示；而人類的飛翔則是一種對歷史的超越，對未來的追求，是心靈

與智慧的升華。飛翔，一個多么亮麗的字眼！飛翔，一個令多少人羨慕的境界。

請以“飛翔”為話題寫一篇文章。

23、在成長的愉悅中，在探求的欣喜中，我們每一個人都積極進(jìn)取，充滿

活力；在豐富多彩的校園活動中，我們朝氣蓬勃，充滿活力。和諧溫馨的家庭，

洋溢歡樂，充滿活力；日新月異變化著的社區(qū)、家鄉(xiāng)、祖國……蒸蒸日上，充滿

活力。

請以“充滿活力的歲月”為題，寫一篇600字左右的文章。

24、事物的變化有時會影響人的心情。例如：生活條件改善了；走出去旅

游了；經(jīng)過自己的努力取得成績了；懂事了，關(guān)心父母，善解人意……都會使人

產(chǎn)生異樣的興奮和愉悅。6年的小學(xué)生活中，你一定會有這樣的感覺吧！

請你以《的感覺真好》為題，選擇自己感受最深的一件事寫下來,

要把內(nèi)心世界感受的經(jīng)歷寫具體。不少于450字。請以“當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的

時候”為題目，寫一篇記敘文。

要求：1.寫自己親身經(jīng)歷的實實在在的事情。

2.通過記事抒發(fā)真情實感，表達(dá)有意義的中心。

3.書寫必須認(rèn)真，卷面必須整潔，600字左右。

25、閱讀下面文字，按要求作文。

有一位年輕人向一位老人抱怨道：“為什么別人總是擁有很多，而我卻一無

所有老人便對年輕人說：“把你的手給我，我給十萬元，你愿意嗎？”年輕人

搖搖頭。“那腳呢?”年輕人還是拒絕了。老人說：“你看，你擁有這么多東西，

怎么會是一無所有呢？”有的人就是這樣，已經(jīng)擁有了許多，都不懂得去珍惜，

總覺得自己什么都沒有得到，總羨慕別人的擁有，可一旦失去了自己的擁有，卻

才知其珍貴，又追悔莫及。人哪，什么時候才能真正懂得其擁有。

請以“擁有”或“舍棄”為題，寫一篇作文。

要求：(1)先補(bǔ)全題目，可以寫自己的經(jīng)歷、感受，可以講述身邊的故事，

也可以發(fā)表議論；

(2)除詩歌外，文體不限，不少于600字；

(3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。

26、寒來暑往，四季更替。季節(jié)的體驗一定給你留下了許多揮之不去的記

憶。由于性格和經(jīng)歷的不同，人們對四季的感受也千差萬別。一年四季，你最喜

歡哪一個季節(jié)呢？請描述出你最喜歡的那個季節(jié)的獨特景色。

要求：

1.自擬題目；2.運用適當(dāng)?shù)男揶o手法

3.以描寫為主要表達(dá)方式；4.字?jǐn)?shù)不少于500字。

27、生活中的許多人、事、景、物，都能撥動我們的心弦，同學(xué)們對這些

事物的情感體驗也是多種我樣的，其中一定有許多喜怒哀樂讓你久久不能忘懷。

掬幾朵生活的浪花，寫一篇文章，傾吐你的心聲。600字左右。

28、雨是大自然的精靈，它是一道最亮麗的風(fēng)景，它滋養(yǎng)萬物，溫暖心田，

催生種子發(fā)芽，麥子抽穗，花兒開放，稻谷飄香。小溪因它而精彩，河流因它而

輕快，萬物因它而風(fēng)情萬種。雨，引發(fā)了人們多少美好的情愫，讓人產(chǎn)生多少醉

人的遐想。雨是一首詩，雨是一支歌，雨是一本書，聰明的你，讀懂它了嗎？

要求：1.請以“雨”為話題，題目自擬，寫一篇不少于600字的文章，或描

寫景物，或敘述事情，或發(fā)表感想，總之，一定要寫出自己的真情實感。

2.體裁不限，詩歌除外。

3.字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。

29、欣賞有兩個含義：一是享受美好的事物，品味其中的趣味；一是認(rèn)為

好，喜歡。欣賞大自然的美景，可以陶冶我們的情操；欣賞人世間一切摯情真意、

美德善行，可以美化我們的心靈；欣賞自己，可以使自己的生活充滿自信，充滿

希望……用欣賞的眼光看自然與世情，看別人與自己，我們會驚異地發(fā)現(xiàn)，大自

然和生活饋贈給我們的竟是那么多。請我們掬一捧高山頂上的雪水，擦亮自己迷

茫的眼睛，用不含一絲塵雜的目光，欣賞大自然，欣賞生活，欣賞身邊的人和事,

欣賞這個美麗的世界。

請以“欣賞”為話題，寫一篇600字左右的文章。自擬題目，文體自定。

30、陳勝、吳廣說：“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎?”唐雎說:

“若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縮素?！敝T葛亮“討賦興復(fù)”，蘇軾“親

射虎，看孫郎”，辛棄疾“沙場秋點兵”。請以“英雄”為話題，自選角度，自擬

題目，寫一篇500字左右的文章。

31、有句歌詞唱道：“回家的感覺真好！”一提到家，就會給人親切、溫馨

之感。家是我們?nèi)松钠瘘c，也是我們成長的避風(fēng)港和歸宿。世界上有各種各樣

的家，小到血親之家，大到一個集體，一個國家，擴(kuò)而廣之，乃至整個世界，整

個地球，整個生物群。我們每個人都以各種不同的身份和角色，充當(dāng)著不同家族

的成員。

注：請你圍繞“家”這個話題，寫一篇600字左右的演講稿，題目自擬，文

體自選。

32、我們熱愛和平，我們不喜歡戰(zhàn)爭。但在剛剛過去的20世紀(jì)，發(fā)動了兩

次世界大戰(zhàn)。在中國，“九?一八”的炮聲，盧溝橋事變的槍聲，南京大屠殺中

30萬死難同胞的呼喊聲，時時使我們警醒。但是就在最近幾年，日本教科文組

織肆意篡改歷史教科書，把“侵略”中國說成是“進(jìn)入”中國，把它自己放在了

正義的一方。請以“戰(zhàn)爭”為話題寫一篇文章，可以記敘、描寫，也可以抒情、

議論，字?jǐn)?shù)不少于500字。

33、你學(xué)習(xí)遇到困難時，請別氣餒；當(dāng)你生活中遇到挫折時，請別沮喪；……

只要你能“挑戰(zhàn)自我”，一切困難和挫折都會迎刃而解。因為“挑戰(zhàn)自我”是一

種自信，是一種勇氣，也是一種壓力。請以“挑戰(zhàn)自我”為話題，先與同學(xué)們討

論交流感受，然后自選角度，自擬題目，寫一篇600字左右的文章。

34、畢業(yè)升學(xué)，是你人生走過的一個“驛站回首三年來的初中語文生

活一一仿寫漢字、誦讀經(jīng)典、真情寫作、激昂演講、編演戲劇……內(nèi)容豐富、形

式多樣，置身其中的你享受著、成長著！請選取你曾參與的某一次語文活動，寫

一篇不少于600字的文章，題目自擬。

35、衣著與人們的生活密切相關(guān)，衣著體現(xiàn)著人的個性、愛好、修養(yǎng)、追求……

它的背后往往有著生動的故事，有著不同的見解。

請以“這樣的衣著”為話題，寫一篇文章。

要求：①題目自擬，文體自定；②有真情實感，不得套寫抄襲；③用現(xiàn)行規(guī)

范的漢語言文字表達(dá)；④不少于600字（寫成詩歌不少于20行）；⑤文章中不要

出現(xiàn)真實的地名、校名、和人名。

36、初中生活富于幻想，易動感情。同學(xué)們的心靈深處一定會不斷地萌發(fā)

許許多多“渴望”。如渴望得到父母師長的理解，渴望有位好友，渴望成功，甚

至渴望得到一個小足球，一張精美的賀卡，一條漂亮的裙子……你有什么渴望

呢？請寫下你的心聲吧！

要求：

1、自擬題目。

2、感情真實，內(nèi)容健康。

3、字跡工整，卷面整潔，書寫合乎格式要求。

4、除詩歌外，文體不限。字?jǐn)?shù)不少于600字。

37、一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。一一諺語

天時不如地利，地利不如人和。一一《孟子》

一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。一一童謠

生活中很多事需要人們“合作”，請寫出你的故事，或?qū)懗瞿愕恼J(rèn)識和思

考。

要求：1.題目自擬。

2.文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名、地名。如果需要，請用“XXX”代替。

提示：命題者倡導(dǎo)樸實的文風(fēng)。

38>題目：對手

材料一：1998年夏天，上海一電腦公司懸賞一百萬元，招募電腦高手作為

自己的對手，對該公司所研制的信息“防火墻”系統(tǒng)進(jìn)行攻擊。經(jīng)過幾次攻守較

量之后，該系統(tǒng)的防盜能力大大提高。質(zhì)量的提高，贏得了客戶，為公司帶來豐

厚收益。

材料二：科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，鯊魚在近千萬年的歷史進(jìn)化中，其內(nèi)部組織幾乎沒有

改變，原因在于鯊魚至今沒有天敵。

請根據(jù)上面的材料，以“對手”為話題寫一篇文章。文體不限，題目自擬，

不少于600字。

39、請從下列兩題中任選一個題目作文

1、暖是冬日里的一片陽光，溫暖是黑夜中的一盞明燈；溫暖是游子遠(yuǎn)行前

母親的叮嚀；溫暖是車上給老人讓座的愛心；溫暖是雨天老師送學(xué)生回家的那把

傘；溫暖是孩子對病重母親的照顧……溫暖是相互的，只要你送給別人溫暖，別

人也會送你溫暖。請你以“溫暖”為話題寫一篇文章，除詩歌外文體不限，題目

自擬，字?jǐn)?shù)在600字以上。

2、豐富多彩的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們時常會萌發(fā)出許許多多的“渴望”，如渴

望得到一種心愛的東西，渴望有位好朋友，渴望得到父母師長的關(guān)愛或理解，渴

望“個性”得到保護(hù)和發(fā)展等。

請以“我渴望”為題，寫一篇文章。

要求：（1）、將題目補(bǔ)充完整再作文。（2）、除詩歌外，文體不限。（3）、

中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，有真情實感。文章要寫出渴望什么，為什么渴

望。（4）、字?jǐn)?shù)不少于600。

40、閱讀下面的材料，按要求作文。

白居易《暮江吟》：“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓?！碧K軾《卜算子》:

“缺月掛疏桐，漏斷人初靜?！币灰粚懙氖顷幵?、缺月。

蘇軾《蝶戀花》：“燈火錢塘三五夜，明月如霜，照見人如畫。”張九齡《望

月懷遠(yuǎn)》：“海上生明月，天涯共此時?！币灰粚懙氖乔缭?、圓月。

晏殊：“明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶?！爆F(xiàn)代人：月缺時我想你，月圓

時我念你。無論月缺月圓，我都祝福你。一一寫的是缺月、圓月、陰月、晴月。

讀了上述文字，你有何感想？請以“月有陰晴圓缺”為話題寫一篇文章?？?/p>

以講述自己或身邊人的故事，抒發(fā)真情實感；可以評品古人，編排故事；也可闡

明思想觀點。

要求：（1）所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。所給材料，可用也可不用；（2）

立意自定；（3）文體自選；（4）題目自擬；（5）不少于600字。

41、游子說，家是最溫馨的希望；海員說，起航是最振奮人心的希望；攀

登者說，跌倒處是重攀高峰的希望；睿智者說，讀書是個人的希望、家庭的希望、

國家的希望……

請以“希望”為話題寫一篇議論性文章。要求：（1）自擬題目；（2）自定立

意;（3）600字左右。

42、當(dāng)代詩人席慕蓉在她的詩作《誘惑》中這樣寫道：“終于知道了/在這

葉將落盡的秋日/終于知道/什么叫做/誘惑……而無論是哪一種選擇/都會使我流

淚/使我/在葉終于落盡的那一日/深深地后悔?！闭堃栽娭小昂蠡凇币辉~為話題作

文。

要求：（1）把事情記述清楚，并有曲折之美；（2）寫出真情實感；（3）題目

自擬；（4）角度自選；（5）600字以上。

43、時代在前進(jìn)，中國在發(fā)展，每天都在進(jìn)行新陳代謝?？梢杂谩鞍l(fā)現(xiàn)”

為題作文，也可以在“發(fā)現(xiàn)”前后加上適當(dāng)?shù)脑~語作文，也可以以''發(fā)現(xiàn)"為話

題、自擬題目作文。

要求1.除詩歌、劇本外，文體不限。2.不少于600字。3.字體清楚，

卷面整潔。

44、從世界最高峰珠穆朗瑪峰到冰雪覆蓋的南極大陸，從人跡罕見的大河

源頭到遍野黃沙的大漠，從古人飛天的夢想到登陸月球的成功，人們因為求知而

探險，又因為探險而求知。這條魅力無窮而又荊棘叢生的探險路上啊，有多少人

用自己的青春和汗水，甚至是寶貴的生命，寫下了一頁頁美麗的篇章。

請以“探險”為話題作文，立意自定，題目自擬，文體不限，不少于600

字。

45、（作文）請以“珍惜”為題，寫一篇作文。

要求：1.不少于600字。

2.作文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱和師生姓名。

3.不得以本試卷中的閱讀材料作為寫作內(nèi)容。

46、本單元的幾篇課文無不抒發(fā)著作者內(nèi)心最真實的情感，它們或直抒胸

臆，或借某一事物展現(xiàn)心底的情感波瀾。請同學(xué)們靜靜地想一想，有哪一種情思

牽動了你敏感的神經(jīng)末梢，就此寫一篇抒情性的文章，表現(xiàn)一種向往已久的情感、

品質(zhì)或精神。

47、練練你的文筆（請任選一題，在后面作文格內(nèi)寫作。）（50分）

1.有一位老人乘坐火車，在行進(jìn)途中不慎將一只放在車窗邊的新鞋子掉落車

下。他思索片刻，索性將另一只也扔了出去。眾人問其原因，他說：“我留下一

只鞋子已沒什么用了，扔出去，萬一有人撿到它，還能配成一對鞋。人，有時候

是要放棄一些東西的?！笔堑模谏钪?，盡管我們不能輕言放棄，但有些東西

還是需要放棄的，比如在學(xué)習(xí)與娛樂之間，在上課與上網(wǎng)之間，在情感與理智之

間，在外出求學(xué)與減輕父母負(fù)擔(dān)之間.....都需要我們作出選擇，學(xué)會放棄。

請以“放棄”為話題寫一篇文章。（題目自擬）

2.我與（老師、母親、春天、明月、智者、海倫、凱勒……）的對話

（請補(bǔ)全題目再作文）

要求：語言連貫得體；中心突出，文中不得出現(xiàn)真實的班級、姓名，600字

左右。

48、社會上有許許多多平凡的人，他們也許有可敬、可愛的一面，也許有

“可恨”、可氣的一面。想想你周圍是不是就有滑稽幽默的人、膽小的人、急性

子的人、敢于承擔(dān)責(zé)任的人、默默奉獻(xiàn)的人……我們要善于從平凡人的平凡事情

中發(fā)現(xiàn)獨特的趣味或意義。請寫一篇關(guān)于尋常人的作文。

49、本單元有幾篇文章是以寫事為主的，情真意切，讀來令人回味不已。

我們的生活中雖然很少有那樣轟轟烈烈的大事件，但用心觀察就會感受到有許多

事一樣能觸動我們的心靈，從你的腦海中搜索一下，確定一件有意義又令你難忘

的事寫出來，注意抓住特點，看誰寫得能感動他人。

50、《孫權(quán)勸學(xué)》一文，讓我們領(lǐng)悟到讀書有益于人的發(fā)展和完善的道理。

讀書是一種愛好，一種品位，更是一種責(zé)任。讀書長智，讀書達(dá)理，讀書明德。

課標(biāo)要求“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本書”。讀書要有“獨特的感受和體

驗”，要“多角度、有創(chuàng)意地閱讀”。要學(xué)會“自主選擇閱讀材料”。請以“讀書”

為話題，寫一篇不少于600字的作文。

51、生活是一本書，需要我們精心地翻閱；生活是一幅畫，需要我們仔

細(xì)地欣賞；生活是一條小溪，流淌著酸甜苦辣；生活是一段樂章，洋溢著喜怒哀

樂……生活，需要我們?nèi)ジ惺?。本單元的文章在寫人、記事或抒發(fā)情感的同時也

在說理，這都是從生活中感悟到的，同學(xué)們也要不斷思考品味隱含在生活閱歷中

的道理，人就慢慢長大了。請就此寫一篇文章，表達(dá)你對生活的感受。

52、動物是人類的朋友，你喜歡動物嗎？你有過與動物和諧相處的美好經(jīng)

歷嗎？還是有過因無知虐殺動物的行為，如今還后悔不已？請以“動物”為話題

寫一篇作文。題目自擬，600字左右。

53、本單元的主題是“春”，在這里我們欣賞到了這一方面的美文。細(xì)心的

同學(xué)也許會發(fā)現(xiàn)，這些文章之所以優(yōu)美動人，除了文中閃動著的細(xì)膩的春光外，

還有作者內(nèi)心微妙的情感波瀾在熠熠生輝，表現(xiàn)出了獨特的自我。同學(xué)們，也用

我們的眼睛去細(xì)心觀察，用我們的內(nèi)心去體悟這美好的春光吧。拿起筆來，你的

生花妙筆也能流淌出動人的藝術(shù)力量，試試看，相信自己。

54、人們往往喜歡收藏自己珍愛的東西。大到文物典籍、古玩字畫，小如一

枚書簽、一張照片……它常常能給你帶來無限的樂趣或引起你美好的回憶。

請以“收藏”為話題，寫一篇作文，題目自擬。

55、以下兩題，任選其一。

(1)每個人在自己的生活中、成長道路上，都有獲得成功的喜悅，也有遭受

失敗的痛苦。這都是你的收獲，都會帶給你一些啟示，請以“收獲”為話題，自

擬文題，寫一篇作文。

(2)我最喜愛的……

作文要求：①要寫真事，說真話，努力做到有新意，有創(chuàng)見。

②除詩歌外，文體不限。

③字?jǐn)?shù)不限。

④文中如出現(xiàn)地名、校名，一律用“XX”代替。

56、古人稱天鵝為“鴻鵠”，它展翅翱翔于藍(lán)天，是志從高遠(yuǎn)的象征。但

它要實現(xiàn)擁抱藍(lán)天的理想，在展翅高飛之前必須有一段足夠長的水面可供滑行加

速，也就是說必須有一段足夠長的助跑線。

你有鴻鵠之志嗎？你想領(lǐng)略更為高遠(yuǎn)的人生風(fēng)景嗎？那么從現(xiàn)在起，你就必

須為自己鋪設(shè)足夠長的助跑線。

請以“助跑線”為話題，自擬題目，選擇你得心應(yīng)手的文體，寫一篇不少于

600字的作文（若寫成詩歌，不得少于20行），文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和

地名。

57、對于家鄉(xiāng)和故土的思念是每一個人心中永遠(yuǎn)割舍不了的情愫，無論是

艾青對土地的深沉還是余光中對大陸的思念，這種傾訴在我們心中也無時無刻不

存在著，你能用一個片斷表達(dá)你的這種情感嗎？

58、一個有感情的人，常有被感動的時候。有時是心中產(chǎn)生了共鳴，有時

是觸動了塵封已久的記憶，有時是受到了心靈的震動，有時是得到了終生受益的

啟發(fā)……而讓人們感動的，有時是因為一件事；有時是因為一個人；有時是因為

一個場景；有時是因為一部書；有時是因為一幅畫；有時是因為一首歌；還有時

是因為一句話……請圍繞“感動”這個話題，說說使你感動的事物，說說為什么

使你感動。

59、閱讀下面的材料，按要求作文。

痕跡

約翰?羅斯金

把每一個黎明看作生命的開始

把每一個黃昏看作生命的小結(jié)

讓每一個這樣短短的生命

都能為自己留下一點兒可愛的事業(yè)的腳印

和你心靈得到實質(zhì)的痕跡

在人的生命歷程中，我們每個人都會留下自己的腳印和痕跡，只是這腳印和

痕跡有的清晰，歷經(jīng)歲月而不蝕；有的模糊，不待日久而消失。那么，你是怎么

看待這個問題的？又有些什么感悟呢？

請以“痕跡”為話題寫一篇作文。

要求：寫一篇600字至800字的文章。立意自定，文體自選。文中不得出現(xiàn)

你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實姓名。

60、門前的小草，綠了又黃，黃了又綠，大自然的風(fēng)景每天都是新的；我

們在慢慢長大，父母卻漸漸老去；煤油燈成為古董，管道天然氣進(jìn)入廚房，電腦

也擠進(jìn)我們的生活，真誠和友誼被人們重新拾了起來，時尚的春風(fēng)吹遍城市和鄉(xiāng)

村的每一個角落...

只要細(xì)心觀察，你會發(fā)現(xiàn)，變化無時不有，無處不在。在你的生活中，你都

看到、感受到了哪些變化？你有怎樣的感悟和思考？

請以“變化”為話題，寫一篇作文。題目自擬，體裁不限，600字左右。文

中不得出現(xiàn)真實的地（校）名和人名。

61、.知識好比寶石，求知如同采金。在一個人成長的過程中，求知的體驗

常伴你左右：懸梁刺股、囊螢映雪是一種求知，李白、徐霞客漫游名山大川是一

種求知，陳景潤攻克哥德巴赫猜想是一種求知，學(xué)生學(xué)做家務(wù)事是一種求知，甚

至五歲的小孩趴在地上觀察螞蟻搬食也是一種求知……

請以"求知"為話題，寫一篇不少于600字的文章，題目自擬，文體不限，文

中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

62、

在你成長的過程中，有過許多第一次，第一次參賽，第一次獲獎，第一次上

網(wǎng)，第一次出遠(yuǎn)門……第一次意味著嘗試，意味著迎接挑戰(zhàn)，無數(shù)個第一次，促

使你不斷成長。

請以“第一次”為話題，寫一篇記敘文，題目自擬。字?jǐn)?shù)不少于500字。

63、人生無處不矛盾。我們在矛盾中彷徨、跌倒，也在矛盾中成長、成熟。

“燕然未勒歸無計”是報國與思鄉(xiāng)的矛盾；“精彩極了”“糟糕透了”是父愛母愛

交織的矛盾……生活，因有矛盾而多姿多彩。請以“矛盾”為話題寫一篇文章。

要求：①題目自擬；

②文體自選（詩歌除外）；

③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；

④不少于600字。

64、應(yīng)有格物致知精神考點同步匯聚（基礎(chǔ)+提升，含2013中考典題及詳解）

語文版及答案

【寫法借鑒】本文是一篇學(xué)術(shù)性演講稿，演講中，作者通過列舉自己初到美國

大學(xué)念物理時彷徨恐慌的事例，現(xiàn)身說法，拉近了演講者與聽眾之間的距離，并

使聽眾真切地感受到格物致知精神的重要。

【片段仿寫】有一篇“走進(jìn)名著”的演講稿缺乏親和力、感染力，請你仿照本

文的這種寫法，圍繞“閱讀文學(xué)名著很重要”這個主題寫一段話。

65、我有一個夢想考點同步匯聚（基礎(chǔ)+提升，含2013中考典題及詳解）語

文版及答案

'【寫法借鑒】本文的寫作特色是作者在演講過程中大量運用了排比、比喻和反

復(fù)等修辭手法。這樣使作者的思想表達(dá)得更充分，更鮮明，有著排山倒海的氣勢，

增強(qiáng)了作品的感染力和表達(dá)效果。

【片段仿寫】請你運用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，圍繞“夢想”這個話題寫一段話，談

談你對夢想的看法。（150字左右）

66、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作文。

金錢，是我們共同面對的話題。金錢是什么呢？哲人說：“金錢是一個債主，

借你一刻鐘的歡悅，讓你付出一生的不幸?！崩习傩照f：“金錢是飯，是衣，是車,

是房?！痹谖覀兊纳钪?，每個人都會接觸到錢，也都離不開錢。但是，對于金

錢，你了解多少？你認(rèn)為應(yīng)該以怎樣的態(tài)度對待金錢呢？

請以“金錢”為話題寫一篇作文。

要求：①思想健康；②感情真摯；③題目自擬；④文體自選；⑤不少于600

字。

67、下面兩題，任選一題作文。

（1）每個人都有自己的夢想，人生前進(jìn)的每一步都是走近夢想的臺階。心有

多遠(yuǎn)，夢想就有多遠(yuǎn)；心有多大，舞臺就有多大。只要心在更遠(yuǎn)處，我們成長的

道路就會越走越寬廣。請以“夢想”為題寫一篇作文。

(2)請以“我最”為題寫一篇文章。

寫作要求：

(1)如果選擇第二個文題，請先在橫線上把題目補(bǔ)充完整；

(2)文章以記敘為主，可兼用其他表達(dá)方式；

(3)內(nèi)容具體充實，表達(dá)真情實感；

(4)全文不少于600字；

(5)不得抄襲，不得套作；

(6)行文中如果出現(xiàn)城區(qū)(縣)名則用“新城區(qū)”，校名則用“希望中學(xué)”，

人名則用“小張、小王……”來代替。

68、(1)成長伴隨著人的一生。成長的過程曲折坎坷，成長的故事豐富多

彩。人是這樣，世界上萬事莫不如此。關(guān)于成長，你一定還有好多話要說……請

以“成長”為話題，自擬題

目寫一篇600字左右的記敘文，文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

(2)題目：有真好

生活是豐富多彩的，幸福常常伴隨著我們。當(dāng)父母用慈愛的傘為你撐起一方

晴空時，你會感到“有家真好”；當(dāng)同學(xué)用貼心的話安撫你孤獨的心境時，你會

感到“有朋友真好”；當(dāng)歡歌笑語飛出課堂灑在山間野外時，你會感到“有這樣

的活動真好”；當(dāng)知識幫你打開智慧的大門時，你會感到“有書真好”；當(dāng)理想為

你插上騰飛的翅膀時，你會感到“有夢真好……

要求：①請將題目補(bǔ)充完整。②除詩歌外，文體不限。600字左右。③文中

不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

69、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

女孩生下來就是唇腭裂，六歲時她發(fā)現(xiàn)了自己的“與眾不同”。

女孩：“媽媽，我為什么與別人不一樣呢？”

媽媽：“孩子，世界上每一個人都是不同的?！?/p>

其實，我們每個人都有缺陷渚B是“被上帝咬過一口的蘋果二

你有缺陷嗎?你是怎樣面對自己的缺陷的呢?別人有缺陷嗎?你又是怎樣面對

別人的缺陷的呢？

請以“面對缺陷”為話題，寫一篇文章。

要求:①題目自擬，文體自選。②選取一個或多個角度,可以記敘經(jīng)歷，抒寫感受,

也可以發(fā)表議論。③不少于600字。若寫詩歌,不少于15行。

70、【寫法借鑒】《為人民服務(wù)》一文采用由淺入深、逐層深入的方式展

開演講，文章思路清晰，條理清楚。

【片段仿寫】仿照本文的寫法，按照逐層深入的方式，以“節(jié)儉”為話題寫一

個小片段。

71、材料，根據(jù)要求作文。

一個深圳中學(xué)生代表團(tuán)訪問日本，在一片已收成的果園里發(fā)現(xiàn)了一個很奇怪

的現(xiàn)象，每棵樹上都還有一些成熟的果實沒有采摘。同學(xué)們紛紛詢問緣由，果園

的主人回答說：“那是留下來給鳥兒們吃的?！贝蠹乙粫r無語，陷入了沉思。

造物主的贈予，我們不能盡數(shù)帶走，還得留下什么，人類為自然留下什么，

歷史為今天留下什么，歲月為人生留下什么……常言道，''前人栽樹，后人乘涼”,

“送人玫瑰，手有余香”。其實，無論自然、社會，還是家庭、個人，每天都在

為自己、為他人留下什么。

要求：請以“留下”為話題，寫一篇文章。

72、禮物，可以傳達(dá)情感；可以獎賞成功；可以紀(jì)念物事；也可以表達(dá)特

殊的意味……我們每個人都會在生活中收到或送出禮物，并在其中體會到各種人

生滋味。請圍繞“禮物”這一話題寫一篇文章。

作文要求：(1)題目自擬，要有真情實感，要努力做到有新意有創(chuàng)見。

(2)除詩歌外文體不限。

(3)字?jǐn)?shù)不得少于500字。

73、父親對子女的愛往往是含蓄的、不善言表的，但卻深沉而博大。請談?wù)?/p>

你父親的一些趣事或感人的小事。

請你以“父愛”為話題，寫一篇文章。文體不限，600字左右。

74、提示：自信就是相信自己，它是建筑在對自己、對前途充滿必勝信念

的基礎(chǔ)上的。

請以“自信”為話題，自擬題目，寫一篇文章。

作文要求：(1)要有真情實感，要努力做到有新意有創(chuàng)見。

(2)除詩歌外文體不限。

(3)字?jǐn)?shù)不得少于500字。

75、生活中，一定會有你喜歡的事物：或是因為它美好的外形，或是因為

它蘊含某種情趣，或是因為它引起了你的聯(lián)想，觸動了你的情思。試著把這種事

物連同你的感受寫出來。

要求：選擇自己真正有感觸的事物來寫，要把自己的思想感情與所寫事物的

特點聯(lián)系起來。如夏季開放、顏色深紅的石榴花恰與作者熱烈、奔放的性格和積

極向上的精神相契合。描寫事物時，適當(dāng)運用比喻、擬人、對比等方法，可以使

文章更加生動傳神。題目自擬。500字以上。

76、在你成長的過程中，有過許多第一次，第一次參賽，第一次獲獎，第

一次上網(wǎng)，第一次出遠(yuǎn)門……第一次意味著嘗試，意味著迎接挑戰(zhàn)，無數(shù)個第一

次，促使你不斷成長。

請以“第一次”為話題，寫一篇記敘文，題目自擬。字?jǐn)?shù)不少于500字。

77、生活中，一定會有你喜歡的事物：或是因為它美好的外形；或是因為它蘊

涵的情趣；或是因為它引起了你的聯(lián)想，觸動了你的情思。把這種事物連同你的

感受寫下來，題目自擬，不少于600字。

78、生活是個天然的大課堂，它的點滴小事帶給我們每天的喜怒哀樂，用

心感受生活的人，必然心有所得，請以“感悟生活”為話題作文，題目自擬，文

體不限，不少于600字。

79、從以下兩個題目中任選一個完成作文

（1）“欣賞自己”就是善于發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，為自己感動，為自己喝彩，

使自己的生活充滿自信，充滿快樂，充滿希望。有人說，一個不懂得欣賞自己的

人是很難快樂的，只會使自己陷入自卑的泥潭，只有充滿希望的心才能揚帆遠(yuǎn)航。

請你結(jié)合自己的生活經(jīng)歷、感受，以“欣賞自己”為話題，題目自擬，寫一

篇有真情實感的文章，字?jǐn)?shù)不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名、地

名。

（2）生活中常有不少感到。感動，緣于危難中的大愛，困難中的相助；感

動，英語夢想的點燃，理想的實現(xiàn)；感動，緣于矛盾的的化解，友情的建立；感

動，緣于人群中的笑倚，親人間的牽掛……一次叮嚀，一語問候，使感到浸滿心

田。

請以“感動”為話題，題目自擬，寫一篇有真情實感的文章，字?jǐn)?shù)不少于

600字，文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名、地名。

80、閱讀下列提示，按要求作文。

飛翔是一種動作，飛翔是一個過程；蒼鷹的飛翔是力的象征，天鵝的飛翔是

美的展示；而人類的飛翔則是一種對歷史的超越，對未來的追求，是心靈與智慧

的升華。飛翔，一個多么亮麗的字眼！飛翔，一個令多少人羨慕的境界！請以“飛

翔”為話題寫一篇文章。要求：文體自選（詩歌除外），文題自擬,600字以上。

81、在人的一生中，總有些事情是我們無法回避的。魯迅面對慘淡的人生，敢

于正視淋漓的鮮血，同反動勢力做著斗爭；貝多芬面對失聰?shù)默F(xiàn)實，完成了《命

運交響曲》的創(chuàng)作……有時面對的結(jié)果會令我們受傷，但無論如何，生活仍在繼

續(xù)，唯有學(xué)會面對，才能沐浴風(fēng)雨后的陽光。

你在生活中也一定有過許多需要面對的人，需要面對的事，你可能做出艱難

的抉擇，也有過喜悅或痛苦……

請自擬一個包含“面對”這個詞語的標(biāo)題，寫一篇不少于600字的文章，文

體自選，文中不得出現(xiàn)真實姓名和校名。

82、閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

有位花匠院子里的葡萄藤結(jié)了不少又大又甜的葡萄，他高興極了，很想與人

分享這些果實，便摘了一些送給鄰居。首先，他送給一位商人，商人一邊吃一邊

說：“好吃，好吃！多少錢一斤？”；花匠又把葡萄送給一位干部，那干部接過葡

萄后沉吟良久，問：“你有什么事要我?guī)兔?？”；花匠又把葡萄送給一位少婦，

她有點意外，而她的丈夫則在一旁一臉的警惚?；ń郴氐郊液芗{悶：我只是想讓

大家嘗嘗鮮，怎么就會產(chǎn)生那么多的誤會？你有過類似的經(jīng)歷、感受或見聞嗎？

對此你有什么看法？

請以“我們需要理解”為話題，寫一篇文章。

要求：①文體自選；②文中不得出現(xiàn)真人真名或者校名；③字?jǐn)?shù)不少于FOO

字。

83、閱讀下面的材料，按要求作文。（任選一題）（50分）

1、溫馨是奶奶慈愛的目光，溫馨是媽媽做出的菜肴，溫馨是朋友間的會心

一笑，溫馨是同學(xué)間的俏皮幽默，溫馨是雨中共撐一把傘，溫馨是車上給陌生人

讓座位，溫馨是遠(yuǎn)方友人的一封信，溫馨是飄泊游子的一個報平安的電話，溫馨

是品一杯清香四溢的茉莉花茶，溫馨是淋成落湯雞時喝下一碗姜湯，溫馨是饑渴

難耐時喝下一碗白開水…帶著溫馨的心情，我們可以描寫溫馨的細(xì)節(jié)，敘述溫馨

的故事，抒發(fā)溫馨的感受，講述溫馨的經(jīng)歷，進(jìn)行溫馨的議論。

請以“溫馨”為話題，寫一篇不少于700字的文章。文體自選，題目自擬。

文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教師、同學(xué)和本人的真實姓名。

2、常在外國電影中看到，當(dāng)一個人遭遇不幸而獨自徘徊或靜坐時，便有一

個熟悉或陌生的人走過來詢問：“我能為你做點什么？”這樣的情節(jié)，你在現(xiàn)實

中遇到過嗎？

請以“我能為你做點什么？”為話題，700字左右。寫一篇文章，寫出現(xiàn)代

社會中如何“學(xué)會傾聽”和“給予幫助”。立意自定，文體自選（詩歌除外），

題目自擬。

84、閱讀下面的文字，按提示和要求作文。（70分）

生活中，有很多觸動我們心靈的力量：日月交輝，草長鶯飛，禧蕾初綻；父

母的深情，老師的教誨，同學(xué)的關(guān)愛；一個眼神，一句話，一首詩/歌，一本書……

都可能在剎那間觸動我們的心靈。

多少古代圣賢、多少時代精英、多少平民百姓，他們的一言一行、深邃思想、

高尚人格也可能給我們的心靈帶來莫大的震撼與鼓舞。這種觸動心靈的力量是無

形的，它可以改變一個人、一個國家，甚至整個世界。

請以“觸動心靈的力量”為話題，寫一篇文章。

要求：（1）題目自擬。（2）可以述故事，抒發(fā)感情，發(fā)表議論。立意自定，

除詩歌、戲劇外，文體不限。（3）文中不得出現(xiàn)真實人名、校名、地名。（4）

字?jǐn)?shù)不少于600字。

85、美國作家克里騰登寫過一篇題為《母親的價格》的文章，指出如果母

親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬美元（相當(dāng)于50萬人民幣）。母親

們做這些工作，做得細(xì)膩，做得純粹，樂此不疲，頭發(fā)做白了，腰做彎曲了，眼

睛做昏花了，她們也毫無怨言。子女們在受母愛的同時，不知不覺之間，已經(jīng)欠

下了母親那么巨大的一筆薪水。

其實，不管是母愛、父愛，還是其他親人、老師對我們付出的愛，都無法簡

單地用金錢來衡量。只有我們懂得珍惜，才會真正體會其價值。

請以“珍惜”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于500字的文章。

要求：（1）文章立意要明確，內(nèi)容要具體，要寫出“我”的真情實感。

（2）卷面整潔，書寫工整。

86、正能量”意思為一切給予人向上和希望、促進(jìn)人不斷追求、讓生活變

得圓滿幸福的動力和感情。它早已不是科技名詞中簡簡單單的“正能量”這三個

字，它已經(jīng)上升成為一個充滿象征意義的符號，是每個人肌體里“向善”的細(xì)胞,

是骨髓里一種“進(jìn)取”的態(tài)度，它與我們的情感深深相系，表達(dá)著我們的渴望、

我們的期待。請以“正能量”為話題，題目自擬，立意自定，文體自選（除詩歌

外），寫一篇600字左右的文章。

87、四季，色彩斑斕。草長鶯飛的春，陽光絢爛的夏，天高云淡的秋，雪

花紛飛的冬，給你遐想，讓你向往。人生也是如此，天真爛漫的童年，活潑快樂

的少年，追求獨立的青年……令你難忘，讓你憧憬。每一個“季節(jié)”都是風(fēng)景，

每一個“季節(jié)”都令人回味。

請以“我最喜歡的季節(jié)”為話題，自擬題目，寫一篇文章。不得以此話題為

題目。

要求：（1）表達(dá)真情實感。（2）除詩歌外，文體不限。600字以上。（3）文中不

得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

88、尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。同學(xué)們正處在獨立人格

形成的時期，都希望受人尊重，但首先得學(xué)著尊重別人。尊重很容易做到：得到

別人的幫助時道聲謝，妨礙別人時道句歉；為演出的成功鼓掌，為同學(xué)的進(jìn)步喝

彩；一句問候，一聲再見……尊重也容易被人忽視：惡語觸怒他人，譏諷同學(xué)弱

點；遭人冷落，被人揭短……

請圍繞“尊重”這個話題，寫一篇作文。

要求：1、題目自擬。

2、文體不限。

3、不得少于600字。

89、閱讀下面的材料，按要求作文。

我們在凝視心中的偶像，遙望那似在云天的名人時，心中往往升騰著對自我

未來的憧憬，渴望著、追尋著那種能撫慰我們、提升我們的力量。這是年輕人成

長的精神道場，是一個純粹的、熱切的心靈世界……為此，我們尋找我們心中的

名人。我們尋找著名人在歷史中漸行漸遠(yuǎn)的身影，探尋我們心目中的名人，探尋

名人在時空里時隱時現(xiàn)的思緒……

請以“話說千古風(fēng)流人物”為話題，寫一篇不少于600字的作文。

90、花朵綻放絢麗，回報陽光的普照；草木舒展青春，回報雨露的滋潤；

桃李以滿園芬芳，回報園丁的培養(yǎng)；兒女以寸草之心，回報父母的恩澤……

請以“回報”為話題寫一篇不少于60。字的文章。

91、母親的一聲呼喚，蕩漾著愛的漣漪；朋友的一聲呼喚，打開了緊閉的

心扉。地球呼喚我們警醒，時代呼喚我們前行。呼喚是提醒，是關(guān)注，是引領(lǐng)。

呼喚來自思考，呼喚源于真情。呼喚責(zé)任，呼喚燕子歸來，呼喚童心不泯……生

活中，多么美好的感情凝聚成一聲呼喚，又有多少遺憾期待著一聲呼喚。我們經(jīng)

常感受到對方的呼喚，也曾由衷地發(fā)出過呼喚。

請以“呼喚”為話題寫作。