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汽車燈控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)目錄項(xiàng)目選題構(gòu)思1.選題的背景依據(jù)2.方案的分析3.項(xiàng)目規(guī)劃二、項(xiàng)目整體設(shè)計(jì)1.項(xiàng)目任務(wù)及分析2.系統(tǒng)總體功能3.程序設(shè)計(jì)流程圖4.控制電路的設(shè)計(jì)(1)I/O分配表及PLC的選型(2)硬件接線圖的設(shè)計(jì)(3)初期程序的設(shè)計(jì)三、項(xiàng)目運(yùn)行實(shí)施1.硬件安裝2.整體調(diào)試調(diào)試步驟調(diào)試要點(diǎn)四、程序五、總結(jié)與體會(huì)創(chuàng)新項(xiàng)目任務(wù)書本學(xué)期開展創(chuàng)新項(xiàng)目,是為了培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用專業(yè)知識解決實(shí)際應(yīng)用的能力,進(jìn)一步加強(qiáng)一般控制系統(tǒng)的安裝調(diào)試技能訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目任務(wù)要求分析及項(xiàng)目實(shí)施工作方法選擇,建立創(chuàng)新意識、激發(fā)其對專業(yè)學(xué)習(xí)興趣和熱情,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)的工作作風(fēng)。項(xiàng)目選題汽車燈控系統(tǒng)設(shè)計(jì)項(xiàng)目任務(wù)及要求項(xiàng)目任務(wù):根據(jù)要求分析汽車燈控控制的工作原理,繪制工作流程圖;硬件設(shè)計(jì):確定I/O分配點(diǎn),PLC選型,繪制硬件接線圖;軟件設(shè)計(jì):編寫梯形圖;聯(lián)機(jī)調(diào)試:硬件連線、軟件編譯調(diào)試;撰寫課程項(xiàng)目報(bào)告,并進(jìn)行課程項(xiàng)目的答辯匯報(bào)。要求:1.掌握PLC的編程方法及調(diào)試步驟;2.掌握硬件接線方法及排除一般故障的技能;3.具備讀圖、識圖、繪圖能力;4.培養(yǎng)分析判斷、語言表達(dá)、解決實(shí)際問題的能力;5.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、方案優(yōu)化、5S等方面的能力。項(xiàng)目考核方式1.過程考核(40%):包括工作態(tài)度、溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作2.項(xiàng)目實(shí)施(30%):包括知識應(yīng)用、技能應(yīng)用、解決問題3.項(xiàng)目答辯(30%):包括項(xiàng)目貢獻(xiàn)、表達(dá)能力、作品評價(jià)項(xiàng)目設(shè)計(jì)計(jì)劃2021.11.01-2021.11.03項(xiàng)目選題及申報(bào);2021.11.04-2021.11.8項(xiàng)目前期分析及資料收集;2021.11.9-2021.11.22項(xiàng)目硬件系統(tǒng)的構(gòu)建;2021.11.23-2021.12.05項(xiàng)目軟件系統(tǒng)的構(gòu)建;2021.12.6-2021.12.20項(xiàng)目現(xiàn)場安裝及調(diào)試;2021.12.21-2021.12.25項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)匯報(bào)及答辯;20212021.12.26-2021.12.31項(xiàng)目相關(guān)文件資料整理歸檔;
一、項(xiàng)目選題構(gòu)思1.選題的背景依據(jù)智能車燈控制系統(tǒng)是現(xiàn)代轎車的發(fā)展的必然趨勢,本文以單片機(jī)為核心,實(shí)現(xiàn)智能自動(dòng)控制汽車前大燈的控制系統(tǒng),當(dāng)夜晚兩車會(huì)車時(shí),系統(tǒng)能通過光檢測輸入模塊察看對面車道的行駛車輛,根據(jù)對面車道的行駛車輛的有無自動(dòng)關(guān)閉和開啟遠(yuǎn)光燈,從而大大減少事故的發(fā)生。該系統(tǒng)自動(dòng)控制遠(yuǎn)光燈切換成近光燈,可以有效的避免駕駛員不及時(shí)切換燈造成的安全事故,未來的市場潛力是巨大的。2.方案的分析本設(shè)計(jì)全程自動(dòng)化,避免了人為因素造成交通的安全隱患。PLC控制:PLC控制是軟件控制。通過存放在存儲(chǔ)器中的用戶程序來完成控制功能,控制程序的修改不需要改變控制器的內(nèi)接線(硬件)。電路簡單,具有極高的穩(wěn)定性和靈活性,可以根據(jù)場合設(shè)計(jì)相應(yīng)功能,可擴(kuò)展性能強(qiáng)?;赑LC控制的優(yōu)越性,即具有極高的穩(wěn)定性和靈活性,不需要改變硬件,通過程序來實(shí)現(xiàn)功能,操作和維護(hù)方便,可擴(kuò)展性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)。因此,本次項(xiàng)目采用PLC來控制汽車燈控系統(tǒng)。
項(xiàng)目規(guī)劃項(xiàng)目認(rèn)識本項(xiàng)目試圖對以上情況進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)踐,通過PLC指示燈模擬汽車的照明燈,制動(dòng)燈,倒車以及轉(zhuǎn)向燈,并且根據(jù)開關(guān)的控制,模擬汽車倒車及制動(dòng)狀態(tài),使得車輛燈光控制更加接近現(xiàn)實(shí);同時(shí)通過每個(gè)燈的不同配合來表達(dá)不同的含義。本項(xiàng)目以PLC為核心控制部件,綜合運(yùn)用PLC技術(shù)應(yīng)用、電氣控制技術(shù)、電氣圖的識讀與繪制等課程相關(guān)知識,實(shí)現(xiàn)汽車燈控的功能。項(xiàng)目要點(diǎn)1.根據(jù)要求分析汽車燈控的工作原理;2.硬件設(shè)計(jì):確定I/O分配點(diǎn),繪制硬件接線圖;3.軟件設(shè)計(jì):編寫梯形圖程序;4.聯(lián)機(jī)調(diào)試:硬件連線、軟件編譯調(diào)試;預(yù)期重點(diǎn)、難點(diǎn)與解決措施硬件設(shè)計(jì):根據(jù)功能確定I/O點(diǎn)數(shù)及連線圖軟件設(shè)計(jì):根據(jù)工作流程圖編寫梯形圖程序項(xiàng)目計(jì)劃日期工作內(nèi)容責(zé)任人負(fù)責(zé)參考資料的收集和整理、系統(tǒng)方案分析。負(fù)責(zé)系統(tǒng)工作原理的分析,線路設(shè)計(jì)繪制,項(xiàng)目程序編寫,相關(guān)參數(shù)設(shè)置工作。負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作,并保持與指導(dǎo)老師的溝通,及時(shí)反饋遇到的問題,統(tǒng)籌整個(gè)項(xiàng)目系統(tǒng)的安裝及調(diào)試及項(xiàng)目匯報(bào)工作。負(fù)責(zé)整個(gè)控制系統(tǒng)需求分析,相關(guān)設(shè)備選型工作,以及項(xiàng)目的安裝調(diào)試工作。系統(tǒng)程序的編寫,相關(guān)匯報(bào)說明文件的編寫等工作,相關(guān)文件的整理歸檔工作。
二、項(xiàng)目整體設(shè)計(jì)1.項(xiàng)目任務(wù)及要求分析本設(shè)計(jì)采用S7-200型PLC來控制車燈的控制功能。2.硬件設(shè)計(jì)(1)I/O分配表序號PLC地址(PLC端子)電氣符號(面板端子)功能說明I0.0SD啟動(dòng)(SD)Q0.0L1指示燈L1Q0.1L2指示燈L2Q0.2L3指示燈L3Q0.3L4指示燈L4Q0.4L5指示燈L5Q0.5L6指示燈L6Q0.6L7指示燈L7Q0.7L8指示燈L8主機(jī)1M、面板V+接電源+24V電源正端主機(jī)1L、2L、3L、面板COM接電源GND電源地端(2)PLC接線圖根據(jù)輸入與輸出點(diǎn)端口分配表,用AutoCAD畫出PLC硬件接線示意圖。與PLC輸入端相連的是控制的各個(gè)開關(guān),與輸出端相連的則是指示燈,可以直接明了的了解當(dāng)前的工作進(jìn)程,便于人工監(jiān)控。程序的設(shè)計(jì)(見程序文件)三、項(xiàng)目運(yùn)行實(shí)施1.硬件安裝連線根據(jù)I/O分配點(diǎn)的地址和裝瓶機(jī)的硬件接線圖2.整體調(diào)試⑴調(diào)試步驟1)按照硬件接線圖連接。2)編程:編寫燈控梯形圖程序。3)將程序下載到PLC中。將PLC模式選擇開關(guān)撥至“RUN”狀態(tài)。4)操作按鈕觀察并記錄能否實(shí)現(xiàn)裝瓶機(jī)既定的功能,如有錯(cuò)誤,檢查硬件接線和程序,直到調(diào)試成功為止。5)調(diào)試完成后,關(guān)閉PLC和電腦,拆下連接線,整理并放回原處,做好設(shè)備整理和清潔工作。⑵調(diào)試要點(diǎn)1)將設(shè)計(jì)好的程序?qū)懭隤LC后,首先要做的就是仔細(xì)檢查程序,并改正寫入時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤。用戶程序一般先在實(shí)驗(yàn)室模擬調(diào)試,一般不用接PLC實(shí)際的負(fù)載(如接觸器、電磁閥等)。也可以根據(jù)功能表圖,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候用開關(guān)或按鈕來模擬實(shí)際的反饋信號。2)如果在聯(lián)機(jī)調(diào)試時(shí),程序中某些定時(shí)器或計(jì)數(shù)器的設(shè)定值過大,為了縮短調(diào)試時(shí)間,可以在調(diào)試時(shí)將它們減小,模擬調(diào)試結(jié)束后再寫入它們的實(shí)際設(shè)定值。六、總結(jié)與體會(huì)在整個(gè)學(xué)期項(xiàng)目過程中,我們付出很多,收獲也很多。在項(xiàng)目實(shí)施過程中我們明白了課程之間的關(guān)聯(lián),我們用電氣控制技術(shù)這門課中所學(xué)的系統(tǒng)的設(shè)計(jì)來構(gòu)建系統(tǒng),PLC技術(shù)應(yīng)用這門課中的知識來解決PLC系統(tǒng)的硬件和軟件設(shè)計(jì),同時(shí)又用到電氣圖的識讀和繪制的知識來完成讀圖、識圖等,用機(jī)械基礎(chǔ)與AUTOCAD這門課程中的知識來繪制接線圖及流程圖等。用所學(xué)的知識來實(shí)際解決問題,真正開啟了學(xué)以致用之門,并極大了增強(qiáng)了自信心。PLC的I/O分配點(diǎn)的確定以及PLC的選型,進(jìn)行了硬件的設(shè)計(jì)及軟件梯形圖的編寫,最后進(jìn)行綜合的聯(lián)機(jī)調(diào)試。在此過程中我們遇到了很多的問題,比如一開始的選題就很迷茫,后續(xù)的程序調(diào)試過程中也遇到了問題。指導(dǎo)老師在很多時(shí)候給了我們一些指導(dǎo)性的意見和建議,引導(dǎo)和幫助我們找到方法解決問題。這次做的項(xiàng)目讓我們認(rèn)識到自身知識的有限性,并感受到理論與和實(shí)踐相結(jié)合的重要性。做學(xué)期項(xiàng)目,最重要的就是團(tuán)隊(duì)的合作,每個(gè)人都參與進(jìn)來并提出自己的想法,項(xiàng)目才能保效保質(zhì)地完成。參考文獻(xiàn)1鄧則名,程良倫,謝光漢.電器與可編程控制器應(yīng)用技術(shù).3
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