2021年蘇教版六年級語文上冊期中測試卷(真題)

2021年蘇教版六年級語文上冊期中測試卷（真題）班級：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、根據(jù)拼音寫出詞語。péngpàidǐyùjǔsàngpáoxiàozhèngfǔxuányáshùnjiānpéiyǎng二、把加點(diǎn)字的正確讀音用“√”標(biāo)出來。唱和（héhè）塞（sàisāi）外要（yāoyào）挾呻吟（yíngyín）惡劣（lüèliè）避（bìpì）免號（háohào）叫石縫（fèngfèn）三、辨字組詞。駱（______）熬（______）攪（______）腫（______）稠（______）洛（______）傲（______）覺（______）鐘（______）綢（______）四、把下面的四字詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。（____）七八（___）萬（___）更新（___）然不同（___）燈結(jié)（___）哄（___）大笑能（___）善（___）兩（___）三（___）青面（___）牙優(yōu)哉（___）哉1．這只小牛（____）地在河邊吃草，享受著屬于自己的快樂時(shí)光。2．為了慶祝中華人民共和國成立70周年，廣場上處處（__________），到處呈現(xiàn)出一派喜氣洋洋的氣氛。3．人生就像一座山，站在山腳與山頂?shù)母杏X是（__________）的。你如果想要獲得登上巔峰的快樂，就應(yīng)當(dāng)加倍努力。五、選詞填空。激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)1．父親（_____）我說：既有一，何不能有二？2．他說的話一直（_____）著我前進(jìn)。3．他講的故事真棒，又一次得到校長的（_____）——一枝鋼筆。珍藏埋藏隱藏4．他們（_____）的地方被暴露了。5．歷史博物館（_____）著許多古代文物。6．這片土地下（_____）著豐富的礦產(chǎn)資源。六、句子練習(xí)。1．走之前，我總得把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽?。（改成雙重否定句）________________________________________________2．你還算是個(gè)黨員嗎？（改成陳述句）_________________________________________________3．在一節(jié)車廂里，坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時(shí)后備役老兵。（縮句）________________________________________________4．近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。（仿寫句子）______________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.李賀用“_______，快走踏清秋”表達(dá)建功立業(yè)的渴望。王建用“__________，不知秋思落誰家”委婉地表達(dá)了思念之情。“誰道人生無再少？___________”寫出了蘇軾對未來生活的信心。2.“我留著些什么痕跡呢？我________的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要____________？”作者連用問句，這樣表達(dá)的好處是_______________。3.“只要你說得對，我們就改正。你說的辦法____________，我們就照你的辦。‘精兵簡政’這一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來的；他提得好，__________，我們就采用了?！边@段話作者采用_______的方法把道理講得讓人信服。八、請認(rèn)真閱讀下列選文，完成問題。當(dāng)一匹被鞭打的馬耕柱子是墨子的門徒。一天，墨子授課時(shí)，一只小鳥停在窗外的柳樹上婉轉(zhuǎn)鳴啼，弟子們紛紛向外張望，耕柱子也隨之瞅了一眼。事后，墨子卻單獨(dú)嚴(yán)厲地責(zé)罵了他。耕柱子感到很難過，覺得受到很大委屈，抱怨說：“我犯的錯(cuò)誤并不比別人多，卻遭到老師這樣嚴(yán)厲責(zé)難?！蹦勇牭街螅瑔査骸凹偃缒阋{馭馬和牛上太行山，你會選擇鞭打馬還是鞭打牛？”耕柱子回答：“我當(dāng)然要鞭打馬。”墨子又問：“為什么要鞭打馬而不鞭打牛呢？”耕柱子回答：“因?yàn)轳R兒跑得快，才值得鞭打，這種能力是牛不具備的?！庇谑牵痈嬖V他說：“我責(zé)罵你正因?yàn)槟阆耨R而不像牛，你值得批評呀！”其實(shí)，在培養(yǎng)人才的過程中，也離不開這樣的鞭策，有時(shí)是一句苛刻的責(zé)備，有時(shí)是一次嚴(yán)厲的懲罰，有時(shí)甚至是一些雞蛋里挑骨頭的吹毛求疵。應(yīng)該感激愿意指責(zé)你的人，是他使你看到自己的不足。試想，若不是關(guān)心你，期待你下次做得更好，怎么會批評你呢？正因?yàn)樵谂u者眼中，你是“值得被鞭打的馬”，所以才會批評你。因此，面對各種責(zé)備，應(yīng)該接受，有則改之，無則加勉，用行動(dòng)來回報(bào)關(guān)心和愛護(hù)你的現(xiàn)實(shí)生活中，許多人面對嚴(yán)苛的鞭策，只一味地感到委屈，繼而意志消沉，慢慢地變得平庸；另外一些人，在鞭打中意識到自己的價(jià)值，將鞭策化為動(dòng)力，揚(yáng)蹄奮進(jìn)，勇敢地登上人生的頂峰。選擇當(dāng)一匹被鞭打的馬，還是當(dāng)一只不被鞭打的牛，將是你人生輝煌與平庸的分水嶺。1．根據(jù)文意，第2段劃橫線處應(yīng)填寫的最恰當(dāng)詞語是（）A．認(rèn)真 B．坦然 C．樂意2．開頭引用墨子嚴(yán)厲批評耕柱子的故事，作用是什么？_______________________3．第2段劃線的三個(gè)句子，它們的句序能調(diào)換嗎？請說明理由。___________________________4．從這篇短文中你明白了什么？_______________________九、習(xí)作展示。童年生活是一幅七彩的畫，在這多姿多彩的童年生活里，肯定發(fā)生過許許多多令你難忘的事。請你選一件令你感觸最深的事情寫下來，注意感情要真摯。題目自擬，不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、澎湃抵御沮喪咆哮政府懸崖瞬間培養(yǎng)2、hèsàiyāoyínlièbìháofèng3、駱駝熬粥攪拌腫脹粘稠洛陽驕傲睡覺鐘表絲綢4、零碎象截張彩堂歌舞面刀獠游優(yōu)哉游哉張燈結(jié)彩截然不同5、鼓勵(lì)激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)隱藏珍藏埋藏6、1.走之前，我不得不把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽骸?.你不算是個(gè)黨員。3.車廂里坐著老兵。4.鮮艷的花朵在風(fēng)中跳舞。7、何當(dāng)金絡(luò)腦今夜月明人盡望門前流水尚能西何曾留著像游絲樣白白走這一遭哇增強(qiáng)情感的表達(dá)，打動(dòng)讀者，引起思考和共鳴對人民有好處對人民有好處舉例子8、1．B2．使表達(dá)生動(dòng)形象（增加讀者閱讀興趣），富有說服力。3．不能（“邏輯順序”或“輕重”或“遞進(jìn)”的意思即可得滿分）4．在培養(yǎng)人才的過程中，離不開外來的鞭策。如遇到提意見的，我們要坦然面對。9、例文：難忘的童年在我的童年里，有一件很難忘的事，那就是下河摸魚。那天，陽光照耀著綠油油的田野，大地也變得黃澄澄一片。我和哥哥姐姐、弟弟妹妹，在生機(jī)勃勃的草地玩起了捉迷藏，正當(dāng)我們玩得開開心心的時(shí)候，卻聽到爸爸大聲喊道：“茗煊！茗煊！快回來，我們?nèi)ズ永锩~了！”我一聽，開心地叫起來：“來了，來了……”可是，弟弟和妹妹卻一動(dòng)不動(dòng)，看來是被嚇著了吧！來到河邊，我和爸爸、哥哥、妹妹把鞋子一脫，便走進(jìn)了河水里。由于我學(xué)過游泳，可以在水里漂著，爸爸看見了，一個(gè)勁兒地夸我厲害；哥哥和姐姐看見了，嘴張得老