2018屆高考英語(yǔ)第二輪復(fù)習(xí)跟蹤強(qiáng)化訓(xùn)練7

專題三完形填空第三講議論文真題驗(yàn)證(2014·課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ)Asageneralrule，allformsofactivityleadtoboredomwhentheyareperformedonaroutine(常規(guī))basis.Asamatteroffact，wecanseethis____1.A____atworkinpeopleofall____2.D____.Forexample，onChristmasmorning，childrenareexcitedabout__3.C____withtheirnewtoys.Buttheir____4.B____soonwearsoffandbyJanuarythose____5.A____toyscanbefoundputawayinthebasement.Theworldisfullof____6.D____stampalbumsandunfinishedmodels，eachstandingasamonumenttosomeone's____7.B____interest.Whenparentsbringhomeapet，theirchild____8.C____bathesitandbrushesitsfur.Withinashorttime，however，the__9.B____ofcaringfortheanimalishandedovertotheparents.Adolescentsenterhighschoolwithgreat____10.D____butaresoonlookingforwardto____11.A____.Thesameistrueoftheyoungadultsgoingtocollege.Andthen，howmany____12.C____，whonowcomplain(抱怨)aboutthelongdrivestowork，____13.B____droveforhoursatatimewhentheyfirst____14.D____theirdriverslicenses(執(zhí)照)？Beforepeopleretire，theyusually____15.D____todoalotof____16.A____things，whichtheyneverhad____17.A____todowhileworking.But____18.D____afterretirement，thegolfing，thefishing，thereadingandalloftheotherpastimesbecomeasboringasthejobsthey____19.C____.And，likethechildinJanuary，theygosearchingfornew____20.B____.文章大意：本文是一篇議論文。一般來(lái)說(shuō)，任何事情做久了都會(huì)讓人厭倦。實(shí)際上不論是在工作中，還是在人們的日常生活中都會(huì)有這樣的現(xiàn)象；同樣的厭倦心理也會(huì)出現(xiàn)在各個(gè)年齡段。?A．principle B．habitC．way D．power解析：根據(jù)文章開(kāi)頭的Asageneralrule...“作為一個(gè)通用的規(guī)則……”可知，此處意為“我們能在……中看到這個(gè)定律”，上文中rule暗示此處要用principle。?A．parties B．racesC．countries D．a(chǎn)ges解析：由Forexample后面提到的幾類人children，adolescents，youngadults以及peopletoretire可知此處要填ages，意為“我們可以看到這一定律對(duì)各年齡段的人都有效”。?A．working B．livingC．playing D．going解析：根據(jù)該空后面的withtheirnewtoys可知孩子們是“玩?！毙碌耐婢?，所以此處要用playing。?A．confidence B．interestC．a(chǎn)nxiety D．sorrow解析：分析語(yǔ)境，前文說(shuō)“孩子們很興奮地玩他們的新玩具”，由But表轉(zhuǎn)折可知，他們的興趣(interest)慢慢消失，而不是confidence“信心”，anxiety“焦慮”，sorrow“傷心”。wearoff逐漸減少，慢慢消失。下文的．..eachstandingasamonumenttosomeone's____7____interest.也暗示此空填interest。?A．same B．extraC．funny D．expensive解析：這里提到的玩具就是原來(lái)孩子們非常感興趣的玩具，所以此處要用same。?A．well－organized B．colorfully－printedC．newly－collected D．half-filled解析：下面的unfinishedmodels“沒(méi)有完成的模型”是重要提示，與unfinished并列的應(yīng)是half－filled，意為“完成一半的”集郵冊(cè)，而不是“排列好的”“繪成彩色的”或“最新收集的”。?A．broad B．passingC．different D．main解析：此處語(yǔ)境為：這個(gè)世界上到處都是裝滿一半的集郵冊(cè)和尚未完成的模型，每個(gè)都是某人曾經(jīng)的興趣的紀(jì)念碑。passinginterest“曾經(jīng)的興趣”，也就是曾經(jīng)那么感興趣，而現(xiàn)在沒(méi)有興趣了。?A．silently B．impatientlyC．gladly D．worriedly解析：結(jié)合下文的Withinashorttime，however，the____9____ofcaringfortheanimalishandedovertotheparents.可知，開(kāi)始時(shí)孩子很樂(lè)意(gladly)為寵物洗澡和梳理毛發(fā)。silently沉默地；impatiently不耐煩地；worriedly憂慮地。?A．promise B．burdenC．right D．game解析：孩子沒(méi)有了興趣，因此照顧寵物的負(fù)擔(dān)(burden)就移交給父母了。promise承諾；right權(quán)利；game游戲。eq\o(○,\s\up1(10))A．courage B．calmnessC．confusion D．excitement解析：根據(jù)____3____空前面的childrenareexcitedabout可以得知，進(jìn)入高中的青少年也是滿懷“興奮”的，故此處要用excitement。eq\o(○,\s\up1(11))A．graduation B．independenceC．responsibility D．success解析：剛進(jìn)入高中的青少年開(kāi)始時(shí)很興奮，從but可以推知，他們不久就失去了興趣而盼望畢業(yè)(graduation)。independence獨(dú)立；responsibility責(zé)任，職責(zé)；success成功。eq\o(○,\s\up1(12))A．children B．studentsC．a(chǎn)dults D．retirees解析：根據(jù)____11____空后面的Thesameistrueoftheyoungadultsgoingtocollege.Andthen...可知，此處是講成年人(adults)的事情。eq\o(○,\s\up1(13))A．carefully B．eagerlyC．nervously D．bravely解析：根據(jù)后面的．..whentheyfirst____14____theirdriver'slicenses(執(zhí)照)？可以推知，人們最初拿到駕照的時(shí)候是很“渴望”開(kāi)車的，故此處要用eagerly。eq\o(○,\s\up1(14))A．required B．obtainedC．noticed D．discovered解析：成人“獲得”駕照，因此要用obtained。require要求；notice注意到；discover發(fā)現(xiàn)。eq\o(○,\s\up1(15))A．need B．learnC．start D．plan解析：退休前他們通常打算(plan)做很多事情。eq\o(○,\s\up1(16))A．great B．strangeC．difficult D．correct解析：由下文的thegolfing，thefishing，thereadingandalloftheotherpastimes可知，這是他們退休后打算做的“極好的事情”，所以此處要用great。eq\o(○,\s\up1(17))A．time B．moneyC．skills D．knowledge解析：根據(jù)前面的beforepeopleretire可知，他們要做自己原來(lái)沒(méi)有“時(shí)間”做的事情，所以此處要用time。eq\o(○,\s\up1(18))A．only B．wellC．even D．soon解析：soonafter意為“不久”，也就是在他們退休后不久，所以此處要用soon。eq\o(○,\s\up1(19))A．lost B．choseC．left D．quit解析：根據(jù)前面的afterretirement可知他們退休了，而他們退休前打算要做的那些事情也正如他們離開(kāi)的工作一樣無(wú)聊，所以此處要用left。eq\o(○,\s\up1(20))A．pets B．toysC．friends D．colleagues解析：likethechildinJanuary“像一月份的孩子那樣”，孩子們一月份時(shí)已經(jīng)對(duì)圣誕節(jié)的玩具失去興趣了，故此處意為退休的人對(duì)他們之前的打算失去興趣了，像孩子那樣尋找新的玩具(toys)。模擬強(qiáng)化eq\x(1)(2017·福建省畢業(yè)班質(zhì)檢)eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)47404054)Ihavealwaysthoughtofmyselfasadoer.Inwork，Icertainlywasandcontinuetobe.Asamom，I'mmostlyadoer.However，my____1.C____forbreastcancermademe____2.A____Ihadn'tbeenadoerinthewayIwantedtobe－butthatwasaboutto____3.B____.SinceIbecamea____4.D____andreportedmanyplanecrashes，I'vebeen____5.D____offlying.Myfamilyhad____6.B____beentoanothercontinenttogether.Nowthatthechemo(化療)____7.C____，asagifttomyself，mykidsandmymom，ItookthemalltoLondonto____8.D____lifebeforebeginningradiationeveryweekdayforsixweeks.ThistimeImadea____9.A____nottothinktoomuchaboutit.Lookinginthemirrorwithouthair，youdoyourbestto____10.B____yourdayasthoughitwereaday____11.A____youdiscoveredyourlump(腫塊)．Theneverythingseemsdoable.____12.C____Ijustbookedthetrip.InLondon，everydayI____13.D____adifferentadventure，fromwhichmyfamilyandIlearnedmuchand____14.B____ourselves.Ihadwantedtotakea____15.A____likethisforyears，butlifeandworkhadgottenintheway.Now，____16.D____lifeandwork，wehadfinallydone____17.A____.Ihavethoroughlyenjoyedfamilylearning____18.C____living，butnothingisbetterthanknowingthatmykidsfeel____19.B____forthetrip.Oneday，perhapsthey'llrealizethatsometimes，thebest____20.C____come(s)aftersurvivingyourgreatestfears.文章大意：本文是一篇夾敘夾議文。作者是一個(gè)實(shí)干家，工作勤奮，但是治療乳腺癌讓作者意識(shí)到了在某種程度上她不再是實(shí)干家。在化療結(jié)束之后，為了慶祝生活，作者帶家人一起到倫敦旅游，實(shí)現(xiàn)了自己多年來(lái)的愿望……[段意梳理]第一段：作者一直認(rèn)為自己是實(shí)干家，但是乳腺癌讓她的夢(mèng)想不再繼續(xù)。第二段：作者接受放療之前，帶自己的母親和孩子到倫敦游玩。第三段：在旅游過(guò)程中，作者和家人都學(xué)到了很多知識(shí)，玩得很開(kāi)心。第四段：不要讓工作和生活阻礙你對(duì)家人的陪伴。最好的冒險(xiǎn)發(fā)生在從極度恐懼中活下來(lái)之后。核心詞匯continentn．大陸，洲，大洲r(nóng)adiationn．輻射，核輻射，放療doableadj.可做的，可行的?A．concern B．reasonC．treatment D．a(chǎn)nxiety解析：根據(jù)語(yǔ)境及該句中的“forbreastcancer”可知，此處表示治療乳腺癌讓作者意識(shí)到了在某種程度上她不再是實(shí)干家。C項(xiàng)意為“治療”，符合語(yǔ)境，故C項(xiàng)正確。?A．realize B．imagineC．ignore D．doubt解析：參見(jiàn)上題解析。A項(xiàng)意為“意識(shí)到”，符合語(yǔ)境，故A項(xiàng)正確。B項(xiàng)意為“想象”；C項(xiàng)意為“忽視”；D項(xiàng)意為“懷疑”，都與語(yǔ)境不符。?A．continue B．changeC．happen D．a(chǎn)rise解析：根據(jù)該句中的“Ihadn'tbeenadoerinthewayIwantedtobe－butthatwasaboutto____3____”可以判斷，此處表示作者沒(méi)有成為她想要成為的實(shí)干家，但是那將要改變。故B項(xiàng)正確。?A．pilot B．doctorC．tourist D．journalist解析：根據(jù)空后的“andreportedmanyplanecrashes”可知，作者應(yīng)是一名記者，故D項(xiàng)正確。?A．tired B．fondC．proud D．a(chǎn)fraid解析：根據(jù)空前的“andreportedmanyplanecrashes”可知，作者報(bào)道過(guò)多起飛機(jī)墜毀事故，她應(yīng)該是害怕乘飛機(jī)。故D項(xiàng)正確。?A．frequently B．neverC．a(chǎn)lready D．just解析：根據(jù)后一句中的“Nowthatthechemo(化療)____7____，asagifttomyself，mykidsandmymom，ItookthemalltoLondon”可知，化療結(jié)束了，作為獎(jiǎng)勵(lì)，作者帶她的孩子們和母親到了倫敦；結(jié)合前一句她害怕乘飛機(jī)的陳述可知，她的家人從來(lái)沒(méi)有一起到過(guò)另外一個(gè)大洲。故B項(xiàng)正確。?A．failed B．delayedC．ended D．a(chǎn)pproached解析：根據(jù)語(yǔ)境可知，由于化療結(jié)束了，作為給自己、孩子們和母親的禮物，作者帶他們到了倫敦。故C項(xiàng)符合語(yǔ)境。?A．save B．createC．improve D．celebrate解析：根據(jù)語(yǔ)境可知，作者帶家人到倫敦是為了慶祝生活。D項(xiàng)意為“慶?！保险Z(yǔ)境，故D項(xiàng)正確。?A．decision B．wishC．judgment D．conclusion解析：根據(jù)“ThistimeImadea____9____nottothinktoomuchaboutit”可知，此處表示這一次作者決定不過(guò)多地考慮放療。makeadecision為固定搭配，意為“作出決定”，故A項(xiàng)正確。eq\o(○,\s\up1(10))A．getridof B．getthroughC．lookbackon D．lookfor解析：根據(jù)語(yǔ)境可知，看著鏡子中沒(méi)有頭發(fā)的自己，你會(huì)努力度過(guò)你的每一天。B項(xiàng)意為“度過(guò)，熬過(guò)”，符合語(yǔ)境，故B項(xiàng)正確。A項(xiàng)意為“擺脫，除去”；C項(xiàng)意為“回顧，回憶”；D項(xiàng)意為“尋找”。eq\o(○,\s\up1(11))A．before B．a(chǎn)fterC．until D．when解析：根據(jù)“Lookinginthemirror..asthoughitwereaday____11____youdiscoveredyourlump(腫塊)”可知，看著鏡子中沒(méi)有頭發(fā)的自己，你會(huì)努力度過(guò)你的每一天，就如發(fā)現(xiàn)腫塊之前那樣。故A項(xiàng)符合語(yǔ)境。eq\o(○,\s\up1(12))A．But B．OtherwiseC．So D．Even解析：根據(jù)空前的“Theneverythingseemsdoable”和空后的“Ijustbookedthetrip”可知，兩句間為因果關(guān)系，故C項(xiàng)正確。eq\o(○,\s\up1(13))A．expected B．plannedC．described D．experienced解析：根據(jù)該句中的“InLondon，every，dayI____13____adifferentadventure，fromwhichmyfamilyandIlearnedmuch”可知，在倫敦，每天作者都體驗(yàn)著不同的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。D項(xiàng)意為“體驗(yàn)”，符合語(yǔ)境，故D項(xiàng)正確。eq\o(○,\s\up1(14))A．taught B．enjoyedC．introduced D．trained解析：根據(jù)語(yǔ)境可知，在旅行過(guò)程中，作者和家人學(xué)到了很多知識(shí)，玩得很開(kāi)心。enjoyoneself為固定搭配，意為“玩得痛快”。eq\o(○,\s\up1(15))A．trip B．restC．risk D．lesson解析：根據(jù)上一段倒數(shù)第二句中的“Ijustbookedthetrip”可知，此處表示作者想要這樣的旅行已經(jīng)有多年了。A項(xiàng)意為“旅行”，故A項(xiàng)正確。eq\o(○,\s\up1(16))A．intermsof B．owingtoC．inadditionto D．regardlessof解析：根據(jù)前一句可知，作者想要這樣的旅行已經(jīng)有多年了；結(jié)合該句中的“____16____lifeandwork，wehadfinallydone____17____”可知，如今，不再顧及工作和生活，作者和家人終于完成了夙愿。D項(xiàng)意為“不管，不顧”，符合語(yǔ)境，故D項(xiàng)正確。A項(xiàng)意為“就……而言”；B項(xiàng)意為“因?yàn)?，由于”；C項(xiàng)意為“此外，除此之外”。eq\o(○,\s\up1(17))A．it B．themC．everything D．something解析：參見(jiàn)上題解析。根據(jù)語(yǔ)境可知，空處指代上文中的“trip”，作動(dòng)詞do的賓語(yǔ)，故用it。eq\o(○,\s\up1(18))A．for B．withC．by D．beyond解析：根據(jù)該句中的“Ihavethoroughlyenjoyedfamilylearning____18____living”并結(jié)合語(yǔ)境可知，作者非常喜歡通過(guò)生活來(lái)進(jìn)行家庭學(xué)習(xí)，by意為“通過(guò)……方式”，故C項(xiàng)正確。eq\o(○,\s\up1(19))A．eager B．gratefulC．ready D．sorry解析：根據(jù)該句中的“nothingisbetterthanknowingthatmykidsfeel____19____forthetrip”并結(jié)合常識(shí)可知，沒(méi)有什么比知道孩子們對(duì)這次旅行心懷感激更美好的了。B項(xiàng)意為“感激的”，符合語(yǔ)境，故B項(xiàng)正確。eq\o(○,\s\up1(20))A．work B．loveC．a(chǎn)dventures D．chances解析：根據(jù)語(yǔ)境可知，有一天他們可能會(huì)意識(shí)到有時(shí)最好的冒險(xiǎn)發(fā)生在從極度恐懼中活下來(lái)之后。C項(xiàng)意為“冒險(xiǎn)”，符合語(yǔ)境，故C項(xiàng)正確。第三段的“everydayI____13____adifferentadventure”是提示。eq\x(2)(2017·甘肅省蘭州市診斷考試)eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)47404055)WhenyourchildissupposedtobedoinghomeworkaretheychattingwiththeirfriendsonFacebookorplayinggames?Manystudieshaveshownthatmultitaskingdoesn’t____1.D____，____2.B____yourchildisprobablyproudlyclaimingtheycandotenthings____3.A____！Manypeoplebelievethattheycan____4.C____twoormoretasksatthesametime，butDr.EdwardHallowellsaysthisis____5.A____.Therealityisthatmultitasking____6.A____poorjobperformance.Newhand-held____7.C____suchassmartphones，iPads，gamesandsocialnetworkingsitesmakeitveryeasytomultitaskand____8.D____attentionleadingtodifficultyfocusingonthetask____9.A____，suchaslisteningintheclassroomordoinghomework.“____10.B____，thebrainactually____11.B____kidsformultitaskingeventhoughyourchild’sperformanceoneverytaskgetsworseandworse.Kidsdon'tknowthattheyaredoing____12.D____becausetheyfeelbetterwhentheymultitask，”saysDr.EdwardHallowell.____13.A____theappearanceofhand-helddevicesandsocialnetworkingsites，teachershavenoticedadifferencein____14.D____performance，criticalthinkingskillsandhowinformationis____15.B____.“Multitaskingpreventspeoplefromgainingadeepunderstandingoftheinformationtheyaretryingtolearn，”saysDr.EdwardHallowell.Kidshaveadifficulttimestickingwitha“difficulttounderstand”topicand____16.A____toallowthemselvestobedistracted(注意力分散的)，totuneoutandswitch____17.D____toFacebookorusingtheircellphones____18.B____workingharderatunderstandingadifficultsubjectorproblem.Inthelong____19.A____，multitaskingaffectsgrades.OnestudyshowsthatkidsthatusetheInternetwhileinclassdo____20.C____ontests，resultinginlowergrades.文章大意：本文主要講述了孩子們同時(shí)做多項(xiàng)任務(wù)對(duì)學(xué)業(yè)所造成的負(fù)面影響。[段意梳理]第一段：同時(shí)做很多任務(wù)是不可能的。第二段：同時(shí)做多項(xiàng)任務(wù)會(huì)分散孩子們的注意力。第三段：同時(shí)做多項(xiàng)任務(wù)對(duì)孩子們的學(xué)業(yè)造成了負(fù)面影響。?A．play B．understandC．use D．work解析：根據(jù)下文中的“Therealityisthatmultitasking____6____poorjobperformance”可推知，一次做很多事情并沒(méi)有什么效果。work“有效，起作用”。?A．onlyif B．eventhoughC．sothat D．nowonder解析：根據(jù)語(yǔ)境可知，空處上下句之間存在邏輯上的轉(zhuǎn)折關(guān)系，eventhough“雖然，盡管”，符合語(yǔ)境。?A．a(chǎn)tonce B．rightawayC．innotime D．a(chǎn)trandom解析：根據(jù)下文中的“Manypeoplebelievethattheycan____4____twoormoretasksatthesametime”可知，孩子們會(huì)聲稱能同時(shí)做十件事情。atonce“一起，同時(shí)”。?A．a(chǎn)dvocate B．dealC．perform D．prefer解析：根據(jù)語(yǔ)境可知，許多人相信他們可以同時(shí)做兩件或是更多事情。perform“做，執(zhí)行，履行”。?A．impossible B．importantC．impatient D．impolite解析：根據(jù)下文中的“poorjobperformance”可知，Dr.EdwardHallowell認(rèn)為同時(shí)做多個(gè)任務(wù)是不可能的。故A項(xiàng)正確。?A．resultsin B．resultsfromC．existsin D．existsfrom解析：根據(jù)語(yǔ)境尤其是“poorjobperformance”可推知，同時(shí)做多項(xiàng)任務(wù)的結(jié)果很不好。resultin“導(dǎo)致，造成”。?A．designs B．discoveriesC．equipment D．evidence解析：根據(jù)空后的“smartphones，iPads”可知，此處表示新的便攜式裝備，故C項(xiàng)正確。下文____13____空后的“hand-helddevices”也是信息提示。?A．a(chǎn)ttract B．drawC．pay D．share解析：根據(jù)下文中的“l(fā)eadingtodifficultyfocusingonthetask”可推知，多任務(wù)容易分散注意力。share“共享，共用”。?A．a(chǎn)thand B．ontimeC．onschedule D．a(chǎn)ttimes解析：根據(jù)空后的“suchaslisteningintheclassroomordoinghomework”可知，這些都是手頭要做的事。athand“在手邊”。eq\o(○,\s\up1(10))A．Uncertainly B．UnfortunatelyC．Universally D．Undoubtedly解析：根據(jù)第一段最后兩句可知，Dr.EdwardHallowell并不贊成多任務(wù)行為，因此當(dāng)大腦給這種行為以肯定或鼓勵(lì)時(shí)，他認(rèn)為是不幸的。eq\o(○,\s\up1(11))A．remains B．rewardsC．regards D．reflects解析：根據(jù)空后的“eventhough”可知，空處與worse形成對(duì)比，由此可推知大腦反而鼓勵(lì)這種多任務(wù)行為。rew